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我的生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生命作文1
石灰?guī)r玄奧的紋理是生命，路邊開的嬌艷的鮮花是生命，天空上展翅遨游的蒼鷹是生命，而我們亦是生命，這一個(gè)個(gè)生命匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的世界。這一個(gè)個(gè)生命有的看似不起眼，但它們的力量確實(shí)讓人為之動(dòng)容。
我為絕壁上的蒼松喝彩。四周都是巖石，可供吸收的養(yǎng)分少之又少，它卻傲然矗立在那里，用行為詮釋了什么叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。蒼松翠綠的樹冠與灰褐色的巖石形成了鮮明的對(duì)比，風(fēng)吹日曬壓不垮它的脊梁，養(yǎng)分的匱乏也無法阻擋它生出嫩綠的葉芽，剛不用說頑石堅(jiān)硬的阻撓了，再艱難的.環(huán)境都無法對(duì)抗那充斥著勃勃生機(jī)的力量。而這，恰恰就是生命的力量，
我為飄舞的樹葉喝彩。春天，冰雪消融，它們悄然出生，嫩綠的顏色，為大地增添了一抹亮色；夏天，它們極力舒展，在烈日下，為其他生命帶來一片陰涼；秋天，冷風(fēng)蕭瑟，它們喝著風(fēng)，在天空中肆意狂舞，那颯颯聲便是他們生命的絕唱；冬天，它們的身軀已經(jīng)腐爛，但是卻化作養(yǎng)分，無聲滋潤(rùn)著其他的生命。它們充分詮釋了生命的力量，不只是頑強(qiáng)，還是無私奉獻(xiàn)。就如同蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
我為不肯放棄的人喝彩。人生路漫漫，每個(gè)人可能都會(huì)歷經(jīng)不同的磨難，身陷不同的困境之中。有的人心生退意，選擇放棄；有的人選擇繞道而行，理所當(dāng)然的，也會(huì)失去一些東西；還有的人咬牙堅(jiān)持，絕不退縮，就因?yàn)橐还蓜艃骸?/p>
我當(dāng)然知道在逆境中前行的痛苦，我也知道堅(jiān)持需要巨大的勇氣，所以我敬佩不肯放棄的每一個(gè)人。生命的力量亦是心中的力量，這種力量是無窮的。人因?yàn)檫@種力量而變得強(qiáng)大，變得無所畏懼。
生命的力量是頑強(qiáng)，是奉獻(xiàn)，是你我心中的火種，更是這世間每個(gè)生物一往無前的心。蒼松立根在絕壁，落葉化身為養(yǎng)分，人類在逆境中拼搏，不都是因?yàn)檫@樣的一顆心嗎？我為生命的力量而喝彩！
我的生命作文2
在我幼小的時(shí)候，我并不知道生命的真諦是什么！母親與我天地相隔的現(xiàn)實(shí)在我看來，面容慈祥的母親也不過是出了趟遠(yuǎn)門，我時(shí)常倚著家里龜裂的門框傻傻等待。
生命，對(duì)于幼小的我而言，就是期待。其中既沒有恐懼也沒有感慨，既沒有幻想也沒有珍惜，除了期待，一切都是那么簡(jiǎn)單。露草上輕輕蠕動(dòng)的青蟲是生命，河塘里搖曳游走的蝌蚪是生命；狂風(fēng)中楚楚的幼苗是生命；鳥巢里排列整齊的鳥蛋是生命……我會(huì)不時(shí)期待它們能夠蛻變成飛蛾、長(zhǎng)大成青蛙、茁壯成大樹，更希望小鳥破殼而出，成為天地間舞動(dòng)的精靈！
少年的我對(duì)生命充滿了幻想，面對(duì)學(xué)校與家庭的雙重約束，我時(shí)常將自己幻想成生翅的飛馬，掙脫馬鞍與轡頭，在天地間自由奔馳！我時(shí)常將自己幻想成是覺醒了的海東青，飛離了獵人的肩膀，去追逐青天外的自由。那時(shí)候我更幻想自己是一條父親所希望的蛟龍，在天上呼風(fēng)喚雨，偶爾召喚出撼動(dòng)天地的雷霆！
少年的我沒有想到生命就像蘋果，是可以隨著歲月慢慢成熟的，成熟就會(huì)遭遇噬咬天真的蛀蟲。這時(shí)候我的心上盡是千瘡百孔地撞痕，我的希望也變得同社會(huì)一般實(shí)際。
在我布滿血絲的眼里，生命是甘醇的美酒，不時(shí)冒出幸福的泡沫。生命是精美的洋房，里面住滿了侍奉的仆人；生命是昂貴的.跑車，在富貴的賽道上恣意超越；生命是嬌滴滴的美女，在我的懷抱里不時(shí)地呢喃出一聲聲甜蜜地愛情。
置身于生命的進(jìn)程中我沒有發(fā)現(xiàn)，生命竟然是如此鋪張地迅速�。咳缃竦奈�，兩鬢已經(jīng)浸染了我生命的顏色，生命在我眼角的一條條深深的皺紋里，劃出一段段失望地述說。昔日所有的幻夢(mèng)，都在落日的光影下碎裂成平凡的故事。這時(shí)候我才深刻體會(huì)到生命是什么！原來，生命就是簡(jiǎn)單地活著。
一間茅舍，一碗稀粥，一名女子，一個(gè)孩子，一把鋤頭，一口棺材，一堆黃土—這就是我生命的全部。如果容許生命再奢侈一些，再給生者留下一點(diǎn)良好的口碑，那么我的生命才算是更加完整！
