講文明演講稿通用15篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的講文明演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明演講稿1
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
聯(lián)系到前些日子法國(guó)時(shí)尚大牌店由于部分中國(guó)游客大聲喧嘩影響其他顧客購(gòu)物而不歡迎中國(guó)游客，十一期間天安門廣場(chǎng)日清理垃圾量達(dá)2噸，廣州地鐵為搶坐血戰(zhàn)，武漢航班旅客為拿行李群毆……這些都是發(fā)生在我們身邊的不文明行為，而在我們同學(xué)身上也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上有時(shí)會(huì)見(jiàn)到廢紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講粗話等。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)是良好而有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的`學(xué)習(xí)氛圍。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)，是美麗和諧寧?kù)o校園建設(shè)的需要，也是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。我們尊重能寬容，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的，也是最基本的要求。
養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。請(qǐng)讓我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在杭十四中處處盛開。
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，太陽(yáng)、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無(wú)期的斗爭(zhēng)。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量：一種是由無(wú)數(shù)的善良人組成的文明群體力量，另一種是無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)自己言行舉止無(wú)拘無(wú)束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的斗爭(zhēng)此起彼伏，有時(shí)不相上下，處于僵持局面。使我們生活的社會(huì)中出現(xiàn)不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢(shì)所趨，文明終將會(huì)一舉擊中不文明行為的要害，文明之風(fēng)將會(huì)刮遍社會(huì)的每一個(gè)角落，文明行為將會(huì)成為社會(huì)道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動(dòng)以來(lái)，文明之風(fēng)漸漸吹遍了校園。過(guò)去在我們的生活中隨處可見(jiàn)的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時(shí)時(shí)被不知姓名的同學(xué)悄悄拾起，送回他們的最終歸屬——垃圾桶。在不經(jīng)意間，當(dāng)臟話飛進(jìn)我們耳朵時(shí)，總有人出來(lái)阻止——“請(qǐng)說(shuō)文明語(yǔ)言”。每當(dāng)不文明現(xiàn)象行為出現(xiàn)時(shí)，文明行為總是緊跟其后，出來(lái)阻止，甚至窮追不舍，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文明動(dòng)作行為，人的認(rèn)識(shí)是不一樣的，有的人認(rèn)為是多管閑事，有些人把它當(dāng)成了耳邊風(fēng)，可是卻贏得了大多數(shù)人的認(rèn)可�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為卻反應(yīng)著一個(gè)人的品質(zhì)。短短的幾句話，讓人心里感到快樂(lè)，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關(guān)鍵就看你如何去對(duì)待。
其實(shí)，我們想成為一個(gè)文明少年，還是挺容易的。我們每個(gè)人都有一顆善良的心，每個(gè)人都有一個(gè)良好的愿望，每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)文明的人。只是有些人太過(guò)自卑，缺乏自信，不相信自己會(huì)成為文明少年。有些人太過(guò)脆弱，缺乏堅(jiān)韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個(gè)世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動(dòng)了，一切問(wèn)題終將不是什么問(wèn)題。對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)而言，做一個(gè)文明少年不是什么難事，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，時(shí)刻注意自己的言行，多使用文明用語(yǔ)，常說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、勞駕、請(qǐng)?jiān)彙钡鹊龋拿髻F在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會(huì)難道還會(huì)不和諧嗎？
