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描寫跳繩的作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫跳繩的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫跳繩的作文 1
下課了我和白一彤準(zhǔn)備去操場上跳繩。
我拿起跳繩來到操場，找到一塊平坦的地方，我說：“我先跳，你后跳�！庇谑俏译p手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽她說：“預(yù)備，開始！”我腳尖一點(diǎn)地抬起腿，兩只手掄起跳繩，跳了起來。這時(shí)我聽見跳繩“啪啪“打地的.聲音，彩色的跳繩像一個(gè)光環(huán)在轉(zhuǎn)動(dòng)。后來她突然說：“停！你一共跳了149個(gè)�！甭犃怂脑捨腋吲d地說：“我以前最多只能跳100個(gè)，現(xiàn)在我能跳149個(gè)啦！我有進(jìn)步了！”然后該白一彤跳了，我給她數(shù)數(shù)。
我想：“跳繩這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體，又給我?guī)砹丝鞓�，我真喜歡跳繩。
描寫跳繩的作文 2
今天思雨辰的爸爸來到了我們學(xué)校， 他專門請來了兩位跳繩專家教我們學(xué)跳繩。 其中一位跳繩專家像姚明一樣高，他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時(shí)需要注意什么，還給我們演示了雙人跳。他們還邀請了我的.幾位同學(xué)上去跳繩。
今天的跳繩課，我了解了各種的跳繩技巧。我準(zhǔn)備每天都要按照專家的指導(dǎo)來練習(xí)跳繩，我相信我會很快學(xué)會這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請來專家專門教我們跳繩！
描寫跳繩的作文 3
晚上吃晚飯，我和媽媽約了我的好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是：快跳三個(gè)。我練好長時(shí)間，還是達(dá)不到目標(biāo)。突然，天上下起了雨，我的好朋友回家了，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，過了一會，我的`目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個(gè)，爭取能早日達(dá)標(biāo)！
描寫跳繩的作文 4
今天下午天氣很好，我們學(xué)校舉辦了一年一度的跳繩比賽。我們學(xué)校的所有班級都積極參加這次跳繩比賽，因?yàn)槊看翁K比賽都能鍛煉他們的勇氣，為他們的班級贏得榮譽(yù)。我心想：上次我們班所有的同學(xué)都盡了最大的努力，但是沒有獲獎(jiǎng)。我非常緊張和興奮。
首先一年級的弟弟妹妹很可愛。他（她）的比賽開始了，比賽非常激烈，他們幾乎看不到自己的跳繩。我們玩的`時(shí)間到了，希望能為班級爭取一個(gè)好成績。在我們比賽結(jié)束時(shí)，我在30秒內(nèi)跳了80次。這對我來說不是一個(gè)好結(jié)果，因?yàn)槲以?jīng)跳了99次。我沮喪地走向教室，因?yàn)槲覜]有得到更多的榮譽(yù)。等到下次跳繩比賽，我會努力訓(xùn)練，為我們班爭光！
描寫跳繩的作文 5
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。兩只手使勁搖晃，像兩個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪，不見人在跳動(dòng)，只見繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的聲音??我跳啊跳，堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的'一分鐘會怎么這么長？也好，如果我能夠堅(jiān)持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？
我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。
描寫跳繩的作文 6
