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有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文（通用51篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。這次回姑姑家，順便過(guò)了過(guò)釣魚(yú)癮。
早聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里魚(yú)塘里的魚(yú)最多。于是，我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚(yú)，爸爸一開(kāi)始不答應(yīng)，后來(lái)被我吵得不耐煩了，終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂，便馬上去準(zhǔn)備釣竿和小桶。中午，爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚(yú)塘，我們便每人找了一張椅子坐了下來(lái)，表哥發(fā)給我們每人一條魚(yú)竿，就開(kāi)始釣魚(yú)了。開(kāi)始我覺(jué)得這么大一個(gè)魚(yú)塘，肯定有很多魚(yú)，但并不是我想象的`那樣。釣了大半天，連一條魚(yú)影也沒(méi)看到。突然，表哥把魚(yú)竿一甩，釣到了一
條大魚(yú)。不久，哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚(yú)，就我沒(méi)釣到。我心急如焚，罵了一句：“該死的魚(yú)，怎么不吃我的魚(yú)餌？”正當(dāng)這時(shí)，我的浮標(biāo)猛地動(dòng)了一下，我急忙拉鉤，由于當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，拉鉤太用力，還沒(méi)等魚(yú)把鉤吞進(jìn)肚子里，我就把鉤拉出了水面，魚(yú)沒(méi)釣上來(lái)，我失望極了。正當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小健，釣魚(yú)要心平氣和，不能太急躁。要記住，失敗是成功之母。”我聽(tīng)了爸爸的這幾句話(huà)，就重新回到自己的座位坐下來(lái)，換了一個(gè)魚(yú)餌，又把魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里。我吸取了上次的教訓(xùn)，死死地盯著浮標(biāo)，眼睛睜得圓圓的，生怕又被魚(yú)兒逃掉。魚(yú)兒也好像被我的精神感動(dòng)了，一條條地上鉤了。
從這件小事中，我明白了：恒則成，靜則勝。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
愛(ài)有許多種，有的是絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)，有的是朋友之間純真的友愛(ài)，有的是細(xì)致入微的慈愛(ài)……在這里，我想說(shuō)的是無(wú)言的母愛(ài)。
起初，我不懂愛(ài)的`含義，只是盡情地、無(wú)條件地?fù)]霍母親的愛(ài)。直到上二年級(jí)，我才慢慢明白什么是母愛(ài)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的下午，同學(xué)們?cè)缇突丶伊�。只有我在教室里掃地，風(fēng)越來(lái)越大，雪花也在天地間瘋狂地舞蹈。樹(shù)枝被雪壓彎了，小鳥(niǎo)在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像向風(fēng)雪叫屈……我可沒(méi)心情欣賞這一切，我只想快點(diǎn)掃完教室，好早點(diǎn)回家烤火取暖。掃完地，我便飛出教室，奔往回家的路。突然，一個(gè)熟悉而又陌生的身影闖入我的視線(xiàn)：她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)身披雪衣的媽媽。她就像是一個(gè)雪人，還不停地打噴嚏。我高興極了，迅速撲向媽媽的懷里，同時(shí)我又感到一點(diǎn)心酸，覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽?zhuān)寢寢屵@么辛苦。媽媽看到我，笑著說(shuō)：“孩子，等急了吧，媽來(lái)晚了�！彼贿呎f(shuō)著道歉的話(huà)，一邊用她那雙大手搓我的小手，給我取暖。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母親的手比我的手還涼，淚珠不爭(zhēng)氣地從我的眼中滾了出來(lái)……
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是那種只問(wèn)付出，不求回報(bào)的愛(ài)；母愛(ài)就是那種難于溢以言表，卻銘刻于心的愛(ài)。它不是豪情壯語(yǔ)，只是一個(gè)普通的微笑，一個(gè)微小的動(dòng)作……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天老師上課的時(shí)候，給我們做了一個(gè)游戲，特別有意思，你想聽(tīng)嗎？
首先，老師挑選了兩個(gè)人：一個(gè)胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，一笑就會(huì)露出兩顆大板牙；另一個(gè)卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺(tái)上。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)人先仔細(xì)觀(guān)察對(duì)方各一分鐘，然后互相背著對(duì)方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對(duì)方找出自己改變的`地方有哪些。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)人互相對(duì)視著，不一會(huì)兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來(lái)。
一分鐘以后，他們倆各自扭過(guò)頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個(gè)遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，開(kāi)始互相觀(guān)察對(duì)方。
一位同學(xué)很快找到了對(duì)方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對(duì)方身上的一處變化。
這時(shí)候，臺(tái)下的我們也興奮地亂作一團(tuán)，有的幫這個(gè)同學(xué)找，有的幫那個(gè)同學(xué)找，還有的故意搗亂說(shuō)錯(cuò)的，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
最后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對(duì)方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是也非常高興，我們大家都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了“觀(guān)察是成功的真諦”這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個(gè)善于觀(guān)察的人吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
暑假的時(shí)候，最開(kāi)心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。
這個(gè)星期日，我們又玩了一個(gè)新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經(jīng)過(guò)。這個(gè)游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說(shuō)四句話(huà)，說(shuō)第一個(gè)的時(shí)候，兩人互相招手，說(shuō)第二句的時(shí)候，兩人背對(duì)背裝作很生氣的樣子。第三句話(huà)的.時(shí)候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過(guò)來(lái)。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)幾輪很簡(jiǎn)單，沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)，到了后面幾輪，唐浩然說(shuō)得越來(lái)越快，有一輪好多人都做錯(cuò)了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動(dòng)作做得特別有趣，他扭起來(lái)之后，整個(gè)身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來(lái)我一不小心也做錯(cuò)了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒(méi)做呢，他們做對(duì)的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯(cuò)的人，笑我們那么慘，笑我們的動(dòng)作那么有趣。
我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺(jué)游戲永遠(yuǎn)都玩不完。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們的學(xué)�！鲗幨形麝P(guān)街小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我向你娓娓道來(lái)吧：
走進(jìn)大門(mén)，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無(wú)暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著，為校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)周?chē)ú輼?shù)木“成群結(jié)隊(duì)”地在一起，那些高大的樟樹(shù)像一位位士兵，日夜守護(hù)著美如畫(huà)的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓校園充滿(mǎn)了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉……在操場(chǎng)中央，一座雄偉壯觀(guān)的升旗臺(tái)十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。
