推普宣傳活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的推普宣傳活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
推普宣傳活動總結(jié)1
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),根據(jù)xx縣教育局精神,結(jié)合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實際,我校將認(rèn)真組織開展全國第16屆推普周活動,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對第十九屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由中心學(xué)校校長擔(dān)任。
二、制定活動方案。
為做好推普工作,依據(jù)xx縣教育局精神,結(jié)合我校創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實際,圍繞本屆推普周主題“xxxx,xxxx!苯Y(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,保證活動順利進(jìn)行。
三、大力宣傳,營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先制作宣傳標(biāo)語:xxxx,xxxx。9月9日,利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
四、開展活動,深入推廣。
9月13日,利用周五班隊活動課的機(jī)會,各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會,宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內(nèi),我們組織五年級學(xué)生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查,讓五年級的`孩子給各年級學(xué)生暑假作業(yè)的書寫打等次,制作了一張調(diào)查表。為響應(yīng)推普工作,我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽,同學(xué)們感受到了學(xué)校推普的氛圍,同時也在比賽中提高了學(xué)生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學(xué)校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中,我們還要求學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高城鎮(zhèn)文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
推普宣傳活動總結(jié)2
今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是“說好普通話,邁進(jìn)新時代”。我校積極響應(yīng)號召,以多種形式推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,助力本屆推普周宣傳成功。
一是周密部署,廣泛發(fā)動全校師生參與。學(xué)校下發(fā)20xx年推普周的宣傳通知,明確活動時間、主題、內(nèi)容和要求。各部門發(fā)動學(xué)校各班級開展各種推普宣傳專題活動。
二是巧用各類宣傳平臺,推廣普通話。學(xué)校利用“家長加油站”、班級微信群等家校聯(lián)系平臺向家長大力推廣普通話的相關(guān)知識,提高家長的相關(guān)意識。另利用學(xué)校操場和校門口的LED大屏幕進(jìn)行推普周相關(guān)內(nèi)容的滾動播放,并在校園網(wǎng)站開設(shè)推普周宣傳專欄。同時,在校園內(nèi)張貼鮮明的“推普”宣傳畫,在走廊的醒目位置張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,營造良好的宣傳氛圍。
三是推普進(jìn)教室,不斷強(qiáng)化學(xué)生的說普通話,寫規(guī)范字意識。由于我校學(xué)生的特殊性,和普通學(xué)生相比,老師需要花上幾倍甚至更多的'時間才能使學(xué)生對此有所了解。各班主任和任課老師利用晨點、午點、班隊等課程對學(xué)生進(jìn)行該方面的教育,并在教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)中添入推普元素。將推廣普通話滲透到各個角落。
四是家校結(jié)合,重視實踐操作反饋。學(xué)校不僅要求學(xué)生在校期間做到說普通話,寫規(guī)范字,還提倡家長在家也同時進(jìn)行此方面的教育,以此深化推普的教育效果。
我國是多民族,多方言的國家。共同語言的普及程度是衡量一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志。相信通過全體教師與家長團(tuán)結(jié)一致地落實推普周宣傳教育,不僅能夠提高學(xué)生們的普通話應(yīng)用水平,還能培養(yǎng)他們對中華文化的興趣。使大家養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的生活習(xí)慣。
推普宣傳活動總結(jié)3
9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周,按上級有關(guān)文件和推普會議精神,用心開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際狀況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與建立語言文字規(guī)范化示范;顒咏Y(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,將推普周活動總結(jié)如下:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
透過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,構(gòu)成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的好處,并布置推普周活動安排。
(二)制定具體的活動實施方案,進(jìn)行用心有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題櫥窗。個性是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的.影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每一天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,資料包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