我學(xué)習(xí)跳繩很長時(shí)間了，可是每次只能跳一個(gè)，我覺得跳繩好難呀。我決定在放假的.時(shí)間里學(xué)會跳繩。晚上，我和姥姥、媽媽在院子里跳繩，媽媽給我做了示范，她讓我把胳膊收緊，不要張得太開了，我一次又一次的練習(xí)，出了好多汗，真累啊。我一下找到了跳繩的感覺，通過練習(xí)，媽媽終于把我這個(gè)小笨蛋教會了。
我現(xiàn)在最多能跳十幾個(gè)呢。我還要多練習(xí)。
描寫跳繩的作文 7
你要問我的愛好是什么，你肯定喜歡，就是跳繩。
于是我媽讓我參加一個(gè)跳繩小組，我很期待。終于在周三下午的時(shí)候，我飛快的跑向群里，沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員，只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學(xué)生一起練習(xí)。老師先讓我表演，試試實(shí)力。跳了一小段后，我氣喘吁吁，發(fā)出嘶嘶聲。老師看到我的.熊時(shí)攔住了我。
于是，那天我下定決心：這學(xué)期一定要把跳繩練好，讓跳繩成為我的特長，打敗初三！
我也想告訴三年級的弟弟，雖然我比你小，但不代表你跳繩比我好，小心被我打敗。
描寫跳繩的作文 8
今天下午的作文課上，王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說：“你知道我用跳繩做什么嗎？”大家異口同聲：“當(dāng)然是跳繩。”王老師說：“你猜對了。”
我準(zhǔn)備好做準(zhǔn)備工作了。王先生先脫下外套，然后換上一雙運(yùn)動(dòng)鞋。然后踩住繩子，雙手用力拉。
我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，后來慢慢加快了速度。快的時(shí)候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳，左腳抬起來用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。
這時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的.掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。
描寫跳繩的作文 9
今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項(xiàng)，跳繩的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都會連著跳，我只能一下一下笨拙的跳，我就去問我的好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關(guān)系，我以前也不會連跳，但是我經(jīng)常練，慢慢的就會連著跳了。
我要天天練習(xí)跳繩，爭取到下節(jié)課學(xué)會跳繩。
描寫跳繩的作文 10
昨天下午，趙老師讓我在教室外面跳繩。當(dāng)時(shí)還沒來得及系好褲子，我就敢跑出去。趙老師下命令的時(shí)候，我趕緊跳了起來。我想這次我們必須跳到頂端。沒想到，我一跳，褲子就慢慢掉了。我的心突然緊張起來，只好停下來提著褲子。沒想到，沒跳幾下，剛撿回來的褲子都突然掉到腳后跟上了。現(xiàn)在，我覺得我整個(gè)人都很熱，特別是我的臉，快要著火了。就這樣，短短一分鐘，我提了好幾次褲子。結(jié)果這次只跳了131。我沒好意思抬頭看趙老師的表情，低著頭回了教室。
回到家，爸媽不懷好意的'嘲笑我說：“幸好只有趙老師看到，不然第二天你就沒臉上學(xué)了！哈哈哈！”我覺得很尷尬，只好捂著耳朵躲在房間里。
描寫跳繩的作文 11
吃完晚飯，我寫作業(yè)，爸爸就出去給我買了一條新繩子，說可以拿到學(xué)校天天練習(xí)。我感覺我跳得很費(fèi)勁，總是跳的不太好。我的'小朋友軒軒就跳的很好！我好羨慕！不過我還是達(dá)到了昨天定的目標(biāo)！阿姨說：“樂樂有進(jìn)步”。
我很高興。我一定要練好跳繩。
描寫跳繩的作文 12
今天一個(gè)人在家跳繩。我不能在五分鐘內(nèi)跳躍。我媽一直鼓勵(lì)我，我終于跳到20了。其實(shí)跳繩也是需要很大努力的。我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是：每一次努力都有回報(bào)。
我喜歡跳繩！下次再跳，20以內(nèi)肯定跳。加油！
描寫跳繩的作文 13
我羨慕看到其他孩子在操場上快樂地跳舞。我媽對我說：“不會跳就學(xué)！誰生下來就跳繩�！蔽乙蚕脒^，所以下定決心要學(xué)。但是萬事開頭難。當(dāng)你跳的時(shí)候，繩子總是鉤住你的腳。真討厭！媽媽見我不想跳，就耐心地手拉手教我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天都跳舞。雖然跳得很慢，但畢竟學(xué)會了。