我的生命作文3
�。ńo快過四歲生日的希希）謝謝你在我生命的第十年來到我身邊。初次見你時(shí)，你是那樣的小，眼睛睜不開，口中囈語(yǔ)般地嘟囔，小小拳頭攥著被褥。我第一次看見這樣新的生命，心中除了欣喜還有幾分莫名的生疏感。但后來隨著你的長(zhǎng)大，這幾分陌生也流逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里啦。
夏夜里，我與母親帶著你去公園散步，母親在出門前特意給你穿了長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖，生怕你被蚊蟲叮咬。而我只圖涼快，依舊穿著短衣。在公園此起彼伏的蟲鳴聲中，我好像格外得蚊子青睞，不一會(huì)身上就有幾小塊又紅又癢。
你看著我煩躁的'模樣，突然停下來，松開我的手，彎腰挽起褲腿，又將袖子卷的老高，然后重新牽起我的手，仰頭笑著看我：“這樣蚊子就不會(huì)只叮你一個(gè)人了。”在小道上走著，你還分配起任務(wù)：“大蚊子去咬你，小蚊子來咬我。”
我聽著你的傻話，只能寵溺的摸摸你的頭。在蟲鳴四起的夏夜里，夜微涼，我的心底潺潺流過一股暖流。
一天晚上父母帶著你去故友家里吃飯，你拿著母親的手機(jī)給我打電話，炫耀似的告訴我今晚的飯菜有多美味。我問道：“你在吃什么呀？”你含糊的聲音里帶著得意：“豆芽，這個(gè)阿姨炒得很香的�！蔽蚁胂笾聊荒沁吥愕纳袂椋首魑卣f：“豆芽呀，我也喜歡吃豆芽，那你能不能給我吃一口呀？”你愣了，估計(jì)聽到這話有點(diǎn)懵。
到了夜里，你躺在父親的懷抱中熟睡著回到家，剛進(jìn)房門不久便醒了過來，默不作聲的走到我旁邊，小手從褲兜里掏出一把油汪汪的炒豆芽，墊著腳舉到我臉前迷迷糊糊地說：“姐姐，給你，豆芽……”
看著你困的睜不開的眼睛，聽著你稚嫩且含糊的聲音，我毫不嫌棄地接過那把臟兮兮的豆芽。
你很厲害喔，不斷朝我的生命里注射溫暖的光芒。希希要好好長(zhǎng)大，要一直成為姐姐的光啊。
我的生命作文4
生命的真諦是什么？
這個(gè)回答頗為自由的問題，答案應(yīng)是多樣化的。不同的人因其知識(shí)修養(yǎng)的差距必會(huì)產(chǎn)生不同的人生觀、世界觀，因而對(duì)生命的詮釋也就包羅萬象!我自身對(duì)它的理解不過以下幾個(gè)“追求”：
1、追求快樂。人生苦短，所謂一輩子只不過是個(gè)很模棱兩可的代名詞。也許一輩子是一百年，也也許是五十年、三十年、二十年，在無法預(yù)計(jì)自己的一輩子有多久的情況下我們應(yīng)該將快樂最大化地貫穿整個(gè)生命歷程！只有快樂才能讓人活得精彩有意義。萬不能站在渺茫與無知的煩惱中自怨自艾快樂不起。追求快樂是每一個(gè)人的'權(quán)利！也許考試的不理想，仕途的不如意，疾痛的纏身會(huì)使人灰心喪氣，但只要擁有積極快樂的心態(tài)萬事也能迎刃而解！
2、追求知識(shí)。知識(shí)是一把金鑰匙，它具有開啟各領(lǐng)域大門的多重功能。比如它能給人帶來財(cái)富、能力、偉大、以及前面提到的快樂等。在這些由知識(shí)帶出的種種無不是各自不同人生觀最大化的表現(xiàn)。
3、追求無悔。無悔于國(guó)。愛護(hù)維護(hù)我們賴以生存的母體祖國(guó)，一切以國(guó)家利益為先；無悔于友。影視片中常看到為了朋友可灑熱血拋頭顱，但法制社會(huì)中我們不能如此血腥地表達(dá)友情，只要拿出真誠(chéng)對(duì)待，相信友情會(huì)長(zhǎng)青樹般長(zhǎng)駐，你的生命也會(huì)因此而生動(dòng)；無悔于已。自己的行為準(zhǔn)則每時(shí)每刻要對(duì)得起良心。藏垢顯鮮、捫著良心做事只會(huì)為人生涂黑。
4、追求健康。生命的價(jià)值需生命作為載體來體現(xiàn)。沒了生命一切只是虛物。擁有生命才能使自己的人生坐擁鮮花！
5、追求愛情。愛情永遠(yuǎn)會(huì)穿插于現(xiàn)實(shí)生活中而成主導(dǎo)！真正的愛情沒有太多的利益操縱，它絕不是時(shí)下以利益為先驅(qū)建立的速成“愛情”它的產(chǎn)生需要心與心患難與共的碰撞。擁有一份真正愛情人生才會(huì)由衷滿足！
我的生命作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑�，打開書頁(yè)，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