操場(chǎng)旁，有一座如詩(shī)如畫(huà)的假山，假山的.水緩緩流淌，清澈見(jiàn)底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄；有的像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考；有的像新生的竹筍，色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來(lái)無(wú)事，游到東來(lái)游到西。你瞧，那些金魚(yú)像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來(lái)，好像在說(shuō)“你們是來(lái)找我玩嗎？”這生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。
我們的教學(xué)樓雄偉壯觀(guān)、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹(shù)木恰到好處的點(diǎn)綴，使學(xué)校彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說(shuō)：“我們的學(xué)校是仙境、天堂！”這話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)，我能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，真是三生有幸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
隨著人們生活的改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，這給人們帶來(lái)了方便，也給人們帶來(lái)了麻煩。
一天，人駕駛著汽車(chē)，在路上行駛著。突然，不知從哪發(fā)出的“咳咳”，把人和車(chē)一驚，人以為車(chē)的某個(gè)部位出了問(wèn)題，就停下疑惑地問(wèn)車(chē)：“車(chē)，是你哪出了問(wèn)題嗎？”車(chē)說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才是什么在響？”“我也不知道��？”他們繼續(xù)走，結(jié)果沒(méi)走幾步，又聽(tīng)到了“咳咳”聲，人不放心了，于是，就給車(chē)做檢查，可是什么也沒(méi)檢查出來(lái)。他就站那思考。突然，人感到路晃動(dòng)。他就去問(wèn)路先生：“路先生，是你在咳嗽嗎？”這時(shí)，路開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“是啊�！比擞趾闷娴膯�(wèn)：“路先生，你怎么生病了？為什么不請(qǐng)一位醫(yī)生呢?”路傷心地說(shuō)：“就算請(qǐng)一位醫(yī)生也沒(méi)用，因?yàn)槲业牟∈菣C(jī)動(dòng)車(chē)造成的`�！比苏f(shuō)：“是不是機(jī)動(dòng)車(chē)排出的造成的？”車(chē)難過(guò)的說(shuō):“是的，要是這種車(chē)不會(huì)排出，就好了�！避�(chē)又想了想“這種車(chē)有好處，也有壞處，‘咳咳’。好處是，可以給人們的生活帶來(lái)方便。壞處是，他會(huì)排出，對(duì)人體有害，也給我?guī)?lái)了傷害。”人對(duì)路說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)。我也會(huì)多做一宣傳，讓人們少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，多開(kāi)一些像自行車(chē)一樣的車(chē)。也祝你早日康復(fù)！”“謝謝你”。
人們一定要少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，保護(hù)環(huán)境，也同時(shí)保護(hù)您自己的健康。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
漸漸地，地上的雪融化了，冬天的腳步聲遠(yuǎn)去了，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的小草揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶(hù)，破土而出。為了迎接春姑娘，柳樹(shù)也讓風(fēng)伯伯幫忙，甩著嫩嫩的、綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向人們表示歡迎。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也綻放出一朵朵美麗的小花朵。粉的像霞，紅的.像火，白的像雪，默默無(wú)聞地出自己的一份力量。
地上的小野花了開(kāi)出了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各種顏色，香味引得蝴蝶在旁邊翩翩起舞，引得蜜蜂圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
墻縫邊的爬山虎想：既然別人都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量，那么也不能少了我的一份。于是他努力地吸收著雨水，不幾天，他爬上了墻，葉子長(zhǎng)得綠綠的，鋪滿(mǎn)了墻壁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，處處綠色令人心曠神怡。
春姑娘看見(jiàn)這一切后，高興地笑了，大家這么努力地長(zhǎng)，吸收著雨水，不都是為了自己?jiǎn)幔课铱刹荒茏屗麄兺絼谂Φ亻L(zhǎng)，我也得感謝他們，為他們做點(diǎn)什么。
她提著神奇的籃子飛到空中，為大地披上綠色的衣服，為小花化上五顏六色的妝，為柳樹(shù)編著翠綠的珠簾……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
暑假里，爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場(chǎng)。
那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主……還有健壯的馬群在奔騰，我看到萬(wàn)馬奔騰的景象，真想騎馬呀！那里還有許多不起眼的”風(fēng)景“：五彩繽紛的野花，像星星一樣繁多；蒲公英像棉花糖一樣蓬松；金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣，向山腳下奔涌而去；又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的辮子，在微風(fēng)中舞蹈，還有初生的小馬駒在草原上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，馬媽媽在旁邊悠閑地散步……自由自在，形態(tài)各異，好像一副精美的'油畫(huà)。
我看到了小草在彎腰，天空在微笑，笑來(lái)了紅紅的晚霞，云朵在奔跑，馬兒在吃草，”風(fēng)景“在化妝……美麗極了。
我看見(jiàn)這遼闊的草原，成群的馬匹……可是，我最喜歡是那匹品種優(yōu)良的棕色的嗎。我多么渴望能當(dāng)一個(gè)藏族小男孩呀！我在那里奔跑，在那里懶洋洋的躺著，享受自由的樂(lè)趣。同伴跟我一樣，自由地”睡“在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)……
忽然，我想到：假如追上馬的話(huà)，我不就可以騎在它的背上了嗎？于是，我自告奮勇地拔腿就跑，去追馬去了。
一路上，我拔了幾根蘆葦，插在我的衣服上。我一路狂奔，飛一樣的感覺(jué)：我感覺(jué)我也變成了一株蘆葦，和它們”長(zhǎng)“在了一起……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的'挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
過(guò)新年啦！家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果與零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛(ài)的.太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開(kāi)心的話(huà)題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來(lái)嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái)，不過(guò)最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開(kāi)始有人放煙花了，我與爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺(jué)停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺(jué)，電視上開(kāi)始了迎新年的倒計(jì)時(shí)，我在快樂(lè)中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過(guò)年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛(ài)的紅包，真希望每天都在過(guò)年！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇11
晚上，我和媽媽去田里抓了幾條蚯蚓。蚯蚓剛出土的時(shí)候，拼命扭動(dòng)著滿(mǎn)是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它還是逃不過(guò)我和媽媽的'手掌——媽媽用錘子的另一端輕輕松松地鉤起了它。
我們一共抓了三條蚯蚓。一條肥肥胖胖，一動(dòng)也不動(dòng)；一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有著堅(jiān)持不懈的精神——好幾次想從盒子里爬出去；還有一條不懶也不勤快，而是喜歡在泥土里躲來(lái)躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！
那條肥胖的蚯蚓最討厭了。它整天懶洋洋地躺在那里，像死了一樣。就算把它照在陽(yáng)光下，它也一動(dòng)不肯動(dòng)，而另外兩條卻拼命地往土里鉆，盡量不讓陽(yáng)光照到自己。
那條細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又開(kāi)始了。扭動(dòng)著光滑的身體，頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，啊，幾分鐘它就爬到了盒子的邊緣，頭正在拼命地往外控呢！我趕緊把它逐回了盒子。但它并沒(méi)有放棄，而是反復(fù)爬了好幾次，都以失敗告終。
還有一條最讓人省心了，它只會(huì)在土里鉆來(lái)鉆去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它不會(huì)“翻墻”，也不會(huì)給你造成任何麻煩，它只會(huì)安安靜靜地呆在那兒，還真把這兒當(dāng)“家”了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇12
人生注定要面對(duì)許多次錯(cuò)過(guò)，有些人選擇了自責(zé)，有些人選擇了抱怨……不過(guò)，還有些人選擇了積極樂(lè)觀(guān)，因?yàn)樗麄兇_信：錯(cuò)過(guò)了星星還有月亮，錯(cuò)過(guò)了月亮還有朝陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了此處美景還有另一處美景在召喚你。