(三)開展形式多樣的推普活動
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的用心性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。
(1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
。2)全體教師上課務(wù)必講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
。3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談務(wù)必講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
。5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
推普宣傳活動總結(jié)4
在喜迎第二十二個教師節(jié)來臨之際,第九屆全國推廣普通話宣傳周活動也拉開了帷幕。我們圍繞“五十年推廣,新世紀(jì)普及”這一宣傳主題,以“促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入并向小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)拓展”為工作重點,積極開展第九屆推普宣傳周活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、宣傳領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化認(rèn)識
召開各校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長會議,責(zé)任到人。區(qū)教育局和師校聯(lián)合下發(fā)第九屆宣傳周活動方案并提出具體要求:各單位各學(xué)校由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,宣傳形式要靈活多樣,推普周活動要和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來,要與創(chuàng)建文明城市,行業(yè)文明建設(shè)、校園文明建設(shè),城市語言文字工作評估活動聯(lián)系起來,集中宣傳和經(jīng)常性宣傳相結(jié)合,注重長效。
二、全面部署,重點檢查
1、要求各學(xué)校在校園內(nèi)或?qū)W校所在街面張貼宣傳畫或宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校繼續(xù)開展“五個一”活動。即做一場紅旗下的講話,出一期宣傳語言文字工作的專題板報或手抄報,開展一次普通話演講或朗誦比賽,舉辦一次推普知識競賽,組織一次推普社會宣傳活動。
3、各學(xué)校繼續(xù)開展“啄木鳥在行動”活動,組織學(xué)生對學(xué)校、學(xué)校所在街面的廣告、標(biāo)牌、標(biāo)語等不規(guī)范用字情況和電視節(jié)目中的用語、用字不規(guī)范情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,做好記錄。
4、語委辦檢查“同桌同學(xué)結(jié)對子互相查找糾正錯別字”,“一個學(xué)生帶動一家人學(xué)好普通話”開展情況。
5、組織教師參加“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語,愛我中華,第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
6、開展語言文字規(guī)范化示范性學(xué)校創(chuàng)建活動。各中心校和中學(xué)根據(jù)上學(xué)期“校園語言文字工作自檢自查”結(jié)果,申報語言文字示范校。
7、為迎接省二類城市評估做好自檢自查工作。要求各校按照區(qū)師校下發(fā)的“學(xué)校語言文字工作具體要求”執(zhí)行。
宣傳周期間,我們對全區(qū)六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和兩個直屬學(xué)校進(jìn)行抽檢,其中十三中學(xué)、十八中學(xué),西大營子河南小學(xué)、召都巴黃酒館小學(xué)、大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)、孤兒學(xué)校、七道泉子中心小學(xué)等行動快,工作扎實。河南小學(xué)除制作大型條幅----“普通話,我們的校園語言”外,各屆宣傳周的宣傳畫都很全,校園用語用字環(huán)境規(guī)范;大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)把宣傳周期間的活動和平時的教育教學(xué)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,將語言文字規(guī)范化教育滲透進(jìn)各種教學(xué)活動;七道泉子中心小學(xué)各校都有宣傳周活動計劃、總結(jié),“五個一”活動和“啄木鳥行動”也都有記錄;孤兒學(xué)校還在宣傳周期間進(jìn)行省級科研立項---“優(yōu)化寫字教學(xué),提升學(xué)生個性品質(zhì)”。其他學(xué)校也搞了不同形式的宣傳活動,如語言文字知識競賽、朗讀比賽、師生詩歌朗誦會、國旗下的講話、小學(xué)生書法比賽等等。當(dāng)然,部分學(xué)校也有應(yīng)付了事的'現(xiàn)象。總之,通過全面部署,從重點檢查結(jié)果看,我們的工作還是比較有效的。
三、扎實工作,卓有成效
宣傳周的宣傳畢竟是短暫的,但我們充分利用這一契機(jī),通過宣傳,制造聲勢,通過檢查,強(qiáng)化認(rèn)識,通過我們扎實的工作,主要取得了以下成績:
1、各校均成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù)責(zé)。
2、各校均有專向的語言文字工作檔案,
3、申報語言文字示范校6所。
4、組織93名教師參加了“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語,愛我中華,第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
5、利用對宣傳周工作檢查之際,完成對教師和學(xué)生的字音、詞語及語言文字知識方面的問卷調(diào)查;完成對重點方言區(qū)的摸底調(diào)查并制定方言區(qū)推普方案。
6、各校已經(jīng)認(rèn)識到語言文字工作與教育教學(xué)的關(guān)系,其實,結(jié)合好了,并不矛盾。
四、工作反思
1、由于我區(qū)各校地處農(nóng)村,各校辦學(xué)條件參差不齊,對語言文字工作的重視程度也不一樣,所以宣傳活動搞得也就大相徑庭。這就需要我們繼續(xù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)。
2、由于我們平時安排的多,檢查的少,有些學(xué)校就抱有僥幸心理,得過且過,我們檢查到的地方,工作就相對較細(xì),較扎實。這就要求我們多檢查,多督促,多指導(dǎo)。
