精選神奇的樹(shù)的作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的神奇的樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的樹(shù)的作文 篇1
有一位小男孩，名叫凱倫。因?yàn)樗麄兗依锖芨F，媽媽身體長(zhǎng)年生病，爸爸一人在外打工，而打工的錢(qián)還要用來(lái)給媽媽看病，所以村里沒(méi)有小朋友愿意跟他玩。他經(jīng)常獨(dú)自一人坐在家里的蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)呆，看上去很是憂傷。別的小朋友在家人的陪同下經(jīng)常去游樂(lè)場(chǎng)玩，可他一次也沒(méi)有去過(guò)。
這份無(wú)法實(shí)現(xiàn)的向往，成了凱倫心中的隱痛，他感到孤獨(dú)、難過(guò)。然而有一天，當(dāng)凱倫再一次來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：有一位老奶奶從天而降，來(lái)到凱倫家的蘋(píng)果樹(shù)上。她跟凱倫記憶中的'外婆長(zhǎng)得一模一樣，只是她的穿著很奇特，長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾裙，裙擺上有一朵朵漂亮的小花，最重要的是，她還擁有一個(gè)神奇的挎包，從挎包里，外婆取出一件又一件東西，想要什么就有什么。外婆似乎擁有魔法。她只要出現(xiàn)，就會(huì)和凱倫一起做各種令人興奮的游戲，還經(jīng)常陪凱倫去游樂(lè)場(chǎng)玩。讓凱倫的愿望得到充分的滿足。
在外婆的陪伴下，他由衷的感到快樂(lè)，心靈也得到了健康的成長(zhǎng)。
神奇的樹(shù)的作文 篇2
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹(shù)，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹(shù)�。±蠋熃形覀儹h(huán)住雄的銀杏樹(shù)，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來(lái)，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹(shù)下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹(shù)遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒(méi)有兩棵銀杏樹(shù)，我們學(xué)校就沒(méi)有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹(shù)的.人。秋天，銀杏樹(shù)的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來(lái)，可是銀杏樹(shù)那么高你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇?shù)上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來(lái)，銀杏樹(shù)似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過(guò)幾天，當(dāng)你來(lái)到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹(shù)多么神奇��！我們要保護(hù)銀杏樹(shù)不讓它們受傷。一直陪我們度過(guò)幸福的童年。
神奇的樹(shù)的作文 篇3
院子外面有棵大楊樹(shù)，樹(shù)干筆直粗糙。春天，楊樹(shù)滿頭綠葉，陽(yáng)光下，鮮亮可愛(ài)。我喜歡和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來(lái)。我們不約而同地抬起頭來(lái)。啊，好幾只大鳥(niǎo)在樹(shù)梢跳躍哩。大鳥(niǎo)披著黑色的斗篷，系著雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥(niǎo)？哪來(lái)的鳥(niǎo)？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說(shuō)：“有什么好奇的！鳥(niǎo)兒不在樹(shù)上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級(jí)，對(duì)這件事充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì)癡癡地盯著楊樹(shù)看。這些花白的鳥(niǎo)有時(shí)候在樹(shù)枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠(yuǎn)方……
春游了，老師帶著我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥(niǎo)！”
