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學書法作文

時間:2023-02-18 18:27:59 學作文 我要投稿

學書法作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學書法作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學書法作文15篇

學書法作文1

  今天上午我還是和平常一樣讓媽媽帶我去練書法。

  我到那兒以后就開始專心致志地寫。寫完一張以后,我和劉雨薇一起踢毽子。我比她踢得多很占優(yōu)勢,我能踢27個,她只能踢10個。開始了,我拿著毽子正準備踢的時候,腳底一打滑,一下摔了下去。哎喲,我的屁股呀。

  不到一會兒,又該寫書法了,我走了過去,寫呀寫呀,練書法還挺有趣的嘛。這時,李老師走過來了,他看著我的字,給我的`字挑毛病,我想我有這么多毛病真不好意思。說來也巧,最后一張經(jīng)過我的經(jīng)心修改,這一張字得到了老師的贊揚。

  我很高興,因為我進步了。

學書法作文2

  今天,我去學書法。

  到了書法班,書法老師說:"春節(jié)要到了,我們這兩天練習毛筆字,寫春節(jié)對聯(lián)。今天,我們先寫一副對聯(lián),上聯(lián)是“平安二字值千金”,下聯(lián)是“和順一門坐百福”,橫批是“蛇年大吉”"。

  王老師問我們:"孩子們,你們知道平安二字值多少錢嗎?"有的人說值一千,有的.人說值一萬,還有的人說值五百。我心里也在想:到底值多少錢呢?這時候,王老師微笑著對我們說:"孩子們,平安是我們一生最大的財富,所以平安是無價之寶,是用錢買不到的。"

  我終于知道平安值多少錢了。

學書法作文3

  今天晚上,下著蒙蒙細雨,我去學書法。我提著書包慢步走進教室,看著同學們都已經(jīng)排著長長的隊伍,讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來到桌位上,拿出自己的作業(yè),去排隊。改到我的作業(yè)時,老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

  “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無聲的,大家都認真認真的.寫起毛筆字來,我也不例外。突然一個同學來到教室里,他遲到了。老師雖然沒有嚴厲的批評他,但是用眼神擋了一下。好像在說:“下次不能再這樣了!比缓笥只謴土似届o的狀態(tài)。

  過了一會兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業(yè)交到老師手中!岸b彾b彙保抡n鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風的校長叫進了大教室,開始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有:三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

  我們學了很多知識,就放學回家了。

學書法作文4

  昨晚我和弟弟去學書法。

  教我們的老師是一位胖胖的`男老師,我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法,然后教我們新來的同學寫字,感受一下,讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”,叫弟弟小胖pig,他還說他會很多武功,“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。

  最后,老師教我們怎樣寫作業(yè),下課后老師夸獎我寫得好,我很高興!

  我很喜歡我的書法老師,他讓我喜歡上了書法,我會勤學苦練,好好練字!

學書法作文5

  今天,外公送我去上書法課,我們的書法老師是王老師。

  第一節(jié)課,王老師給我們講書法的起源和握筆的姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事,比如書法大師王羲之,為了練好字,把一池水洗筆都洗黑了,后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦練習,最后成為一代書法大師。

  看著教室里一幅幅書法杰作,有的寫得龍飛鳳舞,有的.寫得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊,雖然很多我不認識也讀不懂,但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的,我下定決心,也要像他們一樣刻苦學習,好好練習。

  王老師又耐心地手把手得教我握筆,教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點如桃、一捺如刀……這節(jié)課中,我明白了許多道理,從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。

  這節(jié)課結(jié)束了,看著我本子上打滿的星星,我開心地笑了。

學書法作文6

  記得我第一次學書法的時候,我和媽媽來到學書法的地方。。≌孀屛掖蟪砸惑@。墻上畫著各種各樣精美的圖案,整齊的桌椅。上課了,老師先講字的.筆畫,再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是:起筆重,斜上行,略上鼓,鈍回鋒。再讓我們各自練習,每個字有時練五遍,有時候練十遍。

  放學了,我一下樓,媽媽看見了我,就趕緊跑過來,問我:“學得認真不認真。繉W會了什么?”我向媽媽講了我學書法的經(jīng)過,媽媽為了表揚我,請我去吃“包天下”。

  通過這次書法課,我明白了:以后要多練習,爭取寫一手漂亮的鋼筆字。

學書法作文7

  今天,我第一次上書法課。我心想我一定可以學好的,心里很擔心不知老師教得好不好,對我們要求嚴格不嚴格。

  我們開始上課了,老師讓我學寫橫豎、執(zhí)筆。同學大約有20來個,家長也不多。我們各寫的`字也不一樣。我一開始不會執(zhí)筆,因為我習慣了鉛筆的寫法,姿勢也不正確,頭總想趴在桌子上,后來老師告訴我要把胸挺起,把三個手指都按住筆,剩下的拇指靠在毛筆下,大拇指放在四個拇指的中間,寫字時還得注意筆畫順序和字形,要輕輕用毛筆尖寫,這樣我就會寫了。

  12點老師給我們布置了作業(yè),回家了。

  今天我感到很高興,因為我懂了學書法要認真,細心才能寫好,它會使我養(yǎng)成耐心的好習慣。

學書法作文8

  暑假的前幾天,媽媽給我報了一個書法班,開始還有些不想學,但后來是來玩的。

  暑假正式上課了,主要是來糾正拿筆姿勢,上的第一堂課,是學畫“0”和“8”的,別小看了他們,在學的時候,要注意不能越畫越小,要越畫越大,手腕不能離開桌面,8要畫的`瘦長瘦長的,要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。

  在學的過程中,老師首先教拿筆姿勢,在寫的時候,手腕不能用力,只需要第二只和第三只手指用力些就好了,中指是用來支撐實指的,手腕不能起來,如果起來的話就寫不好字了。

  學書法可以給我們提高寫的水平,速度快,寫的端正,好看,長大了,參加工作就可以展示你的才華,朋友們讓我們一起學書法,愛書法吧!

