關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文(通用49篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 1
周末,我們小記者到龍山風(fēng)景區(qū)采風(fēng),游覽了龍山動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有笨笨的黑熊、兇猛的老虎和獅子、美麗的.孔雀、滑稽的猴子、憨憨的駱駝,還有我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的火雞、鴕鳥(niǎo)等。
其中,我最喜歡黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),可愛(ài)極了;“愛(ài)臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干凈凈,把自己打扮得漂漂亮亮,看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),就馬上來(lái)個(gè)孔雀開(kāi)屏,看上去像一朵藍(lán)綠色的大花,美極了;調(diào)皮的猴子一點(diǎn)也不老實(shí),在臺(tái)子、桿子、地上跳來(lái)跳去,打架、搶東西,動(dòng)不動(dòng)還模仿人,做出幾個(gè)逗人的動(dòng)作,滑稽極了。
龍山還有很多好玩的景點(diǎn),我一定還會(huì)來(lái)的!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 2
長(zhǎng)長(zhǎng)的孔雀尾,五彩繽紛的翅膀,尖尖的小嘴,黑亮的眼睛,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的小腦袋,這就是你——我的'小鳥(niǎo)。你著實(shí)太迷人了。
那天,爸爸下班回家,手上提著你。你在籠子里不停地跳躍,顧盼四周,在看你的新家吧。我高興極了,給你找舒適的房間。陽(yáng)臺(tái)吧,這里陽(yáng)光充足,空氣好,沒(méi)人時(shí)可以看看外面的風(fēng)景,和你的朋友打聲招呼。
我把你當(dāng)成我們家的一員,一心希望你能做我的寵物鳥(niǎo)、我的好朋友。從那以后,我就每天來(lái)看你,按時(shí)給你添水喂食,和你說(shuō)話,不管你懂不懂我的意思。但是,你卻總是郁郁寡歡,給你喂食,你只是啄了啄,沒(méi)有胃口,然后歇在籠里的電線上,神情沮喪,似有滿腹的心事。你不吃不喝,我急得把你捉了出來(lái)。好說(shuō)歹說(shuō),你終于開(kāi)口了,把小嘴浸在水盆里,微微地蠕動(dòng)了一下。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小碎米粒也似乎在減少。我美美地想著:你會(huì)喜歡這里的,會(huì)喜歡我這個(gè)新朋友的……
可是好景不長(zhǎng),有一天,我發(fā)現(xiàn)你的羽毛都豎了起來(lái),一縷一縷的,沒(méi)有光澤,像被雨淋過(guò)似的。你把頭都埋在了羽毛底下,是害羞嗎?可是,你始終沒(méi)有抬頭。終于,你奄奄一息,栽倒在籠子的一角。我把你從籠里捧出來(lái),像平時(shí)一樣撫摸你。可你孱弱的身子冰冷冰冷的,眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)……你離我而去了!
小鳥(niǎo),你一定在怪我吧,怪我沒(méi)聽(tīng)懂你的話,沒(méi)有及時(shí)放你走。我好后悔!小鳥(niǎo),我答應(yīng)你,今后我一定不再把其他鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 3
生存在這個(gè)社會(huì)中,必須要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立下足,才能有所成就。
我曾讀過(guò)沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫(xiě)到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛(ài)的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫(xiě)到:“母狐瞎了眼,沒(méi)有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死。”我讀到最后,不禁留下了淚,多么偉大的母狐呀
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國(guó)家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
我們學(xué)會(huì)生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握的,而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的`9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟的房子,漂流在一望無(wú)際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的,如果說(shuō),那只小狗沒(méi)有強(qiáng)烈的求生欲望,它怎么能在危險(xiǎn)來(lái)臨之際存活。
在我們的生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長(zhǎng)居洞中的小狐,只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟?lèi)的生活沒(méi)有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會(huì)有所成就。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 4
伴著上課的鈴聲響起,教我們數(shù)學(xué)的曹老師(我本家的大伯)拿著語(yǔ)文試卷嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室。
試卷發(fā)下來(lái)了,一看卷我傻了,相信全班同學(xué)都懵了。這時(shí),也不知道是誰(shuí)怪異的說(shuō)了一聲,“曹老師——”大家不約而同的循聲望去,去全然不見(jiàn)了老師的蹤跡。一時(shí)考場(chǎng)上問(wèn)詢聲四起,很多同學(xué)開(kāi)始交頭接耳。更有甚者,從桌底偷摸將書(shū)拿了出來(lái)。我也沒(méi)禁住誘惑,開(kāi)始鬼鬼祟祟的在下邊做些小動(dòng)作。這時(shí)坐在前排的曹博拿著陳家月的試卷在我面前晃悠,心想:“真不愧為是鐵哥們,急人之所急想人之所想。”不知是什么緣故,我卻沒(méi)有抄題,反而是我們兩在那兒竊竊私語(yǔ)聊了起來(lái)……
就在我們談興正濃的時(shí)候,曹老師鬼使神差般的出現(xiàn)在教室的講臺(tái)上。只聽(tīng)臺(tái)下是一片的慌亂聲,繼而是死一般的寂靜。曹老師開(kāi)始巡視考場(chǎng),來(lái)到我那兒,天知道是怎么回事他竟然停下了向前挪移的腳步,就在他拿起我試卷的一瞬間,一張?jiān)嚲硗蝗换湓诘。?dāng)時(shí)我就傻了,是害怕是悔恨還是抱怨……真不知道該怎么來(lái)描述當(dāng)時(shí)的心情,在害怕這件事帶來(lái)的后果之時(shí)難免悔恨當(dāng)初不該鬼迷心竅,同時(shí)也在抱怨哥們做事為什么這么不干凈。既然將卷拿來(lái)了,為什么不趁剛才的慌亂拿走。幸運(yùn)的是老師并沒(méi)說(shuō)什么,而是示意我跟他出來(lái)一趟。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的尾隨在老師的身后,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。期間好像并沒(méi)發(fā)生什么事,只是到了發(fā)卷的時(shí)候,不管怎樣,大家都領(lǐng)到了屬于自己的試卷。唯獨(dú)我的依然默默地躺在桌肚里。老師瞟了我一眼,似乎看出了我的焦慮。剛才還滿臉和藹的他一時(shí)表情凝重起來(lái)。他開(kāi)始旁敲側(cè)擊,接著便是直言不諱的批評(píng),當(dāng)時(shí)的我真是無(wú)地自容。但也不知道從哪兒來(lái)的勇氣,我“嗖”的站起來(lái),卻小聲的爭(zhēng)辯著。對(duì)于我這樣特別的舉動(dòng),老師似乎更為惱火了。他開(kāi)始發(fā)瘋,開(kāi)始咆哮,我小聲的爭(zhēng)辯在他那猛烈的炮火轟炸下顯得是那么的蒼白無(wú)力、不可一擊。
我再次因這么一次破考試被老師帶走了。老師也沒(méi)問(wèn)我什么,而是給我姐(另外一個(gè)學(xué)校的老師)打電話。說(shuō)我考試作弊,說(shuō)我擾亂正常的教學(xué)秩序……很明顯電話那頭的我姐急了,為她有這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的弟弟惱怒了。我也出現(xiàn)了前所未有的.恐懼。
“老師,我真的沒(méi)有作弊,真的沒(méi)有作弊,真的沒(méi)有……”
老師似乎是帶理不理的。
“我真沒(méi)有,真的……”
老師似乎看了我一眼。
“真的,不信您去看我的試卷,我一道題都沒(méi)做。我怎么能作弊呢?……”
老師似乎被我說(shuō)動(dòng)了,他自顧自的向教室走著,我也耷拉著腦袋,有氣無(wú)力的跟在后面。
看到試卷后的老師似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了,然而我卻不愿意了。也不知道從哪兒來(lái)的勇氣,我歇斯底里的高喊著,“你要向我道歉,你要向我道歉,向我道歉……”后來(lái)聲音似乎沙啞,連聲音都喊不出來(lái)了。心里卻還在喊著:“向我道歉向我道歉……”
這件事鬧到了孔校長(zhǎng)那里,我似乎又成了始作俑者的老師。校長(zhǎng)責(zé)令我向?qū)W生道歉。說(shuō)我的行為已給孩子的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的創(chuàng)傷……本來(lái)我想說(shuō),孩子之所以想作弊,是因?yàn)榭荚噷?duì)他來(lái)說(shuō)太重要了;本來(lái)我還想說(shuō),如果我給孩子道歉,那么,孩子將更加肆無(wú)忌憚,老師將來(lái)很難立足……可我不知是攝于校長(zhǎng)的威嚴(yán),還是自身底氣不足。直覺(jué)得嘴巴在張,卻無(wú)聲音。
急得我就要昏厥之時(shí),幾近窒息的我終于被憋醒了。這是一場(chǎng)夢(mèng),是一場(chǎng)噩夢(mèng)!我全身濕漉漉的,脖子被被子勒的喘不過(guò)氣來(lái)。
說(shuō)明:這真是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老師是我上小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,他是我本家的大爺。曹博是我兒時(shí)的發(fā)小。夢(mèng)中的卷子似乎是我現(xiàn)在的學(xué)生陳家月的,而和我做同桌的似乎是我的學(xué)生于靜茜。時(shí)光有些錯(cuò)亂,思緒有點(diǎn)茫然。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 5
“咕咕——”正午時(shí)分,我的肚子在唱“空城計(jì)”了,可父母都不在身邊,于是乎,我就偷偷潛入廚房,想找找還有沒(méi)有什么吃的。我東翻西找的,還是沒(méi)找著。為了我的肚子,我下定決心:我一定要學(xué)廚藝。
先從最簡(jiǎn)單的下手:炒雞蛋。
沒(méi)吃過(guò)豬肉,也看過(guò)豬跑吧,于是,我便學(xué)著家長(zhǎng)的樣子有模有樣地炒蛋。
我先準(zhǔn)備好材料:一根筷子,一個(gè)碗,一個(gè)雞蛋,少許油,當(dāng)然啦,還有平底鍋,沒(méi)有它我怎么做菜?其次呢,我拿起雞蛋,放在碗沿輕輕磕了一下,雞蛋殼裂了小小的一條縫兒,我順勢(shì)把雞蛋殼一分為二,使蛋黃和蛋白乖乖離開(kāi)蛋殼母親的懷抱,轉(zhuǎn)投瓷碗義母的懷抱中。接著呢,用筷子攪拌,使蛋黃和蛋清合二為一。然后,我就開(kāi)始熱鍋啦。打開(kāi)電磁爐開(kāi)關(guān),將平底鍋放在上面,倒入事先準(zhǔn)備好的油,不一會(huì)兒,鍋就熱好了。接著,我就將攪拌好的蛋液倒入平底鍋中,“滋滋滋——”油濺起來(lái)了,嚇得我倒退了好幾步,我怕被油濺到,恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可我躲了,這炒蛋又該如何?我陷入了兩難之中。算了,我應(yīng)該為第一次下廚的雞蛋負(fù)責(zé),我盡量把距離拉遠(yuǎn),手伸得老長(zhǎng),看上去怪滑稽的,可又有什么辦法呢?早知道應(yīng)該圍上圍巾的。最后呢,雞蛋在我這個(gè)手法生疏的“大廚”手中完成了“整容手術(shù)”,我小心翼翼地把它放入“病床”中觀看效果。
它,雖然已從一個(gè)兩端稍扁,腰部略鼓的橢球體,變成了一個(gè)類(lèi)似于扁圓的立方體。雖然效果不太理想,它像是剛把青春痘擠破似的,整個(gè)臉坑坑洼洼的,全然不見(jiàn)幼時(shí)那般細(xì)皮嫩肉,我的`“大餅夢(mèng)”就這樣毀了。沒(méi)事沒(méi)事,俗話說(shuō):人,外表美麗不是最重要的,最重要的是心靈美。而我卻如此安慰自己:雞蛋,外表美麗不是最重要的,最重要的是味道好。
我拿起筷子,輕輕地夾了一小塊兒,微張小嘴兒,緩緩放入口中。嗯……這雞蛋,很嫩,嫩得像剛出生的嬰孩的肌膚,很滑,滑得像幼時(shí)玩的滑滑梯一般,有點(diǎn)油,但又不會(huì)膩……感覺(jué),不錯(cuò)。就是……味道,有點(diǎn)……淡。因?yàn)槲彝浖欲}了
優(yōu)秀中學(xué)生作文 6
從我記事起,那一件件如煙的往事,如天上的星斗,如海上的浪花,如海灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清?墒悄赣H作出一件令我感動(dòng)的事,直到現(xiàn)在我還記憶優(yōu)新。
記得那天,我和媽媽去北京玩,到了那里我和媽媽就一起去書(shū)城看書(shū),仿佛書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品,無(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何處,書(shū)就像我們不可缺少的好伙伴。我上去書(shū)城拿了一本自己喜歡的`書(shū),站在媽媽身旁津津有味的讀著。俄然,前面有人在吵架,我和媽媽走進(jìn)一看,原來(lái)是管理員的1個(gè)青年男子吵了起來(lái)。為什么會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢?是這樣,這位青年人想要一本書(shū)可是書(shū)價(jià)太貴,沒(méi)錢(qián)買(mǎi),就拿起那一本書(shū)放進(jìn)自己的口袋里,可是卻被管理員發(fā)現(xiàn)了,管理員說(shuō)他,他偏不認(rèn)可,就這樣發(fā)生了爭(zhēng)吵。
在他們爭(zhēng)吵時(shí),媽媽擠過(guò)人群走到前面,用溫柔的聲音對(duì)阿誰(shuí)青年人說(shuō)道:“你既是做錯(cuò)了就應(yīng)該認(rèn)可,知錯(cuò)就改,你只要講誠(chéng)信就不會(huì)有人會(huì)怪你,如果全天下的人都不講誠(chéng)信那么這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢?叫出來(lái)吧!”阿誰(shuí)人似乎被這句話所感動(dòng)了,頓時(shí)那人熱淚盈框 ,從口袋里拿出那本書(shū)交給了管理員。這時(shí)不但他懂了什么是誠(chéng)信,我也懂了,旁邊的人也懂了,全球的人都懂了這就是誠(chéng)信。
母親讓我學(xué)到了許多,但僅僅這件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分,所以讓我懂了,尊守一切才是真正的誠(chéng)信,才值得心去感動(dòng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 7
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光,朋友被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後,他拿了一把小劍在石頭上刻了:
"今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō):“為什麼我打了你以後,你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?” 另個(gè)笑笑的回答說(shuō):“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) , 要寫(xiě)在易忘的`地方 ,
風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助 , 我們要把它刻在心里的深處。那里任何風(fēng)都不能抹滅它!
