實(shí)用的小學(xué)四年級作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一個(gè)生活在城市的男孩，從未真正領(lǐng)略過鄉(xiāng)下的風(fēng)光。今年暑假去了外公的小院，讓我目睹了大自然的風(fēng)光。
來到外公的小院，瞧！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。院子里的菜地，長滿了綠油油的蔬菜�？�！東邊的大梨樹掛滿了果實(shí)，有的梨張開大嘴，似乎對我說：“請你來摘一個(gè)吧！”有的瞇起小眼，似乎對我表示歡迎。哇！眼前真是蔬菜大集合��！瞧！高傲的黃瓜小姐，淘氣的豆角弟弟，害羞的西紅柿姐姐，默默無聞的韭菜小弟，強(qiáng)壯的土豆弟第……
搶眼的格桑花打亂了菜地的格局,有的像一只大公雞,高傲的抬起頭,向別人展示自己的`美麗,有的則害羞地低下頭,不敢向別人展示自己的美麗。緊挨著格桑花的是葫蘆瓜和南瓜的地盤，葫蘆瓜臥著身子，倒在地上呼呼大睡，南瓜則掛在樹上，看上去黃澄澄，惹人喜愛。旁邊有棵李子樹，長出紅彤彤的李子，我嘗了一口，酸甜可口，真是美味，小院里水果和蔬菜真是應(yīng)有應(yīng)有。
鄉(xiāng)下風(fēng)光，如詩如畫，讓我感受到了大自然的奇妙，更讓我感受到了大自然的美麗。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們的校園，是一個(gè)美麗、整潔的校園。
進(jìn)了校園往東走，首先，映入眼簾的是一塊巨大是宣傳牌，上面有幾個(gè)紅色的大字：“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，健康主動發(fā)展。”字的右邊有一群可愛的孩子在奔跑，臉上露出幸福的笑容。宣傳牌上方是一塊電子顯示屏，上面滾動的文字，是老師對學(xué)生的期望和祝福。宣傳牌下方是一排冬青，冬青被精心修剪成圓球形，每一片葉子在陽光的照射下，顯得格外精神。冬青中央聳立著一根高高的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
旗桿西邊是寬闊的操場，同學(xué)們每天都把操場打掃的干干凈凈的，操場中央鋪著綠色的人工草坪，草坪很柔軟，即使摔倒了，也不會感到疼痛。同學(xué)在上面盡情玩耍。四個(gè)籃球架立在操場兩邊，會打籃球的同學(xué)，可以在這一展球技。草坪周圍鋪著瀝青的黑色跑道，跑道上畫著潔白的跑線。站在操場上，我好像聽見同學(xué)們開心玩耍的笑聲，又仿佛看見，運(yùn)動健兒在跑道上飛快奔跑的身影。
操場的南面有一排平房，潔白的墻壁上畫著可愛的`奧運(yùn)福娃，平房前面種著一排樹木，有高大挺拔的松樹，像一把巨傘，直插云霄。松樹旁邊種著幾棵稍矮一點(diǎn)兒的丁香樹，如果松樹像一個(gè)媽媽，那丁香樹就是一個(gè)小孩子，依偎在媽媽懷里。春天，丁香樹會開滿美麗的花朵，有白色，還有紫色的，仿佛可愛的小姑娘戴著花環(huán)。
操場的西邊和北邊是呈直角形的教學(xué)樓，共六層，高大美觀。西邊是老師的辦公室。北邊是我們的教室。沿著樓梯走上去，來到走廊，走廊被同學(xué)們拖得非常干凈，大理石的地面都能照出人影來了，墻上鋪著亮晶晶的瓷磚。走進(jìn)教室，先看到的是擺放整齊的桌椅。教室后面是同學(xué)們自己辦的五顏六色、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。最前面是多媒體電腦，它能幫助我們更快更好地學(xué)習(xí)知識。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)四年級作文 篇3
三年級的時(shí)候，我出了一場大鼻血，為了處理它，我連音樂課都沒上。
那天，我正在認(rèn)真地跟做眼保健操，突然覺得鼻孔里有什么東西正往外淌，還有血腥味兒，很難受。我摸了一下鼻子，睜眼一看：鼻血！
我趕緊用手捂住鼻子，飛快地跑到講臺上，抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲，睜開眼睛，見我正流著鼻血，就連忙帶我去廁所清理。在路上，我的血還是不停地流，流到紅領(lǐng)巾上，流到衣服上。
到了廁所，楚雅淇打開水龍頭，讓我清洗鼻子，她站在一旁扭著紙巾，做“止血神器”。她做好一個(gè)，就遞給我一個(gè)，我也塞進(jìn)鼻子一個(gè)。她做得很快，不一會兒我的`兩只手上就都拿著干凈的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了，我又得騰出一只手來把被血浸濕了的紙巾拔出來。我兩只手都不夠用了，楚雅淇就幫我把干凈的紙巾塞進(jìn)鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來時(shí)，她也總是幫我，還不時(shí)地說：“哎呀，這血好惡心呀，你自己弄吧�！