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【精選】快樂的五一的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的五一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的五一的作文 篇1
在一個風和日麗的早上，我起了個大早，一邊蓋著被子，一邊玩我最心愛的棋——美夢成真。
玩著玩著，我感覺很無聊，就打開電腦玩了起來，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我吃完飯后，認認真著地寫起作業(yè)來。就這樣，時間過得飛快，不一會兒就到了我盼望已久的晚上，而且今天晚上要比早上興奮上千萬倍，因為晚上爸爸、媽媽和我一起去電影院看立體電影，能不高興嗎！
媽媽開著小轎車來到了電影院門口，我大步地跨進電影院里面。我們買了票就來到了看電影的座位，本來還有兩三千個座位，過了幾分鐘，就只有兩三百個了。我們一家人坐在最好的位置——正當中。
開始放了，大家都戴好了立體眼鏡看著大屏幕。戴上眼鏡看到大屏幕上，感覺自己也來到了那個地方身臨其境一樣。第一個故事是《侏羅記歷險記》里面放到了一些蜈蚣和蛇直向我們撲來，讓人有驚無險，禁不住大叫起來，甚至有些不懂的小朋友還會大哭起來。
第二個故事描寫了海底。屏幕上就像潛水艇一樣在海底傳來傳去的。過了一會兒，一條漂亮的'小魚從我頭上游過，我連忙伸手去抓那只小魚，突然眼鏡掉到了地上，那只小魚不在我的頭上了，而是在屏幕上，都是眼鏡“惹得禍”，讓那只小魚又游回到屏幕里面去了。
看著看著，媽媽都睡著了，但我還是盯著屏幕看，同時還不停地發(fā)出“啊”的聲音。
過了一段時間，電影放完了，我們一家人回了家。我第一個撲到床上，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......
快樂的五一的作文 篇2
放假啦，放假啦！去玩耍啦，去玩耍啦！來，猜猜我去哪里呀！去了游戲廳嗎？不對！是去了網(wǎng)吧嗎？不對！嘻嘻嘻，其實呀，我們?nèi)チ搜笕私帧?/p>
那里可好玩！里面有好多項目呢！我覺得最好玩的是過山車、摩托過山車。
玩過山車時，爸爸買完票，我坐上了車子。車子先開上了一個山坡，然后，車子向左、向右這樣拐來拐去的，又好玩又不好玩。好玩的是，車子向左、向右轉(zhuǎn)的時候，轉(zhuǎn)得很快，很刺激；不好玩的是，由于我坐在最左邊，所以當車子左轉(zhuǎn)時，我以為我要掉下去了。車子再開了一個下坡、一個上坡，下坡時，車子開得很快，很刺激。上坡時，雖然開得很快，但不刺激�？傮w來說，我覺得還是很好玩的。
玩摩托過山車時，先不刺激，但后面很刺激，為什么呢？因為先很慢，后面很快。后面不僅快，還很刺激：先是我在左，爸爸在右；然后，變成我在上，爸爸在下；又變成了我在下，爸爸在上……多刺激呀！
玩海盜船時，我坐上船。船開始擺起來了，但擺得不高。只聽砰的一聲響，船比剛才擺得高一些。船擺到最高時，要下來了，在下來的'那一刻，我以為全身都抽筋了呢！雖然我感覺全身都抽筋了，但我還是覺得很好玩。
這就是我們星期六上午玩的洋人街，你覺得好玩嗎？
下午，我們?nèi)チ藭r代天街，那里有個樂高城，我們在那里玩了一下午。我準備搭建一座房子：我先把墻搭建好了；然后，我搭建了兩張桌子、一列火車、一個蹺蹺板。我搭建好之后，我覺得不像一座房子，而像一個樂園。
媽媽搭建了一艘輪船，可媽媽搭的輪船才搭到一半，輪船就塌了。媽媽不甘心，繼續(xù)搭輪船，可是，輪船過了一會，又塌了。媽媽搭累了，就叫爸爸陪我搭。爸爸搭建了一個鐵塔。我覺得我搭的火車不好看，就把火車送給了爸爸。爸爸把火車變成了飛機，搭建到鐵搭的上面�！班病钡囊宦�，鐵塔和飛機都倒了。最后，在爸爸的努力下，還是把一個模型搭建好了。阿姨覺得爸爸搭建得很好看，就把模型放在展示處，讓別人欣賞。
快樂的五一的作文 篇3
今天是五一國際勞動節(jié)，雖然不是晴天，但是我格外開心。因為媽媽答應帶我去蘇州拙政園。據(jù)說拙政園是中國四大名園之一
拙政園位于蘇州的東北街。我們到拙政園的時候，在那里的門口有賣雞蛋、西瓜、干蔗、草莓等各種各樣的東西。我和媽媽先到水果店買一些水果，小藍莓、小西紅柿和檳榔果。水果很新鮮，而且聽攤主講，檳榔果是兩年結(jié)一次果，果子長得像李子，也有點像油桃，以前從來沒有吃過，那酸酸甜甜的味道無法形容，回味無窮。
我們準備買入場券進園里，去售票處排隊，這時候才發(fā)現(xiàn)，門口人山人海，售票處排隊車水馬龍。我和媽媽商量一番，決定今天就不進園里，在園周圍逛一圈。在園外欣賞一塊巨大的石雕，周圍百花爭艷。媽媽給我拍幾張照片，留個紀念。我們相繼進絲綢店，小吃店，在小吃店買一盒當?shù)爻雒摹俺魵庋臁钡某舳垢�。又在絲綢店買寫滿詩和畫滿花花草草的.折扇。
沒看到拙政園里，真是可惜啊!我心里想，下次要早點來，才能看到“人人知曉”的蘇州拙政園。
快樂的五一的作文 篇4
“五一”勞動節(jié)到了，學校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥�，一想到可以見到我很久沒見的`好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂�？偠灾@篇文章對年紀小小初學寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
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