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關(guān)于同桌的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)“討厭鬼”，她常常把廢紙扔進(jìn)我的抽屜，偷拿我的東西，還常常惡心我。
不久前，我們班主任宣布了一條規(guī)定：放學(xué)之前必須把抽屜整理干凈，不允許留下任何一樣?xùn)|西。如被逮到，就罰抄課文!我暗想：同桌抽屜天天都跟垃圾堆一樣，看著都惡心，這下好了，再不整理她就得抄課文了!這條規(guī)定顯然是為她量身訂制的，該!
中午放學(xué)，我把抽屜的兩本書放進(jìn)書包，這下抽屜里干干凈凈的，什么都沒有了。我放心地去排路隊(duì)，而我的同桌還在整理抽屜。走到教室門口，我又看了她一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)她冷冷地瞥了我一眼，這時(shí)我心里莫名一陣慌張，生怕她又做什么對(duì)我不利的事情。因時(shí)間來不及了，我也沒太在意。回家后，越想越不對(duì)，我心里又忐忑不安起來。下午，我走進(jìn)教室，黑板上抽屜不干凈一欄里居然有我的名字!這是怎么回事?震驚之下連忙跑到座位查看，我的抽屜里竟然堆滿了垃圾，擦過鼻子的餐巾紙、吃零食剩下的垃圾……而我同桌的抽屜卻干干凈凈，我認(rèn)定就是這個(gè)“討厭鬼”干的“好事”，但我沒有證據(jù)，正所謂“君子報(bào)仇，十年不晚”!我氣沖沖地抄了篇課文交差。我邊抄課文邊想到了一個(gè)辦法整治她……
第二天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)同桌抽屜里又滿是垃圾，她照樣裝著在整理書包，我裝模作樣地走出教室，躲在門口偷看。她往窗口看了一眼，沒發(fā)現(xiàn)我，只見她不慌不忙把抽屜里的垃圾一股腦地往我抽屜里轉(zhuǎn)移。我趕緊去辦公室找張老師，邊走邊想：好啊!可讓我逮到你了把!我走進(jìn)辦公室：“報(bào)告老師，我同桌把垃圾扔到我抽屜里了!”老師什么話也沒說，走進(jìn)教室親眼見到她的“犯罪過程”。她見到板著臉的班主任，嚇了一跳，趕緊停止轉(zhuǎn)移垃圾的行動(dòng)。班主任冷冷的下令：“給我把抽屜搞干凈!再到我辦公室來，中午別走了，把第一單元課文全都抄一遍!”她低著頭不敢吱聲，只好照辦。我暗自歡喜，看你還敢不敢做壞事了!
這件事平息沒多久，又發(fā)生了一件小事。我買了幾支新筆，當(dāng)我下課出去玩回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆少了一支，我以為是不小心丟掉了，也沒在意。又一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)筆又少了一支!這明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支筆上都寫上米粒大小的`名字�！扳忊忊彙毕抡n了，當(dāng)我回教室時(shí)發(fā)現(xiàn)筆果然又少了一支!天吶，這究竟是誰這么不講究，總是偷拿我的筆啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的鉛筆盒，果然發(fā)現(xiàn)了我丟失的那幾支筆!于是我把它們都拿出來，同桌剛想抵賴，我指著筆上做的記號(hào)，她無話可說，保證下次再也不敢了。我想了想，畢竟她是個(gè)女生，就饒了她吧，沒有再報(bào)告老師。
大伙兒說說看，我這個(gè)同桌討厭不討厭!
