- 相關(guān)推薦
我的偶像優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的偶像優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像優(yōu)秀作文1
小湯，她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，我的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)非常一般，從小讓小學(xué)各科老師追著打。
他的學(xué)習(xí)在我們班里都在前五名以內(nèi)，他上課的時(shí)候，都把筆記記得滿滿的，有的時(shí)候，有的時(shí)候還別人對(duì)比筆記看是否還有遺漏，她除了上課不是特別活躍，我們班的差學(xué)生第一個(gè)找的就是她。
小湯性格也特別好，性格比較老實(shí)，有點(diǎn)嬌，動(dòng)不動(dòng)就打人哭，我們班的男生都對(duì)他的哭感到害怕，哭也是女孩子都有的`特點(diǎn)，我們班有好幾個(gè)人都喜歡他，但都被他無(wú)情拒絕了。
有一次，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)和性格所以我喜歡過(guò)他，我開(kāi)始接近她，我開(kāi)始看他的學(xué)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)方法，最典型的，就是一到早讀的時(shí)候，他必須讓我們讀，因?yàn)橹灰搅四貍�(gè)點(diǎn)，他就帶領(lǐng)我們，一起讀，一起背，記得有一次，他讓背時(shí)，我“期日中過(guò)中不至”她下來(lái)用書(shū)啪！我吼：“我讀著呢呀！”他說(shuō)：“你不會(huì)會(huì)背就翻開(kāi)讀”，我說(shuō)：“你不是也不會(huì)”他背了一遍，我臉變得通紅，感到慚愧。
她在我們班綜合都比較好，我什么時(shí)候才能想你一樣優(yōu)秀，呢樣人脈好！
我的偶像優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像就是正太少年組合——TFBOYS。
不知不覺(jué)四年過(guò)去了，我也喜歡了他們四年。是四葉草的都知道，在王俊凱生日的時(shí)候給藍(lán)海，在王源生日的時(shí)候給綠海，在易烊千璽生日的時(shí)候給紅海，在TFBOYS生日的時(shí)候給橙海。在王俊凱18歲成年禮的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)他哭了。我不喜歡沒(méi)有虎牙的笑，不喜歡沒(méi)有星星的笑，不喜歡沒(méi)有梨渦的笑。
有人喜歡他們，也有人討厭他們。那些討厭他們的人罵他們是掏糞男孩。可是，你們知道嗎？他們?yōu)榱税炎詈玫腵一面展現(xiàn)給粉絲，一邊學(xué)習(xí)，一邊練習(xí)。當(dāng)其他人還在賴床的時(shí)候，他們就已經(jīng)起床了。他們?yōu)榱瞬槐环劢z圍堵，每天早早地就要到學(xué)校。
王源是他們?nèi)齻�(gè)柔韌性最差的。每次壓腿他都哭了。但是他總在粉絲面前笑，就是為了不讓粉絲們擔(dān)心，為了讓粉絲看到最好的自己。
而易烊千璽總是受到公司的冷落。每次采訪，話筒總是少一支，但是這些塊他都忍了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，而工作人員只看到了易烊千璽的短處。
TFBOYS,你們哭我們陪著你們哭，你們笑我們陪著你們笑，我們永遠(yuǎn)支持你們！四葉草十年之約永遠(yuǎn)陪伴著你們！
我的偶像優(yōu)秀作文3
我的偶像是一個(gè)19歲的靦腆男孩，清澈的眼神，迷人的微笑，和一頭濃密的`頭發(fā)，酷似“蒙奇奇”的外表，大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？對(duì)——就是武藝！
第一次在電視上看到武藝的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是——尖叫（我承認(rèn)我花癡），武藝正在唱《如果云知道》，他的手捂住它肚子，話筒擋住了嘴巴，只看見(jiàn)那雙清澈的眼睛和可愛(ài)的發(fā)型，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得武藝像極了魏晨，（當(dāng)時(shí)是樂(lè)橙),從那天起我就記住了武藝！第二天上學(xué)，我就在我的朋友面前說(shuō)：“武藝好帥��！”（雖然當(dāng)時(shí)我連武藝的名字到底怎樣寫(xiě)還不知道）！
到了全國(guó)300強(qiáng)誕生后，我知道了我們有了一個(gè)共同的名字——午飯。我不知道那天快男比賽，就每一天都在祈禱，希望武藝晉級(jí)，一到周末就上網(wǎng)看武藝的消息，每天的《想唱就唱》我死了都要看，想看到武藝，想看到武藝可愛(ài)的臉龐和靦腆的微笑。
全國(guó)總決賽正好放暑假，我和其他午飯一樣，每天在貼吧里潛水，每天在電腦前為武藝投票，每個(gè)星期五都熬夜看完比賽，在武藝得低分時(shí)為他祈禱，得高分時(shí)為他高興，晉級(jí)時(shí)為他歡呼。每一次買(mǎi)到他的海報(bào)，都會(huì)高興還一陣子。武藝雖然沒(méi)有得到快男的冠軍，但是他在午飯心中是永遠(yuǎn)的冠軍。
最后我大聲吼一句：我是午飯，武藝是我永遠(yuǎn)的偶像，武藝加油！