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...
朋友呀!當(dāng)你看到這里,你是否有一點(diǎn)啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,
總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué),令我更明白你對(duì)我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 8
星期五,放學(xué)了,我和媽媽買(mǎi)了兩盒蜜蜂繭。到家后,我立刻小心翼翼地把一個(gè)個(gè)乳白色的橢圓形的繭剝開(kāi),只見(jiàn)蜜蜂安靜地躺在繭里。我忍不住輕輕地?fù)芰怂幌,它竟然?dòng)了,可是還不會(huì)飛。
我用一個(gè)透明的塑料桶把這些可愛(ài)的蜜蜂裝起來(lái),數(shù)了一下,有8只呢!我在里面灑了一些白糖作為它們的食物。兩天過(guò)去了,我一看只有5只,就問(wèn):“媽媽?zhuān)有3只呢?”媽媽說(shuō),它們可能飛了。但是她的眼神躲躲閃閃,我有點(diǎn)懷疑,可是我想它們也許是真的飛走了吧,因?yàn),我看?jiàn)它們的翅膀已經(jīng)張開(kāi)了。
我拿了一只最大的蜜蜂,輕輕地向上一拋,它果然飛了起來(lái),可大約十秒鐘后就落下來(lái)了,我就把它放在手上仔細(xì)觀察。
小蜜蜂身體分頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,它爬動(dòng)的時(shí)候觸角一動(dòng)一動(dòng)的。然后是一對(duì)像黑芝麻般大小的小眼睛,還是凸出來(lái)的呢!胸部有六條細(xì)細(xì)的小腿,整個(gè)胸部都長(zhǎng)有黃茸茸的小毛。腹部有一條條黃線,也長(zhǎng)滿了小毛,它的腹部總是鼓鼓的.。它還有兩對(duì)翅膀,薄而透明。
蜜蜂是一種勤勞的小昆蟲(chóng),有一首兒歌唱道:“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,釀蜜糖”。晚上寫(xiě)這篇周記的時(shí)候,我還聽(tīng)到了它們“嗡嗡”的叫聲,好像在對(duì)我說(shuō):“我要忙著去采蜜!”
好可愛(ài)的密蜂!明天天亮我就把它們放走,真的!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 9
友誼,是一盞明燈,在我迷惑時(shí)為我照亮一條路;友誼是一味良藥,在我傷主時(shí)為我撫平心靈的創(chuàng)傷;友誼是一塊蜜糖,在平淡乏味時(shí)為我?guī)?lái)甜蜜。我和佳佳的友誼,讓我體會(huì)到以上種種滋味。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次一見(jiàn)到那一道道的數(shù)學(xué)題,我就傻眼了,大腦短路,搜索不到解題的程序,所以,每次考試都一塌糊涂。望著分?jǐn)?shù)單薄的卷子,我獨(dú)自一人在教室里掉下傷心的眼淚。這時(shí),佳佳走了過(guò)來(lái),主動(dòng)把我拉到她的位子上幫我講題,就連課間別的'同學(xué)都出去“狂歡”時(shí),佳佳還是賠上時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),絲毫不被外面的世界所干擾。在她的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜(wěn)步提升。
我們的友誼體現(xiàn)在點(diǎn)滴生活中。有一天,她仿佛變了一個(gè)人,一向陽(yáng)光向上的她變得郁郁寡歡,有時(shí)還在座位上輕輕啜泣。我看在眼里,急在心上,便悄悄打聽(tīng),得知她父母離婚了。我想象得到,家庭破碎如一把利箭,刺痛了她的心。我沒(méi)說(shuō)話,只是走到她的座位上,抱住她。她再也忍不住了,悲傷的淚水順頰而下,身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終于,在我的努力下,笑容又重新綻放在她的臉上,我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。
友誼是珍貴的,它仿佛一顆永恒不變的鉆石,值得我永遠(yuǎn)珍惜;友誼是無(wú)私的,它會(huì)讓你在最困難的時(shí)候重新看到一縷希望的光芒;友誼是難忘的,它會(huì)成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 10
大家都說(shuō)教師是靈魂的工程師,是教師豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是您——孫教師!
記得7歲那年,是我上一年級(jí)的第一天,我哭著鬧著不去學(xué)校,突然一位烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,挺直的鼻梁的教師走了進(jìn)來(lái),她和藹的微笑著把我引進(jìn)了教室,中途中您不斷的與我聊天,我慢慢的不哭了,還很開(kāi)心,心想:原先學(xué)校不是我想的那么糟糕。之后,我特別喜歡語(yǔ)文課,您總有辦法讓我們學(xué)會(huì)拼音,您把生字組詞,然后把這些詞連起來(lái)造個(gè)句子,我一下子就學(xué)會(huì)了。
此刻我12歲,六年級(jí)要畢業(yè)了,知識(shí)已經(jīng)比以前學(xué)的多的多,每當(dāng)我想到要離開(kāi)母校,第一個(gè)就想到的就是您,雖然您早就沒(méi)有教我了,可是我還想回來(lái)上一年級(jí),從頭再來(lái),可是,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!币呀(jīng)不能夠了,每次看到您和您教的學(xué)生那么開(kāi)心,我就知足了,此刻我只能讓我外婆打毛衣來(lái)感激您,可是,我明白,這是不夠的.。我一輩子都是還不清的。
也許您已經(jīng)忘了我和您在一起的時(shí)光,可是我會(huì)記住您的面孔,已經(jīng)深深的刻在我的心中,您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見(jiàn)證,而您的白發(fā)是對(duì)我期望的見(jiàn)證。
孫教師您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩······我當(dāng)怎樣感激您那就讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!
祝您身體健康!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 11
研究《紅樓夢(mèng)》的人不多。
故事講述了一個(gè)家庭的興衰,一個(gè)家庭的大小。主人公是賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)有點(diǎn)僵硬的男人,他的'部分柔軟是由環(huán)境造成的,他們的家?guī)缀醵际桥耍叶际桥,自然?yīng)該說(shuō)近朱紅,近墨黑。他們的家庭因?yàn)橐粋(gè)女人進(jìn)宮當(dāng)皇帝的寵妃而盛開(kāi),所以他們每天吟詩(shī)作樂(lè),其中兩個(gè)女人不得不提薛寶釵和林黛玉。林黛玉天生懷疑,多愁善感,但賈寶玉只是喜歡她。她很虛弱,她的祖先看不起她,所以她欺騙賈寶玉和薛寶釵結(jié)婚。林黛玉聽(tīng)到這個(gè)消息很生氣。當(dāng)賈寶玉揭開(kāi)西帕?xí)r,她發(fā)現(xiàn)不是林黛玉,而林黛玉又死了,非常悲傷,成了和尚。
那里的是非是不斷切割,原因仍然混亂,讓人們看到古代婚姻的錯(cuò)誤,他們經(jīng)常由父母處理,什么腹部結(jié)婚,更荒謬的是,他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面,混亂地結(jié)婚。而且在古代,女人爭(zhēng)相進(jìn)宮,因?yàn)檫@樣可以讓家庭富裕,但是皇帝有幾千個(gè)妃子,得寵一會(huì)兒,不久就會(huì)被遺忘。他們?yōu)槭裁匆M(jìn)宮?皇帝的奶奶們喝酒玩樂(lè),衣食無(wú)憂,而普通人吃了最后一頓飯,沒(méi)有下一頓飯。生活的痛苦是難以想象的。難怪起義一次又一次地造反。災(zāi)難之緣在于皇帝。這個(gè)杯子讓人心寒憤怒,讓人不禁討厭古代的苛捐雜稅。他們一步一步把老百姓推到火坑邊,真的讓人討厭痛苦。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,也許,一切都不能完美,人也是如此。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 12
那天傍晚,秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
剛開(kāi)始,有一片白白的云。后來(lái),凡是云經(jīng)過(guò)的地方,天都變成了黃色。我想,這雨來(lái)的一定不溫柔。我們剛回到家,雨就下了起來(lái),一滴一滴,不緊不慢,下得十分含蓄。和黃色的天相稱(chēng),就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。
那么多的云,一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨,像鬧鈴一樣,吵醒萬(wàn)物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪,隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的.雨,才有這樣的耐心:把天染成黃色,淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美,像飲茶一樣,慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不同,春雨把我們緊張的吵醒,我們卻朦朧著睡眼,沒(méi)看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗,匆匆而過(guò),似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡;冬天啊,雪倒是單調(diào),放眼望去,都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道,那是無(wú)論哪里都有一股菊花香,和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊!你來(lái)的溫柔,走的無(wú)息,只留下我淡淡的回想。
秋雨啊,有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩(shī)的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。
愛(ài)秋雨的人多,說(shuō)秋雨的人多,唱秋雨的人多,更有多少人把你寫(xiě)下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴,只管驅(qū)走夏日,摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里,給人不同的向往。
我們?cè)趺茨懿话亚镉暌髡b?
