【推薦】細(xì)節(jié)作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)作文 篇1
我們小的時(shí)候就經(jīng)常能夠聽到大人說這么一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”，由此可見，細(xì)節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細(xì)想想我們之前的每一次失敗，或許并不是我們的能力達(dá)不到，就是因?yàn)槲覀兒鲆暳耸虑楸旧泶嬖诘囊恍┬〉募?xì)節(jié)，才會(huì)產(chǎn)生遺憾。
不管是我們。就連很多名人也會(huì)犯細(xì)節(jié)上的`錯(cuò)誤，著名作家村上春樹就曾經(jīng)因一篇沒有調(diào)查過的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M，因?yàn)樽约和茰y得出的一句話，就去判斷一個(gè)事物的本質(zhì)，即便是像村上春樹這樣的大文豪，讀者也不會(huì)買賬。求是精神，需要貫穿到我們?nèi)粘５拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)中，不論是公眾人物還是普通人。
我們大多數(shù)人不是村上春樹那樣的公眾人物，但是我們同樣也要注重細(xì)節(jié)，我們在與別人的交流中，很有可能就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，隨口而說的一句話，就會(huì)傷害一個(gè)人的內(nèi)心。甚至有的時(shí)候我們都不知道對(duì)方為什么會(huì)生氣，可能就是因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)動(dòng)作。當(dāng)然，這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼，時(shí)刻謹(jǐn)慎提防，從日常做起，注重細(xì)節(jié)，在與人交往的時(shí)候，就能夠大大方方且不會(huì)出錯(cuò)傷人。
總而言之，注重細(xì)節(jié)，才會(huì)成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
細(xì)節(jié)作文 篇2
走在回家的途中，想著數(shù)學(xué)試卷上那又大又紅的“99”，天似乎也與我作對(duì)，突然烏云密布。
就在今天上午數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師發(fā)了昨天的試卷�！扳�，鈴，鈴”，上課鈴時(shí)響了，我走進(jìn)教室，就看見一張上面鋪滿了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的心澎澎地跳起來，在想“這張?jiān)嚲磉�挺簡單，應(yīng)該一百分不在話下。說罷，我打開試卷的第一面，唉，一99，為什么呢？不應(yīng)該呀！”
正在我疑問的時(shí)候，我找到了那“1分”的原因，就是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心。怎么說呢！這是一道判斷題，判斷題的答案只有兩種，“√”和“×”。就算不會(huì)，猜也有百分之五十的機(jī)率。本不應(yīng)該錯(cuò)的，卻敗給了細(xì)節(jié)。
這道題是“a÷b=4，所以a是÷b的倍數(shù)，b是a的.因數(shù)”，如果說明“a”和“b”是非自然數(shù)的話，是對(duì)的，但我忽略的正好是這個(gè)“非0自然數(shù)”。這道題并沒有標(biāo)明“a和b是非自然數(shù)“，因?yàn)樗灿锌赡苁恰?÷0。5=4”，但是因數(shù)和倍數(shù)只在非0自然數(shù)內(nèi)研究�？�，就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，1分就沒了。
只能說，這是復(fù)習(xí)，但是萬一這是期末考試，小升初，中考或高考，一分可以拉開多少人，名次一下就能一落千丈。
馬上就是期末考試了，我四年級(jí)兩次都是總分全班第一，希望我能繼續(xù)保持，我要送給自己一句話：
粗心分永遠(yuǎn)是最冤的，細(xì)節(jié)可以決定成敗。
細(xì)節(jié)作文 篇3
生活是一位睿智的長者，是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌�。生活中有很多很多生�?dòng)而又美麗的細(xì)節(jié)，只要我們?nèi)で螅ビ^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，人生的美麗。那一個(gè)個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)，讓我們的成長更加絢麗多彩。那一天，我的視線在那一刻落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。我并未覺得有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫，母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去，身后傳來電梯合上的聲音，我回過頭，母親傾斜著身子，腳步也略顯凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的青筋清晰可見。她的手不停的換著位置，仿佛想趁著那交換的.一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水中……“要我?guī)湍銌?”“不用了，你先走吧!”要我?guī)湍銌?是的，我確實(shí)是這樣說，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌?
