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讓我想一想作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的讓我想一想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我想一想作文1
從古至今,缺陷像一個(gè)難愈合的傷疤,附著在每一個(gè)人的身上。著名音樂(lè)家貝多芬晚年失聰,雄辯家德摩斯梯尼先天口吃,謀略家孫臏被挖掉雙膝……相同的不幸命運(yùn),相似的成功結(jié)局,讓人不禁陷入對(duì)于缺陷的思考,心中產(chǎn)生諸多的疑問(wèn)。
第一問(wèn):缺陷是什么?
查閱《新華字典》,知道了“缺陷”的意思是殘損或不圓滿(mǎn)的地方。古語(yǔ)有云:“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”。每個(gè)人都會(huì)有缺陷,但缺陷在不同人眼中卻有著不同的'意義,它是懦夫失敗的借口,它也是勇士力量的源泉。
第二問(wèn):缺陷對(duì)人生有什么影響?
通常情況下,缺陷會(huì)帶給我們很多不便。最近有一則新聞,樂(lè)亭縣的一個(gè)男孩高考成績(jī)優(yōu)異,僅僅是由于身高太矮,被清華大學(xué)在面試時(shí)刷掉了。一個(gè)年輕人的人生前程就這樣改變了軌跡,讓人忍不住想要謾罵詛咒,替他感嘆命運(yùn)的不公。讓人不得不接受一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí):缺陷對(duì)人生的影響是真切存在的。
第三問(wèn):缺陷一定有礙于成功嗎?
答案是否定的。白巖松就曾說(shuō)過(guò):“缺陷是人奮起拼搏,走向成功的根本動(dòng)力。”
就像我們手機(jī)上的那只被咬了一口的蘋(píng)果。人從誕生之初就被上帝狠狠地咬下一口。沒(méi)有一個(gè)生命是完美的,你有你的缺陷,我有我的弱點(diǎn)。即使再努力,也有無(wú)奈的時(shí)候。正如康德所認(rèn)為的那樣,我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和把握是有限的。再?gòu)?qiáng)大的生命都有如被咬過(guò)的蘋(píng)果,總有無(wú)能為力就此干澀下去的時(shí)候……”
上天是公正的,他關(guān)上一扇窗,必為你打開(kāi)一扇門(mén),沒(méi)有什么好抱怨的。比如孫臏,比如德摩斯梯尼,比如貝多芬……
第四問(wèn):怎么正確面對(duì)缺陷?
正視缺陷,不逃避它,迎面而上,你就會(huì)看見(jiàn)成功在向你揮手。有信心避開(kāi)短處,活利用好自己的短處,何嘗不是另一種長(zhǎng)處。
今天寫(xiě)的《缺陷四問(wèn)》,為我人生指明了方向,我不會(huì)害怕缺陷,也知道了缺陷對(duì)成功的意義。
讓我想一想作文2
這個(gè)城市在黃河之濱,滾滾黃河奔流不息,這是一個(gè)繁華的城市,孕育著華夏五千年的文明。第二天,我和哥哥姐姐就去了公園,一進(jìn)大門(mén)腦海里就涌現(xiàn)了兩個(gè)字——新鮮。新鮮的空氣,新鮮的景物,反正一切都是新鮮的。再看一看周邊的環(huán)境更是幽靜、涼爽。還有一池塘清水出芙蓉的荷花,朵朵嬌艷。園里的建筑是仿古的,有一種古樸和典雅的美!
我們欣賞了古風(fēng)十足的建筑和美麗嬌艷的荷花后,在亭子中休息。前面是一片綠油油的草地中間有一簇國(guó)色天香的牡丹,我們?cè)谕ぷ永镞叧赃呅蕾p這如畫(huà)的風(fēng)景。在我們不遠(yuǎn)處有一對(duì)母子,只見(jiàn)小男孩手拿皮球正在與媽媽快樂(lè)的玩耍,小男孩又蹦又跳把皮球拋來(lái)拋去,他把皮球拋給媽媽?zhuān)瑡寢層謷伣o他,快樂(lè)的讓我們著迷。突然,小男孩一不小心把皮球拋進(jìn)了鮮嫩的.草地里,他沒(méi)有猶豫,準(zhǔn)備想踏入草坪把皮球抱回來(lái)。可是媽媽制止了,只見(jiàn)媽媽從不遠(yuǎn)處找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,她費(fèi)力的拿起竹竿,用盡辦法不讓腳尖踏入草地,踮起腳尖把身子努力向前探,用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出來(lái),告訴小孩不要踐踏草坪,小草也是有生命的。有首歌唱的好,“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,它是一棵無(wú)人知道的小草!钡撬鼌s像花兒一樣裝點(diǎn)著我們的城市美化著我們的心靈。
突然,我看見(jiàn)我們剛才吃零食的垃圾就那么隨意的扔在地上,一片狼藉。我們你看看我我看看你,不約而同的似乎都想起了什么,而后都默默的撿起了地上垃圾。小男孩的母親沒(méi)有讓她的孩子去踐踏草坪,小草是一種生靈,它能美化城市,減少霧霾,使空氣更清新天空更蔚藍(lán)河水更清澈。那么我們?cè)诟梢恍┦虑橹笆欠褚矐?yīng)想一想這件事到底該不該做,多一點(diǎn)思考少一點(diǎn)莽撞,多一分公德心,少一分自私和陋習(xí),才會(huì)讓社會(huì)更和諧,城市更美好!
