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成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文（通用38篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇1
人潮起起伏伏，天空飛鳥(niǎo)群逐。你，是否還記得，在你成長(zhǎng)的道路上，有這樣一個(gè)人，灑下了一片陽(yáng)光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒汀２恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤�，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí)，我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到�；氐剿奚幔沂褂谩吧裼肮聿攀帧�，快速地做內(nèi)務(wù)，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風(fēng)火輪，用光速?zèng)_向浴室，可已經(jīng)晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開(kāi)開(kāi)恩吧，請(qǐng)您大發(fā)慈悲，找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了：“小何，讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧。”不錯(cuò)，這熟悉的'口音，語(yǔ)速，吐字清晰，偶爾還有些結(jié)巴，正是小路。
我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，想到這里，我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡，我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他，今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>
成長(zhǎng)中，總有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時(shí)，給予你關(guān)懷，灑下一片陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里�！拔摇庇H眼目睹了孩子的成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí)，卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來(lái)“小手像一條胖魚(yú)般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化！再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご颍蜥樁鳌�，他買(mǎi)橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng)，多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農(nóng)村生活過(guò)幾年，認(rèn)得當(dāng)空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說(shuō)不出話來(lái)，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長(zhǎng)大的'人都有責(zé)任，但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了。”
又回到書(shū)中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽(yáng)光——分別。這是多么樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎！卻裝載著人類(lèi)靈魂的全部美麗。
陽(yáng)光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞，撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。啊！我看到了。我看到了那陽(yáng)光在對(duì)我淺淺地微笑……
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇3
人生就像是一場(chǎng)旅行，我們正走在成長(zhǎng)的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂(lè)、艱辛，這一路上更有家長(zhǎng)，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽(yáng)光。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經(jīng)開(kāi)始。
那是一個(gè)非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來(lái)到了集市上買(mǎi)大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來(lái)到了菜市場(chǎng)，所謂“貨比三家”，我沒(méi)有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個(gè)商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的沒(méi)有一塊蟲(chóng)洞。這時(shí)一個(gè)小販說(shuō)：“小姑娘，我家的白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢�！蔽屹I(mǎi)了幾個(gè)，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢(qián)，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽(tīng)見(jiàn)“小姑娘，等一下�！蔽乙宦�(tīng)是那個(gè)小販的聲音以為他錢(qián)算錯(cuò)了。就加快了步伐，頭也不回的往前走�？墒撬K究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢(qián)也只能給了。
只見(jiàn)那個(gè)小販張開(kāi)手掌，里面躺著10元錢(qián)。我很不解，他這是干什么？他緩了一會(huì)兒，依舊上氣不接下氣的.說(shuō)：“你交錢(qián)時(shí)候掉下來(lái)的。”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺(jué)自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上灑下了陽(yáng)光，播種著我們高尚的靈魂。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇4
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書(shū)猶良師益友令我百尺竿頭，更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué)，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過(guò)于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽(yáng)，為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持，能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車(chē)站中讀書(shū)，成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書(shū)中，我找到了光，能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過(guò)很多遍的一本書(shū)。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過(guò)渡的階段，是這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云，密不透風(fēng)窗外的.陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書(shū)的出現(xiàn)，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開(kāi)朗這本書(shū)點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確，學(xué)習(xí)的生活有哭有酸，但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅，即使過(guò)程平淡無(wú)奇，也要等到最美的剎那。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇5
記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時(shí)每刻難忘的聲音，重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但都充滿暖。
成長(zhǎng)的`路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨，終究還是您幫我們化險(xiǎn)為夷。六年了，老師在我們生命中是一個(gè)重要角色，我們互相關(guān)懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無(wú)論多大，摔的多重，都會(huì)被我們拋在身后。您常說(shuō)，堅(jiān)持、努力，就會(huì)擁有屬于你的勝舉。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，樹(shù)葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時(shí)，她則把我的另一只手拿起來(lái)，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚異的看著那封信，正是老師寫(xiě)的，我打開(kāi)一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對(duì)我真是用心良苦，對(duì)我依舊這么關(guān)心，六年了，面對(duì)其他幾個(gè)好同學(xué)，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級(jí)來(lái)老師對(duì)我的信任，成績(jī)，對(duì)我不停沐浴、滋潤(rùn)。老師常說(shuō)，是金子，總會(huì)發(fā)光，不管是什么人都會(huì)。我打起精神，每日刷試卷，分析錯(cuò)題，成績(jī)變得好了起來(lái)。想必這是我給老師的禮物，也是我對(duì)老師的回報(bào)。
老師，在我看來(lái)，是心靈的導(dǎo)師，是我們的副駕駛。小學(xué)老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上灑滿陽(yáng)光。
幾個(gè)月后，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)得格外茂盛，花兒開(kāi)得格外艷麗。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇6
