有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)“造水機(jī)”:只要有一滴水,造水機(jī)就能復(fù)制出上百倍、上千倍的水!有了它,那些干旱山區(qū)從此就會(huì)擁有取之不竭,用之不盡的水,干涸的農(nóng)田會(huì)得到灌溉,人們的生活會(huì)更加幸福......
我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)“城市空氣凈化器”:無論是汽車尾氣還是工廠排放的工業(yè)廢氣,“城市空氣凈化器”都能在幾分鐘內(nèi)將它們凈化成新鮮的空氣。有了它,天空將恢復(fù)純凈的湛藍(lán),人們?cè)僖膊粫?huì)患上呼吸道的疾病......
我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一件“自動(dòng)逃生服”:衣服上有一個(gè)很小的'按鈕,當(dāng)?shù)卣鸷秃樗疄?zāi)害來臨時(shí),只要輕輕一按,使用者就會(huì)被一層透明膜保護(hù)起來。更不可思議的是,防護(hù)服還會(huì)載著人們自動(dòng)升空,并降落在安全地點(diǎn)。有了它,每年就不會(huì)再有人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而失去生命......
我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一輛“‘橡皮糖’牌汽車”:它的外殼上有一層厚厚的“防撞橡皮保護(hù)層”,每當(dāng)車輛發(fā)生碰撞時(shí),它就會(huì)立即啟動(dòng),保護(hù)乘客的安全。不僅這樣,“橡皮糖”牌汽車還有“節(jié)省空間”的功能——它可以根據(jù)車內(nèi)人數(shù)的多少自動(dòng)縮、放成合適的大小。更重要的是,它排放出來的尾氣不僅無毒、無害,還有凈化空氣的功能呢,有了它,真是安全又環(huán)保。
雖然我的這些愿望還無法實(shí)現(xiàn),但是我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),總有一天它們會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
這只小白兔,是我媽媽給我買來的,它十分可愛,我把它取名為“小白”。
小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來聽著周圍細(xì)小的'動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽聽看,周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰說多少好話,它都坐在籠子里,不理你。
在它睡覺的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來咬你一口。
小白滿月的時(shí)候更是可愛,腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次,它不知怎么就打開了籠門,然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。
看,我家這只小白是不是十分可愛呀,我可喜歡它了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春游是一件令大家特別開心的事情。今天,盼望已久的春游終于到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園游玩,享受著春天的快樂。百萬葵園是個(gè)以向日葵為主題的',在全世界占地最大,種植向日葵數(shù)量最多的公園,里面還有很多游樂設(shè)施。
大家一進(jìn)門,首先到達(dá)的是白鴿廣場。白鴿象征和平,看到他們?cè)谔炜罩袣g樂的飛翔,我不禁開心地笑了。
接著,大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個(gè)接一個(gè),在水中晃來晃去的。剛一看,覺得走過去很簡單。后來我才發(fā)現(xiàn)這些竹筒是一個(gè)接一個(gè)搭起來,要過去,并非那么容易。我好不容易差不多走過去了,突然開了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一只腳踩進(jìn)水里,另一只腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鞋子進(jìn)了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個(gè)水輪是充氣的,一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可李漫欣卻坐在一旁無動(dòng)于衷。后來,我實(shí)在太累了,就坐在水輪上休息,由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度極快,我正好在水輪里躺著,就被晃得滾來滾去的,還翻了好幾個(gè)跟頭呢!此時(shí)的我眼冒金星,完全沒力氣。等我緩過神來,游戲都結(jié)束了。我回到岸上以后,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐著休息了好一會(huì)兒,才有去玩其他游戲。
終于,活動(dòng)結(jié)束了,大家集合上了車,戀戀不舍的離開百萬葵園,回到學(xué)校,回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事,真是回味無窮。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
老師說:“我們班人人都是聰明的,可有一些人把這些聰明用到了壞點(diǎn)子上。”比如王鑫達(dá),他其實(shí)很聰明,可他把聰明用在了打人上,在上課時(shí)和老師唱反調(diào),擾亂了上課的紀(jì)律。
我記得有一次,下課時(shí)突然,只聽到一聲巨響,當(dāng)我正走回位子時(shí),我的凳子竟然到了過道上。仔細(xì)一看,原來又是王鑫達(dá)和蔣東宇在打架,踢到了我的凳子。這時(shí),高柯燁插到了他們的中間,說:“不要打了你們有什么事不能好好說嗎?沒什么事是解決不了的'。”可就在他勸說時(shí),王鑫達(dá)和蔣東宇又拳打腳踢,越打越激烈,王鑫達(dá)一會(huì)兒抱著蔣東宇,一會(huì)兒把蔣東宇摔到地上,圍觀的同學(xué)也越來越多,可大家都制止不了他們,班長迫不得已,只好去辦公室叫老師了,不過一會(huì)兒,金老師來了,他們才停止了這場戰(zhàn)斗。