我的偶像優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人都有自己的偶像，有的是高級(jí)首領(lǐng)，有的是光彩照人的明星藝人，有的是身纏萬(wàn)貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長(zhǎng)大后，到處游蕩，四處結(jié)交好友，收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員，而且他正在寫(xiě)一部史書(shū)。臨終時(shí)，父親對(duì)他說(shuō)：“我死后，朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫(xiě)完這部史書(shū)。”司馬遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)書(shū)，但是在他專心致志地寫(xiě)著史書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑，他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想：不行，我一定要活下去，寫(xiě)完這部史書(shū)，讓人們知道這段歷史。于是，他把各種恥辱全都埋在了心里，重新攤開(kāi)平而整潔的竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下了一行行工整的隸字。
就這樣，13年后，一本著名的'著作——《史記》誕生了。后來(lái)，它被魯迅稱為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�？梢�(jiàn)，魯迅對(duì)《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的：為了自己的目標(biāo)，忍辱負(fù)重，勇往直前。這也正如同他自己說(shuō)過(guò)的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人，是重于泰山的，他是我們所有人的偶像。
我的偶像優(yōu)秀作文5
武異洵在寒假的一天，我無(wú)意中從書(shū)櫥中翻出了一本我以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)——《福爾摩斯探案》。只讀了一會(huì)兒，我就被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。
這本書(shū)主要講述了一位英國(guó)偵探——福爾摩斯在英國(guó)幫助了許多人破除了一個(gè)個(gè)疑難的案件。而他也是個(gè)怪人，在文學(xué)方面，他絲毫不懂，而和破案有關(guān)的任何知識(shí)都很精通。這本書(shū)的作者阿瑟·柯南·道爾也很了不起，他因?yàn)樵诓枒?zhàn)爭(zhēng)中，在南非野戰(zhàn)醫(yī)院的'優(yōu)異表現(xiàn)而被榮封為爵士。讀完《福爾摩斯探案》，我感觸頗多，在探案過(guò)程中，他善于抓住蛛絲馬跡究根探底。
如果是假案，他總能一眼看穿，這得需要多么敏銳的觀察力啊！比起福爾摩斯我很是慚愧，在學(xué)習(xí)上我總?cè)狈δ枪伞般@”勁兒，遇到困難喜歡半途而廢，生活中也不善于觀察，是個(gè)典型的“馬大哈”。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敏銳的觀察力和做事執(zhí)著的精神。
讀書(shū)使我們的視野開(kāi)闊，讀書(shū)讓我們的精神食糧更加充足，讀書(shū)讓我們能夠分辨出什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美……讓我們都來(lái)讀書(shū)，都來(lái)在書(shū)中品味生活吧！
我的偶像優(yōu)秀作文6
她是一位班長(zhǎng)，不淡的眉毛總是掛在額頭上，突兀的眼睛上架著一幅厚厚的眼鏡。她雖然穿著一套可愛(ài)的小熊衣服，生氣時(shí)卻嚴(yán)肅地跺著瓦藍(lán)藍(lán)的小皮鞋。一張粉紅的小嘴里總是突出精湛的文字，也能在同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)第一時(shí)間提醒他。烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，帶著微微的翻卷，將她裝扮得是那么楚楚動(dòng)人。臉上深深的笑窩讓她變得無(wú)比溫柔，哭時(shí)的淚痕也映襯出她的悲傷。
她總能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，及時(shí)幫助同學(xué)解開(kāi)不會(huì)的難題，是老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。她做事從不拖延，待人從不暴躁，性格脾氣良好，經(jīng)常幫老師解決煩惱，是全班的“領(lǐng)頭羊”。
她聰明睿智、博學(xué)多才，一道題一看就想得到答案。她那優(yōu)美的文字和美麗的圖畫(huà)讓她獲得了金光閃閃的獎(jiǎng)杯，是不容置疑的“書(shū)呆子”，更是十全十美的'“小才女”。
她在家盡心盡力地孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，做到“德智體美勞”，有著時(shí)刻的禮儀。在田地干活，在家里照顧好媽媽，都體現(xiàn)出她美好的品質(zhì)。
