2023年演講稿（通用25篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的2023年演講稿，歡迎閱讀與收藏。
演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家下午好！
今天，我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
它是我們?nèi)祟?lèi)的家園，是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這顆藍(lán)色的星球有多美，但要知道，地球只有一個(gè)！
我為周?chē)h(huán)境的惡化感到心痛。我想:作為未來(lái)的接班人，如果青少年不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視環(huán)保相關(guān)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們的生命就會(huì)毀在自己手里，上帝會(huì)嚴(yán)懲我們。為此，我決心從自己做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做一個(gè)環(huán)境的守護(hù)者。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物就會(huì)滅絕，人類(lèi)會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。從小我們就被大人教育要節(jié)約用水。這個(gè)道理我們可以背下來(lái)，但是沒(méi)有人真正把它當(dāng)回事。
然而，近年來(lái)，地球環(huán)境越來(lái)越惡劣:全球變暖，颶風(fēng)、暴雨等惡劣天氣頻發(fā)，非典、禽流感等傳染病頻發(fā)，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)了嚴(yán)重威脅和諸多不便。這些都是人們不斷“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，青山被挖掘，美麗的草原變成了沙漠，清澈的河流變得渾濁。樹(shù)林少了，光禿禿的青山，光禿禿的'草原，漆黑的碧水，人們的生存環(huán)境惡化了，空氣的呼吸惡化了，生存環(huán)境被很多有害的東西“占領(lǐng)”了。病毒會(huì)趁機(jī)進(jìn)入人的身體，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)患上一些可怕的疾病。
正所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！鼻叭私o了我們大片的森林和綠地。我們給后代留下了什么？無(wú)論是光禿禿的沙漠還是茂密的森林，都必須選擇茂密的森林。猶豫什么？讓我們都自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)！
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了絕癥狀態(tài)。直到近幾年后知后覺(jué)的地球人才大力倡導(dǎo)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但毫無(wú)起色。俗話(huà)說(shuō):“江山易改，本性難移。”也許我們還需要一個(gè)世紀(jì)甚至幾十個(gè)世紀(jì)才能有效拯救地球。如果連我們這些地球人都不珍惜和愛(ài)護(hù)地球，誰(shuí)來(lái)做這項(xiàng)工作呢？其實(shí)環(huán)保不難。只要全世界的人撿起一片垃圾，地球就會(huì)干凈很多！
保護(hù)環(huán)境是我們社會(huì)每個(gè)公民的義務(wù)。我們應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持隨時(shí)隨地保護(hù)我們的周?chē)h(huán)境。保護(hù)環(huán)境是保護(hù)人類(lèi)生存最珍貴的地方。
希望大家保護(hù)環(huán)境，讓大家知道破壞自然環(huán)境無(wú)異于自我毀滅。讓全世界的孩子自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，讓人類(lèi)生活更加美好幸福。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講稿 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)文明的成果；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；生活中有書(shū)，就像水里的魚(yú)；有智慧的書(shū)，就像自由飛翔的鳥(niǎo)兒
生活中，有一種收獲，讓人受益一生，那就是讀書(shū)的收獲；生活中，有一種經(jīng)歷是難忘的，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷，讀書(shū)使單純的人富有；讀書(shū)使愚蠢的人變聰明，只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)得到很多。
有些書(shū)就像陳酒，可以一直讀；有些書(shū)就像一顆綠色的橄欖，它是苦澀后的芬芳，雷鋒讓我明白，平凡并不重要，重要的是要有不平凡的.態(tài)度和夢(mèng)想，一顆赤子之心為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)生命之美；綠野仙蹤告訴我:在生活中，我們只有努力工作，不怕困難，才能得到滿(mǎn)意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我:生命一旦和力量結(jié)合起來(lái)，就是最銳利、最堅(jiān)不可摧的武器。
有好書(shū)和詩(shī)歌相伴，你會(huì)有身臨其境的體驗(yàn):讀經(jīng)野思，與李白賞唐明月；讀《論語(yǔ)》，就是要跨越時(shí)空，與賢明高尚的孔子及其弟子朋友交談。每一本書(shū)都凝聚著人類(lèi)的智慧，承載著文明的果實(shí)，傳遞著文化的能量。數(shù)千里上下，數(shù)千里穿越時(shí)空隧道，與同名同姓的人們共享心靈的盛宴，這是多么美妙的景象啊！只要我們肯讀書(shū)，就能汲取人類(lèi)幾千年的智慧和精華。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為家，以書(shū)為伙伴，讓一縷書(shū)香伴我左右。讓我們一起讀！
謝謝你！我的演講結(jié)束了！
演講稿 篇3
xxx：
我叫馬xxx，我有大大的頭，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的`鼻梁下長(zhǎng)著張靈巧的嘴巴，我的個(gè)子也很高。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。比如有一天我一不小心把爺爺種的小花、小草和青菜踩壞了，爺爺生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把我種的東西踩壞了!是誰(shuí)呀?”“爺爺是我一不小心踩著了，對(duì)不起!”我心平氣和地對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺說(shuō)：“你只要承認(rèn)就行，我喜歡你的誠(chéng)實(shí)�！边�有一次，我在喝水的時(shí)候把爺爺簽的合同弄濕了，爺爺發(fā)現(xiàn)后無(wú)奈地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的事?”“爺爺，又是我，真對(duì)不起，都怪我不小心把杯里的水弄灑了�！蔽译y過(guò)地說(shuō)。“哦，沒(méi)事，誠(chéng)實(shí)就是好孩子，下次要小心哦!”爺爺笑了笑說(shuō)。
哈哈，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子馬藝源。同學(xué)們一定要記住，誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子。
演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“做一個(gè)正直的人，做一個(gè)人格健全完善的人，受人崇敬。做一個(gè)自私的人，做欺心的事，嫉賢妒能，與成功無(wú)緣”。當(dāng)我在微博上看到這段話(huà)時(shí)，不由感概萬(wàn)分。
正直意味著自覺(jué)自愿地服從。從某種意義上說(shuō)，這是正直的核心，沒(méi)有誰(shuí)能迫使你高標(biāo)準(zhǔn)要要求你自己，也沒(méi)有誰(shuí)要求你獻(xiàn)身。同樣，沒(méi)有誰(shuí)能勉強(qiáng)你服從自己的良知。然而，不管怎樣，一位正直的人是會(huì)做到這些的。
從根本上說(shuō)，在天真做人的范疇里，正直所謂有的無(wú)與倫比的價(jià)值，是值得人們?yōu)榇硕Φ�。它將�?huì)為你帶來(lái)如下的品格：勇敢：正直使人具備了冒險(xiǎn)的勇氣的力量，他們歡迎生活的挑戰(zhàn)，絕不會(huì)茍且偷安，畏縮不前。一個(gè)正直的人是有把握，并能相信自己的——因?yàn)樗麤](méi)有理由不信任自己。堅(jiān)定不移：正直經(jīng)常表現(xiàn)為堅(jiān)持不懈、一心一意地追求自己的目標(biāo)，拒絕放棄自己堅(jiān)忍不拔的精神。“我們決不屈從!決不，決不，決不，決不，決不。事無(wú)巨細(xì)，永遠(yuǎn)不要屈從對(duì)于榮譽(yù)的良知的信念�！毙牡靥谷唬赫钡娜硕际强拐鸬�，他們似乎有一種內(nèi)在平靜，使他們能夠經(jīng)受住挫折甚至是不公平的待遇。
怎樣才能做一個(gè)正直的人呢?這是找不到一個(gè)現(xiàn)成的答案，也許第一步就要鍛煉自己在小事上做到完全誠(chéng)實(shí)，當(dāng)你不便于講真話(huà)的時(shí)候，不要騙造小小的謊言，不要去重復(fù)那些不真實(shí)的流言蜚語(yǔ)，這些戒律聽(tīng)起來(lái)可能是微不足道的，但是當(dāng)你真正在尋求正直并發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它本身所具備的力量令你折服。最終，你會(huì)明白，幾乎任何一件有價(jià)值的事，都包含有它自身的不容違背的起馬的正直內(nèi)涵。做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無(wú)私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴(lài)與尊敬。己不正，何以正人?正直的人不謀私，不貪利，不文過(guò)飾非，不偷奸�；话⒄�?lè)畛�，不溜須拍馬，不陽(yáng)奉陰違，平等待人，公正處事。說(shuō)話(huà)有根有據(jù)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，該說(shuō)的就說(shuō)，該做的就做，說(shuō)的都是真話(huà)，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說(shuō)君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問(wèn)問(wèn)自己是否正直、公道。