“同學(xué)們！我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎。”“啪啪啪”的掌聲在教室中回蕩。王英瑞就這樣加入了我們這個(gè)大家庭中。
王英瑞剛剛來(lái)到我們班的時(shí)候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無(wú)話(huà)不談、無(wú)話(huà)不說(shuō)。
三年級(jí)的時(shí)候王英瑞因?yàn)榧依镉惺乱D(zhuǎn)學(xué)，我們大家急的像著了火的螞蟻一樣，可這又有什么用呢？于是我們大家打算在她要走的'那一天去送送她。
這一天我從家開(kāi)車(chē)去學(xué)校，一路上都很順利，可老天就是這么調(diào)皮，這不，堵車(chē)了。當(dāng)我到了的時(shí)候，王英瑞已經(jīng)走了。因此我傷心了好幾天。老師見(jiàn)我這么傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認(rèn)為老師講的挺有道理的，就又打起精神來(lái)了。
一年后，班長(zhǎng)激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：“王英瑞回來(lái)了”我們大家一陣歡呼。看著王英瑞我心想：這一次，我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了！
其實(shí)，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們唯一的表情，錯(cuò)過(guò)了春天，還會(huì)有夏天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇13
秋天到了，秋天到了，秋風(fēng)把炎熱的夏天吹走了，把天氣變得涼爽了。
秋天的天空更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，顯得云姑娘更白了。看，云姑娘像是在和藍(lán)天哥哥玩耍呢！一會(huì)兒變成一只鳳凰，在天空中飛翔，一會(huì)兒又變成了一只小猴子，在天上又蹦又跳的，可愛(ài)極了。
樹(shù)林里的大樹(shù)也變了樣。首先來(lái)看楓樹(shù)，楓樹(shù)媽媽的孩子們都飛到了媽媽的腳下，好像是在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！還有一些愛(ài)跳舞的“孩子們”隨著秋風(fēng)在天空中快樂(lè)地舞蹈。接著是銀杏樹(shù)，秋姑娘用她的畫(huà)筆，把銀杏樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)畫(huà)成了金色，銀杏樹(shù)葉的小葉子如一塊塊小金子，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)。
秋姑娘又來(lái)到了草原，也給草原畫(huà)上了金色的地毯，就像一片金色的海洋。秋姑娘接著向前走，走啊，走啊，走得口都渴了，突然看到了一條小湖，走過(guò)去喝了一口水，發(fā)現(xiàn)湖水更加清澈了，映著藍(lán)天，美麗極啦！
秋姑娘又來(lái)到了田園，這里滿(mǎn)是農(nóng)民豐收的'喜悅。菜園里的菜豐收了，稻子熟透了，金黃金黃的。農(nóng)民們又開(kāi)車(chē)把莊稼運(yùn)回了家，把玉米堆在院子里，都變成了小金山，小朋友們還在上面快歡快地玩耍。到處都是歡笑聲，真熱鬧！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的豐收喜悅，愛(ài)它的秋高氣爽！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇14
終于熬到了大年三十，這個(gè)時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開(kāi)始放鞭炮與禮花之時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能?chē)姵鑫孱伭难婊�，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的'節(jié)目，我最喜歡《五官新說(shuō)》與《不差錢(qián)》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂(lè)。拜完年，拿著壓歲錢(qián)，我與大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏(yíng)了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過(guò)得真好啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇15
蘋(píng)果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富，樣子漂亮的水果，是人們經(jīng)常吃的水果。
成熟的蘋(píng)果有一個(gè)小拳頭大，口感非常甜美，非常好吃，蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的酸胺。
蘋(píng)果含有一種蘋(píng)果粉，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，而且有益于兒童健康。蘋(píng)果還有很多作用，一是抗氧化作用，可以保持食物新鮮，二是消除異味，可以去魚(yú)腥口臭，三是預(yù)防蛀牙，四是降血壓，五是能抑制小生氧發(fā)生，六是抑制黑色素，七是能抑制過(guò)敏。
蘋(píng)果的種類(lèi)也有很多比如：紅富士，嘎拉，別拉，美爾巴，伏花皮等等。
生活上蘋(píng)果對(duì)我們的幫助很多，比如，蘋(píng)果可以提神解渴，可以看望病人用，可以防止次病，讓病人快點(diǎn)好起來(lái)，還可以增強(qiáng)免疫力，所以俗話(huà)說(shuō)的`話(huà)：“一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！鄙钸�可以把蘋(píng)果做成各種美食比如：蘋(píng)果醬，蘋(píng)果醋，蘋(píng)果沙拉，蘋(píng)果汁等。有一次我們?cè)谧鎏O(píng)果汁，先把蘋(píng)果切成小塊，把他放進(jìn)榨汁機(jī)里，榨出的汁把它放入冰箱，這樣就好了，蘋(píng)果汁清涼美味，香味誘人，可以解暑。
蘋(píng)果是對(duì)我們身體非常好的水果，大家一定要躲吃一些蘋(píng)果呀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇16
我熟悉的人是我的表弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的人。
我表哥有一雙大眼睛，明亮的眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴和胖乎乎的手。我真的很喜歡他。我表哥很貪心。每次吃蛋糕，他都很開(kāi)心。他總是站起來(lái)坐下。表哥也很調(diào)皮，有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，臉上還抹泥！他有一個(gè)愛(ài)好，就是玩電腦。你知道他怎么玩電腦嗎？他很奇怪。每次他來(lái)我家，他都告訴我打開(kāi)電腦。其實(shí)他也不會(huì)玩。我按優(yōu)酷給他看漫畫(huà)。他指的'哪個(gè)我就按哪個(gè)。如果他不喜歡，他會(huì)直接按電腦關(guān)機(jī)�？赡軌牧�！
有一次我在家里買(mǎi)了一個(gè)“小黃人”。洋娃娃的眼睛很大。他看到的時(shí)候只叫了一聲“大，大，大”。我知道他在叫“小黃人”，我把弟弟帶走的時(shí)候哭了。沒(méi)辦法，小黃人只好給弟弟了。
我喜歡我可愛(ài)的哥哥！
我最熟悉的朋友是藍(lán)馨予。我們都上東莞小學(xué)，在秋所樓三年級(jí)讀書(shū)，但是她在6班，我在5班。
我們同歲，都屬于猴子，今年9歲。她和我一樣瘦，留著短發(fā)，扎著馬尾辮，扎著辮子，一整套衣服，看起來(lái)活潑可愛(ài)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇17
伴著綿綿的細(xì)雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)，她用手中那把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天那美麗的大門(mén)，將我們小區(qū)裝扮得異常漂亮。
秋天的小區(qū)，是色彩斑斕的，你看，桔子穿著黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)一吹，蕩啊蕩啊，蕩來(lái)了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲著，像一群頑皮的孩子，你擠我碰，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快樂(lè)。落葉的顏色就更多了，金黃的、深綠的、暗紅的……伴著風(fēng)，像一位位仙子在空中翩翩起舞。
秋天的小區(qū)，是芳香撲鼻的。桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。果實(shí)熟了，柚子香香的`，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過(guò)總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡�。�
秋天的小區(qū)，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛哼著一曲溫柔的歌。水池里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂(lè)曲。草叢里的蟋蟀振動(dòng)翅膀，不時(shí)發(fā)出“蛐蛐”聲，如同唱著一首活潑的歌。
秋姑娘給我們帶來(lái)了如此美麗的風(fēng)景，使小區(qū)變得那么迷人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇18
暑假，我來(lái)姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來(lái)。走出姥姥家院門(mén)，我看到路邊生長(zhǎng)著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來(lái)觀(guān)察。
仔細(xì)一看這植物，只見(jiàn)它那圓乎乎的身子上長(zhǎng)著許多小小的尖刺，號(hào)稱(chēng)“百科全書(shū)”的我立刻想起了有關(guān)它的資料：蒼耳——主要靠掛在動(dòng)物身上或是衣服之類(lèi)東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來(lái)它就是蒼耳啊！百聞不如一見(jiàn)，我的.好奇心立刻被勾了起來(lái)，更細(xì)致地觀(guān)察著。
“汪汪！汪汪汪！”這時(shí)，波奇跑過(guò)來(lái)?yè)淙胛业膽驯�，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個(gè)小蒼耳，而波奇卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來(lái)，調(diào)皮地向我眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“小美女，很高興認(rèn)識(shí)你！你能帶我去遠(yuǎn)方旅行嗎？”