現(xiàn)在我可以和其他孩子在操場上跳繩了。太幸福了！
描寫跳繩的'作文 14
星期天，母親陪我到小公園里去跳繩。
我先籌備好，母親幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開始，我使勁搖著雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。
可是，過了一會兒，我感覺身體發(fā)熱了，身體笨重了。仿佛我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒有知覺了，不聽使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這個(gè)時(shí)候候時(shí)間到了，我啪的'一聲坐在了地上，感覺全身無力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
描寫跳繩的作文 15
有一天，天氣晴朗。小豬和猴子去河邊跳繩。當(dāng)他們快樂地跳躍時(shí)，小豬看到兔子站在河的另一邊，想和他們一起玩。
小豬對小猴子說：“小兔子想和我們一起玩，但是它不能過河”。猴子說：“我們建一座橋吧！我們需要一塊木板。小豬說：“我們開始找木板吧！“他們找到了一塊木板。然后他把木板放在河上。兔子跳過了河。他們一起跳繩，愉快地玩游戲。
描寫跳繩的作文 16
星期六的早晨，我約我的好朋友小吳，在我家院子里進(jìn)行跳繩比賽。
比賽開始了，我和小吳每人拿著一條繩子飛快地跳著，忽然小吳斷了一個(gè)，接著跳，過，他好像很著急，“啪”，他又?jǐn)嘁粋�(gè)，又接著跳，但他好像更著急了，就這樣，他不停的斷，但我斷了不著急，繼續(xù)跳。最終，我贏了，我高興極了，但小吳卻沮喪極了，我就說他：“跳繩的時(shí)候，斷了不要著急，這樣你才能跳得更多�！彼卮穑骸昂玫腵，下次我一定注意�！�
描寫跳繩的作文 17
在上課的'第一天，體育老師把我們帶到操場上，舉行一場跳繩比賽。比賽時(shí)間是一分鐘，要在一分鐘里跳繩超過一百下。當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心跳不到一百下，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣走上賽場。老師說：“準(zhǔn)備，三，二，一，開始�！�
我們邊跳邊數(shù)，比賽結(jié)束了。老師宣布結(jié)果，我跳了122下，我贏了！我開心得跳了起來。
描寫跳繩的作文 18
今天，我上了花樣跳繩課，老師先讓我們練習(xí)原地跳繩。我跳得很快，老師又讓我們練習(xí)踢腿跳，我已經(jīng)迷上了跳繩，因?yàn)樘K很有意思。我們又跳了一會兒，老師就讓我們休息了，休息后，老師就帶我們跳大繩，我跳得非常好，老師還表揚(yáng)了我，我覺得花樣跳繩很有趣。
描寫跳繩的作文 19
今天放學(xué)，我做完作業(yè)，和好朋友鑫源去玩了。當(dāng)我到達(dá)她家的'時(shí)候，辛媛正在看電視。我說鑫源過來一起玩橡皮筋跳。讓我們比賽看誰跳得更多。鑫源說好，然后我們就開始了。我讓鑫源先跳，一，二，三，四，五，六，七，八。什么時(shí)候跳到第三十六名，辛媛的腳被繩子絆倒了，所以即使辛媛跳了三十六名。接下來是我，我一口氣跳了89次。 我累得跳不動(dòng)了，就比鑫源多跳了53次，贏了。
描寫跳繩的作文 20
今天下午，我在學(xué)校里參加跳繩比賽。剛開始我還以為跳繩比賽跳得很慢也沒關(guān)系，叫子聲一響，旁邊的同學(xué)就立刻飛快地跳了起來。我正慢慢地跳呢，給我計(jì)數(shù)的'是我的生活老師童老師。童老師對我說：“跳繩比賽要跳得快，要不會倒掉。”這一說呀，我也立刻飛快地跳了起來。比賽結(jié)束之后，童老師表揚(yáng)我說：“陳仲陽，你真不錯(cuò)，你跳了一百下。”我心里真高興。
描寫跳繩的作文 21
在幼兒園的時(shí)候我還不會跳繩。上小學(xué)將來，我慢慢掌握了跳繩。剛開始的時(shí)候，母親教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然后跳過繩子;如此就完成了一個(gè)動(dòng)作。我慢慢的訓(xùn)練，越跳越快，最后終于掌握了跳繩。目前我可以開開心心的'和同學(xué)們一塊跳繩了!可以通過我們的努力學(xué)會一樣本領(lǐng)真是太棒了!
