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老人與海高中讀后感

時(shí)間:2023-02-22 17:54:22 讀后感大全 我要投稿
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老人與海高中讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的老人與海高中讀后感,歡迎大家分享。

老人與海高中讀后感

老人與海高中讀后感1

  海平面上,旭日東升,海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭,與大海相交,海天一色。那片金光,是勝利的呼喚!

  海邊,一幢小木屋。殘破,搖搖欲墜。里面住著一位老人,陪伴他的,只有一個(gè)小男孩、一艘破船,還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天,他修補(bǔ)著漁網(wǎng),目光銳利的穿過窗口,眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉,他再次出海。

  人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的,上天終于垂青于他,他成功的捕到了一條大馬林魚?擅\(yùn)總是和他開玩笑,他出海太遠(yuǎn)了,回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn),但最終寡不敵眾,拖回海灘的,只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。

  看了這本書,我的心久久不能平靜。老人有一句誓言:一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言,也在用生命演繹著自己的誓言。

  人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的極限,但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限,從而使他的'極限一次又一次的擴(kuò)大,以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否,他都是可敬的。

  人生中,耐性也十分重要,誰的耐性好,誰就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中,魚叉被刺死鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上,繼續(xù)與鯊魚周旋,刀子折斷了,他就用短棍,甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  小說最后,他雖然只帶回了一副魚骨架,他輸了,輸給了鯊魚群。不過,他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟,屹立不倒,迎著海風(fēng)獵獵作響。

  桑提亞哥,一個(gè)年近六旬的老漁夫,他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇,“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上,熠熠生輝。

  老人拖著疲倦的身軀,走回那幢殘破的小木屋,躺在吱呀作響的床板上。他睡了,他需要休息。老人睡的很香,他又夢到了獅子,伴著燦燦金光。夕陽西沉,染紅了天邊的云彩,映紅了海面,海天一色……

  絕不低頭,笑對挫折?梢暂,但絕不可以被打!

老人與海高中讀后感2

  書,是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長知識(shí)、豐富情感的重要途徑!独先伺c海》,就給我留下了深刻的印象。

  這本書是一位美國作家—海明威的著作。《老人與!返墓适聝(nèi)容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過了天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出非常遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的'魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他夢見了獅子。

  “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

  在我看來,圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心!即使在人生的斗角場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開。

  聽了我的介紹,你是不是非常想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開《老人與!钒!

老人與海高中讀后感3

  老人與海,與其名字一樣,寫的是一個(gè)老人也大海搏斗的故事,看起來很平凡,但這樣的故事讓海明威寫得那么悲情而偉大.

  一個(gè)老人,默默地與大海搏斗,默默地抽著自己的抽斗,默默地向那大海噶出不甘命運(yùn)的吶喊, “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”這樣的話語,讓人倍感震動(dòng),一個(gè)微不足道的老人,憑者自己堅(jiān)強(qiáng)的信念,便敢與大自然相搏斗,與命運(yùn)相抗?fàn)?在命運(yùn)的壓迫下,他沒有被打敗,沒有放棄,有的只是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,敢于面對一切的勇氣,與對不平命運(yùn)的抗?fàn)?沒有人能像他一樣,像他一樣的與大自然相抗?fàn)?他弱小的身軀中,包含著的偉大的靈魂,他便如一個(gè)巨人般,矗立與命運(yùn)之下,即使命運(yùn)怎樣壓迫他,即使大自然怎樣毀滅他的軀體,他的靈魂都沒有倒下,沒有向那世間的不公正,低下他那高貴而高昂的頭顱,他就像一個(gè)萬丈而有光芒的燈塔,為所有在命運(yùn)的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的人們指引前進(jìn)的方向,為那些不甘于命運(yùn).而又不敢向命運(yùn)發(fā)起抗?fàn)幍娜藗冎敢斑M(jìn)的方向,這一刻他便是巨人,這一刻他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,無數(shù)的人們,將會(huì)用自己的信念支持他,鼓勵(lì)他,勇敢的`向那從未公平過地以及毫無公平性地命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),