我走在放學(xué)回家的路上，黃昏已近，太陽(yáng)的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見(jiàn)廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見(jiàn)我回來(lái)了就對(duì)我說(shuō)：“寶貝你回來(lái)了，你先去寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，飯一會(huì)兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書(shū)房。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，母親的聲音從客廳傳來(lái)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！蔽易陲堊狼埃赣H給我?jiàn)A了一個(gè)餃子，期待地說(shuō)：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最?lèi)?ài)吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點(diǎn)流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說(shuō)：“媽?zhuān)阕霾苏媸窃絹?lái)越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光通過(guò)窗打下來(lái)，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細(xì)密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細(xì)紋，像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來(lái)更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經(jīng)有許久沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的'身影，以前的她是不愛(ài)做飯的，可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過(guò)神來(lái)，也許每一個(gè)女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最?lèi)?ài)的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無(wú)限的溫暖，在我成長(zhǎng)的路上，一直照亮著我回家的路。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇7
準(zhǔn)備上臺(tái)了。加速中的心跳讓人更緊張。該來(lái)的總是要來(lái)。如果突然停電，那該多好啊！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在后臺(tái)準(zhǔn)備。
我走上臺(tái)，掃視臺(tái)下的觀眾，在人群中尋找媽媽。就在第一排，我發(fā)現(xiàn)了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對(duì)視后，又朝我豎起了大拇指。我見(jiàn)了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會(huì)擔(dān)心：彈錯(cuò)了怎么辦？忘記了怎么辦？我的手緊張得冒汗。有什么辦法，已經(jīng)到這種地步了！只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒(méi)出錯(cuò)。臺(tái)下響起了掌聲。我鞠躬時(shí)，又看見(jiàn)了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅，終于彈完了。走下臺(tái)，是如釋重負(fù)的感覺(jué)。媽媽遞給我水壺，然后很驚喜地說(shuō)：“打聽(tīng)好了，真的太棒了！”
那時(shí)的`我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實(shí)是在這一句句鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大。
我開(kāi)始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸懂得了愛(ài)。
每次在候場(chǎng)的時(shí)候，我也總會(huì)自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞臺(tái)上長(zhǎng)大。
如果說(shuō)成長(zhǎng)像樹(shù)，那么鼓勵(lì)像雨水。如果說(shuō)成長(zhǎng)像鳥(niǎo)，那么鼓勵(lì)像涼風(fēng)。在我成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光普照！
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇8
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。
——題記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽(yáng)光。在那寧?kù)o的夜晚，我第一次認(rèn)識(shí)你的瞬間。那時(shí)候，我是那么的想，對(duì)你充滿好奇，有許多，我不認(rèn)識(shí)的字，還有那美麗的插畫(huà)，你，就是，故事書(shū)。聽(tīng)著你的故事，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年又一年的陪伴，我認(rèn)識(shí)了你，有時(shí)候我想說(shuō)，你怎么那么聰明呢，簡(jiǎn)直，是個(gè)有問(wèn)必答的小能手，有些問(wèn)題，我不會(huì)，爸爸媽媽也不會(huì)，只有你會(huì)，你是誰(shuí)呢，對(duì)，你就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你那我知道了人是從哪里來(lái)的，你那我知道了各種各樣神奇的科學(xué)，知道了奇妙的動(dòng)物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩(shī)宋詞，它們?nèi)加涗浽谀愕纳砩�，通過(guò)這些詩(shī)文，我明白了，詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的'隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的孤寂無(wú)奈，那里有杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的歡欣快樂(lè)，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)永存的知己。陽(yáng)光似你，卻不如你，你是陽(yáng)光，卻勝似陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇9
陽(yáng)光是溫暖的，是愛(ài)的化身；陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助；陽(yáng)光是絕望中的一絲希望。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運(yùn)，是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題。
那一次考試，我把作文的中心寫(xiě)錯(cuò)了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績(jī)淚流滿面。
就在這個(gè)時(shí)候，老師走了出來(lái)，看見(jiàn)我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過(guò)我手上的試卷，為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的`每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽(yáng)光。
那是一絲絲明媚的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)。是關(guān)心，是愛(ài)。也是一件小小的幸運(yùn)。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我走在回家的路上，又熱又渴，可正在這時(shí)，我在路邊撿到了一元錢(qián)。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn)，我笑了起來(lái)，拿起它沖著陽(yáng)光看，它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長(zhǎng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因?yàn)殛?yáng)光是無(wú)私而偉大的。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇10
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的引領(lǐng)、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同溫暖的春風(fēng)，清涼的雨露，友善的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
在我六年級(jí)之時(shí)，曾因病而落下了學(xué)習(xí)任務(wù)�；氐秸n堂，我猶如聽(tīng)天書(shū)一般，這讓我喪失了聽(tīng)課自信心。又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)一度下降，我在班級(jí)中猶如“隱形人”一般毫無(wú)存在之感，任何團(tuán)體活動(dòng)，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時(shí)光飛逝，我當(dāng)了一年的隱形人，終于我上了七年級(jí)，我初中新的生活，進(jìn)入了新的班級(jí)的我，我依舊自卑，是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明�！澳愫茫〕醮我�(jiàn)面，交個(gè)朋友�！蹦请p手十分纖細(xì)，白而干凈，這在我眼中散發(fā)著光芒，沿著臂膀看過(guò)，她，笑容甜美，眼中透著純真，臉頰上有兩個(gè)小小的'酒窩，甚是可愛(ài)。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解，相互學(xué)習(xí)，他身上的陽(yáng)光，積極表現(xiàn)以及許多美好的品質(zhì)都影響著我，我逐漸變回了原來(lái)的我——開(kāi)朗，活潑，愛(ài)笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時(shí)的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽(yáng)光，總能在冬日送來(lái)溫暖，而她只是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇11
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時(shí)的我，正當(dāng)少年，我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽(yáng)而生……
時(shí)光來(lái)也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)又能說(shuō)清究竟經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移?
老師的.諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會(huì)了我們：“百川赴海返潮，一葉報(bào)秋歸樹(shù)難”，時(shí)間就如同青春一般，如曇花一現(xiàn)，如黃粱一夢(mèng)，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對(duì)于“青春”，老師說(shuō)它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風(fēng)發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問(wèn)”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來(lái)的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!