我們每一個(gè)人都是太陽(yáng)，都是月亮，都是星星，都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的光和熱，文明和諧的社會(huì)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？
文明，就是一個(gè)人的美德，它可能在你的身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能找到。一個(gè)星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一個(gè)大人買了一件東西，他打開塑料袋查看東西時(shí)，直接隨手把那個(gè)塑料袋扔在地上。我連忙過(guò)去撿，結(jié)果一個(gè)路人過(guò)來(lái)?yè)炱鹚芰洗�，扔到垃圾箱里。又�?duì)那個(gè)人說(shuō)了幾句話，笑容慈祥，開心地走了，我想一定是說(shuō)：“下次不要再扔地上了，我們要保護(hù)好我們的家園啊！”之類的話，這時(shí)我心里就想：我一定要向這個(gè)主動(dòng)撿起垃圾的人好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，講文明話。
文明就是身邊的一點(diǎn)一滴，我們要做一個(gè)文明人，開口講文明話，文明就在我們身邊，驛城會(huì)因我們的文明而美麗。
講文明演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的.弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)文明禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要�！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)文明禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好文明禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
講文明演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一直以來(lái)，我們學(xué)校都在號(hào)召大家要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。今天，老師要做的第一件事，就是要在這里表?yè)P(yáng)一個(gè)有禮貌的孩子。他見(jiàn)到老師或者是外面進(jìn)來(lái)的叔叔阿姨、客人老師們，都能主動(dòng)地打招呼，主動(dòng)地問(wèn)好！他就是三（1）班的計(jì)晴同學(xué)。老師在這里表?yè)P(yáng)他，就是希望其他同學(xué)能學(xué)習(xí)他這種有禮貌的行為。當(dāng)然，除了計(jì)晴同學(xué)之外，我們學(xué)校還有很多很多有禮貌的孩子。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。我們常常在提禮儀，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見(jiàn)人問(wèn)好這么簡(jiǎn)單，他包含了很多很多的內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面、城市的臉面、國(guó)家的臉面。
在這里，老師給大家講講兩則真實(shí)的報(bào)道。報(bào)道一：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。報(bào)道二：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的'一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！”孩子們，作為一個(gè)中國(guó)人，如果當(dāng)時(shí)，你也在場(chǎng)，聽(tīng)到這句話，你是否會(huì)感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會(huì)反省一下自己平時(shí)的所作所為呢？我們每個(gè)人，都應(yīng)該從身邊小事，從自己做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和禮儀。
首先我們從升旗儀式說(shuō)起。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)�？墒抢蠋焻s看到有些同學(xué)在升旗的時(shí)候講話、做小動(dòng)作；有些同學(xué)的眼睛始終沒(méi)有看著我們的國(guó)旗；有些同學(xué)甚至都不能敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮… …這些其實(shí)都是不文明的現(xiàn)象。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂禮儀。課堂禮儀體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。課前認(rèn)真準(zhǔn)備要用的書本等待老師上課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回答問(wèn)題、課后認(rèn)真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內(nèi)容。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的監(jiān)督勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
