知識競賽活動策劃方案(匯編15篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的知識競賽活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動策劃方案1
為積極參與省電信工會《關(guān)于積極參加全省電信企業(yè) XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián) [XX]5 號）文件精神，加強(qiáng)企業(yè)管理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實(shí)際，特制定 “ 安康杯 ” 競賽實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以盛市和分公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動中心安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧中心、平安中心的目標(biāo)。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術(shù)維護(hù)安裝組、光纜維護(hù)安裝組、電纜維護(hù)安裝組、獨(dú)山段、惠水段、馬場坪段共 6 個(gè)部門 83 人。
三、活動內(nèi)容和方法步驟
“ 安康杯 ” 競賽活動的內(nèi)容：一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個(gè)一”活動日程表》的安排，中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產(chǎn)錄像；同時(shí)開展的安全生產(chǎn)簽名活動待公司通知后再集中進(jìn)行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書；并在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會、做一件預(yù)防事故的實(shí)事； 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當(dāng)一天安全生產(chǎn)檢查員活動）三是進(jìn)行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查，此項(xiàng)工作由中心安檢員負(fù)責(zé)督促實(shí)施）四是根據(jù)中心實(shí)際，組織職工、代維人員和臨時(shí)聘用工進(jìn)行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識競賽答題活動，并組織實(shí)踐操作演練活動，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競賽活動、 “ 安全月 ” 活動與 “ 安全應(yīng)急預(yù)案演練 ” 活動有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身安全的.基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通；六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動安全各項(xiàng)條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，通過中心各項(xiàng)組織保安全等具體活動，使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實(shí)到每一個(gè)部門、每一名職工。具體實(shí)施步驟如下：
1 、宣傳動員階段（ XX.06.01-06.15 ）：中心將在 6 月 14 日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競賽活動。
2 、組織實(shí)施階段（ XX.06.16-7.15 ）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實(shí)際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn)、典型及時(shí)反饋到中心競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3 、總結(jié)評比階段（ XX.10.01-10.25 ）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時(shí)上報(bào)中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會集情況上報(bào)公司。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：王一平
副組長：呂鴿輝、王 王禹
成 員：中心所有在職職工、代維人員和臨時(shí)聘用工
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負(fù)責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負(fù)責(zé)，抓好各自部門具體的組織實(shí)施和活動開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1 、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實(shí)，使整個(gè)中心的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
2 、堅(jiān)持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3 、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決執(zhí)行 “ 一票否決 ” 制度。
4 、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動，使廣大員工充分認(rèn)識到搞好競賽活動的重要性和深遠(yuǎn)的意義。
5 、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6 、組織進(jìn)行安全檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實(shí)，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
7 、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。線路中心
XX 年 6 月 10 日
知識競賽活動策劃方案2
一、活動名稱：
數(shù)學(xué)知識競賽
二、活動目的及活動意義：
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
三、活動對象：
數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員
四、活動形式：
模擬考試
五、主辦單位：
數(shù)學(xué)協(xié)會
六、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
11月16日，9x502教室
七、活動前期準(zhǔn)備：
由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動內(nèi)容及流程：
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
九、活動后續(xù)安排：
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
活動現(xiàn)場
十、活動總結(jié)：
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部
知識競賽活動策劃方案3
一、活動目的：
為進(jìn)一步增加我系的廣大青少年團(tuán)員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動主題：
深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強(qiáng)自身建設(shè)
三、活動時(shí)間：
12月21日—28日
四、活動地點(diǎn)：
財(cái)經(jīng)系各班級。
五、活動對象：
財(cái)經(jīng)系各團(tuán)支部廣大青少年團(tuán)員。
六、活動內(nèi)容：
以知識競賽活動為載體，組織青年團(tuán)員積極參與到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的'革命歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識和理解黨的基本理論和基本知識，增強(qiáng)黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。
七、參賽方式：
競賽分集體和個(gè)人參賽兩種方式。
1、各團(tuán)支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報(bào)送。報(bào)送時(shí)，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎(jiǎng)。
2、各團(tuán)支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團(tuán)員都可以參加個(gè)人競賽
3、各團(tuán)支部的參加個(gè)人競賽的試卷同時(shí)也可以參加集體競賽。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生方式：
1、先進(jìn)集體獎(jiǎng)：根據(jù)各團(tuán)支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進(jìn)集體獎(jiǎng)若干。
2、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體名單和獲獎(jiǎng)個(gè)人名單將在院宣傳欄中通報(bào)表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。
九、比賽內(nèi)容：
國家時(shí)事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。
比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。
十、注意事項(xiàng)：
1、認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各團(tuán)支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團(tuán)員在競賽活動中受到實(shí)實(shí)在在的教育。
2、各團(tuán)支部競賽活動的試卷，上交時(shí)間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。
請各團(tuán)支部一定要充分認(rèn)識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個(gè)人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?wù)撸袃?yōu)先計(jì)入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。
知識競賽活動策劃方案4
一、活動背景：