盡管我們最后分道揚(yáng)鑣，但我仍會(huì)記住您是那個(gè)驚艷我青春的人。您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇12
我成長(zhǎng)的空間是個(gè)玻璃房，四面八方照進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光。
第一束陽(yáng)光是父母的愛(ài)，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對(duì)我無(wú)聲的呵護(hù)著，在我剛降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛(ài)我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來(lái)的成長(zhǎng)投下的第一束溫暖的陽(yáng)光。
第二束陽(yáng)光是老師對(duì)我的'教育，懵懂的我還什么都不知道，這時(shí)老師的出現(xiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對(duì)我的呵護(hù)跟父母一樣，老師就是我成長(zhǎng)路上的第二束陽(yáng)光照進(jìn)了我溫暖的心房。
第三束陽(yáng)光就是朋友，有位名人說(shuō)過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒(méi)有父母的陪伴的時(shí)候，朋友就是你唯一在你困難時(shí)他會(huì)伸出手來(lái)幫助你，朋友是我成長(zhǎng)路上第三束陽(yáng)光無(wú)聲的照進(jìn)我的心房。
第四束陽(yáng)光是我的敵人，他雖然和我處處作對(duì)，但他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，容忍和堅(jiān)持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長(zhǎng)路上的第四束陽(yáng)光，
我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛羞@四種陽(yáng)光才變得完整。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇13
望著湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚(yú)兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無(wú)拘無(wú)束，那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門(mén)心思空蕩蕩的無(wú)常，世界那么大，我不過(guò)是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒(méi)人注意。
人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。來(lái)到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的愛(ài)好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的.人，不去艷羨別人，自己亦是風(fēng)景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇14
感恩，成長(zhǎng)路上的縷縷的陽(yáng)光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè)；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，她讓說(shuō)的人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說(shuō)到感恩，我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來(lái)，陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，這樣的孩子才會(huì)是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。
班會(huì)課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級(jí)的.孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會(huì)著感恩。三年級(jí)的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們?cè)隈雎?tīng)后，述說(shuō)著自己對(duì)感恩的理解，并決心踐行。二年級(jí)的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長(zhǎng)大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫(xiě)有關(guān)感恩的一句話，開(kāi)有關(guān)感恩的班會(huì)課，為的是營(yíng)造氛圍，迎接陽(yáng)光的明天。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇15
成長(zhǎng)路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽(yáng)光。
親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，父母的呵護(hù)，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)松牡览恚嬖V我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存，讓我們學(xué)會(huì)生活的技能；讓我們多了一份能力。
師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈�，教�?huì)了我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們的未來(lái)充滿了無(wú)限的可能，讓我們以后的生活充滿了希望。
同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一個(gè)人不可以離開(kāi)自己的`同伴，不可以沒(méi)有一個(gè)朋友。朋友會(huì)給你帶來(lái)很多的收獲。比如，有時(shí)朋友一句無(wú)意的話語(yǔ)可能點(diǎn)開(kāi)你的思路，朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕??人的一生離不開(kāi)朋友，朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)逆境，挑戰(zhàn)不可能。
書(shū)香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。如果說(shuō)父母是啟蒙，老師是引導(dǎo)，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn)，改變你的性格，甚至改變一個(gè)人的一生。讀一本好書(shū)，勝過(guò)與一位名人談話。正如培根說(shuō)的：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書(shū)，可以讓人成長(zhǎng)，讓人強(qiáng)大。
生活中的每件小事，都是成長(zhǎng)的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇16
我們像一株植物一樣，需要陽(yáng)光的溫暖和露水的滋養(yǎng)，而成長(zhǎng)道路上的一些事就像我們所需要的陽(yáng)光雨露，幫助我們成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會(huì)得意忘形。但那時(shí)老師的教誨，像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光。
這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，可能是卷子非常簡(jiǎn)單，我考了全班前三，老師還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花�？粗厦嬗性S多紅勾的卷子，我心里想:語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，我上課沒(méi)怎么聽(tīng)就考得這么好，以后也不用認(rèn)真聽(tīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，又考了一張?jiān)嚲怼Ｎ艺J(rèn)為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，并叫我?guī)暇碜�。她�?wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在的`我根本不敢直視老師，害怕等會(huì)會(huì)迎來(lái)一番訓(xùn)斥�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你的表現(xiàn)我都看在眼里，你這次的成績(jī)這么差相必你也知道原因，你現(xiàn)在努力還不算晚，我相信你�！崩蠋熣f(shuō)的每字每句都被我記在心中，從那開(kāi)始，我不再驕傲。
成長(zhǎng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水，它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇17
清晨，一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶，巧妙的從窗簾的縫隙中穿過(guò)來(lái)照在我身上——唔，好暖。
在我的生活中有這樣一個(gè)人時(shí)常帶給我溫暖。
我們從未見(jiàn)過(guò)面，她是我在網(wǎng)上無(wú)意中加上的好友——一個(gè)比我大三歲的姐姐。可能是因?yàn)槲覀兿嗾勆鯕g，也可能是因?yàn)槌煽?jī)差，平凡普通的我沒(méi)有朋友的原因，我沒(méi)有刪她的好友。
