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關(guān)于雨的作文

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-16 13:52:14 關(guān)于雨的作文 我要投稿
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秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  雨在不停的下著。

  這雨是秋天的。

  秋雨綿綿,灑在了這片生我養(yǎng)我的土地上。

  雨兒時(shí)斷時(shí)續(xù)充滿了憂愁也灑盡了快樂(lè),雨簾將天地遮住了,時(shí)而升騰一陣煙霧,時(shí)而變成一道春雨從未有過(guò)的風(fēng)景畫(huà)。

  秋雨,你是秋天的使者,讓大地從此披上了一片金黃;你是洗去夏的酷熱的小溪,讓人的心扉充滿了清爽;你是出生的太陽(yáng);讓整個(gè)天地彌漫著你特有的氣息;你更是一雙纖細(xì)的大手,撫摸著我們,讓我因你而陶醉,因你而舒暢,因你而涼爽!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的你輕輕悄悄地灑滿大地,你沒(méi)有用夏雨的轟鳴向人們證明你的存在,也沒(méi)有用冬雪的圣潔與飛揚(yáng)向人們表白你的高尚。你如此默默無(wú)聞、飄飄灑灑,這正是你生命的精華所在!

  你無(wú)聲無(wú)息的下著,你用你那甜美、純樸的雨絲除去了人們的心中的齷齪 ,你用你輕而細(xì)的'雨絲,告訴人們你是美麗,純樸的,高尚的,更是無(wú)私的!有多少人像你一樣,用生命中的最美好的時(shí)光在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著一切。你雖然沒(méi)有“春雨貴如油”,也沒(méi)有冰雹那么晶瑩,你的精神是多少人學(xué)習(xí)的榜樣!你告訴人們要在自己崗位上做出不平凡的事情。

  秋風(fēng)載著你來(lái)到這大千世界,你的到來(lái)讓我們更加成熟。雨的清爽讓我清醒了不少!秋雨沒(méi)有向世人告白它的存在,那么我在失敗的泥潭中是否該清醒一下,找回自我,踏上新的旅途呢?果兒在你的洗禮下更加誘人;葉兒在你的柔情下更加堅(jiān)強(qiáng);我也應(yīng)在這綿綿秋雨中長(zhǎng)大了!

  秋雨仍舊下著,下著……

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  秋姑娘邁著輕盈的步子走來(lái),拂袖一揮,那些大大小小的雨孩子便一個(gè)個(gè)從云端跳下。

  嘀嘀嗒,嘀嘀嗒小雨淅淅瀝瀝,母親一般輕撫著世間萬(wàn)物。像薄紗,像幔帳,像牧童那清脆優(yōu)雅的笛聲。世界似乎都在小雨的溫柔下模糊了,陶醉了,像被遮上了一層簾,變得神秘了。一片安靜,只剩小雨還在唱著那動(dòng)聽(tīng)的'歌:嘀嘀嗒,嘀嘀嗒

  沙啦啦,沙啦啦雨漸漸大了,如一抹又一抹的水簾,一望無(wú)盡頭。雨孩子們接連不斷地歡笑著跳下,與樹(shù)木們玩鬧,與花草們嬉戲,到處都洋溢著它們歡樂(lè)的笑聲:沙啦啦,沙啦啦

  嘩啦啦,嘩啦啦雨似乎很生氣人們沒(méi)有按照它的想法躲到屋里,它撒下更多的雨點(diǎn),傾盆大雨如瀑布一般,像潑,像倒,直瀉而下。乘著夜幕,在花草樹(shù)木與房屋建筑間興風(fēng)作浪,宣示著它們的怒火,叫囂著:嘩啦啦,嘩啦啦

  叮咚,叮咚大雨慢慢停了,或許是感到寂寞,亦或是累了,脾氣發(fā)完了,便抹著眼淚,悄悄溜走了。世界又重恢復(fù)了明朗,只剩幾滴未被帶走的水珠,愜意地躺在樹(shù)葉上,閃爍著蒼白的光芒,靜靜地,無(wú)聲的滾落。你聽(tīng):叮咚,叮咚

  秋雨,你像初生的嬰兒,如活潑的少女,又似健壯的男人,是年邁的老人。這樣的你,又何嘗不是大自然的一份美好贈(zèng)禮呢?