描寫跳繩的作文 22
跳繩的花樣可真多呀！多少種呀！我們班正在展示花樣跳繩，有一人展示的，有兩人展示的，還有三人展示的`。反正是各種各樣，令我印象最深的就是張益瑄了，在前幾天里，他一直刻苦練習(xí)，研究出新花樣。到了今天，他已經(jīng)會了許多花樣，我很羨慕他，想；我要是會就好了！
描寫跳繩的作文 23
有一天，小軍知曉星期三要舉行一個(gè)跳繩比賽。他想取得比賽，就去公園里訓(xùn)練跳繩。小軍第一是訓(xùn)練雙腳跳，過了一會兒，他又訓(xùn)練雙腳跳繩，然后，又開始訓(xùn)練跑跳，跳著跳著，他感覺自身跳繩愈來愈熟練，愈來愈無往不利了。
一天后，比賽開始了。經(jīng)過練習(xí)的小軍拿到了冠軍。他特別高興。父母都夸他是好孩子!
描寫跳繩的作文 24
這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課，老師總是讓我們跳繩。起初，我不會跳繩，所以我放棄了跳繩。有一次高老師看到我不會跳，就手拉手教我，不斷鼓勵(lì)我。
久而久之，我不僅學(xué)會了跳繩，還學(xué)會了不同花樣的跳繩：前跳、后跳、單腿跳……謝謝老師教我跳繩。
描寫跳繩的作文 25
這節(jié)可是體育課老師叫我們單腳跳繩不限時(shí)間跳２００個(gè)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很吃驚不約而同地說：“２００個(gè)�！碑�(dāng)時(shí)我也很吃驚。
哨聲一下同學(xué)們都開始跳繩，同學(xué)們都跳得非常快，我拼命地跳終于條滿了２００個(gè)。又是一聲哨響同學(xué)們都停了下來。隨后，老師叫我們１分鐘跳５０個(gè)以上。１分鐘的時(shí)間過去了，我跳了６５個(gè)。下課鈴聲響了，老師叫我們排兩路中隊(duì)。
著真是令人難忘的一天�。�
描寫跳繩的'作文 26
昨天，我聽到老師說很快將有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會。讓我們練習(xí)跳繩和跳遠(yuǎn)。我想跳繩，所以今天下午我在家練習(xí)。
剛開始我還在掙扎著跳著停，腳底疼。繩子總是纏在我的腳趾上。好痛！繼續(xù)跳。跳啊跳，很輕松，腳也不疼。出汗的人很舒服，一分鐘能跳55次。這不是我想要的'結(jié)果，我會繼續(xù)努力。
只要你堅(jiān)持練習(xí)，最終你會成功的。
描寫跳繩的作文 27
下課后，學(xué)生們迅速跑出教室，忙著在操場上玩他們喜歡的游戲。
我們班的幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)行了一場有趣的跳繩比賽。我們拿出了事先準(zhǔn)備好的跳繩。張偉和李先跳了下去。我大叫：“我們走！”他們跳了下去，沒有一個(gè)人放棄。他們忙著使勁跳，我們幾個(gè)同學(xué)邊看邊喊：“加油！加油！”吸引了很多其他班的.同學(xué)觀看。
最后，李贏了這場比賽，我們玩得很開心。
描寫跳繩的作文 28
今天學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會，第一項(xiàng)是跳繩。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。開始比賽了，他們紛紛拿出自己的絕活，跳個(gè)不停。最終有兩人一邊跳，一邊做出好多花樣。