優(yōu)秀中學(xué)生作文 13
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)。那么,我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)是南城,位于江西省東部,居盱江下游,面積達(dá)平方千米,總?cè)丝诩s近31萬(wàn)人。這還是一片神奇秀美的土地。它是江西省建縣最早18個(gè)古縣之一,有著“贛地名府、撫郡望縣”之稱(chēng)。美麗的景色讓你目不暇接,有稱(chēng)為“秀出東南 、
洞天福地”的.麻姑山,風(fēng)光秀麗的洪門(mén)水庫(kù),古老的萬(wàn)年橋與聚星塔相輝交映,構(gòu)成了一幅秀美的山水畫(huà)卷,被國(guó)家旅游局辟為全國(guó)31條旅游熱線之一。哦,對(duì)了。我的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)呢!麻姑酒為傳統(tǒng)名酒,以香氣濃郁、味美甘甜,采用了麻姑山蕪蓉特產(chǎn)首烏、靈芝等20余位中藥材,具有性溫滋補(bǔ)、舒筋活血、清腦提神的好處;麻姑茶的香氣鮮濃清高,湯色明亮;麻姑米煮飯飯十分松軟,而且特別香,煮稀飯十分滑潤(rùn)。這三種特產(chǎn)還是我家鄉(xiāng)的“麻姑三寶”呢。還有蜜桔、活鮮魚(yú)、五黑雞、淮山……這都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),真是數(shù)不勝數(shù)啊!
近幾年來(lái),我的家鄉(xiāng)又發(fā)展得特別快:鄉(xiāng)村里,那簡(jiǎn)直跟城里沒(méi)什么兩樣,真是一對(duì)雙胞胎。瓦房變成樓房,彎曲的泥路變成的馬路,聚星塔旁也種起了花花草草,萬(wàn)年橋前也修了一個(gè)牌坊……家鄉(xiāng)巨大的變化也使我驚嘆不已!
啊!我的家鄉(xiāng)多美啊!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 14
童年是高爾基在童年的基礎(chǔ)上寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,遭受著巨大的'精神和身體痛苦。但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
阿列克謝,原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就喪父,帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁,視財(cái)如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打;兩個(gè)叔叔經(jīng)常為分居而爭(zhēng)吵和打架;家里的女人沒(méi)有地位,讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。
之后,阿廖沙離開(kāi)了祖父家,獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在很多地方打過(guò)雜,在此期間阿廖沙被欺負(fù),但他還是活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服、困難的精神和信念所支撐。
此時(shí)此刻,我們真的不知道祝福,不擔(dān)心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽,穿不暖和,但也被打,被羞辱。悲劇的場(chǎng)景讓我想:如果我們住在俄羅斯沙皇,會(huì)發(fā)生什么?你會(huì)認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎?
時(shí)代在進(jìn)步,但人們變得越來(lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):如果你想快樂(lè),你必須首先學(xué)會(huì)忍受痛苦。完美的生活必須付出,才能長(zhǎng)久,才能奮斗,才能得到。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 15
母愛(ài)如水,給我濃濃的柔情,使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里;母愛(ài)如水,有時(shí)平靜的流動(dòng),有時(shí)又急速前進(jìn)。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它,雖然母愛(ài)在我們的心里很平凡,但是如果,沒(méi)有它,我們就似一株野草,不懂得什么是最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)扑话懔鲃?dòng)在我的心間。
當(dāng)我失意,雙眼迷離的時(shí)候是這擁有萬(wàn)丈柔情的'媽媽開(kāi)導(dǎo)了我,為我在人生路上找到一個(gè)指向標(biāo),指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿自信。然后媽媽又化成了一條河,靜靜的流動(dòng)著。
母愛(ài)如水,用她的無(wú)休無(wú)止培養(yǎng)了我的耐性,使我似她一樣,用有自己的目標(biāo),似媽媽一樣,對(duì)事事要求的成功,使我對(duì)任何人、任何事有極高的耐性。
當(dāng)我做錯(cuò)事,母愛(ài)的長(zhǎng)河因?yàn)樯鷼舛俣燃涌,這時(shí)的我好傷心,真不應(yīng)該這樣做,我后悔,我悔恨。我有回頭把這件事重新做一遍,直到我做對(duì)為止,這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明,我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞的時(shí)候,一個(gè)人坐在母親河的岸邊,跟她談心。而每次聊天以后,我除了舒心外,還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會(huì)很愉快的做我將要做的事,忘卻了剛才的寂寞。繼續(xù)笑對(duì)人生。
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功的時(shí)候,聽(tīng),媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵(lì)著我繼續(xù)成功。
母愛(ài)如水,纏綿流過(guò),鼓舞著我,開(kāi)導(dǎo)著我,引我走向光明。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 16
水是什么?
水是李后主不盡的哀思——“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!
水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里的壯志凌云,愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)使他賦情于水,水成為他認(rèn)知的載體。
水從高山之巔走來(lái),擁有大氣魄,擁有大胸懷;水向浩瀚的大海奔去,目標(biāo)如一,擁有大志向,大執(zhí)著。我很愛(ài)水,愛(ài)好那精神,受她那靈魂!八偸遣粩喾e蓄著自己的力量,不斷沖破著障礙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,總把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,她就能奔流入海,成就自己的生命!边@是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)界的旗幟之一俞敏賦予水的精神,其實(shí),我更喜歡是水的心態(tài)。
水是無(wú)形的,她沒(méi)有固定的形態(tài),或圓或方。人們總是認(rèn)為水很柔弱,那般輕盈婉轉(zhuǎn)。其實(shí),水是有野性的,波濤翻滾著,從不會(huì)為了旁人的.流言蜚語(yǔ)而停止前進(jìn)。她載著歷史走來(lái),又帶著未來(lái)走去。她就像一位深暗世事的智者,她人姿態(tài)變化,知道循環(huán)往復(fù)。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前,不地為金戈鐵馬而觀湊。有人說(shuō)水就像時(shí)間,其實(shí)也然,中華民族不也是依偎著水,依偎黃河而生長(zhǎng)起來(lái)嗎?不也是渡過(guò)春秋的爭(zhēng)霸,載過(guò)秦漢唐的繁盛,泛過(guò)宋明清的興衰嗎?追問(wèn)水,折射出歷史的光輝;憐愛(ài)水,歷史的更替變換。但是,這不是也反應(yīng)出水“不以物喜,不以己悲”,寵辱不驚的心態(tài)嗎?
水是神奇,寓意著自然間的哲學(xué)與奧秘;水是淵源,奔涌歷史長(zhǎng)河;水是澄澈,映照生命與心靈的光輝。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 17
有人說(shuō)幸福就是有吃的有穿的;有人說(shuō)幸福就是想要什么就得什么;有人說(shuō)幸福就是整天想玩就得玩,自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的,被家人叫做家務(wù),不被老師叫讀書(shū),那才叫做幸福;甚至還有人說(shuō)整天泡在網(wǎng)吧里才真正的幸福。
但是在我看來(lái)幸福就是擁有一個(gè)溫暖的家。家里有疼你的爺爺奶奶,愛(ài)你的媽媽?zhuān)瑖?yán)格要求你的爸爸,那才叫幸福。
如果在一個(gè)家庭中,沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蚁肽阋欢ú粫?huì)怎么幸福,如果你的爸爸媽媽整天吵架就會(huì)更不幸福。
幸福是知識(shí)。
有人問(wèn)幸福和知識(shí)有什么關(guān)系呢?如果你這樣問(wèn),我就告訴你,幸福和知識(shí)的關(guān)系。一個(gè)有知識(shí),有文化的人到那里都是幸福的.。
一個(gè)有知識(shí),文化的人,起碼到那里都會(huì)受到人的尊重。一個(gè)無(wú)知識(shí)無(wú)文化的人,到那里都會(huì)讓人瞧不起,如果要說(shuō)是有人找你工作也肯定是一些干苦活的,比如:水泥工等。
幸福是健康。
一個(gè)需要幸福,最主要的就是要身體健康。
幸福是友情。
友情是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都需要的。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候,朋友給我們溫暖的友情,我們失敗的時(shí)候朋友給我們鼓勵(lì)的友情,當(dāng)我們......
幸福是知識(shí)、健康、友情、青春等。
我們現(xiàn)在是自己擁有知識(shí)感到幸福,擁有一個(gè)健康的身體感到幸福,擁有友情感到幸福,擁有青春感到幸福。擁有......感到幸福。
我們要珍惜所擁有的幸福,追求美好的明天,珍惜自己的青春,走向心中的大世界。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 18
信任,這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信上的。人與人之間,有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任,信任源于誠(chéng)信。從步入社會(huì)開(kāi)始,乃至一個(gè)人生,信任都是最可貴的財(cái)富。我還記得那件事。
那是一個(gè)夏天的下午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,讓人受不了。我得快速買(mǎi)好冰棍和零食回家。來(lái)到小店,由于人多,店主忙不過(guò)來(lái)。我趕快點(diǎn)我愛(ài)吃的,拿起來(lái)就走人!斑,怎么少了一個(gè)步驟?”我邊走邊想:肯定是天氣太熱了,讓人暈頭向,應(yīng)該沒(méi)事啊?墒俏矣幸环N不祥的預(yù)感,就像我做錯(cuò)了事一樣。
為了趕快回家,我奔跑起來(lái),可是只要腳一落地,耳邊就會(huì)傳來(lái)一陣硬幣互相撞擊聲。我身上有五元錢(qián),剛剛也用掉了,沒(méi)有錢(qián)。我想了一會(huì)兒,我眼睛一亮,難道……同時(shí),我正好跳過(guò)小石子堆,“乒”一聲,可以聽(tīng)出,這是硬幣掉在地上獨(dú)有的'聲音。我扭頭朝地上一看,兩枚一元硬幣正躺在地上,是我的錢(qián)?我下意識(shí)地摸了摸口袋,果然,另外三元錢(qián)也在里面,怪不得我覺(jué)得不對(duì)勁!
我沒(méi)多想,立即掉頭,不管天氣有多熱,三步并作兩步飛奔回去把錢(qián)遞給她。而她也只是對(duì)我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。是信任,她才對(duì)我那么放心,而我卻這么馬虎,不放在心上。我心中一股慚愧感油然而生。
信任,對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的東西,沒(méi)有人能用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)到,也沒(méi)有人能用利誘和武力爭(zhēng)取到。它來(lái)自于一個(gè)人的內(nèi)心深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。信任,是多么重要!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 19
今天是中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),從小爸爸就告訴我:每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓,都要明亮。當(dāng)天夜里,人們都會(huì)仰望天空如玉盤(pán)的明月,期盼家人團(tuán)聚,平安。相傳,中秋那天,如果你仔細(xì)看看月亮,如果發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子,那么肯定就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)了!
