有關(guān)夏天的雨作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的夏天的雨作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的雨作文 篇1

　　早上，我是被窗外“滴滴答答”的雨聲吵醒的。

　　我迫不及待地穿好衣服，快速地向門外沖去。

　　“哇——”，外面正下著毛毛細(xì)雨呢。夏天難得下這么優(yōu)雅的小雨，這雨絲竟跟春雨一樣，如牛毛，似細(xì)絲，像繡花針……打在身上癢癢的。

　　細(xì)細(xì)的雨絲落在院子里的水泥地面上，倏地一下就不見(jiàn)了，連一點(diǎn)兒印跡都沒(méi)有，怎么找也找不到，真像一個(gè)高超的魔術(shù)師。

　　漸漸地，雨變大了。雨滴像頑皮的孩子一樣，落在地上，又彈跳了一下，仿佛是在玩著游戲；落在車窗的玻璃上，一會(huì)兒又滑了下來(lái)，仿佛是在滑滑梯……

　　雨越下越大，沒(méi)多久院子里竟然有了積水。我跑過(guò)去踩了一下小水坑，水花飛濺，如飛珠濺玉一般，顯得分外好看。

　　雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，葉片搖晃，好像在為它鼓掌；落在窗玻璃上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好像是在開(kāi)演唱會(huì)；小草也來(lái)助興，風(fēng)一吹，就跳起了“華爾茲”……

　　雨滴落在樹(shù)葉上，葉子就像剛洗過(guò)澡一樣，顏色變得更綠了，樹(shù)木也顯得更加精神了。幾只可愛(ài)的小鳥躲在茂密的樹(shù)葉下，大樹(shù)幫它們遮住了風(fēng)、擋住了雨，它們?cè)跇?shù)蔭下“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，謝謝你�！�

　　夏天的雨，娃兒的臉。就一會(huì)兒工夫，雨停了，天空也放晴了。小鳥們飛向天空，自由自在地飛翔著，一邊飛，一邊回頭看著，仿佛不忍心離開(kāi)似的；小草挺了挺身姿，停止了舞蹈；雨水也停止了歌唱，院子里的`雨水沒(méi)多久就干了，仿佛演唱會(huì)結(jié)束了似的……

　　我呆呆地站在院子里，看著眼前的一切，想起了杜甫的一首詩(shī)，情不自禁地改編了一下：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入院，潤(rùn)物細(xì)有聲。

　　夏天的雨，真有趣！

夏天的雨作文 篇2

　　“梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕奶斓挠晗褚桓�根銀絲飄落，是那么的美。

　　準(zhǔn)備睡個(gè)懶覺(jué)，卻被轟隆隆的雷聲驚醒。窗外，早已大雨滂沱。豆大的雨滴叩打著窗戶玻璃，濺起大片水花。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上“欣賞”，外面煙雨朦朧：向上看，遠(yuǎn)處“黑云翻墨未遮山”；向前看，近處“白雨跳珠亂入船”；向下看，葉子凌亂擺動(dòng)，突然被“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”；遠(yuǎn)處的宛溪河，大雨在河面“行走”，濺起一團(tuán)團(tuán)水霧，水面仿佛和昏暗的天空連在一起……

　　中午時(shí)分，雨好不容易停了，行人漸多。寬闊的'馬路旁，花草樹(shù)木上掛滿了雨珠，偶爾還傳來(lái)一兩聲鳥鳴。剛“和諧”了一小會(huì)，雨又來(lái)了，并且來(lái)勢(shì)洶洶：雨聲先是“嗒嗒、嗒嗒”，像鐘表在走動(dòng)，僅僅走了幾步，突地傾盆而降，“嘩嘩、嘩嘩”，像狂風(fēng)席卷浪潮，一片水霧又濃又稠，將天地包裹在一起。

　　小池塘里的水很快積滿了。咦！水面上的波紋是怎么回事？原來(lái)是小魚們開(kāi)心得不得了，正舉行party狂歡呢！而雨中的人就慘了，一個(gè)個(gè)被大雨淋成了落湯雞。

　　縱使有時(shí)非常淘氣，可總能給這個(gè)世界帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象，這就是夏天的雨。

夏天的雨作文 篇3

　　窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開(kāi)》，看著手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　剛懂事時(shí)，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開(kāi)的季節(jié)，那時(shí)，奶奶總會(huì)帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時(shí)，奶奶就會(huì)帶我坐在家中，教我怎么做梔子花書簽和飾物。奶奶手把手地教，我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會(huì)兒帶到這，一會(huì)兒帶到那。我總天真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大了，做一個(gè)漂亮的梔子花書簽送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“好，我就等著倩兒做的書簽和裝飾。”……

　　漸漸的'，我在奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大，該到上學(xué)的年齡了，我也很少去看奶奶了。

　　那是最后一次去看奶奶，奶奶對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐，“你可要好好讀書呀，考個(gè)好成績(jī)給我看，別忘記下次來(lái)看我的時(shí)候，將梔子花的飾品送給我看喔！”奶奶還遞給我了一個(gè)精制的梔子花書簽。帶著奶奶的書簽和慈愛(ài)的心，我踏上了回家的旅途。

　　幾年過(guò)去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個(gè)暑假，傳來(lái)了噩耗：奶奶走了。我很自責(zé)，因?yàn)槟棠蹋�才有了我歡樂(lè)的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾，為什么不讓奶奶看見(jiàn)我親手做的書簽？為什么……

　　望著窗外的夏雨，看著手中的梔子花，仿佛又在雨中看見(jiàn)奶奶對(duì)我微笑……

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