我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳回了綠燈，母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊的握住我，我沒握緊她，清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問她痛嗎?可是我知道我不會(huì)開口。來到公交車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我身邊的座位上。我側(cè)過臉去，望著窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上：黯淡、粗糙，像是松樹皮……母親，何時(shí)你的手已操勞成這樣?我終于知道，她竭盡全力的工作讓我感受幸福。在那一刻，我的心顫動(dòng)了，我懂了母親……忽然想起冰心的一句話：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
細(xì)節(jié)作文 篇4
在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：有的人亂扔紙
團(tuán)，有的人吃完香蕉后皮就隨地一扔，還有的人隨地吐痰……
他們這些人都不注重細(xì)節(jié)，認(rèn)為日常中的小事都可以視而不見，
小的不值得一提。
我認(rèn)為其實(shí)不是這樣，細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一個(gè)人文明程度的表現(xiàn)。一個(gè)人連一件小事都做不好，他怎么可能做好大事？別人又怎么可能把大事交給他去做？這樣以來，他連做大事的機(jī)會(huì)都沒有，怎么能成為成功者呢？所以，我們平時(shí)要注重細(xì)節(jié)，在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣，我們的人生才會(huì)更完美。
有這樣一個(gè)故事：查理國王與敵軍發(fā)生一場戰(zhàn)爭，因?yàn)殍F匠給國王的戰(zhàn)馬少釘一個(gè)馬蹄釘，這匹戰(zhàn)馬在沖殺時(shí)摔死了，引起了戰(zhàn)爭混亂，仗打敗了，國王被擒，一個(gè)國家就這樣滅亡了！這場戰(zhàn)爭的勝敗就決定于一個(gè)小小的馬蹄釘，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)導(dǎo)致一個(gè)國家的滅亡，真是太可悲了！
老師還給我們講過一個(gè)這樣的故事：一家大公司的.老板要招聘員工，要求員工必須注意公司的形象，心里時(shí)刻牽掛著公司的生存與發(fā)展。在面試前，主考官故意在地上扔了一個(gè)紙團(tuán)，當(dāng)做一項(xiàng)考試題。有很多人自信地經(jīng)過了考試，可他們沒有一個(gè)人把地上的紙團(tuán)撿起。只有最后一個(gè)人把紙團(tuán)撿了起來，并放進(jìn)垃圾桶。那個(gè)人的做法引起了主考官的一陣鼓掌，他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，公司就需要這樣的人！
在日常生活和學(xué)習(xí)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是不容忽視的，有一個(gè)地方出了問題，一連串的問題都有可能會(huì)發(fā)生，讓你后悔不已。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，就因?yàn)槲页e(cuò)了一個(gè)數(shù)字，后面的幾道小題全錯(cuò)了，一下扣了5分�？粗t紅的×，我的心里真不是滋味，這應(yīng)該是我有把握的題呀！這樣下去，100分還會(huì)屬于我嗎？從此以后，我吸取教訓(xùn)，做題時(shí)集中注意力，認(rèn)真閱讀和思考，注意每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，必要時(shí)還要摳字眼兒，準(zhǔn)確率大大提高了。
好習(xí)慣養(yǎng)成很容易，我們每天都注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻提醒自己就可以�？蓧牧�(xí)慣卻很難改掉，往往需要很長的時(shí)間，需要付出很大的努力。細(xì)節(jié)成就完美，讓我們從一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！
細(xì)節(jié)作文 篇5
合上報(bào)紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛的細(xì)節(jié)里。
“阿姨，這里太危險(xiǎn)了，快出去吧�！闭l能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險(xiǎn)。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽光的罷，但在那時(shí)，她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛的細(xì)節(jié)!
也許有人會(huì)覺得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險(xiǎn)了，快出去吧。”——感動(dòng)在這份愛的細(xì)節(jié)中。
“求求你們再讓我去救一個(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來，又哭著向攔住他的.人說：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。
在場的人無不哭了出來。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現(xiàn)了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對(duì)生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛的細(xì)節(jié)中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”這是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對(duì)仍然壓在黑暗中的孩子們說的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關(guān)愛生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”——感動(dòng)在這份愛的細(xì)節(jié)中。
張開眼，還是黑灰兩色的報(bào)紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動(dòng)，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
細(xì)節(jié)作文 篇6
時(shí)間的年輪在悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的絲線在慢慢拉扯，打開時(shí)光放映機(jī)，一幀幀畫面在腦海已經(jīng)變得模糊不清，但總有一些細(xì)節(jié)在心中難以磨滅。
車窗外北風(fēng)蕭蕭，陰沉的秋風(fēng)掃起片片落葉，肅殺的氣息在空氣中彌漫，車內(nèi)我正在后排緊張的坐立不安。主駕駛座上坐著一個(gè)魁梧的男人，通過后視鏡可以看到，他的臉陰沉著，眼神中透露出一種讓人不敢接近的戾氣，他，便是我的父親�？諝庵羞�回蕩著父親嚴(yán)厲的批評(píng)的話語，我紅著眼眶，低聲啜泣著，父親仿佛看到了我。眉頭不經(jīng)意的皺了一下，干裂的嘴翕動(dòng)著卻沒有說出話來。
到了學(xué)校，我趕忙跑下車去拿我的行李，與父親簡單的告了別，心里只想著趕快逃離他。走出不遠(yuǎn)后，父親叫住了我，緊跑兩步跟了上來，語氣微哽咽的'說道：“到了學(xué)校要按時(shí)吃飯，不要挑食，早休息，更要照顧好自己……”此時(shí)我已經(jīng)注意到！父親的眼神早已沒了當(dāng)時(shí)的戾氣，眼神中滿是綿綿的溫柔與不舍，他的眼眶已微微泛紅。限角的溝壑仍是歲月的無情，不知為何，我的眼眶也變得濕潤起來，鼻子酸酸的，記憶中的一些細(xì)節(jié)撞開了心門父親是有煙癮的，可他卻從未在我面前點(diǎn)亮一根紅腥；父親曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂，可他為了這個(gè)家，原來筆直的背也變得佝僂，曾經(jīng)的青絲也被歲月染成了白發(fā)。可他從沒有抱怨歲月無情，只求家人幸福安康。我強(qiáng)忍著不讓淚水滑落應(yīng)了父親便往里面走。走出幾步，我轉(zhuǎn)過身來，父親正逆時(shí)光在人群中緩慢的移動(dòng)，我小聲地叫了聲“爸爸”，那聲音足以讓我一個(gè)人聽見，仿佛有種神秘的力量牽引著父親，他轉(zhuǎn)過身來，看到我，臉上浮漾起了淡淡的笑，向我招了招手，我也擺了擺手作為回應(yīng)。
我走在校園里，陽光透過稀疏的樹葉跳進(jìn)我心里，融化掉我心中的冰山。腦海中不斷浮現(xiàn)父親那溫柔的眼神，有如凜冬的暖陽給予我溫暖，有如我的保護(hù)傘，悄無聲息的陪著我成長。
時(shí)光飛逝，可父親深沉而溫柔的眼神讓我難以忘懷。那些細(xì)節(jié)如同璀璨的星河，溫暖著，閃耀著，照亮我幼小的心靈。
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