正直還會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)許多好處:友誼、信任、欽佩和尊重。人類(lèi)之所以充滿(mǎn)希望,其原因之一就在于人們似乎對(duì)正直具有一種近于本能的識(shí)別能力——而且不可抗拒地被它所吸引。
一個(gè)真誠(chéng)的人最終是會(huì)使人折服的。做一個(gè)正直的人,還須辦事公道,有正義感。就是說(shuō)所做所為要符合社會(huì)道德和良知的..相反,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷掏別人腰包而不敢吭聲的人,決不會(huì)是一個(gè)正直的人。正直的`人要有一身正氣。隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢體會(huì)到了社會(huì)快速發(fā)展給人心理造成的影響。
正直是做個(gè)好人的首要條件。行得正,走得端,才能“身正不怕影子斜”。如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),那么“上梁不正下梁歪”,“正人先正己”。一個(gè)正直的人肯定是一個(gè)講正氣的人,是一個(gè)忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于家庭,對(duì)工作勇于負(fù)責(zé)的人,做人最基本的一條準(zhǔn)則就是正直,正直就是有責(zé)任感,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事,對(duì)于任何事物既心態(tài)平和又堅(jiān)持原則,正是做人的一種美德,也是做人的一種積極心態(tài),做一個(gè)正直的人,才不會(huì)違背自己...因?yàn)檎?我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳武穆;因?yàn)檎?我們看到了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫;因?yàn)檎?我們看到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白正是正直的品格使他們名垂青史、萬(wàn)古流芳。
讓自己做一個(gè)清楚、正直、誠(chéng)實(shí)的人更顯難能可貴。它像一面鏡子,照出我們內(nèi)心的污濁,它像一位道德判官時(shí)時(shí)在拷問(wèn)我們...做個(gè)清楚的人,做個(gè)毫厘不差的人,做個(gè)明碼實(shí)價(jià)的人,不貪心,但也不要被他人占便宜。一個(gè)正直的中國(guó)人,在今天的中華大地,并不少見(jiàn)。但問(wèn)題在于能不能做得到,在現(xiàn)今社會(huì),物欲橫流,人心不古,如果你不能兼濟(jì)天下,那就要獨(dú)善其身，至清無(wú)魚(yú)!
回過(guò)頭來(lái)看看自己，作為一位老師來(lái)說(shuō),我越來(lái)越感覺(jué)到要做一個(gè)正直的人,做一個(gè)正直的教師是多么重要。人,一生短短幾十年,把什么留給社會(huì),留給國(guó)家,留給下一代才有可能成為一個(gè)正直的人,對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,除此而外,在別處,只能學(xué)會(huì)“假,大,空”。成為最不誠(chéng)實(shí)的末等世界公民。孟子曰:性本善,今天的中國(guó),想做一個(gè)正直的人,是何其難也!!!我們總是在欺騙別人,同時(shí)也欺騙自己!
演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們：
大家好！
我叫李xx，現(xiàn)任閆樓鄉(xiāng)支局支局長(zhǎng)，今天我參與競(jìng)聘的職務(wù)是紅廟鎮(zhèn)支局長(zhǎng)，首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，我衷心的向各位領(lǐng)導(dǎo)道聲：“謝謝！”感謝長(zhǎng)期以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的關(guān)心和支持。大家的鼓勵(lì)與支持給了我無(wú)比的勇氣和信心，讓我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)，接受組織的挑選。
我叫李xx，今年XX歲，19XX年8月復(fù)員進(jìn)入郵政局成為一名郵政員工，20xx年8月份以前，我曾在縣局郵政班、發(fā)行、投遞班、押運(yùn)班工作，20xx年8月份調(diào)離縣局任閆樓支局支局長(zhǎng)。
在我接任閆樓支局長(zhǎng)之后，快速進(jìn)入角色，調(diào)查了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展情況，在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)與營(yíng)業(yè)員進(jìn)行溝通，當(dāng)時(shí)我首先從代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)抓起，統(tǒng)一思想，提高大家的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳。要求營(yíng)業(yè)員注重服務(wù)意識(shí)，提升郵政品牌形象，我打外圍，到鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位及企業(yè)進(jìn)行拜訪，協(xié)調(diào)關(guān)系，有針對(duì)性地宣傳郵政業(yè)務(wù)，在這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，郵儲(chǔ)余額超過(guò)5000余萬(wàn)元，代理保險(xiǎn)由原來(lái)的每季十幾萬(wàn)元上升至目前的'四十余萬(wàn)元，通過(guò)協(xié)調(diào)關(guān)系，教育類(lèi)報(bào)刊二次收訂9千余元，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的重點(diǎn)任務(wù)。
在支局我以身作則，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)局的文件及會(huì)議精神，使每個(gè)員工都能夠及時(shí)掌握各項(xiàng)政策，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，征求大家的意見(jiàn)及建議，使大家融入在一個(gè)和諧的小集體氛圍里，大家心往一處想勁往一處使，全體職工積極向上的激情，使我看到了支局發(fā)展的潛力。
今天我若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做好以下幾方面的工作：加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度約束人，管理人，在紀(jì)律和規(guī)章制度面前人人平等，獎(jiǎng)罰到位。另一方面充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，采用多種靈活的考核機(jī)制激勵(lì)員工努力工作，發(fā)揮員工的潛能。以管理促進(jìn)郵政業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。
以人為本，營(yíng)造和諧支局的工作氛圍，首先必須從自我做起，要求別人做到的自己要帶頭做到，在工作上嚴(yán)格要求，生活上給予同事無(wú)微不至的人文關(guān)懷，促進(jìn)支局內(nèi)人與人之間關(guān)系的和諧。
假如我不能成功競(jìng)聘，我將服從組織分配不背思想包袱，不鬧思想情緒，在本職崗位上積極工作，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，圓滿(mǎn)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委！
演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。""書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"莎士比亞做了這樣的比喻："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)："萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。"讀書(shū)，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶(hù)，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致，一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我，讀書(shū)，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的.書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……
同志們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟"。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎�，讓中�?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我很喜歡讀書(shū)，只要能讀書(shū)，我什么事都能做得出來(lái)。但是我讀的書(shū)可都是好書(shū)，因?yàn)槲医棺约嚎磳?duì)我沒(méi)有好處的書(shū)。