讓我想一想作文3
外公外婆是菜農(nóng),住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,四周青山綠水,空氣清新,印象中我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃外婆種的蔬萊,新鮮可口,吃后唇齒留香。
一個(gè)周末,與父母去看望外公外婆,外婆對(duì)我們的到來(lái)喜不自禁,輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“這么久不見(jiàn),我孫子又長(zhǎng)高了!”中午,面對(duì)一桌子的菜肴,我找到了最爰吃的青菜,“啊!”我低聲驚叫!霸趺催@么難吃呀,入口味同嚼蠟,外婆這是怎么了?種了一輩子的蔬萊,怎么會(huì)種出如此難吃的'青萊?”我暗暗地想著。
飯后,我怕外婆傷心,沒(méi)有問(wèn)她什么原因。而是悄悄地問(wèn)外公:“外婆種的青菜怎么這么難吃呀?” 外公先是一愣,接著笑著說(shuō):“你自己猜。”“好的,讓我想一想!”我稍作思考,說(shuō)出了好幾種原因。外公搖頭不語(yǔ),笑著離開(kāi)了。
“到底是什么原因呢?我今天倒要一探究竟!”我默默地想著,不知不覺(jué)地來(lái)到了青菜園子里,定睛一看,眼前卻完全出現(xiàn)了另外的一番景象:滿(mǎn)院子的青菜,在陽(yáng)光的照耀下,青翠欲滴,一陣清風(fēng)吹過(guò),它們猶如神采飛揚(yáng)的小小少年。
“為什么眼前這些青菜鮮艷嫩綠,而飯桌上的卻是枯黃干澀呢?”我想起了廚房地上堆積著的幾袋青菜,這才恍然大悟:“原來(lái)是他們不舍得吃,留著等我們回來(lái)給我們啊!可是,我們多久才能回來(lái)一次呢?青菜就在他們一天天的翹首企盼中,逐漸萎縮、變黃,而他們何嘗不像青菜一樣,也在漸漸地變老呢?他們種的哪是什么青菜呀,分明就是愛(ài)呀!”想到這里,我不由得感到一陣陣心酸,同時(shí),也暗暗地下了決心,一定要說(shuō)服爸媽帶我常回來(lái)看看,陪陪他們,讓他們盡享天倫之樂(lè)。
很多時(shí)候,愛(ài)就在身邊,卻披我們忽略了。其實(shí),只要靜心想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)原來(lái)無(wú)處不在,它藏在外婆的青菜里,躲在爸爸的巴掌里……
讓我想一想作文4
我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈,于是,星期天不請(qǐng)自來(lái)。跟隨著它而來(lái)的,還有我的表弟。
對(duì)于這個(gè)表弟,我只能說(shuō)是無(wú)可奈何。從他穿開(kāi)襠褲到現(xiàn)在,都喜歡和我對(duì)著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說(shuō)現(xiàn)在……
四雙眼皮被撐到最大,兩雙眼睛像通了電似的閃閃發(fā)光,在空氣中摩擦出噼里啪啦的`電火花。
終于,他敗下陣來(lái),提出了一個(gè)和平的解決方案:猜謎。可惜,他肚子里的水有多深我都清楚,更別說(shuō)猜謎了。但他卻問(wèn)出了一個(gè)堪稱(chēng)“無(wú)賴(lài)”的問(wèn)題:“我的口袋里有什么?”之后便笑瞇瞇地看著我,簡(jiǎn)直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉(zhuǎn)著圈,腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),差點(diǎn)冒出蒸氣來(lái),思來(lái)想去,大腦里終于冒出一個(gè)答案:什么也沒(méi)有。他依舊笑瞇瞇地看著我,一臉的高深莫測(cè):“真的確定了?”“讓我再想一想。”我突然有點(diǎn)猶豫了,因?yàn)樗孟裨诳诖心贸鲞^(guò)紙!靶l(wèi)生紙!蔽已垡婚],牙一咬下定決心。“真的,不改了?”“不改了!蔽覉(jiān)定地說(shuō)!肮,真的什么也沒(méi)有”。
于是我咬牙切齒,看著他堂而皇之的霸占了電腦,腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說(shuō):《我飛了》,里面有個(gè)文老師提問(wèn)單明明的場(chǎng)景,覺(jué)得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒,都一樣改變了原來(lái)的正確答案。
初生牛犢不怕虎,是因?yàn)樗恢阑⒅膳,做事毫不猶豫。如果是一只成年公牛,也許會(huì)深思熟慮吧!再想了想虎的可怕,就失去了一往無(wú)前的勇氣吧?