“人可以被毀滅,但不可以被打敗.”一樣的怒吼,一樣的不屈地靈魂,一樣的信念,一起同時(shí)出現(xiàn)在這弱小而又強(qiáng)大的老人身上,這是發(fā)自他靈魂的怒吼,這是發(fā)自那些不甘命運(yùn)的靈魂的吶喊,這是發(fā)自那千千萬萬的生活于不公平的命運(yùn)中并向命運(yùn)發(fā)起無數(shù)次的挑戰(zhàn)的靈魂的吶喊,在著吶喊聲的面前,一切一切都顯得那么藐小,在著無數(shù)人類先驅(qū)反抗命運(yùn)的信念面前,一切一切都是那么的毫無意義,這些人也許默默無名,也許毫不相識(shí),但在這一刻,但在發(fā)出這一聲吶喊之時(shí),所有的靈魂都有了交集,所有的靈魂知道了彼此的偉大,而那老人,那即使被混滅,也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人,則更是一種偉大的存在.

  老人與海,平凡的故事,演繹的卻是偉大的事業(yè),我相信,中華五千年,重重天威之下,應(yīng)有許多與老人一樣,是站者的吧!

老人與海高中讀后感4

  書,是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長知識(shí)、豐富情感的重要途徑!独先伺c海》,就給我留下了深刻的印象。

  這本書是一位美國作家—海明威的著作!独先伺c!返墓适聝(nèi)容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過了天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的.釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但是受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但是到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他夢見了獅子。

  “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神把代代相傳。

  在我看來,圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心!即使在人生的斗角場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但是我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開。

  聽了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開《老人與!钒!

老人與海高中讀后感5

  名著是人類智慧的結(jié)晶,就像花兒需要雨露,鳥兒需要天空,成長中的我們,需要名著來滋養(yǎng)。

  我讀過很多的名著。其中,《老人與!方o我留下了深刻的印象。

  主人公圣地亞哥是個(gè)在科希馬爾海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的老人。有一次,圣地亞哥鉤到了一條大馬林魚,過了好幾天才把它拉上來。這條大馬林魚體重超過一千五百鎊。

  老人把大馬林魚用繩子綁到了船舷上,不久就引來了很多的大鯊魚。等到他把小船劃到岸邊的時(shí)候,這條大馬林魚只剩魚骨了。

  《老人與!芬粫,有很多讓人深有感觸的情節(jié)。有這么一個(gè)鏡頭,在我腦海里久久停留:

  足足過了兩個(gè)小時(shí),大魚還是沒露面,此時(shí)老人已經(jīng)完全濕透,疲乏至極。釣索的傾斜度越來越小,看得出那家伙正在慢慢上浮。

  呼!一陣猛烈的突然襲擊,老人感覺手里的釣索來勢強(qiáng)勁,它在用長嘴撞擊鐵絲導(dǎo)線哩,老人想,這是免不了的,它不得不這樣干。不過,這樣一來或許它會(huì)跳起來,我可喜歡它繼續(xù)打轉(zhuǎn)。

  從這些細(xì)節(jié)里,完全可以看出圣地亞哥是個(gè)執(zhí)著的`不會(huì)輕易放棄的人。盡管疲憊不堪,但他依然很努力地去做。

  法國的巴爾扎克曾經(jīng)說過:困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。對于圣地亞哥來說,釣起大馬林魚,并把它在鯊魚的重重包圍下拉到岸邊,就是一個(gè)大困難。雖然,魚只剩下了骨架,但他收獲的是戰(zhàn)勝困難的勇氣、精神以及更多。它們是一筆財(cái)富。

  “生活從不簡單容易,即使你活在愉悅順?biāo)斓木秤鲋,你也?huì)遇到你要克服的困難!保ü畔ED柏拉圖)我想,那個(gè)碰到困難就會(huì)繞著走的我應(yīng)該消失了,取而代之的是永不放棄的我,不怕困難的我。

  宋代文學(xué)家蘇軾經(jīng)常被貶官,但他從不放棄自己的理想,積極地為百姓做事。杭州的蘇堤就是他帶領(lǐng)興建的。在逆境中,他還寫下了許許多多很美的文章。