順著他指的方向看去，幾棵筆直的`大楊樹(shù)排成一堵綠墻。許多黑白的鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去，好像在表演節(jié)目�！澳鞘鞘裁带B(niǎo)呢？”我向老師打聽(tīng)。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥(niǎo)兒�！澳恰鼮槭裁聪矚g在楊樹(shù)上？”我問(wèn)�？衫蠋熞膊恢�。除了喜鵲，我也看過(guò)其他的鳥(niǎo)兒。灰色的小麻雀，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣黏著媽媽問(wèn)。媽媽兩眼一瞪，腦門(mén)似乎著火了，那樣子活像圖圖的媽媽，她連連擺手叫我去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊�！安┪陌�，媽媽找到答案了�！�
“真的嗎？”
媽媽說(shuō)：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹(shù)上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因?yàn)闃?shù)上有蟲(chóng)子……”
老虎愛(ài)山林，喜鵲愛(ài)大樹(shù)。原來(lái)如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
神奇的樹(shù)的作文 篇4
今天在食堂吃完飯，鄰座的小E為了感謝我?guī)退I飯，送給了我一顆樹(shù)種，聽(tīng)說(shuō)是她爸爸研究出來(lái)的“神奇的樹(shù)”。只要澆水，只要澆水就可以在一天之內(nèi)長(zhǎng)大。而且，只要你對(duì)著樹(shù)說(shuō)出你的愿望，樹(shù)就能幫你實(shí)現(xiàn)。
中午回家，我第一件事情就是埋下樹(shù)種，然后澆水。大功告成，第二天的這個(gè)時(shí)候，我就可以有一棵能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的樹(shù)了。好期待哦。
不知是因?yàn)樘d奮，還是因?yàn)樽蛱焱砩峡傤欀鴮?duì)著樹(shù)祈禱，沒(méi)復(fù)習(xí)好功課。第二天的數(shù)學(xué)考試我發(fā)揮失常，考了八十多。有一點(diǎn)是肯定的——回家我又要挨說(shuō)了。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，突然想起了樹(shù)。它肯定已經(jīng)長(zhǎng)大了。我問(wèn)為什么不讓樹(shù)“結(jié)”個(gè)媽媽，讓她替我簽字？
我跑到樹(shù)跟前，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊，我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課，所以沒(méi)能考好，我肯定會(huì)被爸爸媽媽嘮叨，所以，請(qǐng)求你結(jié)一個(gè)我的“媽媽”讓她替我簽字吧。”大樹(shù)的樹(shù)葉搖了搖，“咣當(dāng)”一聲，掉下了一個(gè)有胳膊有腿的橘子，橘子突然鉆進(jìn)了我的書(shū)包，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿盍税胩�，心滿意足的跑了出來(lái)，一瞬間消失了。難道是小E騙我？結(jié)出來(lái)的東西根本就不是我的媽媽嘛。只好拿著卷子到媽媽那里去“自首”了，當(dāng)我打開(kāi)卷子，準(zhǔn)備給媽媽的時(shí)候，驚奇的'發(fā)現(xiàn)卷子上竟然簽上了一大片字，而且都是媽媽的筆記。我驚呆了，在床在歡呼，慶祝我從媽媽的“河?xùn)|獅吼”中幸運(yùn)逃脫。
第二天，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在講臺(tái)桌上，站在最中心的小陳手里得意洋洋的舉著一個(gè)最新版“七仔”牌的手機(jī)，同學(xué)們的眼睛中透露出了羨慕的目光。
“有什么了不起？我也有！”不知道哪來(lái)的勇氣，我脫口而出了這句話�！澳阋灿�？哼！真是牛在天上飛，你在地上吹——吹牛！”
“你不信？好吧，我就證明給你看。第二天我?guī)б粋�(gè)比你的手機(jī)還新穎的手機(jī)來(lái)！”我大聲說(shuō)。剛說(shuō)完這句話，我就后悔了，我根本就沒(méi)有這么高檔的手機(jī)，怎么辦呢？如果不帶來(lái)，會(huì)被同學(xué)們嘲笑；想帶來(lái)也不可能。對(duì)了！我有神奇的樹(shù)，變出來(lái)一個(gè)不成問(wèn)題。
回到家，我對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)啊，今天我看見(jiàn)我們班同學(xué)帶了一個(gè)“七仔”牌手機(jī)，我也想要。你就給我一個(gè)吧�！蔽覄傉f(shuō)完，樹(shù)搖了搖枝干，撲通一下，掉下來(lái)一個(gè)比我們班同學(xué)還新穎的“七仔”牌手機(jī)。哈！可以去顯擺啰，