推普宣傳周已經(jīng)結(jié)束,全區(qū)各校均按活動方案的要求,開展了不同形式的宣傳活動,并對活動做了記錄和總結(jié),F(xiàn)在全區(qū)各校的語言文字工作已初步走上正軌。當(dāng)然,宣傳只是一種手段,推廣才是目的。但推廣普通話不是一朝一夕就能作好的,它需要一個艱巨的、長期的過程,我們龍城區(qū)各校師生愿以此為契機(jī),齊心協(xié)力向語言文字工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng);~進(jìn)。我們愿把推普周活動和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來,與校園文明建設(shè)、學(xué)校語言文字工作評估等活動聯(lián)系起來,把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合,使推普活動既有實效又有長效。
推普宣傳活動總結(jié)5
為貫徹落實《密云區(qū)第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》,9月10日至14日,xx區(qū)第七小學(xué)以豐富多彩的形式開展推普周宣傳教育活動。
一是積極營造氛圍。校園外懸掛條幅明確本屆推普周活動主題,張貼宣傳海報,增加活動氣氛;
二是加強(qiáng)宣傳。通過會議、學(xué)習(xí)、微信等形式,引領(lǐng)教師學(xué)生和家長,認(rèn)識推廣普通話的重要意義,積極參與宣傳教育活動中;
三是活動載體豐富。學(xué)校開展了“我是詩詞小達(dá)人”學(xué)生誦詩活動、教師朗讀大賽和課堂展示活動,家長在微信群積極參與普通話討論,促進(jìn)普通話的進(jìn)一步推廣。
xx區(qū)第七小學(xué)外地學(xué)生較多,學(xué)校以推普周為契機(jī),積極開展宣傳教育活動,提倡家長在家里說好普通話,為學(xué)生營造一個說好普通話的'環(huán)境,最終實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、家庭推普工作三級跳。此次活動的開展,切實提高師生的推普參與意識和語言規(guī)范意識,提高普通話的應(yīng)用水平,為促進(jìn)教育教學(xué)工作起到推動作用。
推普宣傳活動總結(jié)6
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應(yīng)上級指導(dǎo),促進(jìn)校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。
在推普周活動期間,xx開展了一系列相關(guān)活動:升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標(biāo)語,營造良好的'園部語言環(huán)境;教師在校園里帶頭說普通話;各班開展相關(guān)語言表演活動,通過故事、兒歌、古詩等表演,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說好普通話;通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中,xx致力將推普周活動與日常工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。
推普宣傳活動總結(jié)7
根據(jù)縣教育局精神,結(jié)合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實際,我校將認(rèn)真組織開展全國推普周活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由中心學(xué)校校長擔(dān)任。
二、制定活動方案
為做好推普工作,依據(jù)縣教育局精神,結(jié)合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學(xué)校的實際,圍繞本屆推普周主題。結(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的.策劃,保證活動順利進(jìn)行。
三、大力宣傳,營造氛圍
為了使我校普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先制作宣傳標(biāo)語。利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
四、開展活動,深入推廣
利用周五班隊活動課的機(jī)會,各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會,宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內(nèi),我們組織五年級學(xué)生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查,讓五年級的孩子給各年級學(xué)生暑假作業(yè)的書寫打等次,制作了一張調(diào)查表。為響應(yīng)推普工作,我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽,同學(xué)們感受到了學(xué)校推普的氛圍,同時也在比賽中提高了學(xué)生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學(xué)校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中,我們還要求學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高城鎮(zhèn)文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
推普宣傳活動總結(jié)8
為配合我校和諧校園活動的舉辦,豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚普通話氛圍,提高教師綜合能力,展現(xiàn)我校教師的風(fēng)采,語文教研組主持召開了此次普通話發(fā)言比賽。
在舉行本次活動之前,語文教研組早已做了長期的打算工作,使朋友們都知道到這次活動的目的或者參與這次活動的意義。每位參與本次活動的選手與在座的朋友都做到遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,對于每個隊員的賽事都予以掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的過程中,比賽成功的進(jìn)行,在賽事中我們對場上隊員的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)厲的控制,同時認(rèn)真監(jiān)督評委打分,使觀眾的`打分符合評分標(biāo)準(zhǔn),使得整個評分過程更加平等公平,各位參賽隊員在場上的體現(xiàn)也是非常的出眾,基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方,演講的內(nèi)容也均圍繞活動主題,富有號召力及教育意義。
說好普通話究竟有什么好處呢?