學書法作文9

  毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術,如今已風靡全球,成為廣大人們的休閑方式。我也不例外,跟著老師學書法。

  第一次上課時,我們開始學習‘永’字八法和基本筆畫。首先學習勒(橫)法,我們學習較多的是長橫,它由逆鋒起筆,中鋒運筆,回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時,我還有點膽怯,在練習了三四張紙后,逐漸有點熟練起來。

  第二次上課時,陳老師教給我們兩個字,分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們,別看這兩個字非常簡單,如果要寫好,結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個字的結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的一番話,我加緊練習,終于把這兩個給寫好。

  在經(jīng)過一次又一次的'練習,我的毛筆寫字水平有了一定的提高,這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。

學書法作文10

  今天上午,我要去試學硬筆書法,老師首先讓我練一,先描,然后在田字格上寫,寫完了時,給老師看,老師把好的給我圈出來,再練幾行。下課的時候,我們下去玩,我玩玩這個玩玩那個的,可高興了。上課了,老師讓我練下,我好好練,用心去練,給老師看的時候,老師說:“這個橫還是有點短。”每次都這樣,但到了最后,老師滿意的點點頭,我的心里甜滋滋的,非常高興。有時,媽媽問:“你練書法不嫌累嗎?不就沒有玩的時間了嗎?”“不累,而且,練書法和玩似的,一點都不累!辈贿^今天,我的.心里有些緊張,但是很想學。老師和我說了缺點以后,我的心里想:“我就不信這個邪勁,我非把他寫好。

  ”有了這個信心,練的字好多了。媽媽去的時候,老師說:“我準備把這個孩子和那個小女孩去參加一個展覽比賽,寄了去看看!蔽业男睦锔吲d極了。在路上,媽媽問我:“剛剛?cè)ゾ蜏蕚渥屇銋①,這么厲害呀!”我自豪的說:“誰讓我基礎掌握的這么好!”

學書法作文11

  放暑假了,我想去學書法,于是我和媽媽去看一下。看到老師個子不高,說話和藹可親,講課的.時候很認真,也很詳細。例如橫有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。

  老師今天講得惟妙惟肖,我聽得津津有味。平時不知道一個筆畫有一這么多的名字,這么多的寫法。不知不覺兩個小時過去了,時間過得真快呀!這一堂課我學得非常認真,對老師的印象很深。我暗暗下定決心,一定要把字寫好,開學以后給同學們一個驚喜,讓老師和同學們看到我漂漂亮亮的字。

學書法作文12

  今天放學后我和李長玨去上了硬筆書法課,到了教室后我們就開始上課了。張老師說:“要先檢查我們的坐姿和書寫姿勢,要我們坐端正、雙腳自然分開、身體離桌子一拳距離……,我們都按照老師的要求做了。

  今天學習了”橫“的書寫,老師說:”橫的寫法要有起點和落點,不能寫的太直,要有一點點的彎度“。通過寫漢字”一、二、三“來練習橫的書寫,開始我寫的'不規(guī)范,老師要求擦掉重新寫,后來我按照老師的要求認認真真的寫,就寫的很規(guī)范。以后我要認真上好硬筆書法課,把字寫的漂漂亮亮的。

學書法作文13

  中國有許多傳統(tǒng)文化,我最喜歡書法了,因為書法是中國特有的藝術,是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。

  每天做完家庭作業(yè),我就開始練毛筆字,開始,毛筆不聽我使喚,寫的字有的大有的小,還有的像一團墨汁,于是,媽媽開始教我寫,媽媽說:“練書法可是勤學苦練,持之以恒的.事!”聽了媽媽的話,我便想起了一句名言——世上無難事只要肯攀登!練了一段時間,我的書法越來越好,我的鋼筆字也通關了。我于是又想起了“吃得苦中苦,方為人上人”這句話。

  我想,寫好書法是發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的一種方式,我們每個人都應該從小培養(yǎng)自己對祖國文化的熱愛,認真學習傳統(tǒng)文化,并將之繼續(xù)傳承下去!

學書法作文14

  暑假到了,媽媽為了鍛煉我的耐性,決定把我送到了小區(qū)的一個補習班學書法。我知道后既激動又緊張。這令人期盼的時刻的終于來臨了。我緊張地走進了書法教室。里面的人可多了,我選了一個位置坐下,準備好了筆、墨、紙、硯。

  老師先教我們動作,又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了,我眼睛一動不動地盯著黑板上老師的一舉一動,我聽得非常認真仔細。終于是我們自己寫了,我膽怯地拿起筆,顫抖地寫了一畫,仔細一看,一橫寫得彎彎曲曲的,有點像蚯蚓。

  看著我寫的`字,我愣住了,心想:我連一橫都寫不好,面子丟光了,以后還有臉面見人嗎?我鼓起勇氣又重新開始寫了……第一次學書法真不容易,不過沒關系,我還會堅持學下去的。只要堅持不懈一定能學好。

學書法作文15

  由于期末考試,我好長時間不去學書法了。星期六,我去學書法,書法班的名字叫天墨書法培訓中心。

  我剛一進去,老師 就沖我微笑說:"喲,好長時間不來了,以后放假了要堅持來學。"我說:"好吧。"我把字帖打開,開始寫楷書,過了一會,老師走到我面前,說:"你寫的真好,下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡直要高興死了。

  今天 我特別高興,因為我要學行書了,明天和后天我一定去學書法。

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