從我記事時(shí)，外公就開始教我背唐詩(shī)，至今難以忘懷。還記得，外公交給我的第一首詩(shī)是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”當(dāng)時(shí)，正屬于勞作最忙碌的一個(gè)時(shí)期，爸爸和媽媽每天都要下地干活，每天都是早出晚歸的。我那時(shí)還小，不能跟著一起下地就只能在家乖乖的待著認(rèn)真的看書。所以，書也就成為了我的最佳伴侶之一，甚至是我的生命。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@是著名詩(shī)人李白的《月下獨(dú)酌》，我非常的喜歡這首詩(shī)。為什么我會(huì)對(duì)這首詩(shī)情有獨(dú)鐘呢？是由于呀，我小時(shí)候家住在一座大山上，較為孤僻，很少有人來往，還因?yàn)樵谏弦荒昙?jí)的時(shí)候，受到過別人的輕視，久而久之形成了一種孤獨(dú)，甚至有點(diǎn)自卑的`性格�？墒墙K于，我尋找到了，尋找到了與我失散，而終于失而復(fù)得的它。我熱愛它，我感謝它，是它讓我明白，我并不是獨(dú)自一人，我并不是只身作伴，我并不是無可救藥。我感謝它，是它讓我和月亮為伴，讓我從此不再孤單，讓我和月亮一起歡喜，一起痛苦。于是，我再也無法抗拒它了，我要一輩子擁有它，我的一切包括生命，都是與它分不開的。
“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽矣芍缘某缇搓懹芜@位詩(shī)人，因?yàn)槊坊ǖ臒o人眷顧，無人欣賞，有的只是風(fēng)吹雨打，但它依然開朗，即使被碾成了泥，也不忘向人間播撒芳香，何等的高潔卻又何等堅(jiān)貞的品質(zhì)在這位偉大詩(shī)人的筆下蓬勃生輝，發(fā)揮的淋漓盡致。使我情不自禁的贊頌與稱道：“書，你那無窮無盡的知識(shí)和你的本質(zhì)，簡(jiǎn)直就是我的最愛，我的生命，乃至我的一切。”
書，你是我的生命，你是我的一切呀，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，書，我要一生與你為伴。
我的生命作文6
生涯中有鈍樂，也有苦楚；有勝利，也有失敗；有順害，也有挫折。面對(duì)疼甜、失敗和挫折，只有抉擇頑強(qiáng)的我，才干成為自尊自負(fù)，自破自強(qiáng)的人。不是嗎？我們每集體都會(huì)有這樣的體驗(yàn)和閱歷，我以為這是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。
一個(gè)很惡的例子：鄧亞萍從四五歲就開端練乒乓球，她8歲時(shí)，未經(jīng)技能超群。這時(shí)，河南費(fèi)集訓(xùn)隊(duì)招己，他謙認(rèn)為從人能夠入進(jìn)省隊(duì)，但翹首盼去的是“個(gè)子太矬，沒有倒退前程”的降選新聞。年幼的鄧亞萍傷心的泣了。起初鄭州市乒乓球隊(duì)發(fā)下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有事不能在劃定的時(shí)光內(nèi)跑完3000米，被獎(jiǎng)重跑他都堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持跑完。為了名現(xiàn)該個(gè)優(yōu)良乒乓球隊(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的幻想，他不斷給自彼添大練習(xí)質(zhì)，堅(jiān)持持續(xù)擊完16筐球，和他人穿一樣重的.沙衣，綁一樣沉的沙袋……
經(jīng)過幾年的倔強(qiáng)拼搏，鄧亞萍獲得了宏大的提高。13歲時(shí)，他在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中，立即應(yīng)克時(shí)的世界冠軍。爾后，謝世界乒乓球賽中，他為我邦爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)聲譽(yù)。
我也有這樣的挫折，就是七年級(jí)下教期，數(shù)學(xué)老師道幾何證亮題這一課時(shí)，我沒有完整聽會(huì)，這次考試后，幾何證明題簡(jiǎn)直錯(cuò)完了，下戰(zhàn)書上課前數(shù)學(xué)老師找我聊話給我說當(dāng)初齊班的證明題就你的還不言。我一聽，我豈非還不如咱們班的差學(xué)生嗎？我歸到學(xué)室當(dāng)真想了想我替什么不聽會(huì)學(xué)會(huì)多少何證實(shí)題。于是我保持在碰到不會(huì)的證明題時(shí)，我就往答同窗，共學(xué)們對(duì)我的耐煩講授經(jīng)由大野的輔助跟本人的努力爾末于學(xué)會(huì)了這些證明題，又一次數(shù)學(xué)老師測(cè)驗(yàn)，舒子上點(diǎn)的證明題中，我知錯(cuò)了一講，但我信任在我昔后中的一直盡力中，就不會(huì)再有這些過錯(cuò)了。