一是方便交流,F(xiàn)在的美國人口流動頻繁,南下輕工業(yè),北上重工業(yè),西部支援,東部淘金,各種各樣的人群,形形色色的方言鋪天而來,如果不會說普通話,簡直寸步難行,金口難開。
二是充滿文雅。大家都深有感受,用方言罵人來得快又來得順,很有氣勢,但你改用普通話罵人試試看,就是同樣的字,罵出的效果就不一樣了。
三是利于正音。如果堅持說普通話,你會看到普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)有哪些好處呢?對方聽到更明白,意思表達(dá)更具體。普通話的內(nèi)涵豐富,要求也很大,可以說學(xué)無止境。有些詞句,我們讀出來自認(rèn)為是對的,但經(jīng)過別人提醒或自己有所質(zhì)疑,翻開詞典一看,果然讀錯了,這就給我們提供了糾錯的機(jī)會。
希望全校學(xué)生都學(xué)普通話,說普通話,用普通話,多讀多練多用,努力創(chuàng)建市級普通話校園。
最終用一句廣告詞結(jié)束全文:說好普通話,走遍天下都不怕。
推普宣傳活動總結(jié)9
推廣普通話是我國的一項重要語言政策,這對于克服語言隔閡,創(chuàng)造和諧文明的語言交流氛圍,意義重大。中小學(xué)的教師與學(xué)生是使用普通話,使用規(guī)范字的主力軍,宣傳、使用普通話和規(guī)范字對我們的學(xué)習(xí)、人際交往都是非常有益的。
XX中學(xué)非常重視該項工作。開學(xué)以來,學(xué)校各部門及語文教研組精心籌劃,發(fā)動全體教師和學(xué)生廣泛參與推廣使用普通話,使用規(guī)范字的各項活動。
20xx年9月9日,學(xué)校分別在全體教職工和學(xué)生大會,組織了以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳啟動儀式,宣講了在學(xué)校規(guī)范使用國家通用語言文字的重要意義,并向師生發(fā)出了三條倡議”。
三條倡議
1、說好普通話、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一。教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字,因為這直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。
2、同學(xué)們在做作業(yè)時,寫字要按照筆順,字跡要工整清楚干凈。
3、我校師生在學(xué)校、社會上遇到錯別字,亂用繁體字,隨便簡化的字要及時幫助別人糾正。
我們先后組織了以下活動:
1.在9月利用“美麗班級”的評比,規(guī)范語言文字。
2.在晨讀中,由語文老師指導(dǎo),學(xué)校組織學(xué)生誦讀國學(xué),此外,學(xué)校還在全體教師中間開展了有感情地誦讀國學(xué)片段的活動。
3.9月20日前,我校積極組織了江城中學(xué)“品味書香、誦讀經(jīng)典”系列活動。學(xué)校在每班推選出來的優(yōu)秀征文中選取15篇,由教師和學(xué)生共同修改,參加上城區(qū)的20xx年暑期中小學(xué)生“品味書香,誦讀經(jīng)典”征文活動。
4.10月,語文組在語文教師中,開展了一次“誦讀經(jīng)典 品味生活”的普通話朗誦比賽。本次比賽是為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語文教師的語言規(guī)范,展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng),加強(qiáng)語文教師基本功訓(xùn)練,提高我校語文教師的.朗讀能力,促使老師重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),全面提高師生的普通話朗讀水平。
5.10月,團(tuán)委少先隊還組織團(tuán)員進(jìn)行“啄木鳥行動”,查找全校的錯字,不規(guī)范的標(biāo)點。
通過本次系列活動,全校師生受到了一次很好的語言文字規(guī)范教育,活動開展的有聲有色,參與面廣,在全校師生中產(chǎn)生了一定的影響。
推普宣傳活動總結(jié)10
9月14日至18日是全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)教育局關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,及語委有關(guān)精神,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
儀式教育生生入心
在9月14日周一的升旗儀式上,教導(dǎo)處劉老師針對推普周的方案進(jìn)行了詳細(xì)的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來,其次她對每一個年級的推普周活動進(jìn)行了布置,希望全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,人人參與,堅持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍,之后得到了學(xué)校師生的積極響應(yīng)。
經(jīng)典賽事生生參與
學(xué)校組織了各種類型的推普周活動,結(jié)合每一個年段孩子的特點,預(yù)備了幾套推普周的活動準(zhǔn)備。
周三下午進(jìn)行了二年級的寫字比賽,小選手摩拳擦掌,使出了自己的看家本領(lǐng)。他們一個個全神貫注,力爭將自己的`字體發(fā)揮到最完美的程度,為他們的精彩表現(xiàn)點贊!同時高年級的朗讀比賽專場也在如火如荼地進(jìn)行,小選手們一個一個準(zhǔn)備充分,站在臺上認(rèn)真誦讀,自信滿滿。
完美落幕生生互勉
經(jīng)過一個禮拜的推普周各項活動,學(xué)校教導(dǎo)處評出了各類比賽的獎項,同學(xué)們捧著自己獲得的獎狀,收獲滿滿。
通過本次活動,學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然結(jié)束了,但推普的活動將繼續(xù)延續(xù),我們?nèi)熒鷮R心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,從身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。
推普宣傳活動總結(jié)11
推廣普通話成為國家語言文字工作的重要構(gòu)成個別,也是一個民族文明的標(biāo)識。任何語言的'鞏固都必須一個環(huán)境,否則學(xué)會了也很難鞏固。為了緩解這方面的難題,我班運用推進(jìn)一些豐富多彩的推普活動:
1、師生人人講普通話,與父母協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從小培養(yǎng)小孩講普通話的習(xí)慣。
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)口號,制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料,將推普工作走向社會。
推普宣傳活動總結(jié)12
9月13日,第19屆全國推廣普通話宣傳周長沙市啟動儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。
活動由長沙市雨花區(qū)語言工作委員會辦公室、雨花區(qū)教育局主辦,雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦,雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。
每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”開展了啟動儀式和一系列活動。