同桌的作文 篇2
我的同桌個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上鑲嵌著兩只葡萄似得眼睛，可愛極了！
他很愛看書，大家都叫他“書呆子”，可是，由于他看的書多，知識(shí)也懂得多，我們又送給了他一個(gè)稱呼“知識(shí)大王”。、記得有一次，還是在二年級(jí)的時(shí)候，我們語文老師教我們《三字經(jīng)》的時(shí)候，他已經(jīng)差不多全會(huì)被了，還被老師表揚(yáng)了一頓呢！
現(xiàn)在四年級(jí)了，書上出現(xiàn)了四大名著中《三國演義》這本書中的.故事：三顧茅廬，關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄這些故事時(shí)，他“切”的一聲說：“這些太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我�！惫蝗绱�，下課后，他用了不到三分鐘就把課文全背了。
可是，他也不是十全十美的。他很調(diào)皮，字寫得也難看，還經(jīng)常不做作業(yè)讓老師頭疼不已。也正是因?yàn)檫@些，他還經(jīng)常被老師罰的不能上體育課啊，音樂課啊。
但是，他讓我敬佩的是：自己做錯(cuò)事后勇于承認(rèn)，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敵人吵架時(shí)，他會(huì)幫助有理的人。
所以，盡管他的成績(jī)不是很出色，但是許多同學(xué)沖著他這種高尚的品德來講，都和他做了朋友。
他就是我的同桌——高巖松！
同桌的作文 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間跟你一起同桌半年了。我們一起做過的卷子，開過的玩笑，一起吃過的糖，成了我們美好的回憶。你就是一個(gè)陽光開朗的男孩韓浩然。
半年的時(shí)光將我們們的心緊緊粘在了一起，你是帶給我許多快樂與樂趣的同桌了。想想之前我們制定的日計(jì)劃和周計(jì)劃爭(zhēng)先恐后的要分出勝負(fù)分出快慢時(shí)臉上消不散的笑容�？傆X得是多么美好，每天望著你自信健壯堅(jiān)定的.步伐沖我笑著走進(jìn)教室，我便知道我的一切煩惱將云消霧散。他就是我的福將。盡管鬧過心吵過架。但是下午的一包糖一塊巧克力，那些雞毛蒜皮的小事都遺失在悄悄吃糖的笑容中了。
但是自古以來合久必分嘛李老師認(rèn)為我們說話嬉笑，成績(jī)下滑的原因。把我們給調(diào)開了。雖然有些期待但仍有不甘總覺得上課旁邊別扭。缺少像韓浩然這樣上知天文，下知地理，中曉人和，陽光快樂的死黨很不習(xí)慣無奈。無可奈何花落去�，F(xiàn)實(shí)中我們不得各奔東西但經(jīng)歷過的，就成了美好的回憶。
不做同桌了但是望著他健壯的后背總能想起往事，那次月考他考的不好，她得知成績(jī)而憤憤不平卻不放棄依舊樂呵呵的臉是我不會(huì)忘的。還有上學(xué)期的體育考試。一些特殊的原因，大家起泡不好，這卻不影響他的超常發(fā)揮一溜煙的跑到第一就這短短的五秒成了他與我開心炫耀的事情。還有他上課新學(xué)了一套體育健身拳實(shí)在是蹲不下去。還有他熱愛學(xué)習(xí)把地理卷子都帶到了操場(chǎng)邊上體育課邊寫卷子。給個(gè)畫面浮現(xiàn)在腦海中真是似曾相識(shí)燕歸來。
他總愛說我只是一個(gè)12歲的孩子。沒錯(cuò)就這樣一個(gè)單純不害他人的善良的同桌。愿我們的美好回憶如流水般淌進(jìn)我們的心扉。
同桌的作文 篇4
我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線，我們給它取了一個(gè)名字叫做“三八線”，這要從上個(gè)星期說起。
事情是這樣的：那天，我去王老師辦公室拿作業(yè)本，回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒，我十分生氣，怒氣沖沖地走向他，大聲問道：“你翻我文具盒干什么，你都不經(jīng)過我的同意就翻我文具盒，這是對(duì)我的不尊重。”他一臉無辜，說：“我只是找一下我的尺子，看看在不在你那里。”我生氣地說：“我沒拿，你有什么證據(jù)？……”我發(fā)誓從此以后再也不理他！所以”三八線”就此誕生了。
一開始，我們兩個(gè)人都不會(huì)超那條“三八線”，可是好景不長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。
有一次，老師在上語文課，突然，他超過了那條“三八線”，我十分生氣的對(duì)他說：“你超過三八線了！”他心不在焉地說：“我超就超了，那有什么關(guān)系？”我也用胳膊超過了“三八線”，于是我們就吵起來了，老師看了一下，沒吭聲。突然，老師點(diǎn)到我同桌的名字叫他起來回答問題，我們當(dāng)時(shí)正在吵架，他當(dāng)然沒有聽到老師在講什么，當(dāng)然就回答不上來。我躲在一邊偷笑，誰知道老師又叫到我的`名字，我剛才在幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在……
在一次美術(shù)課上，我把畫都畫完了，就差填色了，可是我卻找不到顏料，我心里十分著急：“這可怎么辦呢？”就在我萬分著急的時(shí)候，我的同桌又超過了“三八線”，我生氣地說：“你超過三八線了！”誰知他卻是要把他的顏料借給我，說：“你趕緊畫吧！”到下課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他的沒畫完，老師生氣地問他：“你為什么沒有畫完？”他說：“我沒有帶顏料�！蔽倚睦镉X得十分對(duì)不起他，便用橡皮擦掉了那條“三八線”。
從這以后，我和我的同桌成為了很好的朋友。
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