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校園應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-02-17 12:12:14 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

校園應(yīng)急預(yù)案(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編收集整理的校園應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家分享。

校園應(yīng)急預(yù)案(通用15篇)

校園應(yīng)急預(yù)案1

  為確保發(fā)生學(xué)生踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、總體描述

 。ㄒ唬┙M織與領(lǐng)導(dǎo)

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長: 劉亞洲

  副組長:李宣強(qiáng) 李玉林 卜云星

  成 員: 中層干部各年級主任 班主任

  小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代履行職責(zé)。

  校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點(diǎn);調(diào)動(dòng)一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項(xiàng)工作。

  當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí),這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息,配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問題上不能達(dá)成一致意見時(shí),則由負(fù)責(zé)方該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

  (二)貫徹預(yù)防為主的方針

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

  2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂,定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容;加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

  3、德育部門要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的'自我保護(hù)意識(shí)。

  4、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

  5、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館,組織關(guān)系300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)過主管校長同意,主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

  6、后勤部門確保校醫(yī)療室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資;德育部門確保醫(yī)生值班。

  7、值日行政履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守學(xué)校,有事外出必須告知?jiǎng)e外的值日行政,或請其他行政人員代履行值日工作職責(zé)。

  8、辦公室印制全校教師通訊錄,年級組印制年級班主任通訊錄中,并定期核對電話號(hào)碼,所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄,并送交政教處儲(chǔ)存,交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

 。ㄈ﹩⒂脩(yīng)急預(yù)案的情況

  1、重傷2人以上;

  2、死亡1人以上。

  二、應(yīng)急響應(yīng)過程

 。ㄒ唬┙泳c通知

  事故發(fā)生后,在場人員(包括行政、教師、職員工、監(jiān)工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長,校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,首先通知主管副校長和值日行政,然后通知各工作組組長立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

  校長還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu),通報(bào)應(yīng)該包括以下信息;發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址;通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼;事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

  (二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)

  組長:卜云星

  成員:保衛(wèi)科人員 校 醫(yī) 班主任

  1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷,根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí),叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長,校長接到報(bào)警后,在趕赴現(xiàn)場的同時(shí)通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后,馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置,盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治,受傷人員較多時(shí),由副組長聯(lián)系車輛運(yùn)送學(xué)生。在急救車到達(dá)前,校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷處學(xué)生救護(hù)處理。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后,組長應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況,派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

校園應(yīng)急預(yù)案2

  為有用預(yù)防、實(shí)時(shí)節(jié)制和消弭校園重年夜突發(fā)事務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)保障師生身體健康與生命平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,周全提高應(yīng)對恐怖能力,按照我,F(xiàn)實(shí)情形特?cái)M定本預(yù)案

  一、指導(dǎo)思惟

  按照“情報(bào)先導(dǎo)、預(yù)防為主、嚴(yán)密提防、穩(wěn)妥措置”的方針,全力消弭各類安保隱患,為增強(qiáng)___基本提防工作,維護(hù)學(xué)校正常

  教育、教學(xué)、糊口秩序,確保師生員工的生命財(cái)富平安,締造平安、不變、協(xié)調(diào)的社會(huì)情形,特?cái)M定如下工作預(yù)案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、率領(lǐng)小組

  xxx

  2、工作職責(zé)

  學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事情后,要在事情現(xiàn)場批示救援步履,并實(shí)時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門陳述請示和請求援助,要本著“先節(jié)制,后措置,救人第一,削減損失蹤”的原則,判定措置積極急救批示現(xiàn)場師生分開危險(xiǎn)區(qū)域,呵護(hù)勤學(xué)校珍貴物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事情現(xiàn)場呵護(hù)工作,做好善后措置工作,并按劃定實(shí)時(shí)向上級和主管部門陳述請示。

  (一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

  本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

  1、獲得事務(wù)信息的'任何人都理當(dāng)在第一時(shí)刻向值班干部和學(xué)校率領(lǐng)陳述,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

  2、值班干部或任何工作人員當(dāng)即組織現(xiàn)場人員,不惜一切價(jià)錢成立借鑒線,使犯罪分子無法接近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)年夜。

  3、應(yīng)急率領(lǐng)小組公布揭曉學(xué)校進(jìn)入周全應(yīng)急狀況,當(dāng)即實(shí)施應(yīng)急救援步履。

  4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與避免犯罪過為,為警方援助博得時(shí)刻,在有利前提下設(shè)法制服犯罪分子。

  5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。

  6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、實(shí)施事務(wù)現(xiàn)場借鑒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,提防別有專心的人闖禍,指導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事務(wù)現(xiàn)場。

  8、事務(wù)發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門陳述。

  (二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急軌范

  本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是:迅速采納法子節(jié)制可疑人物

  1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處浪蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都理當(dāng)當(dāng)即向值班干部和校率領(lǐng)陳述。

  2、學(xué)校保安人員和率領(lǐng)指派人員要當(dāng)即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的步履限制在局部區(qū)域內(nèi)。

  3、若此人自述進(jìn)入校園的目的較著缺乏可托度,無人證、物證可以證實(shí),甚至措辭前后矛盾,蠻不講理,保安人員理當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

  4、若有證據(jù)剖明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,理當(dāng)即打110報(bào)警由警,由警方帶走作進(jìn)一軌范查。

  5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,單元人員理當(dāng)將其容貌、身高、衣著及其它特征和逃走標(biāo)的目的向警方陳述,同時(shí),學(xué)校理當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思惟籌備和預(yù)案籌備。

