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這也是成長(zhǎng)作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的這也是成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
這也是成長(zhǎng)作文 1
成長(zhǎng)是奇妙的旅程，充滿了無(wú)數(shù)的可能。驀然回首，細(xì)數(shù)那些看似不起眼的小事，卻總能在我心中激起一圈又一圈的漣漪……
記得那是一年前的暑假。在重慶繁華的街道上，一家小店吸引了我的注意。店面不大，沒(méi)有閃亮的招牌，也沒(méi)有精美的裝修；擺設(shè)也十分簡(jiǎn)單，無(wú)非就是幾張可以坐下四五人的長(zhǎng)桌，十幾把小椅子，桌子上放著幾張稿紙與幾支筆。最吸引人的還是櫥窗里精美的娃娃和一塊有趣的招牌：從１寫到2000，全對(duì)不涂改者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)娃娃；涂改者罰20元。這也太簡(jiǎn)單了吧！我想，小學(xué)生都會(huì)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是小菜一碟？這娃娃我拿定了！可店里雖然擠滿了人，卻靜得出奇。仔細(xì)瞧瞧，每個(gè)人都死死地盯著手中的紙，正在認(rèn)真地，一筆一劃地寫著。我好奇地走了進(jìn)去。
老板拿出幾張紙和一支筆遞給我，我一邊寫，一邊好奇地問(wèn)：“阿姨，你這樣做不會(huì)虧嗎？”老板神秘地笑笑，不回答。
寫著寫著，突然，稍不留神，我將“373”寫成了“372”。完了完了，娃娃就這樣與我失之交臂了？20元就這樣沒(méi)了？空氣壓抑得我出了一身汗，可我還是不甘心地盯著面前的數(shù)字，急得暗暗跺腳。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：只要在“2”的尾巴上再添一個(gè)小尾巴，不就大功告成了嗎？
要這樣做嗎？我猶豫不決，筆尖來(lái)回徘徊著。不就加一筆嗎？多大事？加吧……不行不行，這分明就是作弊……加吧加吧，想想那些娃娃……我望著櫥窗里精致的娃娃，它們?cè)谙蛭椅⑿δ兀〕虺蛩闹�，光線昏暗，老板忙著招呼客人，其他的人也正專心地埋頭苦干。我心中“加一筆”的`想法越來(lái)越強(qiáng)烈。外面的樹葉“沙沙”地響著，電風(fēng)扇的扇葉“吱呀呀”的轉(zhuǎn)著……它們似乎都在慫恿著我。我的筆尖又滑到了“2”的尾巴上……
就在這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音把我的思緒拉了回來(lái)�！袄习澹跺X！”那是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，手里拿著已寫得密密麻麻的紙。我清楚地看到他的“1991”被劃了一道刺眼的斜杠，上面工工整整地寫成了“1997”。他交了錢，瀟灑地離開(kāi)了。
我看看自己的“373”，不禁臉紅了，正巧老板走了過(guò)來(lái)。我從口袋里摸出20元，鼓起勇氣對(duì)老板大聲地喊：“老板，我寫錯(cuò)啦！給！”
走出小店，我感覺(jué)空氣無(wú)比清爽，呼吸也無(wú)比暢快，似乎壓在心頭的擔(dān)子釋了下來(lái)。回頭望望那家小店，我真覺(jué)得那里不僅僅是一家普通的店鋪，更是一間讓人成長(zhǎng)的人品考驗(yàn)室。
此后，每當(dāng)我因利益的誘惑而猶豫不決時(shí)，都會(huì)想起這件事，然后堅(jiān)定地向著正確的方向前行。
這也是成長(zhǎng)作文 2
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂般的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！比松穆猛局�，如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。挫折總是如影隨形，變幻莫測(cè)。我在平凡的學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)這么一次小挫折，它就像大海中的一朵小浪花，卻讓我明白了挫折的真諦。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們進(jìn)行了升入初一的第一次英語(yǔ)考試。也是那次，我懷揣著不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——“大紅燈籠高高掛”，考試失利。當(dāng)老師把那份用紅筆勾畫58分的試卷甩給我時(shí)，我心如刀絞，好像有一支利箭不經(jīng)意間刺穿了我稚嫩的心。老師對(duì)我說(shuō)了什么話，自己怎樣離開(kāi)教室，我都不記得了，我的世界里一片漆黑。在回家的路上，下起了小雨，那雨點(diǎn)如子彈般無(wú)情，那風(fēng)如刀劍般冰冷，我心里五味雜陳，默默地想：為什么每次英語(yǔ)考試的結(jié)果都讓我“遍體鱗傷”，這是為什么？我知道，人生最大的悲劇，并不是敗給了對(duì)手，而是敗給了自己。
生活就是不斷面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。我們努力地向上，不僅是讓世界看到我們，更是為了讓自己看到世界。于是，我把自己關(guān)在了小屋里，好好地進(jìn)行了自我反省。我痛下決心，決定利用所有可利用的時(shí)間進(jìn)行“英語(yǔ)魔鬼訓(xùn)練”，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法和應(yīng)用等各方面來(lái)一次全面的“惡補(bǔ)”。我開(kāi)始了新的“生活”：每天早晨五點(diǎn)半就起床，讀課文，背單詞。課間和中午就看語(yǔ)法，不懂的地方就做好標(biāo)記，然后死皮賴臉，死纏爛打地問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和老師，睡前就整合一天所學(xué)的內(nèi)容。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。就這樣，我從昔日的“貴公子”變成了今日的“苦行僧”。真是“皇天不負(fù)有心人”，在那個(gè)學(xué)期的期末考試中，我的英語(yǔ)一鳴驚人，令老師和同學(xué)們刮目相待，我頗得意了一番，但其中的`甘苦我自己心里明明白白——只有真正從黑夜中摸索過(guò)的人才懂得珍惜黎明的曙光，只有真正戰(zhàn)勝過(guò)挫折才有資格品味成功的甘甜。
