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【推薦】初中生的作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初中生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習(xí)冊(cè)全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫著!皩氊愓姘簦瑢懙恼嫫!”我揚(yáng)起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店,因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?
翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書,一道道用紅筆勾畫的`數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎?”我迷茫的看著老師,有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。
只記得,在畢業(yè)時(shí),您對(duì)大家說:“同學(xué)們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時(shí),能叫我一聲老師就心滿意足了!
舊書,不是必買的廢品,而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”,才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾,留下的只是美好的回憶。
初中生的作文 篇2
屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的'是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中,小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長大了。
也許是現(xiàn)在向往吧,連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活:教室前,綠草如茵。我坐在石凳上,徜徉于書海之中?蠢哿,與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候,別人問我讀幾年級(jí),我會(huì)響亮的回答:“我是一個(gè)初中生!”
現(xiàn)在,我正在為臨近的初中生活做準(zhǔn)備,早上讀英語,中午寫作文。只 是聽說初中生活會(huì)很緊張,也很辛苦,可是一想到初一的我還是會(huì)很激動(dòng)。
初一不像小學(xué)這樣好玩,小學(xué)的主課只有語文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵,時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀!可想而知初中比小學(xué)難的所!(累!累!)
初中的生活有好有壞!但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生!這可是我小學(xué)六年的希望啊!
初中生的作文 篇3
在我成長路途中,幸?偸桥c外婆濃濃的親情相伴而行,為我?guī)韾鄣臏嘏?/p>
記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光,都是與外婆一起度過的。在溫暖明媚的午后,外婆總會(huì)抱著我坐在庭院的大槐樹下,給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事,絲絲縷縷的陽光透過樹葉,溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過,樹葉沙沙地響起,一絲若有若無的槐花香輕輕飄入鼻翼,與外婆柔和的聲音融在一起,美妙而溫暖。我抬起頭,靜靜地看她,她也低下頭,看著我,嘴角揚(yáng)起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空,也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內(nèi)容我已有些記不清,但她慈祥的笑容,溫暖的體溫,卻深深刻在我的腦中,融在我的心里。那時(shí),只要坐在外婆懷里,我就會(huì)感到十分踏實(shí),安心以及一種說不出的感覺,或許,那就是幸福吧。
幸福,就在外婆的故事中,與外婆的愛相伴而行。
上了小學(xué),外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨,外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞,踏著旭日灑下的第一縷光暉;一老一小,快樂地走在通向?qū)W校的那條小路上。她總會(huì)教我辨識(shí)一路上的花花草草,她會(huì)認(rèn)真地聆聽我講述每天在學(xué)校發(fā)生的`一件件趣事。正因?yàn)橛辛怂,每天早晨的這段路上總是洋溢著歡聲笑語,等到放學(xué),不用出校門,就會(huì)看到她在校門外踮著腳尖等待的身影。她總會(huì)微笑著向我招手,張開雙臂等我撲入她溫暖的懷抱,那時(shí),只要有她接送,每天的生活就會(huì)顯得格外幸福溫暖。
