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【熱門】小學(xué)敘事作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
放學(xué)后，我連忙朝操場(chǎng)跑去是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約好了一起去踢足球。
玩著玩著，我感覺(jué)非�？诳剩跁��！斑祝业臅�？怎么不見(jiàn)了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來(lái)，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說(shuō)：“我的書包不見(jiàn)了！你們快點(diǎn)幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找，還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)在幫我找書包。但是我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，還是不見(jiàn)書包的'蹤影。這時(shí)，我開(kāi)始責(zé)怪自己起來(lái)：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應(yīng)該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書包也不會(huì)不見(jiàn)！看著同學(xué)們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過(guò)來(lái)，他們對(duì)我說(shuō)：“你的書包是不是根本沒(méi)有背下來(lái)呀！”我恍然大悟說(shuō)：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對(duì)書包說(shuō)：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”
我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學(xué)們。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
說(shuō)到甩賣，大家就會(huì)想起那搶購(gòu)一空的場(chǎng)景。今天，我們班的夏可超同學(xué)帶來(lái)的貼畫，在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個(gè)同學(xué)手里。
早上，夏可超帶來(lái)了一張“七龍珠”貼畫，立刻吸引住了班上許多同學(xué)的'目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學(xué)圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對(duì)準(zhǔn)了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費(fèi)多少口舌，也要弄到自己“偶像”的“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過(guò)了，只好給了他一張。
但是卻把其他人打發(fā)走了，可他們都不遺憾，因?yàn)樗麄兇蠖嗍羌兇鈦?lái)湊熱鬧的。
我和夏可超可以稱的上是“主仆關(guān)系”，我自然也“撈到”了一些。
下課了，羅文似乎還不滿意，又來(lái)對(duì)夏可超進(jìn)行“騷擾”，但夏可超早有防備，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“復(fù)活”。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁點(diǎn)給了他。
上課了，夏可超望著最后的貼畫，小叫：“損失慘重��！”
小學(xué)敘事作文300字 篇3
生活中有許多我們需要感恩的人，他們一直在背后默默的幫助我們、支持我們，告訴我們永不放棄。而他們往往就是我們的爸爸、媽媽。
媽媽上得了廳堂下得了廚房，非常能干，每天起床起得早，為我們做飯；睡覺(jué)睡的晚，忙于整理家務(wù)。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，他不會(huì)批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)，爭(zhēng)取下次做的好一點(diǎn)。有時(shí)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐交代我們一些東西，雖然啰嗦，但包含著對(duì)我們的愛(ài)。爸爸像一座大山，為我們遮風(fēng)擋雨，用自己的肩膀扛起這個(gè)家。當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，他總是耐心的給我講解；當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，他給我分析錯(cuò)題。有時(shí)爸爸也像個(gè)小孩子，抽出自己的時(shí)間陪我打乒乓球。這才使我的'小學(xué)過(guò)得有意義。
媽媽總是幫助我們，關(guān)心我們，是我們最好的依靠。爸爸聰明能干，是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。他們總是相信我們，也是我們最值得感恩的人，我們也要無(wú)條件的去回報(bào)他們。到他們老時(shí)，我要盡一份孝心。當(dāng)我長(zhǎng)大工作時(shí)，他們就去老家住了，但我也要經(jīng)�；乩霞铱纯此麄�，知道感恩的目的。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
今天，我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械?材料沒(méi)帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開(kāi)始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來(lái)，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽(tīng)了，老師講的這個(gè)步驟，覺(jué)得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來(lái)，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來(lái)，我卻沒(méi)帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說(shuō)：“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急，我的心平靜了下來(lái)。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來(lái)，然后剪出車頭、車尾，并粘貼在車身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒(méi)帶的就是這些，蘋果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車制作。
雖然只有兩個(gè)車輪，可是我依然覺(jué)得這個(gè)小汽車很棒。原來(lái)身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處��！
小學(xué)敘事作文300字 篇5
我并不喜歡畫畫。因?yàn)槊看萎嫯嫞叶籍嫷孟褚欢殉粝滩�，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫，總是笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“兒子，你的畫可以參加幼兒園小班比賽了“！氣得我渾身發(fā)抖。
但是，最近我卻迷上畫畫。不過(guò)，我可不是用畫筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個(gè)星期前我下載的一個(gè)軟件--金山畫王。金山畫王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫畫的工具，有了它們的幫助，我畫起畫來(lái)如魚得水，再也沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)生活中畫起畫不知所措的感覺(jué)。
我首先找到了矢量風(fēng)景中的'一塊蔥綠的草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了！花居然“動(dòng)“了起來(lái)，只見(jiàn)蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫王給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，我喜歡它！
小學(xué)敘事作文300字 篇6
聽(tīng)爺爺講，他們小時(shí)侯去鹽城只能靠雙腳，要走一天的時(shí)間。媽媽那個(gè)年代有了自行車，現(xiàn)在生活變好了，很多人家都有了私家車，我每天上學(xué)都是媽媽用汽車送。幾分鐘就到了。科技發(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，人們的生活水平提高了。雖然汽畫很方便，但汽車往往也給人們帶來(lái)很多痛苦。每年全世界因車禍死亡人數(shù)近50萬(wàn)人，傷殘者1300萬(wàn)。外國(guó)人稱汽車是“傷人的'兇器”。
有一天，我做夢(mèng)來(lái)到了一個(gè)城市，馬路上有各種各樣的汽車。有沙發(fā)車、水晶車。這里的人都很遵守交通規(guī)則，所有的人都是等綠燈亮?xí)r再走，大街上秩序井然，大家談笑風(fēng)生，人們臉上洋溢著幸福的微笑。警察叔叔正攙扶著一個(gè)老人過(guò)馬路。我又來(lái)到了另一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)這里的人一點(diǎn)也不遵守交通規(guī)則，有個(gè)人趁著路上沒(méi)車就想闖紅燈過(guò)馬路，可一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，一輛車飛馳而過(guò)，隨著“呯”的一聲，那個(gè)被撞得很遠(yuǎn)，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，我不禁毛骨悚然。在這個(gè)城市偶爾有幾個(gè)人遵守交通規(guī)則，所以車禍很多，警察叔叔們拖著疲憊的身體來(lái)回不停地叫喚著，指揮著。
我被驚醒了，我不敢再往下想去，我不知道下面還會(huì)發(fā)生什么事，但我知道，想要沒(méi)有交通事故，那么就要遵守交通規(guī)則。幸福路，人車情，只能靠我們自己。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。
陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，他們倆去拿球和標(biāo)志物，等球和標(biāo)志物來(lái)了，我們便開(kāi)始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開(kāi)始踢了。
等球開(kāi)出去以后，我方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見(jiàn)王思昂一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的'腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來(lái)，馬旭杰見(jiàn)了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個(gè)朱世龍，他獨(dú)擋一面，一個(gè)大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來(lái)了個(gè)“龍騰射門”被對(duì)方的張?zhí)煲頁(yè)踝�，張�(zhí)煲硪粋�(gè)大腳，傳給了陳家豪，只見(jiàn)陳家豪來(lái)了個(gè)“碧海萬(wàn)箭 魂穿心”一腳開(kāi)了過(guò)去，“咚！球進(jìn)了�！辈賵�(chǎng)上一陣歡呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。
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