笨墒�，她雖然嘴里說“你自己弄吧”，但她卻沒有那樣子做，她忍著惡心，半閉著眼，飛快地把帶血的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了，可鼻血卻沒怎么減退。她靈機(jī)一動，說：“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎？你也試一下嘛！”果然，用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇，是個(gè)開心果；楚雅淇，也是個(gè)助人為樂的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點(diǎn)贊吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節(jié)課，語文課。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請坐！”每節(jié)課都要進(jìn)行的禮儀終于結(jié)束了，我想，這節(jié)課會講什么呢？
“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問道：“誰知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié)，怎么分段？”這時(shí)，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王曉明也把手舉得高高的`，老師心想：連王曉明也一反常態(tài)地舉手了，真是驚喜呀！便高興地說：“好！請王曉明來回答！”誰知道王曉明站起來后大聲地說：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗戶都快震碎了。
老師一愣，隨后反應(yīng)過來，走到王曉明身邊，溫和地說：“王曉明同學(xué)，你知道我剛剛問了什么問題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問：“剛剛問了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說：“王曉明，現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng)，A：留下了，我請你吃中飯；B：六點(diǎn)前，叫你媽媽打電話給我�！蓖鯐悦鬟�是呆頭呆腦地問：“有沒有C選項(xiàng)呀？”老師說：“有！ C就是寫一份檢討書，中午，晚上都留下來，叫你媽媽打電話給我，外加現(xiàn)在給我站出去！”“��！”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去�？砂嗬镞�在鬧，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說：“一二三！”我們趕緊坐端正，并大聲回應(yīng)：“坐坐好！”這時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音從門外傳來：“四五六……全班立刻從靜止不動狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài)，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進(jìn)廁所去……”
" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節(jié)爆笑的語文課結(jié)束了，它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在，我想起來時(shí)都想笑呢！
小學(xué)四年級作文 篇5
盼著，盼著，這天終于到來了，我們踏上了欣賞京劇藝術(shù)的完美旅程。
在熱烈的掌聲中，我們迎來了京劇演員們的精彩表演。
第一個(gè)節(jié)目《三岔口》，就把我們逗樂了。不信，你瞧！一間房子里，一根蠟燭不小心滅了。房子里比武的兩個(gè)人只能“亂斬”。最有趣的`是一個(gè)人碰到了桌子，以為另一個(gè)人在那兒，于是得意地笑了幾下，一下子砍過去。什么都沒有，還不小心敲到了自己的腳趾頭，痛得哇哇大叫！看那演員演得有聲有色，不知臺下花了多少工夫，俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。形容京劇演員，真是名副其實(shí)，再恰當(dāng)不過了。
《天女散花》與《三岔口》完全不同�？茨莾�(yōu)美的舞姿，迷住了大家。演員脖子上掛著一條絲帶，隨著舞蹈飄了起來，那絲帶色彩斑斕，真像一條彩虹。表演結(jié)束的那一剎那，我們不由自主地鼓起了掌。
別以為我們沒學(xué)到東西。我們還跟一位老師唱了一段呢！同學(xué)們各個(gè)像個(gè)“小演員”，看上去還挺專業(yè)的呢！
光聽我說是不夠的，你也去那兒欣賞一下吧！保證大開眼界。
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