第二項(xiàng)是跑步，我和小運(yùn)動(dòng)員一起做熱身運(yùn)動(dòng)。裁判的槍聲起，我開始像一頭大象一樣很慢，最后像獵豹一樣。
后來，我勝利了，為班級爭了光，我開心極了。
描寫跳繩的.作文 29
今天下午思雨辰的爸爸帶來了兩個(gè)體育老師教我們跳繩。一個(gè)老師教我們了基本跳繩動(dòng)作，他跳得很好很快。然后老師叫了好多小朋友和他一起跳，我也按照老師說得要領(lǐng)認(rèn)真練習(xí)。最后兩個(gè)老師給我們表演了雙人跳繩。我認(rèn)為：只要掌握方法、堅(jiān)持練習(xí)就能跳得很棒。
描寫跳繩的作文 30
今天，我在體育課上練習(xí)跳繩。
當(dāng)時(shí)，老師一吹哨子，我飛快地跳了起來，等到跳了150下，才放慢了一點(diǎn)速度。等老師一說一分鐘到了，我跳了160下，我累得氣喘噓噓，但是這是我跳得最多的一次。
在平常要加強(qiáng)訓(xùn)練，不但可以鍛煉身體，使身體更加強(qiáng)壯，還可以提高跳繩的'次數(shù)。
我是代表203班參加跳繩比賽的隊(duì)員之一，爭取在比賽時(shí)取得好成績，為班級爭光。
描寫跳繩的作文 31
在幼兒園的時(shí)候我還不會跳繩。上小學(xué)以后，我慢慢學(xué)會了跳繩。一開始的時(shí)候，媽媽教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然后跳過繩子;這樣就完成了一個(gè)動(dòng)作。我慢慢的'練習(xí)，越跳越快，最后終于學(xué)會了跳繩。
現(xiàn)在我可以開開心心的和同學(xué)們一起跳繩了!能夠通過自己的努力學(xué)會一樣本領(lǐng)真是太棒了!
描寫跳繩的作文 32
昨天，我最有印象的表演是：五年級的大哥哥大姐姐表演的花樣跳繩。只見一條條五顏六色的跳繩在他們的手中飛揚(yáng)，就像天空中飛翔的小鳥。跳繩打在地上啪啪的響聲，就像鳥兒清脆的叫聲。
我想，等我上了高年級還有這樣的`比賽該多好，那我就可以參加表演，這樣低年級的小朋友們看了也會像我一樣開心呀！
描寫跳繩的作文 33
有一天，我看見爸爸在跳繩。我也想跳，但我不會跳。
我跳了一次又一次，但跳得不好。我爸說：“跳繩掉下來就跳，跳繩掉下來之前輕敲地面�！薄Ｒ院竺刻於紩毩�(xí)跳繩。我父親的話一點(diǎn)也不差。跳繩在我腳下變得很漂亮。
描寫跳繩的作文 34
跳繩是一種健身又健腦的小小運(yùn)動(dòng)游戲。
今天老師也帶我們玩了跳繩。老師帶的繩子長長的，大約兩米，我曾經(jīng)在幼兒園能跳一百多個(gè)，怎么樣厲害吧�？墒俏椰F(xiàn)在跳不了那么多了，也就差不多五十幾個(gè)。嗨!......可是今天我在輔導(dǎo)學(xué)校也比了一次，最多五十一下：第一次29下，第二次40下......我居然也得了獎(jiǎng)品，我高興極了，高興的象一條野黃牛呵呵...
我要持之以恒練習(xí)跳繩，使我的`身體更棒!
描寫跳繩的作文 35
剛開始我都跳跳停停非常吃力，腳底板非常疼。繩子一直甩到我們的腳趾頭上，好痛呀!接著堅(jiān)持跳。跳著跳著，就輕松了，腳也不痛了。流了一身汗人也舒服了，一分鐘可以跳55個(gè)，這不是我想要的成績，還要繼續(xù)努力。
只須堅(jiān)持訓(xùn)練，最后肯定會成功。
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