順便滅滅這個(gè)“大小姐”的威風(fēng)。
第二天，我?guī)謾C(jī)去學(xué)校，誰(shuí)知道被班主任看見(jiàn)了，班主任沒(méi)收了我的手機(jī)，生氣地說(shuō)：“魏銥霖，你閑得沒(méi)事干了嗎？！小小年紀(jì)帶什么手機(jī)？作業(yè)寫(xiě)了嗎？�。 �
壞了，昨天晚上光顧著興奮，忘記作業(yè)了。我給班主任瞎編了一個(gè)理由，班主任同意讓我明天交作業(yè)。我回到家，讓樹(shù)幫我寫(xiě)了作業(yè)。從此以后，我有什么事都依靠著樹(shù)，到期末考試的時(shí)候，樹(shù)枯萎了。它已經(jīng)把能量都用光了。因?yàn)槲覜](méi)有自己做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，所以，我才考了八十多分。這才是我真正的成績(jī)�？墒�，我并不覺(jué)得遺憾。我想，投機(jī)取巧，還不如自己認(rèn)真努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
當(dāng)然，我要感謝那棵樹(shù)，感謝它告訴了我這么深刻的道理，也許，樹(shù)在天堂中看見(jiàn)了我的進(jìn)步，一定很開(kāi)心吧。
神奇的樹(shù)的作文 篇5
今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時(shí)神秘地送我一樣禮物�！笆鞘フQ樹(shù)!”她笑著說(shuō)，“你回去照著說(shuō)明書(shū)來(lái)做，你將會(huì)有一個(gè)意想不到的驚喜!”“真的嗎?”我期待晚上的到來(lái)。
我回到家里，迫不及待地打開(kāi)膠袋：哪有什么圣誕樹(shù)?只有兩塊硬紙板和一個(gè)小盤(pán)子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹(shù)干”嗎?我心里一陣歡喜�！包S佩欣果然沒(méi)有騙我�！蔽以侔选皹�(shù)干”插在盤(pán)子里，然后把水倒進(jìn)盤(pán)子里。這時(shí)，只見(jiàn)水快速滲進(jìn)“樹(shù)干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹(shù)干”。大概過(guò)了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹(shù)干”上“長(zhǎng)”出一點(diǎn)點(diǎn)小白花，我揉揉眼睛，確定沒(méi)有看錯(cuò)，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)出來(lái)了!”
媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，什么長(zhǎng)出來(lái)了呀!”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹(shù)”，就在這時(shí)，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹(shù)”上了。不知看了多久，一點(diǎn)點(diǎn)的小白花消失了，“圣誕樹(shù)”的'“葉子”長(zhǎng)出來(lái)了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的時(shí)候會(huì)有一些秘密“溜”走了。不知不覺(jué)，我睡著了……
我從朦朧的燈下醒來(lái)，我立即去看我的“圣誕樹(shù)”。“哇噻!太棒了，太棒了!”我又驚又喜，“圣誕樹(shù)”長(zhǎng)成了!它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤(pán)子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹(shù)”五彩繽紛。太美了!我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。
我真感謝黃佩欣，因?yàn)槭撬龓Ыo我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過(guò)上了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)!
林蓮開(kāi)老師點(diǎn)評(píng)：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛(ài)的節(jié)日。喜愛(ài)它，不光是因?yàn)槭フQ老人的神奇，還因?yàn)樵谶@天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無(wú)比開(kāi)心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹(shù)。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹(shù)，更是一棵長(zhǎng)在心里的圣誕樹(shù)!同學(xué)們說(shuō)，是嗎?