興許我們?cè)?jīng)在挫折眼前徘徊過、失望功，也許我們?cè)?jīng)意外的得到過挫折帶給我們的饋贈(zèng)，體驗(yàn)過克服挫折之后的快活……這些皆是我們成長(zhǎng)過程中不可多得的可貴財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)培育大家蒙受挫折的健康口理剛強(qiáng)意志，敢于面對(duì)挫折，要曉得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
我的生命作文7
生命宛若一條長(zhǎng)河，注定著流向盡頭，無法更改。但當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)河里，金光閃閃，我知道，我改變了生命的色彩�！}記
時(shí)光列車飛馳而過，再回首，身后卻已輾轉(zhuǎn)數(shù)春秋。
我生來就有一個(gè)缺陷，右耳比左耳小，又尖又小，跟妖怪耳朵似的。因?yàn)樽员�，小時(shí)候我不愛與人交流，只喜歡安安靜靜坐在座位上。真的很羨慕他們，可以趁老師不在時(shí)調(diào)皮搗蛋，折飛機(jī)、嘰嘰喳喳討論、伸手去折窗外的桃花。而我，卻要為了隱藏秘密而沉默。我第一次為此感到難過，之前從來沒有過的強(qiáng)烈、難以抑制的暴躁與不安。周圍一片哄鬧，我卻冰封在自己暗淡無光的世界里。
第二天我早早爬起來去看日出。四周還未亮堂，籠著一層暗紗。太陽(yáng)躲在暗藍(lán)色云層里，忽而，一道紅光刺穿云層，拖著明亮細(xì)長(zhǎng)的拋物線，像一只飛翼奮不顧身沖上云霄，用自己沸騰炙熱的身軀劃破黑暗的叫囂，帶來第一縷寧?kù)o。繼而，那云霞好像被道道金光四分五裂，染成了赤紅色。金光迸濺出來，太陽(yáng)威嚴(yán)地露出頭，瞬間熔解了一切沉寂。四下仍靜悄悄的，但那是喜悅的靜。
我站在榕樹下，伸手去觸摸那一道陽(yáng)光。啊！陽(yáng)光是金色的，純凈晶亮，稚氣般如水一樣脈脈瀉下，流動(dòng)在指尖。它融入心靈，潛進(jìn)記憶，陰暗潮濕的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)逐、感化，只剩下一片亮堂堂的天地，花草芬芳，滿目飄灑的`金色陽(yáng)光。
我抬頭仰望太陽(yáng)，它竟是如此的可愛可親，還有些許頑強(qiáng)與倔強(qiáng)。即使黑暗降臨，也要樂觀美好地守護(hù)萬物到最后一刻，第二天再整理心情、換上笑臉，以嶄新的姿態(tài)迎接她呵護(hù)的孩子的醒來，迎接生活的每一天。翹首思索了一會(huì)兒，我微微一笑，這才是我生命應(yīng)該有的色彩啊——朝氣蓬勃、無拘無束的金色。
我上學(xué)一路哼唱著，精神抖擻地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)所有人都欣喜地看著我，眼光并無異樣。我揚(yáng)起笑容，一個(gè)箭步走向座位，腳一旋，輕巧坐在板凳上。后排人拍我問我怎么了，我調(diào)皮說：“嘻嘻，不告訴你！”
我知道，那一刻，我改變了生命的色彩。
我的生命作文8
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因?yàn)橐淮未蔚捏w會(huì)，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。
記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。
生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語(yǔ)，是自己內(nèi)心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對(duì)世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的.生命禁區(qū)，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得升學(xué)考試前一天，一位學(xué)姐對(duì)我說：“高中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責(zé)任，因?yàn)檫@責(zé)任，我們倍感壓力；因?yàn)閴毫�，才有�?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，才有了這初三的緊張；因?yàn)榫o張，我們的生活才更有熱情�！