  6、在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采納切實(shí)有用的法子,提防可疑人物使用暴力,要確保四周人員的平安。

  7、學(xué)校應(yīng)把事務(wù)情形實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述。

  (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急軌范

  本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是:提防易燃易爆有毒有害物品危險(xiǎn)事情

  1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)刻向值班干部和率領(lǐng)陳述。

  可疑物品是指:物品外表、重量、氣息可疑,不是本單元的物品,也從無看到過此種物品

  不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

  2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不理當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在四周唄煙或使用手機(jī),對講機(jī)或策動(dòng)無邪車輛等。

  3、學(xué)校理當(dāng)指定有專業(yè)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步分辯,判定是不是危險(xiǎn)物品,若不能解除危險(xiǎn)物品,理當(dāng)即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和措置。

  4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校理當(dāng)即在其四周設(shè)置借鑒線,無關(guān)人員理當(dāng)即撤離,并采納嚴(yán)密的提防法子。

  5、學(xué)校理當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋搜檢,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

  6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)措置工作,并實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述。

校園應(yīng)急預(yù)案3

  為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故,及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理,保證全校師生的人身生命安全,最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況并結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本項(xiàng)預(yù)案。

  一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則

  1.早預(yù)防。要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識(shí),始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的`各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范操作,及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。

  2.早發(fā)現(xiàn)。落實(shí)責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào),采取相應(yīng)整改措施。

  3.早報(bào)告。要求各校嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度,定期自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告。

  4.早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即組織人員疏散,撥打火警電話,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

  二、成立火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:蔡振軍

  副組長:譚忠 李顯紅

  成 員:秦仕方 李圖良 茍大林 汪先瓊 馮仕坤 趙鑫 王琪 張強(qiáng)波及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校,由李顯紅任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常具體辦公。

  三、應(yīng)急工作分工:

  1.現(xiàn)場處理組:

  組長:蔡振軍

  成員:趙鑫 馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長。

  職責(zé):盡快到達(dá)現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略;在第一時(shí)間向教育局報(bào)告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。

  2. 通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:譚忠

  成員: 王琪 李圖良及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長

  職責(zé):控制現(xiàn)場,做好人員的疏散自救工作,維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面;組織班主任管理好學(xué)生;

  3. 后勤保障組

  組長:李顯紅

  成員:茍大林 汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長

  職責(zé):做好通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護(hù)的后勤工作;做好上級來人和家長的接待,必要時(shí)為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

  四、應(yīng)急處理措施

  1.迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

  2.根據(jù)火勢如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容包括:學(xué)校名稱、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、報(bào)警人及現(xiàn)場火情。

  3.在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

  4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學(xué)生搶險(xiǎn),教師撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行。

  5.學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員,在消防隊(duì)到來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火,搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn),盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

  6.領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報(bào)告向教育局匯報(bào)。

校園應(yīng)急預(yù)案4

  一、處置火災(zāi)事故應(yīng)急小組:

  組長:x

  副組長:x

  聯(lián)絡(luò)員:x

  滅火員:xx

  疏散員:xx

  救護(hù)員:xx

  保衛(wèi)員:xx

  后勤員:xx

  二、小組的主要職責(zé)如下:

  1、通信聯(lián)絡(luò):負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)。

  2、滅火:發(fā)生火災(zāi)時(shí)引導(dǎo)人員即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救。

  3、疏散:負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生。

  4、救護(hù):協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員。

  5、保衛(wèi):阻止與場所無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,并協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)開展火災(zāi)調(diào)查。

  6、后勤:負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

  三、報(bào)警程序:

  1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場,立即報(bào)警撥打消防火警電話“119”,報(bào)告內(nèi)容為:岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學(xué),待對方放下電話后再掛機(jī),同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

  2、學(xué)校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛,并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。

  四、組織實(shí)施:

  1、組織原則:先救人,后救物,迅速組織師生逃生。

  2、參加人員:在消防車到來之前,學(xué)校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

  3、使用器具:滅火器、沙土、水桶等。

  4、學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  5、迅速啟用廣播系統(tǒng),通過廣播指揮師生疏散或滅火。

  五、注意事項(xiàng):

  1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的`前提下進(jìn)行。

  2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

  3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

  4、嚴(yán)禁組織未成年人參加滅火。

校園應(yīng)急預(yù)案5

  為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,根據(jù)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定大箕小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置實(shí)施預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu):

  1、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:范剛林

  副組長:趙晉鵬

  牛栓寶

  成員:班級的班主任、教師

  二、校園欺凌治理小組職責(zé):

  通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé):發(fā)生欺凌時(shí),及時(shí)通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場。

  現(xiàn)場防欺凌組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,對施暴者勸告、強(qiáng)行阻止。

  現(xiàn)場疏散組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,將學(xué)生迅速分開教育。

  現(xiàn)場救護(hù)組職責(zé):對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢。

  接待、安撫、善后組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,會(huì)議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求,做到安撫善后工作。

  三、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序:

  1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告臨近教師,臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并勸解教育。

  2、發(fā)現(xiàn)者是教師,立即報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分開。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員,第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長、班主任趕赴現(xiàn)場、年級或教室。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,迅速趕到現(xiàn)場,啟動(dòng)校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,先到人員先指揮(組長到后由組長)各應(yīng)急小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場操作。

