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【精品】初中優(yōu)秀作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
星期六，天氣非常熱，我和小伙伴一家去看薰衣草了。
大家走進(jìn)媽媽農(nóng)場，看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的，有淺紫色的，十分漂亮。太陽很大，可蓋不住花兒的.美麗。因?yàn)樘栒丈渲�，溫暖著它，花兒就像太陽公公的寶寶，開得是那樣燦爛。
沿農(nóng)場走了一大圈后，大家躲進(jìn)涼棚，可那里早已人山人海了。感覺也很不舒服，只好早早回了家。
我想，下一次去看薰衣草，可一定要找個好天氣呀。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“我也許經(jīng)歷了許多美好的瞬間，然而也遭受了百千的磨難，但在我走過的70余年漫漫人生路途中，很多時候，我還是感到幸福。”秦奶奶這樣回答。
——題記
又是一個閑適的清晨，我決定再去一趟老家鄰村的秦奶奶家探望。清晨的陽光并不晃人眼，只是暖暖的，夾雜些溫濕的氣息。雖說是鄰村，但實(shí)際也距離尚不大遠(yuǎn)，秦奶奶家與我們家，怎么也算得上是半個鄰居。
又走上了略微生疏的羊腸小徑，兩個月沒去看望秦奶奶了吧，黃泥的地面，兩側(cè)野花卻一路盛放著，給純色調(diào)的狹長小路上帶來些生命的韻律。跟隨著一路野花，秦奶奶家很快便映入眼簾——秦奶奶家的房子略帶不同，有些年份的屋子，被歲月染上舊色的墻，青黑的瓦片，看起來很老了卻看不出破損的痕跡。陳舊但依舊整潔清爽。推開柵門，迎面一對撲朔迷離的白蝴蝶飛了出來，秦奶奶也迎了上來。
秦奶奶的歲數(shù)也七十有余了吧，歲月的刻刀無情地在秦奶奶的眼角刻畫出道道清晰可見的皺紋，雖年紀(jì)大了但也是老當(dāng)益壯。爬上銀絲的鬢角沒有敵過秦奶奶滿滿正能量的笑顏，她始終看起來朝氣蓬勃。
“既然來了就一起幫忙吧�！鼻啬棠虒ξ野l(fā)出盛情的邀請。我也愣了一下但很快回過神來，愣頭愣腦地就跟在秦奶奶后頭出了屋子沿著來的小路徑直走著。秦奶奶提著水桶，桶里裝滿水，薄荷色的水瓢浮在桶上輕輕搖蕩，我在后頭托著桶身，在我看來，秦奶奶絕對提不動這滿滿一桶水的。也不知道走到了哪兒，就忽的停下了。
秦奶奶將水桶放在黃泥路上，挽起兩只袖子，一副要大干一場的架勢。水瓢盛滿清澈的自來水，秦奶奶拿水瓢的手上揚(yáng)，就有晶瑩的水流灑向路旁的野花。剛才的蝴蝶，也召回來了，呼朋引伴地有尋了不少伙伴，成群地浮在野花上空，但在我看來，似乎都是圍繞著秦奶奶而飛著。
陪著秦奶奶澆過野花，我們又回到了粉墻黛瓦的老屋子。奶奶的老伴不在了，她倒也有“人”陪伴，細(xì)細(xì)看來，才發(fā)現(xiàn)前院旁架起的竹竿纏繞著密密麻麻的葡萄藤，宛如少女濃密的卷發(fā)。而在葡萄藤分枝下結(jié)成的.渾然天成的紫色晶體，給人生機(jī)勃勃的美妙感覺。再回望門邊，更是碧色滿園——高聳入云的榕樹，清幽雅致的君子蘭，連堅(jiān)硬剛強(qiáng)的仙人球也煥發(fā)著無限綠色。一切的一切，都給人以幸福而有滋有味的感覺。
正瞧著，秦奶奶已沏好了茶：“來來來，快來喝茶嘞！”乳白色的壺幾乎已經(jīng)變了顏色，幾乎看不出原來的白，應(yīng)該已經(jīng)用了很久。秦奶奶的下午茶場所竟是在這樹樁上，原生態(tài)的樹樁上飄著茉莉茶悠悠的醇香，不算特別濃重的香氣卻令人難忘懷。秦奶奶抿了一口茶，也不知道有沒有喝下去，眼睛輕瞇著，已經(jīng)深陷茶香之中。
