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關(guān)于苦的作文(通用20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的關(guān)于苦的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
苦的作文1
今天有趣的軍訓(xùn)開(kāi)始了,高高興興的我們迫不及待地想坐上車,立刻趕往“西湖少年軍校”。不一會(huì)兒,我們就到了軍校。只見(jiàn)一進(jìn)門,一塊好似書卷似的大石塊上,一只閃閃發(fā)光的紅星占了上風(fēng),下排是棋手們的“西湖少年軍!边@幾個(gè)紅色大字。
放眼望去,一排排建筑都是如此簡(jiǎn)樸。紅磚白墻,一點(diǎn)也不豪華,一看就覺(jué)得這里一定很嚴(yán)格。果然,我們一進(jìn)大門,去各營(yíng)的寢室,整理好內(nèi)務(wù),換好迷彩服就去訓(xùn)練了。不訓(xùn)不知道,一訓(xùn)練嚇一跳。在悶熱的空氣里,在悶熱的迷彩服的包裹下,我們熱得要命,把任何高興地事都拋在腦后。只覺(jué)得天是悶的,迷彩服也是悶的。
一天中,讓我印象最深刻的,是去西溪濕地拉練。剛開(kāi)始我們“小軍人”個(gè)個(gè)神氣十足,精神十足,一路上興致勃勃地走著,好像去看什么大電影似地,一路上談得熱火朝天。他們是多么開(kāi)心!可是我們卻高興得太早了。走到西溪濕地我們的氣就卸了一半,似乎再也不想走了?墒墙坦僖欢ㄒ覀儓(jiān)持走回去。我們無(wú)奈,只好慢吞吞地走回去。
我突然覺(jué)得上次旅游走了一天的路都不會(huì)累,走這么一點(diǎn)路,我也不會(huì)累!想著想著,就走到“西湖少年軍!钡腵門口,看到一顆閃閃發(fā)光的紅星。晚上我們看來(lái)搞笑軍事電影《舉起手來(lái)》,就算給我們的“報(bào)酬”吧!軍訓(xùn)的第一天,又累又充實(shí),就像打翻了五味瓶似的嘗到了酸甜苦辣咸,第一天就嘗到了五味瓶中的五味,那明天是不是該吃六味地黃丸了呢?
苦的作文2
吃得苦中苦,方為人上人。在生活中,處處都會(huì)有苦,但是苦后總會(huì)有樂(lè),也會(huì)得到回報(bào)。
在東漢時(shí)期,有個(gè)人名叫孫敬,他年輕時(shí)勤奮好學(xué)。經(jīng)常晚上一個(gè)人呆在房間里,不停地讀書。他為了避免疲倦使他想睡覺(jué),怕影響學(xué)習(xí)。他便找了一根繩子,把自己的頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這會(huì)使他頭皮發(fā)痛,便馬上清醒過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力,后來(lái)他便成了偉大的政治家。
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)反復(fù)地工作著,有時(shí)忘了吃忘了睡。居里夫人還在瀝青礦的`殘?jiān)刑崛?shí)驗(yàn)品。她把一間夏不避熱冬不避寒的破舊棚屋當(dāng)做實(shí)驗(yàn)室。在四年的時(shí)間里,她堅(jiān)持不懈、夜以繼日、吃苦耐勞,終于發(fā)現(xiàn)了新元素――鐳,并因此獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
以前每周六晚上,我都會(huì)跑到羽毛球館學(xué)打羽毛球。教練不停地讓我們學(xué)會(huì)揮拍。可是一開(kāi)始我對(duì)動(dòng)作不熟練,總是把球拍揮到自己的身上,還有教練不停地在旁邊責(zé)罵,讓我心里感到很難過(guò)。過(guò)了不久,我就不想學(xué)下去了,母親便走到我身邊,說(shuō):別放棄,吃點(diǎn)苦是常見(jiàn)的事情,多多努力就會(huì)有回報(bào)的。在母親的鼓勵(lì)下,我便振作起來(lái)。果然幾周后,在我不停地努力下,我學(xué)會(huì)了羽毛球。
苦盡甘來(lái)這是對(duì)苦最好的詮釋,只要吃得了苦,經(jīng)得住磨難,以后必會(huì)收獲大大的回報(bào)。
苦的作文3
今天是我踏入石室蜀都的第二天。我很開(kāi)心也很榮幸可以來(lái)到這個(gè)充滿著歡樂(lè)與愛(ài)的學(xué)校。
初來(lái)乍到的我,雖然不認(rèn)識(shí)什么人,但是短短的時(shí)間,我卻交到了不少朋友。既然我們相聚在這里,那么我們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致起來(lái)。我最開(kāi)心的是我終于成為了一個(gè)初中生,這也意味著我要更加懂事,更加勤奮。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校,開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)令我記憶深刻。當(dāng)?shù)谝淮慰吹浇坦俚哪,就覺(jué)得他有一種殺氣,于是我的心中便是十五個(gè)吊桶打水七上八下。伴隨著這樣忐忑不安的心情,訓(xùn)練便開(kāi)始了。教官先是讓我們站好隊(duì)形,但是一個(gè)個(gè)就像是笨鳥(niǎo)兒的我們,卻手足無(wú)措,沒(méi)有頭緒。教官耐心地幫我們排好了隊(duì)形,在我心中頓時(shí)感覺(jué)他們沒(méi)有那么嚴(yán)厲了。隨后教官教了我們站軍姿,站軍姿給我這個(gè)從來(lái)不怎么運(yùn)動(dòng)的我,帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。不過(guò)一會(huì)兒,我便開(kāi)始腰酸背痛,但是,看著教官嚴(yán)厲的`目光,我又不敢有絲毫的放松,只好堅(jiān)持站好軍姿。哎,別提我心里的滋味了,可謂是五味雜陳。
后來(lái)教官又訓(xùn)練了我們很多的儀式,看得出來(lái),班里的每一個(gè)同學(xué)都倍感疲倦,但是,我們的教官又何嘗不是呢?在訓(xùn)練的時(shí)候,聽(tīng)得出來(lái),教官的嗓子已經(jīng)沙啞了,卻還在大聲地喊著節(jié)拍,那一聲聲一二一,一二一深深地印在了我的心里。正是因?yàn)檫@樣,我才不能辜負(fù)了老師和教官的期望,雖然笨拙的我還是會(huì)出錯(cuò),但我已經(jīng)在很努力地改正。
雖然今天的訓(xùn)練很苦很累,但是卻鍛煉了我們的身體,磨煉了我們的意志,也讓我們更加充實(shí)了自己。希望今后的我可以更加努力,為了我們的明天而奮斗!七年級(jí)一班,加油!