我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我勇敢的面對(duì)自己的不足和缺陷，通過(guò)努力走向成功。溪流因?yàn)橛辛俗璧K才有歌聲，人生的樂(lè)章因?yàn)橛辛烁鞣N苦難和挫折才變得壯美。沒(méi)有風(fēng)平浪靜的大海，更沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。正如尼采所說(shuō)：“那些未曾將我至于死地的東西，會(huì)讓我變得更加強(qiáng)大。”面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了勇敢。在冗長(zhǎng)得看不到頭的挫折、煩悶、迷茫、壓力、疲憊里，我都會(huì)以微笑面對(duì)，不灰心，不懈怠，堅(jiān)韌地往前走。
這也是成長(zhǎng)作文 3
本來(lái)吧，我當(dāng)姐姐都有十幾年的歷史了。因?yàn)楦莻z妹妹差得少，我也沒(méi)積累什么照顧弟弟妹妹的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)體驗(yàn)到父母帶孩子的辛苦。升了八年級(jí)，我又多了一個(gè)小妹妹。剛從醫(yī)院抱回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她白嘟嘟的臉蛋，明亮的眼睛還時(shí)不時(shí)地眨兩下，怪可愛(ài)的。因?yàn)樗夷挲g差距太大，我又沒(méi)渴望再要一個(gè)妹妹，所以一開(kāi)始不怎么喜歡她。經(jīng)過(guò)了這好幾個(gè)月的磨合，她越來(lái)越長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我的心結(jié)也逐漸打開(kāi)了，不就是差距大點(diǎn)嗎？反正也是我的親妹妹，我要做個(gè)好姐姐。
她很胖，很可愛(ài)。每次我對(duì)她說(shuō)：“你怎么這么胖呀！”我媽就說(shuō)：“有你胖呀！”也對(duì)，沒(méi)我胖，我們胖姐胖妹長(zhǎng)得挺像�，F(xiàn)在她大一點(diǎn)了，會(huì)爬會(huì)笑，也會(huì)抓人。你在床上躺著，一不留神就會(huì)被她抓得很疼，把她指甲剪了，她也照樣抓你臉，抓完之后沒(méi)想到她居然開(kāi)心地笑著，好像挺有成就感，讓你哭笑不得。
放假前每周回去一次，看見(jiàn)我，她就笑�，F(xiàn)在，我天天在家，經(jīng)常給她玩，可能我抱著她不如媽媽抱著舒服吧，她看見(jiàn)我就扭頭。我著急地沖她說(shuō)：“哼，不理我，我還不理你了呢！”不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒還得去討好她。誰(shuí)能給她一般見(jiàn)識(shí)呢？把媽媽累著也不行啊。
有一次，我和她玩，我也是累了一不留神，她“嘭”的一聲，從半米多的炕上摔了下來(lái)，哇哇大哭著。我急忙把她抱起來(lái)喊媽過(guò)來(lái)，媽媽吵了我一頓。雖然我也不是故意的，但過(guò)了好幾天，她的后腦勺都是鼓的，心里也挺自責(zé)，深感帶孩子真不容易。
因?yàn)樗。瑳](méi)法在洗澡間里洗澡。那天我就端來(lái)了一盆水，讓她在里面玩。她玩得也特別開(kāi)心，我要把她抱出來(lái)時(shí)，她雙手抓著盆沿不出來(lái)，只好讓她多玩了一會(huì)兒。沒(méi)想到她抓著盆沿站起來(lái)時(shí)，突然摔了出來(lái)，把額頭摔青了一塊。媽就罵我說(shuō)：“你看你這沒(méi)記性的.，把你妹摔了兩回了！”我不敢哼聲，又心疼她，只想哭。
因此我長(zhǎng)了記性，看她時(shí)要專心。沒(méi)想到這小人兒還挺聰明的，又給她洗澡時(shí)，她雙手抓盆沿一動(dòng)不動(dòng)了。我告訴媽她變聰明了，媽說(shuō)：“那是被摔怕了。”原來(lái)她也懂“吃一塹長(zhǎng)一智”呢。
在假期幫媽媽照顧她的過(guò)程中，我深深體驗(yàn)到媽媽當(dāng)年養(yǎng)育我的辛苦，學(xué)到了許多帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，提高了我的責(zé)任心，我越來(lái)越喜歡她了。老師常說(shuō)，心理的長(zhǎng)大表現(xiàn)在體諒他人和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
這也是成長(zhǎng)作文 4
“我要那天再遮不住我眼，要那地再埋不了我心；要那諸佛都煙消云散；要那眾生都明白我意�！笔鶜q的我，就是這個(gè)樣子，狂妄無(wú)知。很多時(shí)候，都認(rèn)為自己比別人聰明，其實(shí)傻的是自己。
一個(gè)人，偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的氣息。忽然覺(jué)得，被壓抑的心，暢然了。
公園旁的綠地，在夏日的傍晚透出怨人的憂氣，草叢間的石橋上，我留下了年少輕狂的夢(mèng)。
繁華的街市，霓燈、人群，熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng)，也許睡了吧。我的親人呢？倚在墻邊，手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣，盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣，心里酸酸的。不禁想起母親包的餛飩。
蜘蛛網(wǎng)式的立交橋上，辨不出方向。哪一條通往天國(guó)，哪一條通向地府？閉上眼睛，想停止面前的穿流不息。可是，依然又一陣陣旋風(fēng)。呼嘯著擦身而過(guò)，攪動(dòng)著我的心湖。
