關(guān)于記事作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
陽光下，青春的我們依舊在笑，那是最真摯的時間。
——題記
日子如白駨過隙，時光在我指尖流過十六載，上天注定要我遇見你，又注定讓你我相伴。
三年前，帶著稚氣的我懷著好奇心來到我認(rèn)為世界上最大的校園。你甜美的對我微笑，告訴我今后我們是最好最好的朋友。
還記得，深夜中我們窩在一床被子里聽歌，王菲深夜的呢喃，樸樹憂傷的訴說，周杰倫重金屬的嘻哈，一切，都在我們耳邊構(gòu)成唯美的世界，與深夜的寂靜共同演繹照耀著我們。
還記得，我們共同喜歡的小四，他的文像最華麗的蝶，一直伴隨著我們，在蔚藍的天空下舞著。
還記得，只屬于我們的地方，寂寞的白楊樹依在搖曳，黃色的秋風(fēng)中已少去一串銀鈴般的笑聲，與一個瘦小的身影。
還記得，夕陽中你支起的畫夾，云彩與天空吻成的暗紅色，與畫紙上只屬于你自己的色調(diào)。
只是在這個忙碌的世界上想念你，想念你的溫暖，想念你的固執(zhí)與倔強。他們說生活是一場假面舞會。但只有你，竟不肯戴上那美麗的面具，用自己的真心去對待每一個人，用自己的`全部努力去好好生活，好好做人。
會很感謝你，感謝你會陪在害怕寂寞的我身邊，感謝你會在我失意時幫我找回勇氣，感謝你會對緊張的我說“你會成功的”，感謝你三年和我走下的無數(shù)條路。
青春的車門才剛剛打開，經(jīng)歷三年小小的磨煉的我們?nèi)詴陉柟庀衤冻鰻N爛的笑容，一切都會如凡高的向日葵一樣，在熾熱的空氣中開出最耀眼的色彩，而如今的我依舊會記得那個美好的女孩，并在啟明星的光耀下，默默祈禱，期望我們都幸福。
記事作文 篇2
星期三早上，我們?nèi)A美學(xué)校組織了四，五，六三個年級的同學(xué)到活力廣東嘉年華春游。
一早，我們穿著干凈的衣服，背著一個小背包，高高興興地上校車。出發(fā)了，十臺大巴浩浩蕩蕩地向著目的.地進發(fā)，不一會兒便到了。下車時我看見活力廣東嘉年華的大門，高大雄偉。接著，老師帶領(lǐng)我們走進游樂場�！巴�！里面好多東西玩�。 蔽腋吲d地叫起來。老師帶我們?nèi)プ厚R轉(zhuǎn)盤，又帶我們?nèi)ツμ燧�，還帶我們?nèi)プ１I船。這個海盜船好大呀！她是用木頭做成的，表面涂了一層光油。它像一個彎彎的月亮，又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上，雙手緊緊抓住扶手。開船了，海盜船慢慢地一左一右地來回擺動，我覺得太慢了，太沒意思了。但是不一會兒 ，
船來回擺動越來越快，我的手越抓越緊，心跳越跳越快。覺得這個頭一會兒仰起來，一會兒俯下去。此時，我聽到不少同學(xué)哇哇叫起來……后來，老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……
下午四點，我依依不舍地離開了活力廣東嘉年華，一天的春游活動結(jié)束。
記事作文 篇3
炎炎暑氣去，徐徐涼風(fēng)來，新學(xué)期開始了。開學(xué)第一課，我上什么呢？本想一展我的大作《暑假我在忙什么》，然后要孩子們提筆，細細道來他們的假期生活，可沒想到，縣里治理大班額，所有學(xué)生按年級全部打亂重分——這意味著開學(xué)我將面對一大部分我還不認(rèn)識的孩子。初次見面，為了給我的新弟子留下一個更深刻的印象，慎重考慮后，我重新設(shè)計我的開學(xué)第一課。
“同學(xué)們，新學(xué)期的第一課，我們上什么呢？”頓一下，我提高聲音：“原四（1）班的孩子，請快速上講臺�！�
