實(shí)用的棕櫚樹的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的棕櫚樹的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

棕櫚樹的作文 篇1

　　在墻角邊有一顆棕櫚樹，這顆棕櫚樹旁邊的墻很難看。

　　這面墻全身灰色，現(xiàn)在墻已經(jīng)褪色了，變成了淡灰色，有的墻已經(jīng)發(fā)白了，一塊灰色，一塊白色，顯得更難看了，上面許多污漬，一塊接一塊，墻上布滿了污漬，看起來(lái)更丑陋了，墻上還有一些用紅色顏料寫的字，非常大，在墻上突顯了出來(lái)，更體現(xiàn)了墻的丑陋，墻頂還有一些像長(zhǎng)城上的城墻似的一凸一凹的東西，上面也有許多杏黃色的污漬，也褪色了，使墻沒(méi)有一個(gè)好看的`地方。

　　棕櫚樹抱怨道：“我為什么會(huì)生在這種地方？看看，這墻上有許多大縫隙，要是一不注意就有可能被掉下來(lái)的墻皮砸到。有時(shí)墻頂上還會(huì)有一些小石子掉下來(lái)，時(shí)不時(shí)就會(huì)被它們?cè)业�，有時(shí)貓還會(huì)走在墻頂，每走一步就把一些墻頂上的小石子踢下來(lái)，好像故意要和我作對(duì)似的。

　　棕櫚樹經(jīng)常被墻皮、小石子砸，忍著巨痛，真想拉起樹根走到一個(gè)美麗的花園里去，不想再待在這個(gè)難看的地方。但它無(wú)論怎么樣使勁全身力氣，身子就是不聽使喚，寸步難離，棕櫚樹非常氣憤，但又無(wú)可奈何，只好在這個(gè)墻角邊待著�？墒亲貦皹鋵�(shí)在忍受不了了，小石子砸在它身上太痛了。它想：你這根不走，難道我就不能走了？想著想著它又用盡全身力氣努力想離開，可是根還是紋絲不動(dòng)，棕櫚樹只好老老實(shí)實(shí)地待在了這令人討厭的墻角邊。

棕櫚樹的作文 篇2

　　今天我在小區(qū)中散步，看見草坪上長(zhǎng)著幾棵棕櫚樹。

　　這種樹的根很硬，扎在地下三米左右，莖為圓柱形，沒(méi)有分枝，葉子從樹頂冒出來(lái)，葉柄上托著一根根銀針?biāo)频拈L(zhǎng)葉，整體看起來(lái)像個(gè)大蒲扇。樹干呈棕色，葉子呈綠色，黃色的花，棕黑的果，色澤搭配十分的協(xié)調(diào)。淡黃色的花有絲絲清香，果子長(zhǎng)圓活像一個(gè)“胖娃娃”。

　　棕櫚樹四季常青，個(gè)別葉子微微發(fā)黃，多像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)在一片沃土之上啊!

　　突然，我的眼睛停留在棕櫚樹的.那篇長(zhǎng)須上，這個(gè)長(zhǎng)須是干什么用的呢?我心中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)，回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收，查了半天，功夫不負(fù)有心人，終于查到了，原來(lái)，那種長(zhǎng)須可以讓棕櫚樹冬暖夏涼，就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。

　　沒(méi)想到不起眼的那紗布似的毛兒，竟有這么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。

　　于是我約上小伙伴，打算明年的春天去鄉(xiāng)間種植樹苗，澆水施肥，精心侍弄，讓它們“長(zhǎng)大成樹”，為拯救地球出一份力!

棕櫚樹的作文 篇3

　　在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(zhǎng)。樹干從上到下的粗細(xì)不一樣，樹干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，像“千手觀音”張開手臂，真有趣。

　　棕櫚樹一年四季都充滿了生機(jī)。無(wú)論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們?cè)跇湎伦饔螒颉⑸象w育課，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的.校園更加美麗。

　　秋風(fēng)一吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!

　　棕櫚樹，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹。

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