  5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。

  20xx年5月20日

校園應(yīng)急預(yù)案6

  為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)公共事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立健全應(yīng)急機(jī)制,確保學(xué)校師生員工的生命與財(cái)產(chǎn)安全,確保正常德教育教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。依據(jù)教科局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、工作原則

  1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作,形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  2、分級管理,分工負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)事件后,應(yīng)遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,各處室、各部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,要做到報(bào)告及時(shí),處理果斷,學(xué)校校長是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。

  3、加強(qiáng)保障,重在建設(shè)。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面,加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè),增強(qiáng)應(yīng)急能力,提高工作效率。

  二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

 。ㄒ唬Q策指揮機(jī)構(gòu):學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)

  指揮長(華晶學(xué)校校長)x

  副指揮長(華晶學(xué)校副校長)x

  x(華晶學(xué)校副校長)x

  x(華晶學(xué)校副校長)x

  辦公室(教務(wù)主任)x

  x(政務(wù)主任)x

  x(后勤主任)x

  成員(年級組長)

  應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,研究、決定和部署突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng);在預(yù)測學(xué)校將要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)公共事件時(shí),啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,組織、指揮應(yīng)急處理工作;在處理突發(fā)公共事件的過程中,協(xié)調(diào)與其他部門的.關(guān)系,當(dāng)突發(fā)事件超過學(xué)校處理能力時(shí),依程序向縣教科局匯報(bào),請求相關(guān)部門支持、配合。

 。ǘ┕ぷ鳈C(jī)構(gòu):學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

  學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由政務(wù)處、總務(wù)處共同負(fù)責(zé),主要職責(zé):負(fù)責(zé)信息報(bào)送及工作協(xié)調(diào),發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用。及時(shí)收集、分析、掌握突發(fā)公共事件預(yù)警信息,制定應(yīng)對突發(fā)公共事件的指導(dǎo)意見和應(yīng)急措施,為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組處置突發(fā)公共事件提供決策依據(jù);督導(dǎo)、協(xié)調(diào)各處室做好突發(fā)公共事件應(yīng)對和處置工作;及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn);根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究等。

  根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要,分別設(shè)置:

  ⑴通訊聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人

  ⑵疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人

 、轻t(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人

  ⑷警戒保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人

 、膳烹U(xiǎn)搶修小組負(fù)責(zé)人

 、屎笄诒U闲〗M負(fù)責(zé)人

  三、學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施

  學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共事件后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組向教育主管部門報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地,開展應(yīng)急處置工作,并將處置情況及時(shí)教育主管部門。學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施如下

  四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

  1、后勤總務(wù)人員做好校舍檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。

  2、校舍有危險(xiǎn)狀況要及時(shí)排除,確保校舍安全和師生平安。

  3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設(shè)施有無坍塌、傾斜危險(xiǎn),并及時(shí)疏散附近閑雜人員,做好危險(xiǎn)提醒標(biāo)識(shí),并加強(qiáng)防護(hù),及時(shí)修繕,做好防范。

  4、如有建筑物倒塌征兆,要立即采取行動(dòng):及時(shí)疏散師生,使之離開危險(xiǎn)地帶,設(shè)置危險(xiǎn)隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

  5、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場處置。遇有學(xué)生、教工受傷,應(yīng)立即求助120急救部門,對傷員進(jìn)行搶救,同時(shí)向教育科技局報(bào)告。

  6、迅速采取切斷現(xiàn)場電源、煤氣等有效措施,并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況,消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

  7、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員,搶救傷病員。

  8、疏散周圍建筑物內(nèi)的人員、重要財(cái)產(chǎn)。迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

校園應(yīng)急預(yù)案7

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<開展校園欺凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案>的通知》(平教委字[20xx]32號(hào))的文件精神和《石灰窯中心學(xué)校20xx年關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案》的要求,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

  校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉海清校長電話:xx697213919欺凌現(xiàn)場防護(hù)組組長:祁先章副書記電話:13997024400學(xué)生疏散引導(dǎo)組組長:王昌環(huán)副校長電話:xx097028677通訊聯(lián)絡(luò)組組長:李科元主任電話:13369756123現(xiàn)場救護(hù)組組長:祝存花輔導(dǎo)員電話:15709850252組員:周正岳、祁延山、趙存榮、馬淑蘭、王昌廷、何生仁

  王文賢、王昌釗、郭滿庫、司玉蘭、王生蓮、杜娜

  具體職責(zé)發(fā)生欺凌事件后,組長職責(zé):

  1、馬上帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場,對欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

  2、及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組長發(fā)布信息,傳達(dá)事故情況。

  3、立即了解情況,穩(wěn)住情節(jié),并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,總指揮視其情節(jié)程度,嚴(yán)重到不可控制時(shí)應(yīng)立即向“110”和上級教育局報(bào)告。

  4、按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。

  發(fā)生欺凌事件后,組員職責(zé):

  1、組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的.,擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感進(jìn)行秩序維護(hù)和信息傳遞。

  2、本部小組在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展,對受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治,發(fā)現(xiàn)有重傷員,應(yīng)立即與鄉(xiāng)衛(wèi)生院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

  3、當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長,匯報(bào)情況。

  二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

  1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。

  3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

  4、向單位員工通報(bào)事故情況,安排人員收集證據(jù)資料。

  5、向上級部門請求救援事項(xiàng)。

  三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

  發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)——附近任意組長或老師——趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長,——穩(wěn)住現(xiàn)場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報(bào)。

  四、校園欺凌事件處理程序及措施:

  1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。

 、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。

  ②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師,然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