呼啦一陣桌椅響動，孩子們擁擠在窄小的講臺上，喧鬧起來，下面的孩子則好奇地注視著。
“你們看，”我走下去，面對臺上同學(xué)說，“下面這些坐著的孩子都是你們的新同學(xué)，對于這個新班，他們覺得新奇，同時又感到陌生，尤其想急切地了解新老師的情況，而我和你們已經(jīng)相處一年，現(xiàn)在就請你們來介紹介紹我，每人一句話�？梢哉f我的性格特點，上課風(fēng)格等，優(yōu)點缺點皆可。”噢？大概是有些意外，他們?nèi)滩蛔≡谂_上就議論起來。
“安靜，安靜，”我邊打手勢邊叫停，“擴音器話筒就在桌上，搶著發(fā)言，看誰下手快！”
“我覺得黃老師和藹可親，”大方的藝璇眼疾手快，一把搶過，“我愛我們的黃老師”。
這話聽著舒服，我心里美滋滋的，只是心里在埋怨她表述原因的啰里啰嗦。
她這邊話音落，那邊亞鵬沖上前：“上我們黃老師的課，你一定會感到輕松愉快。我們有課前三分鐘，還經(jīng)常開讀書會，我喜歡上語文課。”
得，一個個小嘴跟抹了蜜似的，夸得我心花怒放，你聽：
“我們黃老師上課可不一般，經(jīng)常搞活動，讓我們講課，比賽，演講。她還很負責(zé)，我的字寫得不好看，他不僅批評，還要我重寫……我要謝謝黃老師�！边@是航順在表揚我呢。
“黃老師是我見過的最好的老師�！焙呛牵迩锟商^“褒”我了。
“我們黃老師是一個愛讀書的人。不過我還給老師提個建議，不要讓我們買太多的書�！蔽页壍靡獾拇蟮茏舆瓕ξ矣形⒀耘�。
“上語文課，輕松，高興，黃老師教學(xué)方法與眾不同，讓我們在快樂中成長，在讀書中成長！”平日酷愛讀書的林柱，出口不凡。
“黃老師不僅教課文，還要我們讀書，帶我們開讀書會，還讓我們背詩。我愛黃老師�！睗晌娜缡钦f——哦，天下還有比這更動聽的語言嗎？
……
這么夸獎著，亞楠居然還掉了眼淚：“黃老師曾經(jīng)說過，如果有一天我們不愛讀書了，就是把她忘了�！苯又脱蹨I汪汪地下來了，嗨，感情豐富的小姑娘，難道已經(jīng)想到畢業(yè)時我們師生的分別？
新宇，宇涵、松煬……孩子們一一發(fā)言，可是當(dāng)孫眾發(fā)言完畢，無人再搶話筒。
“無話可說？”我這么一問，臺上還剩的幾位趕緊點頭�！罢埢匚唬贿^我要送你們一句話——機不可失，”
“時不再來！”可愛的孩子們?nèi)w接答。
“原四一班的孩子向大家簡單介紹了我，那來自其他班的孩子呢，你們誰來說說自己現(xiàn)在的想法�！�
只有一個女孩子舉起手來，看來，來到一個陌生的.環(huán)境，多少還是有些不適應(yīng)。
“聽了他們的介紹，我總結(jié)出您是一位愛讀書的老師。”——這叫會聽！
“我聽出來了，”坐在教室最后那個角的一個男孩子，“你沒有我們李老師狠�！�
“哈哈……”孩子們被逗笑了，我也忍俊不禁：“因為我在他們面前站著，他們當(dāng)然只撿好聽的說了，其實，我狠著呢。”
還有一個男孩子站起來：“我知道了你不僅自己愛讀書，還要我們也讀書�！薄f道我心坎里來了。
“同學(xué)們，”我把話接過來，“我不僅愛讀書，還愛寫作文呢，像今天的上課經(jīng)過，夜晚我就會把它記下來。現(xiàn)在我要你們也拿起筆，做個自我介紹，或者寫寫分班后的心情，也可以寫剛開學(xué)的生活，三選一，現(xiàn)在動筆吧�！�
開學(xué)第一課就在美妙的“沙沙，沙沙”聲中結(jié)束了。
孩子們有的沉思，有的已經(jīng)動筆。
記事作文 篇4
端午節(jié)包粽子_開心端午節(jié)作文100字篇一
昨天中午，奶奶在陽臺上包粽子 。我湊過去問：“奶奶，你在 干什么啊?”
