《老人與�！返淖x后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！返淖x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！返淖x后感1
《老人與�！分校陋�(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的.自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒(méi)捕到。可是，"那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。"原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道："他沒(méi)多大的自信。""是的。"老頭兒說(shuō)，"可是我們有，你說(shuō)是不是?"
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
《老人與海》的讀后感2
我最喜歡看的一本書就是《老人與�！贰＿@本書是美國(guó)著名作家海明威寫的。
這本書講述的是一位老人，他出去捕魚，結(jié)果他整整八十四天沒(méi)有捕到魚。第二天，老人又出去捕魚，不知道是不是上帝送給老人的'幸運(yùn)，這天，老人居然捕到了一條馬林魚，一條比老人捕魚的小船還要長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。老人為了讓馬林魚屈服，弄得精疲力盡、皮開肉綻！終于，馬林魚死在了老人的手里�？墒秦瑝�(mèng)又降臨了，就在這時(shí)，幾條鯊魚正在向老人靠近，盡管老人奮力驅(qū)趕鯊魚，可是鯊魚還是把馬林魚肉搶走了，老人只好帶著一堆骨頭回家了。
讀了《老人與海》，我覺(jué)得老人很勇敢，不向命運(yùn)低頭，也接受失敗，這讓我很感動(dòng)！我也要向老人學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中要勇敢地去面對(duì)困難，遇到失敗不氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)！
《老人與�！返淖x后感3
假期中，我讀了一本課外書，書的名字是《老人與海》。 書中講了一個(gè)名字叫桑地亞哥的漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，開始的48天里，老人一無(wú)所獲�？墒撬麍�(jiān)持不懈，終于釣到了一條無(wú)比巨大的金槍魚。老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么長(zhǎng)的大魚。
魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)受了艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。這時(shí)遇到了鯊魚，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是剩下一副光禿禿的魚骨架。
雖然老人只剩下了魚骨架，但是老人堅(jiān)持不懈的精神和勇敢地征服困難的'勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中遇到困難，不要放棄，要積極想辦法去克服，肯定會(huì)贏得最后的勝利。
《老人與�！返淖x后感4
我覺(jué)得，讀書等于是存錢，把錢存下來(lái)，總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與海》，不禁想到，它究竟能帶來(lái)什么意想不到的.收獲。
讀了之后，我明白，老人的精神是值得學(xué)習(xí)的，不服輸，不怕失敗，勇敢頑強(qiáng)，一個(gè)人有多大的意志力，就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書就好像存在自己大腦里面的一個(gè)加油站，當(dāng)有挫敗感、軟弱感的時(shí)候，就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅，不可以被打敗，就好像重新會(huì)有一股意志在心中燃燒，就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無(wú)忘初心，初心是怎樣，就咬緊牙根，把它好好做下去。不管自己處于什么階段，我都應(yīng)該讀《老人與�！�，給自己充充電。
《老人與�！返淖x后感5
《老人與�！分v述了一位老人在海上很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚，這條魚拖著他的小船在海上漂了三天后終于沒(méi)力氣了才被殺死。
老人在返回的'途中，碰到了成群的鯊魚，他使出了渾身解數(shù)跟鯊魚去搏斗，鯊魚最終還是把馬林魚身上的肉吃完了，最后只剩下大魚骨架。
這個(gè)故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，他是頂天立地的大丈夫。整個(gè)故事也向我們闡述了一個(gè)真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，即便肉體被打垮，精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)經(jīng)常遇到各種困難，也應(yīng)該向故事中的老人那樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
《老人與�！返淖x后感6
《老人與�！防锏睦项^兒桑提阿果爺爺，他為了生計(jì)，經(jīng)常奔波于海中。有一次，他運(yùn)氣好，調(diào)到了一只大魚，但是他在回去的途中遇到了鯊魚，他和鯊魚進(jìn)行了一番搏斗，最終帶回去的只是一堆魚骨。