后來,在金老師的追問下,終于知道了事情的起因:王鑫達(dá)太調(diào)皮,在上課時(shí)打了蔣東宇的屁股,使他大發(fā)雷霆,罵了他,才有了這場戰(zhàn)斗。
看來我們開玩笑要適可而止,不能太過分了,不然的話,難免要發(fā)生和王鑫達(dá)這樣的事件發(fā)生。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今年,我和媽媽一起陪爸爸和部隊(duì)的叔叔們一起過年。早晨,爸爸媽媽從超市買來了許多的菜,準(zhǔn)備晚上一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊
吃火鍋、聊天。以往的春節(jié),我是和爺爺奶奶、外公外婆一起過的,雖然今年見不到他們,但是我還是很快樂,因?yàn)閶寢屨跍?zhǔn)備年夜火鍋,那個(gè)香呀!讓我這個(gè)小饞貓想立刻穿越時(shí)光隧道來到晚上,好吃上美味的火鍋,看上令人期待的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
在電視房里,早已放好了餐桌,大廚媽媽也正忙著準(zhǔn)備誘人的食物,那可真不愧是香飄十里呀!幽幽的鹵肉香飄過小樹林,鉆進(jìn)了我的房間,浸入了我的心田。雖然我在房間里寫作文,但是我的心早已飛向了電視房。我不由得許了一個(gè)愿——希望今天太陽公公可以早一點(diǎn)兒落下山,美麗的夜晚可以早一點(diǎn)兒來臨!
聽媽媽說,她和爸爸一共買了1000多元的食物呢!我激動(dòng)萬分,因?yàn)樾碌囊荒昙磳砼R,新年新氣象!希望能把所有的嘆息,所有的悲傷,一齊投入季節(jié)的熔爐,鑄出一個(gè)金色的希望,愿每一個(gè)人在新年都能夢(mèng)想成真,萬事如意,愿每一個(gè)人在生活中春滿園,夏宜人,秋收獲,冬溫暖!
而我的家,一年多來卻只有此時(shí)才整正相聚在一起。雖然每逢大的節(jié)假日我和媽媽會(huì)不辭辛勞地坐火車、趕飛機(jī)去和爸爸見上一面,卻都是來去匆匆的。每每見到爸爸,要么是凌晨,要么是午夜,而爸爸總是第一個(gè)撫摸我的頭,捏我耳朵的那個(gè)人。相聚的日子里,爸爸總是滿足我的任何要求,哪怕近乎苛刻的要求,對(duì)我也幾乎是百依百順。我明白,爸爸是想彌補(bǔ)他常年不在家的虧欠,他只有通過這種方式來表達(dá)他對(duì)我的`愛。這一點(diǎn),看似愣愣的我,其實(shí)是懂得的。想到這里,窗外已經(jīng)是萬家燈火,看著爸爸媽媽邊說邊笑忙碌的身影,一股暖流遍布了我的全身。
人們都說,瑞雪兆豐年。雖然上海沒有下雪,但是,在記憶的雪中,埋藏著我對(duì)朋友們的關(guān)愛,默默的關(guān)注與無聲的祝福。朋友們,祝你們?cè)谛履陙砼R之際,心想事成,萬事如意,新春快樂,幸福美滿!雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心在一起,彼此祝福必定會(huì)帶給你們無限的歡樂和幸福感!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。
夜晚漸漸地來臨,人們工作回來休息一下,洗個(gè)澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們?cè)陂T前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來。他們吃的并不是什么好吃的,但吃的很開心、很快樂。我想在小城、小鎮(zhèn)也許找不到這種快樂。吃完,小孩們拿水果到小河邊,邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們?cè)缟瞎ぷ骼哿,坐在那顆大榕樹下聊了一會(huì),就去睡覺了。
鄉(xiāng)村夜晚的美景是特別的`。那月光照在那湖上像藍(lán)寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風(fēng)吹著小樹好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢!在那兒跳舞,青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱,跳的跳。而且很節(jié)奏。比小城、小鎮(zhèn)的演唱會(huì)更有節(jié)奏、更好看、更好聽。在一些較高的草叢里亂踹一會(huì)兒,天上就會(huì)有很多螢火蟲,螢火蟲比天上的星星更漂亮,更耀眼。螢火蟲飛到哪兒哪兒就發(fā)光發(fā)亮。我們躺在那塊草地上,望著月光,聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般,很快我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的夜晚是多么的美麗、多么的獨(dú)特啊!還是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
小蜜蜂的樂趣就是采蜜,花兒的樂趣就是給予人們芬芳,安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲,小王子的樂趣就是尋找知心朋友,而我的樂趣,是讀書。
我總能從書中找到樂趣,在《我的兒子皮卡》這本書中,也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》,我心里十分感慨,從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中,我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡,也有屬于他自己的樂趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整個(gè)校園都聽見,還可以使天上的烏云下起大雨來。
他不但喜歡尖叫,還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悅,不言而喻?勺詈螅瑓s還是沒保住幾只蜻蜓的`性命,讓可惡的雞給吃了,這使皮卡既傷心,又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞,直到他消了氣,才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,就好像還未長大一樣。