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  早晨,掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望,只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上,噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗,似乎隨時(shí)要陷下來(lái),令人想起《女?huà)z補(bǔ)天》中的插畫(huà)。

  秋雨一連下了幾節(jié)課,停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間,有時(shí)緩,有時(shí)急;有時(shí)緩若停,有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí),翻手云雨,變換莫測(cè),像個(gè)不懂事的小孩改變著主意,剛才還傾盆大雨,沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日,陽(yáng)光明媚,瞬忽又烏云密布,細(xì)雨綿綿。

  其實(shí),只要你愿意,你可以透過(guò)朦朧的雨絲,望見(jiàn)校園里正默默變化的.樹(shù)木。瞧!那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上,青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置,都紛紛落在地上、泥里,“落紅不是無(wú)情物”,落葉也一樣哪!

  中午,我從教室溜出來(lái),撐著小傘漫步在秋雨中的校園,看草坪碧綠,靜沐在秋雨里,看不到蕭疏的荒涼之景,依舊生機(jī)勃勃,幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚,幾只不起眼的小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……

  感謝這場(chǎng)秋雨,讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  雖說(shuō)已立秋,但南京仍舊是一番夏天的模樣:青亮的草地、翠綠的樹(shù)葉、火辣的太陽(yáng)炙烤大地,陣陣暑氣讓人感到煩躁,直到一場(chǎng)場(chǎng)秋雨接踵而來(lái)……

  秋雨的“氣勢(shì)洶洶”毫不遜色夏天的暴風(fēng)驟雨。一大清早,天空已經(jīng)被暴雨綴成了黑色,簡(jiǎn)直就是“黑云壓城城欲摧”的架勢(shì)!穿行的車流,在大雨中拼命搖擺著雨刷,緩慢又小心地挪動(dòng)著;騎車的人們頂著砸在身上生疼又清冷的雨點(diǎn),艱難前行著。很快,一個(gè)個(gè)水泊被大雨越圈越大,越聚越深。一輛小車飛馳而過(guò),濺起數(shù)丈高的水幕,又從上到下將行人澆了個(gè)透,人們奮力咒怨著,更不禁感嘆:這秋雨,為何這般兇猛!

  有時(shí)秋雨到來(lái)時(shí),又是另一番模樣:天空中響過(guò)一聲悶雷,接著沙沙的聲響便開(kāi)始摩挲起耳朵,不像夏雨那樣發(fā)出令人厭煩的`噪聲,它以一種沙槌般輕盈的聲音來(lái)到你的身邊,讓人的心情也跟著放松了下來(lái)。雨滴也不似夏雨,它飄渺而又神秘,從天空中灑落時(shí)像是給大地蒙了層紗似的。可正是因?yàn)樗?xì)小了,總是跟著風(fēng)跑,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,弄得人們擺弄花傘不停變化,又一會(huì)兒前,一會(huì)兒后,從后面看以為是在雨中跳舞,歡快極了。

  入夜時(shí)分,這淅瀝又纏綿的秋雨,似乎沒(méi)有窮盡之時(shí)。整理一番思緒,重拾一份愜意,躺在床上傾聽(tīng)這極遠(yuǎn)又極近的雨聲,別有一番滋味在心頭:多了三分李易安的惆悵,多了三分王維的淡雅,又平添了三分蘇東坡的曠達(dá),再加上一分睡意朦朧,湊成這十分心意,淺淺入睡,而口中輕輕默念:天涼好個(gè)秋,天涼好個(gè)秋……

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  今晚是雨夜,秋雨輕輕地叩打著窗子。也許它是想進(jìn)來(lái)吧!