伏著護(hù)欄，注目橋下的車流，我茫然。辛辛苦苦地讀書，為什么？為了父母的期望，為了老師的贊賞，為了同學(xué)的羨慕，還是為了爭(zhēng)一口氣？我明白，書是為自己讀的。好又怎樣，差又怎樣？如同眼前從橋上跳下，生又怎樣，死又怎樣？其實(shí)，讀書是一場(chǎng)人生博弈中的砝碼。
游離的心，無(wú)所適從。機(jī)械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺(jué)、起床……電視里的圖像，是對(duì)人生的諷刺。縮在盒子里，捧著一個(gè)盒子，卻自詡：擁有全世界。
十六歲的自己，羈狂、頹廢。喜歡聽(tīng)jay的歌，看韓寒的書。哼，十六歲的我是不怕死的。
日歷一張張翻過(guò)，熟悉的'街道擴(kuò)寬了，路面平整的可以滑旱冰。太陽(yáng)仍舊升起，我還是早早起床，朗朗讀書，細(xì)細(xì)做功課，好好吃飯，乖乖睡覺(jué)；早早起床……
一天，下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽(yáng)。彩霞與烏云交織在一起。嘿，下雨了，沐浴著陽(yáng)光。這不是平生第一次看到，只是曾經(jīng)在意的是烏云遮住太陽(yáng)，此刻在意的是過(guò)程的炫爛。
日子變得不一樣了，長(zhǎng)大了，懂事了。知曉了砝碼的重要，并努力要增加它的重量。
現(xiàn)在的我，快樂(lè)地笑，難過(guò)的哭，沒(méi)有掩飾。從心中流下淚水，多么幸福！漸漸發(fā)現(xiàn)自己，不再羈狂，不再頹廢，有一點(diǎn)點(diǎn)“怕死”。
從十八歲始，愛(ài)上生活。
這也是成長(zhǎng)作文 5
“人活著真累‘不少人會(huì)發(fā)出這樣的感慨。其實(shí)，人有時(shí)之所以活得累，關(guān)鍵在于舍不得放下。
放下，需要的是勇氣。從前，有一個(gè)人在過(guò)橋時(shí)，不小心摔了一跤，就茌將要掉下橋的時(shí)候，他抓住了欄桿，懸在半空中大聲呼救。其實(shí)，這只是條很淺的小河流，旁人勸他說(shuō)：”放手就行了�！翱伤竭骄o，死也不松手。最后他撐不住了，摔到松軟的沙灘上。原來(lái)他是盲入，在他心里，腳下是一條波濤滾滾的大河，一松手，就是放棄了生存。對(duì)屬于自己的東西，人們之所以不敢輕易放下，是主觀確定了放下后的結(jié)局�？杀氖牵覀兺幌嘈排杂^者清，將自己禁鍛在命運(yùn)的圈子里，任其宰割。失去了放下的勇氣，也就失去了生命的張力。
放下更展示了一種超然的境界。有位高僧帶著徒兒下山，恰逢一位二八嬌娃為過(guò)不了小溪而發(fā)愁。高僧二話不說(shuō)，背起女子過(guò)了小溪。接下來(lái)的幾天，徒兒對(duì)師父不屑一顧。經(jīng)盤問(wèn)，原來(lái)他對(duì)師父親近女色耿耿于懷�！蔽铱墒且贿^(guò)溪就將她放下了，而你卻把這件事背負(fù)了好幾天了，這樣如何凈心呢？“高僧說(shuō)道，”背得起，放得下，才成大器�！叭松腵境界無(wú)法更進(jìn)一步，往往就茌于鼠目寸光，庸人自擾，狹窄的心胸還背負(fù)著沉重的包袱，直至把自己壓垮了。
放下，帶來(lái)的也會(huì)是一條光明的道路。獵人在樹林中捉猴子，常用一種特制的瓶子放上誘但。猴子伸手抓瓶子里的誘卻抽不出來(lái)。越是這樣就越不甘心放下，哪怕獵人已經(jīng)追來(lái)了，可它還是拖著瓶子逃命，終于因精疲力竭而被擒。久而久之，猴子也懂了。它不再抓住不放，而是能拿多少算多少。獵人一來(lái)，它就逃之天夭了。
生活中處處有誘惑，我們往往過(guò)分看重它們，不愿放手，甚至還妄想拖著”瓶子“一起走，最終必然走入迷途。
人生就在于”取“與”舍“之間。舍得舍得，有舍才有得，有舍必有得。因此，放棄是人生的一種美，價(jià)值往往在放棄中攀升。
點(diǎn)評(píng)：文章論據(jù)充分，論述切中放下也是一種成長(zhǎng)問(wèn)題本質(zhì)，語(yǔ)言精練，條理明晰，富有哲理。
這也是成長(zhǎng)作文 6
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ：放棄也是美麗。”你看，月亮是美麗的，玫瑰是美麗的，萬(wàn)物都是美麗的。而我今天覺(jué)得，放棄也是美麗的。
放棄——成功的帷幕
人一生下來(lái)，是善良的�？陕L(zhǎng)大的過(guò)程中，就有了自私，帶給我們?cè)S多壞的影響。拋棄自私念頭，才能生活快樂(lè)。我們都有理想追求，都想得到美好的事物，但并不是都能實(shí)現(xiàn)。只有放棄了一些目標(biāo)，甚至及時(shí)矯正原定的航向，去奮斗，去拼搏，才能取得滿意的結(jié)果。在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開(kāi)它，看到的就是輝煌。
放棄——快樂(lè)的`煙霧
昨天發(fā)生的諸多不如意，就如同“今”字多了一點(diǎn)，成了“令”。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，可能是令人不滿，也可能是令人快樂(lè)。這一點(diǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的。當(dāng)你把握不住時(shí)，為何不舍去這一點(diǎn)，將它永遠(yuǎn)定格在“今”天，不是更踏實(shí)、更快樂(lè)嗎？
放棄——豁達(dá)的音樂(lè)
人總有不開(kāi)心的時(shí)候。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得任何事情都不順眼。那么，干脆閉上眼睛，去聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌謠。放棄，雖然只是短暫的不舍，但能換取豁達(dá)的胸襟。就在這短短的放棄階段，你已經(jīng)忘記了過(guò)去，去擁抱美好的未來(lái) 。
放棄——最后的掌聲
每個(gè)人都會(huì)成功。成功不在乎次數(shù)的多少，而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事，你有沒(méi)有想過(guò)：孔融為什么會(huì)讓梨？當(dāng)然是出于大度。但你可知道，因?yàn)橄却蠖�，所以選擇放棄；因?yàn)橄确艞�，所以流芳百世，傳誦至今。我們每一次的成功，都有各自的價(jià)值。也許最終的放棄，反而能贏取最后的掌聲。