我情不自禁地問秦奶奶：“奶奶，您幸福嗎？”秦奶奶愣了一下，放下茶杯，呼出一口口中僅剩的淡香“你知道，爺爺并不在身邊，所以我要更充實(shí)自己的生活。這日子，說幸福，就能過得幸福。因?yàn)樵谖铱磥�，簡單充�?shí)的日子，幸�？鞓返狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便日復(fù)一日，也是幸福美好的感受�！�
溫柔的暖陽照在秦奶奶的側(cè)臉上，泛著金黃的光。秦奶奶的眼神也很溫柔，很純真：“我今年七十多了，我的要求不多，只想每天經(jīng)過的小道，即便沒有水泥路，我能用鮮花裝點(diǎn)得更美麗；即便沒有人想要這條小路，我愿意培植野花，讓成雙成對的白蝴蝶能駐足在這，就算別人不會在意，我只想給自己留一片好風(fēng)景；每一天給這些植物澆水、施肥、除草，我都覺得自己在為這些小生命裝扮他們的人生；品茶也一樣，其實(shí)我不懂茶，但我愿意喝茶，只要自己喝得高興。我能創(chuàng)造我所認(rèn)為的幸福。即便它只是日常的點(diǎn)滴小事，也能使我感到充實(shí)、滿足。”
秦奶奶的神情突然很認(rèn)真，像小孩一樣不開玩笑：“別看我七十多，我身子可硬朗了，我還能上房補(bǔ)瓦呢！所以每次暴雨我都不擔(dān)心，只要有梯子，我都敢爬上屋頂。”秦奶奶的語氣，認(rèn)真嚴(yán)肅，又不乏小孩子氣，語氣里帶著自豪。
臨近中午，陽光熱烈地灑下，我和秦奶奶無聲地品著茶，只有院中成對的白蝴蝶還在快樂地?fù)渖戎岚蝻w舞著。我明白了，幸福，可以這樣簡單，可以蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴小事中。
初中優(yōu)秀作文 篇3
曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩""""為了那無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用智慧做帆，用激情做槳，時向青春的激流，去尋找我的理想.
帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏.雖有狂風(fēng)，雖有暴雨，我都從容走過，我認(rèn)真的駕著我的船，為了讓我的夢想早日實(shí)現(xiàn)。終于。理想的夢圓依稀可見，我高興得不知所措，翹頭盼尾地迎接那即將到來的輝煌時刻�？墒�，無情的風(fēng)浪突然襲來，吹翻了我的船，吹折了我的帆，吹走了我的信念。
帶著幾多憂愁，幾多悵惘，我在迷茫的生活中逐漸成長。我的心如止水，每天都黯然神傷。有時靜靜的望著天空，那陰沉的烏云籠罩著我內(nèi)心的蒼涼。有時呆呆的望著大地，那枯黃的.草葉祖說著我模糊的惆悵。我常想，生活為何不充滿幻想，讓我擁有一雙翅膀，越過痛苦，飛向遠(yuǎn)方。
忽然有一天，一直受傷的小鳥出現(xiàn)在我的眼前。雖然受傷，即使迷茫，但它從不放棄自己的理想，努力的飛向前方。
就在這時，好似一束明亮的光線射進(jìn)我陰郁暗淡的心房。生活本來就是充滿坎坷的，只要努力過，失敗又何妨!只要跌倒后再爬起來，前途依然光明輝煌!我似乎又有了夢想，又看到了新的希望。我該是敢上云霄的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，讓眼淚模糊了我的眼。但風(fēng)雨過后依舊是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆!
新的生活給了我新的希冀，新的心愿，我將永遠(yuǎn)走在生活的前端!雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我不會忘記我的夢想，我那理想的莊園。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中愈發(fā)強(qiáng)健。生活不會再打敗我，我將一路領(lǐng)先!
