實(shí)用的描寫(xiě)未來(lái)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。
它有兩只天線(xiàn)，正方形的腦袋和一個(gè)圓鼓鼓的肚子，人們只要說(shuō)一聲要去的地方，再進(jìn)入它圓鼓鼓的肚子，一眨眼的功夫，就到了你的目的地。
它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它只要一沒(méi)電，是要不工作的，就為這個(gè)問(wèn)題，我一直想了很久很久，終于，我研究出了如何能快速充電的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器叫電能轉(zhuǎn)換芯片，如果把它裝進(jìn)機(jī)器人的.頭里，就可以把人們走路的腳步聲變成電能，這樣就算沒(méi)電，它也能照常工作。
正在這時(shí)，媽媽叫我起床，我從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒了過(guò)來(lái)，雖然機(jī)器人是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
“起床了，小主人”。原來(lái)是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。
吃過(guò)兒童套餐后，我使用隨意門(mén)來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我一跨進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)機(jī)器人在巡邏——看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我沒(méi)去打擾它，直奔教室開(kāi)始準(zhǔn)備上課。
這時(shí)，機(jī)器人老師飛了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始上課。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)古生物�！闭f(shuō)著，它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚(yú)又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問(wèn)：“這是什么？”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言，老師見(jiàn)我亮了燈，讓我回答，我說(shuō)：“這是恐鱷，一種進(jìn)化了的'鱷魚(yú)，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過(guò)那個(gè)時(shí)代，我們還用縮小電筒帶回來(lái)了一只�！庇谑俏液魡緳C(jī)機(jī)器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。
晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺(jué)了。
怎么樣，未來(lái)的世界不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在的世界已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，可在生活中還是會(huì)有很多困難之處。那未來(lái)的世界會(huì)不會(huì)解決這些難題呢？
我在想，現(xiàn)在的人，生了病，要吃藥、餓了，要吃食物，好麻煩。如果一粒藥丸能解決所有煩惱，那不就一舉兩得了嗎？
未來(lái)的世界藥丸是萬(wàn)的，你生了病所吃的藥丸跟本不是藥，它的`味道一點(diǎn)兒也不苦，會(huì)像糖果一般甜美，那些不愛(ài)吃藥的人應(yīng)該也能接受了吧!
藥的問(wèn)題解決了，但又有一些人又不受吃飯，那該怎么辦呢。不用擔(dān)心，未來(lái)的食物也是藥丸，這顆藥丸的味道不是酸,不是甜，不是苦、不是辣，更不是咸，而是你喜歡的味道，這樣那些人可能不會(huì)再挑食了吧!
不僅如此，很多人更喜歡吃零食。難道未來(lái)的零食也是藥丸？不對(duì)，未來(lái)的零食，它的味道還是那樣子沒(méi)有變，不過(guò)它不能吃多，但是對(duì)身體卻無(wú)害，是不是很奇妙？
末來(lái)的食物都那么神奇，其它的事物肯定會(huì)更神奇吧！
【描寫(xiě)未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)未來(lái)的作文11-17
描寫(xiě)未來(lái)的汽車(chē)的作文01-04
描寫(xiě)未來(lái)的海洋作文12-15
描寫(xiě)未來(lái)的作文15篇06-16
未來(lái)的海洋作文_描寫(xiě)未來(lái)的海洋作文_初一作文12-13