神奇的樹(shù)的作文 篇6
一天放學(xué)回家，我開(kāi)心地吃完了晚飯，然后認(rèn)真地完成了作業(yè)�？纯磿r(shí)鐘才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我躺在床上翻看我最喜歡的書(shū)。這是一本關(guān)于植物的書(shū)，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，看著看著我就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己乘著火箭飛到了月球上。我遇到了一個(gè)外星人，他送給我一顆漂亮的種子，并且對(duì)說(shuō)我：這是顆神奇的種子，你把它種到地球上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇。我在月球上玩了幾天，就趕緊返回了地球，把那個(gè)漂亮的種子埋在了花園里。種子長(zhǎng)的很快，半個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。綠色的枝葉遮天蔽日，咖啡色筆直的樹(shù)干直沖云霄，好看極了。
又過(guò)了半個(gè)月，那棵樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的、粉的各種各樣，芳香撲鼻。又過(guò)了半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那些花變成了各種各樣的果子，有西瓜、蘋(píng)果、石榴、桃子、草莓、櫻桃等，西瓜挺著花肚皮，蘋(píng)果涂著小紅臉，石榴露出小白牙..我忍不住內(nèi)心的喜悅，飛快地跑去找我的好朋友小明一起來(lái)摘這神奇樹(shù)上的果子。我們搬來(lái)梯子、拿來(lái)鉤子、舉著手、踮著腳，跳著蹦著，很快就摘滿了一籃子水果。
我們把水果帶回家，用清水洗干凈，我挑了一個(gè)紅紅的`大櫻桃，一口就咬了下去，真是又香又甜，櫻桃的蜜汁都從我的嘴角流到衣服上了。我吃了一顆又一顆，正在我吃得開(kāi)心的時(shí)間，不知誰(shuí)在搖我，我一下醒了。
哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。天亮了，又該上學(xué)了，我一定把神奇的果樹(shù)講給同學(xué)聽(tīng)。
神奇的樹(shù)的作文 篇7
春天到了，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹(shù)，就想將樹(shù)砍了做家俱，可是它砍了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)砍完，樹(shù)一動(dòng)又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，他只好空著手回家了。
夏天到了，樹(shù)淋到了雨水，就長(zhǎng)出了不可計(jì)數(shù)的葉子，他又想將葉子都摘下來(lái)做一將大傘用來(lái)遮擋炎熱的太陽(yáng)�？墒撬撕荛L(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有摘完，因?yàn)樗慌龅饺~子，葉子就神奇的消失了，他只好又放棄了。
秋天到了，樹(shù)長(zhǎng)出了金子，他看見(jiàn)了以后，就用力的.搖樹(shù)，只見(jiàn)金子堆成了山，他問(wèn)山上的人：“怎樣才能拿到金子呀？”山上的人說(shuō)：“要在太陽(yáng)上山之前拿才可以，要不然太陽(yáng)出來(lái)后你會(huì)被曬死�！蹦莻�(gè)人連忙跑到山上去拿金子，拿了一袋又一袋，結(jié)果太陽(yáng)上山了，樹(shù)就用葉子擋住了太陽(yáng)，救了那人的命。
以后，他再也不砍樹(shù)了也不摘葉子了，而且還常常給樹(shù)澆水施肥。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作，樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，就裹著一個(gè)毯子。那個(gè)人就去看那棵樹(shù)，他說(shuō)：“你冷嗎？”樹(shù)回答說(shuō)：“很冷，我給你一支筆和一張紙，只要你在紙上畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，春天就會(huì)來(lái)�！彼罩鴺�(shù)說(shuō)的話做了。不久，春天就來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，樹(shù)不再感到寒冷了，樹(shù)非常感謝那個(gè)人。
從此以后，樹(shù)和人就成了最好的朋友。
神奇的樹(shù)的作文 篇8
我家胡同里有一棵老楊樹(shù)。這棵楊樹(shù)已經(jīng)有上百歲了，得有兩三個(gè)人才能合抱住它。
楊樹(shù)并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。
一串串“吊死鬼”從樹(shù)上掉下來(lái)，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺(jué)間長(zhǎng)了出來(lái)，在楊樹(shù)上唱著春的贊歌；夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細(xì)雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙；秋天，它是凋零的'美。它并不似柳樹(shù)凋謝的凄切，也不像槐樹(shù)凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長(zhǎng)，它的一生；冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無(wú)情的蒼天！
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