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天，來了。
冬季，走了。
或許，人生最無奈的是，你來了，而我卻走了。春天的腳步剛踏進(jìn)門檻，而你我都走散了，在冬季醒來的某個深夜里，迷失了。
新來瘦，非干病酒，不是悲秋，亦是心愁。我?guī)е┰S惶恐，踏進(jìn)了20xx新的旅程。惶恐，不是因?yàn)檠努斎耸澜缒┤盏念A(yù)言。惶恐，是怕在新的一年里，失去了不該失去的，執(zhí)著著不該的執(zhí)著，就算我是文天祥，也不見得在惶恐灘頭說盡了惶恐。春節(jié)那幾天我極少呆在家，可能害怕親戚們突然的關(guān)心，又或許對自己的信念產(chǎn)生了質(zhì)疑。我知道，退無可退，終要面對。不知道，到最后，我有沒有一蓑煙雨任平生的大無謂與曬脫。
新來瘦，抑或思憶，抑或借口，徒增一抹春愁。每年春節(jié)都會去一趟沙扒，到海邊走走，吹吹海風(fēng)，感受海浪洶涌澎湃的氣魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，咸咸的，聞到了生命的味道，或許，這是青春的氣息。不知道，明年還會不會，再去看那片海，那片湛藍(lán)，湛藍(lán)的大海。昨晚，在別的村落過燈節(jié)，感受到了信仰的震撼。還記得，那煙花在我頭頂綻放過，仰著頭，望著天空，很美。雖然綻放的'時刻很短，但那線條確實(shí)劃過天空，留下了痕跡。鏡頭閃過時，一張照片，確是兩個人的回憶。
有人說，人成熟后，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了就是幸福。有時候，幸福來得很突然，讓你得到了整個世界。有時候，幸福也走得很迅速，不經(jīng)意間，讓你失無所失。前天在魚塘垂釣，我在想，這魚太蠢了，明知道，魚餌是一個陷阱，逃脫了一次，卻毫無顧忌地再一次來上鉤。后來，想通了，不是魚太蠢，或許這是魚的本性。誠然，人也是一樣。明知道，愛情，會帶來傷害，卻有人死心的向往，無所顧盼。確實(shí)，活著，心態(tài)很重要。領(lǐng)悟了，想通了，看開了，幸福就在你手心了。
新來瘦，新來愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！
新來瘦，新來愁，都道年少不識愁滋味！若是洞悉一個愁，心上何必裝著整個秋！
新來瘦，新來愁，若想心上卸下一個愁，卻需一個秋！
罷了！罷了！反正春天都來了，我相信，春天會還光禿的枝頭一整個春。
這一切，春天會幫我紀(jì)念。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生沒有注定的失敗，暫時的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時的擱淺，也許跌倒會刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動搖我們的意志。但當(dāng)你在一百次跌倒之后再一次爬起來時，你會發(fā)現(xiàn)，你離成功越來越近�！}記
“孤獨(dú)站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”每當(dāng)我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來》，我的心情就像這首歌說的一樣——有無限感慨！為什么這么說呢？是因?yàn)槲易约航?jīng)歷的太多太多了，承擔(dān)的，也比別人多很多……
不知道為什么，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽的，因此，這給我?guī)砹藷o限的困擾，也給我實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，帶來了數(shù)不清的挫折！漸漸地，我開始痛恨自己的聲帶，因?yàn)樗坏粫o我?guī)硪恍┑氖鞘斋@，還會讓我慢慢的變得自卑……
還記得第一次演講的時候，那時候的我，不像現(xiàn)在的自己高冷，那時候，就只是一個孩童，激動、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點(diǎn)也不為過。但是你現(xiàn)在再一次用在我的身上，就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我就像是變了一個人一樣，哪里還有小時的模樣！
一次次的`失敗，讓我備受打擊，于是，我在也經(jīng)不住嗓音帶給我的困惑，我開始放棄了自己最喜歡的活動，開始放棄了演講，我不知道為什么自己會變得如此經(jīng)不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢想。再后來，只要是有演講出席的活動，我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動推了。再后來，我開始封閉自己，減少了與外界的溝通。
最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點(diǎn)出發(fā)，又一次在夢想的道路上奔襲。好在，我這一次精心準(zhǔn)備好久的演講，取得了好的成就，要不然……
沒有什么事情會是一帆風(fēng)順的，也沒有什么事情會是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！
相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！
“好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來……”
初中優(yōu)秀作文 篇6
“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……
每當(dāng)我家吃餃子，我的媽媽一個人在廚房里忙得不可開交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。
“我的媽媽，讓我?guī)湍銚{餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會兒吧！餃子皮非常難搟的�！蔽业膵寢尯吞@地說�！拔业膵寢�，您隔著門縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見您搟過無數(shù)次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團(tuán)，并學(xué)我的媽媽的樣子將小面團(tuán)在面板上按了按，用搟面棍去壓面團(tuán)，可是面團(tuán)沒有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開了手，“當(dāng)”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來。搟餃子皮，看起來容易，做起來難。那些小面團(tuán)，好像在和我做對似的，不是搟成長方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點(diǎn)力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。