但丁說(shuō)過(guò):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!不考慮太多,只堅(jiān)信自己的路,最后才會(huì)成功吧!如果再想想他人,內(nèi)心就多了一份顧慮,還能走自己的路嗎?
有時(shí),做事,也不需要“讓我再想一想”吧!
讓我想一想作文5
窗外,寒風(fēng)呼嘯。
我坐在窗邊,挑燈夜戰(zhàn)。夜,早已深了,冬夜原本是十分安靜的,只因那愛(ài)搗亂的寒風(fēng)還在耳邊回蕩,令人無(wú)法忍受,催出幾分睡意早已忍不住,開(kāi)始打架了,握著筆的手也漸漸不聽(tīng)使喚了。
呼,只剩最后一題了,我長(zhǎng)舒了一口,只要解決它,我就能鉆進(jìn)舒適而溫暖的被窩了,可這一道題,似乎不想讓我離去的那么輕松,死死拽住我的衣襟,“讓我再想一想吧!蔽蚁萑肓顺了。
時(shí)間,一分一秒的.過(guò)去了,面前的題再一次蹦出來(lái),好像在嘲笑我的無(wú)能,我像一個(gè)山窮水盡的旅人,妄想著“柳暗花明又一村”,但殘酷的事實(shí)擺在我的面前,我只不過(guò)是一只無(wú)頭的蒼蠅,在成功的大門(mén)前漫無(wú)目的地徘徊,我想抱怨出題的人,何苦如此為難我呢?
寒風(fēng)再一次吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,“要不,放棄吧!币粋(gè)念頭在我腦中閃過(guò),“讓我想一想。”我低頭,再次陷入沉思。
我索性扔下筆,端坐在那里,這時(shí),那個(gè)聲音再一次出現(xiàn):“明天交上去,不也就是一個(gè)叉嗎?連你都思考這么久,還沒(méi)有想出來(lái),那班里還有幾個(gè)能獨(dú)立做出來(lái)呢?你已經(jīng)花費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間了,要審時(shí)度勢(shì),好啦,快奔向那溫暖舒適的被窩吧!
正當(dāng)我準(zhǔn)備安然就寢,一陣寒風(fēng)刮過(guò),我打了個(gè)激靈,猛然驚醒:“我為什么做作業(yè)呢?不就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把不會(huì)的題弄懂嗎?我還沒(méi)有盡最后一份力,還沒(méi)有拼到自己的極限,就算如此,如果考試出到了,難道我還像這樣,把分?jǐn)?shù)拱手送人嗎?不,不行……”。
我下定決心,又把頭埋進(jìn)書(shū)案,只覺(jué)渾身熱血沸騰,時(shí)間仿佛靜止,等待著我的成功。
窗外,寒風(fēng)不再呼嘯,星星閃爍著光芒,照亮了我。
讓我想一想作文6
“讓我想一想!”我坐在地上,無(wú)奈地看著滿(mǎn)是泥濘的自行車(chē),與腳下綿延的川藏路。這一切,還得從頭說(shuō)起。
小時(shí)候來(lái)到川藏路時(shí),總能看見(jiàn)前來(lái)挑戰(zhàn)騎行的人們,他們飛快地騎過(guò)我們的車(chē)邊,像“超人”一般飛馳在泥濘的路上,我也夢(mèng)想過(guò)這樣的騎行之旅,可現(xiàn)實(shí)卻和夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。
泥濘的路上,很少有車(chē)和行人經(jīng)過(guò),我們一家三口騎成一列,迎著微微濕熱的風(fēng)。我時(shí)不時(shí)擦著汗水,腳下的'每一次蹬踏都開(kāi)始變得費(fèi)力。我瞥了瞥身后的路,又望了望前面,終于意識(shí)到,這可是一條漫長(zhǎng)的上坡路。我放慢了速度騎著,時(shí)不時(shí)抱怨著汗水給我?guī)?lái)的不適感,或許,一天也騎不完這條上坡路!