甭犕赀@段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時(shí)準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進(jìn)高中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì)為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫家，但我會(huì)用勤奮和堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因?yàn)闆]有風(fēng)雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會(huì)輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因?yàn)椴黄椒�，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
我的生命作文9
親愛的車輪，我看見了，你在流淚；我聽見了，你在哭喊。因?yàn)槿藗儼褵o數(shù)罪名強(qiáng)加在你的頭上，也因?yàn)槟悴辉冈偃ズθ肆�！但這一切由得了你嗎？
我知道，你是無辜的！人類把你創(chuàng)造出來，是為了不再走路，是為了世界的創(chuàng)造與發(fā)展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒后駕駛，睡眠不足，無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。
當(dāng)你親手扎斷了一個(gè)小女孩雙腳時(shí)，鮮紅的.血染遍了你的全身，你多么地不愿意��！
但你有什么辦法呢？你只要偏一點(diǎn)，或犧牲自己——忽然爆胎，也許能挽救小女孩，但你沒有那樣做，因?yàn)椴倏v你的是人類，你只能聽使命。
你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學(xué)，磨破了17個(gè)籃球，看著她被人可憐、蔑視，看著她被人關(guān)心、幫助，看著她哭泣、呼喊，看著她一次次摔倒，又一次次爬起來，你都默默無聞，欠還能說什么呢？
是的，你最喜歡的是黑色而不是紅色，但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下，走人行道，不要刻意節(jié)省時(shí)間，也許就不會(huì)讓你被迫改變面貌，也不會(huì)讓悲劇發(fā)生。
人類，司機(jī)，你知道嗎？失去雙腳的孩子多么痛苦，失去親人的孩子多么痛苦！為了讓孩子不再失去親人，讓孩子不再傷殘，為了讓孩子不再哭喊，讓車輪不再受罪，珍惜生命吧！
因?yàn)樯浅岚�，可飛向我們心中的夢(mèng)想；生命是游戲，給我們帶來快樂；生命是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；生命是老師，教給我們無窮無盡的知識(shí)。只有擁有了生命，才可能擁有一切！
沒有誰能擅自傷害我們，只有我們自己能保護(hù)自己！
我的生命作文10
今天，老師先給每人發(fā)一張白紙，然后要我們?cè)诩埳蠈懴伦约荷凶顚氋F的五樣?xùn)|西。我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周圍一下靜寂無聲。（，）萬物好似壓縮成超市貨架上的物品， （或）平鋪（或）直豎（地）擺在那里，等待你的手（來）挑選，（而）貨筐（卻）是那樣小而致密，時(shí)尚（世上）的林林總總，（卻）只有五樣可以塞入。 （思緒描寫很形象，隱含了將要面對(duì)的再次選擇。）
在冥思苦想中，我在紙上寫下了：親情、友情、誠(chéng)信、追求、知識(shí)。老師讓我們從中刪掉一個(gè)。我望著這五個(gè)詞，好像他們?cè)谕艺f：“不要?jiǎng)h我，不要?jiǎng)h我！”我很（狠）了狠心，去掉了（“）知識(shí)（”） 。老師幾乎在同時(shí)要我們?cè)賱h一個(gè)。我舉棋不定，不知要去掉那（哪）個(gè)。終于（最后），我在自己的逼迫下去掉了（“）追求（”）。“再刪一個(gè)（�。崩蠋煵痪o不慢的（地）說。因?yàn)橛亚楹陀H情我都不能離開，所以我在（“）誠(chéng)信（”）上打了一個(gè)叉。啊！又要?jiǎng)h，一個(gè)是親人，一個(gè)是朋友，到底要那個(gè)？親人？朋友……我咬了咬牙，在（“）朋友（”）上打了一個(gè)叉。我想：媽媽生我多不容易呀！說以我選親人留下。 （“狠了狠心”、“舉棋不定”、“咬了咬牙”等動(dòng)作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確，真實(shí)地反映出了每次“選擇”的復(fù)雜心理。）