  2、組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或鄉(xiāng)派出所電話請求支援,與此同時(shí),一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

  3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

  現(xiàn)場防護(hù)組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

  疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí),本小組在可能的情況下,迅速掩護(hù)與欺凌者相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護(hù)行為,防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。①學(xué)校應(yīng)急組各組組長②向上級(教育局)報(bào)告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安局或派出所“110”

  現(xiàn)場救護(hù)組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。

  4、事故調(diào)查,善后處理。

 、偾楣(jié)輕緩的,由當(dāng)事人雙方家長協(xié)商處理。

 、趯W(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安穩(wěn)家長情緒等。

 、蹖W(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

 、苋鐚儆谪(zé)任事故,追究責(zé)任,交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。

  5、紀(jì)律處分。

  凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫,懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的,學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。

  石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年3月2日

校園應(yīng)急預(yù)案8

  一、指導(dǎo)思想:

  為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動(dòng)事故,及時(shí)采取有效措施,高效、有序地組織開展事故搶險(xiǎn)、救災(zāi)工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》的要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

  二、事故應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)條件和范圍:

  本《預(yù)案》所稱事故,是指在園內(nèi)的幼兒活動(dòng)或幼兒園組織的在園外進(jìn)行的幼兒集體活動(dòng)中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟(jì)損失以及性質(zhì)嚴(yán)重、產(chǎn)生較大影響的事故。

 。ㄒ唬┦鹿蕬(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)條件

  1、事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴(kuò)大的;

  2、雖不屬于重大事故,但在事故發(fā)生過程中,情況發(fā)生突然變化,有可能造成嚴(yán)重后果的;

  3、組長認(rèn)為有必要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的。

  符合上述三個(gè)條件之一的,均由組長發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的命令。

 。ǘ┦鹿蕬(yīng)急救援的范圍

  1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的;

  2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。

  3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。

  三、事故應(yīng)急指揮組織機(jī)構(gòu):

 。ㄒ唬┦鹿蕬(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作實(shí)行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和分部門牽頭負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。

  (二)幼兒園成立大型集體活動(dòng)事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:幼兒園園長(蔡x)

  副組長:分管安全園長(王x)

  成 員:保健老師(張x、胡x)

  年級組長(湯x、潘x、李x、潘x)

  事故發(fā)生后,組長、副組長未到現(xiàn)場前,根據(jù)事故類別,由保健老師負(fù)責(zé)實(shí)施方案,組織、協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

 。ㄈ┦鹿实纳坪筇幚砉ぷ。

  成立善后處理小組:根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)調(diào)相關(guān)部門,組織對傷亡幼兒的處置。

  四、幼兒大型集體活動(dòng)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

  1、組長發(fā)布啟動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案的'命令;

  2、按照《預(yù)案》程序組織、協(xié)調(diào)、指揮預(yù)案的實(shí)施;

  3、隨時(shí)掌握《預(yù)案》實(shí)施情況,并對《預(yù)案》實(shí)施過程中的問題采取應(yīng)急處理措施。

  五、事故報(bào)告和現(xiàn)場保護(hù):

 。ㄒ唬┦鹿蕡(bào)告。幼兒大型集體活動(dòng)事故發(fā)生后,必須做到:

  1、立即將所發(fā)生事故的情況,向“110”或“120”緊急報(bào)警求援,同時(shí)報(bào)告區(qū)教育局,區(qū)政府辦公室。

  2、事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

  (1)發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)和報(bào)告人及聯(lián)系電話;

  (2)事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財(cái)產(chǎn)損失的初步估計(jì);

  (3)事故原因、性質(zhì)的初步判斷;

 。4)事故搶救處理的情況和采取的措施;

 。5)需要有關(guān)部門和協(xié)助單位搶救和處理的有關(guān)事宜。

  3、事故的對外報(bào)告和公布,由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一扎口管理,各有關(guān)部門按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級歸口管理部門。事故報(bào)告還應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組填寫報(bào)告單。

  (二)現(xiàn)場保護(hù)。在第一時(shí)間進(jìn)入事故現(xiàn)場的人員必須負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的保護(hù)。

  六、事故應(yīng)急處理方案:

  本《預(yù)案》分設(shè)三類事故處理方案。

  1、道路交通事故,按照公安局交警大隊(duì)制訂的應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施;

  2、食物中毒事件,按照區(qū)衛(wèi)生局的應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施;

  3、突發(fā)意外事故,按照區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局的應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施;

  七、事故應(yīng)急措施:

 。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后,幼兒園大型集體活動(dòng)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即投入運(yùn)作,組長及各組成員應(yīng)迅速到位履行職責(zé),及時(shí)組織實(shí)施事故應(yīng)急預(yù)案,并隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)有關(guān)部門。

  (二)協(xié)調(diào)公安部門加強(qiáng)事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作,預(yù)防和制止各種破壞活動(dòng),維護(hù)社會(huì)治安。對肇事者等有關(guān)人員應(yīng)采取監(jiān)控措施,防止逃逸。

 。ㄈ﹨f(xié)調(diào)衛(wèi)生部門立即組織急救隊(duì)伍,利用各種醫(yī)療設(shè)施搶救傷員;醫(yī)藥部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供救護(hù)所需藥品;其他相關(guān)部門應(yīng)做好搶險(xiǎn)配合工作。

  八、其它事項(xiàng):