我時(shí)常發(fā)一些心情日志，有許多都是關(guān)于成績(jī)不理想心情失落的。她總會(huì)體貼的安慰我，告訴我她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有一次我問(wèn)她：“學(xué)姐，我成績(jī)這么差，是不是很沒(méi)用？”她說(shuō)：“現(xiàn)在我是一名高一新生，我在我們學(xué)校的尖子班里，成績(jī)第一�！蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些，而且看到她說(shuō)自己是第一名時(shí)，我更加感覺(jué)自己沒(méi)用了。接著她又說(shuō)：“現(xiàn)在你應(yīng)該是一名初一新生吧，我上初一的時(shí)候，還是全班倒一呢。”我有些不相信，問(wèn)她為什么變化這么大。“這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，有一次我突然意識(shí)到自己也有夢(mèng)想，而且很遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在的努力代表我日后的價(jià)值的話，我想，我還沒(méi)盡全力。要知道我們都不甘平庸，而我們現(xiàn)在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力。”她的話著實(shí)感染了我，她的.故事也著實(shí)震驚了我。我突然覺(jué)得自己明明還沒(méi)有試一下就覺(jué)得自己沒(méi)用真的對(duì)自己很不公平。
我積極采納她給我的建議，默默的努力，默默的看著自己的成績(jī)、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，心里有種說(shuō)不出的滋味。
那一縷溫柔的陽(yáng)光，我看著它，嘴角微微上揚(yáng)，謝謝。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇18
父母是我們的第一任老師，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用，于是，在我們成長(zhǎng)的道路上，便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕?yáng)光，這陽(yáng)光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日，烈日炎炎，連樹(shù)上的知了也被這驕陽(yáng)炙烤到不愿意再發(fā)出一聲“知了知了”的聲音，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，聲音傳入我的耳中，沒(méi)錯(cuò)，正是母親�！凹依锾珶崃耍�?guī)愠鋈ヲT車(chē)兜兜風(fēng)吧！”母親一邊收拾東西，一邊對(duì)我說(shuō)。我也感覺(jué)太熱了，于是想也沒(méi)想便爽快地答應(yīng)了母親的要求，我們來(lái)到廣場(chǎng)，我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)蝗缥覀儊?lái)一場(chǎng)比賽吧�！蹦赣H笑了笑，并沒(méi)有拒絕，于是一場(chǎng)母女對(duì)抗賽正式拉開(kāi)帷幕，我用盡了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰(shuí)曾想到用力過(guò)猛，導(dǎo)致拐彎時(shí)摔倒了。我坐在地上，眼淚汪汪的.流了出來(lái)，用乞求的眼光看著母親，希望母親把我扶起來(lái)，但是母親的態(tài)度很堅(jiān)決，堅(jiān)持讓我自己站起來(lái)，并且告訴我：“這點(diǎn)困難算不了什么，應(yīng)該自己克服，如果你連這點(diǎn)困難都不敢勇于面對(duì)，那么以后遇到更大的困難，豈不是更加害怕了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地站了起來(lái)，告訴母親我沒(méi)事，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指……
自從經(jīng)歷了這件事之后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起母親諄諄告誡我的話語(yǔ)，它讓我終生受益，在我的成長(zhǎng)路上灑滿了陽(yáng)光。
我的母親給予我的每一個(gè)道理，給予我人生道路上的每一束陽(yáng)光，都在我的成長(zhǎng)路上，讓我受益終生，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇19
人生，就如同一棵樹(shù)，從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，這一過(guò)程中總難免要遇到諸多的風(fēng)雨，但只要有媽媽的相隨相伴，我的成長(zhǎng)路上就充滿陽(yáng)光。
記得那是我剛要上初中的前幾天，我背著媽媽跟著一位朋友去學(xué)騎車(chē)。正當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候，車(chē)轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺(jué)，倒在地上的自行車(chē)輪子還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。朋友連忙將我從地上扶起，我還有點(diǎn)驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住，血將紙也染紅了。
到家時(shí)，媽媽滿臉心疼地責(zé)罵道：“怎么搞的？都叫你別騎自行車(chē)了，你怎么還騎？摔成這樣，明天還要去學(xué)校軍訓(xùn)，你說(shuō)怎么辦！”媽媽一邊數(shù)落著，一邊將我送往診所。
醫(yī)生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下，火辣辣的感覺(jué)蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉，我只得咬牙忍著，并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發(fā)現(xiàn)，等傷口處理完，媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了，隱隱滲出了血絲。而媽媽的眼中，除了焦急，除了關(guān)愛(ài)，再也找不到一絲的責(zé)備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。但是，媽媽那纖柔的`手指輕撫著我的頭發(fā)，就仿如一劑鎮(zhèn)痛的良藥。我偎在媽媽的懷里，默默地享受著心中的那一縷甘甜。
在成長(zhǎng)的歷程中總會(huì)有諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就如同一縷柔和的陽(yáng)光，伴隨著我這株幼苗茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇20
成長(zhǎng)的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)？
你曾否回過(guò)頭，尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽(yáng)光？
你可曾想起，那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人，那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你背黑鍋的人；那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí)，為你解圍的人年少時(shí)，朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起，因?yàn)椴辉洝?/p>
你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛(ài)意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛(ài)又恨的那個(gè)人；那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，為你輔導(dǎo)功課的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛(ài)，一回頭就在，如冬日的陽(yáng)光般溫暖。
父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你遮風(fēng)擋雨的港灣。
你是否記得，在知識(shí)的`海洋里，為你領(lǐng)航，指引前進(jìn)方向的那個(gè)人，那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業(yè)上，認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。給予我們豐富的知識(shí)，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽(yáng)光般溫暖。
成長(zhǎng)的道路上，他們?nèi)珀?yáng)光般照耀著我們前行，從未離開(kāi)，一直都在。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇21
寒日佇立枝頭，飄散淡淡幽香。你，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！彼未�(shī)人王安石描繪你的精神；“白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)�！碧拼�(shī)人蔣維翰描繪你的精神。你，是多么得頑強(qiáng)��！
想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片潔白。可在一間屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著，之后我便耷拉著臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛彎散散心。
冷風(fēng)呼呼的吹著，路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)該是剛下完雪的緣故吧！路旁的行人匆匆走過(guò)，看起來(lái)只有我一人最為特殊——低著頭，用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見(jiàn)到一個(gè)石頭踢一個(gè)，它們好像與我有仇似的。