  人生就像一條很長的馬路,有時(shí)凹凸不平,有時(shí)平坦如砥;人生像一杯很紅的酒,有的酸,有的辣;人生像一條很寬的河,有時(shí)深,有時(shí)淺。我們要像圣地亞哥一樣,從容面對,享受面對困難的過程。這樣,我們的成長,才會(huì)在經(jīng)歷烏云后,迎來明媚的藍(lán)天。

老人與海高中讀后感6

  今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,由于他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的'目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正由于有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。

  最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海高中讀后感7

  今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知非常難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的'一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力非常強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。

  最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海高中讀后感8

  記得曾背過這樣一句話:“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!。但在當(dāng)時(shí),對于一個(gè)8、9歲的孩童而言,這只是一句由29個(gè)漢字組成的名人名言罷了。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再一次從書架中抽出那一本嶄新的《老人與!,穿越至20世紀(jì)中葉的古巴時(shí),才稍稍體會(huì)到了這句名言背后的沉重寓意。

  《老人與!分v述的故事,并不復(fù)雜。一位名叫圣地亞哥的老漁夫在84次失望后仍未放棄希望,在第85天釣出了一條巨型的馬林魚。為了殺死大馬林魚,圣地亞哥與大馬林魚搏斗整整兩天兩夜,卻難逃命運(yùn)——大馬林魚的尸體不斷吸引著鯊魚,逼迫著圣地亞哥與鯊魚群展開搏斗。最終,圣地亞哥帶著魚骨回鄉(xiāng)。

  我佩服圣地亞哥,佩服他不懼孤獨(dú),不懼黑暗,敢賭上自己所有的希望與勇氣,與大馬林魚和鯊魚搏斗,不斷挑戰(zhàn)著人類的極限。他用事實(shí)告訴我們:平凡的人也可以創(chuàng)造奇跡;又或者是沒有所謂的平凡與不平凡,每個(gè)人都能創(chuàng)造屬于他們自己的奇跡……

  這位老漁夫似乎只存在于《老人與海》這樣的小說中。這又讓我聯(lián)想到了最近看過的一部電影《神秘巨星》,在其中,也有這樣類似的一位女孩,在與自己似乎無法改變的命運(yùn)做斗爭。

  她就是主角尹希婭。

  尹希婭有委婉動(dòng)聽的歌喉,超出常人的作曲天賦和一個(gè)面對困難永不退縮、熱愛音樂的'誠摯的心?上敲\(yùn)的不公,她出生在一個(gè)女性地位極其低下的國家。她沒有美好的家庭和幸福的童年,時(shí)常會(huì)親眼看見母親被父親打罵,卻除了不斷地流淚之外,無法做任何事。對父親言聽計(jì)從,在學(xué)校畢業(yè)后就嫁人,結(jié)婚生子,照顧孩子,被丈夫責(zé)罵……這是一個(gè)印度平民家庭的女孩既定的命運(yùn)。這是無法改變的事實(shí)。

  不,這不是!

  尹希婭用自己的歌聲和強(qiáng)大的心靈向我們吶喊,向世界吶喊。她用自己的實(shí)力證明,平凡不是一個(gè)女孩子絕對的命運(yùn)。

  漁業(yè)是如此,歌唱是如此,學(xué)習(xí)亦是如此。當(dāng)我還在一遍遍空想著“今天開始我要努力”這類的空話時(shí),別人卻早開始列出了密密麻麻的行動(dòng)計(jì)劃,用實(shí)踐證明自己了。優(yōu)秀隊(duì)員不僅僅是停留在稱號(hào)和名譽(yù)上。世界上沒有既定的命運(yùn),我們僅需知道,自己的未來始終掌握在自己的掌心就好。

老人與海高中讀后感9

  近日,我讀了《老人與!愤@本書的節(jié)選片段,這個(gè)片段生動(dòng)形象地寫出了老人捕獲了一條巨大的馬林魚后,遇到了灰鯖鯊與加拉諾鯊并和它們搏斗的故事。我印象最深刻的是老人與灰鯖鯊的搏斗,從中可以看出老人的經(jīng)驗(yàn)豐厚以及他的沉穩(wěn)與勇敢。下面我將從三個(gè)方面來談及我的感受。