 。ㄒ唬┍尽额A(yù)案》是我園幼兒開展大型集體活動(dòng)事故發(fā)生后,實(shí)施搶救工作并協(xié)助上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性方案,在實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機(jī)進(jìn)行處理。

 。ǘ┪覉@平時(shí)應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn),加強(qiáng)宣傳、教育工作,提高師生預(yù)防大型集體活動(dòng)事故的意識(shí)和采取有效的防范措施。

 。ㄈ┙逃w人員都有參加事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。

 。ㄋ模┦鹿拾l(fā)生后,應(yīng)積極采取自救措施,防止事故的擴(kuò)大,并向“110”或“120”緊急報(bào)警求援,同時(shí)向教育局事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

 。ㄎ澹┍绢A(yù)案中各類事故的發(fā)生可能并發(fā)相關(guān)的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生,應(yīng)啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案。

 。1)火災(zāi)、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故,屆時(shí),啟動(dòng)交通事故應(yīng)急預(yù)案。

 。2)爆炸事故可能引發(fā)火災(zāi)事故,屆時(shí),啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

 。3)水災(zāi)安全事故可能引發(fā)公共衛(wèi)生事故,屆時(shí),應(yīng)啟動(dòng)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。

校園應(yīng)急預(yù)案9

  為有效地預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園突發(fā)事件的危害,保障師生的身體健康與生命安全,根據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和上級有關(guān)文件精神,特制定本預(yù)案。

  一、 組織機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:z

  下設(shè)辦公室,由z同志兼任主任。

  由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì):

  第一分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:z、立志樓全體班主任

  第二分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:z、凌志樓全體班主任

  第三分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:z、鴻志樓全體班主任

  第四分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:電教室全體成員

  第五分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,實(shí)驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室全體成員

  第六分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員:全體寢室管理員

  二、 工作職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,各行其職,積極配合,作好學(xué)校的防火,防震等安全工作。

  2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動(dòng);負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作;監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

  3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,負(fù)責(zé)購置、懸掛、使用消防器材,保證消防設(shè)施的完整好用。

  三、 工作任務(wù)

  為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)安全管理,確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下:

  1、立志樓樓梯,由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé);凌志樓樓梯,由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé);鴻志樓樓梯,由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,各班教室前后門不閉鎖,樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

  2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

  3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

  4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),保證樓梯暢通,各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,組織學(xué)生安全疏散。

  三、突發(fā)事件應(yīng)急措施

  1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng),成立現(xiàn)場指揮部,初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。

  2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào),通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

  3、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,第一時(shí)間到達(dá)指定位置,實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,現(xiàn)場指揮,穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的`學(xué)生按照指定的順序撤離教室,做到不慌張,不擁擠,不叫喊。

  4、緊急疏散時(shí)樓梯分配:東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序:按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。

  5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

  四、其它事項(xiàng)

  1、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

  2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,阻塞通道。

  3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,嚴(yán)禁私拉亂接電線。

  4、對在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

  5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

校園應(yīng)急預(yù)案10

  為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止減少意外事故對廣師生學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表‘重要思想和”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切,務(wù)本求實(shí),明確責(zé)任,安全無小事,責(zé)任理泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

  二、工作原則

  1、堅(jiān)持以人為本,師生生命安全高于一切原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。

  2、誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,預(yù)防為主,積極處置的原則。

  3、冷靜、沉著,積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

  三、工作目標(biāo)

  1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。

  2、完善安全規(guī)章制度,做到早防范、早處置。

  3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取有效和果斷的措施,確保校園秩序。

  四、組織管理

 。ㄒ唬⿲W(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)

  成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責(zé)為:

 。1)召集會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。

 。2)一旦發(fā)生校園安全事故,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,處理突發(fā)安全事故。

  (3)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。

 。ǘ┌踩鹿蕮岆U(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

  由總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障,安全辦處理事故現(xiàn)場,并負(fù)責(zé)外聯(lián)工作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)監(jiān)測與報(bào)告

  1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任,值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé),一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  2、執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件,應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,并向相關(guān)的.政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進(jìn)行保護(hù)。

  3、事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或

  者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、綬報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

  五、具體處置措施

  1、校園突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

  2、應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

  3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議,通報(bào)事件,穩(wěn)定人心。

  4、向上級主管部門報(bào)告情部,請求上級幫助指導(dǎo)。

  5、與公安部門說明情況,請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

  6、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄),保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報(bào)告,分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

  7、召開學(xué)生會(huì)議,通報(bào)事件經(jīng)過,并進(jìn)行安全教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

  8、專人負(fù)責(zé)接待家長,召開家長會(huì),通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

  9、冷靜面對媒體采訪,有專人負(fù)責(zé)接待,未經(jīng)同意,師生不得 接受采訪,加強(qiáng)門崗管理。

校園應(yīng)急預(yù)案11

  為迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

  一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

  我校成立踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:全體教師

  設(shè)立學(xué)校行政辦公室為應(yīng)急辦公室,武大全同志任聯(lián)絡(luò)員。

  領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:

 。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

 。2)制定學(xué)校校園集會(huì)解散秩序要求和走廊活動(dòng)要求,督查各班對學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校踩踏事件應(yīng)急預(yù)案,并實(shí)施演練,一旦發(fā)生事故,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,把事故損失減少到最低程度。

  (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。

 。5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)學(xué)校秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

  2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

  組長:xx37XXXX2

  主要職責(zé):迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)急救車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報(bào)送以及信息的對外發(fā)布,負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。

  3、事故處理組及職責(zé):