  我輕輕打開(kāi)窗子,涼風(fēng)夾著細(xì)雨飄飄而至,扯不斷,理更亂。雨是輕柔淡雅的,涼絲絲的雨散發(fā)出泥土的清香;潤(rùn)濕了人們的心田;染綠了千千萬(wàn)萬(wàn)的植物;滿帶著思索與豐收的'喜悅傳遍千家萬(wàn)戶……

  雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小,很細(xì)。像牛毛針尖般,溫柔地落下,當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上,擊起水花朵朵,“叮咚”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地給這如詩(shī)如畫(huà)的金秋配上一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),這獨(dú)特的韻律,使你忘卻世上一切煩惱與憂愁。

  雨也是頑皮的,當(dāng)大自然正在熟睡時(shí),它們悄悄溜出家門(mén),沒(méi)征得云朵媽媽的同意,便五個(gè)一群,十個(gè)一伙,三三兩兩地從天空中飄落,在空中嬉戲。但當(dāng)它們落在大地爺爺?shù)拿济,便“哇”地一聲哭起?lái)。白云媽媽只好請(qǐng)?jiān)缟仙习嗟奶?yáng)公公把它們撈起來(lái),白云媽媽心疼“小淘氣”們的身體,叫他們不準(zhǔn)出去玩,可是呢?它們還是一次又一次地從天空中跳下來(lái)玩耍。

  這就是雨,嬌柔淡雅,晶瑩剔透,頑皮可愛(ài)的雨。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  “滴答,滴答 ……”細(xì)細(xì)的秋雨慢慢地從空中悄悄落下,帶給人們幾分清爽,幾分潔凈。

  雨濺在屋頂上,地面上,化成了一個(gè)個(gè)晶瑩的水花,透過(guò)陽(yáng)光,閃爍著七彩的光華。那像針?biāo)频挠挈c(diǎn)啊,清洗著萬(wàn)物……所到之處都被洗刷得一塵不染,一顆顆小樹(shù)像高興的在對(duì)我們說(shuō):“謝謝了,把我煥然一新,連我都快不認(rèn)識(shí)自己了!笔置利。

  雨連綿不斷地下著,越來(lái)越密。透過(guò)窗戶向外看,只見(jiàn)天地之間掛著一張巨大的珍珠簾,又似一條銀光閃閃的瀑布。地面上,雨水匯成一條條小溪,歡快地緩慢地流向遠(yuǎn)方。

  過(guò)了不久,雨開(kāi)始小了,人們也拿著傘,走在雨中。雨終于停了,萬(wàn)物已被洗刷一新。你看,那些挺拔的`松樹(shù)更加顯得蒼翠;花壇中,那些草,變得更加靚麗,十分清爽。湊近去看一下,還能看到草葉上滾動(dòng)的水珠。電線上,一滴滴雨水有節(jié)奏地落下來(lái),仔細(xì)一聽(tīng),如鈴聲般的聲音,那樣清脆、悅耳,把我?guī)肓四菈?mèng)幻般的仙境……

  人們大都喜歡春雨,因?yàn)樗难、纖細(xì);也有的人喜歡夏雨,因?yàn)樗浪、雄壯;人們卻不喜歡秋雨,認(rèn)為它死氣沉沉。而我,卻不這么認(rèn)為。秋雨是意味深長(zhǎng)的,可以使人浮想聯(lián)翩。秋雨讓萬(wàn)物吮吸它的精華,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

  秋雨過(guò)后,是干燥、悶熱的天氣變得十分涼爽,使人們的心情愉悅,它還讓萬(wàn)物煥然一新,給人們留下了美麗的秋景。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  秋天來(lái)了,本以為酷熱的天氣會(huì)消停了,可是太陽(yáng)公公絲毫也不知疲倦,每天依舊炙烤著大地,多么盼望下一場(chǎng)雨!

  今天我六點(diǎn)多就起床了,陽(yáng)光好像比往日柔和了許多,淡淡的云層好像慢慢地聚攏過(guò)來(lái),我期待的一場(chǎng)雨莫非真的要來(lái)臨了嗎?