其實(shí)同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。同學(xué)之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。那么同學(xué)們出了校門就更要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說(shuō)明去哪里、干什么、去多久。家里來(lái)了客人，應(yīng)主動(dòng)熱情接待，讓座、請(qǐng)茶，主動(dòng)詢問(wèn)情況等等；在公共場(chǎng)所，不喧鬧、不擁擠，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則等等�？傊�，文明禮儀就在這平常的一言一行中，它無(wú)處不在。
同學(xué)們，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，我們學(xué)校每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象。所以，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，老師倡議大家都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民，大家能做到嗎？
老師相信大家都能做到！我的講話完了，謝謝大家！
講文明演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。 我們是祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。 在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。 在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。 在這里，我以少先隊(duì)員的'名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！
講文明演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
其實(shí)文明在身邊，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，文明是要用文明的眼睛才看得見(jiàn)，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細(xì)觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現(xiàn)文明的文明眼睛。
“呯，呯!包頭，黃金爆頭!”這些聲音是從哪來(lái)的.?聽(tīng)聲音，原來(lái)是陽(yáng)光一小四(2)班里的同學(xué)在玩槍戰(zhàn)。他們玩得可激烈了，突然有個(gè)人在我背后說(shuō)了一聲“爆頭!”我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?”玩槍戰(zhàn)的同學(xué)全都笑我：“這都會(huì)被別人嚇到，還有沒(méi)有膽量啊�！蔽艺f(shuō)：“你站在別人后面，就突然對(duì)我說(shuō)‘爆頭!’這當(dāng)然會(huì)嚇著我啦!”接著，他們就繼續(xù)玩槍戰(zhàn)。接下來(lái)他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當(dāng)小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學(xué)著他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問(wèn)我：“為什么要砍我�！蔽艺f(shuō)：“那你又為什么這樣砍我呢?”他說(shuō)：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我?”我說(shuō)：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過(guò)被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了�！彼f(shuō)：“我以后再也不會(huì)了�！�
以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點(diǎn)做個(gè)文明人，我就不用以牙還牙的方法了。
講文明演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫;乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生，我叫。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，文明一直是我們大家呼吁的�?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
講文明演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“摒除陋習(xí)，擁抱文明”。