“嘶——”伴著一陣聲響,我連忙停下車(chē),后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車(chē)趕忙察看,原來(lái)是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車(chē),盤(pán)著腿坐在一邊,媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩:“還想繼續(xù)嗎?不行的話(huà),我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽?zhuān)滔痰暮顾畯奈翌~前滑到嘴角,我喘著氣望著前方那座山,那里會(huì)不會(huì)有更美的草甸?會(huì)不會(huì)下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢(mèng)?我想著,顧不得腳依然酸痛,站起身。爸爸正巧已補(bǔ)好了胎。“走!我可不能半途而廢!”說(shuō)著,我已跨上了車(chē)。
風(fēng)從耳邊刮過(guò),像是為我加油吶喊。我揚(yáng)起嘴角,鼓足了勁,奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來(lái),高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺(jué)腳下不再費(fèi)力,我松開(kāi)緊握車(chē)柄滿(mǎn)是汗水的手。涼風(fēng)吹來(lái),我看向出現(xiàn)在眼前的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,像打了勝仗的戰(zhàn)士,吶喊著,笑著。
從那以后,我也常遇見(jiàn)漫長(zhǎng)的“上坡”,但每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)冷靜下來(lái),讓自己想一想。
讓我想一想作文7
在小學(xué)的時(shí)候,常常會(huì)聽(tīng)到:“我們要做一輩子的好朋友!”可過(guò)不了幾天,最多也是一個(gè)學(xué)期,所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。
幼兒園的哪節(jié)音樂(lè)課上,背景音樂(lè)響起:找呀找、找呀找,找到一個(gè)好朋友……,老師告訴我們:“小朋友們,想一想,你們心目中的好朋友是怎么樣的呢?”我一聽(tīng),找朋友!高興的我馬上進(jìn)入了幻想:她不會(huì)和我吵架,吃好東西的時(shí)候,我會(huì)讓著她,她也會(huì)讓著我……
我睜開(kāi)眼睛來(lái),在十位女生中尋找她的身影,可是我還沒(méi)找到呢,老師就打開(kāi)了音樂(lè),教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,我也在教室里亂跑,睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生,總會(huì)有一個(gè)人落單,可讓我想一天也猜不著,那個(gè)落單的'可憐蟲(chóng)竟然是我!傷心的我大哭起來(lái),可不知怎么回事,有的同學(xué)也哭了,她們大叫著:“我不想當(dāng)她的好朋友,她太討厭了!”還會(huì)有這樣的事!我乖乖地閉上嘴,抹干眼淚,想:難道我也會(huì)有朋友了嗎?
果不其然,當(dāng)那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)第二次響起時(shí),有位女生拍了拍我的肩膀:“你,你愿意成為我的唯一一個(gè)好朋友嗎?”她甜甜地笑著,牙齒露了出來(lái),很白,臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒!
讓我想一想,我心目中的好朋友就是她吧!平時(shí),我竟沒(méi)有注意到她,她樂(lè)于助人,從來(lái)不與人拌嘴,吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多!
我答應(yīng)了她,把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂(lè)課上的其他幾對(duì)好朋友,莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧!
她是唯一一個(gè)懂我的好朋友。
讓我想一想作文8
一張張明信片,記錄下我和你在一起的時(shí)光,一句句話(huà)語(yǔ),記錄下我和你的歡笑聲,一滴滴淚水,記錄下我們分別時(shí)的場(chǎng)景。
這一切都是怎么發(fā)生的?讓我想一想。
我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起挨罵,一起搗亂,一起吃飯。
星期五放學(xué),我和你在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),我們一邊寫(xiě)作業(yè),一邊討論星期天去玩什么。