幸福,藏在上學(xué)放學(xué)的路上,與外婆的愛相伴而行。
自從我上了中學(xué),便每天撲在學(xué)習(xí)上,很少與外婆在一起了,我一天天長大,一天天成熟,外婆卻在一天天變老----她的頭發(fā)逐漸花白,歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對(duì)我的愛,卻是絲毫沒有減少。她會(huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天,去外面繞上一大圈-----只為買回一袋我最愛吃的栗子。有時(shí),我也會(huì)趴在門縫邊,悄悄看她為我剝栗子,她總是那樣的專注,一絲不茍,雙手熟練地按壓栗子殼,小心翼翼地取出其中棕色的栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì)不小心被燙著,發(fā)出“咝”一聲,又急忙輕輕吹幾下,然后又開始認(rèn)真地剝。不多時(shí),她便會(huì)端著滿滿一碗栗子出現(xiàn)在我的面前,“學(xué)累了吧,來嘗嘗你最愛吃的栗子!蔽逸p輕拿起一個(gè)放入嘴中,一股香味回蕩在舌尖,這其中,還有一種特別的味道,我知道,這是愛的味道。
幸福,藏在香甜的栗子中,與外婆的愛相伴而行。
外婆,你所給予的愛一直伴我成長,這濃濃的親情為我?guī)頊嘏,帶來幸!?/p>
初中生的作文 篇4
誠實(shí)是世界上最好的品德,我以前或許沒有做到誠實(shí)?墒,在我家鄉(xiāng)的時(shí)候,我卻真正的做到了擁有一顆誠實(shí)的心。
在去年暑假,我回老家去看我的表姐和親戚朋友。終于到了,我興奮極了。我連忙向表姐沖了過去,因?yàn)槊看位乩霞椅叶甲≡诒斫慵,在老家自然是和表姐最好了。就在老家過完新年以后,我就和表姐鬧了矛盾。那一天,我覺得無聊就去表姐的房間玩去了。在表姐的書桌上我發(fā)現(xiàn)了一張作文紙。上面只寫了一排字,下面還空了一大片。我對(duì)這張紙很感興趣,于是我把下面空著的地方整齊地撕了下來。我又仔細(xì)地看了幾遍,就把它扔在那不管了。
快接近下午了,表姐發(fā)現(xiàn)有人撕了她的`紙,大發(fā)雷霆。問我是不是撕了她的紙,我低著頭,又看著她那張生氣的臉,我想承認(rèn)卻又怕表姐罵我?晌易詈筮是小聲地承認(rèn)了。表姐立刻不生氣了,又語重心長地對(duì)我說:“算了吧,反正已經(jīng)撕了。不過,你還真是個(gè)誠實(shí)的孩子嘛!
那時(shí)我才知道做個(gè)誠實(shí)的孩子是多么重要,如果我不誠實(shí)欺騙表姐,或許表姐會(huì)生我的氣,不理我?梢,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子是多么重要。如果你誠實(shí),大人們會(huì)覺得你是個(gè)好孩子,你不誠實(shí),久而久之,大人們會(huì)不相信你。我擁有了一顆誠實(shí)的心,它會(huì)使我成為一位優(yōu)秀的人。
初中生的作文 篇5
我的課余生活如同一朵七色花,一瓣是萬年青,充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰,帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;……
每當(dāng)星期六的早晨,太陽剛剛露出笑臉,我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看,羽毛球像一只快活的小鳥:一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手:一只是強(qiáng)壯有力的大手,一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍,小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個(gè)“海底撈月”,小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去!肮!小小年紀(jì),就想打敗你老爸,沒門兒”。說完,爸爸弓下腰,輕輕一碰,球就像離弦的箭一樣射了過來,眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻,我急中生智,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì),把球回了過去:“嘿嘿!老爸,要知道,初生牛犢不怕虎呀!”“你這個(gè)小鬼,我還真是不能小瞧你!”爸爸一轉(zhuǎn)身,來了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步,給爸爸來了一個(gè)“晴天霹靂”,打得他措手不及;艁y中老爸翹起一只腳,把球踢了過來。我笑得前俯后仰:“哈,老爸,你犯規(guī)了,你說這球算誰的?”爸爸不甘示弱:“你這個(gè)小家伙,我可是讓你的!