我看過(guò)很多書(shū)，但有些是姐姐買(mǎi)給我，硬要我看的。那些書(shū)很無(wú)味，一點(diǎn)人物形象也沒(méi)有，整本書(shū)下來(lái)連一張插圖也沒(méi)有，并且人名很長(zhǎng)，人物又多，每次看的時(shí)候，寫(xiě)的是誰(shuí)，人名都要記半天，我最討厭看那樣的書(shū)了。但是，前一段時(shí)間，新華書(shū)店新進(jìn)了一批貨，姐姐沒(méi)跟我商量，就跑去買(mǎi)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了，只見(jiàn)她手里大包小包，我一看，全都是書(shū)。我走過(guò)去數(shù)了數(shù)，都買(mǎi)了十幾本，我走到書(shū)房，那里簡(jiǎn)直是書(shū)堆了，我過(guò)去對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，你以后能先經(jīng)過(guò)我的同意再給我買(mǎi)書(shū)嗎?你每次這樣一次性就買(mǎi)十幾本，我家都快成書(shū)店了。”姐姐說(shuō)，“這樣不都是為了你好嗎，你以為我愿意花那么多錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)呀，不都是為了讓你多點(diǎn)兒文化水平，多見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)書(shū)本上寫(xiě)作的.題材，你以后也好借鑒啊!”我接過(guò)她手里的書(shū)，拿到房里。過(guò)了一段時(shí)間，我把作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事做，就把姐姐給我買(mǎi)的書(shū)順便抽了一本來(lái)。我抽出來(lái)的是《海蒂》，我翻開(kāi)書(shū)，看到上面出現(xiàn)了一個(gè)阿爾卑斯這四個(gè)字，我想，不是阿爾卑斯棒棒糖嗎，怎么還有阿爾卑斯山呢?真是莫名其妙，但這也引起了我的好奇心，我繼續(xù)接著往下看，不一會(huì)兒，我已經(jīng)一大半，到了海蒂在山上生活了一段時(shí)間，姨媽又把海蒂騙去了法蘭克福，在鄉(xiāng)下生活了八年多的海蒂，忽然之間要在大城市里生活，這是肯定改不過(guò)來(lái)的，嚴(yán)肅而又膽小的管家卻處處針對(duì)海蒂，小海蒂還以為自己在這生活幾天就可以回去了，可一待就是一年多……接下來(lái)我就沒(méi)。這時(shí)，偶然間抬起頭，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我跑下去，吃了兩碗飯，但心里想的還是海蒂。吃完飯之后已經(jīng)八點(diǎn)多了，我拿起書(shū)準(zhǔn)備繼續(xù)看，媽媽說(shuō)，這么晚了，明天再看吧。我和媽媽說(shuō)了幾句，但還是讓媽媽給拉上了床。躺在床上，想著海蒂，不知不覺(jué)就睡著了。但是，我的夢(mèng)仍然不讓我歇停，我被夢(mèng)驚醒了，因?yàn)槲覊?mèng)到小海蒂有生命危險(xiǎn)。不行，我太想知道海蒂怎么樣了，我跑下床去，把書(shū)捧在手中默默地看著。我終于看完了，結(jié)局實(shí)在是太好了、太神奇了。克拉拉是一個(gè)殘疾人，從小都是在輪椅上度過(guò)的。但是自從來(lái)到了阿爾卑斯山，她就被海蒂和這里的環(huán)境感染了，這還要感謝彼得呢，如果不是他把克拉拉的輪椅扔下山，她也不會(huì)這么快就能走路。
哇，這一切都太神奇了，神奇得讓我不敢想象。這本書(shū)之后，我一定要看很多好書(shū)，要把全世界的書(shū)都看完!書(shū)，將會(huì)伴我一生!
演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。
我是一名普通的教研員，沒(méi)有顯赫的成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱(chēng)為專(zhuān)家，卻沒(méi)有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過(guò)演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情；同時(shí)我是一名員，希望通過(guò)演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問(wèn)題的能力；應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個(gè)合格的'教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。
于是，每月5000字的讀書(shū)筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書(shū)生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話(huà)”，讓老師們聽(tīng)得懂，學(xué)著用；把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見(jiàn)，可操作；把自己的收獲和思考寫(xiě)成講義，供老師們?nèi)?shí)踐，去運(yùn)用。
這種讀和記的學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)研究的一些規(guī)律，同時(shí)也讓我收獲了10余篇國(guó)家級(jí)和省級(jí)論文；編寫(xiě)了三本教育部十一五課題實(shí)驗(yàn)叢書(shū)；錄制并發(fā)行了三部山西省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料……
教研員的生命在基層，工作在一線(xiàn)。
從事教研工作6年來(lái)，多數(shù)的時(shí)間是在汽車(chē)、火車(chē)、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。
有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。
作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某�？�?dāng)我出差在外，家里來(lái)電話(huà)說(shuō)孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦＃丶业谝患戮褪切膽牙⒕蔚厥帐爸鴿M(mǎn)目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專(zhuān)家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿(mǎn)渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說(shuō)不出的感動(dòng)油然而生。
此刻任何言語(yǔ)都顯得那樣的蒼白無(wú)力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒(méi)有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線(xiàn)的老師幸福多了！之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問(wèn)題，指導(dǎo)教師做課題研究，開(kāi)展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開(kāi)課時(shí)，當(dāng)窯頭的老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書(shū)而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽(tīng)百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專(zhuān)題講座，我不再覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的教學(xué)生涯，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)；當(dāng)我市小學(xué)語(yǔ)文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí)；當(dāng)我們的語(yǔ)文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語(yǔ)不能訴說(shuō)我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說(shuō)我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
守望著這塊平凡的小學(xué)語(yǔ)文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為添彩！
演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一陣風(fēng)能喚醒一個(gè)季節(jié)，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原，一涓細(xì)流足以滋潤(rùn)一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創(chuàng)造人生的奇跡，苦，是人生中最甜的滋味。
用堅(jiān)定的信念擁抱不幸的命運(yùn)，苦痛創(chuàng)造生命的.奇跡，當(dāng)歲月的雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請(qǐng)珍惜這份苦澀，那么當(dāng)你回首遙望時(shí)，你會(huì)看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強(qiáng)的身影。
生來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折，品嘗苦澀，八次競(jìng)選八次落選，可他并沒(méi)有因此消沉，而是越戰(zhàn)越勇，最終化苦為甜，成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一。
他不僅將苦化為自身品嘗的甜，更化為千萬(wàn)人民可品嘗的甜，黑奴自由了，南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，美國(guó)經(jīng)濟(jì)起步了！這讓世人震驚：品嘗了無(wú)數(shù)次的“苦”，其實(shí)是為“甜”積蓄力量，最終贏得滿(mǎn)堂喝彩，千古流芳。
飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來(lái)暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂(lè)，苦在甜中，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！
謝謝。
演講稿 篇10
同學(xué)們！你們就要離開(kāi)軍營(yíng)，就要穿著沒(méi)有領(lǐng)花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一顆沙礫。但是那種經(jīng)歷過(guò)軍營(yíng)生活的人特有的忠誠(chéng)、執(zhí)著、勇敢以及忍耐，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。正是這份軍營(yíng)生活的饋贈(zèng)，使你們?cè)陲L(fēng)浪中不退縮，在艱難中不止步，在挫折和考驗(yàn)面前有足夠的勇氣和智慧來(lái)面對(duì)生活。同學(xué)們，有這種無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)陪伴，你們還怕什么呢？一條撒滿(mǎn)陽(yáng)光的人生大道，正從綠色的軍營(yíng)中向前延坤……離別
歲月的風(fēng)吹散了一樹(shù)的秋天，飄零的落葉，枯萎地黃去。我總擔(dān)心冰涼的秋風(fēng)，吹散那日記本的頁(yè)碼。離開(kāi)軍營(yíng)的日子一天天近了，我把思念鎖進(jìn)分別的日子里，三十幾天的軍旅生活，心里有太多的割舍不下的東西，說(shuō)走就走并不是一件輕松的事情�！�
然而天下沒(méi)有不散的宴席，人生本就聚散無(wú)常。
我會(huì)懷念這神圣的熱土，我會(huì)思念這綠色的軍營(yíng)，我會(huì)牢記教官的教誨！我應(yīng)該感謝生命的選擇，感謝這片綠洲選擇了我年輕的生命。艱苦的訓(xùn)練，給了我鋼鐵般的意志；嚴(yán)明的紀(jì)律，使我對(duì)生活擁有了許多執(zhí)著。一份錘煉，一份收獲。我學(xué)會(huì)了用青春去體驗(yàn)直線(xiàn)加方塊的生活，學(xué)會(huì)了剛毅、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。一段軍營(yíng)的歷史，匯成了一段永遠(yuǎn)不能被代替的歲月，隨著光陰的流逝，希望一定會(huì)在綠色的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)牢記這一個(gè)月的刻骨銘心的經(jīng)歷，去開(kāi)創(chuàng)自己燦爛的明天。
默默地與軍營(yíng)作別，夕陽(yáng)西下，夢(mèng)和思念一起回故鄉(xiāng)。送一縷陽(yáng)光，在這落葉凋零的日子，我的心不再孤單。青春在我們的手中，而我們是軍營(yíng)迸發(fā)的火花；青春在我們的腳下，我們點(diǎn)燃生命的理想，讓年輕的汗水變成一個(gè)個(gè)真實(shí)的希望。
我終歸要走的，當(dāng)軍營(yíng)的營(yíng)房在視野中逐漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，我的眼睛也會(huì)變得濕潤(rùn)而模糊。我在想，這里的一切已經(jīng)連同我的心情一起移上了畫(huà)布，這將讓我感動(dòng)一輩子。一段當(dāng)兵的歷史，成就了士兵老博大的情懷，而我們軍營(yíng)的歷程，完成了一次思想的升華！軍歌是我們心底無(wú)悔的戀歌，軍號(hào)是我閃不息進(jìn)取的旋律，軍營(yíng)告訴我們：只要默默孕育，生命總有輝煌的時(shí)候！傷逝
時(shí)光荏苒，秋已經(jīng)走得很深很深了，就要離開(kāi)軍營(yíng)了，這也許是我寒窗生涯中最后一次軍訓(xùn)了。起風(fēng)了，風(fēng)卷起一片片落葉，這落葉滋生著一種離別的情緒，將秋的氣息，反復(fù)提煉成血液的濃度，滲透在每個(gè)人的心里。于是，在深秋淡泊風(fēng)景里，我們走過(guò)留下的歲月，成為這個(gè)季節(jié)的里程碑，伴隨著最后一場(chǎng)秋雨鎖進(jìn)記憶的深處。
一個(gè)月的軍營(yíng)生活是那么的'漫長(zhǎng)，讓我們這群嬌慣的孩子吃盡了苦頭；一個(gè)月的軍旅生活又是那么的短暫，我們綠色之夢(mèng)的翅膀剛剛展開(kāi)就要收回！離別的日子近了，我害怕離別，怕面對(duì)那分別的場(chǎng)面，怕看到人臉上強(qiáng)擠的笑容和眸子深處隱藏的憂(yōu)傷！每到這個(gè)時(shí)候，我的情感都將受到一次折磨。
我問(wèn)那山：你們從我眼際消失的一刻是否意味著永遠(yuǎn)的失去？
山曰：既然無(wú)法超越擁有與失去的束縛，又何苦等待沒(méi)有答案的回音；既然無(wú)法擺脫瞬間與永恒的桎梏，又何苦追尋無(wú)法統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)？
“浮云一別后，滴水十年間”。走在寂寞的大山下，成群成群的鳥(niǎo)兒雕琢著我的孤單。既然無(wú)法回避離別，就學(xué)會(huì)接受吧——接受實(shí)實(shí)在在的生活。只有坦然接受，勇于拼搏，才能獲取人生的真諦。就讓那遠(yuǎn)去的風(fēng)景挾著無(wú)法企及的美麗引誘著我們不斷的去追求生命的奇跡吧！
一個(gè)從未經(jīng)歷痛楚的人，必然會(huì)對(duì)幸福缺少判斷力。我不敢妄言自己的是個(gè)經(jīng)歷過(guò)痛楚的人，然而歲月一直在消逝，生活從來(lái)不肯讓我們活的圓滿(mǎn)而無(wú)缺憾。但是請(qǐng)你相信，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍營(yíng)生活磨礪的人，即使面對(duì)風(fēng)雨的肆虐，我都迎接著陽(yáng)光；即便泥土是痛苦，我都生長(zhǎng)出歡樂(lè)。
我執(zhí)著于在青翠的夢(mèng)里，看雄鷹搏擊長(zhǎng)空，感受霜去寒來(lái)。盡管陽(yáng)光不能定格在我的臉上，我的呼吸卻會(huì)在黑暗中發(fā)出響亮的聲響，于是我相信這段軍旅生活必將成為我人生中最美麗的珍藏。歲月易逝，青春易老，往事若云煙，寫(xiě)一段文，留于清風(fēng)，獻(xiàn)給軍營(yíng)！
演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天分享的主題是：新時(shí)代有新的勞動(dòng)。記得高爾基說(shuō)的話(huà)：我們世界上最好的東西是由勞動(dòng)和人們的智慧創(chuàng)造的。那么，勞動(dòng)的意義是什么呢？
新中國(guó)成立之初，全國(guó)都在奮斗。與此同時(shí)，也涌現(xiàn)出一大批值得我們敬佩的人。例如，1973年，袁隆平正式培育秈稻。1956年，王金喜在大慶打出了第一口油井，為中國(guó)石油事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。包括我的祖父母在內(nèi)的許多農(nóng)民和工人總是為我們努力工作。為了讓我們享受更好的生活，老一輩人努力奮斗。因此，勞動(dòng)當(dāng)然是有意義和光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)毫無(wú)意義的觀點(diǎn)早已荒謬。
但是今天的時(shí)代是一個(gè)不同于過(guò)去的新時(shí)代。當(dāng)你去服裝店或購(gòu)物中心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很少有人，因?yàn)樘詫毜染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正在逐漸取代真正的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場(chǎng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)垃圾車(chē)正在運(yùn)行，基本上覆蓋了許多地區(qū)。無(wú)人駕駛、無(wú)人超市甚至無(wú)人飛機(jī)都可能即將充滿(mǎn)我們的生活。是的，中國(guó)日益強(qiáng)大的科技對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件好事，但你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)人工智能完全覆蓋勞動(dòng)時(shí)，人類(lèi)會(huì)去哪里？也許，我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，定義勞動(dòng)。
勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘和收獲。但這并不意味著重復(fù)勞動(dòng)，日復(fù)一日地做死板而空洞的事情。要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人看來(lái)，創(chuàng)造是勞動(dòng)的財(cái)富。既然科技領(lǐng)先世界，不如讓人們追趕科技，品味現(xiàn)代中國(guó)的實(shí)力。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)會(huì)駕駛掃地機(jī)器人，快遞兄弟學(xué)會(huì)控制無(wú)人駕駛飛機(jī)和其他與先進(jìn)技術(shù)平等的行動(dòng)也可以為他們?cè)谑澜缟险业揭幌�。而不是所謂的被現(xiàn)代人工智能束縛的手腳，沒(méi)有地方動(dòng)彈和放置。我們的目的是讓勞動(dòng)更貼近我們的生活，更適應(yīng)人們的生活需求。因此，可以說(shuō)：新時(shí)代有新的`勞動(dòng)。”
創(chuàng)造不僅是更高層次勞動(dòng)的體現(xiàn)，也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求和向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)。這是一個(gè)人真正隱含的物質(zhì)，每個(gè)人都需要做。無(wú)論你在哪里，你身邊的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)這個(gè)詞。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，這是一個(gè)值得我們創(chuàng)造和奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該趕上并努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)造，從我開(kāi)始。