她只是一位班長(zhǎng)，卻有那么大的人格魅力，她就是我崇拜的偶像——李若菡。
我的偶像優(yōu)秀作文7
在座位上，仔細(xì)地聆聽(tīng)老師講課，看著他翻閱教科書(shū)的模樣；看著他站著的姿勢(shì)；看著他寫(xiě)下的一字一句，好似看到了以前的班主任……
他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，略為高挑的`身材加上圓胖的肚子，怎么看都只是個(gè)糟老頭，毫無(wú)威嚴(yán)。其實(shí)，事實(shí)正好相反。他上起課來(lái)相當(dāng)?shù)貒?yán)肅，對(duì)大家的要求出奇的高，但，嚴(yán)肅中卻又帶了點(diǎn)幽默，使人不由地喜歡上他的課。
最初的幾堂課，全班都被他罵得狗血淋頭，相當(dāng)?shù)仄鄳K，有些人甚至討厭起他來(lái)。但，日子久了之后，大家全都改觀了。他上課常常會(huì)和我們互動(dòng)，總會(huì)分享一些趣事，雖說(shuō)要求很高，但，他會(huì)依我們的能力來(lái)訂定標(biāo)準(zhǔn)，不像某些老師，只會(huì)一昧地定一些不可能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。而下課向他詢問(wèn)時(shí)，他總是很有耐心地把我教到懂，從沒(méi)對(duì)我不耐煩過(guò)，在我心中，老師已成了我的偶像。
在他的帶領(lǐng)下，班上的“業(yè)績(jī)”蒸蒸日上，地板在他嚴(yán)格監(jiān)控下，纖塵不染；秩序就更不用說(shuō)了，上課時(shí)，大家都坐得直挺挺的，絲毫不敢亂動(dòng)或發(fā)出聲音，深怕被他銳利的雙眼盯上。在他的教導(dǎo)之下，成績(jī)更是無(wú)“班”能敵，各科成績(jī)的班平均都是全校第一，所向披靡。
然而，好景不常，老師因?yàn)榧抑谐隽艘馔舛丶亦l(xiāng)處理。臨走之前，向我們承諾他會(huì)回來(lái)繼續(xù)教到我們。但，日復(fù)一日，講臺(tái)上站著的都是那位代課班主任，估計(jì)是事情忙不完吧！
他是黃老師，一位始終努力不懈的班主任。即使時(shí)光流逝，他依然會(huì)是我的偶像。
我的偶像優(yōu)秀作文8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗古今多少事？都付笑談中�！�
身長(zhǎng)九尺，面如巨棗，一雙丹鳳眼，髯長(zhǎng)二尺，手執(zhí)青龍偃月刀，胯下追風(fēng)赤兔馬。他原字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)，他曾和劉備、張飛桃園結(jié)義，溫酒斬華雄，斬顏良誅文丑，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操，水淹七軍，奈何失荊州，走麥城，一世英雄，敗于大意，他就是關(guān)云長(zhǎng)。
原是一介匹夫，和劉、張二人結(jié)為兄弟，后平黃巾，又隨十路諸侯反董卓，一馬弓手，酒尚溫時(shí)斬華雄，眾人皆驚，后因無(wú)奈投靠曹操，曹操也對(duì)他十分欣賞，可奈何關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，在斬顏良誅文丑后千里有單騎又回到劉備身邊。
在火燒赤壁后，曹操殘部逃亡，途徑華容道，可你卻念丞相舊時(shí)恩情，放他一馬。
你在攻樊城時(shí)，東吳卻白衣渡江奪了荊州，無(wú)奈之下你走麥城，可沒(méi)想到這一遭競(jìng)走到了盡頭。你走后，劉備一氣之下攻打東吳，夷陵之戰(zhàn)，蜀漢敗。赤兔馬絕食，青龍刀也失去往日鋒芒，雖然只是大意，卻敗了一世的英雄。
只是傲氣，只是大意，卻也留了忠和義。也許你就是黃河中的一粒沙塵，可你卻為歷史增添了幾分色彩。
我的`偶像優(yōu)秀作文9
他，其貌不揚(yáng)，默默無(wú)聲，卻在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。
那是初春的一個(gè)早晨，我和媽媽去登山。在登上第一個(gè)山頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人聚在一起，其中一個(gè)人正在比劃著什么。我好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是位啞巴叔叔正在用手語(yǔ)和別人交流。他穿著一件淺藍(lán)色的薄毛衫，一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他的.臉龐干凈清爽，渾身散發(fā)著青年特有的氣息，在人群中特別顯眼。
我不由地走到了他的身旁。只見(jiàn)他在地上寫(xiě)了兩個(gè)字“書(shū)法”，然后站起來(lái)擺出一副寫(xiě)字的姿勢(shì)，最后又從兜里掏出一張紙，上面寫(xiě)著“招習(xí)字學(xué)生20人”。紙不大，但上面的字剛勁有力，非常漂亮，令圍觀者贊嘆不已�？闯隽舜蠹覍�(duì)練字的關(guān)注，他便興致勃勃地在地上練起書(shū)法來(lái)。他先用手掌將地上的細(xì)沙抹平，然后在五個(gè)手指的巧妙配合下，寫(xiě)出了“龍年吉祥”四個(gè)字。字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就知道有很深的功底。這樣的字竟出自一位失語(yǔ)者的手下，實(shí)在讓人佩服，我不禁暗暗為這位叔叔叫起好來(lái)。