接下來幾場(chǎng),我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球,我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家,我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣,迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒,姐姐提議說:“我們來潛水比賽吧!”“好,我肯定超過你們!蔽疑钌畹匚艘豢跉,鉆進(jìn)水里。可不到1分鐘,我就憋不住了,大叫一聲,躍出水面,姐姐們聽到我的喊聲,都把頭露出了水面,看著我的狼狽樣,不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出,可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健,那么靈活,一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的`我又是那么安靜,一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活,它豐富多彩,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體,放飛心情,如同一條活潑的小溪,帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。
初中生的作文 篇6
沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折,才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí),我們會(huì)一次次爬起,直到陽光重又驅(qū)散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上,我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們:你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風(fēng)徐徐吹來,吹亂我們的發(fā)絲,彼此會(huì)心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃,遠(yuǎn)處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒有友情的'日子顯得那么單調(diào),我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng),但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候,這時(shí),你會(huì)需要一個(gè)好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起,但心里卻明白海不會(huì)枯,石不能夠會(huì)爛,擁有絕對(duì)的完美,這個(gè)可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會(huì)離開,但還是想說:“這段日子有你相伴,沒有白走!”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn),顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
初中生的作文 篇7
曾有人問貝多芬:“你是否為失聰而一直痛苦著?”貝多芬說:“不,我很幸福,因?yàn)槲矣薪】档难、鼻、嘴、手和腳。沒有了耳,這只不過是失去了六分之一而已!”
也曾有人問霍金:“難道你不為被固定在輪椅上而感到悲哀嗎?”霍金說:“我沒有悲哀,相反,我很幸福。上帝對(duì)人都是公平的。上帝雖然把我固定在這輪椅上,卻另外給了我足以想象世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力!
老師在講臺(tái)上用心授課,被下面的同學(xué)吵得心煩意亂,還有五花八門的作業(yè)讓他頭痛。于是就有人問老師,“每天面對(duì)這些無知的孩子,為別人在氣惱,你是不是很不快樂?”老師說:“不!我很快樂,我的世界里開滿鮮花。盡管孩子們不懂事,很調(diào)皮,但他們更給我?guī)砜鞓泛透袆?dòng),他們用這世間最純真的心靈跟我溝通!
也有人問清潔阿姨:“你每天起早貪黑地工作,有苦有累,工資又低,你是否感到心酸?”“不,”清潔阿姨說,“我家中有一位可愛懂事的女兒,她成績(jī)很好,從不讓我擔(dān)心。我工作雖苦但是很穩(wěn)定,這讓我不必每天為生活而憂愁。我起得比別人早,比別人更早呼吸到新鮮的空氣;我很晚才回去,我清掃后的世界才能保持干凈!
若有人問在青春的迷茫中疲于奔波的我——是否幸福?我會(huì)不假思索地回答他:“我很幸福。我不需為生活的煩惱,只用心生活,努力學(xué)習(xí);家里有父母親人的疼愛,學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)懷;我還有帶翅膀的'夢(mèng)想,我看見它正要展翅翱翔!
幸福是什么?花香,果實(shí)?還是風(fēng)沙中的淚,煙花背后的笑?萬千種人生,萬千種味道。陌生的你,幸福嗎?
我想你一定很幸福。
初中生的作文 篇8
陽光暖暖的,照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢(mèng),總會(huì)讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹,把花粉散播到東南西北,散溢在人的心田。我遙看那一望無際的天空,吸允著花香,回想著讓人無比幸福的滋味。
春日,風(fēng)清。春天是萬物生機(jī)的日子。種子萌生新芽,破土而出。你總會(huì)在春意盎然的日子拉著我的小手,到寬廣的廣場(chǎng)放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動(dòng)繩子,紙鳶越飛越高,在湛藍(lán)的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度,我眀暸幸福是這個(gè)味兒的。
夏日,蟲鳴。夏天是驕陽似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會(huì)在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細(xì)地幫我剝開包裝紙,再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會(huì)叮嚀我要小心,不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽著你的囑咐,我嘗到幸福是這個(gè)味兒的。
秋日,金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時(shí)分,夕陽西下,一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì)拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會(huì)挑一個(gè)最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口,看著你那雙慈愛的眼睛,我知道幸福是這個(gè)味兒的。
冬日,寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的`日子。窗外是一片荒涼。只有屋內(nèi)稍微暖和。你總會(huì)把我抱在懷里,給我吟詩。你說我要高興成長,即使有一天你不在了。我搖頭,哭鬧。但你卻哄我,說開玩笑,你會(huì)長生不老的。我相信了,這些神話里的奇跡。依偎在你身邊,我讀懂幸福是這個(gè)味兒的。
歲月流轉(zhuǎn),疏離年代。你,早已不在。但,我知道你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著我,你說過的。這何嘗不是一種幸福的滋味?