這時(shí),我們?nèi)胰艘舱陂_(kāi)始賞月、吃月餅?zāi)兀?/p>
我們?nèi)胰苏龂谑孪葴?zhǔn)備好的桌子邊 ,一起觀看美麗的月色。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把月餅?zāi)脕?lái)時(shí),我賞月的心思早就沒(méi)有了。因?yàn)檠,我已?jīng)早早盯上了那盒月餅。只見(jiàn)媽媽把月餅分成幾塊后,接著大家都樂(lè)滋滋的吃起了月餅。我當(dāng)然也不甘示弱,迅速拿起一塊蛋黃心的`月餅,津津有味的吃著。待我吃飽喝足后,我望向了遠(yuǎn)處的月亮……正如俗話所說(shuō)”十五的月亮圓又圓‘,今天的月亮的確十分圓。但我們家里的‘月亮’沒(méi)圓,因?yàn)榻衲昃司藳](méi)回家過(guò)節(jié)。這時(shí),我不禁有點(diǎn)傷感,此時(shí)‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句話正是形象的描述了我現(xiàn)在的心情。我不知舅舅現(xiàn)在是否也在望著月亮,思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們呢?我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出舅舅的身影,頓時(shí)我進(jìn)入了一片遐想中。
我站在陽(yáng)臺(tái)上賞月。只見(jiàn)皎潔的月光,籠罩著大地。偶爾會(huì)有輕紗似的云朵陪伴在她的身旁,宛如給月亮籠上了一層輕紗,使月光變得更加朦朧而又神秘。金色的月光灑滿我的身上,到處都是,溫暖著我的心……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 20
不知道什么時(shí)候,我漸漸迷戀上了讀書(shū),卻到了無(wú)書(shū)不歡的地步。
我喜歡讀書(shū),無(wú)論是文學(xué)名稱(chēng),還是詩(shī)歌和歌曲,總是吸引我,就像我一直喜歡的運(yùn)動(dòng)一樣。我從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)他們。
我曾經(jīng)走過(guò)魯迅,聽(tīng)過(guò)很多文章,也穿過(guò)杜甫和李白的詩(shī)集,花開(kāi)花落了好幾次。我執(zhí)著地夢(mèng)想著讀書(shū)。后來(lái),我接觸到了鏡子、愛(ài)情教育和童年……我有一種夢(mèng)里千百度找她,驀然回首,那個(gè)人卻在昏暗的燈光下的感覺(jué)。我知道,我找到了一本真正屬于我的好書(shū),我真的嘗到了閱讀的樂(lè)趣。
愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)熱愛(ài)詩(shī)歌優(yōu)雅地黃花堆積,憔悴,現(xiàn)在誰(shuí)可以摘,花影月亮,讓人們落花和悲傷,看落葉和悲傷;熱愛(ài)詩(shī)歌的大膽,野心饑餓的胡俘肉,笑渴匈奴血,血沸騰,幻想著他們的盔甲殺死敵人。
喜愛(ài)散文,花落人依舊,花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城黃。是的,風(fēng)來(lái),雨來(lái),天地來(lái),我的青春,為你歌舞!。散文就像一首輕盈優(yōu)美的歌,就像一首凄涼的民歌。從它的押韻中,我體會(huì)到了生命的'真諦。
快樂(lè)的日子,聽(tīng)著明月什么時(shí)候有,問(wèn)問(wèn)天上的酒。和白居易一起低聲說(shuō):回頭一笑,百媚生,六宮粉黛無(wú)色。不開(kāi)心的時(shí)候,低聲說(shuō):眼淚問(wèn)花花,亂紅飛過(guò)秋千。
有書(shū)的日子,心不再猶豫,不再茫然,生活不再迷失方向,日子充滿色彩,仿佛紅橙、黃、綠、藍(lán)、紫,我用彩虹在空中跳舞。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 21
母愛(ài)是春天溫暖的風(fēng),拂過(guò)嫩綠的大地;母愛(ài)是夏天涼爽的雨,滋潤(rùn)龜裂的心田;母愛(ài)是秋天的葉,飄過(guò)成熟的季節(jié);母愛(ài)是冬日的陽(yáng),播撒溫暖的陽(yáng)光。母愛(ài)可以是轟轟烈烈的.,也可以是平平凡凡的。
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章:在南京“7·31”空難中,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而有一個(gè)名叫丹妮的女?huà)雲(yún)s奇跡般地活著。原來(lái)在飛機(jī)失事的瞬間,丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里,用自己的身軀擋住亂石異物跟撲面的烈焰,貢紅梅用自己的死換來(lái)了小丹妮的生命。母親把女兒摟得這樣緊,以至救援人員費(fèi)了好大的力氣才把小丹妮救出來(lái)。
這是轟轟烈烈的母愛(ài)。
我也曾在街角看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面:狂風(fēng)呼嘯,刮在臉上如刀割一般。街角蹲著一對(duì)行乞的母子,寒風(fēng)吹得母親直縮脖子,然而母親卻摟住了孩子,溫暖著孩子,并把自己已破破爛爛的外衣披在了孩子的身上,自己只穿一件單薄的衣衫。
這是平平凡凡的母愛(ài)。
世界上施恩于我們而不求回報(bào)的就是母親!母親的愛(ài)是無(wú)私跟真誠(chéng)的。母親不僅給予我們生命,更給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài):用愛(ài)鑄就我們的成長(zhǎng)歷程,造就我們放飛的翅膀,用愛(ài)的心靈播撒著希望,為我們走上希望之路灑滿陽(yáng)光雨露……
母愛(ài)無(wú)言!讓我們用心去品味,用心去體會(huì)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 22
小時(shí)候,因?yàn)榭戳嗽S多的動(dòng)畫(huà)片與漫畫(huà)書(shū),所以十分想成為一名漫畫(huà)家,再長(zhǎng)大一點(diǎn),上一年級(jí)的時(shí)候,有希望自己成為舞蹈演員;到了六年級(jí)是又希望自己成為歌手;一直到現(xiàn)在都沒(méi)變過(guò),最近又多了一個(gè)理想,那就是:成為一名作家。因?yàn),一次老師讓?xiě)作文,我得了85分(雖然不算高),回家拿給爸爸看,爸爸說(shuō):"是寫(xiě)的不錯(cuò),只是為什么每次的作文都寫(xiě)的那么啰嗦?但不過(guò),我相信你是最棒的!”那陣兒我那高興勁!一個(gè)星期都沒(méi)退,我天天寫(xiě)一篇作文拿給爸爸看,不過(guò),爸爸之前有說(shuō)過(guò),我是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。凡事只有三分熱度,這個(gè)勁一過(guò),怎么說(shuō)我都不會(huì)再去做。
但是,這次卻沒(méi)有像爸爸說(shuō)的'那樣,反而一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。爸爸還說(shuō)過(guò),凡事貴在堅(jiān)持,只有你堅(jiān)持了,才能夠成功。是的,不管理想再多,我們都應(yīng)該多一份堅(jiān)持。古人為什么能夠成功?是因?yàn)樗麄冇辛死硐攵环艞壱恢眻?jiān)持下來(lái)的結(jié)果。
理想是火,點(diǎn)燃了青春的向往;理想是石,敲出了腦中的智慧;理想是燈,照亮了前方的道路。多一份理想就會(huì)多一份希望;多一份理想就會(huì)多一份斗志;多一份理想就會(huì)多一份足夠的激情。
雖然明知道自己做的不夠好,但只要有了理想,我們能夠?yàn)榇硕恍傅膴^斗和努力,最終,自己的愿望會(huì)得到實(shí)現(xiàn)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 23
某縣有襄姓者,晝寢,未嘗操耕具,而家甚富,人皆奇之;蛞褂鲋(fù)金歸,疑其盜。
邑中多有失物者,而未見(jiàn)盜之跡。令搜捕之,數(shù)月未果。
鄰邑有張姓者,聞此事,欲探其何人;又早知襄無(wú)本而殖,疑之。遂于夜至襄家傍,靠墻而立。少時(shí),一煙飄忽而出,徘徊扉外。張愕然,于地上拾一木杖,呆而靠墻立。未幾,煙飛去如梭,張?bào)@其速。見(jiàn)其去遠(yuǎn),因稍稍近其門(mén),未鎖,推之,其家甚敞,物甚華。另尋有小間,黃金積其中,逾八尺之高。益疑其不義之財(cái)?制渌賮(lái),出,欲走,其煙復(fù)倏忽而來(lái),墮地上,化為一人。視之,即襄也。張窺之樹(shù)后,見(jiàn)其負(fù)一麻袋,盈物,進(jìn)其門(mén)。張遂反,告之妻,妻始不信,具以告之,乃信然,欲于次日復(fù)至其家觀之。
及日,張氏夫婦至襄家之傍,止一樹(shù)后,靜觀其變。許久,襄攜一弓出,望天有一鴻,欲引弓射之,然箭翎朝空,張異其妄。射之,則箭翎中鴻,落一樹(shù)上,不墮于地。襄奔于樹(shù)下,正難之,鴻忽側(cè)身而墜,則箭鏃觸其頭,仆地而死。尸化為數(shù)十螻蟻,倉(cāng)皇逃去。張氏歸,告之縣令,亦驚之,盜遂絕。
或曰:“此奇也!螻蟻喜負(fù)物,然而止負(fù)金而不負(fù)別物?不得知矣,或是貪心所使;獵之巧,此天意也;蟻盜反執(zhí)其箭,是為固非人,而逞其人之強(qiáng),竟遇殺身之禍!”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 24
從古到今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先。俗話:”百善孝為先“講的就是我們做子女的要孝敬父母?墒切⒕吹那邦}是感恩,如果沒(méi)有一顆感恩的心,那怎么去孝敬父母呢?
以前我對(duì)你們有很多話要說(shuō),可是不敢說(shuō),F(xiàn)在我借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴你們,你們常說(shuō)我不懂得感恩父母,可我何嘗不想讓自己感恩父母呢?自從你們第一次開(kāi)始說(shuō)我不懂得感恩父母時(shí)我就變了,難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?從那以后我和你們吵架的現(xiàn)象少了,可能是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧!這我不怪你們,當(dāng)然也不能怪你們。在在父親節(jié)和母親節(jié)送上我花錢(qián)為你們買(mǎi)的禮物,并寫(xiě)上自己的祝福與感恩。但換來(lái)的卻是你們冷冰冰的訓(xùn)斥。我在心里安慰自己你們是為我好,可眼淚還是流了出來(lái),結(jié)果又迎來(lái)父親的'一頓臭罵。你們每次說(shuō)我不懂得感恩后我就努力的向你們證明我懂得感恩,可每次都沒(méi)有成功。父親母親在你們心中什么才是懂得感恩呢?