黑夜為大地穿上了一件皮衣,我們也走回了家。我和你住的'很近,是上下樓,我們向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲再見(jiàn),回到家我一蹦一跳地穿上衣服,媽媽說(shuō):“吃飯了”。我一臉笑容跑到飯桌前,媽媽對(duì)老王(我的父親)說(shuō):“咱們什么時(shí)候回老家?”老爸說(shuō):“下一個(gè)星期”。我說(shuō):“你們要回老家,是不是不帶我,我可以讓楊喜鴿來(lái)咱們家住嗎?”爸爸沉默不語(yǔ),老媽說(shuō):“這次你也得回去!蔽乙苫蟮恼f(shuō):“為什么?”老爸說(shuō):“因?yàn)樵蹅兝铣沁@一塊要從新蓋所以你要回去”。我說(shuō):“也不在洛陽(yáng)上學(xué)了嗎?”老爸說(shuō):“嗯”。我說(shuō):“楊喜鴿也要走嗎”?媽媽說(shuō)“所有人都要走,你和楊喜鴿不能在一起玩了”。我的心里猛然被一塊大石頭壓住了去路,怎么也下不去。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),想了又想,怎么也睡不著。
早上,有人拍門(mén),我魂不守舍的開(kāi)了門(mén),楊喜鴿說(shuō):“我要搬走了!蔽艺f(shuō):“嗯,和你一樣,”楊喜鴿說(shuō):“我?guī)Я俗约旱拿餍牌土闶,就?dāng)禮物吧!蔽医舆^(guò)禮物說(shuō):“謝謝。”她說(shuō):“走吧,還有兩天我們才搬走呢,一定要好好玩!”我說(shuō):“好。”
到了離別的時(shí)候,我們都強(qiáng)忍著淚水說(shuō):“拜拜,這次是真的不見(jiàn)了。”
哎!現(xiàn)在看著這些明信片,再想一想我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,多么美好。
讓我想一想作文9
我坐在繡龍山的半山腰上,氣喘吁吁,媽媽對(duì)我說(shuō):“還繼續(xù)走嗎?要不然……”不,讓我想一想。
很早以前就聽(tīng)說(shuō)繡龍公園的后面修了一條寬闊的柏油馬路,這里環(huán)山一周,一直通到山的那一邊。終于有一天,我們一家三口騎著自行車(chē),來(lái)到繡龍公園,剛一開(kāi)始,我就使勁往前跑,把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,爸爸大聲對(duì)我說(shuō):“別蹬那么快,到后面就沒(méi)勁了!”可我不聽(tīng),還是一個(gè)勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊說(shuō)笑,一邊欣賞沿途的風(fēng)景。
前進(jìn)的步伐越來(lái)越累,我瞥了瞥后面的路,又望望前面的路,才意識(shí)到這原來(lái)是上坡路,我用力地蹬,豆大的'汗珠從我的頭上滴落下來(lái),后背被汗水濕透了,“咔”的一聲,車(chē)鏈掉了,我氣極敗壞下了車(chē),把車(chē)推倒在一邊,盤(pán)腿坐在半山腰上,我抬頭望去,心里想:還走不走了呢?山的那邊是什么樣子呢,有海嗎?還是一片森林?會(huì)不會(huì)是一個(gè)世外桃源或是一片大草地?我很好奇,于是我重新振作起來(lái),正好,爸爸又幫我把車(chē)鏈子安上了,我便又跨上自行車(chē),繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹,好像在為我加油,路旁的花草在旁邊為我舞動(dòng),好像在鼓勵(lì)我,茂盛的樹(shù)葉拍打著樹(shù)枝,好像為我拍手叫好。終于,我成功地翻過(guò)了這座山,站在山頂,我看到了一望無(wú)垠的田野,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有那一條玉帶一樣的大清河,彎彎曲曲地延伸到遠(yuǎn)方……我的心仿佛也變得明凈起來(lái),頓時(shí)心曠神怡。
以后,每當(dāng)我遇到成長(zhǎng)的上坡路時(shí),我都會(huì)靜下心來(lái)想一想,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底,才會(huì)看到無(wú)限的風(fēng)光。
讓我想一想作文10
盛夏多雨。
前一秒的晴空萬(wàn)里,此刻卻陰云密布,黑漆漆,低壓壓的,沉悶地令人透不過(guò)氣來(lái),雨點(diǎn)如斷了線(xiàn)的珠子,一顆一顆雜亂地砸向大地……
屋內(nèi)的氣氛亦如屋外,冰冷、死寂,到處彌漫著憂(yōu)傷的氣息。
我一言不發(fā)地坐在床頭,背對(duì)著母親,眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。母親也背對(duì)著我,直直地站在房間中央,癡癡地望著手中被我惡言相向的衣服,眼角紅紅的,似有些不知所措。
幾天之前,放學(xué)回家的路上,只聽(tīng)得“嘶啦―”一聲,新買(mǎi)的衣服便被路邊鋒利的'枝丫劃了條口子。本以為母親會(huì)再為我買(mǎi)一件更漂亮的,卻怎么也沒(méi)想到,母親竟以讓我節(jié)儉為借口,打算補(bǔ)好了之后讓我繼續(xù)穿。
我心中雖有些異樣的感覺(jué),卻也沒(méi)說(shuō)什么。自那天起,母親便整日里搬個(gè)小板凳坐在門(mén)旁,迎著微光,一針一線(xiàn)仔仔細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)。她時(shí)而停下來(lái)看看縫補(bǔ)的效果,時(shí)而用手來(lái)回比劃,想著怎樣更好地去復(fù)原它。甚至有時(shí),剛剛縫好的就因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不滿(mǎn)意,又拆開(kāi)來(lái),不覺(jué)厭煩。
有那么幾次,我半夜驚醒或起的格外早的時(shí)候,也都看到母親半躺在床上,燈光昏暗,她卻仍撐著發(fā)澀的眼睛,更加認(rèn)真地穿針引線(xiàn)。而我卻只暗暗嘲諷:我無(wú)論如何都不會(huì)再穿了,你寫(xiě)又是何必呢?