  我迫不及待地跑到樓下院子里,只見(jiàn)樹(shù)下的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在搬運(yùn)食物,鄰居的小花狗吐著舌頭,風(fēng)也是熱的,樹(shù)葉挨挨擠擠的,人群也減少了許多,小朋友也只剩下幾個(gè)了。

  大約在午后一點(diǎn)左右,天空隱隱約約傳來(lái)隆隆的雷聲,接著豆大小的雨滴落在雨棚上,下雨了!我急忙推開(kāi)窗戶,看到大雨連連不斷地落下來(lái),樹(shù)葉都被雨打得沙沙響,天空烏云翻滾,動(dòng)物們也不知道都躲到哪里去了,地上到處都是濕漉漉的,大地被洗得干干凈凈,一切都像新的。

  一會(huì)兒雨停了,太陽(yáng)公公從云朵里探出頭來(lái),打探這被雨水沖洗過(guò)的.大地。小鳥(niǎo)也興奮地從樹(shù)的這邊飛到樹(shù)的那邊,小青蛙從池塘里一蹦一跳地出來(lái)湊熱鬧,小草也高興地伸了伸腰,變得更加精神了。

  多么及時(shí)的一場(chǎng)雨!能不能時(shí)間下得長(zhǎng)一些呢?下一次下雨又是什么時(shí)候呢?

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  秋天的雨,是涼爽的,是歡快的,是喜悅的,是……秋天的雨,溫柔而細(xì)膩。

  雨,悄悄地來(lái)了,起初,先是聽(tīng)到了它的聲音——沙沙沙,沙沙沙……像一曲無(wú)字歌謠,從各種地方飄然而起,變得清晰,變得響亮,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  雨,還在沙沙地說(shuō)和萬(wàn)物說(shuō)個(gè)不停,是有什么歡快的.事嗎,可以與我分享嗎?山林中,每一棵樹(shù)都在跳著歡快的舞蹈。瞧!柳樹(shù)姐姐那迷人的身軀在跟著微風(fēng)與雨的伴奏下,跳出了婀娜多姿的舞蹈。還有那挺拔的柏樹(shù),搖著手和路人打招呼。鳥(niǎo)兒開(kāi)始低飛,螞蟻已經(jīng)搬好了新家,青蛙‘’呱呱‘’地說(shuō)個(gè)不停,魚(yú)兒時(shí)不時(shí)探出頭,好像在看世界有多美好。‘’轟隆隆‘、’轟隆隆‘雷公公仿佛在為雨婆婆的談話而喝彩。又像有一千多個(gè)詩(shī)人在云頭吟詩(shī),又像一千個(gè)俠客在天上吼叫。一陣微風(fēng)吹來(lái),雨絲被風(fēng)吹得歪歪斜斜的,像柳樹(shù)姐姐一樣在跳著舞。我真沖進(jìn)雨中與它擁抱,感受它的滋潤(rùn)。

  雨,從竊竊私語(yǔ)聲變成了高聲談笑。霧姐姐也出來(lái)看熱鬧了!白色的云霧像是給大地媽媽披上了一層白色的薄紗。雨中的色彩,畫(huà)家的調(diào)色板上幾乎難以畫(huà)出,然而,只要見(jiàn)到了這種色彩就難以忘記。

  雨,悄悄地停了,周圍的環(huán)境一下變的非常安靜。遠(yuǎn)處的樹(shù)上停著幾只鳥(niǎo)兒,‘’嘰嘰喳喳‘’地傾吐著雨后的歡悅……

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  自從來(lái)到老君山的那天晚上起,一連三天,這場(chǎng)雨時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  小溪自然而然地彈奏起優(yōu)美的歌曲,嘩啦啦嘩啦啦!這美妙的音樂(lè),穿過(guò)竹林,越過(guò)小橋,唱響在我的耳邊。

  要走的那一天,雨雖然小了,隨風(fēng)飄來(lái)的聲音里,卻似乎帶了些許淡淡的哀愁,淅淅瀝瀝,滴滴噠噠……難道是對(duì)我即將離去而不舍?

  這告別的音樂(lè),使我無(wú)法坐在秋千上肆意玩耍,我多想臨別之前,再一次坐在秋千上,享受著山村的靜謐和悠閑啊!

  起先,這秋雨帶給我的并不是蕭瑟的感受,幾天來(lái)我都一直興致勃勃,走羊腸小道,穿竹林,踏腐葉,游霧里山,觀五色林。

  登頂伏牛山,暢意抒懷;系紅許愿牌,不忘學(xué)習(xí)。真的是意氣風(fēng)發(fā):片片重云踩腳下,茫茫煙雨倚勁松。

  而此刻,我即將離去時(shí),秋雨聲仍然美妙,卻無(wú)法掩飾住那份涼意,畢竟是深秋時(shí)節(jié),大自然的腳步堅(jiān)定有力,是不會(huì)哄人的'。

  我深深地感謝,這雨讓炙熱離去,讓颯爽的金風(fēng)襲來(lái),讓焦躁不安遁形。我已是五年級(jí)的學(xué)生,面對(duì)越來(lái)越沉重的功課,需要冷靜清醒的態(tài)度,需要無(wú)所畏懼的勇氣!