來(lái)到菜園里，我見(jiàn)到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”�！疤昧�！我又可以繼續(xù)觀(guān)察了！”可是，我又疑惑地停下來(lái)，上次這里并沒(méi)有這個(gè)呀！“呼，呼，”突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英寶寶們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了它們的媽媽?zhuān)酥髯缘慕德鋫悖フ宜鼈兊男录伊恕?/p>
哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇19
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我不禁高興起來(lái)。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地，用樹(shù)葉來(lái)填充世界，用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母，它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我喜歡美麗的春天。
春天里可真熱鬧啊！任何生物都醒了過(guò)來(lái)。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡，在河堤上,兩旁覆蓋著綠綠的.被子,原來(lái)是爬山虎啊，它們又開(kāi)始行走了，一步一個(gè)腳印，他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里，五彩繽紛，花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)撒著嬌，另一個(gè)也正向人們展示自己的美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后，它們都剛剛睡醒，伸了一個(gè)懶腰，又撒著可愛(ài)的笑臉……向人們奪得喜愛(ài)。唯有獅子、老虎它們可不一樣，它們威風(fēng)凜凜地站著，來(lái)了一聲叫，真驚人！天空中的燕子從南方飛回來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子飛過(guò)天空，唧唧地叫著，有的由這邊一下子飛到柳樹(shù)下邊，有的橫掠過(guò)水面尾尖偶爾沾了一下水，只見(jiàn)一圈圈波紋擴(kuò)散出去。
燕子飛倦了，落在電線(xiàn)桿上，電桿之間連著幾根細(xì)線(xiàn)、多么像五線(xiàn)譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一首春天的贊歌。
春天真美，我喜歡春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇20
“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)便來(lái)到了。在春節(jié)里，放鞭炮便是必不可少的一個(gè)習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂(lè)趣。
大年初一，家家戶(hù)戶(hù)的孩子們都跑了出來(lái)，手里拿著各式各樣的花炮。三個(gè)一群，五個(gè)一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對(duì)比誰(shuí)的鞭炮更有特色，誰(shuí)帶的，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點(diǎn)著了，那春節(jié)的好戲也該開(kāi)始了！
剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來(lái)滑去，有的花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“2012……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的.孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點(diǎn)燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來(lái)，使我們的刺激性得到了滿(mǎn)足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”�！叭龑訕恰绷鞴忪陟冢普渲槁湎氯碎g，鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來(lái)了新的一年！
放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂(lè)，擁有了一份更美好的回憶！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇21
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚(yú)，我興奮極了！
來(lái)到公園里，爸爸帶我到一個(gè)很大的魚(yú)塘，這里，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的`花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色，美麗極了！魚(yú)塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚(yú)。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚(yú)釣上，再用力一扔，魚(yú)釣落進(jìn)了水里，激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊，等啊……魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)坐不住了，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我放下魚(yú)桿，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了，我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里，爸爸魚(yú)桶里已經(jīng)有一條魚(yú)了，可我怎么就沒(méi)釣到魚(yú)呢？于是我問(wèn)：“爸爸，為什么您可以釣到魚(yú)，而我卻釣不到，這是為什么呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能分心�！蔽易谖恢蒙弦粍�(dòng)不動(dòng)。終于，魚(yú)漂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下沉，我迅速一拉，一條魚(yú)跳出水面，我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。
我們釣了一條又一條魚(yú)，有白鰱魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，鯽魚(yú)，我們滿(mǎn)載而歸。我高高興興地回家，心想今天有紅燒魚(yú)吃了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇22
又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說(shuō)對(duì)我們至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到我們班級(jí)在年級(jí)里的排名和榮譽(yù)，更關(guān)系到我們最最親愛(ài)的班主任的去和留，所以這場(chǎng)仗，我們必須勝。
考試前夕，我還在努力的復(fù)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯(cuò)的習(xí)題也都溫習(xí)了一遍，還覺(jué)得不夠，剛想去看難題詳解的時(shí)候就停電了，搞得我不得不罷休。
第二天考試的.時(shí)候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來(lái)，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎么辦呢，馬上就要考試了，我可千萬(wàn)不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。
就在我進(jìn)退兩難之際，我看見(jiàn)了我們的班主任，他見(jiàn)我有些不適，趕緊過(guò)來(lái)安慰我，給了我一個(gè)很甜美的。
就在我開(kāi)他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什么都沒(méi)有跟他說(shuō)，我只說(shuō)我會(huì)好好努力，他也什么都沒(méi)說(shuō)，說(shuō)一句，相信你能行。
最后的考試成績(jī)出來(lái)后，雖然我的帶病考試，但成績(jī)依舊不錯(cuò)。我們班的總體排名在年級(jí)上是第一，這意味著我們的班主任，不用被調(diào)走了。
有的時(shí)候的力量真的很大，可以將一個(gè)人的壓力轉(zhuǎn)化成全部的動(dòng)力，感謝那個(gè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇23
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的'時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄�，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇24
爬山今年春節(jié)，我到三姑婆家玩，吃過(guò)午飯，我們?nèi)既ヅ郎健?/p>
我和哥哥、妹妹幾個(gè)人蹦蹦跳跳地走在大人們前面，走走跑跑，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我，我追你。不一會(huì)兒，我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個(gè)個(gè)像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，利索地在山林間穿行，不知走過(guò)了多少?gòu)潖澢纳铰�，我們終于來(lái)到了半山腰。這時(shí)，一塊大石頭擋住了我們的去路，但是，我們并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)爬在地上，小心翼翼地從大石頭下方爬過(guò)去，生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，前面的路變得越來(lái)越窄，越來(lái)越陡峭了，而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)？還是后退呢？一開(kāi)始，我們猶豫不決，最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn)，向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀，一條沙袋壘成的`路出現(xiàn)在我們面前，把我們引到了山的對(duì)面。這邊的路好走多了。我們雄赳赳，氣昂昂地奔向山頂。
