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有關(guān)四年級(jí)的老師的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
我剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來,已經(jīng)上四年級(jí)了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我新認(rèn)識(shí)了許多老師,在這些老師中,我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右,中等個(gè)子,長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)披散在腦后,好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,一眨一眨的,充滿了慈愛的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴,一笑還會(huì)露出兩排潔白的牙齒,同時(shí),兩個(gè)甜甜的酒窩也會(huì)頑皮地顯現(xiàn)出來,那樣子可迷人了,我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長(zhǎng)得好看,講課也好。開學(xué)第二天,我就被她的課吸引住了。那是四年級(jí)上冊(cè)的第一課——《觀潮》,在她生動(dòng)地講解下,我仿佛真的`看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮,眼前不禁浮現(xiàn)出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著,也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中,下課鈴響了,我戀戀不舍地和姜老師再見,可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師,我愛我們的姜老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
一頭烏黑彎曲的頭發(fā),嚴(yán)肅,端莊。她就是我的物理老師。
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許許多多的人值得我尊敬,愛迪生、諾貝爾、牛頓……但自從您進(jìn)入了我們班,他們簡(jiǎn)直都弱爆了。
往往是您的一句話,是我們絞盡腦汁的思路豁然開朗,我還記得您當(dāng)初推算公式時(shí)那揮手指點(diǎn)江山般的風(fēng)采。
只見您不緊不慢的把書上的公式列出來,然后猶如神來之筆,把兩個(gè)看似毫不相干的物理量融合在一起,我思索了好幾秒,才體會(huì)到這樣的妙處。
我還記得您在復(fù)習(xí)電功率是說過的'一句話:“見銘牌求電阻。”它猶如一盞明燈,指引我在剪不斷,理還亂的題海中找出了光明的通道。
還有那一次電路圖的趣事,話說,那是一幅蛛網(wǎng)般的電路,只消一眼,便會(huì)讓你從心底里產(chǎn)生挫敗感,失去做題的信心,因?yàn)樗孟窬褪且蛔_馬城,無論哪根導(dǎo)線都仿佛經(jīng)過它,而當(dāng)你清楚的數(shù)完三根導(dǎo)線后,腦子便仿佛灌了鉛似的,運(yùn)轉(zhuǎn)不起來了,但就是如此“無法無天”的題,您卻輕而易舉地做了出來,雖然在課上講得不甚詳細(xì),但您堅(jiān)持不懈的鉆研,在一節(jié)課后又為我們展現(xiàn)了一幅清晰無比的電路圖……
類似的事情還有許多,每當(dāng)我們遇到難題,在您的手中都不是難事,那樣的輕而易舉,微不足道。而每當(dāng)您走上講臺(tái),那強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓制的我們只好認(rèn)真學(xué)習(xí)。
您是我尊敬的、佩服的好老師,您仿佛一位淵博的學(xué)者,使我深深地認(rèn)識(shí)到需要學(xué)習(xí)的東西還有很多……
四年級(jí)的老師的作文 篇3
打開記憶的窗門,我駕駛著記憶的帆船,向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ァ0。∥铱匆娏艘荒晡匆姷母独蠋煛?/p>
付老師高高的,瘦瘦的,戴著一副眼鏡。以前在氏族們班教英語,愛和同學(xué)們做游戲,讓出我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語,記得有一次:
我們正在讀書,付老師走進(jìn)來,溫和地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個(gè)游戲怎么樣?”一個(gè)同學(xué)興奮地說道:“太好了,那是什么游戲呢?好不好玩。俊