就這樣走著，摘著，踢著，突然之間，我聞到了一股淡淡的幽香，便順著自己的好奇心，聞著味道，跟了過(guò)去……原來(lái)是梅花！朵朵的.梅花傲然挺立在枝頭，枝頭落著雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺，還有些含著苞，待著放。我心中不禁感嘆著：梅花啊！你是如此的頑強(qiáng)！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的潔白無(wú)瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅(jiān)貞不屈！
之后的我，被它感動(dòng)著，被它鼓舞著，被它激勵(lì)著，愈挫愈勇，面對(duì)困難不退縮，從而獲得了優(yōu)異的成績(jī)！
梅花��！你就是陽(yáng)光，是我在成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇22
最美的邂逅，不過(guò)是第一眼。因?yàn)檫@是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)，友好。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
月考的風(fēng)波一直沒(méi)有平息，一次又一次的開(kāi)始。面對(duì)8開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦子一片空白。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，我們知道他們一定又考過(guò)了。
我心里面紅耳赤，不僅怎么辦，我是不是注定要錯(cuò)過(guò)50強(qiáng)？看著試卷，兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來(lái)。下課后，我走出了門(mén)。我的.內(nèi)心很糾結(jié)，仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。
這時(shí)，我覺(jué)得好像有人在我面前，抬起頭來(lái)。不認(rèn)識(shí)她就說(shuō)，同學(xué)，你怎么了？考試不理想嗎？我抬頭看著她，沒(méi)說(shuō)話。她默默地微笑著，拉著我的手說(shuō)：“如果你在。"表現(xiàn)不好也沒(méi)什么，我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順�？粗�(yáng)光燦爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風(fēng)雨無(wú)阻的手表。有天氣好的時(shí)候，也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級(jí)不用停。
我站起來(lái)問(wèn)：你是誰(shuí)？哦，原來(lái)她是九年級(jí)的姐姐。她帶我去操場(chǎng)放松，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄�，你�?huì)覺(jué)得全身都在發(fā)光。就像太陽(yáng)溫暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒(méi)事。希望我們永遠(yuǎn)相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長(zhǎng)的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，我還是會(huì)守護(hù)在你的另一邊！
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇23
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)我一年級(jí)，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，就猶如沖出籠子的小鳥(niǎo)，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫(xiě)完作業(yè)，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂(lè)器練完再去玩。”我卻若無(wú)其事地說(shuō)：“媽媽放心吧，我玩會(huì)兒了回來(lái)就練�！闭f(shuō)完，我就和小伙伴手牽著手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門(mén)就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過(guò)來(lái)了，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)洗洗睡吧。”
在睡眼惺忪的時(shí)候，忽然想起一件大事——樂(lè)器！這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了一下表，�。∫呀�(jīng)八點(diǎn)多了。哦，早知道會(huì)這樣，當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾，我還是忍著困意開(kāi)始練了。練到一半的`時(shí)候，實(shí)在堅(jiān)持不住了，彈出的曲聲越來(lái)越小，全身越來(lái)越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠，就睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有該有的樣兒，該干什么的時(shí)候就干什么，否則你玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好�！�
我紅著臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我記住了，在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇24
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴(lài)父母生活。但是那一天，讓我在成長(zhǎng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢(qián)時(shí)面對(duì)收銀員，臉上只能充滿無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門(mén)口，嚴(yán)肅地命令我自己去買(mǎi)東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，他教會(huì)我自立，從此我不再依賴(lài)父母生活。
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的`一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇25
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶，成長(zhǎng)之路上的陽(yáng)光，如親人呵護(hù)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的啟迪，書(shū)香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過(guò)于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣(mài)鋪里買(mǎi)來(lái)的冰水，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無(wú)一點(diǎn)減輕的癥狀，在接下來(lái)的時(shí)間里，我的肚子越來(lái)越疼了，頭上也開(kāi)始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著我的臉頰一滴一滴掉下來(lái)，可是我的肚子疼的不聽(tīng)使喚，看來(lái)非請(qǐng)假不可。我轉(zhuǎn)念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時(shí)我們班主任老師走了過(guò)來(lái)，她看到我難受的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的病情。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我肚子疼。”老師又對(duì)我說(shuō)：“那你請(qǐng)假回家吧�！蔽艺f(shuō)：“老師，我的'家長(zhǎng)今天都不在�！薄皼](méi)事的，我?guī)愕介T(mén)外的門(mén)診去看看吧”老師說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫(yī)務(wù)室說(shuō)明病情，門(mén)診醫(yī)生說(shuō)我腸胃炎，需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著我，這使我感動(dòng)萬(wàn)分。在連續(xù)輸過(guò)三瓶藥之后，我也放學(xué)了，我對(duì)老師道過(guò)謝后，回了家。
老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng)，柔情的雨露，溫和的陽(yáng)光，讓我真正感受到了在成長(zhǎng)之路上帶來(lái)的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇26
成長(zhǎng)的路上都會(huì)有一縷陽(yáng)光，伴隨著你，盡管它有時(shí)會(huì)來(lái)的很晚，但它絕對(duì)不會(huì)缺席。
一一題記
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多大大小小的事情，它們都激勵(lì)著我。那一束光，它在成長(zhǎng)的道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在山上的大樹(shù)旁，望著那正在被豐收的田稻，覺(jué)得生活十分愜意，想著想著就睡著了。在晚霞出來(lái)的時(shí)候，我被一陣風(fēng)給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個(gè)懶腰， 望著那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候，因?yàn)槭窃诎淼脑�，所以天氣還是有些昏暗的`，更何況我還是個(gè)夜盲，所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥，腳也因此而崴了，望著那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在��？懊悔自己為什么要一個(gè)人跑到這里來(lái)，雖然景色還挺美的，“唉，人生無(wú)望了”我想到。