耶！我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美�。‰y怪人們常說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰埃覀兙透吒吲d興地下山回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇25
人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望，那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得！剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些吧，樂(lè)觀(guān)些，未來(lái)的夢(mèng)是那么近，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的！
從小，我就是個(gè)外表看似開(kāi)朗但內(nèi)心卻是很內(nèi)項(xiàng)的人．這點(diǎn)我相信我的家人應(yīng)該都不知道吧．但也要少數(shù)的人可以看得明白．但現(xiàn)在的我還是有這樣性格．呵呵．有時(shí)候想想自己也覺(jué)得自己是有點(diǎn)怪怪的．說(shuō)實(shí)話(huà)，我有的時(shí)候也不知道我自己在想什么．每當(dāng)別人為傷心的`事情而難過(guò)的時(shí)候，其實(shí)我也是一樣的難過(guò)，但我的表情卻永遠(yuǎn)是不變的．有時(shí)候當(dāng)我不順心的時(shí)候，我會(huì)像我的朋友發(fā)脾氣，但我心里其實(shí)也不是個(gè)滋味．我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來(lái)的吧．
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，我就決定要改變自己，做一個(gè)心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇26
今天，我懷著激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起，來(lái)到玉淵潭公園春游。
走進(jìn)公園的南門(mén)，我看了介紹，知道這個(gè)公園一共占地大約140.79公頃，感覺(jué)真是美麗的大公園。這里的游人很多，人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，盡情享受這里美麗的風(fēng)景。
我們順著小路往里面走，來(lái)到了八一湖。水平如鏡的湖面分為兩個(gè)湖區(qū)，一個(gè)是東湖，一個(gè)是西湖。兩湖之間有一座石橋，我們站在橋上，湖面非常廣闊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起粼粼波紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一只只游船從橋下劃過(guò)，水中倒映著岸邊的綠樹(shù)，湖水綠得更加引人注意。
我們?cè)偻髯�，就�?lái)到了櫻花園。櫻花園中有兩座小山，山開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，向山上望去，滿(mǎn)眼粉紅色，令人心曠神怡。山旁有個(gè)櫻花池，池中央是座小島，島上長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠的小草。綠綠的小草點(diǎn)綴在一片粉紅的櫻花中，色彩更加鮮艷。往西是櫻花亭，周?chē)婚_(kāi)得繁茂的'櫻花包圍著。粉紅的花瓣，隨著微風(fēng)的吹拂，不時(shí)飄落幾片，輕輕飄在地上。草地上，大樹(shù)下，仿佛增添了幾朵小花。
往南走，我們又看到一座石橋。走過(guò)石橋，我們登上了石頭堆成的假山。向山下望去，玉淵潭公園五彩斑斕的景色令人陶醉。
下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地走出了公園西門(mén)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇27
你看見(jiàn)了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了，帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿(mǎn)樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的`頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽?zhuān)米约簻厝岬娘L(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開(kāi)了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。
我愛(ài)秋，愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇28
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿(mǎn)的句號(hào)！
正如一首歌中唱的`“收藏了昨天畫(huà)面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒�，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn)，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�(jí)，這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過(guò)去，都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇29
一天我正慢慢地走在路上，我邊走嘴里邊還哼著小曲，手上還拿著錢(qián)，因?yàn)槲掖蛩阆热ネ嬉粫?huì)，再去書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回家看看，再順便買(mǎi)點(diǎn)小零食吃吃。計(jì)劃好了我就出發(fā)了，可是沒(méi)走幾步我就看到了地上有許多垃圾，我想這幾天清潔工人阿姨沒(méi)來(lái)，地上真是慘不忍睹啊！想了想就慢慢地走過(guò)了這片“地雷區(qū)”。下午四點(diǎn)多我就回來(lái)了，手里還拿著沒(méi)吃完的零食，當(dāng)我再次走過(guò)“地雷區(qū)”時(shí)看了看就走了，還留下了一個(gè)”地雷”可我卻好不在意。
第二天，那個(gè)地方還是那樣，不過(guò)好像比昨天更多了。
第三天當(dāng)我再次走過(guò)那個(gè)地方時(shí)，奇跡發(fā)生了：垃圾居然消失了，我以為是清潔工人阿姨回來(lái)了，可我卻聽(tīng)說(shuō)她還沒(méi)回來(lái)，這時(shí)的我很奇怪。于是開(kāi)始了搜索，可是幾天了我還沒(méi)有找到，那時(shí)的`我已經(jīng)放棄了，又過(guò)了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了這件事了，可我又聽(tīng)到了幾位叔叔在說(shuō)這件事，這時(shí)的我終于知道了是誰(shuí)，雖然我跟他不認(rèn)識(shí)，但我很開(kāi)心：因?yàn)槲艺业搅苏嫦�。可我也在深思：為什么別人沒(méi)這么做，而他卻做了呢？
這個(gè)問(wèn)題我一直在解答，可我一直找不出，一直到現(xiàn)在。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇30
吃過(guò)早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂(lè)趣。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點(diǎn)兒，我想我給它的干脆面雖然還沒(méi)有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動(dòng)嗎？對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對(duì)螞蟻的好奇心，我停下了腳步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只活躍的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心促使我對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事有些迫不及待了。
只見(jiàn)小螞蟻不慌不忙地?fù)]動(dòng)著自己頭上的`那對(duì)觸角，不一會(huì)兒，我的身邊來(lái)了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團(tuán)結(jié)、有序，不一會(huì)兒的功夫我之前灑下的那團(tuán)干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強(qiáng)了。
馬上回家我找媽媽借了手機(jī)，查關(guān)于螞蟻的資料，果然有我沒(méi)想到的東西，原來(lái)，螞蟻的觸角就像人類(lèi)的電話(huà)一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地?cái)[動(dòng)觸角，它是給自己的同伴們發(fā)送求助信息呢！太神奇了！
真好，原來(lái)螞蟻的世界這么有意思��！它們團(tuán)結(jié)、勤勞、堅(jiān)持不懈，也是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的好榜樣。走進(jìn)螞蟻的世界，收獲真不少��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇31
寒假中，我饒有興趣地在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——制作冰糖。
按照書(shū)上的步驟，我先準(zhǔn)備熱水、一些白糖、一個(gè)大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和幾根棉線(xiàn)后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先舀幾勺白糖放入水中，再向瓶中倒入熱水進(jìn)行攪拌，直到白糖完全溶解在水中，瓶底不留沉淀為止。然后，我在筷子上綁上幾根棉線(xiàn)，并將筷子橫放在瓶口，棉線(xiàn)垂直放入糖水中。最后，我把裝滿(mǎn)白糖的大口瓶放在暖和的地方。
一個(gè)星期過(guò)去了，二個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有白糖析出來(lái)。我心想：怎么回事呀?難道要讓我失敗告終?媽媽看我心急的樣子，說(shuō)：“看來(lái)天氣太冷了，沒(méi)法讓水蒸發(fā)掉，那只好加熱了!”因此，我們就開(kāi)始給水加熱。轉(zhuǎn)眼間，瓶子開(kāi)始冒出熱氣，隨著水分的蒸發(fā)，冰糖出現(xiàn)了，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有方方的，各式各樣，都粘在了棉線(xiàn)上。
我歡天喜地，喊叫著：“我成功了!”