  首先,我認(rèn)為老人是一位“真正的硬漢”,是“生命英雄”的象征,他不向命運(yùn)低頭。海明威曾說過:人并不是生來就是要給打敗的,你可以消滅他,可就是打不敗他。剛開始,圣地亞哥與一條灰鯖鯊搏斗,接著是加拉諾鯊,到最后的群鯊,在這個(gè)過程中,老人的對抗的武器可謂是越來越少,最后用的只是短棍,但圣地亞哥卻它們擊退了。在一個(gè)艱苦卓絕的環(huán)境中,在面對種種困難時(shí),圣地亞哥勇于挑戰(zhàn)人類生命的極,以自己的勇氣,毅力與智慧進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

  其次,老人是自強(qiáng)不息,永不言敗精神的象征。在手中抗?fàn)幍奈淦饕淮斡忠淮蔚臏p少,大馬林魚的肉一次又一次的變少,而老人依歸沒有懈怠,即使自已經(jīng)筋疲力盡,他還是站了起來去反抗,去抗?fàn)。老人是一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境永不屈服,永不放棄的硬漢子。培根曾說:奇跡是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的,我認(rèn)為老人的奇跡是他自強(qiáng)不息,永不言敗而爭取來的,他戰(zhàn)勝了鯊魚!即使圣地亞哥沒有帶回大魚,但他依然是勝利的。

  最后,老人是一個(gè)充滿智慧,沉穩(wěn),很有策略的人。在他與灰鯖鯊的斗爭中,圣地亞哥面前著鯊魚撲上去的咬擊的過程中、老人、瞄準(zhǔn)了魚腦的'位置,使出了全身力氣,用魚叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)刺了進(jìn)去,將其殺死了。因?yàn)槲淦鞯臏p少,地亞哥將刀子綁在了船槳上,來抵抗后面來襲擊的鯊魚。在抗擊加拉諾盜時(shí),朝著褐色的頭頂及腦袋與背髓相接的背部刺去又刺向它的眼睛。以上對抗鯊魚的過程中的動(dòng)作,足見出老人的沉穩(wěn)及智慧,無論死神多么的可怕,他都不失尊嚴(yán),不失勇氣與智慧。這個(gè)片段以及圣地亞哥讓我想到了我們的生活中的一個(gè)音樂家-貝多芬。貝多芬生前的生活時(shí)代不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾后,以齒代耳創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》,也成為了人們耳熟能詳?shù)囊魳芳。一位正如曹操所說的:烈士暮年壯心不已”,這句話用來描述圣地亞哥最好不多過了。一位與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭創(chuàng)造出舉世聞名的歌曲的音樂家貝多芬讓我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)他們身上所帶有的精神,勇于敢于去面對困難。在逆境中蛻變,在挫折中成長,在現(xiàn)實(shí)中,不屈服,不懦弱,不媚俗,屢敗屢戰(zhàn),勇往直前!

老人與海高中讀后感10

  要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底;至死都不能離手。

  --題記

  翻開第一頁,一幅插圖便吸引住了我的眼球--只見一位老人雙手拽著魚線,臉上露出慈祥而又堅(jiān)定的神情。這正與老人頭上灰色的天空和船下涌動(dòng)的深藍(lán)色海水形成正比,更加突出了老人面對困難不服輸?shù)挠矟h子精神。這也正是老人兩天兩夜捕到一條長十八尺,重一千五百磅的馬林魚的成功之路。

  我迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。隨著時(shí)間一秒秒流過,書頁一頁頁翻過,我慢慢地沉浸在如同大海波濤般跌蕩起伏的故事情節(jié)中,老人幽默而又堅(jiān)定的話語、堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地烙在了我的心頭。雖然前84天一無所獲,但第85天老人還堅(jiān)持出海打漁,最后終于在深海釣到大魚……未讀的頁數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少,曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我。

  雖然最終老人釣的.馬林魚只剩了一副巨大的骨架,但老人勇敢地保護(hù)馬林魚的片段卻吸引了我。我不禁在腦海里勾勒出了一幅幅精彩的畫面:一群鯊魚圍住了老人的船,它們張著血盆大口,瞪著貪婪的小眼睛,一批批地沖上去,朝馬林魚最鮮嫩的地方咬去,老人心如刀絞,拿起刀與它們進(jìn)行了一次殊死拼搏……