“我在包粽子呀，奶奶慈祥地說：”你要不要也來包吧!“”好啊!可是我不會包啊!“沒關(guān)系，我來教你。”
當(dāng)我終于包好一個粽子時，奶奶已經(jīng)包好了四個啦!我在無意之中包出了一個小腳粽，好漂亮啊!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，包粽子很好玩。
端午節(jié)學(xué)包粽子_開心端午節(jié)作文100字篇二
媽媽是北方人，可從來沒包過粽子，不過為了教我包粽子，媽媽還是專門請教了賣粽子的奶奶。
我呢，則是在剛剛學(xué)會包粽子的`媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子的。所以，包出來的可不像外面賣的那樣有棱有角，形狀美觀。不過，畢竟我通過自己的努力學(xué)會包粽子了，我好開心呀!端午節(jié)這天，我特意請全家吃了我親手包的粽子，他們直夸好吃呢。
記事作文 篇5
從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。
那是一個星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時正是吃午飯的高峰時間，餐廳里人山人海。點菜的地方更是擁擠，排著好長的隊伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶著一個四五歲的小男孩走了過來�？匆娢覀兣赃呥�有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這里，千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。
他媽媽才走開一會兒，那個小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。于是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的.回應(yīng)。他急得站起來，跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會兒就來了。”聽了我的話，他等了一分鐘，最后還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來。”就像箭一般沖過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會兒，小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時，他的媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱里。看著小男孩那高興的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。
雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。
記事作文 篇6
我從未想過我也能給動畫片配音，這是一件多么刺激而又有趣的事啊�？墒墙裉煲粋�偶然的機會，讓我過足了配音癮，留下了一段難忘的回憶。
今天下午，老師突然把我們幾個同學(xué)叫去，讓我們練習(xí)給動畫片片段配音。我們配音的是動畫片《小鯉魚跳龍門》的片段，經(jīng)過篩選，我擔(dān)當(dāng)了片段中最老的角色——鯉魚奶奶。能給這個角色配音，特別興奮，因為這是片段中的主角，而且我是最先被定好的角色。于是，不免緊張起來，因為老師最先挑我，表示老師對我有信心，我可不能辜負了老師。