  組長;xx

  成員:值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師

  主要職責(zé):事故處理組接到學(xué)校擁擠踩踏事故報(bào)警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動(dòng);組織開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù),把損失減小到最低程度;指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水,確保應(yīng)急燈等設(shè)施等正常使用。

  4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

  組長:xx

  成員:各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師。

  主要職責(zé):引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校操場),并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)現(xiàn)場秩序,穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài),救助現(xiàn)場傷患等。

  5、救護(hù)組及職責(zé)xx

  主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員,負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。

  6、事故調(diào)查組

  xx工作職責(zé):調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過,查清事故責(zé)任和責(zé)任人,提出對責(zé)任人處理意見等。

  各班主任

  工作職責(zé):安撫事故中受害者家屬,聽取受害者家屬意見,協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭,避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。

  二、應(yīng)急行動(dòng)

  1、發(fā)生踩踏事件后,第一個(gè)接到報(bào)警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護(hù)隊(duì)伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命,同時(shí)通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。

  2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查,封堵危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)活動(dòng)。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離,并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。

 。2)本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的`原則,迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

  (3)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

  急救電話:120

  三、善后處理

  1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作,保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

  2、做好事故受害者的安撫工作。

  3、迅速了解和掌握情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

  四、工作要求

  1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校踩踏工作,要以對師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,加強(qiáng)此項(xiàng)工作的落實(shí),保證職責(zé)清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。

  2、要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段,加強(qiáng)對高峰期學(xué)生流動(dòng)的疏通和管理。

  3、第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位,親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

  4、防學(xué)校踩踏事件工作不力造成事故的,按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  五、應(yīng)急措施

 。ㄒ唬┏B(tài)管理

  1、上體育課、音樂美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課,慢行、靠右。

  2、出操按體育組已排定的路線行走,由體育委員帶隊(duì)。

  3、集會(huì)上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序。

  4、各帶隊(duì)教師或班干部認(rèn)真組織管理,嚴(yán)防意外發(fā)生。

  5、后勤每月一次落實(shí)專人檢修,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)或更換。檢查照明設(shè)施。

  (二)應(yīng)急管理:

  1、疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí),迅速到達(dá)現(xiàn)場,指揮各年級段疏散。班主任在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場,指揮班級學(xué)生疏散。

  2、緊急疏散路線:集中出操、會(huì)議學(xué)生行走線路、發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按指示方向行進(jìn)。

  3、緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理:

 。1)、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴(yán)格按指定通道、順序疏散,做到穩(wěn)而不亂,不擁擠、不推撞,有秩序。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情,教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn),防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

 。2)、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序,確保隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

  六、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度:

  1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報(bào)上級有關(guān)部門予以處置。

  2、將發(fā)生重大責(zé)任

  事故與文明班評比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

  3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

  4、違反學(xué)校紀(jì)律,對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護(hù)人。

  5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

  七、其它工作

  1、在應(yīng)急行動(dòng)中,全校各組要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),對不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。

  2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案,做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序,保證切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

校園應(yīng)急預(yù)案12

  洪水猛于虎、防患未然、確保安全,為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā),保證校園及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  以珍愛生命,安全第一的原則為指導(dǎo),全面落實(shí)岱岳區(qū)工作會(huì)議要求,嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化,著時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案,確保大災(zāi)來時(shí)少損失或不損失,為師生及學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。

  二、 防汛措施

  1、密切注意天氣和氣候變化,隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活,并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備。

  2、如遇暴雨天氣,學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué),防止學(xué)生自己行走,一定要和家長接頭后,再行撤回。(各班主任)

  3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預(yù)案,指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。(全體男教師)

  4、如上課時(shí)發(fā)生汛情,指揮小組要在統(tǒng)一號(hào)令的指揮下,合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,并作好合理的防險(xiǎn)工作。

  5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主,立即進(jìn)入情況,保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。

  三、防洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:石勇

  組 員:石金軍 楊汝明 吳建嶺 李紅

  防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

  負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn);負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在總務(wù)處辦公室。

  四、各職能小組職責(zé)

  指揮組:石勇

  職責(zé):在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的.情況下,第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,在教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下,啟動(dòng)防汛抗洪工作預(yù)案。

  通訊組:張珍

  職責(zé):協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援,組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)安全保衛(wèi),保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

  疏導(dǎo)組:石金軍

  職責(zé):提前做好防汛準(zhǔn)備工作,根據(jù)汛情,延緩或提前放學(xué)時(shí)間,組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)(二層至四層教室),必要時(shí)可組織教師或家長護(hù)送學(xué)生到家。

  搶救組:李紅

  職責(zé): 負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。

  器材保障組:張永軍

  職責(zé): 協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍,備好醫(yī)療器材、藥品,隨時(shí)參加救護(hù)。

  排水組:張波

  職責(zé);積極參加并組織教師開展排水工作,利用好器材及工具及時(shí)排水。

  聯(lián)絡(luò)組:王鳳琴

  職責(zé):一旦發(fā)生汛情,學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情,同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。

  五、物資及工作保障

  1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時(shí)調(diào)用。

  2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時(shí)接受上級檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。

  3、在汛期內(nèi),學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度,建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度,教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài),以保汛情傳遞暢通。

校園應(yīng)急預(yù)案13

  為確保我院研究生及教職員工在各類各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中的安全,消除安全隱患,克服麻痹思想,落實(shí)安全責(zé)任,本著既要組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),又要確保安全穩(wěn)定的原則,特制定本預(yù)案。