桑提阿果爺爺勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的'精神已經(jīng)永遠(yuǎn)的留在了我的心中。文中的小男孩也留在了我的心中，他尊敬著桑提阿果爺爺，桑提阿果爺爺受傷了，他看在眼里，疼在心里。這篇文章是真實(shí)的，它經(jīng)過(guò)了作者美國(guó)的海明威之手，成為了現(xiàn)在的這篇文章。所以，我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定也有這種令人敬佩的人，他們有的名垂千古，有的默默無(wú)聞。
我對(duì)海明威的一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！鄙钣懈杏|，這是對(duì)文中老人精神的詮釋，他身處危險(xiǎn)，卻勇敢地冒死一搏，最后傷痕累累地回去了。
可他還是勝利了，勝利了一切。
《老人與海》的讀后感7
桑提亞哥沒(méi)能保住馬林魚，使之被咬得只剩了副骨架，他在物質(zhì)上失敗了，卻在精神上勝利了。人可以暫時(shí)戰(zhàn)敗，但精神和意志卻永遠(yuǎn)也不能垮。盡管人往往被命運(yùn)所捉弄，盡管人最終難免失敗，但人還是應(yīng)保持尊嚴(yán)，努力抗?fàn)帲怏w上可以失敗，精神上卻不能屈服。
“大�！毕笳髦F(xiàn)實(shí)生活，它永遠(yuǎn)無(wú)限，神秘莫測(cè)，時(shí)而仁慈，給人帶來(lái)豐厚的收獲；時(shí)而又殘忍，又讓人九死一生；“馬林魚”象征著人們想要達(dá)到的目標(biāo)，它總是那么美好卻又可望而不可及；“鯊魚”則象征著人類永遠(yuǎn)擺脫不了的悲劇因素，它總是在人取得了某些勝利時(shí)出現(xiàn)，似乎是命中注定不能完美，不能圓滿。
人類在浩瀚的宇宙中總是渺小的，是體能上的弱者，在來(lái)自自然、社會(huì)和命運(yùn)的強(qiáng)大的外部壓力下，人們總是體能不支地抗?fàn)幹�，但是人類的精神意志可以支撐著自己抗�(fàn)幍降住?/p>
因此，人生的目的.和意義并不在于真正的獲得，而在于獲得的過(guò)程中不懈的努力和追求。
《老人與�！返淖x后感8
這幾天，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地做，才能成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁翁，在一次單獨(dú)出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上船來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條體積超過(guò)自己漁船數(shù)倍大的大馬林魚。老漁夫憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當(dāng)我讀到：大馬林魚開始圍著小漁船游動(dòng)，將繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去，它靜靜地浮在水面時(shí)……我的心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)手實(shí)力強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎面而上。因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的.勝利。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老師老漁夫的這種精神，做事不怕困難，才能取得成功。
《老人與海》的讀后感9
這些天我讀了很多書，讓我記的最深的是老人與海，講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在反回的路上卻遇上了成群的`鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架
這就是老人與海。老人沒(méi)有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人每顆心。
《老人與海》的讀后感10
我今天看了一本書，名叫《老人與�！�，主要講的是：
從前有一個(gè)漁夫，他每天都一無(wú)所獲，運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚，如果捉到魚就回來(lái)，捉不到就不會(huì)來(lái)，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：在海里遇到的.危險(xiǎn)，風(fēng)暴和鯊魚，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果！
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
《老人與海》的讀后感11
這本書講的是：一個(gè)老人到海上去捕魚，他釣到了一條很大很大的大馬森魚，經(jīng)過(guò)了三天三夜的毅力拼搏，老人終于將那條比小船還要大的魚給釣了上來(lái)�？墒沁@條魚被老人用刀刺中時(shí)，流了許多血，這些血不但沒(méi)有對(duì)老人起到作用，反而引來(lái)了一群兇惡殘暴的鯊魚。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚，但他的魚已經(jīng)被咬得破爛不堪了。等他著陸的時(shí)候，那條大馬森魚已經(jīng)被咬得只剩下魚骨了。