也許是我做的不夠好吧!在這個(gè)世界上,你們能為了我傾其所有,可我卻不能?赡苣銈冃枰腋兄x的并不是從物質(zhì)上來(lái)獲得,而是我聽(tīng)話罷了,所以我要從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)回報(bào)生我,養(yǎng)我,供我讀書(shū)的你們。
從此我要學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào),不忘恩負(fù)義。我還要懷著一顆感恩的心感恩你們。同樣我也要銘記感恩是小德忘恩是大惡。所以我一定要深深地記著你們對(duì)我的愛(ài),好好的感恩你們對(duì)我的恩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 25
又有一個(gè)快樂(lè)的假期來(lái)到了,我問(wèn):“媽媽”我們今年的假期在哪里玩,媽媽說(shuō):“我們?nèi)P縣吧!”我說(shuō):“太好了”媽媽說(shuō);“你知道為什么去鳳縣,”我說(shuō);“不知道,”她說(shuō):“因?yàn)榘职炙魈煲?chē)”所以才去鳳縣,哦!原來(lái)是這樣。
第二天我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去了鳳縣,走在路上我看見(jiàn)路旁有翠綠色的草、有細(xì)細(xì)的柳枝、有高高的桐樹(shù),看起來(lái)大樹(shù)像士兵一樣給我們站崗看起來(lái)非常威風(fēng)的樣子。
一分一秒的過(guò)去了,我們終于來(lái)到了鳳縣,那里的水實(shí)在是太大了里面有許多小船還有許多裝扮看起來(lái)非常漂亮,我們走了一會(huì)兒看見(jiàn)了有小火車(chē)在路上走來(lái)走去我看了看實(shí)在忍不住說(shuō):“媽媽我也想坐火車(chē),”媽媽說(shuō):“可以呀!”然后我和媽媽等小火車(chē)過(guò)來(lái)了在坐,小火車(chē)過(guò)來(lái)了我和媽媽坐上轉(zhuǎn)了一圈我們下了車(chē)我說(shuō):“媽媽太好玩了!
等到了晚上媽媽帶我去看噴泉哪兒的噴泉太好看了我還聽(tīng)人家說(shuō):“這兒的噴泉要噴一百八十米高”我看了看有點(diǎn)羨慕的樣子,這是我見(jiàn)到過(guò)的`最高的一個(gè)噴泉,看完后我想明天我和媽媽爸爸就要回家了我以后就看不到了,等到了第三天我們開(kāi)始回家了,我走在半路上我不想走,媽媽看我好像舍不得走的樣子一樣,媽媽就安慰我說(shuō):“我們還會(huì)來(lái)的”以這樣一說(shuō),我心里就高興了。
這一年的暑假真讓我開(kāi)心!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 26
國(guó)慶節(jié)快到了,我和媽媽帶著那把漂亮的橙色防紫外線傘,高興地來(lái)到南京路步行街。步行街真的擠滿了人。有越來(lái)越多的外國(guó)游客。還有許多成人和兒童戴著漂亮的太陽(yáng)傘。環(huán)顧四周,整條步行街形成了一道美麗的風(fēng)景線。
回到家,我想起了步行街的熙熙攘攘的景象,五顏六色的太陽(yáng)傘,還有奶奶小時(shí)候關(guān)于雨傘的故事。
奶奶小時(shí)候最討厭下雨,因?yàn)槟菚r(shí)家里沒(méi)有傘,出門(mén)時(shí)肯定會(huì)淋濕。因此,人們開(kāi)始用木頭做雨傘支架,粘貼一層布,然后在布上涂一層油來(lái)做油布雨傘。這把傘很重,一點(diǎn)也不實(shí)用。暴露在陽(yáng)光和風(fēng)中后,它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)老化和破裂。不久之后,人們制作了各種各樣的'布傘,有些不用折疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的手柄;有彎曲的手柄;有花邊。慢慢地,人們學(xué)會(huì)了用尼龍線編織雨傘。這種雨傘不會(huì)被風(fēng)雨打壞。甚至傘架都是由不銹鋼制成的,既堅(jiān)固又耐磨。近年來(lái),人們的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),烈日烤著大地,所以人們不敢出門(mén),也不想出門(mén)。因此,科學(xué)家們開(kāi)發(fā)了一種防紫外線傘,它不僅能防雨,還能防曬。此外,雨傘上還鑲嵌著許多美麗的花邊和圖案。不管太陽(yáng)公公的“惡作劇”有多嚴(yán)重,我們都不必害怕。
現(xiàn)在,我們的生活是如此甜蜜,但奶奶小時(shí)候的生活非常艱難。與現(xiàn)在相比,它完全不同?梢钥闯,我們的祖國(guó)確實(shí)發(fā)生了巨大的變化。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 27
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多事,大多都已淡忘,而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。
那是一次美術(shù)課,美術(shù)老師讓我畫(huà)一副畫(huà),再把畫(huà)交給她,但是因?yàn)槲宜俣扔悬c(diǎn)慢,便帶回家完成了;氐郊抑,我做完了其他作業(yè),就把畫(huà)了一半的畫(huà)拿出來(lái),用心地畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到綠草地時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)不小心把顏料盤(pán)里的淡黃色顏料倒在了畫(huà)紙上。還好我及時(shí)把顏料盤(pán)扶起,否則的話,這張畫(huà)就面目全非了。
我一看那副畫(huà)被污染,嘆起氣來(lái):“哎呀,不好了!綠色的草地上沾上了一小片黃色,又要重新畫(huà)了,好不容易才畫(huà)到這里,都快畫(huà)完了,真是的!”我極不情愿地把畫(huà)拿到垃圾桶旁邊,剛要丟下去時(shí),媽媽抓住我的手,讓我不要把畫(huà)扔掉。
我無(wú)奈地看了一眼媽媽 :“怎么辦?畫(huà)都變成這個(gè)樣了,我好不容易才畫(huà)成的!
“沒(méi)關(guān)系,一定會(huì)有辦法的。你再動(dòng)動(dòng)腦筋!
我把手中的.畫(huà)交給媽媽說(shuō):“你不會(huì)是想讓我把整片草地都變成黃的吧?那可不行,沒(méi)有黃色的草地!
媽媽只是微笑了一下,把那副畫(huà)拿到我眼前,指著黃色的污點(diǎn)說(shuō):“你仔細(xì)看一下這小片黃色,可不可以再畫(huà)些什么?”
我眼珠子一轉(zhuǎn),終于想到了辦法,把這片黃色當(dāng)狗的身體,再添上四只腳,一條尾巴,一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前,我開(kāi)心地笑了。
從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:事情做壞了,不要急著放棄,只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成美好的事情。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 28
大地媽媽有四個(gè)女兒,大女兒春天朝氣蓬勃,生機(jī)勃勃;二女兒夏天郁郁蔥蔥;三女兒秋天果香彌漫;四女兒冬天冰清玉潔。然而,我最喜歡冬天了,雖然她沒(méi)有春天的新綠,沒(méi)有夏日的溫暖,沒(méi)有秋季的果實(shí),但她以自己獨(dú)特、醒目的特點(diǎn)征服了我。
冬天,漫山遍野的雪花,一片白茫茫的世界。伸出手,接住一片雪花,把它放進(jìn)嘴里,品嘗著冬的氣息。冬天,最大的特點(diǎn)就是雪花,下雪的時(shí)候,一只只白色的蝴蝶在空中飛舞,不一會(huì)兒,就蓋住了黃色的土地,給大地?fù)Q上了一套白色的新裝。如果不是因?yàn)檠,“貪婪”的人們(cè)缫烟稍凇按蟮氐男卵b”了。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!闭f(shuō)到冬天,最引人注目的`就是梅了,也是人們想起冬天,最容易被談?wù)摰,梅花,有一種堅(jiān)毅的性格,別的花在冬季來(lái)臨時(shí)已經(jīng)凋謝了,但梅花仍然傲立在風(fēng)雪之中,任狂風(fēng)瑞雪怎樣吹打,仍不低下它那頑強(qiáng)、挺立的“頭”!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不錯(cuò)的,只有經(jīng)過(guò)磨練,才可以使自己更“鋒利”;只有經(jīng)歷過(guò)人生的“寒冷的冬天”才有可能使自己更完美,發(fā)出自己的芳香,贏得成功,快樂(lè),頑強(qiáng)……
冬啊,你讓多少人重新獲得自信,讓多少人重的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì);冬啊,你給予了人們無(wú)限的啟示給予了人們無(wú)限的歡樂(lè),你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>
你用自己的獨(dú)特,醒目的特點(diǎn)征服了人們,讓人類(lèi)沉浸在你那一片白茫茫的而又讓人重獲多少東西的世界里吧!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 29
相信每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)教師,還有的想當(dāng)宇航員,有的還想當(dāng)籃球教練,有的還想當(dāng)畫(huà)家…當(dāng)然,我也有遠(yuǎn)大的理想,我要為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。究竟是什么呢?
每當(dāng)看到我們美麗的祖國(guó)那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,潔白的云朵。我就想當(dāng)一名空軍戰(zhàn)士,駕駛美麗的戰(zhàn)鷹,守衛(wèi)祖國(guó)藍(lán)天。每當(dāng)看到嫩綠的小草和五色的花兒與那一望無(wú)際的'田野,我便感慨千萬(wàn),于是,我便當(dāng)一個(gè)考察家,考察我們祖國(guó)的每一塊土地。去解決我國(guó)人民的溫飽問(wèn)題。我要去研究新的蔬菜,研究新的水果,研究新品種的小麥種子和水稻,讓我們的國(guó)家更加富饒,讓孩子們不再餓著肚子上學(xué)。
每當(dāng)看到貧困災(zāi)區(qū)的孩子們因?qū)W到知識(shí)而滿足的笑臉,我心中就有一種莫名其妙的欣慰涌上心頭。因此,我又想當(dāng)一名教師。平時(shí)我要耐心認(rèn)真的教好每一位學(xué)生,讓我們班的同學(xué)都有良好的前途,為我爭(zhēng)輝添彩。這便是我最大的幸福了。即使我每天嗓子會(huì)喊啞,我會(huì)腰酸背痛,腳抽筋;我也心甘情愿。我要好好的培育這些祖國(guó)的花朵,讓花朵開(kāi)的更美麗;我要把我畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給孩子們,讓孩子們成為祖國(guó)的棟梁之才;我要像一具蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。我希望我教過(guò)的孩子能把祖國(guó)建設(shè)的更美麗。
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但我無(wú)論長(zhǎng)大做什么職業(yè),我都會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 30
鈴鈴鈴!上課時(shí)間到了,同學(xué)們匆匆忙忙地回到了座位上。大家都在小聲的和旁邊的人嘀咕著昨天的考試。
不一會(huì),吳老師提著一個(gè)手提袋走進(jìn)了教室,拿出了改好的試卷,叫課代表報(bào)成績(jī)。課代表大聲的念著別人的成績(jī)。就在我還在笑話有的'同學(xué)怎么考得那么低的時(shí)候,突然,報(bào)到了我的成績(jī)。天啊,怎么只有46分?我有點(diǎn)懷疑我的耳朵了。等到我拿到試卷時(shí),我才確切地知道,自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。是的,我只考到了46分。
我感覺(jué)班里的氣氛變得嚴(yán)肅了,同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我。我不好意思的坐下,淚水也浸濕了我的眼睛。
下課了,老師走出了教室,班上就爆發(fā)了雷鳴般的笑聲。幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。是啊!全班59個(gè)人就我們幾個(gè)人考了不及格,別人個(gè)個(gè)都是七八十。我傷心的趴在桌子上,不愿抬頭;丶椅以趺茨眠@個(gè)成績(jī)面對(duì)我爸媽啊!爸爸媽媽一定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)而傷心的!想到這里,我的心更加難受起來(lái)。
我知道,僅僅會(huì)難過(guò)是于事無(wú)補(bǔ)的。我暗暗下定決心,下次一定要考好!可是光有信心,沒(méi)有行動(dòng)也不行啊!我羞澀的反過(guò)頭去找王子涵幫忙,王子涵也熱心的教我,陪我一起回顧剛剛老師所講的東西。
慢慢的,考試再一次向我們走來(lái)。但這一次不同啦,我感覺(jué)比上一次輕快多了。
又到了發(fā)卷子的時(shí)候,我得到了76分!這次老師給予了我表?yè)P(yáng)。這并不是很高,但至少我進(jìn)步啦,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天我也能考個(gè)好成績(jī)!讓老師開(kāi)心,讓爸爸媽媽開(kāi)心,也讓自己開(kāi)心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 31
在我的印象中,一直有一輛破舊的單車(chē)陪我度過(guò)童年……
它的顏色是灰色,上面已經(jīng)有很多地方掉漆了,騎起來(lái)還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。
那是父親的單車(chē),他說(shuō)他已經(jīng)騎了好多年了,有多少年他也記不清了。小時(shí)候,父親總會(huì)騎著這輛破破舊舊的`自行車(chē)送我去幼兒園。還記得那是一個(gè)炎熱的下午,又困又熱的我實(shí)在忍不住了,就趴在父親的身上緩緩地睡了,恍惚中,感覺(jué)父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上,他運(yùn)動(dòng)的幅度也小了些,貌似是怕吵到我睡覺(jué)。熟悉的鈴聲一響起,我就知道到幼兒園了,便乖乖的睜開(kāi)眼睛,擦了擦自己留在父親衣衫上的痕跡,下了單車(chē),朝幼兒園走去。
在每年換季的時(shí)候,我都會(huì)生一場(chǎng)大病,鄉(xiāng)下的小診所開(kāi)的藥根本就不管用,于是,大晚上的,父親帶著我騎著單車(chē)去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。
夜,靜若如水,如墨潑在上面一般,只有幾顆可愛(ài)的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒,它們沖我眨眨眼,我也沖它們眨眨眼,似乎很享受這樣的樂(lè)趣!岸b忊彙庇质且宦暿煜さ拟徛暎赣H將我從車(chē)上抱下來(lái),急匆匆地帶我進(jìn)了醫(yī)院。
如今的我,身子骨也壯了些,但父親的背卻是越來(lái)越駝了,那輛破舊的單車(chē)還如往常一樣,靜靜地躺在角落里,只不過(guò)現(xiàn)在不同的是,這里面凝聚著父親對(duì)我的愛(ài)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 32
不知不覺(jué),我已走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬,心里自然堆積了許多話,想說(shuō)卻不敢說(shuō)出口,我多么想把它們完完全全宣泄出來(lái)啊——
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):小時(shí)候,您忙于教學(xué),沒(méi)有時(shí)間管我,奶奶一手把我撫養(yǎng)大,長(zhǎng)大后,您給了我更多的愛(ài)。媽媽?zhuān)慨?dāng)看見(jiàn)您忙碌的身影,我也來(lái)不及抱怨,我知道,您都是為了我啊,我感謝您!
爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您難道沒(méi)有看出來(lái)嗎?我和媽媽有說(shuō)有笑,無(wú)話不談,可對(duì)您,我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親,可在我的心中,您是“嚴(yán)”的化身。我們之間談的都是些我不懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題,像是有一層隔膜,我對(duì)您似乎只有尊敬,我依稀覺(jué)得,我們之間似乎還缺點(diǎn)兒什么……
奶奶,我想對(duì)您說(shuō):小時(shí)候,您含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,最關(guān)心我的總是您,您總在背后默默的`支持我,現(xiàn)在,您老了,我一周才能見(jiàn)您一面,想象我不在的日子,您是多么孤單!看著您逐漸花白的頭發(fā),看著皺紋在您臉上留下痕跡,我的心多么疼 !我發(fā)誓:我長(zhǎng)大以后一定會(huì)更加的關(guān)心您!
老師,我想對(duì)您說(shuō):您就像一本書(shū),每翻一頁(yè),我就獲得了數(shù)不盡的知識(shí)。您總是鼓勵(lì)我,讓我在學(xué)習(xí)的道路上盡情奔跑。您就像一只小船,在這我進(jìn)入知識(shí)的港灣。您那親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水,滋潤(rùn)和我的心田,我是多么尊敬您!
心里話發(fā)泄出來(lái)了,壓力都減輕了不少,直到現(xiàn)在,我才知道:我是一個(gè)多么想向別人傾訴心聲的人!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 33
不記得十幾年前,只記得是小學(xué)又一次,我媽單位組織去一處什么什么山游玩,我也去了,我就一直跟著大人們,后來(lái)他們說(shuō)要爬什么山,我不想爬,就坐在山下等,他們大部分人都上山去了,后來(lái)我感覺(jué)無(wú)聊,叫了我媽一個(gè)同事叔叔陪我上山,那座山?jīng)]什么人,很荒涼,山上途中,沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人,直到我們看見(jiàn)一處狹窄山道,里面荒草凄凄,小道的方向剛好通往山上,我們想抄近路,就進(jìn)去了,結(jié)果不幸的事情發(fā)生了……
進(jìn)小道后到了一片陰處,我想前方一片草叢中望去,一個(gè)紅紅的.東西,面朝我們的反方向,不知是什么,仔細(xì)看看,個(gè)頭還不小,看了又像狐貍,又像老虎,又想了想,聽(tīng)人說(shuō)這山好像有什么華南虎,我當(dāng)時(shí)就嚇懵了,腦子一片空白,不敢亂動(dòng),旁邊那個(gè)叔叔把我一拉,我們就跑了。那件事我一直沒(méi)有忘記!
還記得有一次,我們?nèi)易择{去一座山上玩,在哪里住了一晚上,第二天中午,我們?cè)谏仙揭黄畨永镒ンπ罚チ嗽S多,到了晚上,我們?nèi)ミ@個(gè)水潭上游幾百米的地方的農(nóng)家樂(lè)用餐,我提早吃完,想去那里玩玩,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)晚上野豬下山喝水,讓我小心點(diǎn)兒,最好不要出去,我也沒(méi)怎么在意,就出去了,到了那個(gè)水潭,晚上找不見(jiàn)什么螃蟹,我又往那個(gè)山溝里面走了點(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大些的潭水,我往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)前方好像有一坨黑色的東西在動(dòng),我第一想就知道那可能是野豬,我轉(zhuǎn)身就跑,此時(shí),我腳下才過(guò)的水頓時(shí)變得無(wú)比的冰涼……之后,我再?zèng)]亂跑!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 34
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)!边@首詩(shī)是賀知章前輩所作的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,深感詩(shī)人是帶著人老思鄉(xiāng)的感慨,寫(xiě)出這詩(shī)小情深的絕句。筆者感悟人生的.回憶會(huì)隨著年齡而增長(zhǎng),就像湖面上漂浮的浮萍,回憶的葉子下面生長(zhǎng)著許多須根,漂到哪里回憶就會(huì)產(chǎn)生到哪里。人過(guò)半百,就像秋天的果樹(shù),不論樹(shù)上有多少果實(shí)也該是清點(diǎn)的時(shí)候了。
筆者正處知天命之年,近日,時(shí)不時(shí)想起隨父回老家尋根問(wèn)祖探親的往事。家父一九二三年出生在忻州代縣一個(gè)叫碾子溝的偏僻小山村,薄田貧瘠,家境貧寒。十六歲參加抗日民兵,埋地雷打游擊,抗擊日本侵略者,下嘴唇被日寇子彈穿過(guò)的疤痕成了永久留念。解放前后,擔(dān)任過(guò)雁門(mén)關(guān)行政村黨支部書(shū)記,區(qū)長(zhǎng),片長(zhǎng),公社書(shū)記,農(nóng)工部部長(zhǎng),八四年副縣級(jí)離休。家父離休后,有了空閑時(shí)間,大概想起來(lái)自己離家四十余載,思鄉(xiāng)之情就像“飛鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,所以自己一個(gè)人先行坐大巴回老家了。
幾天后,父親打回電話讓我們哥倆也回老家。我們下午出發(fā),哥開(kāi)著二一二吉普車(chē),迎著涼爽的秋風(fēng),穿代縣古城,在夕陽(yáng)銜山時(shí),來(lái)到了山腳下我的老家碾子溝村。只見(jiàn)七高八低的窯洞上升起裊裊炊煙,村里傳出羊群歸圈“咩咩”的叫喚聲,大山幽靜,山村喧囂,何不是畫(huà)家構(gòu)思的一幅山村牧歸圖呢?
優(yōu)秀中學(xué)生作文 35
螞蟻搬物讓我懂得了團(tuán)結(jié),蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞,水滴石穿讓我懂得了堅(jiān)持。而十天的軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)是辛苦的。記得軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方,腳要直,重心前傾!苯坦倬妥屛覀?cè)诹胰罩丝鞠碌乃苣z跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒,腳底又酸又燙,汗水不斷地從臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。
但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作,一句又一句不得違抗的命令,一套又一套令人生畏的紀(jì)律一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的想法一一擊碎,取而代之的是眩
目的陽(yáng)光、咸咸的`汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番烈日烤,哪得鋼鐵意志成”,想想正在拼搏的體育健兒,想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民,我們的這點(diǎn)苦算得了什么? 十天的軍訓(xùn)使我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)能助你戰(zhàn)勝困難,它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),成功只能是虛幻。讓我們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)吧,它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 36
聽(tīng)著他們讀英語(yǔ),我覺(jué)得很好笑;看著他們做實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得他們很幼稚。但是他們有一顆堅(jiān)定的信心,我很欽佩。英語(yǔ)讀不好,一次二次,重重復(fù)復(fù)地把它讀好。在老師上課時(shí)聽(tīng)不懂,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)把一點(diǎn)一滴弄懂。老師說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,我想他們就是這種人。只要有恒心,并且堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)成功。在我眼里,他們并不笨,笨的只是那些自以為是很聰明的人,李陽(yáng)說(shuō)過(guò):“基礎(chǔ)差沒(méi)差系,有行動(dòng)有恒心,沒(méi)有辦不到的事!你的記憶力差,他的更差!十次能記住的是神經(jīng)!一百次能記住的是天才!一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人!”我很喜歡這句話,李陽(yáng)十年如一日地學(xué)習(xí)英語(yǔ),終于鑄造了今天,我們是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
其實(shí)每一個(gè)人并不笨,每個(gè)人都可以改變自己。只要你堅(jiān)持不懈地去追求,并且為之付出艱苦的努力,你一定會(huì)成功的'。
看到那些工人,我感到非常害怕。老師說(shuō)過(guò),“想一想你未來(lái),說(shuō)不定也是這樣,到了80歲你不做工也沒(méi)有得吃。”我們的唯一出路就是讀書(shū)了,并且要讀好書(shū),寫(xiě)著寫(xiě)著,我不由地想起西部孩子說(shuō)的一句話:“我們?yōu)槭裁催@么窮啊?為什么讀點(diǎn)書(shū)都這么難啊?”有的孩子盼讀書(shū),有的孩子不希望讀書(shū)。有句話我認(rèn)為說(shuō)得非常好“窮不讀書(shū),窮根不斷;富不讀書(shū),富不長(zhǎng)遠(yuǎn)。”
我希望每個(gè)同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí),因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是黃金時(shí)期,應(yīng)認(rèn)真把握好。有時(shí)我們要為自己的示來(lái)想一想,同時(shí)也為我們的國(guó)家,我們的社會(huì)想一想——我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?