人生就是一個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)需要努力，也需要放棄。只有學(xué)會(huì)放棄，才能登上這個(gè)舞臺(tái)；只有懂得放棄，才能自信地表演；只有領(lǐng)悟放棄，才能獲得鮮花和掌聲。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，放棄了某些該放棄的，就能有所專注有所得，也才能成就一段夢(mèng)想，獲取一份快樂(lè)。讓我們一起去體會(huì)放棄的美麗，去學(xué)會(huì)放棄吧。
這也是成長(zhǎng)作文 7
有人說(shuō)：“失敗是人生必不可少的，它會(huì)激勵(lì)著我們向前去�！边�有人說(shuō)：“失敗，會(huì)挫傷我們的自尊心，讓我們一直墜落下去�！蔽屹澇汕罢撸�?yàn)槲矣X(jué)得：“失敗，也是一種成長(zhǎng)�！�
記得本學(xué)期第一次月考，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我滿懷信心地踏入考場(chǎng)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備�？荚囘^(guò)程中，我也得心應(yīng)手，感覺(jué)沒(méi)什么難度，但是試卷發(fā)回來(lái)時(shí)，我震驚了，怎么也無(wú)法相信，120分的試卷，我竟然才80多分，那一把把紅叉叉看得我膽戰(zhàn)心驚，為什么我會(huì)錯(cuò)這么多？不應(yīng)該呀！我應(yīng)該能考100分以上的，這到底怎么回事？
翻開(kāi)試卷，才發(fā)現(xiàn)全是粗心造成的。當(dāng)時(shí)太驕傲自滿，我連檢查都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)覺(jué)得一定不會(huì)有錯(cuò)，現(xiàn)在看看那些錯(cuò)題，不是漏乘，就是移項(xiàng)沒(méi)變號(hào)�？吹竭@樣的結(jié)果，我腸子都悔青了。
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)看過(guò)后，不僅沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，失敗也是一種成長(zhǎng)，只要你能從中吸取教訓(xùn)，勇敢地爬起來(lái)，會(huì)取得好成績(jī)的。千萬(wàn)不能在一個(gè)地方跌倒兩次�！�
“失敗也是一種成長(zhǎng)�！眿寢尩倪@句話觸動(dòng)了我，激勵(lì)著我，成為了我的座右銘。我逐漸改掉了粗心的毛病。
這次數(shù)學(xué)周練試卷發(fā)下來(lái)了，110分！我欣喜若狂，心想：yeah！我成功了！保持良好的心態(tài)和細(xì)心的'習(xí)慣考試，結(jié)果就是不一樣，這感覺(jué)真好！
媽媽知道我的進(jìn)步后，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“孩子，你從粗心這個(gè)坑里爬出來(lái)了，媽媽很替你開(kāi)心，但是這僅僅是一次周練，并不代表你以后不會(huì)犯粗心馬虎的錯(cuò)誤，希望你繼續(xù)努力，加油，孩子，細(xì)節(jié)決定成��！”
媽媽的話，我謹(jǐn)記在心。
是啊，失敗也是一種成長(zhǎng)。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，不要在一個(gè)地方跌倒兩次，這樣，你就一定會(huì)取得成功！
這也是成長(zhǎng)作文 8
“不用了，謝謝。”又一句拒絕的回答，我的心情也一下子墜落到了谷底。失敗真不是滋味！既要遭受別人無(wú)情的拒絕，受盡別人的白眼，還得繼續(xù)挨家挨戶的銷售棒棒糖之類的小商品。唉，“一元錢生存挑戰(zhàn)”真沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單�。�
打起精神，走進(jìn)一家服裝店，我們圍著一位大哥哥問(wèn)：“哥哥，需要牛奶嗎？一鳴可加熱酸奶，只需4元錢哦。”
“不用了，謝謝�！�
我們又經(jīng)歷了一次失敗的打擊。到上午10點(diǎn)，只賺了曲曲十元錢，肚子也唱起了空城計(jì)。即使肚子餓的直叫也沒(méi)有辦法呀！賺錢真不容易呀！
來(lái)到一家“夢(mèng)夢(mèng)時(shí)裝店"。嗯，名字取得還不錯(cuò)，店主又是一位奶奶。我們輕手輕腳的跨進(jìn)店門，作為隊(duì)長(zhǎng)的我又該出手了，我輕柔柔地問(wèn)：”奶奶好，請(qǐng)您買一瓶牛奶吧！“那位奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，停下在織毛衣時(shí)不停動(dòng)著的手，瞥了我們一眼說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)有事嗎？不是來(lái)買衣服的就走！“我們還愣愣在那兒站著，不知所措，還好有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶著我們灰溜溜的像老鼠一樣逃走了。
又一筆失敗的生意。
借坐下來(lái)休息的空檔總結(jié)了失敗原因，又賺到了六元，用了十元解決了溫飽問(wèn)題。
局面終于有了好轉(zhuǎn)，有人愿意用五元錢買曠泉水了，心情也跟著好了不少。
一位大姐姐在店門口叫賣，我們湊上去說(shuō)：“姐姐，買根糖吧！“姐姐很爽快一口答應(yīng)，我們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)加價(jià)，“五元�！薄安�，四塊吧，太貴了！”我們心里暗喜，低成本棒棒糖1元，就提高了3元�！背山�！“我們也異口同聲的說(shuō)道。
我們的'失敗造就了成功。因?yàn)�，失敗也是一種成長(zhǎng)！
比賽成績(jī)出來(lái)了，我們組雖然沒(méi)有獲得名次，但我們雖敗猶榮.
