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精選小學(xué)生童話故事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
由于生活質(zhì)量的提高,老鼠甜甜每天都會吃許多“三高”食品,體態(tài)也越來越臃腫,為了使自己變得漂亮,她不得不減肥了。
甜甜試過許多辦法,卻都沒什么效果。終于,她想到了自己的死對頭—貓咪咪。這天,甜甜鉆出了鼠窩,來到貓咪咪的旁邊,但貓咪咪卻沒有理會她。他最近迷上了一個(gè)游戲——瘋狂打地鼠,此刻正興致勃勃地玩著游戲哩!甜甜想了想,趁其不備時(shí)跳到貓咪咪的頭上,順手還拔下了幾根胡子。這下貓咪咪可不干了,放下游戲機(jī)奮起直追,甜甜也竭盡全力往前逃,就這么追了幾圈,可算是吧貓咪咪累壞了,它氣喘吁吁地說:“累死貓了,你這個(gè)臭老鼠!今天怎么回事了?我怎么追不上她了?”原來甜甜還找了個(gè)替身呢!每當(dāng)甜甜快被貓咪咪追上時(shí),便鉆進(jìn)鼠窩補(bǔ)充能量。而替身便出來跑。當(dāng)然這個(gè)替身就是鼠國大名鼎鼎的快跑鼠。甜甜休息一會兒便又接著跑,這個(gè)貓咪咪當(dāng)然抓不到甜甜了。就這樣日復(fù)一日,甜甜越跑越快,也越來越瘦,盡管每次都快被貓咪咪抓住,甜甜卻依然安然無恙。訓(xùn)練了幾個(gè)月后,甜甜便又變成了之前的'美鼠。甜甜高興了,貓咪咪卻還在納悶中:這是怎么回事?
甜甜的減肥事跡在鼠國傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),甜甜成為了眾多肥胖鼠的偶像。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天,坐在河邊玩,它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情,想:人類的`表情真豐富呀!突然,小木偶看到了小紅狐,就馬上跑過去,本來小木偶是想要回紅書包的,可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子,心一下就軟了下來,擔(dān)心地問:“小紅狐,你沒事吧?”小紅狐無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子,就把它帶回家里,天天為小紅狐熬藥、治病,眼看小紅狐的病就要好了,可是有一天小紅狐不見了,小木偶很著急。突然,小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條,連忙拿起來看,上面寫著“小木偶,謝謝你對我這么好,我卻偷了你的紅書包,現(xiàn)在還給你。再見!”
小木偶趕緊跑去找小紅狐,最后,在一棵大樹下找到了它,小紅狐睡著了,眼角還掛著一滴眼淚,身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí),看到周邊這么多動物圍著,心里有些害怕。這時(shí),小木偶把小紅狐抱了起來,說:“只要你不干那么多壞事,不想那么多壞主意,大家還是好朋友的。”小紅狐明白了,原來大家友好相處是多么的快樂呀!
小學(xué)生童話故事作文 篇3
一天上午,孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩,在去公園的路上,他們遇到了一條小河,必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽,非跳到小河上的一塊大石頭上,石頭上有滑溜溜的青苔,卡卡擔(dān)心孫小圣會掉進(jìn)河里,便大聲的說:“哎哎呀!孫小圣,你快下來!石頭上有青苔,你會滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽,還在對卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了,對孫小圣說:“哼!你不下來,我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了,便無聊了,不一會兒,他就從石頭上跳下來,去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡,碰了碰他。但卡卡“一動不動”。孫小圣望著卡卡的眼神:。『妹赖木吧!卡卡回過神來,對孫小圣說:“你看這里,多美多漂亮!我去看看去,你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊,自言自語的說:“哎,好無聊!我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無聊。 蓖蝗,孫小圣靈機(jī)一動,想做一件“好事”,他跑到了柱子上,來了個(gè)“倒掛金鉤”的'動作,揮出毛筆,在柱子上寫了一行字:“蘇小圣到此一游”。卡卡看完了美麗的景色,去找孫小圣,看到孫小圣在柱子上寫字,氣憤的說:“孫小圣!你怎么在柱子上寫字。俊
· “哼!這樣來玩的人才會記住我孫小圣的大名啊!”孫小圣一副不服氣的樣子,對卡卡說?ǹㄆ较⒘伺瓪猓钠綒夂偷貙O小圣說:“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字,如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹,你在大樹上刻字,不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆,那公園就不會這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽了,慚愧的說:“啊?原來這么嚴(yán)重。吭瓉砦义e... ... 我知道了,卡卡,謝謝你提醒!對不起,我會擦掉這些字跡的!