演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
今天是乙未羊年正月初九，大家還沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，在這美好的時(shí)刻，給大家拜一個(gè)晚年，祝大家在新的一年里：“羊”光燦爛，五彩繽紛；“羊”洋得意，快樂(lè)如意；“羊”關(guān)大道，宏圖大展；“羊”首俯瞰，放眼未來(lái)；三“羊”開(kāi)泰，幸福安康。時(shí)光荏苒，鳳凰涅磐。時(shí)間之河川流不息，每一代人都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史。20xx年是學(xué)校發(fā)展之年，中高考、招生、搬遷三項(xiàng)核心任務(wù)圓滿(mǎn)完成，著力推進(jìn)“十件大事”，發(fā)展之年大發(fā)展，各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，黑龍江省優(yōu)秀基層黨組織，大慶市文明單位。無(wú)論是辦學(xué)業(yè)績(jī)還是硬件環(huán)境，都實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展和突破。這是一所建�？焖氖甑模殖瘹馀畈膶W(xué)校；這是一所快速成長(zhǎng)，但也是發(fā)展中的學(xué)校；這是一所充滿(mǎn)機(jī)遇，卻又面臨無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)的學(xué)校；這是一所有近四千位師生，每個(gè)人都有相同或不同夢(mèng)想與愿景的學(xué)校。350位教職員工，與3500名學(xué)生一起，為了每一個(gè)人的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的愿景——我們主動(dòng)適應(yīng)新變化，積極解決新問(wèn)題；我們主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)指導(dǎo)引領(lǐng)；我們注重制度立校，弘揚(yáng)主流文化……在過(guò)去的一年里，全體教職員工戮力同心，風(fēng)雨同舟；守正篤實(shí)，久久為功……我們共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。通常，人們只看到成功者的耀眼光環(huán)而忽略了他們背后的付出。世上從來(lái)就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，每個(gè)成功的背后，一定都灑下了別人看不見(jiàn)的汗水。下面請(qǐng)大家觀看20xx年學(xué)校工作回顧PPT。
二十三中，我們溫暖的家園。這里有教育的情懷，這里有教師的奉獻(xiàn)，這里有家長(zhǎng)的期盼，這里有學(xué)生的未來(lái)。這是一個(gè)嶄新的校園，我們稱(chēng)之為“馨園”。在馨園，沒(méi)有個(gè)人的名利之爭(zhēng)，只有為學(xué)校集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，獎(jiǎng)狀在汗水中一張張疊加，口碑在贊許中一聲聲傳播。在馨園，沒(méi)有推辭工作的借口，只有夜以繼日“加班加點(diǎn)”的無(wú)怨無(wú)悔。在馨園，每一間辦公室都是一個(gè)溫馨的小家庭，三五天之內(nèi)你就能迅速融入。在馨園，團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)聲凝聚，老教師愛(ài)護(hù)年輕人，年輕人尊重老教師，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師，和諧溫馨，其樂(lè)融融。全校師生員工在這種潤(rùn)物無(wú)聲的“關(guān)愛(ài)鏈”里感受到幸福、快樂(lè)和溫暖。我們每一個(gè)人都很平凡，縱是滄海一粟，亦背負(fù)著任重道遠(yuǎn)的民族責(zé)任，尊重每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)家庭，尊重每一份對(duì)馨園教育的感受和夢(mèng)想，一路前行， 腳步蹣跚，卻從不遲緩。也許荊棘滿(mǎn)地，也許繁花似錦，也許朝霞滿(mǎn)天，也許暮靄沉沉，只因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，每一個(gè)人的心靈幸福地綻放……左XX校長(zhǎng)，他具有堅(jiān)韌不拔的毅力，凸顯的'人格魅力和適應(yīng)環(huán)境的非凡能力，他懷有樸素、大膽、務(wù)實(shí)的態(tài)度。在人們預(yù)料不到的困難和挑戰(zhàn)面前，他展現(xiàn)出來(lái)的，總是從容、堅(jiān)定與自信。因?yàn)樾赜谐芍�，他總可以運(yùn)籌帷幄，決勝于人們意料之外。下面請(qǐng)左校長(zhǎng)總結(jié)20xx年學(xué)校工作，并就新環(huán)境下學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)以及本學(xué)期工作要點(diǎn)及重點(diǎn)做重要講話(huà)。大家歡迎。
校長(zhǎng)的講話(huà)，回顧了過(guò)去一年的主要工作，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、歸納了采取的主要措施及取得的主要成績(jī)，并重點(diǎn)闡述了在新的環(huán)境下學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對(duì)方略。它們分別是：
一，育人觀念的根本性轉(zhuǎn)變；
二，職業(yè)精神價(jià)值的升華；
三，法制規(guī)則意識(shí)的提高；
四，心智模式的自我調(diào)整；
五，關(guān)注考試招生制度改革。
還就本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，從工作目標(biāo)、德育工作、教學(xué)成績(jī)等八項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了解讀。校長(zhǎng)的報(bào)告還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期工作重點(diǎn)及保障措施，從適應(yīng)新常態(tài)，在教學(xué)上回歸本源，尊重規(guī)律，讓課堂成為師生共同成長(zhǎng)的神圣殿堂等四個(gè)方面進(jìn)行了論述，為本學(xué)期的工作指明了方向，明確了目標(biāo)和需要完成的任務(wù)。請(qǐng)全體干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)并時(shí)時(shí)對(duì)照檢查是否執(zhí)行到位。同志們：時(shí)代的變遷，人們關(guān)乎幸福的夢(mèng)想也隨之發(fā)生了變化，然而，在跳脫的夢(mèng)想之下，那些溫情的關(guān)懷，任由想象馳騁的自由，因?yàn)槭斋@細(xì)小事物而獲得的滿(mǎn)足，在任何時(shí)代都是給予人們幸福的源泉�！靶腋＞褪侨グ荩瑓s從不會(huì)遺忘自我，懂得愛(ài)自己才更加遼闊�！毙腋Ｊ亲寪�(ài)能海闊天空。因?yàn)閱渭�，教育是真誠(chéng)的；因?yàn)橄硎埽逃切腋５�；因�(yàn)橛眯�，教育是智慧的；因�(yàn)榇髳?ài)在心，教育是溫暖的；愛(ài)，讓每一個(gè)孩子擁有了心靈富足的精神溫度。老師們：我們這個(gè)時(shí)代的人，包括在座的各位老師，再年輕的老師也是一樣，我們都是應(yīng)試教育時(shí)代的教師，我們這一輩子沒(méi)辦法掙脫應(yīng)試教育，應(yīng)試教育不是我們的敵人，應(yīng)試教育是我們生存的背景，我們就只能在這樣的應(yīng)試背景下生存。可我們要思考的是：在應(yīng)試教育時(shí)代能不能更有一點(diǎn)人文關(guān)懷，能不能更多地理解學(xué)生，更多地幫助這些學(xué)生。應(yīng)試教育的背景，這不是你的錯(cuò)，這是你的命。但命是可以改變的，關(guān)鍵是你想不想改變。不變是相對(duì)的，變化是永恒的。時(shí)代呼喚我們改變，責(zé)任促使我們改變，使命激勵(lì)我們改變。與其被動(dòng)改變，不如主動(dòng)改變。歷史終將證明，只有主動(dòng)改變，與時(shí)俱進(jìn)，棋高一籌，才能立于不敗之地，才能無(wú)往而不勝，而適應(yīng)新常態(tài)就是改變。20xx年是學(xué)校發(fā)展跨越之年�？缭剑置胫畠�(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。勇敢，在每一個(gè)人的路上。一棋，一天下，勝勢(shì)在握。大地與天空之間，企及顛覆的心性無(wú)所不至。奇跡——從來(lái)只在我們手中。明朝陳繼儒在一書(shū)中寫(xiě)到：“志不可一日墜，心不可一日放”。抓緊生命里的每一分鐘，志氣不可一日消沉，思想不可一日放縱。當(dāng)然，最重要的是——現(xiàn)在就開(kāi)始。在建校40周年這個(gè)值得銘記的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越，展現(xiàn)在我們面前的必將是一幅更加絢麗的歷史畫(huà)卷。謝謝大家。
演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我是以你的影子來(lái)寫(xiě)這封信，寫(xiě)給你是想讓你確立一個(gè)09年新目標(biāo)!經(jīng)過(guò)三年的努力，你也成功的步入高中的殿堂，我希望你能夠努力的去完成高中三年的學(xué)業(yè)，而不是只是好奇，過(guò)一陣子就松懈了。所以09年，你應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)!
以后的'路還很長(zhǎng)，不免會(huì)遇到挫折與失敗，所以你的第一個(gè)目標(biāo)就是要微笑面對(duì)挫折與失敗。失敗并不可怕，可怕的是你不能正確面對(duì)失敗，只要你不在失敗面前低頭，敢于面對(duì)，去戰(zhàn)勝一切，在挫折與失敗面前喊一聲：“沒(méi)有我過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有我淌不過(guò)去的河!”也許你會(huì)愛(ài)上失敗，因?yàn)槭?huì)讓你變的更成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)!會(huì)讓你擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣與信心!