首先，我想向在座的各位提一個(gè)問(wèn)題，在生活中，有兩類人，有一類人衣著華麗，外貌英俊，但談吐粗俗，滿口臟話；另一類人，穿著樸素，相貌平平，但談吐儒雅，舉止文明。大家更愿意和誰(shuí)打交道呢？想必大多數(shù)人會(huì)選擇第二類吧！誠(chéng)然，在生活中，我們都更愿意與講文明的人打交道。
自古以來(lái)，我國(guó)便以“禮儀之邦”著稱。中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的民族傳統(tǒng)文化，同時(shí)，也積淀了許多傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德主要體現(xiàn)在“仁、義、禮、智、信”五個(gè)方面。其中“禮”便是指講文明，守禮儀。
“講文明，守禮儀”這句話一直被人們反復(fù)提起。小的時(shí)候，家長(zhǎng)們就告訴我們：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好；手里的'垃圾不能亂扔；說(shuō)話時(shí)不能吐臟字……長(zhǎng)大后，學(xué)校制定了許多規(guī)章制度來(lái)要求我們的言行，意在提高我們的素質(zhì)水平。盡管如此，我們?nèi)匀辉谏钪邪l(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。在教室里，有的同學(xué)在課桌、墻壁上亂涂亂畫。在食堂里，有同學(xué)把吃不完的剩菜隨意丟棄，餐具被暴力的扔在非指定區(qū)域。這些行為可以說(shuō)我們每天都可以看到，這也說(shuō)明了在我們身邊仍有一部分并沒(méi)有做到“講文明，守禮儀�！�
作為共產(chǎn)主義接班人的我們，更應(yīng)該將文明之風(fēng)發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之旗在心中升起。一個(gè)人的素質(zhì)高低或卷面成績(jī)，并不是從衣著打扮上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從一些微小的細(xì)節(jié)。也許只是一個(gè)彎腰拾起垃圾的動(dòng)作，也許只是一個(gè)口吐臟話的瞬間，人與人之間的素質(zhì)差距就被拉開了，同學(xué)們，現(xiàn)在你可能認(rèn)為平時(shí)在生活中習(xí)慣說(shuō)臟話沒(méi)什么大不了，但因?yàn)檫@一微小的細(xì)節(jié)，使你的道德修養(yǎng)、你的素質(zhì)就慢慢的變低了。試問(wèn)在社會(huì)上，誰(shuí)愿意與素質(zhì)低的人打交道呢？答案是否定的。
知恥而后勇。正因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以我們更要嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)習(xí)上，而且更要贏在文明程度，作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋觯?/p>
從今天開始，每一個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”。一比外貌，比誰(shuí)更端莊，更清爽，衣著得體，反對(duì)染發(fā)燙發(fā)；二比語(yǔ)言“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)看誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，看誰(shuí)更講禮貌，有修養(yǎng)，守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。久而久之，講文明，守禮儀的觀念就深入我們心中。
從另一個(gè)角度來(lái)看，一個(gè)人的道德修養(yǎng)有時(shí)候能反映出一個(gè)民族的道德水平，古人總是強(qiáng)調(diào)“修身”“齊家”“治國(guó)”。三個(gè)方面。想把一個(gè)國(guó)家治理，那么首先要先提高自身修養(yǎng)。我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有數(shù)量極大的人口數(shù)量，但我國(guó)現(xiàn)在的人口特點(diǎn)卻是大、多、低，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低。大多數(shù)的公民都是目不識(shí)丁的白丁，更無(wú)談自身修養(yǎng)。所以便有了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)，甚至有些國(guó)家“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)都只用中文寫。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)棟梁的我們，更應(yīng)該將我們自己的美德傳承下去。這樣我們才可以驕傲的回應(yīng)，這，便是我們“禮儀之邦”面向世界最好的精神面貌！
“講文明，守禮儀”其實(shí)并不難，只要我們大家都愿意從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，那么那些曾經(jīng)可能被我們遺忘的美德便都能一一找回，讓追求卓越的我們，摒除陋習(xí)，擁抱文明！
講文明演講稿8
文墨留春江南綠，
明花辭舊迎新色。
成蝶紛飛難棄家，
都城一夜雪滿園�！}記
在南方有一片土地茶香四溢，桂花飄香。李白曾有云：“蜀道難，難于上青天�！笨赏鋲邀愔安皇且渤Ｔ谟陔U(xiǎn)遠(yuǎn)之處嗎？錦城之樂(lè)，四季更替，而各有千秋。
春分