  滴答滴答的雨聲一直敲打著玻璃,很有節(jié)奏,沒(méi)有喊累。就像老師殷切的督促,父母溫暖又嚴(yán)厲的呼喚,不能再容忍我的惰性,不再給我多玩一次秋千的機(jī)會(huì)。

  我不怪你,因?yàn)槲沂切W(xué)生,必須離開(kāi)這里,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),帶著你的祝福,帶著你的理智和鎮(zhèn)定。

  說(shuō)不定什么時(shí)候,我和爸爸還會(huì)再來(lái)的……

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  秋天的雨給人感覺(jué)總是那么得凄涼!帶給人一種莫名其妙的憂郁。

  晚上,我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前,我感到一絲涼意,便披上了一件衣服,我們出發(fā)了。

  一路上,我時(shí)而望望天,天空一片灰暗,細(xì)雨隨著風(fēng)慢慢飄到我的.臉上,我喜愛(ài)這種浪漫的感覺(jué),但更愛(ài)雨。雨水打在水坑中發(fā)出“滴滴——滴滴”的聲響。其實(shí),這種聲音很小很小,只因四周十分靜寂時(shí),才能聽(tīng)到這種細(xì)微的聲音。

  忽然,一道閃電劃過(guò),像要撕裂萬(wàn)里長(zhǎng)空,接著一聲巨響,猶如排山倒海,滾滾而來(lái),震得人心收緊,大地動(dòng)搖。

  雷鳴夾著電閃,電閃帶著雷鳴。

  那雨,一會(huì)兒像用瓢子往下潑;一會(huì)兒又像刷子往下刷;一會(huì)兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子,小一陣子;小一陣子又大一陣子,相互交錯(cuò)、持續(xù)地進(jìn)行著。暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾瀉下來(lái),一片片雨點(diǎn)子,像一把把沙子一樣,惡狠狠地摔在玻璃上,敲得玻璃直響。

  大雨發(fā)了瘋似的往下落,溝道頓時(shí)水流滾滾,馬路變成了一片汪洋。

  秋風(fēng)颯颯,秋雨綿綿,大雨過(guò)后,細(xì)雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門(mén),淅淅瀝瀝,像在演奏一曲情意纏綿的樂(lè)章。

  綿綿的秋雨,梳理著青山,滋潤(rùn)著大地,地面大大小小的水洼積滿了水……

  在葉與葉,枝與枝之間發(fā)出的聲音是非常美妙的,只要你用心聽(tīng)就能聽(tīng)得見(jiàn)。

  經(jīng)過(guò)剛才的一番折騰,雨終于——停了。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  俗話說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,今年濮陽(yáng)第一場(chǎng)秋雨讓我記憶猶新。

  你看,千萬(wàn)顆雨粒從天而降,我們放學(xué)的學(xué)生,與秋雨不期而遇,不拿傘的孩子雨里一路飛奔。這時(shí)候,最好的是抬起頭望向天空的雨:白色的雨點(diǎn),灰蒙蒙天,時(shí)不時(shí)一陣龍吟,天上銀龍屢現(xiàn),不時(shí)的發(fā)出震耳欲聾的震動(dòng)聲,極為刺耳。我見(jiàn)到柳條不時(shí)地被風(fēng)卷起,刮進(jìn)我的視線。我望著粉絲狀的雨點(diǎn)兒,與無(wú)窮的天幕相比,他們實(shí)在是太渺小了,我們與這天穹相比,也實(shí)在是太渺小了,特別是那浩瀚的星海,我們就微小的像塵埃,看來(lái),這大的可怕的世界,不知有什么樣的'其他的事情在出現(xiàn),在進(jìn)行。所以我認(rèn)為這樣是一種享受。