一直以來(lái)，我都有個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就是昂首挺胸做一個(gè)成功者。然而，殊不知，沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？只有堅(jiān)強(qiáng)不屈才可以到達(dá)成功的彼岸。今天我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，也在成功的邊緣攀行！
這也是成長(zhǎng)作文 9
人生總有第一次，自從我把兩本圖書帶回家，讓媽媽給我寫寄語(yǔ)后，媽媽就鼓勵(lì)我讓我自己找老師，請(qǐng)老師也給我寫個(gè)寄語(yǔ)。
我很敬佩衛(wèi)老師，因?yàn)樗v課總是激情洋溢，總會(huì)提些問(wèn)題把我們的興致調(diào)動(dòng)起來(lái)。我還見(jiàn)過(guò)老師寫的毛筆字，很漂亮。而我也正在練毛筆字，很是崇拜她。但是，我們的.老師總是很嚴(yán)肅，我又有點(diǎn)怕她。所以當(dāng)媽媽向我提議的時(shí)候，我猶豫了一下，但還是硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天上午下課的時(shí)候，我看到老師周圍沒(méi)有人，就準(zhǔn)備去讓老師寫個(gè)寄語(yǔ)。我一邊望著老師，一邊從自己座位上站起來(lái)，內(nèi)心總有一個(gè)小精靈在鼓勵(lì)我：加油，相信你一定可以做到的！去吧，到老師那里去！于是，我邁動(dòng)雙腿開(kāi)始走向講臺(tái)�？墒�，不知從哪兒鉆出一個(gè)小惡魔，他揮舞著手臂，向我尖叫道：小主人，不能去！你看都沒(méi)有其他人去，你為什么要去？萬(wàn)一老師拒絕了你或訓(xùn)斥你該多丟人啊，別去！這個(gè)小惡魔真壞，剛剛還在熊熊燃燒火焰，就這樣被這句話澆滅了。到底要不要去呢？正在我猶豫的時(shí)候，老師已經(jīng)整理好東西，走出了教室。唉，機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)失了。
想找老師在書上寫寄語(yǔ)這件事，我一直糾結(jié)到第二天上午才結(jié)束。
第二天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，下課的鈴聲一響，我便決定鼓起勇氣走上講臺(tái)，我想：就當(dāng)是冒險(xiǎn)，大不了老師拒絕我，那有什么？也許老師會(huì)答應(yīng)我完成我的心愿呢。于是，我激動(dòng)不安地走向講臺(tái)，只見(jiàn)老師正在講臺(tái)整理自己的教科書，我走到老師跟前，說(shuō)：老師我想好好讀書，您能在我書上寫個(gè)寄語(yǔ)嗎？老師先是怔了一下，然后微笑著說(shuō)：好啊。她面帶微笑把書拿過(guò)來(lái)，寫上了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，尋找你的詩(shī)和遠(yuǎn)方！我在旁邊興奮極了，心想：��！老師真的給我寫了，并且還很樂(lè)意的樣子，而我居然糾結(jié)了那么長(zhǎng)時(shí)間！拿到老師寫過(guò)寄語(yǔ)的書，我心里自然很興奮。我分明聽(tīng)到了那個(gè)小精靈在我耳邊悄悄說(shuō)趙泊睿，你好棒，以后都要這么勇敢，加油哦！
很多事都應(yīng)該去試一試，媽媽說(shuō)這也是一種成長(zhǎng)。
這也是成長(zhǎng)作文 10
微風(fēng)吹拂著，吹走了天邊的烏云。門前的一棵小樹搖曳起來(lái)，陽(yáng)光射過(guò)樹梢，在地面上留下了一些灰黑的痕跡。小草披上一件綠衣，在風(fēng)中擺動(dòng)起來(lái)。
在石板小路上跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，一心想要長(zhǎng)大。爸爸靜靜走來(lái)，微微上揚(yáng)的嘴角顯得格外親切。大邁步?jīng)_去，不住擺動(dòng)著手臂。我輕輕踮起腳尖，靜靜地向上跳著，欲和爸爸比一比身高。他笑了，未曾言語(yǔ)便將我抱起，輕輕地晃了晃�！鞍职�，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�。俊薄澳氵�小，還需要再等幾年�！�
微風(fēng)吹過(guò)，小樹晃動(dòng)著枝椏。它已堅(jiān)強(qiáng)了些許，已不怕風(fēng)吹雨打。它靜靜地佇立著，為大地寫下了一道道流動(dòng)的墨跡。我背著書包，踏著輕快的腳步，尋著路歸家。石板路上有了幾絲裂隙，不覺(jué)間，望見(jiàn)也正在回家的`爸爸。他頭上竟有了幾根不顯眼的白發(fā)。加快了腳步，身上的書包晃動(dòng)起來(lái)，“咚咚”聲此起彼伏。他回頭一看，漸漸停住了腳步，臉上掛起一絲笑容，戴著的眼鏡在陽(yáng)光下泛著白色的光芒。他已抱不起我，但身子仍是那么高挺�！鞍职�，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊？”“快了，再過(guò)幾年你就長(zhǎng)大了�！�
樹蔭下小憩，輕輕地將身上的書包放下。爸爸穿著一件白襯衣，在陽(yáng)光下仿佛放著光�？觳脚苓^(guò)去，沒(méi)幾步便來(lái)到了他的身邊。他的眼鏡片又厚了很多，頭上的皺紋也添了幾道。眼中有了幾絲血絲，頭發(fā)也少了些許�！昂⒆�，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽业募珙^和爸爸的肩頭比齊說(shuō)：“我覺(jué)得長(zhǎng)大很慢長(zhǎng)啊！”爸爸說(shuō)�！俺砷L(zhǎng)雖然很慢，但正是這段成長(zhǎng)過(guò)程，才讓你領(lǐng)略了山川景色、人文景觀，讓你有了珍貴的童年。”