“春風(fēng)又綠江南岸，茶香四溢任君談�！彼脑碌腻\城，陽(yáng)光柔柔的灑向大地的每一個(gè)角落，驅(qū)走寒冬所留下的蕭索。風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)，掀起了垂柳的絲發(fā)，引得梧桐“呵呵”的笑成了一片，真是好不有趣！“茶來(lái)咯！”老板兩說(shuō)著一口地道的成都話，笑盈盈的將茶遞上，“謝咯！”幾個(gè)茶客也回過(guò)身熟絡(luò)的同老板娘打了一個(gè)招呼，怕是常客吧！茶客說(shuō)罷便端起身前的茶，如同珍寶般捧著，揭開茶蓋，憑風(fēng)將濃濃的茶香吹散，茶客貪婪地讓這一股股香氣沁入心底，縈繞在心田。然后用茶蓋親親地拂了拂茶面上依稀漂浮的茶葉，緩緩地啄了一小口，眉眼彎彎的說(shuō)：“真是好茶�！北阈臐M意足的同來(lái)伴談天說(shuō)地。
夏至
同別的南方地區(qū)一樣，成都的雨也真是爽快，說(shuō)來(lái)就來(lái)。豆大的雨點(diǎn)大的窗戶“噼里啪啦”，行人都匆匆的躲在了屋檐下，可有一個(gè)人的身影卻任是執(zhí)著的站在了原處。雨點(diǎn)毫不留情的打在了小伙子的手上，他嘴唇微抿，眉輕輕地皺了皺，怕是有些疼吧！可是他知道他不能躲，不然這個(gè)路口的交通必然會(huì)癱瘓，還有好多人同自己一樣，也盼著早些回家吧！想罷眼神也變得更加深邃而堅(jiān)定，動(dòng)作更是一絲不茍。突然，風(fēng)雨似乎是停了，不，可又真真切切的下著。余光瞥過(guò)身旁，一張陌生卻又張揚(yáng)著微笑的臉映入了眼簾，頓時(shí)也就明白了，醞釀了半天，才有些吞吐的說(shuō)道：“姑娘，去人行道吧，這邊挺危險(xiǎn)的。”女孩有些好笑的看著他，掂了掂手上的傘說(shuō)：“可是你沒(méi)傘，雨停了我自會(huì)走的，安心指揮你的.吧！”看著小伙子還想說(shuō)什么似的，她便直接別過(guò)臉去不看他。小伙子也只是輕輕的搖了搖頭表示無(wú)奈，可心里卻如注入暖流般的溫暖。
秋分
我喜歡在落葉上行走，因?yàn)槊恳淮蔚穆淠_總會(huì)伴隨落葉“咔嚓”碎掉的聲音，我稱之為行走之聲，這樣便會(huì)讓我真實(shí)的感受到我正駛于此路，也便比較安心吧！像往常一樣，我又回到了校園，看見(jiàn)了兩排熟悉的梧桐樹，樹上的葉子比上次又少了不少，都鋪在了道路兩旁，似乎是給水凝路蓋上了黃金被，卻是真的美，也在這是一個(gè)小小的身影映入了我的眼簾。小男孩樂(lè)此不疲的彎下腰，輕輕地捧起落葉然后起身放入泥土中，我有些好笑的看著他不停的重復(fù)著在我看來(lái)毫無(wú)意義的舉動(dòng)，最終是忍不住了，上前問(wèn)道：“小朋友，你在干嘛？”小男孩抬起頭，看了我半天，才眨巴著眼睛稚氣的說(shuō)：“送他們回家呀！老師說(shuō)，落葉要?dú)w根�！闭f(shuō)罷便“呵呵”的沖我笑了笑，手拂了拂額上的汗，自顧自的走開。我蹲在那愣了半天才自嘲的笑了笑。這條路是因?yàn)樾∧泻⒌纳碛安耪娴拿腊桑?/p>
冬至
隆冬悄然而至，于是大家不約而同的愛(ài)上了溫暖的被窩，可有一類被稱為“清道夫”的人卻除外，大竹掃帚被他們揮動(dòng)著與水凝路一次次的相擁而發(fā)出“沙沙”聲，佝僂的背，蹣跚地步，打過(guò)一條有一條的街。他們沒(méi)有太多的語(yǔ)言，太豐富的表情，可卻有著一顆炙熱的心，是不分春秋與冬夏的。他們愛(ài)著成都這個(gè)城市，所以他們總是樂(lè)呵呵的付出著。與此同時(shí)他們也需要人們的理解。寂靜的街道上，鮮有幾輛車“呼嘯”而過(guò)。老頭始終弓著背不厭其煩的重復(fù)著那兩個(gè)動(dòng)作。突然，一個(gè)易拉罐從身旁飛駛的汽車中扔出，“叮叮咚咚”的滾到了墻角，老頭看著易拉罐無(wú)奈的搖了搖頭，正欲放下手中的掃帚去撿時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)易拉罐已在眼前，老頭愣了愣，抬起頭看見(jiàn)了一張微笑的臉，慢吞吞的接過(guò)易拉罐放入環(huán)保車中，沖那個(gè)人的背影傻傻的笑了笑，被歲月雕刻過(guò)的臉，一派溫暖……
春夏秋冬，四季變換，其美不變。
文明錦都，綠色家園，你我共創(chuàng)。
講文明演講稿9
尊敬的各位評(píng)委：
自從在上學(xué)期的開學(xué)典禮上，x校長(zhǎng)作了"做一等學(xué)問(wèn)，修一等美德，成社會(huì)棟梁"的主題報(bào)告以后，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了很大的改變：同學(xué)們到校更早了;校服穿得更整齊了;校內(nèi)沒(méi)有摩托車、自行車的橫沖直撞，安全多了;不在教室吃零食，空氣新鮮多了;教室里沒(méi)有吵鬧聲，搞學(xué)習(xí)安靜多了;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的正面評(píng)價(jià)多多了;同學(xué)們?cè)谝恢袑W(xué)習(xí)，感到收獲更多、更有希望了。的確，好的環(huán)境可以使我們每個(gè)人受益，好的環(huán)境同時(shí)需要大家來(lái)創(chuàng)造。但是，在少數(shù)同學(xué)身上仍然存在一些不文明的行為，如：不按規(guī)定穿校服、戴校牌;帶手機(jī)進(jìn)校園、上課上網(wǎng)、亂發(fā)貼;不尊重老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)者，沒(méi)有禮貌，遇到老師和客人不主動(dòng)打招呼問(wèn)好;不講衛(wèi)生、不尊重工友的勞動(dòng)、亂丟亂扔，甚至堵塞廁所下水道;不接受門衛(wèi)管理，不到放學(xué)時(shí)間不經(jīng)請(qǐng)假?gòu)?qiáng)闖校門;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)差，等等。以上這些行為，與我們XX市一中學(xué)子的身份極不符合，不僅有損學(xué)校形象，還讓這些壞習(xí)慣影響你們今后的發(fā)展。