讀著這本書,我仿佛又回到了我的小時(shí)候,我仿佛又看見了那個(gè)因玩鬧而跌倒,爬起來卻號(hào)啕大哭的我,仿佛看見了因吃蛋糕,而弄得滿嘴奶油的我,仿佛又看見了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我……
皮卡的天真可愛讓我體會(huì)到童年的樂趣,也讓我感受到成長的歲月是那么令人難忘,重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí),我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了,所以,童年是難忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是無比寶貴的!
這就是我從書中得到的樂趣,也讓我又一次回到了童年,你們的樂趣是什么?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
每個(gè)人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。
那是一個(gè)炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒,剛上二年級(jí)的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時(shí)間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動(dòng)了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……
原來,有一個(gè)大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對(duì)著一個(gè)剛步入社會(huì)的`大姐姐索要身上財(cái)物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定!贝蠼憬阆蛩闹芡送,原以為有人會(huì)伸出援助之手?墒撬脲e(cuò)了,沒有人向前阻止,一個(gè)個(gè)若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路。”大姐姐見實(shí)在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實(shí)在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時(shí)有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。
我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對(duì)“波浪頭”的舉動(dòng)不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
植物各種各樣,有驕陽似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí),爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的.,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來像一個(gè)“怪物”,我沒有一絲好感。
記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過去了,過了10天,我既沒有澆水,也沒有施肥,更沒有除草,于是心想:給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧?于是我馬上去打開柜子,沒想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng),于是我越來越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
一個(gè)陽光明媚、夏日炎炎的一個(gè)早晨。我們一家四口來到了秀洲公園釣魚。
走到河邊,姐姐拿出魚餌給魚鉤裝上。我迫不及待地拿起魚桿,用力把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒,紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來,但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來一看,魚餌被魚吃了,魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也戰(zhàn)績不佳,讓魚給跑了。姐姐再次給我們裝上魚餌,放進(jìn)湖里,這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn),一口咬下去。上鉤了!我看見紅點(diǎn)沉下去了,我急忙拉起來,高興地蹦蹦跳跳的。可還沒等我抓住魚與舊襯托了鉤子,撲通一聲跳到了水中。
我氣急敗壞,嘟著個(gè)小嘴巴,拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去,失望的`我悄然提起來一瞧,居然釣上了個(gè)螺絲,我的信心又恢復(fù)了一半。我把螺絲當(dāng)魚餌掛在魚鉤上,再把螺絲的外殼掰掉。突然,旁邊傳來爸爸的喊聲上鉤了!上鉤了!爸爸把魚桿拉上來,媽媽把魚放進(jìn)魚簍里,一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里,氣得我們一家都快得心臟病呢!
我沒有灰心,繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下,這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃螺絲,我趁機(jī)把魚桿一拉,一箭雙雕——釣上了兩條小魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后,我數(shù)了數(shù),我們共釣了12條魚!
回家后,媽媽挑了其中的10條來燒紅燒魚。吃著自己的成果,心里美滋滋的。
五年級(jí):鄭宇思
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