  美麗的秋雨,更美的是雨中的濮陽(yáng),站在濮陽(yáng)市區(qū)的制高點(diǎn),從下往上看,一片白茫茫的世界,從上往下望,市里的車流,標(biāo)志牌兒,一片燈紅酒綠,在雨水的輕霧中顯得朦朧,一切的色彩變得模糊,有城市中應(yīng)有的繁華,也有著村莊應(yīng)有的淡雅。這就是濮陽(yáng)這個(gè)并不十分繁華的四線城市雨中的樣子。

  接著,等天完全黑的時(shí)候,在夜空中的濮陽(yáng)會(huì)更加美麗。我愛(ài)濮陽(yáng),我愛(ài)濮陽(yáng)的秋雨。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  中秋節(jié),窗外下著雨。

  雨下的不算大,淅淅瀝瀝的,一直沒(méi)有中斷過(guò)。

  上午一直都在家里玩電腦看書(shū)。本來(lái)計(jì)劃好上午去奶奶家的,可打電話時(shí)媽媽卻說(shuō)下午再去,不知道為什么想去奶奶家,或許是因?yàn)槿チ四芸匆?jiàn)哥哥和奶奶吧?傻阶詈笾豢匆(jiàn)奶奶,哥哥去了他的奶奶家過(guò)中秋了。

  下午下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)雨下得更大也更密了。

  我習(xí)慣性的背著包打著雨傘坐在媽媽電動(dòng)車的后座上,耳朵里塞著耳機(jī),耳機(jī)里放著周杰倫含糊不清的'聲音,路邊吵吵嚷嚷的聲音也隱約穿過(guò)耳機(jī)鉆進(jìn)我的耳朵里。

  終于到了奶奶家。媽媽一直在廚房和客廳里穿梭,為了晚上的團(tuán)圓飯忙得不可開(kāi)交,奶奶也跟著忙緊忙出的。而我卻閑的沒(méi)事干,只是優(yōu)哉悠哉地在坐在沙發(fā)上看書(shū)。

  吃飯時(shí),所有人都談笑風(fēng)生,只有奶奶有一搭無(wú)一搭地應(yīng)答著,心不在焉地,全沒(méi)有了剛才忙碌的勁頭。我總覺(jué)得氣氛怪怪地,好似一家人在討奶奶歡心。到底怎么了?

  哎,是少了爺爺,那個(gè)我最愛(ài)也最愛(ài)我的爺爺。

  原來(lái)的中秋節(jié)我們一直都一起過(guò)。這是我們過(guò)的第一個(gè)沒(méi)有爺爺?shù)闹星锕?jié)。怪不得總感覺(jué)家里少了許多。

  再回家時(shí),雨早已停了,一輪皎潔的明月掛在天空,很圓滿的吧,可不知怎地,我想起了一句話:笛聲寒,窗影殘,煙波槳聲里,何處是家園。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  雨是大自然的精靈,它從天而降,來(lái)到我們身邊。一年四季,它有不同的個(gè)性:春天溫暖;夏天豪放;秋天纏綿;冬天冷酷。我最喜愛(ài)秋天的雨!

  秋風(fēng)送爽的日子,心情舒暢。而秋雨連綿的日子,也別有一番滋味。當(dāng)悶熱取代了涼爽,隨之而來(lái)的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作業(yè),天忽然暗了下來(lái),天地間像被一只巨手遮住了陽(yáng)光。我隨手打開(kāi)臺(tái)燈,感覺(jué)亮多了。我抬頭望著窗外,只見(jiàn)雨一絲一絲地打在窗戶上,像一根根銀針粘在玻璃上。漸漸地,“銀針”越來(lái)越多,發(fā)出“啪啪”的聲音。玻璃變得模糊了,那是“銀針”隨著玻璃往下淌,一條一條的,像眼淚盡情地流。這時(shí)“銀針”不見(jiàn)了,一朵朵水花從玻璃上飛濺出去。那聲音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打著琴鍵。向外望去,南面小花園的.景物盡收眼底,只是天地間掛上了無(wú)比寬大的珠簾,隔著珠簾看小花園中的滑梯、假山、小路,一切變得朦朦朧朧了。花園里,草地似乎變得更亮了,大概是小草在風(fēng)中扭動(dòng)著身體正在給自己洗澡吧。數(shù)呢,在風(fēng)的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向遠(yuǎn)處望去,平時(shí)看得清清楚楚的海關(guān)大樓的大鐘,現(xiàn)在已無(wú)法辨認(rèn)出正確的時(shí)間。這時(shí),我拉開(kāi)窗子,雨聲一下子響了許多,“嘩嘩嘩”,響個(gè)不停。幾滴水花濺在我臉上,好涼啊!空氣中彌漫著一陣陣清香。

  秋雨帶走了多日的干燥,送來(lái)了清新的空氣,我愛(ài)秋天的雨!