在此，我呼吁在全校開展"做文明學(xué)生，建美麗校園"的活動(dòng)，每一位同學(xué)從現(xiàn)在開始做起，養(yǎng)成以下四種好的習(xí)慣：
1、守紀(jì)律的習(xí)慣。人人都有一個(gè)希望，那就是有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，而這樣的環(huán)境必須靠我們每一個(gè)人來(lái)共同創(chuàng)造。學(xué)校要求學(xué)生穿校服、戴校牌，就是為了防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，影響我們的學(xué)習(xí);校內(nèi)禁止騎車，是為了我們大家的安全;禁止將手機(jī)帶入校內(nèi)，是怕個(gè)別同學(xué)管不住自己的手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí);沒(méi)到放學(xué)時(shí)間不能出校門是為大家的安全考慮，那時(shí)交警還未到崗，接同學(xué)的.家長(zhǎng)還沒(méi)有趕到。如果每個(gè)同學(xué)只考慮自己的方便和舒適，而不考慮別人的感受，必然會(huì)遭到眾人的反對(duì)。
2、做好事的習(xí)慣。雷鋒之所以偉大，就是他的奉獻(xiàn)精神。"雷鋒"二字已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。50年來(lái)，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒式的道德模范，前有焦裕祿、孔繁森，今有郭明義、陳光標(biāo)，我們常德有楊紹軍、陳建教、沈國(guó)初。不僅中國(guó)人學(xué)雷鋒，外國(guó)人其實(shí)更喜歡雷鋒，更愛(ài)學(xué)雷鋒。如大家所熟悉的比爾.蓋茨，他將個(gè)人資產(chǎn)的99%捐了出來(lái)，設(shè)立比爾及梅琳達(dá).蓋茨基金會(huì)，以資助全球的衛(wèi)生和教育事業(yè)。我一直在想：做好事有什么好處?為什么有那么多的人愿意去做?后來(lái)我從郭明義的話中找到了答案，那就是--幫助別人，快樂(lè)自己!并且我還在生物學(xué)上找到了理論解釋，那就是一個(gè)人做了好事以后，心理上有一種成就感，這種成就感能刺激腦細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌物，這種分泌物有利于人的健康和長(zhǎng)壽。在此我希望同學(xué)們以后多做好事，見(jiàn)到弱勢(shì)群體幫一幫，見(jiàn)到垃圾撿一撿，見(jiàn)到流水的龍頭關(guān)一關(guān)，舉手之勞，收獲快樂(lè)，收獲健康和長(zhǎng)壽。
3、有禮貌的習(xí)慣。講文明有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，程門立雪、三顧茅蘆、孔融讓梨等古人有禮貌的故事流傳了千百年。周恩來(lái)是事事處處講究禮貌的楷模，接待外賓，不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó)，也不論其職位高低，周都以禮相待，因此受到了全世界所有國(guó)家的人民、朋友甚至是對(duì)手的廣泛稱贊，在他去世后，聯(lián)合國(guó)專門為他下半旗致哀，這在聯(lián)合國(guó)的歷史上為一個(gè)國(guó)家的下半旗還是第一次。我們學(xué)�，F(xiàn)在的同學(xué)遇到老師后大多能主動(dòng)打招呼，但還有少數(shù)同學(xué)做得不夠好，究其原因，可能是害羞、不自信的表現(xiàn)，更是缺乏禮貌和教養(yǎng)的結(jié)果。其實(shí)，主動(dòng)與人打招呼，既可引起對(duì)方對(duì)你的注意，甚至?xí)玫筋I(lǐng)導(dǎo)、老師在今后對(duì)你的重視，又可以讓自己身心愉悅，帶著良好的情緒去搞學(xué)習(xí)，是一舉兩得的事情。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖嘀鲃?dòng)和人打招呼，多用文明語(yǔ)言，當(dāng)一名紳士，做一個(gè)淑女。
4、講衛(wèi)生的習(xí)慣。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，良好的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校的臉面，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，則是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)不講衛(wèi)生、亂丟亂扔垃圾，邊走邊吃零食的人是被別人瞧不起的。有的同學(xué)喜歡吃路邊小攤擔(dān)上的食品，這些食品既不營(yíng)養(yǎng)又不衛(wèi)生，可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得既方便又可口，其實(shí)許多有害物質(zhì)被吃進(jìn)去后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生重大危害，有的會(huì)造成終生的遺憾，如性早熟、終生不育甚至得癌癥等等。在此我提醒同學(xué)們，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)手下留情;為了自己的身體健康，請(qǐng)口下留情!
做文明學(xué)生，建美麗校園，是我們每個(gè)一中人的追求，也需要大家的參與。我相信，只要我們養(yǎng)成了上述四個(gè)好的習(xí)慣，我們的學(xué)校將更加美麗，我們的同學(xué)將有更好的未來(lái)!