但當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)話時(shí)，我的人生觀立馬刷新了，這么晚了，還會(huì)有人無(wú)聊到來(lái)山上看風(fēng)景？但我來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因?yàn)樯焦扔行┐螅运沁^(guò)了幾分鐘后才來(lái)的，她看到我后，立馬將我扶了起來(lái)，并問(wèn)我有沒(méi)有事，“沒(méi)事兒，我皮糙肉厚，只不過(guò)是腳腫了一些而已”我笑著說(shuō)道。之后便是我和她一路聊著，一路走著，偶爾坐下來(lái)歇歇。
成長(zhǎng)的路上有溫暖，陽(yáng)光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇27
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長(zhǎng)道路上給予我快樂(lè)與愛(ài)。在我失意時(shí)，為我分解憂愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂(lè)觀，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù)，唯有那一件往事，至今回想起來(lái)記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單，三不兩下就寫(xiě)完了。心想：這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫(xiě)，傳來(lái)“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天，又過(guò)了一天。發(fā)卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績(jī)，“74分”。老師說(shuō)：“你怎么這么粗心？你看看這�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么？74分？不會(huì)吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是一道道的為我講解分析錯(cuò)誤原因，并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的.錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真答題，做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷，并說(shuō)一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了媽媽。
�。∧谖页砷L(zhǎng)中付出了多少心血，您在我成長(zhǎng)路上，為我灑滿了許多陽(yáng)光，我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇28
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！边@是普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶，我的世界又打開(kāi)了新的一扇門(mén)，外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽(tīng)他人話語(yǔ)，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問(wèn)題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽(tīng)到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路�！爱�(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！比藷o(wú)絕路，沒(méi)有人會(huì)跟你過(guò)不去，也沒(méi)有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的'含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的世界？是誰(shuí)讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰(shuí)當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長(zhǎng)著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇29
你好比清晨迷霧繚繞中的一束陽(yáng)光，照亮我的前方，為我驅(qū)除煙霧，指引方向。
那年秋天，一夜秋風(fēng)，氣溫驟然下降了，我并不知道這暗示著什么，但我還是以往常一般的時(shí)間表行走于這次旅行。
人生的路上總會(huì)遇到一些坎坷，可能在未來(lái)回望，是那么毫無(wú)存在感。但可能在現(xiàn)在這就是如旅途若涂上最后一根稻草一樣，一旦放下去駱駝將不堪重負(fù)。
這次將要壓下去的不是一根稻草，而是一張?jiān)嚲怼?2分，一個(gè)多么奇怪的數(shù)字。天堂和地獄的交匯點(diǎn)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不論是多一分還是少一分，都同樣是地獄。
我拿著一張72分的試卷時(shí)，我并不敢直視媽媽。與原來(lái)不同的是，媽并沒(méi)有罵我，只是默默地看著我。
一夜無(wú)話。
我晚上想了很多，早上她會(huì)如何的教育我？我慢慢地坐在了餐桌前，一切都是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)勺子和碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆�。我不敢直視媽媽的眼睛，埋頭吃完飯后就想著快速逃離。
但媽媽叫住我，她的眼圈有一點(diǎn)紅，但還是用平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你有你自己的`選擇，你也有你自己的路，沒(méi)有人會(huì)為你承擔(dān)這一切。我管你并非為了你報(bào)答，我只是想你在未來(lái)的路上走都得不那么辛苦，回望過(guò)去時(shí)不再后悔。”
我默默地站在那里，不知道說(shuō)些什么好，心里特別堵。
�。⑦�有，＂她沉默了一會(huì)兒說(shuō)，＂加油。＂
我頓時(shí)語(yǔ)塞，沖出了家門(mén)。最后我在窗前停了下來(lái)。在心里說(shuō)了一聲＂謝謝＂
撩撥心弦的可能并不是那些辭藻華麗的語(yǔ)句，而是你一言平淡的話語(yǔ)。感謝一路有你，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光?
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇30
伴隨著我們的成長(zhǎng)，會(huì)有些許煩惱，也會(huì)充滿陽(yáng)光。
往事歷歷在目，想起我6歲時(shí)，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。因?yàn)檫@輛自行車(chē)左右兩邊都有輪子，所以不容易倒下。小時(shí)候我經(jīng)常騎，大了便不愛(ài)騎了。因此這車(chē)常年住在車(chē)庫(kù)里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小女孩騎著那種自行車(chē)在小區(qū)里飛馳。我的心也被感染了�；丶液�，我像賴(lài)皮狗似的求著媽媽把車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽說(shuō)：“你又在想什么心思?下了輪子，你會(huì)摔倒的，腿上也會(huì)留疤，那可就不好看了�！�
頓時(shí)，我猶豫了一下，可是看到外面的.朋友們都在騎車(chē)就決定了。我便告訴媽媽?zhuān)也慌绿邸Ｗ詈�，媽媽也拗不過(guò)我，只好同意了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笔裁词虑?”媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨瘢泵Q下睡衣，把自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里推出來(lái)。一開(kāi)始媽媽扶著讓我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔的四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了，大叫一聲：“不練了�！本蜌鉀_沖的準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要有不怕吃苦的精神，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：”我相信你一定會(huì)成功的!”媽媽的話鼓勵(lì)著我，我忍著痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，我居然沒(méi)有摔倒�！拔页晒α恕！蔽遗d奮地說(shuō)。
這件事情像陽(yáng)光般照亮著我前行，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都告誡自己一定要有恒心和信心。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇31
生活中，總有暗淡無(wú)光的時(shí)候，是您，照亮了我。
還記得那個(gè)周三您給我送飯嗎？您早早的來(lái)到飯?zhí)玫却�，我下課趕到飯?zhí)脮r(shí)，您已經(jīng)擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，您就這樣望著我，微笑的望著，好像忘記了您曾經(jīng)對(duì)我的不滿，也忘記了我對(duì)您亂發(fā)脾氣的日子，就這么靜靜地看著。但我卻什么都不知道，飯扒了幾口，湯咕嚕咕嚕喝了幾口，擦了擦嘴說(shuō)：“我飽了”。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，您卻拉住我：“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，便拒絕了�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及。