老師先讓黃東毅發(fā)言，黃東毅說：“我留下了空氣，因?yàn)闆]有空氣我就會(huì)不能呼吸，并且死亡�！崩蠋燑c(diǎn)頭示意，結(jié)果。黃金鑫、施佳怡的答案和黃東毅一樣。（，）老師說他們錯(cuò)了，（但）也對(duì)了，的`確，沒空氣我們就不能活，但太現(xiàn)實(shí)了。（接著，）老師接著讓許嘉儀說，許嘉儀說：“我選親人，因?yàn)闆]有親人就會(huì)讓我很孤單�！陛喌轿伊�。我說：“我選親人，因?yàn)闆]有爸爸媽媽就沒有我。”老師讓每人都說，每人的答案都不同。 （以不同的選擇結(jié)果來突出自己的選擇，但應(yīng)該寫出老師對(duì)選“親人”的看法，這樣才能與下段自然銜接，并點(diǎn)出主題。）
感謝這一過程，（因?yàn)樗┳屛业闹溃耍┦裁词俏疑械恼鎼邸H人。
我的生命作文11
對(duì)我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個(gè)人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學(xué)問；它沒有插圖，但每一頁(yè)都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。 那一次我們?cè)趯W(xué)《一個(gè)蘋果》一課，這個(gè)毫不起眼的題目，深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個(gè)槍林彈雨的日子，寒冷的風(fēng)刮痛了軍人們的.臉頰。幾個(gè)人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果，這個(gè)蘋果只有巴掌大，一個(gè)人吃都嫌不夠的。運(yùn)輸員把蘋果遞給連長(zhǎng)，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長(zhǎng)把蘋果遞給了運(yùn)輸員，并表示讓他吃。運(yùn)輸員卻說自己能在田野里喝涼水�？烧l都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長(zhǎng)拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向團(tuán)長(zhǎng)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團(tuán)長(zhǎng)忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤(rùn)潤(rùn)喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍(lán)。小藍(lán)剛準(zhǔn)備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又遞給了司號(hào)員，司號(hào)員說什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又回到了連長(zhǎng)手中。連長(zhǎng)覺得這樣傳來傳去了是沒有結(jié)果的，于是，他便讓每一個(gè)人都咬一口。隨后，每個(gè)人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊(yùn)藏在了這個(gè)蘋果里�！ ∥曳浅８兄x這個(gè)蘋果，正是因?yàn)樗�，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛心。此時(shí)，我的心完全被這個(gè)故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個(gè)道理：每個(gè)人都是沒有道理來否認(rèn)一個(gè)渺小的事物不重要，即使是一個(gè)不起眼的蘋果。
我的生命作文12
時(shí)光像一條小河，緩緩地在我心里流淌，河里的貝殼，就像我一天一天的經(jīng)歷，每個(gè)貝殼都與眾不同，都令人難忘。其中有一顆貝殼讓我深深地懂得了生命的珍貴。