啟動儀式上,不同形式的`語言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個啥喲》,三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩《星星、太陽和月亮》驕傲地朗誦出來,四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長沙》,來自楓樹山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場書法展示,湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩誦讀《梅蘭竹菊四君子》。
楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語言文字的應(yīng)用能力,創(chuàng)新活動宣傳方式,扎實推進(jìn)各項工作,進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作的影響力貢獻(xiàn)一份力量。
推普宣傳活動總結(jié)13
20xx年9月**日至**日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“****,****”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造推普氛圍
為加強(qiáng)對第十九屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段:
(一)9月**日為宣傳發(fā)動階段,主要做好以下宣傳工作:
1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話,提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話,對全校師生做宣傳動員,布置本活動周的內(nèi)容,對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字,使全校師生積極參與到推普周活動中。
(二)9月**日班級制訂推普活動計劃,將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。
(三)9月**日——**日各班開展推普活動。
(四)9月**日對本次推普工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。
二、搭建推普平臺,開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語及宣傳畫。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。
3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)行巡查,提醒師生說好普通話,使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍,要求講普通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。
4、利用綜合實踐活動課,各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的'黑板報。學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報。
三、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔,做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。
全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普宣傳活動總結(jié)14
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學(xué)校五(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動,“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等,我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動,如:一年級“呵,那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外,我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,積累的個案多達(dá)百余個。從家長撰寫的體會中,我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月,學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以“我讀書,我成長,我快樂”為主題,我們精心策劃閱讀實踐活動,創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍,創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動,讓學(xué)生積極地參與,在活動中呵護(hù)童心,張揚(yáng)個性,提高校園生活質(zhì)量,讓學(xué)生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計了以下內(nèi)容:童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學(xué)作家殷健靈來到校園里,組織中高年級同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀,輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流,殷老師給同學(xué)們提出了勉勵的'話語和殷切的期望,鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點亮童年,充實童年,將最有限的時間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。我們首先對老師進(jìn)行培訓(xùn),請來了兄弟學(xué)校的寫字教學(xué)專家來我校對全體教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè),明確了培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普宣傳活動總結(jié)15
我校在全國推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊部專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:某縣縣長在推普會上的'講話為引,讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才、有落實。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動,對村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
4、班班黑板報上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
6、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。
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