微風(fēng)仍輕柔地吹著，吹走了地上的沙塵。不覺(jué)間，小樹已然長(zhǎng)成了大樹，在陽(yáng)光下挺立著。石板路的縫隙間，竟長(zhǎng)出了一些小草。成長(zhǎng)的時(shí)間，可能很慢，但正是因?yàn)槿绱耍覀儾庞辛苏滟F的人生經(jīng)歷，珍貴的成長(zhǎng)歷程。
雖慢，也是成長(zhǎng)。緩慢的成長(zhǎng)，是珍貴的。
這也是成長(zhǎng)作文 11
孩提時(shí)，我有懵懂的眼神向媽媽發(fā)問(wèn)，成長(zhǎng)是什么？媽媽用不快不慢的語(yǔ)氣告訴我：“成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)身體發(fā)育，心理逐漸成熟的過(guò)程，所以，長(zhǎng)大后，你就會(huì)更成熟，更懂事啦！”
從呱呱墜地到學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話，寫字，到學(xué)會(huì)幫父母親洗衣報(bào)，洗碗，捶背，這看似簡(jiǎn)單卻很復(fù)雜的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，其中有快樂(lè)也有悲傷，撇開(kāi)那些喜怒哀樂(lè)，其實(shí)，成長(zhǎng)是一種幸福。
開(kāi)始學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，父親小心翼翼地拉著我向前走，害怕我摔倒在地上，看著我用音稚的眼光一步步直向前方的時(shí)候，父親的眼里沸騰著希望，國(guó)為我已經(jīng)向人生的門檻跨過(guò)了第一步，哪怕流再多的汗，也要陪伴女兒走這段充滿期待的希望之路。
到即將上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)紅色的小書包，為我精心準(zhǔn)備了一些筆具，親手幫我把書包背上的那一刻，媽媽的`眼神里跳動(dòng)著希望，自己的女兒讀書啦，要讓她好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有出息的人才，于是，媽媽帶著這份沉甸甸的希望帶我到新生報(bào)名處登記了我的名字，終于，媽媽為我開(kāi)辟了一條充滿坎坷的讀書之路。
于是，我?guī)е妍惖睦硐胝J(rèn)真學(xué)飛，想讓爸媽將來(lái)能夠過(guò)上好日子，可是，就在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)叛變了，我常常在心里懊惱著，為什么我不是有錢人家的小孩，這樣，我就不用在這么破陋的房子里住了，我有自己的一間房間，我可以買許多我想要的東西了，所以，我怨恨自己的爸媽，可是爸媽對(duì)我可謂是“曉之以情，動(dòng)之以理”。他們給我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，湊成了一份大愛(ài)，使我那些不切實(shí)際的胡思亂想拋之腦后，給我精神上的物質(zhì)，生病時(shí)的悉心照顧，成績(jī)上的認(rèn)真觀察，失敗后的積極鼓勵(lì)，成功時(shí)的戒驕戒躁等等，我明白這些是很多有錢子弟無(wú)法得到的溫暖，所以，爸媽共同為我打造了一個(gè)溫馨和諧的家庭。
成長(zhǎng)是一種幸福，一種細(xì)斟慢酌后得到的幸福。
這也是成長(zhǎng)作文 12
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲�！�
三年了，每每聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進(jìn)入歌唱興趣班開(kāi)始，我就感覺(jué)自己不是學(xué)歌的料。努力過(guò)，奮斗過(guò)，可我始終不能成長(zhǎng)為領(lǐng)唱。
多么頹廢，多么不甘獨(dú)坐書房，我失落的心，一如那夕陽(yáng)，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。還是那樣低著頭，還是那樣葉不成葉，花不成花。我甚至找不到一個(gè)好的形容詞來(lái)形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的苔花多么相像，在一個(gè)不起眼的角落，低著頭做著孤獨(dú)的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的.隨園，那時(shí)的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)？詩(shī)詞的意義早已揭曉，它告訴我們?cè)倨D難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好�？墒�，我反倒覺(jué)得，這首詩(shī)是對(duì)我的一種諷刺：苔花無(wú)論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無(wú)非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無(wú)回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來(lái)了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的低頭，才換來(lái)了一張張證書；在圍棋社，正是因?yàn)槲姨幪幨〉牡皖^，才換來(lái)了一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯。