要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)態(tài)度最重要!上了高中，學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正，每天上課前一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的，不會(huì)的內(nèi)容作好筆記。在老師講課是認(rèn)真聽(tīng)講，若沒(méi)有聽(tīng)懂，應(yīng)及時(shí)問(wèn)老師至明白為止!作筆記是一定要記清楚，回到家中，應(yīng)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，并做些習(xí)題，這樣有助于你打下好的基礎(chǔ)!你的基礎(chǔ)不好，更應(yīng)該如此，希望你以后不要再想初中時(shí)那樣自由散漫，學(xué)習(xí)不塌實(shí)等。這些缺點(diǎn)都要改正，這是你的第二個(gè)目標(biāo)!
上了高中，同時(shí)也意味著你要獨(dú)立生活了。十幾年來(lái)，你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的呵護(hù)，突然的獨(dú)立，也許你會(huì)感到無(wú)助，“自己的事自己做”，你可以做到么?所以你的第三個(gè)目標(biāo)就是要學(xué)著獨(dú)立生活!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是該鍛煉一下自己獨(dú)立生活能力的時(shí)候了，以后的生活沒(méi)什么可怕的，我相信你可以!
走進(jìn)高中，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家人的希望都寄托在你身上，我相信你一定不會(huì)讓關(guān)心你的所有人失望的!你一定要成功，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望你一定要努力!相信自己，你是最好的!
演講稿 篇14
尊敬的家長(zhǎng)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是一個(gè)特別的日子。從今天開(kāi)始，同學(xué)們都進(jìn)入了成人的隊(duì)伍，邁入了共和國(guó)成年公民的行列！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示最誠(chéng)摯的祝賀！同時(shí)向參加成人禮的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎！
我們的祖先特別重視為跨入成年的青年舉行冠禮即成人禮，《禮記·冠義》云：“冠者，禮之始也，嘉事之重者也，是故古者重冠�！笔藲q是成人的一個(gè)重要標(biāo)志和生活的新起點(diǎn)，你們將享有憲法賦予的權(quán)利，并履行憲法規(guī)定的義務(wù)；擔(dān)負(fù)起國(guó)家、社會(huì)、家庭賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是要有理想。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐�，生活才顯得寶貴。青年人朝氣蓬勃，最富于理想。馬云說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！所以，同學(xué)們一定要有一顆堅(jiān)持的心，不動(dòng)搖、不放棄，為著理想不斷地努力，理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)！
二是要擔(dān)當(dāng)責(zé)任�！扒嗄暌淮欣硐搿⒂袚�(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。時(shí)代因青年而亮麗，民族因青年而振興。你們必須懂得人生的責(zé)任和價(jià)值，祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮辱。
每位同學(xué)的'成長(zhǎng)都凝聚著父母的心血和老師的汗水，你們身上寄托著他們的光榮與夢(mèng)想，你們既已成人，就要做懂事明理敢負(fù)責(zé)的人，擔(dān)當(dāng)起自己、家庭和國(guó)家的今天與未來(lái)！
三是要律己修德。《禮記·大學(xué)》云：“德者，本也�！�20xx年5月4日北京大學(xué)師生座談會(huì)上說(shuō)過(guò)：道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。古人講“君子慎獨(dú)”，一個(gè)人在無(wú)人監(jiān)督時(shí)更要嚴(yán)守本分，表里如一，自覺(jué)遵守道德準(zhǔn)則，堅(jiān)守為人處世底線(xiàn)。因此，青年還得從做好小事、管好小節(jié)起步，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。
同學(xué)們！我們應(yīng)該互相感謝，感謝同學(xué)、感謝師長(zhǎng)，我們一起成長(zhǎng)進(jìn)步，共同鑄就大同的輝煌。三年前，你們攜著希望帶著憧憬來(lái)到這里；三年后，你們懷著感恩載著收獲離開(kāi)這里。這里是你們成年宣誓的地方，也是你們幸福人生啟航的港灣。
值此“十八歲成人禮”之際，衷心祝福你們：
用辛勤的汗水，良好的狀態(tài)，去迎接高考，去創(chuàng)造輝煌！
用青春的激情，堅(jiān)定的步伐，去擁抱明天，去成就夢(mèng)想！
謝謝！
演講稿 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
你們好！
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆寫(xiě)一首詩(shī)，無(wú)私地教學(xué)生知識(shí)。神圣的外表，讓我尊敬；每當(dāng)我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發(fā)自?xún)?nèi)心的興奮；每當(dāng)我看到社會(huì)上的名人，我自然會(huì)想到教他們的老師。俗話(huà)說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此，希望長(zhǎng)大后能成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批精明能干的人才，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須更加努力——我必須成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想學(xué)習(xí)孔子的.無(wú)恥問(wèn)題；學(xué)習(xí)孔子韋編三絕；學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的刻苦學(xué)習(xí)精神……不僅如此，還要邊學(xué)邊問(wèn)。孔子說(shuō):學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危。這句話(huà)提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。為了向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步，我必須擴(kuò)大我的知識(shí)，讓自己更全面。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我也想給他們帶來(lái)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)人都能在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟媽媽為此三次搬家？我也想和同學(xué)們聚在一起，互相信任，團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成繩子，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要給他們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。我想讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，防止他們被壞習(xí)慣污染。家長(zhǎng)也配合老師和監(jiān)督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上。臨終前，劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣才能實(shí)現(xiàn)先成人后成才這句話(huà)。
這是我老師的夢(mèng)想。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索。為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須加倍努力。唐代賈島說(shuō):十年磨劍，霜刃沒(méi)試過(guò)。今天示君，誰(shuí)不公平？我不應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持嗎？雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
大家好！
今天我演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。記得在很小的.時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！袄蠋熀透改附�(jīng)常教育我們節(jié)約每一粒米，農(nóng)民叔叔們工作太辛苦了，我們吃的每一粒糧食都是被雨水和汗水澆過(guò)的，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)中最重要的任務(wù)之一。
謝謝大家！
演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉；母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作養(yǎng)育我們。
扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽
還有首歌這樣唱道：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴(lài)和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢？古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母！我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭1發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。
媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣(mài)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)乙矌湍涟桑繈寢屘а劭戳丝次�，微微笑了笑說(shuō)：不用，你幫我撐袋子就行了�？墒�，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼�？粗鴭寢屳p快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊！趁媽媽去拿袋子，我抓過(guò)濕抹布，攥起辣椒擦起來(lái)。
哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)！兩手像攥了冰塊，好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎，鉆心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿(mǎn)是裂口的雙手，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑，淚水禁不住溢滿(mǎn)了眼眶！媽媽呀！這是無(wú)言的愛(ài)啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∵M(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開(kāi)始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩
時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的'最多的一句話(huà)就是累死了！ �，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心！現(xiàn)在我體會(huì)到了，讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲：
謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)！生活上的自2立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩！
從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間。
對(duì)父母的感恩在舉手投足間，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只有首先做到感恩父母，我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車(chē)上給我們讓座的大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師
是的，百行孝為先，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最完美的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最完美的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最完美最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最完美生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的'年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春你又有什么理由放棄夢(mèng)想
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，可是卻一向躲在自我編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自我想象中此刻還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自我拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽晕业拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一向不明白自我想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自我選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和活力而洋溢著完美，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我講話(huà)的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢？我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇�！靶拧笔窃谂c他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用，守信用，言行一致�！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，誠(chéng)信一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話(huà)，誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱，需要培養(yǎng)約束力。
其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議：
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
如果我們自己，身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈！讓我們攜起手來(lái)，一起做誠(chéng)信的人，創(chuàng)造美好明天吧篇四：誠(chéng)信演講稿講誠(chéng)信，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)同學(xué)們好！
今天我演講的.題目是《講誠(chéng)信，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)》。中國(guó)古語(yǔ)“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信，不知其可也”，荀子說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)”，李白《俠客行》的詩(shī)句“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。這些名言都是在告訴我們講誠(chéng)信的重要，告訴我們挺直的脊梁，要靠誠(chéng)信支撐。說(shuō)到底，誠(chéng)信是我們?nèi)松耐ㄐ凶C，誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
講誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)，不做假事，光明磊落。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。在這里我不談那些長(zhǎng)久流傳的“曾子殺豬取信”、“司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人”的古代誠(chéng)信故事，也不談那些令我們深?lèi)和唇^的毒奶粉、瘦肉精和塑化劑等失信的現(xiàn)在實(shí)例。我只講幾個(gè)看似很小的事。
日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻
振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)�！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。”第二家，第三家。她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。
通過(guò)這個(gè)故事，我們也明白了為什么在德國(guó)夜深人靜時(shí)也沒(méi)有敢人闖紅燈，因?yàn)槭诺拇鷥r(jià)是慘痛的。
多年前，北大一位新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里著急報(bào)到。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力改變了我的一生。講誠(chéng)信就是如此征服著人心。