小學(xué)生童話故事作文 篇4
狗熊來到大象的家,想顯擺顯擺自己的手藝,便對大象說:“快看看,絕對不大不小正合適!贝笙舐犃税胄虐胍傻卣f:“我試一下,看你騙沒騙我!惫沸芎敛华q豫地把褲子遞了過去。
大象脫下自己的.舊褲子,歡天喜地把腿伸了進(jìn)去,褲腳馬上像放鞭炮一樣開了花。大象說:“你不是說正好合適嗎?怎么會這樣?”狗熊有點(diǎn)不知所措地說:“我也不知道,為什么會爆開了呢?我可是照自己的尺寸來做的呀!”大象說:“我們的尺寸是不一樣的,不能自以為是!惫沸苷f:“我知道了,謝謝你讓我明白了一個(gè)道理。”
從此,狗熊做事從實(shí)際出發(fā),再也不自以為是了。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
從前,大森林里住著一只又可愛又驕傲的小兔。一天,小兔走在路上,看見了大象伯伯,就念到說:長鼻子公,長鼻子公!笙蟛犃,火冒三丈高,生氣的走了。這時(shí),猴子醫(yī)生路過這里,被小兔看見了,又念到:‘紅屁股公,紅屁股公!镒俞t(yī)生聽了,看都不看小兔一眼就氣呼呼地走了。
小兔走著走著一不小心摔倒了,把腳摔傷了,小兔哇地一聲哭了,正好小狗聽到了哭聲,把小兔送到醫(yī)院,猴子醫(yī)生把小兔傷口包扎好后。小兔心想我再也不驕傲了。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
有人說:書是知識的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?吹侥潜緯,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風(fēng)趣語文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時(shí),連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。
回想起來,我讀過的書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢》,有講述科學(xué)知識的'《百科全書》,還有小學(xué)生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識,使我學(xué)會了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長……
這就是我與書的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
小學(xué)生童話故事作文 篇7
小猴點(diǎn)點(diǎn)和小猴嚕嚕在河邊玩,點(diǎn)點(diǎn)看見河對岸有一棵桃樹,樹上掛滿了桃子,就跟嚕嚕說我們?nèi)フ易影伞?/p>
可是,沒有船怎么過河呢?突然,嚕嚕想到了一個(gè)辦法,他對點(diǎn)點(diǎn)說:“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當(dāng)船吧!秉c(diǎn)點(diǎn)說:“真是個(gè)好主意!庇谑牵麄兓丶胰,把木盆子抬到河邊,放進(jìn)水里,兩個(gè)人一起坐進(jìn)木盆,用棍子當(dāng)船槳,向河對岸劃去,到了對岸,他們爬上岸,摘了滿滿一籃桃子,然后又坐進(jìn)木盆,高高興興地回家了。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
陣大雨過后,一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說:別哭了,小兄弟。這井壁又高又滑,掉到這里只能在這里生活了,我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想:井外的世界多美呀!我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆說:蛤蟆大叔,我不能生活在這里,我一定要爬出去,請問這井有多深?癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說:這井有十幾米。你這么小的'年紀(jì),又背負(fù)著這么重的殼,怎能出去呢?小蝸牛的腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓,堅(jiān)定地回答:我不怕苦不怕累,每天爬一段,一定會順利地爬出井壁。
就這樣,這只小蝸牛爬呀爬,爬了一天一夜,終于爬出了井口,這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。
小學(xué)生童話故事作文 篇9
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著,小兔子感覺待在家里有點(diǎn)孤單,就拿起心愛的花傘去找朋友玩。
他走到小樹林看見雞媽媽正用他展開的`翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說:“媽媽,我被雨淋了,雨什么時(shí)候停。俊毙⊥米酉耄涸鯓硬拍懿蛔屝‰u淋雨呢?他想了想,想到了一個(gè)辦法用蘑菇給小雞當(dāng)傘。小兔走到河邊,找到一些又大又漂亮的蘑菇。把傘倒過來當(dāng)籃子,采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里,把蘑菇給小雞當(dāng)雨傘。
小雞高興地對小兔子說:“謝謝你,小兔。”“謝謝你,小兔!毙⊥谜f:“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧?”小雞笑著說:“好!好!”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過獨(dú)木橋,去找朋友玩。
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