席慕容說得對(duì):“生命像一條不平靜的溪流,交織著濃濃的愛戀與牽掛,就只是這樣!
初中生的作文 篇9
歲月如詩,吟出了“捐軀赴國難,視死忽如歸”的中國魂;歲月如贊歌,唱出了“愛我中華、精忠報(bào)國”的豪情壯志;歲月如流水,流出了中國上下五千年的淵源文明。
實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,是十三億海內(nèi)外同胞共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)。有一代人經(jīng)歷了建國初期的動(dòng)蕩歲月,他們見證了中國的貧苦,也見證了“中國人民站起來”的偉大時(shí)刻;有一代人見證了“落后就要挨打”沮喪,也見證了“改革開放富起來”歡騰;有一代人見證了文革時(shí)期的動(dòng)亂,也見證了新世紀(jì)的新生活,見證了中國一步步的繁榮富強(qiáng)。而我們這代人,將見證20xx年全面建成小康社會(huì),20xx年建成富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
梁?jiǎn)⒊壬澋溃骸懊涝瘴疑倌曛袊c天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”
一代一代中華兒女為中國的夢(mèng)想努力著,錢偉長早年攻物理學(xué),留學(xué)加拿大期間已經(jīng)顯露出非凡才華。28歲時(shí),他的一篇論文已經(jīng)讓愛因斯坦大受震動(dòng),并迅速成為國際物理學(xué)的明星?箲(zhàn)結(jié)束后,錢偉長堅(jiān)持回到祖國,在艱苦的條件下,拒絕美國科學(xué)界的誘惑,忠于祖國,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國”的抱負(fù)。為新中國開創(chuàng)了力學(xué)科學(xué)教育體系。他學(xué)貫中外,對(duì)中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
宋文聰20世紀(jì)60年代初,和同志們我國飛機(jī)設(shè)計(jì)第一個(gè)氣動(dòng)布局專業(yè)組并擔(dān)任組長,開始了對(duì)飛機(jī)新式氣動(dòng)布局的深入研究,20xx年10月1日,新中國成立60周年盛典在北京天安門廣場(chǎng)舉行,全世界的目光再次聚焦到這里。
郭明義,一腔熱血鑄大愛;謝曉君夫婦,高原上綻放的.格;??
他們的夢(mèng)想,他們的精神,在風(fēng)雨中搖曳不息,在祖國大地的滋養(yǎng)中不斷生長,在陽光中傳遍祖國的每一個(gè)角落,影響著不同時(shí)代的中國少年。他們堅(jiān)信,憑借自己的努力和雙手,一定能實(shí)現(xiàn)美麗中國夢(mèng);他們這一股股正能量,這平凡的偉大,熏陶著我中國少年。我是受這平凡熏陶的人,我?guī)е椒驳年柟鈦淼缴虒。商專?mèng)始終堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的理念,精神上一脈相承,內(nèi)涵上不斷創(chuàng)新,全員育人,全方位育人,全過程育人,以人為本,突出實(shí)踐育人特色,鑄就過硬黔商專才。時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí),充實(shí)自我,拓寬視野,活學(xué)活用,回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家,爭(zhēng)取做一個(gè)合格有用的商專人。砥礪品格,鑄就商魂!
中國夢(mèng)——一代代中國人用靈魂編織、終身奮斗拼搏,而又無窮無盡的偉大艱巨的美麗中國夢(mèng)。我的夢(mèng)是這美麗中國夢(mèng)的滄海一粟,我要我的夢(mèng)在這美麗中國夢(mèng)的滋養(yǎng)中成長,煥發(fā)出光芒;我的夢(mèng)是那美麗商專夢(mèng)的冰山一角,我要我的夢(mèng)在那美麗商專夢(mèng)的沐浴中重生,鑄就輝煌!
中國夢(mèng),商專夢(mèng),你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng)匯成了同一個(gè)夢(mèng)——美麗中國夢(mèng)。
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