這次的`實(shí)驗(yàn)讓我知道了冰糖是如何產(chǎn)生的，它是因?yàn)槊蘧�(xiàn)的末端吸收了含有糖分的溶液，當(dāng)水分蒸發(fā)后，棉線(xiàn)的末端就留下了結(jié)晶體，那就是冰糖了!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇32
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的'情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇33
在我家的舊宅子里有一棵棗樹(shù)，我最喜歡的我家的這棵棗樹(shù)。
這棵老樹(shù)粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了，但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這棵樹(shù)很可愛(ài)，因?yàn)槲沂怯眯膩?lái)看的。這棵樹(shù)還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮，綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹(shù)枝加在一起是最美麗的。
這棵棗樹(shù)的棗子甘甜可口而且沒(méi)有蟲(chóng)子，好吃極了！沙沙的'，水分充足比有些棗子味道更勝一籌。
風(fēng)一吹，棗樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹(shù)是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這棵棗樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中！
棗樹(shù)，你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美；你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像棗樹(shù)那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂(yōu)解難。
棗樹(shù)，你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇34
感恩像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。
感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎�(ài)如山，母愛(ài)如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！
感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的.榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。
感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂(lè)離不開(kāi)感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
如果你因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇35
矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說(shuō)不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。 坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺(jué)得滿(mǎn)目是綠，蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風(fēng)拂過(guò)，帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方，留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨(dú)一無(wú)二啊！就算聽(tīng)上半天特不會(huì)厭倦的.。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹(shù)上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂(lè)。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。 挖竹筍也是件快樂(lè)的事。春雨過(guò)后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰(shuí)挖得多。
直到筋疲力盡，滿(mǎn)身泥漬才肯罷手�；氐郊遥突锇閭兤穱L自己的勞動(dòng)成果，經(jīng)常樂(lè)得找不著北。 如今，我長(zhǎng)大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因?yàn)椤覐乃Π蔚闹Ω芍蓄I(lǐng)悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇36
在一個(gè)月黑風(fēng)高的`晚上，我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開(kāi)始坐不住了，老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人，把我抓走，拿去賣(mài)了！就在這時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)黑影晃來(lái)晃去，好像在對(duì)我說(shuō)：“舉起手來(lái)，我是小偷！我要把你帶走，賣(mài)給別人當(dāng)苦工！”我看到這個(gè)情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說(shuō)：“如果……你敢過(guò)來(lái)，我……我就報(bào)警了！”可他還站在陽(yáng)臺(tái)上晃來(lái)晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個(gè)大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽?zhuān)乙茸吡耍Ｍ谔熘`能讓你們過(guò)得幸福！”說(shuō)完，我就開(kāi)始鬼哭狼嚎。
過(guò)了一會(huì)兒，“嗯，怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？難道我已經(jīng)被賣(mài)了？”打開(kāi)枕頭一看，我還在家里，我朝陽(yáng)臺(tái)望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽(yáng)臺(tái)走去。到了陽(yáng)臺(tái)，我閉上眼睛，在陽(yáng)臺(tái)瘋狂地亂打……
后來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)沒(méi)人。原來(lái)是衣服在作怪。
真是虛驚一場(chǎng)��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇37
學(xué)校操場(chǎng)前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。
老師先讓我們觀(guān)察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護(hù)層”就會(huì)脫落下來(lái)，露出了嫩白色的肉肉，聞起來(lái)有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來(lái)到了那兩畦空地前，就分頭“開(kāi)工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個(gè)坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的.一個(gè)拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過(guò)土又挖過(guò)了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后，就把土蓋了起來(lái)，把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們：“埋時(shí)不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會(huì)悶死的�！蔽衣�(tīng)了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯(cuò)，大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后，我澆了點(diǎn)水，盼望它能快快長(zhǎng)大。
我以前看見(jiàn)過(guò)爺爺種菜，認(rèn)為很容易，其實(shí)，現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易，才不到半小時(shí)我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺(jué)得很快樂(lè)，很有成就感。這個(gè)活動(dòng)，讓我明白什么事情都要親身實(shí)踐，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和與收獲的快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇38
我的外婆今年78歲了，今年春節(jié)時(shí)，她老人家來(lái)了我這兒，當(dāng)時(shí)我非常高興，由于白天要上班，沒(méi)有時(shí)間陪她老人家，晚上回來(lái)后，我問(wèn)外婆：“晚上我們玩點(diǎn)什么呢？”
“隨便�！蔽彝馄耪f(shuō)。
“我們就打麻將不？”，我愛(ài)人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀(jì)大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽(tīng)力好，所以出牌快，還贏(yíng)了錢(qián)呢。
在我的印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長(zhǎng)了東西的'，經(jīng)常不斷地痛，晚上時(shí)常睡不著覺(jué)，當(dāng)時(shí)是用開(kāi)止痛藥維持的。在打牌過(guò)程中，我問(wèn)外婆現(xiàn)在身體怎么樣，她說(shuō)現(xiàn)在還好呢 。
當(dāng)時(shí)，我就奇怪了，聊起了她平時(shí)在做些什么。