我的媽媽走過來，做著示范。先少放點(diǎn)面，把面團(tuán)壓扁，一手滾動面團(tuán)，另一只手滾動搟面棍。轉(zhuǎn)眼間，一個小巧玲瓏的餃子皮展現(xiàn)在眼前。此時此刻，我多么羨慕我的`媽媽的一雙巧手。我學(xué)著我的媽媽的樣子，笨手笨腳的干了起來。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個比一個好。
掌握了搟皮的技巧，搟得越來越好，越來越快。我把搟的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區(qū)分，爸爸說：“是一個模子里印出來的，真像同胞胎�！辈⒅钢业哪樥f：“我家來了個大花貓。”哈、哈、哈……
初中優(yōu)秀作文 篇7
一、青春是暴走的情欲
弗洛伊德說過：欲望是人類進(jìn)步的原動力，這放在學(xué)生身上一樣合適。
放學(xué)的茫茫人海中，牽著手的他們又何嘗不知，如今站在身邊的不過幻影。
有什么用呢，青春是暴走的'情欲啊。
二、靠窗的那個位置，陽光以及微笑
有個女子位置靠窗，陽光襯得她的笑臉很耀眼。
我不知道飛蛾在火中燃燒是快樂痛苦，但他們飛向她的時候一定幸福。
如同三毛說的那樣：飛蛾撲火時，一定是極快樂幸福的。
三、沒有未來的人只為今天而活
六點(diǎn)半到十點(diǎn)，我曾去打工。
這時間里，我悵悵地看著街上形形色色的人群——他們絡(luò)繹不絕的走過。
有醉鬼，有無賴，有穿超短裙的時尚女郎。
對面餐廳的幾個服務(wù)員正坐在臺階上打撲克牌。
小巷里一個醉得不醒人事的學(xué)生正在大反其胃。
幾個醉得五十步笑百步的公司職員正沖一個正在打公共電話的長發(fā)漂亮女孩連聲大罵“傻X”，嬉笑不止。
每次我看到這副光景，都不由自主地發(fā)出感慨：自己竟活在如此神奇的一個星球上。
四、混亂不堪的腦袋如何止息
混亂不堪的腦袋如何止息？
五、生活如洋蔥，每每剝下一層，都會使人淚流
某日與朋友看完電影，她說“有趣有趣，下回再來看一次。”
初中優(yōu)秀作文 篇8
我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學(xué)三年級時，我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。
當(dāng)時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的'�！蔽衣犃�，就不敢再吵著買楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機(jī)會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉(zhuǎn)了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果��？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細(xì)觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了�；氐郊�，我馬上跑進(jìn)廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進(jìn)去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了。”
這時我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗(yàn)了，才會知道是難還是容易。
初中優(yōu)秀作文 篇9
艾青曾說：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。
那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動著腦袋，仿佛在嘲笑我。
我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的'地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。
穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！�
初中優(yōu)秀作文 篇10
尊敬的老師！您好！
我想，您一定知道我為什么給您寫這封信吧！
說起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個星期五下午，是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時，您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布：“郭媛、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了毛筆字書法比賽�！蹦绬�？當(dāng)時我的心情是多么激動��！全班女生就只我一個參加，您說，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認(rèn)真地練習(xí)起來，心中充滿著希望。下午，我?guī)еP、墨汁、硯臺等，興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點(diǎn)），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時將筆、墨、硯準(zhǔn)備好，就在這時，聽見一個讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對我說：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽了這個消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說：“郭媛不是去參加寫毛筆字比賽嗎？怎么回來了；郭媛你是光榮退休回來了？呵呵呵！郭媛，上午老師不是說讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？小郭，你位置又被人搶走了！郭媛，你真可憐呀！……”聽了同學(xué)的'話，我羞得無地自容……
我想：老師怎么搞的，說話不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進(jìn)一個無底洞里。我還是個小學(xué)生，自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長的關(guān)心和尊重，也同時需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當(dāng)成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！
老師，就如前一個星期六開家長會來說，有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假，還有幾個沒有請假，您就生氣地說“那么不尊敬老師，電話也不想打一個，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？
最后，我想說一句話：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心”。我們四年級上學(xué)期的社會課本的第五課《自我保護(hù)》介紹《未成年人保護(hù)法》其中有一條：學(xué)校教職員尊重未成年人的人格尊嚴(yán)……不得有侮辱人格的行為。
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