那是一個(gè)星期一的下午，放學(xué)后，我像平常一樣飛出校門，在門口等我的不是熟悉的姥姥，而是平常因?yàn)槊Χ苌賮斫游业睦褷�，我撲過去疑惑地問：“姥爺，怎么你今天有空來接我？我姥姥呢？”姥爺?shù)拖铝祟^，難掩悲傷：“你姥姥住院了�！蔽乙宦牸绷耍骸袄褷斣趺椿厥拢课依牙训昧松床�？”姥爺撫摸著我的頭發(fā)，安慰我：“妍妍別著急，跟我去醫(yī)院看你姥姥！”我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著姥爺一塊兒來到了醫(yī)院。進(jìn)了病房，看到姥姥躺在病床上，閉著眼睛。右側(cè)的胳膊上、手上、腿上纏滿了白色的繃帶，正在輸液。我看到姥姥這個(gè)樣子，眼淚刷刷的掉了下來，剛要喊姥姥，旁邊的護(hù)士制止了我，告訴我們，剛才給姥姥打了鎮(zhèn)靜劑，她剛睡著，別吵醒她。這時(shí)我爸爸也拿著繳費(fèi)單子上來了。他把我叫到病房外面，告訴了我事情的經(jīng)過：原來早上姥姥送我上學(xué)回家，被一輛過路的汽車撞傷了，當(dāng)時(shí)被撞的都飛了起來，右側(cè)的胳膊、手和腿受傷了。我聽了流著眼淚問爸爸：“爸爸，我姥姥會(huì)好起來嗎？”爸爸想了想說：“姥姥年齡大了，可能恢復(fù)起來沒有那么快，不過也沒有什么大礙，能好起來的�！卑职诸D了頓，又說：“妍妍長(zhǎng)大了，以后自己的事情要自己學(xué)著去做，不能總依賴?yán)牙眩瑢?duì)不對(duì)？而且姥姥以后也需要你照顧，你能做到嗎？”我擦擦臉上的淚水，用力的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，向爸爸保證：“爸爸，我能做到！”
當(dāng)我再一次推開病房門的時(shí)候，看著姥爺靜靜地坐在姥姥身邊，眼睛專注的望著姥姥，眼圈紅紅的。我的淚水又涌滿了眼眶：兩位老人風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，每天一起下地，一起干活，一起撫養(yǎng)孩子。在有限的余生里，更希望能彼此陪伴，一起變老。此時(shí)此刻，我深深地體會(huì)到了生命的珍貴。
我的生命作文13
伏爾泰曾說過：生命在于運(yùn)動(dòng)。達(dá)·芬奇也說過：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。列夫·托爾斯泰一樣說過：生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)……歷史上許多各種各樣的名人、偉人都認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是人生活中重要的一樣“工作”，我也這樣認(rèn)為，一個(gè)人如果不愿意運(yùn)動(dòng)，不運(yùn)動(dòng)，那么他只是一具沒有靈魂的軀殼。我覺得我的生命就在于籃球，如果我不打籃球，那么我也只是一具軀殼。
籃球運(yùn)動(dòng)是以手為中心的全身對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)，起源于美國(guó)。1896籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才漸漸傳入我國(guó)。
我最開始接觸籃球是在三年級(jí)。在夏夜，非常悶熱，漸漸下起了雨。我在家里無聊得很，便打開電視機(jī)看了起來，一開電視，就進(jìn)入了“廣東體育”頻道，那時(shí)正播放著NBA職業(yè)籃球賽。一個(gè)身穿著26號(hào)球衣的球員搶地方到球后，一個(gè)快攻上籃，可惜的是沒有進(jìn)球，身后卻有一個(gè)33號(hào)球員緊跟著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起！右手向上伸高，用勁兒的把這個(gè)寶貴的籃板球扯了下來！快速?zèng)_到半場(chǎng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，過一人！再來一個(gè)閃電步，又過一人！爆扣！全場(chǎng)一條龍扣籃得分！
就是這33號(hào)球員用這一套連貫的動(dòng)作影響了我，使我深深的震驚了！這怎么可能？這是什么速度？這是什么高度？雖說籃球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，但他單憑自己一個(gè)人，就可以進(jìn)球得分！
從那時(shí)起我就想成為像這位33號(hào)球員這么厲害的`NBA球員。每當(dāng)周末，我就自己一人來到籃球場(chǎng)，看到籃球場(chǎng)里人個(gè)個(gè)都比我厲害比我強(qiáng)，實(shí)在不知到怎么樣融入進(jìn)去，每次去也只能站在旁邊呆呆的看著，看清楚，記住了，回到家里，獨(dú)自一人拍著籃球默默的練習(xí)，慢慢的模仿……會(huì)了一些基本的技巧后，再在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些自己不會(huì)，別人也不會(huì)的更高的技術(shù)，慢慢的做到了別人會(huì)的我也會(huì)了，漸漸的做到了別人做不到我卻做到了。就這樣，我便開始和籃球場(chǎng)上的“前輩”交流，切磋，結(jié)成朋友。慢慢的融入了這個(gè)快樂集體。