其實(shí)我外婆與我外公是分開(kāi)住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農(nóng)村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當(dāng)然我外婆當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多少錢(qián)治 病。我外婆年紀(jì)雖大，但還在家干農(nóng)活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農(nóng)閑時(shí)，就到距家1.5公里外的茶館聽(tīng)書(shū)、打牌，每天來(lái)回要走3公里，同時(shí)聽(tīng)書(shū)打牌可以轉(zhuǎn)移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現(xiàn)在真正體驗(yàn)到了：生命在于運(yùn)動(dòng)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇39
曾經(jīng)有人告訴我，過(guò)往云煙，一笑而過(guò)，切勿浪費(fèi)。我不以為然。曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我，你的青春可以輕狂，可以幻想，但不可以荒廢。我司空見(jiàn)慣。
以前，媽媽說(shuō)，歲月似水，繁華一瞬，流水而過(guò)，沒(méi)有一絲痕跡可尋。我笑著回答，媽媽?zhuān)抑滥闶且液煤脤W(xué)習(xí)，勿要一事無(wú)成。我照做了。卻發(fā)現(xiàn)，回首春秋，清淺歲月里的就只有無(wú)聊的功課。我懶散，您說(shuō)我太過(guò)放縱。我粗心，您說(shuō)您對(duì)我過(guò)于失望。我只想說(shuō)我的青春應(yīng)該有我做主。我不希望當(dāng)我老年之日，回想之時(shí)，留下的是些許遺憾。我知道，我沒(méi)有別人的天賦異稟，也沒(méi)有他人的勤奮刻苦。我也知道，在您的世界里，我是最棒的。您會(huì)拿我與其他孩子對(duì)比，可能只是給我壓力，希望我進(jìn)步。但您可曾想過(guò)，我要的只是一個(gè)少女應(yīng)該有的`青春。
媽媽?zhuān)抑牢也宦?tīng)話(huà)，惹您生氣，是我的不對(duì)。我也知道，當(dāng)我沒(méi)吵架時(shí)，您說(shuō)的狠話(huà)只是在氣頭上�？墒俏耶吘故莻�(gè)孩子，不會(huì)費(fèi)勁心思的去想您話(huà)中之意�？赡苡袝r(shí)的誤解，是因?yàn)槟挲g，時(shí)代，接觸事物等種種不同。但是，我衷心希望，您能從我的角度出發(fā)，考慮下我的心情。不要以為安排我的一切生活就是為我好。最后，我向您致敬。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇40
濕地公園，是我認(rèn)為水城最美的地方，早上，霧氣蒙蒙；中午，艷陽(yáng)高照，湖面像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光；晚上，水面上倒映著一條條在水里盤(pán)旋著的“金龍”……
春天，小草長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫著，你追我趕。公園的每個(gè)角落，開(kāi)滿(mǎn)了不同顏色的花朵：有紅色、藍(lán)色、紫色、白色……一切都生機(jī)盎然，煥然一新。
夏天，綠樹(shù)成蔭，許多人都來(lái)到濕地公園的樹(shù)蔭下乘涼，鋪上一次性桌布，把零食放在上面，大人們吃著零食談笑風(fēng)生，小孩在綠油油的草地上嬉戲打鬧。湖上，一群群白色的鴨子自由自在的游來(lái)游去，愜意極了。
秋天：大部分樹(shù)葉都不同程度的變了顏色，師專(zhuān)旁邊的銀杏樹(shù)，一片金黃，只要微風(fēng)輕輕一吹，一部分銀杏樹(shù)葉就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飛舞。
冬天，公園銀裝素裹，一部分地方都成了黑白的.，遠(yuǎn)看像一幅黑白素描�！安屎鐦颉鄙�，堆積了厚厚的一層雪，每當(dāng)人們往前走上一段距離，后面就留下了一串串“調(diào)皮”的腳印……
濕地公園，春夏秋冬，都具有特色，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那兒簡(jiǎn)直美不勝收，妙不可言！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇41
植樹(shù)護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒�，我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，人們把大樹(shù)一棵棵的`砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失，讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天，小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi)；為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇42
一年一度的中秋節(jié)到了，美麗的月亮高高地掛在天空，我們?nèi)以陴嵉脑鹿庀逻呝p月，邊吃月餅。
今年的月亮與往年不同，我是看了新聞才知道的。新聞?wù)f今年的月亮最大、最圓，而且一般的`中秋節(jié)都是十五的月亮十六圓，今年是十五的月亮十五圓，北京時(shí)間十九點(diǎn)十三分時(shí)月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國(guó)各族人民過(guò)中秋的習(xí)俗和活動(dòng)。
“呀，時(shí)間要到了，現(xiàn)在是19:10了！”在我的催促下，全家走上陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始賞月�！霸铝琳娲�、真圓！”我不由地贊嘆道。這個(gè)夜晚適合賞月，螢火蟲(chóng)在天空打著它那可愛(ài)的小燈籠；小飛蟲(chóng)在天空飛舞；天上星星眨著它那閃亮的眼睛；就連銀杏樹(shù)也隨著風(fēng)兒翩翩起舞！
月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地，為路人指路；為螢火蟲(chóng)準(zhǔn)備閃亮的舞臺(tái)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)那樣耀眼；沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，只是那樣皎潔，那樣樸素，但就是那皎潔的月光吸引了人們，使人癡迷！
月亮是美麗的，像一位害羞的小姑娘，見(jiàn)到人們正在看著她，常常用云擋住她那美麗的臉蛋，偷偷地看著人間，如果盯著她太久，她還會(huì)把整個(gè)身子躲進(jìn)云里。
中秋的夜晚是屬于月亮的，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇43
今天，是軍訓(xùn)的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時(shí)廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學(xué)。里面亂哄哄的，可還有一些同學(xué)一起趴在走廊上的扶手，仔細(xì)地聽(tīng)著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進(jìn)來(lái)，告訴我們回教室等張教官。我們幾個(gè)先聽(tīng)見(jiàn)，先跑了下去，后來(lái)，其他同學(xué)看我們大多數(shù)同學(xué)都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門(mén)口，張教官早已在那等待多時(shí)了，我們的'軍訓(xùn)生活又將開(kāi)始了。
過(guò)了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請(qǐng)了10個(gè)同學(xué)到上面來(lái)做。女生做得比男生好，真為我們女生爭(zhēng)光。
今天我們又學(xué)了向后轉(zhuǎn)和起步走，跑步走。其中，向后轉(zhuǎn)最為簡(jiǎn)單，向右方向轉(zhuǎn)180度。
在學(xué)起步走時(shí)，在我前面的陳張煒，步伐總是錯(cuò)，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)快，有時(shí)慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時(shí)，我弄不好了，張教官說(shuō)是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓(xùn)的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇44
一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。
于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈，對(duì)面正好有一輛車(chē)。我迫不及待地跑過(guò)去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒(méi)關(guān)系，但撞到車(chē)子怎么辦？“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過(guò)去輛車(chē)子已經(jīng)開(kāi)走了。我又瞪了她一眼。
著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車(chē)子就像離弦的箭一樣，試過(guò)斑馬線(xiàn)，嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過(guò)馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時(shí)候，也有人扶她過(guò)馬路�！拔衣�(tīng)了她們兩個(gè)人的`對(duì)話(huà)，我低著頭，心里感到非常內(nèi)疚，覺(jué)的自己已經(jīng)無(wú)地可容了。”
后來(lái)我回了家想：那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì)多一些溫馨的畫(huà)面。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇45
一個(gè)大雪紛飛的早晨，房子上、樹(shù)上、地上都積了一層厚厚的雪。廣場(chǎng)上，所有的孩子都在玩雪。你瞧，小李一下子就把雪球扔到了小白的.屁股上�？伤�沒(méi)高興起來(lái)，一個(gè)雪球就飛進(jìn)了小李的嘴巴。呵，吃了一個(gè)“冰激凌”。
小曉與小麗在堆雪人。她們先滾了一大一小兩個(gè)雪球，又把雪球按大小疊起來(lái)，再用黑紐扣、胡蘿卜、一根彎彎的小樹(shù)枝分別做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、按順序裝在雪人的頭上。最后，小麗把自己的圍巾圍到了雪人的脖子上，哈，一個(gè)雪人做好啦！