  讀完整本書,我的心情同大海一樣不能平靜,沉醉在了書中緊張而又精彩的情節(jié)中。老人,是堅(jiān)定的,偉大的。他那咬定青山不放松的精神,正是我們在學(xué)習(xí)上需要的精神。

  老人那一葉扁舟,滿載著信心,我們的信心在哪里?我們的信心,應(yīng)該在頭腦里--遇到難題,我們用大腦思考,用筆尖演算,征服它;我們的信心在手里,當(dāng)今社會(huì),我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,用雙手創(chuàng)造出不一樣的東西來;我們的信心在心里,一分信心,一分希望,我們應(yīng)該相信自己,相信未來!

  老人那一雙炯炯有神的眼睛,燃燒著勇氣,我們的勇氣在哪里?我們的勇氣在腳上,有勇氣邁出第一步,就有勇氣一步一步勇敢地走向未來;我們的勇氣在背上,我們每天背著書包上學(xué)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)并不簡單,但我們背上了它,就得有勇氣向前走,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  老人那一根細(xì)長的釣線,釣出了執(zhí)著,我們的執(zhí)著在哪里?我們的執(zhí)著在腳步中,我們要像老牛一樣,一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向前走;我們的執(zhí)著在行動(dòng)上,我們每做一件事情,就要把它做到底;我們的執(zhí)著,在心靈深處,有了這種精神,我們才能成功。

  一根釣線,牽著老人的希望,一條小船,載著老人的精神。老人戰(zhàn)勝了海,創(chuàng)造出了奇跡!

老人與海高中讀后感11

  今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,盡管明知很難取勝,但是仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但是老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,把大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但是他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),把纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的.精神,盡管知道對手實(shí)力很強(qiáng),但是他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但是大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。

  最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海高中讀后感12

  海的藍(lán),老人的強(qiáng)!

  大海是浩瀚廣闊的,深藍(lán)的海水,不會(huì)因?yàn)槟愕挠?jì)較而變得不深藍(lán),反而會(huì)變得更透藍(lán),讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮,吹起數(shù)尺高的浪打翻船只,在那兒,只有風(fēng)有浪,沒有淡水,沒有食物。

  老人在普通人眼里是瘦弱無力的`,是掛在天邊的夕陽,但在《老人與!分,老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優(yōu)雅風(fēng)格,在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽,但最美不過夕陽紅。

  美國作家海明威用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典地信敘述了老人與海洋的故事:大魚、饑餓、焦渴、風(fēng)浪、這些隨時(shí)都有可能奪取老人的生命,但他卻不怕。海明威并沒有高談闊論,只是把故事充分容納在一個(gè)盡量小的范圍內(nèi)——一個(gè)破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局,直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。

  圣地亞歌的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當(dāng)他與大海搏斗時(shí),那個(gè)場面令人提心吊膽,他卻顯露出絲毫不懼的神情?v使手腳麻木,身體淋血也不會(huì)退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒,好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚,在那有風(fēng)有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時(shí),一路中遇到幾次鯊魚,他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身,更可貴的是,老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡,在夢中又次夢見獅子。

  老人仍有一顆善良的心,猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林,透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗,于是,他想:鳥兒的生活比我們還要艱難,除了那些猛禽和強(qiáng)壯的大鳥。老人在海中無人與他說話,他感到孤獨(dú),所以他在海中自言自語,那也是他內(nèi)心世界的真實(shí)獨(dú)白。把鯊魚變得不再那么殘暴。

  為了我們的尊嚴(yán),我們要學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng),拼搏,勇敢的精神。尚且一位老人都如此了,更何況我們這些初升的朝陽呢?《老人與!愤@篇小說雖短,短而融精華。我有種沖動(dòng),想駕只船去漂洋過水海,不過那不現(xiàn)實(shí),更實(shí)際的是加勒比海吸取那份精華——堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

  老人的靈魂永遠(yuǎn)螢繞在我們心中的的上空,讓天與海變得更藍(lán)更深邃,合為一體。

老人與海高中讀后感13

  書,是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長知識(shí)、豐富情感的重要途徑!独先伺c!,就給我留下了深刻的印象。

  這本書是一位美國作家—海明威的著作!独先伺c!返墓适聝(nèi)容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過了天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,由于他們認(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他夢見了獅子。

  “一個(gè)人能被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的'精神將代代相傳。

  在我看來,圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心!即使在人生的斗角場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們能在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開。

  聽了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開《老人與!钒!