巴金老先生也是講真話(huà)，做真事的楷模。我們還記得課文《小狗包弟》吧？誠(chéng)信
的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。
同學(xué)們，我們正處在青少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，怎樣上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意踐蹋自己的誠(chéng)信，用虛偽的學(xué)習(xí)態(tài)度和虛假的學(xué)習(xí)成績(jī)欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，那么后果是十分可怕的，必將是悲劇性的。因?yàn)檫@樣的人難以在社會(huì)中立足。試想一下，你現(xiàn)在愿意和考試作弊的同學(xué)做朋友嗎？你將來(lái)愿意和考試作弊的同學(xué)在事業(yè)上合作嗎？你愿意有這樣的上級(jí)或下屬嗎？如果愿意，那么就是物以類(lèi)聚。
前幾天考試，我在最后一個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考，考前我就說(shuō)，我們?cè)谧詈笠粋�(gè)考場(chǎng)，只能說(shuō)明我們以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)差，成績(jī)低。這些我們都能通過(guò)努力改變，不用自卑。但是我們堅(jiān)決不能作弊。那樣誠(chéng)信就沒(méi)有了，人格就沒(méi)有了，會(huì)讓別人看不起，會(huì)被別人鄙視。這是原則問(wèn)題。結(jié)果，那天的考場(chǎng)紀(jì)律非常好。
我有一個(gè)夢(mèng)想：如果人人都講自尊，人人都講誠(chéng)信，人人都不需要監(jiān)督。
講誠(chéng)信就是始終用心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，是追求未來(lái)更大的發(fā)展。
講誠(chéng)信是社會(huì)的基本規(guī)則，是做人的基本原則�！霸瓌t問(wèn)題是不能談判的�！薄靶庞闷飘a(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。”
做人需要講道德，講道德贏來(lái)尊嚴(yán)。做人需要講誠(chéng)信，講誠(chéng)信贏得未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家！
演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈，指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現(xiàn)它。
你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來(lái)生命危險(xiǎn)，于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想，造福于人類(lèi)。
在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了！我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細(xì)觀察它內(nèi)部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來(lái)，當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧！
我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時(shí)，它會(huì)自動(dòng)告訴“請(qǐng)遵守交通安全”，當(dāng)后面有車(chē)來(lái)時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“注意，后面有車(chē)，前靠右邊！”，安全帽的外部還有一盞燈，當(dāng)你走夜路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。
當(dāng)你走在路上無(wú)聊了，可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕，聽(tīng)聽(tīng)名曲，給你帶來(lái)音樂(lè)的盛餐。當(dāng)你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告訴你現(xiàn)在是幾刻。
安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當(dāng)把安全帽戴在頭上，有陽(yáng)光照射時(shí)，它就能吸收太陽(yáng)光，儲(chǔ)存能量，轉(zhuǎn)化為電能，這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)結(jié)溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢(mèng)想，這只是其中一個(gè)！也許，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識(shí)，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘！
夢(mèng)想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我！讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)！
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
在夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的.心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝同事對(duì)我工作的支持，感謝同學(xué)們給我?guī)?lái)的幸福、感動(dòng)和快樂(lè)，謝謝！
非常高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時(shí)間我們過(guò)得愉快！更希望大家認(rèn)真聽(tīng)。
陽(yáng)春三月孕育無(wú)限生機(jī)，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣！中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)人一生中最美麗的青春時(shí)代。尤其是高二，更是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我們?nèi)绾蝸?lái)把握自己，運(yùn)籌帷幄，決勝于未來(lái)呢？總結(jié)若干成功走過(guò)高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開(kāi)朗、陽(yáng)光等等的優(yōu)秀品質(zhì)！而這些，應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
今天我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)三點(diǎn)：
一、做一個(gè)有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生。我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時(shí)間磨礪自己的意志。有志向的人生，會(huì)因?yàn)樽非笾鞠虻膶?shí)現(xiàn)而充實(shí)無(wú)比。過(guò)程是充實(shí)的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？在我們的身邊，就有很多過(guò)得十分充實(shí)的同學(xué)，雖然沒(méi)有展示過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，但卻在扎扎實(shí)實(shí)的為自己的志向付出努力！想想你的小時(shí)候，家長(zhǎng)、老師問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么？不就是一種志向的體現(xiàn)嗎？家長(zhǎng)為了讓孩子過(guò)得更好一些也是一種樸素的志向！老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實(shí)現(xiàn)育人成才的志向啊！我們相信，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽�，每一個(gè)人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時(shí)間，充實(shí)的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。沒(méi)有志向的人沒(méi)有資格談尊嚴(yán)，沒(méi)有志向的人哪里還有什么未來(lái)？
二、把勤奮看成最基本的原則。每個(gè)人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個(gè)人一把開(kāi)拓未來(lái)的利器——勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個(gè)人的底線(xiàn)。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的熬日子，這樣的人沒(méi)有人看的起，久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人，卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià)，這，就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，沒(méi)有人會(huì)笑話(huà)你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個(gè)和尚，還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明；一個(gè)聰明的人勤奮，可成大器；一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；一個(gè)不聰明的人也不勤奮，即使天上掉下餡餅他也不會(huì)接到！看看你周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線(xiàn)，也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開(kāi)發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。開(kāi)發(fā)自己的潛力不能依賴(lài)任何人，沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢？頭懸梁，錐刺股有點(diǎn)不切實(shí)際，但每天早一點(diǎn)起床，更好的利用自己的時(shí)間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)這些看似平凡的.小事就是勤奮的體現(xiàn)！我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開(kāi)發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果，成功需要厚積薄發(fā)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，在這些堅(jiān)持中，你才能更好的積累知識(shí)，磨練意志！偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅(jiān)持，惰性正是在這樣的堅(jiān)持中離你而去！成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做。做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識(shí)，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的一遍又一遍就是堅(jiān)持！書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我們開(kāi)會(huì)，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅(jiān)持吧！俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才！提前祝賀學(xué)會(huì)堅(jiān)持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會(huì)為你光顧的。能到金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅(jiān)持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
三、面對(duì)即將到來(lái)的月考，要學(xué)會(huì)運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話(huà)說(shuō)的磨刀不誤砍柴工和古語(yǔ)工欲善其事，必先利其器都是這個(gè)意思。但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。磨刀不誤砍柴工的磨，不是停下來(lái)等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！
我認(rèn)為適用于我們高二的學(xué)習(xí)方法主要有：1、認(rèn)真做好老師千叮萬(wàn)囑的任務(wù)
2、學(xué)會(huì)過(guò)電影式的回憶法。
3、注意各時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
4、定期梳理知識(shí)形成系統(tǒng)。
5、把握記憶規(guī)律。
6、學(xué)以致用。
7、利用好手頭的資料。
8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。
9、各科的注意事項(xiàng)。
10、虛心向任課老師和我們的班主任請(qǐng)教。
學(xué)會(huì)運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐?rùn)滑劑，會(huì)讓你前進(jìn)的更穩(wěn)更快！
擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，就是對(duì)自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿(mǎn)智慧的勤奮！請(qǐng)牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)！立志向，起三更眠夜半，寒來(lái)暑往何懼辛勞；提實(shí)力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！向前沖，從此我們與眾不同！最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實(shí)力獲得屬于你的那份榮耀！希望你們能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式迎接即將到來(lái)的月考！我的發(fā)言完畢，謝謝！
演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。
隨地丟垃圾——沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。
一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗�？辛艘豢�，她想把在嘴里已經(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩!于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級(jí)里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭(zhēng)吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì)想：哎!丟垃圾太麻煩了，因?yàn)槔谙词珠g里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩!于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì)到處問(wèn)：“是不是你的垃圾?”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的!”另外的同學(xué)肯定會(huì)生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。
同學(xué)們，文明禮儀是自身的.修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，讀完后覺(jué)得內(nèi)心有深深地觸動(dòng)。
這本書(shū)分成15課，從文明古國(guó)禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書(shū)用一個(gè)又一個(gè)的事跡，為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標(biāo)，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國(guó)的好孩子。
何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學(xué)背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學(xué)，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進(jìn)教室，救出一名又一名同學(xué)，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險(xiǎn)，也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí)，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……
好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難，這使我們沒(méi)有他們那種堅(jiān)強(qiáng)，那種強(qiáng)大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害，很多人會(huì)不會(huì)只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力，他們才會(huì)不惜用生命作為代價(jià)，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內(nèi)心會(huì)覺(jué)得舒坦，覺(jué)得自己的行為是正確的，不會(huì)為自己的行為而慚愧。
當(dāng)別人因?yàn)樽约荷倬攘艘粋�(gè)人而傷心時(shí)，你在干什么?