  一、關(guān)于校園文化活動(dòng)的分類

  根據(jù)學(xué)生文化活動(dòng)類型、參加人數(shù)和活動(dòng)場所的不同,我校學(xué)生集體活動(dòng)分為A、B、C、D等四類。具體分類見下表:

  A類

  B類

  C類

  D類

  參加人數(shù)

  校園內(nèi)活動(dòng)

  講座、報(bào)告會(huì)、會(huì)議

  超過1500人

  1000-1500人

  500-1000人

  500人以下

  文體活動(dòng)及其他

  超過1000人

  500-1000人

  300-500人

  300人以下

  本地區(qū)校園外活動(dòng)

  講座、報(bào)告會(huì)、會(huì)議

  超過500人

  300-500人

  100-300人

  100人以下

  郊游、參觀、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐

  超過300人

  100-300人

  100人以下的

  文體活動(dòng)及

  其他

  超過400人

  200-400人

  100-200人

  100人以下

  非本地區(qū)活動(dòng)

  會(huì)議、參觀、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、旅游及其他

  超過100人

  100人以下

  二、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的審批

  學(xué)生各項(xiàng)文化活動(dòng)實(shí)行申請審批制度。一般程序?yàn)閷W(xué)生班級向?qū)W院提出申請,由學(xué)院報(bào)學(xué)校學(xué)生工作部或相關(guān)上級主管部門審批。具體審批程序參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。主辦單位或相關(guān)部門認(rèn)為有必要的,也可至少提前1天通知校保衛(wèi)部門,以便安全保衛(wèi)部門提前安排保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)安全及保衛(wèi)工作。

  三、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的審批事項(xiàng)

  在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的計(jì)劃中,必須包括安全方面的相關(guān)內(nèi)容,明確安全責(zé)任人員,落實(shí)安全責(zé)任,對于在校園外組織的活動(dòng),還要由活動(dòng)主辦單位或部門做好處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。審批時(shí),學(xué)生工作部主要審批活動(dòng)是否必要和可行,安全保衛(wèi)部主要審批活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)場所是否能容納擬參加活動(dòng)的人數(shù),特殊的安全要求是否能夠達(dá)到,安全措施是否到位,應(yīng)急預(yù)案是否周全,安全責(zé)任是否明確。

  四、關(guān)于校園內(nèi)學(xué)生集體活動(dòng)的安全保障

 。ㄒ唬⿲τ谛@內(nèi)的主要學(xué)生活動(dòng)場所(含西7廣場、七彩石廣場、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、露天電影院、各多功能廳等),需由安全保衛(wèi)部和各相關(guān)管理部門合理確定各場所的最大容納人數(shù),完善各場館內(nèi)外的平面圖、路牌、路線指示標(biāo)識(shí)等,定期進(jìn)行安全檢查,同時(shí)制定處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并明確預(yù)案各環(huán)節(jié)的責(zé)任人,在活動(dòng)的舉辦期間安排專門的保衛(wèi)人員全程負(fù)責(zé)安全保障工作。

 。ǘ┌踩Pl(wèi)部門要定期對保衛(wèi)人員和學(xué)生工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn),組織應(yīng)急預(yù)案的現(xiàn)場演練。安全保衛(wèi)人員和活動(dòng)組織人員要熟悉活動(dòng)場地的周邊環(huán)境、緊急疏散路線和突發(fā)事件的處理預(yù)案,共同維持好現(xiàn)場秩序,做好處理突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備,一旦發(fā)生特殊情況,負(fù)責(zé)做好疏散引導(dǎo)工作。

 。ㄈ⿲τ谝呀(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)中,有特殊安全要求的,安全保衛(wèi)部和各園區(qū)要積極做好特殊安全的保障工作。在園區(qū)內(nèi)舉辦的大型活動(dòng)涉及到燈光照明(露天電影院、階梯教室等)的,由主辦單位或部門至少提前1天通知后勤部門或相關(guān)部門處,由后勤部門或相關(guān)部門派人在活動(dòng)舉辦之前檢查設(shè)備,以確;顒(dòng)的安全進(jìn)行;在活動(dòng)舉辦期間要派人值班,做好應(yīng)急工作。

 。ㄋ模⿲W(xué)生集體活動(dòng)需要使用校園內(nèi)活動(dòng)場所的',由校團(tuán)委或?qū)W生工作部門通知活動(dòng)場所管理部門,管理部門應(yīng)提前做好場館及設(shè)施的安全維護(hù)工作。

  五、關(guān)于校園外學(xué)生文化活動(dòng)的安全保障

  (一)在本地區(qū)校園外組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),組織者必須事先察看活動(dòng)場所、周邊環(huán)境、疏散路線,做到心中有數(shù),對于存在較大安全隱患的,不得組織學(xué)生參加;A類、B類和C類學(xué)生活動(dòng),必須由老師帶隊(duì),必要時(shí),須由安全保衛(wèi)人員陪同。

  (二)在非本地區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),組織者必須在出發(fā)前對所有參加人員進(jìn)行安全教育,在到達(dá)目的地后,要帶領(lǐng)所有人員對住宿房間、活動(dòng)主要場所等的周邊環(huán)境、安全出口、緊急疏散路線等進(jìn)行詳細(xì)了解,并在接待單位的協(xié)助下,制定相應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案。