“當(dāng)然好玩了!這次的游戲就是‘翻譯單詞大比拼’。這個(gè)游戲要兩隊(duì)各派 名隊(duì)員來搶答,看哪一組翻譯得又對(duì)又快!痹诶蠋煹囊宦暳钕拢螒蜷_始了, 隊(duì)先奪得了一分,B隊(duì)也不甘示弱,連續(xù)回答對(duì)了兩題,反超了 隊(duì),雙方毫不輕敵,死死咬住對(duì)方,比分以螺旋式的交替上升;四比五,六比五,十比十一……!皶和# 边@時(shí)付老師喊了一聲,全場(chǎng)安靜了下來,付老師繼續(xù)說道:“就剩下最后三道了,緊要關(guān)頭同學(xué)們一定要仔細(xì)聽題!北荣惖搅岁P(guān)鍵時(shí)刻,空氣都仿佛凝結(jié)在了一起。只聽老師又出了一個(gè)題:熊貓的單詞如何拼寫?我平時(shí)只會(huì)認(rèn)讀單詞,老師也沒要求我們拼寫啊,這下可把我們難到了,這時(shí)我想起,初學(xué)英語時(shí),付老師曾經(jīng)說過,其實(shí)英語就像我們的漢語中的'拼音一樣,只要會(huì)讀,就能很輕松地寫出來,我試著在稿紙上寫了下,P ND ,咦,好像是這樣的,我抱著試試看的態(tài)度,舉起了手,“王靜文,你回答!”我大聲地念出了熊貓的單詞拼寫,全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲,呀,我對(duì)了,我為我們 組又贏得了一分,比分鎖定為十三比十一,我們 隊(duì)贏了,全場(chǎng)一片歡呼……
付老師就是這樣讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,同學(xué)們都很愛上她的課,也都十分喜歡她。我要用三分李白的詩(shī)情,加上七分齊白石的畫意,來描繪她那可親可敬的面容。 作文教學(xué)
四年級(jí)的老師的作文 篇4
在我家電視柜的第二層上,擺著一個(gè)精美的俄羅斯套娃,也許在別人眼里這只是一個(gè)沒用的套娃而已,但她在我眼里可不一般。
這是一個(gè)身穿紅色衣服的套娃,當(dāng)然,不單單只是紅色,那些美麗的花兒也點(diǎn)綴其中;▋赫婷,美得如一張張燦爛的笑臉;花兒真多,多得如天上的繁星,不停閃爍,使人仿佛入了迷,聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細(xì)琢,誰能抵擋得。
套娃雖然不是很貴,但在我眼里卻不一般。
三歲生日那天,媽媽送給我了這個(gè)套娃。當(dāng)我擰開時(shí),無窮無盡的小套娃蹦了出來,一個(gè)比一個(gè)小……我開心地玩著,擰開又拼起來、拼起來又?jǐn)Q開。正當(dāng)我玩得樂滋滋地時(shí)候,媽媽把它們拿起來,裝在一起:“你想到了什么?”看著我呆呆的樣子,媽媽又說:“想一想,最外面的是媽媽,里面的是孩子,媽媽在干嘛?”“保護(hù)她的孩子!”我為找到了答案而感到興奮,“沒錯(cuò)!媽媽為了保護(hù)她的'孩子,為她們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)套娃摔碎了,而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛!
這個(gè)俄羅斯套娃教會(huì)了我什么是母愛,沒想到她也曾是我的好老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇5
老師您好!您教我們雖然僅這么幾年,但是我們對(duì)您的師生感情卻是一天天在加深。您有時(shí)開心的說過大玩笑和小玩笑,雖然是玩笑,但是老師您在我們的腦海里卻深深地記住了您---胡忠德老師。
胡老師您長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,鼻子當(dāng)然也是大大的。頭發(fā)短短的,愛開玩笑,是個(gè)好老師,您的手大大的,愛抽煙,這是不好的噢!喜歡學(xué)生,喜歡有上進(jìn)心的學(xué)生,這就是給學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這里我謝謝老師您給我許多機(jī)會(huì)的。
老師,我知道您的生日是12月9日。在這里,我先向您說聲——祝您生日快樂。在你生日之際,我雖然沒有豐厚的大禮,也沒有什么寶貴的東西要送給您。但我會(huì)把我要送給您的`禮物,一定會(huì)親手送到您的手中,我會(huì)給您個(gè)大驚喜的,再一次祝您生日快樂!
老師您雖然嚴(yán)格的對(duì)待每一位學(xué)生,但我們都知道是對(duì)我們好,但是老師您在我們的生活當(dāng)中很和藹,不會(huì)發(fā)脾氣,您是我心目中最美的老師,簡(jiǎn)直可以稱得上是“中國(guó)的好老師”!您的好誰都不會(huì)不知道。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的﹗
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