講文明演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”。 “講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對(duì)“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”的好意識(shí)。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹新風(fēng)，改陋習(xí)呢？假如沒(méi)有陋習(xí)，我們是否能更加健康的'成長(zhǎng)呢？我們的家園是否也會(huì)變得更加美好呢？
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。
“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，一付拯救我們美麗祁陽(yáng)的良藥。會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè)，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”活動(dòng)開始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康，又能使我們的家園更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，難道你們會(huì)舍去嗎？讓我們大家來(lái)做“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧！也為建設(shè)我們的美麗祁陽(yáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
讓我們一起講文明，樹新風(fēng)，改掉不良習(xí)慣，為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石. 我的演講完了，謝謝大家！
講文明演講稿11
光陰似箭，日月如梭。這不，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，九歲的我今天是祖國(guó)的花朵，明天將是祖國(guó)的棟梁。千里之行，始于足下。為了早日成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的指南，規(guī)范日常行為，努力提高自身素質(zhì)吧！
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人，主動(dòng)幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好，它教我們學(xué)會(huì)尊重別人、助人為樂(lè)。這可是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個(gè)不懂得尊重別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的尊重；一個(gè)不愿幫助別人的人，永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想被別人尊重？難道你們不想享受助人的快樂(lè)嗎？
“講文明，有禮貌，不打架不罵人”是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。我想：做人不講文明，沒(méi)有禮貌，只會(huì)讓人討厭；而講文明，有禮貌，不打架不罵人的人，才會(huì)受到大家的尊敬。同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎？
《小學(xué)生守則》中的第三條相當(dāng)關(guān)鍵，是說(shuō)要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。個(gè)別同學(xué)缺少鍛煉，參加課外活動(dòng)也不夠積極，請(qǐng)你記住“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話。沒(méi)有好的身體怎能好好學(xué)習(xí)？怎能成為國(guó)家的棟梁呢？
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾�，是說(shuō)要愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。現(xiàn)在許多同學(xué)雖然家庭條件很好，但是不愛(ài)惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外。食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢呢！請(qǐng)記住，勤儉是做人愛(ài)家的美德。
《行為規(guī)范》中的第七條我認(rèn)為最為重要。講到做人要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，知錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)得到別人的'信任，別人也不會(huì)和他交往。相反，如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，你就會(huì)交到很多好朋友，你會(huì)非�？鞓�(lè)。請(qǐng)記住——“誠(chéng)信是立身之本，誠(chéng)信是快樂(lè)之源”；請(qǐng)記住——“狼來(lái)了并不可怕，失去誠(chéng)信更可怕”。為了你的人格、未來(lái)和美好的明天，請(qǐng)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》吧！
同學(xué)們，以上我講了許多，但歸結(jié)到一點(diǎn)，我們一定要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人！讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)、踐行文明行為，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才吧！
講文明演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的'好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
講文明演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”……文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛(ài)護(hù)校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的'責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)……我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè)的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！謝謝大家！
講文明演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的.人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”。文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)�。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛(ài)護(hù)校園不僅ｊｉｎ是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè)的小鳥一樣在平安和諧ｘｉｅ的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！謝謝大家！
講文明演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見(jiàn)了兩件事。
今天我去英語(yǔ)班的時(shí)候，走到藍(lán)海岸的時(shí)候，我看到了一個(gè)開奇瑞的一位叔叔，搖下車窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環(huán)衛(wèi)工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對(duì)得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個(gè)垃圾桶，只有不到五米的距離，你卻干種下三流的`事，你太沒(méi)公德心了!你今天沒(méi)吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會(huì)上這種人很多很多，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚，我買了一袋魚食，去喂魚，看到了幾個(gè)比我大一些的人，用一個(gè)網(wǎng)，在網(wǎng)魚，網(wǎng)了許多魚，然后，把魚裝到一個(gè)大袋子里去，這是我明白了，他們?cè)偻掉~，我想：這些人偷魚干什么?
文明離我們很近，但我們有時(shí)會(huì)做不到。因?yàn)闀?huì)損失自己的利益。
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