一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)�！�
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動時(shí)間
初賽時(shí)間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)
決賽時(shí)間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)
六、活動地點(diǎn)
初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
�。�1）大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。
（2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的.同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4、二期宣傳：
�。�1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計(jì)劃，PPT倒計(jì)時(shí)，人工計(jì)分，證書，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀，搶答器，決賽時(shí)用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃：
�。ㄒ唬�、初賽流程：
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加；筆試時(shí)間為1小時(shí)；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。
�。ǘ�、決賽流程：
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍（介紹完一個(gè)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊(duì)）。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問 。
3、開賽
每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。
第一關(guān)：志在必得(必答題）10min
規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時(shí)10秒，選手同時(shí)亮題板，答對加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題。
第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯(cuò)不扣分。
第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規(guī)則：播放一段視頻（大概時(shí)長5分鐘），然后給選手５分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。
第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊(duì)時(shí)間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯(cuò)不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速（陷阱題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯(cuò)扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒）
如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān)。
第六關(guān)：一招定勝負(fù)
*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯(cuò)對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級。
*第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊(duì)同時(shí)抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯(cuò)扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十 、退場
工作人員組織有秩序退場
知識競賽活動策劃方案5
一、活動目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的'領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
三、時(shí)間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
四、地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
五、參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
六、競賽時(shí)間：
80分鐘(閉卷筆試)
七、競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
八、監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
九、批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
十、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
十一、注意事項(xiàng)：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎(jiǎng)。
知識競賽活動策劃方案6
一、活動目的：
為提高學(xué)生的安全防范意識，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生，預(yù)防青少年違法犯罪，提高家庭、學(xué)校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學(xué)校教育的'主陣地作用，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。
二、活動時(shí)間：
1、宣傳學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月至20xx年2月）：發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。
2、競賽郵寄階段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。
3、收集評選階段。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進(jìn)行評選。
三、競賽辦法：
1、全體學(xué)生均可參與，具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識，填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學(xué)習(xí)資料和答題卡。
2、活動由各學(xué)校組織推進(jìn)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進(jìn)行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進(jìn)行評改，對全對的答題卡通過抽獎(jiǎng)方式產(chǎn)生一二三等。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各班答題卡數(shù)量，對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、縣競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 10價(jià)值200獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)50價(jià)值50元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)300價(jià)值20元獎(jiǎng)品
六、活動組織推進(jìn)要求：
1、各班主任認(rèn)真組織全班同學(xué)進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)，并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。
2、各班主任要在20xx年2月27日前報(bào)取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進(jìn)行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進(jìn)行小結(jié)，寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。
黃嶺中學(xué)安全知識競賽組委
20xx年xx月
知識競賽活動策劃方案7
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象
1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(duì)(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊(duì)參賽)
2、每隊(duì)3人，分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊(duì)除外）
3、要求黨校初、高級班畢業(yè)同學(xué)，各支部入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進(jìn)行考勤
三、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：6月25日晚19：00
2、比賽地點(diǎn)：東配樓報(bào)告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分
6、互動風(fēng)險(xiǎn)題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎(jiǎng)勵(lì)題3道，機(jī)會題3道）
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題：共6道題，每題10分
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分
10、風(fēng)險(xiǎn)題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規(guī)則與計(jì)分方法
1、比賽規(guī)則
�。�1）、必答題：
�。�2）、互答題：
�。�3）、互動風(fēng)險(xiǎn)題：
（4）、一分鐘答題：
�。�5）、連線題：
�。�6）、給條件猜答案題：
�。�5）、風(fēng)險(xiǎn)題：
2、計(jì)分方法：
每臺初始分?jǐn)?shù)為100分，按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。
知識競賽活動策劃方案8
一、活動意義
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