就在我快離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)他又在地上寫(xiě)了一句話：“仙游只有一個(gè)，我愛(ài)仙游縣的人。”我的心一動(dòng)，就好像那行剛勁有力的字沒(méi)有寫(xiě)在地上，而是深深刻進(jìn)了我的心里，他成為了我的偶像。
我的偶像優(yōu)秀作文10
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來(lái)，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰(shuí)？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很?chē)?yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很?chē)?yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的`回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很?chē)?yán)厲，但也很?chē)?yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，把過(guò)程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹(shù)中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣。可是，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來(lái)看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我的偶像優(yōu)秀作文11
我們班可謂精英云集：“智多星”張藝淇，“飛毛腿”符迪，“神筆馬良”黃鈺茜……他們都是我的偶像。
智多星
“智多星”張藝淇的成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊�。每次考試，第一名非她莫屬，任何難題對(duì)她來(lái)說(shuō)都是“張飛吃豆芽小菜一碟”。記得在三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，我被最后一道大題給難住了，很多同學(xué)都抓耳撓腮，想不出解答方法�？纪暝嚭�，她清晰地給我們講了解題思路，并告訴我們正確的答案。她就是我學(xué)習(xí)的偶像，我的目標(biāo)是向她看齊。
飛毛腿
“飛毛腿”符迪是我們班的'運(yùn)動(dòng)健將。他經(jīng)常代表我們班參加校級(jí)比賽。還記得上次四百米賽跑，隨著裁判員一聲令下，符迪如同脫韁的野馬“飛”了出去，腳下像踩著風(fēng)火輪。不一會(huì)兒，他就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。到了最后沖刺階段，“嗖”符迪就像一道閃電沖過(guò)了終點(diǎn)。在大家的歡呼聲中，他站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著“第一名”的獎(jiǎng)狀。
雖然體育不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也要向符迪學(xué)習(xí)，練就一副“金剛不壞之身”。
神筆馬良
“神筆馬良”黃鈺茜平時(shí)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，是我們班出了名的小畫(huà)家。瞧，鉛筆在她的手上“沙沙”地工作著。她三筆兩筆勾出輪廓，再輕輕畫(huà)出線條，最后涂上顏色，一幅美圖就完成了。畫(huà)中人物栩栩如生，仿佛要從畫(huà)卷中跳出來(lái)似的。
你不要羨慕，只要你努力一些，也能和他們一樣成為我的偶像哦！
我的偶像優(yōu)秀作文12
忠于職守是他的志向，耍酷是他的喜好！
任發(fā)雨，7年級(jí)5班的勞動(dòng)委員，雖然這個(gè)職位不是很起眼，但是有了他來(lái)做我們的勞動(dòng)委員相信這個(gè)班應(yīng)該是最干凈的`一個(gè)班了吧��！ 一到學(xué)校就有“這里沒(méi)弄干凈，哎呀，那還沒(méi)掃呢”的嘮叨聲，我們一聽(tīng)就知道這是勞委的聲音，同學(xué)們都覺(jué)得他像女人一樣郁。上次值日，我就知道他會(huì)叫我到垃圾桶，我反駁他，他竟然說(shuō)你不到誰(shuí)去倒，你本來(lái)長(zhǎng)的就像垃圾桶。我聽(tīng)了真想揍他一頓，但是班級(jí)規(guī)定不可以打架，會(huì)被扣分的。
每次老師檢查衛(wèi)生都說(shuō)我們班級(jí)打掃的好 他還喜歡耍帥，奇怪的是不要在女生面前耍帥，而在我們面前耍帥，是想讓我們羨慕嫉妒恨嗎？不過(guò)說(shuō)他帥還正蠻帥的，每次和他打過(guò)籃球，他都把外套脫掉，然后腿一擺，那姿勢(shì)真帥呀，每當(dāng)這是，我就跑過(guò)去說(shuō)：帥哥呀！你查什么化妝品的呀，你這皮膚這么白，這么嫩。他就驕傲的說(shuō)：這是天生麗質(zhì)。然后面朝風(fēng)，不停的甩頭發(fā)。
你說(shuō)我們是喜歡你還是恨你呢！我的小偶像！！
我的偶像優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運(yùn)動(dòng)員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。