剛走出飯?zhí)玫拈T(mén)，淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯?zhí)瞄T(mén)口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷，本想道歉，卻又怕沒(méi)面子，畢竟當(dāng)時(shí)的我是那樣的“理直氣壯”。
傍晚的余暉，很美。
金色的陽(yáng)光印在我的臉上。
我卻沒(méi)有心情去欣賞。
路上行人很多，我卻感到無(wú)比孤獨(dú)，那流出來(lái)的淚，我感到傷心、苦澀，或又是說(shuō)不清的滋味。我擦干眼淚，疾步向前走著，掩飾著……
淚水慢慢聚集在眼角，掉落下去，像是蠟燭在流淚，一滴一滴，濺落在我作業(yè)的'字上，凝固成美麗的花朵。紅的，白的……拿起筆，卻不知所措，想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，卻無(wú)法做到。我控制不住自己的情緒，趴在桌子哭起來(lái)。變得軟弱……好冷。像失去了母愛(ài)的小羔羊。
看到同學(xué)們有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)來(lái)到教室又依依不舍地告別，我心里滿是歉疚。門(mén)口卻傳來(lái)喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽?zhuān)趺磥?lái)了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽著：“我都沒(méi)怎么好好看看你……”
這擁抱像是給了我是個(gè)春天，勝過(guò)所有的金銀珠寶，像陽(yáng)光照亮了我，讓我學(xué)會(huì)了許多。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇32
陽(yáng)光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽(yáng)光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵(lì)著我……在我的生命中，音樂(lè)就是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬(wàn)個(gè)過(guò)不去，只見(jiàn)床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī)，我連忙拿了起來(lái)，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂(lè)的美妙，它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，一會(huì)兒起伏，一會(huì)兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽(yáng)光照到了我的'身上，讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開(kāi)心起來(lái)。這陽(yáng)光一下子像沸騰的大海，涌進(jìn)我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長(zhǎng)的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走，看著太陽(yáng)漸漸落山，看著魚(yú)兒漸漸游動(dòng)，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂(lè)聲停了下來(lái)，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽(yáng)光我笑了。
音樂(lè)啟迪
音樂(lè)是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì)的時(shí)候才愛(ài)上的。我坐在舞臺(tái)下，音樂(lè)聲非常的優(yōu)美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺(tái)下的觀眾都跟著音樂(lè)的聲音不停地?fù)u擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂(lè)仿佛有著強(qiáng)大的魔法，能使你快樂(lè)，能使你開(kāi)心，每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻，你就會(huì)覺(jué)得有一股陽(yáng)光照射著你，仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理，在你無(wú)助的時(shí)候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來(lái)，那一刻我笑了……
我獨(dú)自坐在窗前，手里拿這樂(lè)譜，耳朵里塞著耳機(jī)，仿佛整個(gè)陽(yáng)光都照耀在我的身上，無(wú)比溫暖……
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇33
讓我們成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)路上，有一縷耀眼絢麗的陽(yáng)光，始終深深地烙在我的心里。
幾年前。
盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。
校運(yùn)會(huì)上的接力，是大家期待已久的項(xiàng)目。隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，霎時(shí)，加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下，我們暫時(shí)占了優(yōu)勢(shì)，眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前，伸手一握，這個(gè)在練習(xí)中重復(fù)了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了，緊張不安和內(nèi)疚頓時(shí)涌上心頭。
還是輸了，同學(xué)們投來(lái)的`責(zé)怪或是厭惡的目光讓我無(wú)地自容，“咦都怪她，我們本來(lái)可以贏的…”碎碎的私語(yǔ)不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因?yàn)槲也泡數(shù)摹?/p>
一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著站在我跟前，陽(yáng)光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽(yáng)光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，“一次失敗算什么，站起來(lái)吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得�！�
她帶來(lái)的陽(yáng)光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。
是啊，一次失敗什么，站起來(lái)證明自己。
100米比賽開(kāi)始了，她那陽(yáng)光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。
閉著眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn)，滿臉的汗水，不管成績(jī)?nèi)绾�，盡力了，沒(méi)有遺憾就好，那抹陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。至少，我又有了前進(jìn)的勇氣。
抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚(yáng)起，那抹陽(yáng)光的微笑，在陽(yáng)光下熠熠生輝。她對(duì)我笑，靈動(dòng)的雙眼，喜悅而又充滿鼓勵(lì)。
那抹笑容，像一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇34
那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认�。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無(wú)力享受青春的喜悅。后來(lái)，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車(chē)，途中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹(shù)擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過(guò)了多久，我下來(lái)車(chē)，長(zhǎng)途跋涉的.原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車(chē)輛后我全都視而不見(jiàn)。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過(guò)的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來(lái)一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂(lè)觀的心態(tài)感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可不可以扶我過(guò)馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說(shuō)話的我自然沒(méi)有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說(shuō)：“你別害怕，我過(guò)馬路不太方便，只想請(qǐng)你幫幫忙。”
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳�，慢慢的走著。老爺爺又和我說(shuō)：“孩子啊，我看的出來(lái)你并不快樂(lè)，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來(lái)說(shuō)我雖然失去了雙腿，但我仍然過(guò)的很開(kāi)心。”