二、活動舉辦單位：伊春市XX農(nóng)業(yè)大學(xué)
三、活動主題：“萌芽”杯知識競賽
四、競賽參與者：學(xué)校全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間：20xx年3月28日--20xx年4月28日
六、兌賽地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
七、兌賽環(huán)節(jié)：本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
初 賽
1、全部報(bào)名結(jié)束后，依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽，全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
3、初賽評分及錄�。撼踬惏凑辗�?jǐn)?shù)從高到低的`排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個(gè)院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級人數(shù)。{若某個(gè)學(xué)院參賽人數(shù)居多，可按照學(xué)院分配
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌?bào)并且短信通知決賽選手。
復(fù)賽：
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。
決賽
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。
八、決賽布置會場：
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺下粘。
九、決賽流程
1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場
2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯(cuò)者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級。
第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進(jìn)行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計(jì)前6名晉級。{若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK}
第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個(gè)大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。 每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會。一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第五環(huán)節(jié):晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共40個(gè)方格。選手每答對10分題目，就前進(jìn)一格，答對20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類推。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù)。比賽每5格設(shè)立一個(gè)秘密寶箱。里面設(shè)有問題，表演，隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象，則評委根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評定名次}
第六環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品(證書會在外國文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
5、決賽結(jié)束
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
6、注意事項(xiàng):
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí)，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評獎(jiǎng)。
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書4本，狀元：臺燈一個(gè)，榜眼：水杯一個(gè)，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎(jiǎng)品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個(gè)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張，其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計(jì)300元
活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元
獎(jiǎng)品及嘉賓禮物合計(jì)200元
活動場地租借：大學(xué)生俱樂部 300元，科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}
報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元
以上預(yù)算合計(jì)1650-1850之間元
最后學(xué)校競賽組委會恭�！懊妊俊北R競賽活動取得圓滿成功!
知識競賽活動策劃方案9
為了加強(qiáng)我校同學(xué)們的禮儀知識，提高大學(xué)生的形象，現(xiàn)面向全院學(xué)生，舉辦院第二屆大學(xué)生禮儀知識競賽。
一、活動目的
宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的`個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
二、參賽對象
20xx級新生
三、大賽主題
您好，禮儀
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組；
二等獎(jiǎng)一組；
三等獎(jiǎng)一組。
五、宣傳時(shí)間:
10月18、19日，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳并發(fā)放報(bào)名表（報(bào)名表于21日11：10到12：30在原發(fā)放點(diǎn)收�。�
六、大賽日程安排:
�。�1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進(jìn)行，時(shí)間為一小時(shí)。初賽結(jié)束后，評委選出18人進(jìn)入復(fù)賽。召集這18人進(jìn)行抽簽，三人一組，共6組進(jìn)入決賽。
�。�2）11月9日決賽
第一輪必答題
第二輪風(fēng)險(xiǎn)題
第三輪搶答題
七、參賽人員安排：
本次比賽初賽以個(gè)人為單位，參賽選手自主報(bào)名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進(jìn)行比賽。
八、參賽須知：
每位參賽選手應(yīng)熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則。有不明之處及時(shí)向組織方咨詢。
在初賽比賽結(jié)束后，組織方會通知進(jìn)入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)說明。
各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時(shí)內(nèi)到場，自行到指定地點(diǎn)簽到。
參賽選手可組織同學(xué)觀看比賽，可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等，以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。
應(yīng)當(dāng)注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。
知識競賽活動策劃方案10
一、目的
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的.成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎(jiǎng)辦法：各年級設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
知識競賽活動策劃方案11
標(biāo)語：竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月
活動時(shí)間：6月20日
活動地點(diǎn)：食堂門口
活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程
1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動用具，分配項(xiàng)目及人員安排。
2活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報(bào)的宣傳）
3活動開始。
熱場游戲：
（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（2）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
�。�3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。
主場活動：
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
對食堂的.宣傳和回報(bào)通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
知識競賽活動策劃方案12
前言：大學(xué)是一個(gè)青春涌動，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新，更有我們對現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功！讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)！讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天！
活動背景：在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢想！為響應(yīng)國家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動宗旨：
1、加強(qiáng)國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識，共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動主題：
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問題
2、關(guān)注綠色奧運(yùn)，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動時(shí)間：5月31日