思緒收了回來(lái)，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對(duì)于苔花來(lái)說(shuō)，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風(fēng)雨中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。而我呢？正是有了開(kāi)始時(shí)的低頭，才換來(lái)數(shù)年后的抬頭。再退一步，作為一朵花，只要愛(ài)你腳下的土地，覺(jué)得自己在成長(zhǎng)就夠了，何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊，我愛(ài)歌唱，奮斗過(guò)努力過(guò)，發(fā)覺(jué)自己在努力成長(zhǎng)，就夠了。
原來(lái)，低頭也是一種成長(zhǎng)。明白了這一點(diǎn)，我們才能在生活中真正成長(zhǎng)。
突然，心靈又成長(zhǎng)了一點(diǎn)
窗外，月色正好。
這也是成長(zhǎng)作文 13
太陽(yáng)光芒四射，照射進(jìn)奶奶的家，天花板和地面都隱隱約約地泛著微光。
奶奶的年齡也在這歲月里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，年紀(jì)也越來(lái)越大了。
奶奶老了，眼睛也有些老花了，做事情總是慢條斯理的，她經(jīng)常把衣服穿反。有一次，奶奶微微駝著背，一步一步地走到抽屜面前，在抽屜里找出一把指甲刀，奶奶把眼睛瞇成一條縫。我看見(jiàn)后，立刻跑到抽屜旁，把奶奶手上的指甲刀拿過(guò)來(lái)，并拉著奶奶的手，讓她在沙發(fā)上坐下，我跑進(jìn)廚房，端來(lái)了一盆熱水。我回到奶奶身邊，讓奶奶把手放進(jìn)熱水里浸泡五分鐘。在水中，奶奶的手上布滿皺紋，一雙青筋暴滿的雙手，我此時(shí)熱淚盈眶。五分鐘過(guò)去了，奶奶把手擦干，指甲也變軟了。我雙手撫摸著奶奶那雙粗糙的雙手，心中真有些疼，可見(jiàn)，奶奶是多么的辛苦。
光芒活力四射，燈光和光芒融為一體，在天花板與地面間像跳躍的音符上下跳動(dòng)，一切是那樣的美好。
我把指甲刀打開(kāi)，把奶奶的手放在大腿上，左手提著奶奶的手指，右手拿著指甲刀，一刀一刀地把奶奶的手指甲剪好、修好。十個(gè)手指修好后，我在用指甲刀的一側(cè)把奶奶不平的`指甲磨平，再用手摸一摸，確認(rèn)無(wú)誤后，我才把指甲刀收好，放好。
此時(shí)，奶奶的臉上紅光滿面。
我的余光情不自禁地投向奶奶的腳指甲，看見(jiàn)奶奶的腳指甲也長(zhǎng)長(zhǎng)了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“要不我也幫您剪下腳指甲吧”。聽(tīng)后，奶奶的臉上露出了滿意的笑容。奶奶布滿皺紋的額頭上已經(jīng)被笑得成了一條皺紋。我拿出指甲刀，把奶奶長(zhǎng)的指甲一一剪掉，把不平的指甲磨好。搞好后，奶奶的臉上再一次露出了開(kāi)心的笑容。她的眼里充滿了欣慰的光芒。
在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)懂事、孝順，這樣的成長(zhǎng)是心靈上的成長(zhǎng)。這也是一種成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天空中的余暉格外耀眼。
這也是成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)，就像透過(guò)玻璃杯看世界。
一切，都被折射得起起伏伏，模模糊糊。而未來(lái)，被棱角切割成一地的碎片，我們總是勇敢地伸手觸碰，即使劃破手指，也依舊對(duì)著明天微笑。
有人說(shuō)，每一次成長(zhǎng)，都是一次自我傷害的過(guò)程�；蛟S有些偏激，但事實(shí)就是這樣，每一次蛻變，都要付出超乎自己想象的代價(jià)。
我在體育方面一竅不通。“運(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字，更是與我絕緣�？蛇@一次，我竟然報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)號(hào)碼牌別在胸前的那一刻，內(nèi)心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來(lái)形容：后悔莫及。
陽(yáng)光已沒(méi)有夏日的火辣，但還是無(wú)法讓人平靜的熱。坐在座位上，旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當(dāng)我的項(xiàng)目在廣播中響起，我咬住嘴唇，腳像灌鉛似的`向檢錄處走去。
等待著“死期”的到來(lái)。腦海中一遍又一遍想象著同學(xué)一張張嘲笑的臉，手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼，一顆心在胸腔到處亂撞�！班А钡囊幌聸_出起跑線，由于助跑太快，“啪”的一聲摔倒，渾身是沙。
第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺(jué)悄然生長(zhǎng)，卻要用一張倔強(qiáng)的臉通通掩過(guò)。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭，仰起臉頰，最后一次機(jī)會(huì)。一聲令下，我慢慢起跑，踩下踏板，縱身一跳——
周圍的一切仿佛安靜下來(lái)。我趴在沙土中，膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺(jué)急劇擴(kuò)散，蔓延，直到眼眶里溫?zé)崞饋?lái)。抬起頭是老師祝賀的聲音，同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起，雙腿好像不再是我的。老師放下口哨，拍了拍我的肩膀：“比起前兩次，很大的進(jìn)步！”