優(yōu)秀中學(xué)生作文 37
在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時(shí),也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。
記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,名叫好言一句三冬暖的文章,其中有一個(gè)片段,讓我記憶憂新。
美國(guó)著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,維修工用錯(cuò)了油,對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的`心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他?梢(jiàn)面對(duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以,生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利,生活也因(yàn)橛焉谱兊酶泳省?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 38
下午回校,后天早上就回家。早上躺在床上看到這消息的時(shí)候,整個(gè)人馬上精神了,馬上起床。
跟媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):要回家干嗎?雖然這么說(shuō),但是,媽媽的語(yǔ)意里還是透露著一絲的激動(dòng)。
老師說(shuō)第一周不用補(bǔ)課,后天早上九點(diǎn)就可以離校。高興之余,我知道,我又要從家里拿錢(qián)砸學(xué)校了。
周六日的補(bǔ)課,也同樣是幾千塊的補(bǔ)課費(fèi)。雖然有的時(shí)候感覺(jué),自己的學(xué)費(fèi)還是不比某些學(xué)校多的.,畢竟,媽媽的那些朋友,孩子才剛上幼兒園,一年下來(lái)的學(xué)費(fèi)就是我們一年下來(lái)學(xué)費(fèi)的一半了。媽媽的一個(gè)朋友,上次來(lái)找媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她坐在外面,然后看著手機(jī),有一會(huì),她尖叫起來(lái)。我問(wèn)什么事情了,她說(shuō)她可以當(dāng)幼師了。我在那里很淡定地說(shuō)了一句:把你樂(lè)成這樣。媽媽說(shuō),做微商不是挺好的嘛。她說(shuō),沒(méi)事,兒子那個(gè)學(xué)校,時(shí)間一點(diǎn)也不緊迫,微商也還是可以繼續(xù)做的。她在那里手舞足蹈說(shuō):“真是運(yùn)氣好了!我沒(méi)有幼師證,兒子上學(xué)去,自己還一個(gè)月多賺了700.”原來(lái)是兒子的學(xué)費(fèi)和她的工資,抵消了他還賺了700.
以后的路還很長(zhǎng)。等你明白。
你的父母總是這樣,愿意花高價(jià),愿意讓自己流血流淚,就是把你往高校去推;蛟S你恨了,但是,他們又何嘗樂(lè)意,只是,不想看到你的將來(lái)一片黑暗罷了。不要讓他們失望,從小學(xué)讀書(shū)到現(xiàn)在的學(xué)費(fèi),他們都不曾計(jì)較,從幼兒園到大學(xué)的學(xué)費(fèi),他們不曾計(jì)較,他們只是希望你可以很好,他們只是希望你不要過(guò)得糊涂。
就算時(shí)間今后要我為你奮斗!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 39
剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下,那個(gè)教官講,讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn),不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰,他已經(jīng)累得滿頭大汗了,有時(shí)雙膝還得跪在地板上,估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫,不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了!我讓雙腿登上那座“浮橋”,天!真的有點(diǎn)恐怖,大家分開(kāi)的.那么稀,距離太大。如果沒(méi)踏好,說(shuō)不定真的會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學(xué),這么多年來(lái),也是他們支撐著我,陪我完成成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,陪我寫(xiě)上成長(zhǎng)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”,順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長(zhǎng)大了一般。
接下來(lái)是何博凱走“浮橋”,我有點(diǎn)無(wú)法形容。真的是太快了!只見(jiàn)“嗖”的一聲,就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊,他就只能用重來(lái)形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí),剛好,六班走完了。他們竟然來(lái)幫助我們,我才艱難的過(guò)了張津磊這關(guān)。最后要通過(guò)這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見(jiàn)老師上了“浮橋”,一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這,雖然有點(diǎn)重,但老師平時(shí)那么支持我們,今天我也要用力挺一下她。最后,這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”,讓我很難忘。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 40
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上五年級(jí)了,再也不是三四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí),首先認(rèn)真地看題,寫(xiě)完后總是細(xì)心地檢查,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,便立即改正。特別是寫(xiě)作文時(shí),動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目,如何構(gòu)思內(nèi)容,當(dāng)完成初稿后,認(rèn)真地修改,確定無(wú)誤后再寫(xiě)。
以前我可不那樣,寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí)經(jīng)?村e(cuò)標(biāo)題,算錯(cuò)數(shù)。記得有一次,我在英語(yǔ)班聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)完后,連看都沒(méi)看就交上去了,覺(jué)得自己都會(huì),能得一百分?墒前l(fā)下來(lái)后,我一看就傻眼了,竟然是五十多分。我仔細(xì)地看了我的卷紙,原來(lái)是粗心,不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常寫(xiě)作文時(shí),我也從來(lái)都不修改,到把作文發(fā)下來(lái),錯(cuò)別字連篇。特別是有一次上書(shū)法課,我忘帶毛筆和墨,不但上課受到影響,還受老師的批評(píng),并罰抄了五遍字體。
原來(lái)我想,粗心沒(méi)什么大不了,下次注意就行了,但是我看完了“小馬虎”的故事后,感到害處很多。我就下定了決心,學(xué)習(xí)、做事不能粗心,要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面來(lái)講:如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎,火箭就上不了天;如果醫(yī)生把手術(shù)器落在病人體內(nèi)給病人帶來(lái)痛苦,對(duì)身體造成傷害;如果郵遞員投錯(cuò)信,耽誤人大事。從小的方面來(lái)講:如果我們學(xué)生粗心大意,經(jīng)常丟三落四,如果看錯(cuò)題算錯(cuò)數(shù),漏掉字,不僅影響了成績(jī),還給老師批改作業(yè)造成不必要的.麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),將來(lái)成為有用之才,不出錯(cuò),不誤事,每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 41
我們歡呼著一口氣跑到了廣場(chǎng)旁的跑攤前,這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼,經(jīng)過(guò)左挑右選,我們買(mǎi)了一大袋花炮,高高興興地拿走了。
后來(lái)我們來(lái)到廣場(chǎng)上,找了個(gè)人少的地方開(kāi)始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個(gè)藍(lán)色的煙霧彈,點(diǎn)燃了炮芯,迅速地把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里,寶藍(lán)色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來(lái),裊裊地散開(kāi)。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》,我仿佛看到了一個(gè)青面獠牙的魔鬼,正變成煙霧從瓶子里沖出來(lái),張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來(lái),在空中快速寫(xiě)了一個(gè)“大”字,哇!一個(gè)由藍(lán)色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的`眼前,“大”字慢慢變大,越來(lái)越淡,一點(diǎn)點(diǎn)地消失,最后不見(jiàn)了。哥哥看得目瞪口呆,他搶過(guò)瓶子,也想寫(xiě)一個(gè)字,可是煙霧沒(méi)有了。
接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上,點(diǎn)燃后,我們趕快跑開(kāi)。只聽(tīng)“嗖——”的一聲尖叫,“竄天猴”飛上了天,在空中“啪”的一聲爆炸了,嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。
接下來(lái)——放“降落傘”!敖德鋫恪焙魢[著飛向天空,隨著“啪”的一聲響,小小的花炮在空中開(kāi)了花,一個(gè)紅紅的降落傘蹦了出來(lái),它像打了勝仗一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái),我們都眼巴巴地盯著它,一窩蜂似地追著搶它。
之后我們?cè)椒旁礁吲d,放了一個(gè)又一個(gè),聽(tīng)著砰砰啪啪的響聲,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
此時(shí)天黑了,媽媽喊我們回家吃飯,我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開(kāi)心呀!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 42
涼風(fēng)習(xí)習(xí),一縷淡淡的清香襲入我的鼻中,我一怔,從堆積如山的作業(yè)中抬起頭,望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。
金桂飄香,秋意正濃。恍惚間,時(shí)光仿佛倒退回那一年,那一天,那個(gè)讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔,是媽媽嚴(yán)厲而又失望的聲音,入眼,是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭,盲目地在離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)悠,心情十分低落,以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。
“啊!”一聲低呼,不大,卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步,一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾。“真倒霉!蔽页林,低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩,胎教便準(zhǔn)備離開(kāi)。
“姐姐,天氣這么好,為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭,是一株繁茂的桂花樹(shù),遮住了陽(yáng)光。“我站的地方哪有陽(yáng)光?”
忽然,小女孩拉起我的手,把我?guī)щx那片陰影,我與她站定在陽(yáng)光下!艾F(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑,眼睛瞇成了月牙,露出兩顆小虎牙,酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知,卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚,眼眶微濕。我看著她,也笑了,心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的'身上,暖暖的。
清風(fēng)乍起,桂花簌簌,伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。
流年似水,時(shí)光一去不復(fù)返,然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去,那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 43
很多時(shí)候,我常在思考,什么是生活。有人說(shuō),生活就是生下來(lái),活下去。雖然這個(gè)回答有點(diǎn)無(wú)厘頭,但是不可否認(rèn)這話的內(nèi)在意義。
活下去,是我們尋夢(mèng)的開(kāi)始,活著的過(guò)程,決定了我們成功的一半。所以說(shuō),生活不容易。
還記得那個(gè)最無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié),對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)還是一片空白,更無(wú)所謂對(duì)生活的一種認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)的我,只知道對(duì)著父母撒嬌,只知道有一個(gè)幸福的家,只知道到處瘋狂地玩鬧。
光陰就這樣虛度了幾年,成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)理解生活,無(wú)憂的季節(jié),在這時(shí)變得如此渺小與可笑。
生活,有人為他癡迷,也有人對(duì)他懊惱;有人為他奮斗,也有人因他墮落;有人為他歡呼,也有人對(duì)他咒罵。
生活,很多時(shí)候讓我們覺(jué)得矛盾無(wú)奈,因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)矛盾體。那些努力過(guò)奮斗過(guò)的人,在走完這一段軌跡時(shí)感到欣慰;那些虛度光陰,碌碌無(wú)為的人,只是完成從原點(diǎn)回到原點(diǎn)的`工作。生活的意義就是在這之間體現(xiàn)。
現(xiàn)在處身于喧囂的都市,我倒有點(diǎn)懷念鄉(xiāng)間的小學(xué)生活——平淡不乏情趣。我不能明白,為什么這個(gè)城市竟如此活躍,白天的喧鬧之后,是夜晚的瘋狂。燈紅酒綠,麻痹了神經(jīng);歌舞平生,平息了壯志;物欲橫流,流盡了血汗。當(dāng)飯局成為了商貿(mào)關(guān)系的主流時(shí),我不得不感到悲哀。歐陽(yáng)修以酒會(huì)友,留下千古絕唱,而現(xiàn)在的都市生活,觥籌交錯(cuò)間,留下的是什么?
從出生到死亡,那中間的距離叫做生活。這一段距離因?yàn)槌鋵?shí)無(wú)限延長(zhǎng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 44
從人生下來(lái)那一天起,便是人生的第一頁(yè),自己新生的第一滴眼淚譜下了人生的目錄;在人生的最后一頁(yè),別人的'淚為你寫(xiě)下了結(jié)尾。
有的人一輩子也無(wú)聊過(guò)了,那么轉(zhuǎn)眼看看,他的一生又有什么值得回味的呢,一本枯燥乏味的書(shū)罷了。日子就是書(shū)中的一頁(yè),一日一頁(yè),要從這一日中慢慢地完成一生,別讓他像夢(mèng)一般過(guò)去了,虛度光陰是一種巨大的浪費(fèi)。
寫(xiě)一本好的“書(shū)”吧,讓自己的一生更有意義,讓自己的每日更有意義,不是更好嗎?用自己的力量掌控命運(yùn)不正是件有趣的事嗎?腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地譜寫(xiě)自己有意義的每日,完成有意義的一生,自己不就是那支筆嗎?