而今天,母親終于完成了她的縫補(bǔ)事業(yè),興高采烈地拿來(lái)非要讓我一試。而我卻十分抵觸,看著那蜈蚣般丑陋的傷疤,我終究關(guān)不住內(nèi)心深處的叛逆,放縱它出來(lái)咬傷了母親,也反噬了我自己。
片刻,母親默默地疊好了衣服放在床邊,屋內(nèi)只留我一個(gè)人。聽(tīng)著屋外雨腳蹣跚,我漸漸陷入了沉思:我這樣做是否正確?那件衣服又真的丑陋不堪嗎?望著衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳,又回憶起母親失望而落寞的眼神,我想我是真的錯(cuò)了。
我究竟何時(shí)學(xué)會(huì)了頂撞母親?又是何時(shí)因?yàn)橥庠诘奶摌s冷冷地拒母愛(ài)于千里之外?讓我好好地想一想。
雨漸漸放慢了腳步,我的心也愈漸平靜下來(lái),換上那件用母愛(ài)縫補(bǔ)過(guò)的衣服,望向鏡中的自己,驚奇地發(fā)現(xiàn)那傷口處綻出了一朵極美之花。我想,我懂了。
讓我想一想作文11
人類(lèi)是食物鏈的最頂端的生物了。那么人類(lèi)為什么這么厲害呢?因?yàn)槲覀冇新斆鞯哪X子,有自己的思想。做事要先動(dòng)一動(dòng)腦子,這才會(huì)更好。今天,我就來(lái)和大家講一個(gè)例子吧。
在暑假總是有許多書(shū)要看、又有許多東西要做?刹唬医裉炀偷綀D書(shū)館去看書(shū)了。走進(jìn)圖書(shū)館,一陣書(shū)香氣撲面而來(lái),邁著輕松的步子來(lái)到兒童瀏覽區(qū),走入書(shū)架,睜大眼睛尋找著思維一欄。終于找到了,我走過(guò)去,一本《思維一百題》印入我的眼簾,我上前小心翼翼地取下它,像捧著珍珠一樣捧著它,來(lái)到座位上。
我打開(kāi)書(shū),第一題簡(jiǎn)單,腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就知道了。第二題:一位工人問(wèn)老板要工資,老板不給,說(shuō)要他把5只綿羊拿去賣(mài),晚上回來(lái)5只羊還不能少一只,賣(mài)得的錢(qián)歸工人,他應(yīng)該怎么辦?這題有難度,讓我想一想:怎樣才能讓工人拿到錢(qián),既不能賣(mài)掉羊,又不能殺了羊賣(mài),還要賺到錢(qián)。要不讓羊去找同伴,再賣(mài)?不行,要是羊走沒(méi)了,那就完了。要不讓羊去當(dāng)除草機(jī),去吃草,還是不行,羊又吃不完這么多的草。這樣不行那樣不行,到底怎么辦才好。我在無(wú)奈之下,只好又看了一遍題目,呀,它不是說(shuō)綿羊嗎?那么綿羊有什么,當(dāng)然有著厚厚的`羊毛了,那么工人把羊毛給剪下來(lái),不就可以賣(mài)了賺錢(qián)了么。呀,對(duì)的。我剛才怎么沒(méi)有想到有這樣的辦法呢。我趕緊去看了看答案。太好了,答對(duì)了,果然做事要多多的思考。
這一個(gè)小小的事件,希望它能告訴大家,做事情要勤于思考,要堅(jiān)持不懈地思考,這樣你就會(huì)獲得成功。就像我做這題一樣,相信你們也會(huì)成功的。
讓我想一想作文12
“想”由“相”和“心”組合而成,意思可能是相信內(nèi)心,但往往思考過(guò)后的答案并非自己內(nèi)心所想的,可能迫于現(xiàn)狀或礙于面子。
一天中午,天氣很燥熱,周?chē)急惶?yáng)曬得滾燙,到處都是汗水的味道,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙響,人卻感受不到一絲涼爽,人們擁擠地走出校門(mén),我也隨著人群擠進(jìn)了回家的路上。