跌跌撞撞，疼痛中似乎摻雜了些許快樂(lè)。眼眶盛不下的眼淚始終沒(méi)有落下的勇氣。我揚(yáng)起頭，讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次，無(wú)論如何，請(qǐng)你們不要墜落。
青春像一片汪洋，每一朵波浪都是一個(gè)挑戰(zhàn)。或許有些驚濤駭浪會(huì)淹沒(méi)船只，但只要戰(zhàn)斗，就一定能乘風(fēng)破浪，笑對(duì)朝陽(yáng)。
平坦的道路未免太過(guò)單調(diào)。放棄挑戰(zhàn)，放棄磨礪，就等于放棄了明天的自己。
這也是成長(zhǎng)作文 15
夏天的樹木綠蔥蔥的，蟬鳴婉轉(zhuǎn)，行人從寬大的芭蕉葉下經(jīng)過(guò)。一陣陣清爽撲面而來(lái)，大樹用它茂盛的枝葉投下一片陰影。樹影籠罩的不遠(yuǎn)處，我和幾個(gè)小伙伴坐在幾塊不高的石階上，歡快的玩耍著。
孩子的世界，大人們總是半知半解的。路邊的'幾顆小石頭，都有可能引起他們的興趣，從日出之時(shí)玩到夕陽(yáng)西下，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。正天熱無(wú)聊之際，不知是哪個(gè)孩子拖著那胖乎乎的小臉提議道：“來(lái)，伙伴們都聽(tīng)我的，我們兩人一組，來(lái)跳臺(tái)階，從上面跳下來(lái)，看看誰(shuí)最厲害�！蔽耶�(dāng)時(shí)一驚，害怕地縮了縮脖子，小身子直直往后退去。這對(duì)于一個(gè)只有五六歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這是一件多么恐怖，多么具有挑戰(zhàn)性的事呀。
孩子中也有許多勇敢的。聞言后紛紛拍著手大聲應(yīng)和著。仿佛要是不參與這個(gè)“偉大的活動(dòng)”就是承認(rèn)自己是膽小鬼一樣。不行！那我寧可一起跳也不要被別人冠上這么一個(gè)綽號(hào)。我心中雖然激烈地斗爭(zhēng)著，卻早已執(zhí)起小伙伴的手腕向臺(tái)階走去。以現(xiàn)在的眼光看，短短的三檔臺(tái)階，我一步甚至半步就能跨完�？稍谀菚r(shí)，那個(gè)矮小的我，短短的小胖腿連跨一步都成問(wèn)題，更別說(shuō)三檔了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑戰(zhàn)面前，能不戰(zhàn)則退嗎？我眼一閉，腿半蹲，深吸一口氣，拉著伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想擠出我的眼眶，我感覺(jué)右手的小指有些輕微的刺痛。一看，小指的整個(gè)粉嫩的指甲殼，在我跳下來(lái)的瞬間蹭到地上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，汩汩的鮮血很快流了出來(lái)。停頓了一兩秒，我終于忍不住“哇——”得一聲哭了出來(lái)，聲音震耳欲聾。我捂住血淋淋的小指，狼狽地在伙伴們的安慰聲中回了家。
這件往事一直刻在我腦海深處，不是因?yàn)槲沂芰藗�，而是我銘記了心中迸發(fā)出的蓬勃勇氣，因?yàn)樗?lì)著我無(wú)所畏懼地走向前方，所向披靡。
葉開(kāi)一朵花，樹結(jié)一顆果，河水孕育著一條條小生命。而人，只有和萬(wàn)物一樣，必須經(jīng)歷痛苦，才得以蛻變成蝶，一朝向陽(yáng)，翩翩起舞。
這也是成長(zhǎng)作文 16
成長(zhǎng)，就像是在走路。每一次都有一個(gè)盡頭———但卻是另一條路的接口。在這條路上，挫折就像一個(gè)攔路虎，如果你打敗了它，你就能成功。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭。每次出去玩回到家腿上總是青一塊紫一塊。這些傷痕不是因?yàn)榇蚣�，而是摔跤。每次媽媽給我擦藥時(shí)，我都不忍心去看，但我不會(huì)哭。但有一次出現(xiàn)了例外。那一次，小腿上被噌出了血，痛極了。禁不住疼痛的我，眼淚稀里嘩啦的就流了一地�？蓩寢尳z毫沒(méi)有心疼的感覺(jué)，嚴(yán)肅地說(shuō)了聲從哪里摔倒就從哪里爬起里。小時(shí)候的我當(dāng)然不知道媽媽的良苦用心，還怪罪媽媽數(shù)落她的不是。所以，小時(shí)候聽(tīng)這句話已成里我的必修課程。
現(xiàn)在，我大了。雖然不再摔跤。但這句話還是“隨處可聽(tīng)”。在現(xiàn)在的成長(zhǎng)道路上，有幾次小小的摔跤，每次都可以給我留下深深的記憶。
那是五年級(jí)的期末考試。一向語(yǔ)文成績(jī)很好的我沒(méi)怎么把這個(gè)考試放在心上。直到考試后，我才發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)上的.漏洞�；诤薜难蹨I在我看到分?jǐn)?shù)后奪眶而出。鮮紅的84分像一張嘲笑的鬼臉，仿佛對(duì)著我說(shuō)：“張雪朦，84分�。」�，考得這么爛！”我的心就象掉進(jìn)了冰窟窿，似乎從頭到腳澆了一盆冷水，又象打翻了五味瓶。媽媽知道后，把我叫到跟前，慈祥地說(shuō)：“跌到了，就要學(xué)會(huì)爬起來(lái)！”，正是這充滿哲理的話語(yǔ)，讓我樹立起了信心，在通過(guò)努力后，我在這次考試中取得了“99”分全班第一的好成績(jī)，我又哭了，不過(guò)這是喜悅的淚水，甜甜的。
就這樣，反反復(fù)復(fù)的摔跤，有被人嘲笑，也有好心人幫助我。時(shí)光流逝，摔跤它成了我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一課。他讓我明白了人生的道路都不是平坦的，隨時(shí)都可能摔倒。摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒后不能爬起來(lái)。所以，不要把自己的失誤總是耿耿于懷，吸取教訓(xùn)，重新來(lái)過(guò)。
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