很多人的步伐過(guò)于緊張,常忘了去回味、去品嘗,寫(xiě)下一本書(shū)就只是給別人看嗎?我要自己去回味它,有些東西可能忘了,但有些記憶深刻,在書(shū)中早已折了幾折。
我喜歡這樣,記錄下自己的生活,畫(huà)下那藍(lán)天與大地,將那意義深深地銘刻在心底,回過(guò)頭來(lái),在那字字句句間品嘗過(guò)去,我總會(huì)找到那些美麗的足跡與生機(jī)。
把日子一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)看看吧,認(rèn)清自己的一生,看看每一次歡呼,聽(tīng)聽(tīng)每一回嘆息,品味著每一處美麗,擦干每一片污泥。勿為錯(cuò)事嘆息,反省吧,勿因好事驕傲,繼續(xù)吧。
翻開(kāi)日子,一本一頁(yè),一字一句,認(rèn)真的讀完,在幽靜的暗夜,我靜靜深思。
我便讀懂一生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 45
“真誠(chéng)”這個(gè)詞,對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧,我們通常會(huì)說(shuō)這個(gè)詞的態(tài)度很真誠(chéng),而誰(shuí)又真正體會(huì)到真誠(chéng)的價(jià)值呢?
這不元旦節(jié)又要到了,誰(shuí)都知道元旦是一年的開(kāi)始,這一天不能生氣,否則一年都會(huì)生氣的',所以這幾天同學(xué)們都在忙碌的準(zhǔn)備著賀卡,因?yàn)檎贸眠@個(gè)機(jī)會(huì)拉好同學(xué)們之間的友情,而我也不例外?墒琴R卡的問(wèn)題解決了,賀詞怎么辦,以往的那些賀詞都老套了,用百八十遍了。所以我準(zhǔn)備上網(wǎng)查一查,網(wǎng)上的賀詞可真是多種多樣,讓我不禁贊嘆不絕,可不知為什么總感覺(jué)有一種陌生。但我已經(jīng)“山窮水盡”了,只好抄上幾條。抄到一半時(shí),我忽然想到陳竹君送我的賀卡,我迫不及待地跑到了床上解開(kāi)了信封。一打開(kāi)上面寫(xiě)著:祝你元旦節(jié)快樂(lè),好好學(xué)習(xí),同時(shí)也要謝謝你,因?yàn)槲矣胁粫?huì)的題時(shí),你總會(huì)教我,你是我的好朋友。這句話雖然沒(méi)有網(wǎng)上的華貴, 只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,卻讓人從心底里感受到一縷溫暖,那種滋味好舒服、好熟悉。此時(shí)我也明白了為什么網(wǎng)上的那些讓人感到虛偽,自己寫(xiě)的卻那么真誠(chéng)。隨后我便關(guān)上了電腦,開(kāi)始自己的寫(xiě)作,因?yàn)槲抑离m然網(wǎng)上的好但仍沒(méi)自己寫(xiě)的好,盡管詞語(yǔ)多么老套,但那畢竟是心里話。
讓我們一起努力,把這份真誠(chéng)傳遞下去,把這份溫暖傳遞下去!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 46
當(dāng)童年的小舟隨著溪水飄向遠(yuǎn)方,我們便迎來(lái)了人生的花季——青春。梔子花開(kāi)的季節(jié),細(xì)雨霏霏,在雨中,我們用最美的姿態(tài)將自己放飛,讓一顆充滿童真的心隨著雨點(diǎn)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。
清晨,一陣陣清香撲面而來(lái),滿屋都充滿香氣,揉揉朦朧的睡眼,一株梔子正悄然開(kāi)放,那是我從家鄉(xiāng)帶來(lái)的,因?yàn)橛X(jué)得梔子是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵,所以從小就十分喜歡它,它身上每時(shí)每刻彌散出的優(yōu)雅氣質(zhì)深深吸引了我,一朵一朵的梔子花呀!那么素雅,花瓣中,露出潔白的花心。一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒就翩翩起舞。我欣賞著這美麗的梔子花,恍惚中,我看見(jiàn)一個(gè)純白小精靈在綠葉中沉沉睡去。
過(guò)去的已隨風(fēng)而逝,剩下的只是回憶。
我們?cè)谶@如水的青春中,如一朵朵美麗的梔子,即使有做不完的作業(yè),記不完的單詞,解不完的方程,但是,我們?nèi)允且欢浞枷闼囊绲幕ǘ洌覀儊?lái)自不同的`地方,所滋潤(rùn)的東西也不同,但是,我們?nèi)蚤_(kāi)出最美的花朵。我對(duì)著窗臺(tái)上的梔子花,它的葉子綠得發(fā)亮,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的新芽直挺挺的站在那兒,即便是花枯萎了后,它的葉子也會(huì)保持碧綠,雖然只有幾天。梔子沒(méi)有玫瑰的華麗高貴,卻有桂花的十里飄香,它也沒(méi)有荷花的出淤泥而不染,卻有梅花的樸實(shí),它沒(méi)有櫻花的嬌艷,卻有雅蘭的清雅。
梔子花的花語(yǔ),如同生機(jī)盎然的夏天充滿了未知的希望,同多滋多味的青春布滿了荊棘!我喜歡這梔子花,它不貪慕不屬于它的五彩繽紛,只是默默的像世人奉獻(xiàn)自己的清香。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 47
“今天則么那么吵呀!蔽胰嗔巳嘌劬Α!耙粫(huì)是錐子聲,一回事電鉆聲,周日還不給睡個(gè)懶覺(jué),到底有完沒(méi)完呀?”我氣憤的`穿好衣服,還沒(méi)走到門(mén)口,就被破門(mén)而入的爸爸嚇了個(gè)半死!昂,今天還真是倒霉!边沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸便說(shuō):“快,新房正在裝修,我要去買(mǎi)東西,幫我去看下,跟他們說(shuō)下先把門(mén)給裝上。我出去了!
我走到二樓,環(huán)顧一周,終于找到了,我沖了進(jìn)去,只見(jiàn)幾個(gè)工人正專(zhuān)心致致地安裝石膏板,我說(shuō):“我爸爸讓我告訴你們先把門(mén)裝上。”他們哦了一聲,我便朝門(mén)外走去,不巧撞見(jiàn)了爸爸,他說(shuō):“別走,你給我在這幫忙!表槺氵對(duì)我使了個(gè)眼色。我想:“切,工人師傅一定比我強(qiáng)壯,用不著我的。”
我無(wú)奈地回到屋里,另一個(gè)工人師傅說(shuō):“小朋友,可以幫我扶下門(mén)框嗎,我來(lái)訂幾根釘子。”我看了看他,楞了一下,心里十分慚愧。但是我還是艱難地將門(mén)框扶穩(wěn)了,心想:“沒(méi)想到就這一個(gè)門(mén)框也這么重,如果我不幫忙,工人師傅該咋么釘呀!惫と讼柔斄藥赘斪,這使我輕松許多。
這時(shí)天氣雖然很冷,但我已明顯看到了工人師傅已經(jīng)汗流浹背,他一邊笑一邊喘著氣說(shuō):“小伙子,有點(diǎn)力氣呀!蔽乙恍。這時(shí),爸爸回來(lái)了,爸爸拿著油漆讓我回去,說(shuō):“油漆味太重了,你先回去吧。”我說(shuō):“不!我要在這幫忙!卑职终f(shuō):“不行,油漆味太重了,你不可以呆在這!蔽一仡^看了看那位師傅布滿皺紋的臉,感覺(jué)他是世界上最勤勞的蜜蜂了,因?yàn),他已?jīng)69歲了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 48
我曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)畫(huà)畫(huà),會(huì)用一點(diǎn)色彩,會(huì)舞幾下筆桿。后來(lái)實(shí)在是忙,也就放棄了——畢竟時(shí)間不夠呀。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),我還曾去學(xué)過(guò)唱歌,會(huì)哼幾首曲子,但是我認(rèn)為太難了,我又不常去ktv,也無(wú)什么用武之處,便“熄火”了。
這兩個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的東西,也許能為我在上課無(wú)聊時(shí)給人物畫(huà)一個(gè)大墨鏡,也許能在堵車(chē)時(shí)哼幾曲解悶,但實(shí)在沒(méi)有攝影后來(lái)帶來(lái)的快樂(lè)。
不知什么時(shí)候開(kāi)始的,也許沒(méi)多久,但實(shí)在令我無(wú)法自拔。
我不是沖著幾等獎(jiǎng)去的,那關(guān)不重要,重要的是液晶屏里晚霞映江水,或又是野曠天低樹(shù)。捕捉美,定格美的瞬間,快感是不亞于得滿分的興奮。
得一等獎(jiǎng)只是一個(gè)目標(biāo),真正的快樂(lè)還在過(guò)程。相機(jī)太笨重了,只有在隆重的時(shí)刻用。平時(shí)都是用手機(jī),無(wú)論飛機(jī)上的彩云,或是午夜的餐桌,還是清晨的街道,把生活中的片段記錄下來(lái)。這是一種日常的習(xí)慣,將熱愛(ài)的'東西融入進(jìn)生活。
什么都懂,其實(shí)都不太懂,不如真正懂一件事。專(zhuān)心去做一件事,就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見(jiàn),總有一天會(huì)撥云見(jiàn)日,走在高山之巔。
享受生活,從快門(mén)的聲音開(kāi)始,從每一張照片開(kāi)始,從對(duì)攝影的熱愛(ài)開(kāi)始。我現(xiàn)在就好比一個(gè)打著燈籠的孩子,走好腳下每一步,莫管前路迷霧重重,總是會(huì)到的。
鏡頭里的過(guò)往,記錄以前的事,鏡頭外的陽(yáng)光,帶來(lái)未來(lái)的希望。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 49
軍訓(xùn)今天,我很高興,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)“小飛俠”下午我就有了第二個(gè)稱(chēng)號(hào)“野炊奇兵”!
伴著朦朧的小雨,微微的斜風(fēng),我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來(lái)到,隨便找了一個(gè)位置坐下了,有一絲不耐煩的心情在聽(tīng)教官講解,教官講了火種的來(lái)歷。雖然我們的臉上很平靜,可是心中已是驚天巨浪,席卷狂來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò),教官終于說(shuō)完了,叫寢室長(zhǎng)上去,看一看那臨時(shí)搭建的“灶臺(tái)”,一番仔細(xì)的觀摩之后,在腦海里有了深刻的印象,回到座位上,馬上開(kāi)始搭建“灶臺(tái)”。對(duì)著教官的作品,我們照葫蘆畫(huà)瓢,我挖土、你拿磚、他打造,一切都很順利。不久,灶臺(tái)就搭建好了,有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的`去是柴火了,只聽(tīng)見(jiàn)教官吹了一聲口哨“把柴火放下!”教官那洪亮的聲音進(jìn)入了腦海里,柴火瞬間落地,沒(méi)有人再敢再去拾起柴火,而是紛紛回到座位上去,等待著教官的下一個(gè)“將軍令”,從說(shuō)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)瞬間成了鴉雀無(wú)聲,教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來(lái),過(guò)了三十多分鐘,教官們的飯好了,拿著小鍋去盛飯,拿著饅頭就是一大口,每個(gè)人的眼神都如餓狼一般,鍋剛要放下,八雙筷子瞬間落下,鍋瞬間就空了,過(guò)程只不過(guò)有三十多秒,大家則爭(zhēng)先搶后、狼吞虎咽起來(lái),唯恐吃不飽似的。
吃完飯,蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬(wàn)分高興,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容!
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