就這樣，我愛上了籃球，籃球就是生命，我的生命就是籃球！我的生命在于籃球！
我的生命作文14
冬，白雪飄飛、寒風(fēng)呼嘯。眼前只是一種白。
凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng)，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。
我獨(dú)倚在寒窗邊白色的寧?kù)o的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧?kù)o的美，也給人一種不可忽視的力量�？粗@漫無邊際的白，這白似乎要將我直接吞噬掉。我欲哭又止，剛考完小升初考試，可是，幸運(yùn)女神絲毫沒有注意到我，讓我與希望擦肩而過。我心儀的那所中學(xué)是沒有我的一席之地了。自那以后已過去幾個(gè)星期了�，F(xiàn)在的我，坐在這里手腳冰涼，咀嚼著從心底不斷鉆出來的寒氣，我一直說自己冷，可從來沒象今天這么冷過，仿佛心里一下子就跌進(jìn)了什么東西。這么沉�？墒�，突然一股幽雅的香氣，這香氣芳香馥郁，雍容典雅。才看到一堆雪，原來是梅花啊“真是遙知不是雪，唯有暗香來啊”，我趕緊下樓，走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為“香雪�！泵烂薪^。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，難怪幾千年來詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的'意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊!在這時(shí)我意識(shí)到：我應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性，應(yīng)越戰(zhàn)越勇，而不是在這發(fā)呆、發(fā)愣。
是啊，我應(yīng)像她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。要精彩地活下去不要整天愁眉苦臉的。這時(shí)我心中的烏云已經(jīng)散去，久違的太陽(yáng)冒出頭來嘆嘆氣。兩三方太陽(yáng)照在我的身上，而我凍結(jié)的心也已被融化了。
就在這時(shí)，春，已開始萌芽了。
我的生命作文15
我的生命我做主，我不喜歡被管束，我也不喜歡自由自在，幸好，我有一個(gè)讓我滿意的父母。
爸爸平時(shí)帶著我，我都被帶的有點(diǎn)野了，我爸爸就會(huì)跟我講，不要太野，小心晚上有壞人。我一般都聽得進(jìn)去。
我不太喜歡鋼琴，但還是堅(jiān)持下去了。我跟我爸媽講過，我不太喜歡彈琴，放棄吧，媽媽耐心的跟我講，鋼琴?gòu)椓?年了，放棄了就太可惜了。于是，我就一咬牙，堅(jiān)持了下來。
我和許多人一樣，喜歡小動(dòng)物。什么小貓、小狗、小兔、小烏龜……我們家就養(yǎng)過許多動(dòng)物，有小老鼠、小兔子，小烏龜，小魚等等等等，非常多。
我爸爸不像其他父母，平時(shí)不讓孩子出去玩，我爸爸就讓，說每天做那么多作業(yè)，必須得放松一下啊，下去玩玩會(huì)減輕壓力。我爸爸還說，越到考試越要放松，就越要留少點(diǎn)作業(yè)，不然，考試壓力會(huì)像塊大石頭一樣，壓在身上，一會(huì)兒想，啊，我的自主天地還沒寫完，糟了，我的`作文還沒寫完，想這想那，考試時(shí)候，能考好嗎？！
有時(shí)，我干了錯(cuò)事，從來沒有掩蓋過，因?yàn)槲蚁脒^，你就算怎么掩蓋，爸爸媽媽也會(huì)發(fā)現(xiàn)，到頭來還是要挨罵，你要是實(shí)話實(shí)說，爸爸媽媽有可能因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，而表?yè)P(yáng)你呢。大家看過兇案，到頭來，犯人不還是被捉了？！所以，要大膽的說出來，不要保存在腦子里，不打開，那樣，有可能你還會(huì)害怕父母呢！
不過，我雖然不喜歡被管束，但我也不喜歡自由自在的。我被管束，我會(huì)恨那個(gè)人，我自由自在，我會(huì)感到不安，所以，我喜歡管束加自由自在。那樣，你既不會(huì)恨那人，也不會(huì)感到不安。
我的生命看起來不是我做主，但是，有一半是我做主，有一半是爸爸做主，那樣，我就感到幸福！
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