過(guò)了一陣子,人群中傳來(lái)異樣的聲音,循著聲音我看到了一個(gè)老人,他正拖著幾箱廢品朝家的方向走著,老人脖子上掛著被汗水打濕的發(fā)黃的毛巾,穿著已經(jīng)洗得松松垮垮的白色背心,就那樣吃力地往前走著。在看到的.瞬間,我有一股沖上去幫助的想法,但在抬腿的那一剎那,我又猶豫了,我問(wèn)自己是否還沒(méi)給時(shí)間讓自己想一想,這樣做對(duì)嗎?旁邊會(huì)不會(huì)有認(rèn)識(shí)我的人,他們會(huì)如何看我?如果老人拒絕了幫助,我是否會(huì)很丟臉?這一系列的問(wèn)題充斥在我的腦海中,我沒(méi)有立刻向前,而是停了下來(lái),讓自己想想。
在思考的那段時(shí)間里,我觀察著周?chē)摹翱纯汀保麄冇械膰?yán)肅地盯著,有的嬉笑地議論著,有的只是輕描淡寫(xiě)的一眼,不作停留。
看著他們的反應(yīng),我更加擔(dān)心自己隨心的做法會(huì)變成他們眼中的“異類(lèi)”,所以,在想一想以后,我還是決定轉(zhuǎn)身離開(kāi),并想了一些能安慰我那充滿(mǎn)罪惡感的內(nèi)心的理由,可那些吝嗇的理由卻仍無(wú)法改變事后我的思考。
我開(kāi)始思考,這個(gè)世界變了,我認(rèn)知里的那個(gè)世界不再慈祥,不再只有善意,還有赤裸裸的惡語(yǔ)相向,甚至在想一想的瞬間就改變了一個(gè)善意的想法。很多時(shí)候,想一想背后的選擇可能分不出客觀的對(duì)與錯(cuò),但事后你的內(nèi)心會(huì)告訴你,沒(méi)有相信內(nèi)心的選擇可能會(huì)成為一個(gè)遺憾,而遺憾的背后是彌補(bǔ)不盡的愧疚。
讓我想一想作文13
垂柳隨風(fēng)搖曳,飛絮銜霜遠(yuǎn)去,四季輪回,又到一年開(kāi)頭,萬(wàn)紫千紅。
愈是如此美景,我愈是無(wú)法靜心。有時(shí)甚至無(wú)法摸透自己的內(nèi)心,那狹小的心,是不能容納任何一句不舒服的話(huà)語(yǔ)。我趟在自己的小床上,捧著一本書(shū),嘴角洋溢著微笑。急促的腳步聲打破了這份寧?kù)o,母親沖進(jìn)我的房間,臉上還留著興奮。
可當(dāng)她看見(jiàn)我愜意的模樣,笑容慢慢凝固,情緒也被壓下去。“你怎么又在看書(shū)。”她有些不滿(mǎn),可她知道我的脾氣,也并沒(méi)有責(zé)罵的意思!翱烊プ鲎鳂I(yè)!蹦赣H輕輕抽走我的書(shū),放在我的書(shū)桌上。
她的好言相勸在我的耳中卻如此刺耳,想都沒(méi)想,便說(shuō)“不!
“快做,待會(huì)兒我們?nèi)タ刺一!蹦赣H將藏在身后的左手在我眼前晃了晃,那只手緊緊攥著兩張劵子。
“不要!蔽揖芙^道,卻沒(méi)有想過(guò),之后會(huì)為此而后悔至極。
母親有些失望,她拿著劵子的手垂下來(lái),卻仍是擠出一絲笑容,“快做作業(yè)啊!标P(guān)房門(mén)前,還不忘加一句。
我有些惱火:“學(xué)習(xí),就知道學(xué)習(xí),既然這樣,還去看什么桃花!”聲音透過(guò)房門(mén),傳進(jìn)母親的.耳朵,我能想象到她顫動(dòng)的身體,卻不出聲。
不知過(guò)了多久,屋檐下起蒙蒙細(xì)雨,太陽(yáng)隱居在云層之中,靜靜地看著世界被蒙上薄紗。雨滴落在地上、樹(shù)上、屋檐上。每一縷聲響,都增添我心中的凄涼。
桃花,是看不成了。
可是,我多想同母親去看桃花!