老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來(lái)老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋�，這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇35
當(dāng)我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走的時(shí)侯，那旖旎婉轉(zhuǎn)的旋律再次響起，仿佛在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要堅(jiān)持下去�！�
那天，驕陽(yáng)似火，路旁是一排排盤(pán)虬臥龍般的槐樹(shù)。
聞著那清冽的槐花香，我剛才跑步時(shí)生出的累意，立馬煙消云散了。我在那槐樹(shù)底下佇立凝望，直到聽(tīng)見(jiàn)了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出。
老師把女生叫走了，讓她們?cè)谝慌跃毩?xí)跳遠(yuǎn)，而我們男生卻要練習(xí)蛙跳！還好我不是第一排，先看看他們是怎么跳的�！耙�、二、三，開(kāi)始”，隨著話音落，第一排的人立馬跳了出去�？粗麄兌继耍铱匆膊皇翘y。
但是凡事都得自己體會(huì)方知其中之艱難，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！我前幾個(gè)還能跳，可是跳了一半的時(shí)候，我差點(diǎn)站不起來(lái)了，只好咬牙把最后一段路程給跳完。到了終點(diǎn)我就立馬坐到了地上，頭上每一根頭發(fā)都撐起了一滴汗珠。
望著第一排同學(xué)努力向前跳的背影，就仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了同學(xué)們的堅(jiān)持不懈、勇于拼博的.精神，也許正是這種精神支撐著他們?nèi)讨韧炊蚯疤ァ?/p>
終于，又該輪到我們這一排了，我望向了槐樹(shù)，那盛開(kāi)的花朵仿佛在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去，一步、二步、三步，一步一步向前跳。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹落了一地槐花。
那一瞬間，仿佛有一股香氣氤氳在我的周身。那短短一步的路程，我用自己僅存的力氣完成了最后一躍……
這件事如同冬日里的一縷陽(yáng)光，當(dāng)我驀然回首，它已經(jīng)成為了我克服挫折后的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇36
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的`雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)來(lái)自母親的呵護(hù)。
記得在一次考試來(lái)臨前，我為了取得好成績(jī)連夜復(fù)習(xí)得很晚。媽媽每次都會(huì)端杯熱牛奶慈祥的說(shuō)道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來(lái)臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，當(dāng)我看見(jiàn)成績(jī)時(shí)，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽卻微笑道:“沒(méi)事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗并不代表什么”！當(dāng)時(shí)好似一股陽(yáng)光照向我是我的心，暖暖的，使人感到溫馨。
成長(zhǎng)來(lái)自同伴的啟迪。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運(yùn)動(dòng)便開(kāi)始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后，一圈結(jié)束后我便有點(diǎn)吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規(guī)律。“半圈了就剩半圈了”我煎熬的提醒著自己，在那一刻，我快跑不動(dòng)了。這時(shí)，便有一些同伴跑來(lái)激勵(lì)我，為我打氣，讓我加速超過(guò)第一名朝終點(diǎn)奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭，咻的一下便超過(guò)了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油！堅(jiān)持住，就差一點(diǎn)了”！那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)涌上心頭，我拼命向終點(diǎn)沖去，沖過(guò)了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí)，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅(jiān)持不懈地取得成功！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵(lì)了我，讓我知道了努力與堅(jiān)持的重要，他們就像陽(yáng)光一般照耀著我，使我從一顆嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇37
肩上的書(shū)包，沉重。仰頭看天空，也越來(lái)越沉重�？聪蜻\(yùn)方，始終無(wú)一人。
一抹黑影，撐著大傘，腳步慌亂。原本想沖進(jìn)雨里跑回家的我打消了這個(gè)念頭。
“走吧。”一道蒼老的聲音傳入了耳朵，抬頭，也是一副蒼老的臉龐。手中的雨傘舉過(guò)我頭頂，邁進(jìn)雨里，“嗒”是雨聲落在傘上的聲音，給這只有雨聲的世界添了一抹特別的聲音�！巴锟窟@點(diǎn)”又是那蒼老的聲音。不禁往里縮了縮。
路上的行人來(lái)往，急促的腳步聲不停地在徘徊，回響。車(chē)輛增多了，奔馳而去的汽車(chē)濺起雨珠，有時(shí)會(huì)落到幾位無(wú)辜行人的'身上。他讓我靠著邊走，雨傘還是多靠向我這一邊的。風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，拉緊了衣服，或許是不經(jīng)意一瞥，用手護(hù)住了我，為我擋住風(fēng)雨。
抬頭，半邊天，半邊傘。黑色的傘越發(fā)襯托這天氣，不知怎的，那傘也格外蒼老，如同他一樣。
這短短的幾十米路程，竟如此艱難�；叵�，每一次放學(xué)后，總是第一眼看見(jiàn)他，站在那，等著我。上了車(chē)，傘給了我。路上，努力支撐著的傘在風(fēng)中搖晃，握緊傘柄，努力往下壓，傘在我與他頭頂之間徘徊。雨越下越大，也越來(lái)越晃，將要倒下去了。逆風(fēng)快速的劃過(guò)，讓人來(lái)不及抓住它�！袄�，就靠在我背上。”
頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)心尖，抬頭，仍是烏黑，我卻在不遠(yuǎn)處似乎看見(jiàn)了一抹陽(yáng)光，照我心頭的陽(yáng)光，給我溫暖，他，也是一抹陽(yáng)光，是我成長(zhǎng)路上缺一不可的陽(yáng)光，給了我屬于親情的愛(ài)。
雨，仍在下。風(fēng)，仍在刮。街上的行人，仍在走。他，也仍在溫暖我。是陽(yáng)光，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文 篇38
六年級(jí)，我們?cè)鎏砹恕犊茖W(xué)》學(xué)科。起初，我覺(jué)得它只是一門(mén)小科，小菜一碟，可以不用太認(rèn)真，所以我上課經(jīng)常開(kāi)小差。同桌每次都會(huì)及時(shí)的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會(huì)給予我警告，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門(mén)學(xué)科的非同小可，可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非，認(rèn)真聽(tīng)課，可仍是一知半解，聽(tīng)得一愣一愣的。我開(kāi)始?xì)怵H了，心想：唉，好難��！不學(xué)了，不學(xué)了！然而，一句來(lái)自同桌的.我教你猶如一道陽(yáng)光驅(qū)散了氣餒的云翳。
于是，我端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把不懂的做好記號(hào)，課間課后，同桌便幫我答疑補(bǔ)習(xí)。
一晃，又一次考試來(lái)臨了�？荚嚂r(shí)，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應(yīng)該穩(wěn)了。可考試結(jié)果出乎意料，分?jǐn)?shù)竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無(wú)措，打算徹底放棄了。
我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過(guò)身子，摸著我的頭說(shuō)：咋了，這次，沒(méi)考好嗎？我的沮喪回答到：對(duì)，比上一次還要低。她拿起我的卷子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續(xù)努力，下一次，肯定會(huì)更好的。她的鼓勵(lì)猶如一束金色的陽(yáng)光，又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說(shuō)：好，我們繼續(xù)努力！
接下來(lái)，我比以往更加認(rèn)真！
又一次考試來(lái)臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)了。
成長(zhǎng)路上跌跌碰碰，是你的鼓勵(lì)如陽(yáng)光般一直照射著我，讓我的成長(zhǎng)坎坷而芬芳。
謝謝你！我的同桌，我的摯友，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！
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