活動指導(dǎo)老師：
活動地點(diǎn)：青年活動中心
評審委員會：
具體活動開展：
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競賽于5月31日在青年活動中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進(jìn)行
頒獎(jiǎng)儀式：由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門對各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)保活動能在我市全面深刻的開展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢想更邁進(jìn)一步。
附件1
競賽具體實(shí)施方案
一、前期準(zhǔn)備
1、由各部部長負(fù)責(zé)招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題
3、宣傳部寫海報(bào)宣布活動時(shí)間地點(diǎn)等，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系場地，屆時(shí)并由各部人員準(zhǔn)時(shí)到場聽從安排，清理并布置現(xiàn)場。秘書部記錄所用經(jīng)費(fèi)
4、確定相關(guān)人員（記分員、審核員、計(jì)時(shí)員）并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)
5、由協(xié)會負(fù)責(zé)人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場
6、屆時(shí)，請能熟練使用會場相關(guān)布置的人員到場；我會外聯(lián)部負(fù)責(zé)接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現(xiàn)場秩序
7、向各社團(tuán)發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時(shí)間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹
2、競賽正式開始，在答題進(jìn)行到第二輪的.時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關(guān)）
3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語，嘉賓頒獎(jiǎng)。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學(xué)術(shù)部在會后負(fù)責(zé)寫一份總結(jié)報(bào)告
2、我會負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識競賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對加20分，答錯(cuò)不得分
二、搶答題
a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開始”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類
b、答題規(guī)則：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值
e、觀眾機(jī)會：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運(yùn)之星
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競賽
b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯(cuò)有一次求助智囊團(tuán)的機(jī)會，若再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)
六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎(jiǎng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)
知識競賽活動策劃方案13
活動名稱：
物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛協(xié)杯知識競賽
活動主題：
家電愛協(xié)杯知識競賽
活動時(shí)間：
初賽：XX年xx月xx日(周三)
復(fù)賽：XX年xx月xx日(周六)
決賽：XX年xx月xx日(周六)
活動地點(diǎn)：
初賽：西階 11 12
復(fù)賽：主樓 65
決賽：主樓 65
承辦部門：
物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部
活動目的：
為了響應(yīng)校社團(tuán)文化節(jié)的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激起大學(xué)生對知識的'渴望，同時(shí)也為了給同學(xué)們的課余生活增加色彩。我院學(xué)生會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯知識競賽
活動內(nèi)容：
第一階段：(筆試階段)
活動地點(diǎn)：西階 11 12
活動時(shí)間：xx月xx日中午12:3到13:3
第二階段：(分組問答)
活動地點(diǎn)：新階 (活動要求如第一階段)
活動時(shí)間：xx月xx日晚
復(fù)賽部分：
1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學(xué)隨機(jī)分為五組，進(jìn)行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯(cuò)不扣分。
2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加十分，答錯(cuò)扣十分。
3. 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，淘汰分?jǐn)?shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機(jī)分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1. 第一輪為搶答，如復(fù)賽1部分。
2. 第二輪為搶答，如復(fù)賽2部分
3. 第三輪為問答題，由評為打分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)九名。
知識競賽活動策劃方案14
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的.素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
二、活動策劃者：
張曉慧彭玉婷
三、活動思路
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一年級設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。二年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名三年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名四年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名五年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名; 3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動負(fù)責(zé)人各年段活動小主題及負(fù)責(zé)人
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:
知識競賽活動策劃方案15
為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強(qiáng)素質(zhì)，練內(nèi)功”有獎(jiǎng)知識自由競答活動。
一、時(shí)間：
地點(diǎn)：
二、組織機(jī)構(gòu)：
負(fù)責(zé)人：
主持人：
公正、兌獎(jiǎng)：
行政：
取題：
三、賽前準(zhǔn)備：
20—30號備題
1號培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品
3號布置教室、完善所有事項(xiàng)
四、賽場布置：
1、正前方：懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處，掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺。
五、活動須知：
1、本次活動為有獎(jiǎng)自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊(duì)，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊(duì)，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標(biāo)于題號之后，如“21（B）”。活動共設(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個(gè)題號。
5、本次活動的'獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種，即獎(jiǎng)型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎(jiǎng)品；幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，累計(jì)答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí)，此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎(jiǎng)，視為作廢。
六、活動程序：
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時(shí)工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎(jiǎng)處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎(jiǎng)）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品，則工作人員當(dāng)場給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽，即可上臺抽獎(jiǎng)，所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、A型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
【知識競賽活動策劃方案】相關(guān)文章：
知識競賽活動策劃方案06-21
安全知識競賽活動策劃方案04-02
公司知識競賽活動策劃方案07-04
小學(xué)知識競賽活動策劃方案12-06
環(huán)保知識競賽活動策劃方案04-27
大學(xué)知識競賽活動策劃方案05-14
業(yè)務(wù)知識競賽活動策劃方案04-29
知識競賽活動策劃方案（精選16篇）02-24
知識競賽活動方案策劃書11-24
知識競賽活動策劃方案14篇01-04