我內(nèi)心是如此愧疚;蛟S,在母親沖進(jìn)房間的那一瞬間,就應(yīng)該好好想一想,想想母親的用心良苦,想想我沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)對(duì)母親的傷害。想想溫柔美麗的桃花,想想溫柔美麗的母親。
春光無(wú)限好,讓我靜下心想一想,世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓我想一想作文14
時(shí)間如流水般走著,而我多想有多一點(diǎn)時(shí)間,讓我想一想,想一想未來(lái)的路如何走,想一想自己的心情如何記錄,也想一想此時(shí)此刻如何度過(guò)。
在我的人生中,總會(huì)有許多的“讓我想一想”時(shí)刻,這些時(shí)刻是我用來(lái)思考的時(shí)刻,亦是我用來(lái)娛樂(lè)的時(shí)刻。沒(méi)錯(cuò),“想”是我的娛樂(lè)方式。每當(dāng)將自己置身于“想”的過(guò)程中時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)思考的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,也會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的標(biāo)準(zhǔn)答案都不再是標(biāo)準(zhǔn)答案。
讓我想一想,是一種發(fā)現(xiàn)答案無(wú)窮無(wú)盡的方式。對(duì)我來(lái)說(shuō),“想”字是一個(gè)人依靠在樹(shù)邊,用眼睛和心靈觀察所有身邊事物的模樣。當(dāng)一個(gè)人有足夠的時(shí)間去想一想時(shí),他也就有了將答案做出無(wú)數(shù)個(gè)的`可能。我以為“想”是一個(gè)破除狹隘的過(guò)程,而讓我想一想,就像是找一個(gè)時(shí)間找一個(gè)機(jī)會(huì)去打開(kāi)自己的心靈,讓自己不再拘囿在自己的狹隘偏見(jiàn)里,去思考另外的一些可能。
每當(dāng)我開(kāi)啟“讓我想一想”時(shí),也就是我想要自己安靜一會(huì)兒的時(shí)刻。讓我想一想,該如何面對(duì)未知的一切,又該如何處理我也害怕。這是一首歌里的臺(tái)詞,亦是我時(shí)常想一想時(shí)的心情。讓我想一想,是我對(duì)未知事物的緩沖地帶,也是我處理害怕的陽(yáng)光露臺(tái),只要讓我想一想,給我一點(diǎn)時(shí)間思考,給我一點(diǎn)時(shí)間安靜,我也就能夠重新勇敢面對(duì)未知的一切,重新將害怕的情緒處理干凈。
在你的生活中,也會(huì)有“讓我想一想”的時(shí)刻嗎?如果沒(méi)有的話(huà),不妨試一試。當(dāng)你想一想時(shí),你的三思會(huì)為你帶來(lái)冷靜的解決方案,你的想一想會(huì)破除你狹隘偏見(jiàn)的思想。當(dāng)你開(kāi)始“讓我想一想”時(shí),說(shuō)不定你會(huì)也如我一樣將思考當(dāng)做娛樂(lè)時(shí)刻了。
讓我想一想作文15
那一天,回到了久別的故地。面對(duì)從前的山,從前的水,從前熟悉的小路,我情不自禁,生出萬(wàn)千的思緒。
山,依舊是從前的山,水,依舊是從前的水,但我不是從前的我,你也不是從前的你。一時(shí)間,我很茫然。曾經(jīng)的我們迷失過(guò)自己,以為外面的世界很美麗。
那一天,老槐樹(shù)上的鴿子在輕輕地哭泣,訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事,講訴著曾經(jīng)的傳奇…那一天,天刮著風(fēng),天下著雨。
曾經(jīng)的路,從這里出發(fā),我們一路的歡歌,一路的笑語(yǔ)。原以為不回頭是男兒的志氣,今天,卻要在來(lái)時(shí)的路上尋找美麗。期待新的`相遇。
請(qǐng)讓我想一想,哪里是天,哪里是地?我在哪里,你又在哪里?
那一天,暖暖的陽(yáng)光,青青的草地。云霞化作了你的嫁衣,在我的夢(mèng)里飄逸。我想抓住那抹云霞,捧在手里,為你譜上優(yōu)美的樂(lè)曲,寫(xiě)上動(dòng)人的詩(shī)句。想你,我走進(jìn)夢(mèng)里。夢(mèng)你,我放飛思緒。我愿陪你開(kāi)天辟地。
請(qǐng)讓我想一想,梳理梳理紛亂的記憶。哪些東西值得留念,哪些東西應(yīng)該放棄?是少年的夢(mèng),青春的腳步,還是坎坷中的風(fēng)風(fēng)雨雨?
曾經(jīng)爸爸的肩膀,是我起舞的夢(mèng)地,晶瑩剔透的汗珠,豐富了童年的話(huà)題。曾經(jīng)媽媽的眼神,是林蔭路上的詩(shī)意,裝飾了漫長(zhǎng)的日子,也柔和了浪漫的四季。還有生命中的那個(gè)你,那是一場(chǎng)讓我歡喜讓我憂(yōu)的戲。
我愿風(fēng)是暖暖的,雨是柔柔的。在每一個(gè)日月輪轉(zhuǎn)的時(shí)刻里,我們的心也是暖暖的,柔柔的。暖暖柔柔的心里,迸發(fā)出暖暖柔柔的期許。
仿佛一切都已過(guò)去,我不是我,你不是你。仿佛這一切仍在繼續(xù),我還是我,你還是你。仿佛在那迷離的橋上,我們的影子還留在過(guò)去。仿佛在那蒼夷的夢(mèng)里,尋找回來(lái)了迷失的自己。仿佛在那古老的歌里,依稀有你的純真與美麗。仿佛在那密林的深處,篝火晚會(huì)是情人的游戲。就在那個(gè)多雨的夏季,你輕輕地走進(jìn)了我的日記。從此我的一支妙筆,只為你書(shū)寫(xiě)動(dòng)情的詩(shī)句。
請(qǐng)讓我想一想,這是現(xiàn)在,還是過(guò)去,這是在夢(mèng)里,還是在心里?或者,這是我的期許。
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