  六、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的安全責(zé)任

  要本著“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)安全責(zé)任;顒(dòng)的主辦單位或部門是第一責(zé)任部門,主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人;活動(dòng)的具體組織者、學(xué)生工作部門、安全保衛(wèi)部門等均對安全負(fù)有重要責(zé)任。一旦發(fā)生安全事故,要根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,追究相關(guān)人員的責(zé)任,給予嚴(yán)肅處理。對于不按規(guī)定程序申報(bào),或申報(bào)未經(jīng)批準(zhǔn)而舉行學(xué)生集體活動(dòng)并發(fā)生安全事故的,要從重從嚴(yán)處理。情節(jié)特別嚴(yán)重的,還要移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

  七、突發(fā)事件的逐層報(bào)告制度

  八、本預(yù)案適用于研究生院本部研究生的學(xué)生集體活動(dòng),西山校區(qū)和成教學(xué)生的集體活動(dòng)參照本規(guī)定執(zhí)行。

  九、本預(yù)案經(jīng)學(xué)校通過后開始實(shí)施,學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。

校園應(yīng)急預(yù)案14

  一、指導(dǎo)思想

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

  二、適用范圍

  適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx

  副組長:xx

  下設(shè)四個(gè)小組:xx

 、賾(yīng)變保護(hù)組

  組長:xx

  組員:xx

  ②人員救護(hù)組

  組長:xx

  組員:xx

 、凼枭⒁龑(dǎo)組

  組長:xx

  組員:xx

 、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

  組長:xx

  組員:xx

  2、各組職責(zé)

 、賾(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時(shí)的格斗等;

 、谌藛T救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù);

 、凼枭⒁龑(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所;

 、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的'聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

  四、預(yù)警預(yù)防

  1、分析可能引發(fā)事件的原因

  由于種種因素對社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。

  2、采取針對性的預(yù)防措施

 、俑髂昙、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

 、谛睦碜稍兪乙Y(jié)合學(xué)校班級實(shí)際,開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

 、蹏(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。

 、軐赡芤鹈芗せ录漠(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

 、萁(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時(shí)采取有效對策。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:xx

  1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時(shí)撥打報(bào)警電話110。

  2、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的、其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

  3、如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

 。、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。

  六、善后處理

  1、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。

  2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

  3、及時(shí)向師生及家長通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。

校園應(yīng)急預(yù)案15

  為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境,根據(jù)上級要求,特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì)議精神,以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,必須快速反映,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r,妥善處置,努力將事態(tài)控制于校內(nèi),花解于班級,把矛盾消除在萌芽。

  二、工作目標(biāo)

  控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時(shí)間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部,指揮部組成人員名單如下:李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員:李法凱為組長,黃建生為副組長。

  2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

 。1)指揮辦公室主任:黃建生。副主任:吳聰鵬。成員:黃振華、陳聰益、楊建志。工作職責(zé):承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級指示,協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作,根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等。做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作。即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

 。2)現(xiàn)場指揮組組長:李法凱。副組長:黃建生。成員:各年級年段長、班主任。工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實(shí)話現(xiàn)場處置工作,即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展,處置情況。包括穩(wěn)定情緒,開展勸阻,疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險(xiǎn)事件發(fā)生。

 。3)保衛(wèi)工作組組長:吳聰鵬。成員:保衛(wèi)科工作人員。工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場,設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系,控制事態(tài)發(fā)展,及時(shí)做好校園重要部位的安全工作,看好校園各個(gè)出入口,堅(jiān)決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

 。4)后勤保障組組長:陳聰益。副組長:蘇逸挺。成員:后勤和食堂工作人員。工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員,配合其他工作小組,進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施,為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

  四、工作原則和具體處置措施

  1、工作原則

  (1)哪個(gè)部門、哪個(gè)年級、哪個(gè)班級發(fā)生事件,由誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則,各部門各工作小組相互支持,在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,共同配合工作。

  (2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,第一時(shí)間果斷處置。

 。3)堅(jiān)持疏導(dǎo),防止激化的原則,重在思想教育,做過細(xì)思想工作。

 。4)盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的,避免傷亡事故發(fā)生。

 。5)無條件服從原則。一切服從大局,堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

  2、具體處置措施

 。1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,了解情況,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

 。2)嚴(yán)格安全保衛(wèi),割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的`聯(lián)系,關(guān)閉校門,組織外來干涉學(xué)生的串訪。

  (3)管好本校學(xué)生,做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會(huì)議,講清事實(shí)真相,不止處置措施,各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求,將學(xué)生控制在各班教室,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,堅(jiān)決封堵,防止學(xué)生走出教室、走出校門,以避免我校學(xué)生卷入事件。

 。4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件,指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向?qū)W區(qū)、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實(shí)真相,如實(shí)上報(bào),不貽誤時(shí)機(jī),并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  (5)根據(jù)誰主觀、誰負(fù)責(zé)的原則,各年級班主任、任課教師工作,開展正面宣傳和引導(dǎo),教育學(xué)生聽從指揮,不參與鬧事,不到鬧事現(xiàn)場圍觀,安心本班學(xué)習(xí)。

  (6)當(dāng)鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展,并采取強(qiáng)制措施,將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作,直至事態(tài)平息。

 。7)妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制,或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止事態(tài)反復(fù)。

  五、設(shè)備配置

  1、照明用具。

  2、照相機(jī)。

  3、錄音機(jī)。

  六、紀(jì)律與要求

  在處置重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé),誰主管、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任規(guī)章制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中,因?yàn)^職、不服從指揮、不及時(shí)處理、從而造成嚴(yán)重后果的,要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

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