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  早上,我掀開(kāi)被子,不禁瑟瑟發(fā)抖。向窗外望去,只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地落在地上,落在屋檐上,落在窗臺(tái)上,噼里啪啦地奏著轟轟烈烈的交響樂(lè)。抬頭望去,天空是那么的灰黑,似乎隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái),讓人想起《女?huà)z補(bǔ)天》里的插畫(huà)。

  秋雨已經(jīng)連續(xù)上了幾節(jié)課,停課的時(shí)間就像畢業(yè)班的呼吸時(shí)間,時(shí)而慢時(shí)而急;有時(shí)很慢,有時(shí)很急。最近的秋雨似乎還有夏天的'壞習(xí)慣。這是不可預(yù)測(cè)的,就像一個(gè)無(wú)知的孩子改變了主意。剛才下著傾盆大雨,很快就要開(kāi)了,陽(yáng)光明媚,烏云密布,細(xì)雨蒙蒙。

  其實(shí)只要你愿意,你可以透過(guò)朦朧的雨幕,看到校園里默默變化的樹(shù)木?炜!那些不知名的葉子被雨滴拍在地上,那些綠的、綠的、焦的、殘的、枯的葉子,無(wú)論顏色、模樣、位置,都落在地上,落在泥里。落紅不是無(wú)情,落葉也不是無(wú)情。

  中午,我溜出教室,撐著小傘在秋雨中繞著校園走,看著綠油油的草坪,沐浴著秋雨,看不到荒涼的景象,依然生機(jī)勃勃。幾個(gè)蘑菇也悄悄地頂起了天篷,幾只不起眼的鳥(niǎo)正準(zhǔn)備展翅飛翔

  感謝這一場(chǎng)秋雨,讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園商業(yè)之美。

秋雨_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  下雨了!窗外傳來(lái)了雨聲,那是秋的腳步聲,她正從歲月的深處走來(lái)。

  我輕輕推開(kāi)窗,啊,秋的天空上掛滿了水風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲伴著一絲涼意飄進(jìn)我的心間,那鈴聲時(shí)而重,時(shí)而輕,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而柔,時(shí)而剛。奏出了一首升騰跌宕,千變?nèi)f化的樂(lè)曲。

  雨聲伴著濃濃的.秋意隨風(fēng)而來(lái),在一片潮濕的雨意中,正在我的心田里彌漫開(kāi)來(lái),我的心便有了一湖秋水,湖面泛起了一片片漣漪,“滴滴答答”地,披著一身秋裝。

  忽然一陣涼涼的風(fēng),將我從“夢(mèng)”中牽了出來(lái)。只見(jiàn)芭蕉。樟樹(shù)。垂柳……都靜靜地站立在秋雨之中。晶瑩剔透的雨珠如耳環(huán)般掛在枝頭上,一陣風(fēng)吹過(guò),便“唦唦”落下。

  花草樹(shù)木都煥然一新,雨是那么的艷麗,那么爛漫。連池塘里的睡蓮也不放過(guò)這向人們炫耀的機(jī)會(huì),他們?cè)谟曛幸廊惶鴥?yōu)雅迷人的水上芭蕾,朦朧的雨意籠罩著她們,使睡蓮更加美麗,純潔。不一會(huì)兒,風(fēng)停止了任性,睡蓮也停止了舞動(dòng),在荷葉上亭亭玉立,正朝鏡子般的湖面打扮著自己的容顏。雨點(diǎn)頑皮地在湖面上跳動(dòng),激起了一片片潔白的水花,如一朵朵花兒頓時(shí)怒放。

  這就是雨,這就是秋天的雨。

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