我們乘車來到了杭州來思廣告?zhèn)髅焦镜呐湟羰�，第一次配音，心中畢竟有些�?dān)心，而且還是給鯉魚奶奶配音，像說話的輕重緩急，音調(diào)的高低，是有一定要求的，但老師那么信任我，我也鼓起勇氣了�！叭�，一，ok！”隨著導(dǎo)演叔叔的一聲“ok！”我們幾個立刻進入角色，時間一分一秒的過去，我也不斷的對自己說：“快了，快了，馬上就該到我了，加油，努力！曹巧蓉，你一定行的`！”終于輪到鯉魚奶奶出場了，我用十分緩慢又略帶蒼老的語氣，一板一眼地說起了臺詞。同學(xué)們你一言，我一語，按照各自配音的角色，緊張而又有序地表演著。結(jié)束后，導(dǎo)演叔叔給我們看了一段有關(guān)《海底總動員》真實的配音場景錄像，讓我們獲得一些啟發(fā)，領(lǐng)悟一些訣竅。看著那些叔叔阿姨有條不紊地配音，我羨慕極了，他們在配音過程中非常投入，仿佛自己就是片中的“尼莫”、“幾哥”，完全融入到片中了。
接下來，叔叔讓我們再配一次音，有了一些經(jīng)驗和啟發(fā)，我們精神十分集中，慢慢地進入到角色中。終于盼來了那個我們期待已久的手勢——“ok ！”
這次配音，讓我學(xué)到了許多知識。使我久久不能忘懷，將是我七彩童年中最難忘的回憶……
記事作文 篇7
早上我拉開窗簾向外一看，嗬——下雪了！白茫茫的大雪覆蓋著整個大地，就像給大地披上了一件銀白色的外衣，樹上也掛滿了白雪，好像盛開著的一朵朵潔白的梨花，又像身著白衣的天使�？吹竭@美麗的雪景我咧開了嘴，呵呵——呵呵，太好了！今天可以打雪仗了！
我和老師，同學(xué)們一起來到公園打雪仗，我先跑到一棵小樹下面，用力搖了搖，嘩，一大堆白雪落了下來，“太爽了……”我不禁大聲的`喊到，老師和同學(xué)哈哈大笑。開始打雪仗了，我們先分兩組，男生一組，女生一組。首先是男生發(fā)起挑戰(zhàn)，我們開始做“炸藥”，我彎下腰抓起一把雪，左揉揉，右團團，怎么也做不揉不成一個圓圓的球，我不管三七二十一，瞄準(zhǔn)一個女同學(xué)就扔了過去，不偏不倚正好砸在那個女同學(xué)的頭上，就聽見她大喊到：“誰呀？是誰打我的？也太準(zhǔn)了。”我趕快躲到一棵樹的后面，暗暗竊笑。男生們邊喊邊跑的把手里的雪球扔向女生，嚇得女生們連連驚叫，不斷后退，第一輪，男生勝利了！接下來女生們開始進攻了，她們氣勢洶洶的沖了過來，這時我想起了煙霧彈，對呀！我可以用雪霧彈攻擊，于是我捧起一大堆雪，跑過去，不好，被發(fā)現(xiàn)了，我立馬往回跑，沒注意腳下，突然一滑，撲通摔了一大跤，我馬上爬起來繼續(xù)逃跑。這時我把攻擊目標(biāo)換成老師了，我追著老師跑，突然她一彎腰，又一轉(zhuǎn)身，噗——我一下子變成了圣誕老人，我一心想“復(fù)仇”，結(jié)果老師召集所有得女生們圍攻我，“好漢不吃眼前虧”我認(rèn)輸了。老師宣布比賽結(jié)束了，1：1打成平手。但是我們四五個男生還追著老師不放，兩手都抓滿雪球拋向老師，嘴里還高喊到：“沖啊！殺阿！”
打雪仗比賽雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两跉g樂之中，期待下一次瑞雪早點到來。
記事作文 篇8
今天老師讓我們做一個實驗，實驗之前，她先問我們有什么東西放到水里會浮起來呢？有的說木頭，有的說泡沫，有的'說浮萍，還有的說塑料。老師說還有雞蛋，但是我們還是說：“我們不見得雞蛋會浮起來呀！您應(yīng)該說錯了吧！”老師說：“那我們來做個實驗吧！”
只見老師左手拿著一個雞蛋，右手拿著一個裝著半杯水的杯子，然后把雞蛋放到杯子里，只見雞蛋沉了下去，又浮了起來，又慢慢沉了下去。有人說：“哈！沉下去了啊”。有人說：“老師騙人�！钡�有一個同學(xué)說：“放點鹽試試。”于是老師加了點鹽，但還是沉在了一定程度的深水里，就紋絲不動，像在泥巴里上不上來，下不下去。
這時老師又加了點鹽，一秒，二秒……十秒過去了，雞蛋慢慢浮上了水面，老師的實驗奇跡般的成功了。老師露出了開心的微笑，同學(xué)們也露出了開心的微笑！
原來鹽分越多，水就越有浮力，所以老師第二次實驗成功的原因則在于加了很多的鹽，雞蛋才浮了起來。
從這堂課中，我得到了一個大道理，那就是失敗乃是成功之母。
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