小紅與咪咪在比賽滑雪。起先，小紅遙遙領(lǐng)先，她驕傲起來(lái)，想：“哈哈，我不用擔(dān)心了，一定是我贏(yíng)！”可她正高興著，咪咪就跟上了她，不一會(huì)兒，就把她甩到后面去了。
這時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)小胖一個(gè)人帶著大帽子、圍著大圍巾、戴著大口罩躲在一邊。于是，小花跑過(guò)去對(duì)小胖說(shuō)：“小胖，我們一起玩吧。”可是小胖說(shuō)：“天這么冷，有啥好玩的？”“只有運(yùn)動(dòng)才能熱起來(lái)。”“好吧�！庇谑切∨忠餐媪似饋�(lái)。
冬天雖然寒冷，但是潔白的雪花卻讓小朋友們進(jìn)入了童話(huà)世界。盡情地?fù)肀ё匀唬銜?huì)找到不一樣的快樂(lè)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇46
在我很小時(shí)，有一次外婆在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在那里玩玻璃門(mén)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不小心把玻璃門(mén)的鎖扣鎖上了。因?yàn)槲姨×�，怎么也沒(méi)能把門(mén)打開(kāi)，就急得哭了起來(lái)。外婆聽(tīng)見(jiàn)了想進(jìn)屋來(lái)安慰我，一推門(mén)才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上打不開(kāi)了。外婆只好隔著玻璃門(mén)大聲的喊我躺倒床上去，我聽(tīng)了馬上就不哭了乖乖地躺在床上蓋好了被子。我看著外婆在陽(yáng)臺(tái)上焦急的走來(lái)走去，不時(shí)的向樓下張望，隔一會(huì)又和我說(shuō)兩句話(huà)，免得我害怕。過(guò)了好久，外婆終于看到了樓下有一個(gè)過(guò)路人，便大聲的叫住了他，說(shuō)明情況后把家里的鑰匙扔給他。那個(gè)叔叔急忙趕到樓上來(lái)給我們開(kāi)門(mén)。可意外再次發(fā)生了：原來(lái)我們的家門(mén)被反鎖了。叔叔又找來(lái)了保安，保安叔叔用消防梯爬到我家休閑廳的.窗戶(hù)，進(jìn)屋來(lái)把玻璃門(mén)打開(kāi)了。外婆抱著我，不停地向兩個(gè)叔叔說(shuō)著感謝的話(huà)。這樣一折騰，我感覺(jué)外婆的白頭發(fā)都多了一些。
從那以后我再也不敢去碰玻璃門(mén)鎖了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)想不起那兩個(gè)叔叔的樣子，但是每次外婆提起這件事，我們一家人都對(duì)那兩個(gè)叔叔充滿(mǎn)了感激。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇47
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛著紅燈籠，每個(gè)人臉上都洋溢這幸福的笑容，因?yàn)榈搅舜汗?jié)，就算身在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒女們都會(huì)回家跟家人團(tuán)聚。
而我們小孩子呢，到了春節(jié)最喜歡的就是放鞭炮了。每個(gè)人手上都會(huì)拿著一支煙花爆竹什么的！
當(dāng)然今年的春節(jié)也不例外。我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，把家里打掃了個(gè)“底朝天”。把早早買(mǎi)來(lái)的福字也貼在窗戶(hù)上，門(mén)上都貼上了。把紅紅的燈籠也掛上。原本黯然失色的家，經(jīng)過(guò)我們一整天的整理頓時(shí)變得“油光滿(mǎn)面”。
悄悄的黑夜爬上了對(duì)面的屋頂，織上了天空，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都點(diǎn)上了紅燈籠、蠟燭。整條街頓時(shí)熱鬧起啦，整條街充滿(mǎn)了新年的色彩。
只見(jiàn)媽媽在廚房忙里滿(mǎn)外的.，一頭的汗水。我乘著這時(shí)間就去樓下和小伙伴放起了煙花爆竹，我們玩的不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗。
玩夠了，回家看了看年夜飯也準(zhǔn)備的差不多了，我和爸爸坐在廚房里等著媽媽煮的年夜飯吃呢！沒(méi)一會(huì)兒，香噴噴的“美味佳肴”就出爐嘍，我一個(gè)勁的吃著那誘人的佳肴，還口齒不清的不停地說(shuō)著：“好吃，真好吃！”媽媽笑著說(shuō)我真是個(gè)貪吃蟲(chóng)！
吃完了年夜飯。我和爸爸媽媽躺在床上，看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》安心的入睡了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇48
第一天，我跟外公外婆一起去西湖很好玩，我們?nèi)チ饲嗌倌陮m，這是我最喜歡玩的地方。在青少年宮玩的時(shí)候，我碰到了幼兒園的同學(xué)好朋友樂(lè)樂(lè)，我們一起看了下午的音樂(lè)噴泉，還看了晚上的音樂(lè)噴泉。我們倆個(gè)都很開(kāi)心！
第二天，我跟外公外婆又一起去逛了西湖，在兩岸咖啡的吃了一頓美味的中飯，然后坐在那兒聊天，看書(shū)。后來(lái) 我們想去植物園，但沒(méi)有去成。我們還買(mǎi)了兩把漂亮的'小花傘。
第三天，我和我的小學(xué)同學(xué)沈妤一起做了作業(yè)，下午我們?cè)谕嬗螒�，碰到了同班同學(xué)徐琳達(dá)，于是我們一起玩了躲貓貓。后來(lái) ，媽媽帶我們看了電影，電影名字叫《81號(hào)農(nóng)場(chǎng)》，很高興我們買(mǎi)了很多零食吃，有我最?lèi)?ài)吃的紫菜包飯，我們還買(mǎi)了酸奶，爆米花等等，都被我們吃完了�？赐觌娪拔覀兙突丶伊�。
第四天，我們?nèi)チ宋淞謴V場(chǎng)，超好玩唉，我們看到了會(huì)動(dòng)的機(jī)器恐龍， 還從機(jī)器上看到了很多漂亮的圖案恐龍，我們還玩了游戲，我還輕松的獲得了很多獎(jiǎng)品，有玩具，有鉛筆，還有沙畫(huà)。
今天 是第五天，上午媽媽在睡覺(jué)，我自己背了唐詩(shī)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇49
我的外婆住在農(nóng)村里。那里依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、茂林翠竹，非常美麗。
春天來(lái)了，外婆家門(mén)前那片竹林，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，終于迎來(lái)了春姑娘的懷抱。要是剛下了一場(chǎng)春雨，走進(jìn)竹林偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)春竹拔節(jié)的聲音，是那么得美妙動(dòng)聽(tīng)啊！
夏日炎炎，去小河里游泳，到竹林里乘涼便成為了孩子們每日必不可少的活動(dòng)。心靈手巧的鄉(xiāng)下孩子還把竹子做成玩具。彈弓、陀螺、竹蜻蜓……竹林里到處都洋溢著孩子們歡快的'笑聲。有時(shí)孩子們還下河捉魚(yú)，這抓到一條，那撈到一條。草魚(yú)、鯉魚(yú)，還有些不知名的小魚(yú)。孩子們雖抓了這么多魚(yú)，但只是每人拿了一兩條小魚(yú)回家吃。其余的都放回水中，讓它們回歸大自然的懷抱。
秋天，瓜果豐收。孩子們都樂(lè)壞了！家家種的都有橘子、板栗、柿子……孩子們都忍不住摘了些來(lái)解嘴饞。玉米豐收了，田里就只剩下玉米桿了。孩子們便到田里去玩捉迷藏。他們東躲西藏，可開(kāi)心了！
寒冷的冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，到處都下起鵝毛大雪，大地頓時(shí)換上了雪白的毛衣，孩子們興奮地跑出家門(mén)，堆雪人、打雪仗，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。
外婆的家雖住在農(nóng)村，但一年四季都美麗如春。猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇50
母愛(ài)像陽(yáng)光，溫暖著我們的心田；母愛(ài)像流水，滋潤(rùn)著我們的心靈；母愛(ài)像大樹(shù)，給予我們一片陰涼。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。您雖然給了我無(wú)微不至的愛(ài)，可是也難免有一些嘮叨，您每次都讓我們兄弟倆這樣那樣的，我們就像你手里的遙控器一樣。不過(guò)您還是比較開(kāi)明的，您常常讓我們自由自在地玩耍，讓我們?nèi)ゴ笞匀恢杏瓮�，我們的生活也因此變得豐富多彩。
媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)。您是一個(gè)好媽媽?zhuān)刻煸缟峡吹侥o我們做的美味早餐，我就感動(dòng)不已。您不管有多辛苦，晚上都會(huì)給我們帶來(lái)香甜可口的飯菜；您不管有多困多累，晚上都會(huì)來(lái)給我細(xì)心地檢查作業(yè)。
媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)。其實(shí)你也有不少缺點(diǎn)，比如說(shuō)總是誤會(huì)我。有一次，我在網(wǎng)上查資料，你走進(jìn)來(lái)時(shí)，我剛好關(guān)掉一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，你卻說(shuō)我瞞著你在玩游戲，當(dāng)時(shí)你都不聽(tīng)我的`解釋?zhuān)铱晌恕Ｓ袝r(shí)，您說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，我?guī)湍愀恼龝r(shí)，你卻說(shuō)我和您頂嘴，當(dāng)時(shí)的我好無(wú)奈呀！
媽媽?zhuān)m然也有缺點(diǎn)，但是你對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)窮無(wú)盡的，在我心中，您是一位好媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇51
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天的時(shí)候，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的'火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天的時(shí)候，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天的時(shí)候，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天的時(shí)候，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
你們感覺(jué)我們的學(xué)校美么，我覺(jué)得很美，你呢。
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