老人與海高中讀后感14

  漸漸的培養(yǎng)了我讀書的喜好,不論是普通的,還是世界名著,都讓我愛不釋手。還在讀書的過程中慢慢提高了了我的文學(xué)素養(yǎng),還有意志品質(zhì)的錘煉,都有不少收獲。其中,我最喜歡的一本書是《老人與!愤@本書,給我的心靈帶來了極大的震撼。

  《老人與!肥敲绹骷液C魍闹,這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家為我們生動(dòng)地描繪了一個(gè)硬漢漁夫的故事:古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有捕到過一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸。在第八十五天,老人終于捕到一條大馬林魚,經(jīng)過兩天的奮斗,他殺死了大魚,但在返回過程中遭到鯊魚襲擊。盡管老人用盡全力跟鯊魚搏斗,但是大魚還是被吃的只剩下一副骨架。最終,老人精疲力盡地拖著一副魚骨頭回到了家。

  每次我看到這個(gè)故事的時(shí)候,我都在問自己,究竟是什么促使老人頑強(qiáng)堅(jiān)持呢?答案是肯定的,那就是信心!正如老人所言:“一個(gè)人可以被毀滅,但卻不能被打!”正因如此,老人才沒有向大海、大馬林魚、鯊魚妥協(xié)、投降,他是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者!人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情,去戰(zhàn)勝對手,重要的并不在于結(jié)果,并不在于成功或失敗,而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西。雖然老人最終只帶回了一副骨架,但是他也為此展現(xiàn)了他自己的大無畏的精神和永不放棄的'品質(zhì)。

  老人的這種精神品質(zhì)深深地刻在我心中,以前的我一碰到困難就膽怯,退縮,不敢勇于面對,記得有一次,我和爸爸去爬山,才爬了一會(huì),我便氣喘吁吁,抬頭望望還有這么長的路,就想放棄,想回家。爸爸看穿了我的心思,和藹地對我說:“做任何事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,繼續(xù)爬!你也看過這么多書,書上道理也不是告訴你做事要有始有終嗎?要看到最美的風(fēng)景,就要爬到山頂!”這時(shí),我沉默了,腦海中浮現(xiàn)出《老人與!愤@本書中老人偉大的精神,他不論遇到多大的困難,不論遇到多大的挫折,從來都是勇往直前,不肯低頭折節(jié)。而我才碰到這么一點(diǎn)困難就想放棄。我便重拾心信,站起來和爸爸再次往山頂走去。

  作為新時(shí)代的好隊(duì)員,這種精神一直和我們形影相隨,鞭笞著我們,在我們以后的生活學(xué)習(xí)中,更應(yīng)該擁有書中老人的精神,把自己變得更完美。無論面對怎樣的困難,都要和書中的老人一樣,迎難而進(jìn),堅(jiān)持到底,為做一個(gè)國家未來的棟梁而努力!

老人與海高中讀后感15

  人生就是一場無止境的追求,無論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒有面對失敗的勇氣!独先伺c!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗,也要成為一名英雄!

  《老人與!分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。

  “然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能給打敗!痹诶先伺c大馬林魚的.搏斗中,大馬林魚無疑成為了犧牲者,鯊魚來到后,老人和大馬林魚一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對力量抗?fàn),而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。盡管魚肉都被咬去了,但是什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥盡管是一位失敗者,但是是他敢于同惡勢力抗?fàn)幍木,使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!

  在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽兌鴼怵H,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁⿶馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問心無愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過且過,最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者,但是毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚,更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職。在任何時(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!

  在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失?失敗乃成功之母,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對,成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩碇灰住V灰阌靡活w頑強(qiáng)的心去對待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

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