當(dāng)別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí)，你又在干什么?
我們要用行動(dòng)去表明—我是好孩子。沒(méi)有災(zāi)難發(fā)生，如何表明?
很簡(jiǎn)單，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴�？傆幸惶臁Ｎ覀兛梢宰院赖卣f(shuō)：“我是祖國(guó)的好孩子!”
讓文明美德伴我們成長(zhǎng)，加油!努力成為祖國(guó)的好孩子!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿 篇23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生的自由源于內(nèi)心的自由，在于自己的內(nèi)心不受利益的束縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。試想，一個(gè)貪圖利益，為形式而工作的人，怎么能讓生活自由呢？?jī)?yōu)雅灑脫如仙，李白把他的愛(ài)送到了唐朝的美麗山水上，在“哦，我怎么能莊重地向高官厚祿的人打躬作揖”中放飛了他的遐想，唱起了動(dòng)人心魄的絕唱。然而，有錢(qián)的熊希齡聞著銅臭，虛情假意的經(jīng)營(yíng)著一些慈善活動(dòng)，卻悲壯的嘆息著離開(kāi)了沈從文。只有擁有自由之心的人，才能自由自在的生活。莊子的“寧可拖著尾巴去屠”帶給他的是無(wú)牽無(wú)掛，天地間的灑脫，即使身無(wú)分文。只有當(dāng)一個(gè)人的心不受利益的束縛時(shí)，他才能學(xué)會(huì)如何自由地生活。
要自由地生活，你需要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。讓書(shū)籍創(chuàng)造精神自由，生活會(huì)更加無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)人們從百家爭(zhēng)鳴中領(lǐng)悟人生之道，從秦賦中尋求人生的頓悟，從唐詩(shī)宋詞中探討人生的雅化，智慧開(kāi)始打開(kāi)人們封閉的精神世界，讓人們隨意的思緒在精神的天空中飛翔翱翔。當(dāng)人們從陶淵明的《桃花源記》中想到隱逸的情懷，從梭羅的《瓦爾登湖》中拾起自然的脈搏，從柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光輝時(shí)，精神開(kāi)始變成靈鳥(niǎo)，自由地標(biāo)榜自己的翅膀，俯視生命的大地。只有收獲書(shū)中的智慧，放下書(shū)中的精神，人才能懂得自由自在的生活，不為形式而戰(zhàn)。
要活得自在，就要用自然的寧?kù)o來(lái)?yè)嵛繉?duì)利益的貪欲�，F(xiàn)代人的生活充滿(mǎn)了對(duì)生計(jì)和未來(lái)利益的追求，為了利益的口哨聲和噪音，為了利益的莫莫和背信棄義。人們需要在鳥(niǎo)兒的'鳴叫中放慢追逐的腳步，在綠色的森林中呼出利益的渾濁，就像肖邦在大自然中尋找跳躍的音符，就像三毛捕捉大自然中激蕩的文字。大自然的寧?kù)o和安逸使人擺脫了世界的干擾，擺脫了令人震驚的利益追求，使人在大自然中找到了自我和生命的自由。
當(dāng)我們的心在草原上馳騁，當(dāng)我們的靈鳥(niǎo)在整個(gè)大地上飛翔，當(dāng)我們的耳朵安靜時(shí)，我們可以像奔騰的黃河一樣流淌。
演講稿 篇24
大家好！
“水”是我們?nèi)松顬橹匾囊粋�(gè)東西，從那件時(shí)過(guò)后，我就明白了浪費(fèi)水是多么大的一個(gè)錯(cuò)誤。
那是一個(gè)炎熱的夏天。那一天，我們一家人都熱得受不了。爸爸告訴我天氣太熱了，要我去把太陽(yáng)能上些水，說(shuō)他一會(huì)要沖個(gè)涼水澡，我雖然很不情愿，可是父命難違，而且也不用走幾步路，于是我就去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我餓了，我去買(mǎi)點(diǎn)飯吃，你一會(huì)兒記得把太陽(yáng)能關(guān)掉，千萬(wàn)別忘了�！蔽艺粗娨�，便滿(mǎn)不在乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)想。我一直在看那好看的電視，雖然有一種不祥的預(yù)感，可我還是被電視深深的.吸引住了。我正看到好看的情節(jié)突然有人使勁的敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸啊！爸爸剛開(kāi)始微笑問(wèn)：“你是不是看電視看得把什么忘了？”我一想，哎呀！太陽(yáng)能還開(kāi)著呢！往樓下一看，哇！浪費(fèi)了這么多的水呀。我剛一坐到沙發(fā)上，爸爸變怒氣沖天地說(shuō)了起來(lái)：“你這孩子，到底怎么回事？我出門(mén)前千叮萬(wàn)囑叫你記得關(guān)太陽(yáng)能，你還是給忘了？你真是太不像話(huà)了。”爸爸一直在生我的氣，到了吃飯時(shí)爸爸才開(kāi)口說(shuō)：“今天中午爸爸不是想呵斥你，可是你每天都這么浪費(fèi)水，要知道水可不是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。你以后可不敢這樣了，水可是人們最為珍惜的啊！”
從那以后，我不再浪費(fèi)人人都珍惜的水，因?yàn)樗俏覀冏顬閷氋F的生命。
大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們的水資源吧！
謝謝。
演講稿 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)當(dāng)一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì)令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；
1914年12月深夜，愛(ài)迪生的'制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，此刻能夠重新開(kāi)始了�！睈�(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他應(yīng)對(duì)挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，此刻能夠重新開(kāi)始了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，完全能夠換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�需要改善，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái)，更不會(huì)造福人類(lèi)；那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，然而他并沒(méi)有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今日。
所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要樂(lè)觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì)掛在天邊的。
【演講稿】相關(guān)文章：
演講稿畢業(yè)演講稿11-24
演講稿競(jìng)選班干部演講稿08-25
關(guān)于安全演講稿-安全演講稿07-26
演講稿：習(xí)慣決定成敗 演講稿09-27
關(guān)于明理的演講稿-演講稿范文12-31
環(huán)保演講稿：對(duì)自然的承諾-環(huán)保演講稿10-13
關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文-讀書(shū)演講稿10-13