“一個(gè)人不是為失敗而生的`。一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打��！”這句話是老人說(shuō)的，它告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該有奮發(fā)向上的精神。一次考試沒(méi)有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補(bǔ)完整，爭(zhēng)取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都堅(jiān)持向上一層，你就會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)。
我作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，為著自己的理想去奮斗，去拼搏，去努力，不達(dá)目標(biāo)，決不罷休！
《老人與�！返淖x后感12
這本書的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞歌，他連著八十四天沒(méi)有釣到過(guò)一條魚，因此幾乎沒(méi)有人愿意跟著他。但是不管怎樣，他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。
老漁夫不肯放棄，不肯認(rèn)輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚�？墒悄菞l馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處，老漁夫并沒(méi)放棄那條馬林魚，過(guò)了幾天他終于制服了馬林魚。就在他準(zhǔn)備返航時(shí)，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都游了過(guò)來(lái)。最后那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。
也許剛剛開始，圣地亞歌只是為了金錢去拼搏，然而到后來(lái)，他開始慢慢的佩服，欣賞這條馬林魚的毅力。直到最后，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想，他應(yīng)該會(huì)有所傷心，為馬林魚的.死而感到傷心。人不是生下來(lái)就是被打敗的，我十分佩服書中老漁夫的意志，他讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
《老人與�！返淖x后感13
讀完《老人與海》，我回想起老人的無(wú)依無(wú)靠和孤獨(dú)。當(dāng)我想到老人出海后在海上和大魚搏斗時(shí)，我真的被他的精神感動(dòng)了。受到他精神的鼓舞。在他九死一生的每一刻，在他的雙手每一次失靈的時(shí)候，他的心總是不時(shí)地對(duì)他保持警惕，但是他沒(méi)有退縮，沒(méi)有被困難壓倒，并且每次都奇跡般地活了下來(lái)。到底是什么力量支撐著他？我想正如他所說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
但是轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺酆屠щy時(shí)，我們像他一樣勇敢嗎？當(dāng)然，我們?cè)谏钪杏龅降睦щy和他遇到的相比算不了什么。但是我們會(huì)膽怯和膽怯。值得我們反思嗎？
我認(rèn)為生活可以改變，困難可以解決。最重要的是我們對(duì)生活的態(tài)度不應(yīng)該改變。著名學(xué)者拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間只有微小的差異，但這種微小的'差異會(huì)導(dǎo)致巨大的差異。小的區(qū)別是心態(tài)(消極心態(tài)和積極心態(tài))，大的區(qū)別是成功和失敗。
我們應(yīng)該努力克服挫折，像過(guò)去一樣迎接黎明嗎？
《老人與�！返淖x后感14
動(dòng)物和人一樣，也有自己的愛(ài)，自己的智慧。這篇課文與我們之前學(xué)的人與人，動(dòng)物與動(dòng)物的感人故事，而這篇課文卻是人與動(dòng)物之間的感情。
《老人與海鷗》講的是一個(gè)令人感人肺腑的課文：一天早上，我和朋友一起來(lái)到翠湖時(shí)，海鷗正飛的熱鬧。在人群中有一位身穿褪色的過(guò)時(shí)布衣的老人，朋友告訴我：十多年了，一到冬天，他就天天來(lái)給海鷗們送餐。而在十幾天后，有人告訴我們，老人與世長(zhǎng)辭了。誰(shuí)都不知道，是哪一陣風(fēng)把這個(gè)消息傳到海鷗的耳朵里的。海鷗們就像親人一樣來(lái)吊唁老人。當(dāng)我不得不收起遺像的時(shí)候，海鷗們拼命地想“留”住老人，不讓他“走”出它們的視線。
讀完這篇課文后，我覺(jué)得這就是人與動(dòng)物之間的那深厚的'情誼。老人為了給海鷗買食，每天堅(jiān)持步行二十多里路過(guò)來(lái)，只為給海鷗送食。面對(duì)自己，老人為自己買的最奢侈的就是2角一盒的香煙。假如是我，我也不一定能每天堅(jiān)持步行二十多里路，只為給海鷗送餐。
《老人與�！返淖x后感15
一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗，可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無(wú)能為力了，只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的`回去了。
這就是《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容。老人并沒(méi)有被任何困難給打敗，給壓服，給阻擋。他盡自己最大的努力，奮斗，斗爭(zhēng)來(lái)做不屈不撓的事。他還說(shuō)“一個(gè)人不是生下來(lái)就要給打敗的”。
老人啊！你偉大，勇敢的精神讓我們深深感動(dòng)。
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