我們六年級(jí)的.時(shí)候?qū)W了《草船借箭》這篇課文，寫(xiě)的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說(shuō)：“我們要和曹操開(kāi)戰(zhàn)了，用什么武器好呢？”諸葛亮說(shuō)：“當(dāng)然用箭好了�！敝荑び终f(shuō)：“但是我們沒(méi)有箭呀！這造箭的事就歸你來(lái)做吧！”諸葛亮心里想：呵呵，這是你的計(jì)謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預(yù)先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見(jiàn)東吳的船隊(duì)，急忙向曹操稟報(bào)。曹操生性多疑，不敢出戰(zhàn)，急忙下令說(shuō)：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬(wàn)余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)余箭已經(jīng)拿到了�！敝荑ず芘宸T葛亮的神機(jī)妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機(jī)妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機(jī)智，也和淵博的知識(shí)是分不開(kāi)的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。也許，也才是學(xué)習(xí)偶像的意義吧。
我的偶像優(yōu)秀作文14
偶像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。
曹操，在我小時(shí)候看《三國(guó)》的時(shí)候，時(shí)常出現(xiàn)這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負(fù)面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認(rèn)為他只是詭，因?yàn)闊o(wú)論從他對(duì)朋友、家人或?qū)傧碌哪姆矫�，都體現(xiàn)了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因?yàn)樗麨樽约褐厍榭戏诺孟隆Ｋ晕乙欢群芡瞥缢?/p>
蘇格拉底，我對(duì)他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當(dāng)爭(zhēng)氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國(guó)》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。
李白，是一個(gè)非常傳奇的人，這一輩子沒(méi)當(dāng)過(guò)什么大官，但他的.詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當(dāng)偶像呢？那就是因?yàn)樗臑⒚摬涣b，不從其他方面，只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。
至此，我對(duì)偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。
我的偶像優(yōu)秀作文15
我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。你問(wèn)我為什么崇拜他？讓我慢慢地解釋給你聽(tīng)。 梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著迷，雖然沒(méi)有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫(huà)，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫(huà)中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫(huà)中人物頭和手的`比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣(mài)出唯一的一幅畫(huà)。
幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫(huà)方面大放異彩，他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)��！
【我的偶像優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的偶像優(yōu)秀作文05-04
我心中的偶像優(yōu)秀作文06-08
我喜歡的偶像優(yōu)秀作文06-07
我的偶像美麗的媽媽優(yōu)秀作文07-12
我的偶像優(yōu)秀作文600字06-13
我的偶像優(yōu)秀寫(xiě)人作文05-26
我的偶像優(yōu)秀作文(15篇)04-06
我的偶像優(yōu)秀作文（精選13篇）06-01
我的偶像作文600字優(yōu)秀03-29
我的偶像優(yōu)秀作文15篇10-14