苦的作文4
柔和的晨光透過(guò)了樹(shù)與樹(shù)之間的空隙,照在滴淌著露珠的苦菊上,也照在了蔣老師微笑的臉上,蔣老師似乎看見(jiàn)了她,善解人意的她。
她就是思,送花的人。
思,不幸的女孩,在7月9日的那天早晨,得知了一個(gè)消息,爸爸媽媽在車禍中一個(gè)死亡,一個(gè)癱瘓。她,只能休學(xué)。
這對(duì)她來(lái)說(shuō),如晴天霹靂,一滴滴淚水劃過(guò)面頰,落在地上,破碎成片片淚光。這個(gè)世界剎那間失去了光芒,她如同陷入了黑暗中,她感到一片迷茫。菊香飄來(lái),苦苦的,澀澀的。
蔣老師的到來(lái)給思點(diǎn)燃了一盞明燈,是蔣老師為她交足了學(xué)費(fèi),幫她補(bǔ)課,甚至,連自己的.安危也不顧,推開(kāi)了思,自己的腿卻被車子軋了過(guò)去,落下殘疾。思一次大病,高燒不起,蔣老師拄著雙拐,拖著疲勞的身子來(lái)照顧她……這一切的一切,思都無(wú)以回報(bào)。教師節(jié)到了,思又能為蔣老師做些什么呢?
菊香飄來(lái),香味四溢。何不送老師一束菊花?質(zhì)樸,大方。默默地獻(xiàn)出芳香,這不是正和蔣老師一樣嗎?
第二天,天還沒(méi)亮,思就摸黑上了山,山路泥濘,思一腳深,一腳淺淌過(guò),路上長(zhǎng)滿荊棘,思總是小心地跨過(guò)去。流汗了,用手抹開(kāi);腳上沾滿泥,思全然不顧。哦,苦菊,思終于見(jiàn)到它了,黃燦燦的小臉高揚(yáng)著,葉子托著晶瑩的露珠。
思,五步拼成三步,急于將花獻(xiàn)給老師。窗戶開(kāi)著,桌上的語(yǔ)文課本上,掉落了幾根頭發(fā),黑的,白的……老師還在教室里幫同學(xué)補(bǔ)課吧!雜亂的物品,訴說(shuō)著蔣老師的辛勤。悄悄地,悄悄地,思將花插進(jìn)了筆筒,轉(zhuǎn)過(guò)頭,蹦跳著走了,辮上的粉蝶飛舞著,筆筒的苦菊散開(kāi)了香呋,和以往不同,香味是甜甜的。
苦的作文5
《孟子》有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志!霸(shī)云:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!熬褪锹苑握n本,也許許的有這么一句意思,也就是:苦,也是另外一種甜。
現(xiàn)在,憶起伊?xí)r的那次苦,亦然是一次甜。
那是在我六年級(jí)期末,那次期末的成績(jī)中,唯一一“出色”的科目,是那語(yǔ)文。其他科目都說(shuō)得去,惟語(yǔ)文一個(gè)七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊,懸然空中,那語(yǔ)文似這來(lái)者,過(guò)來(lái),狠狠地遞我手上一個(gè)灰印,自此,我的心似從山頂摔至了地面,露窟窿流血。
乃于這暑假,開(kāi)始了近兩個(gè)月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來(lái),做起了與“秦皇燔典”相反的事——閱讀。那時(shí)作業(yè)完成得快,一天無(wú)事,浸字句、情節(jié)之中,凡是不懂的僻字,詞匯,皆求弄清、悟徹。對(duì)于國(guó)學(xué)、古文字的興趣于此時(shí)開(kāi)始萌發(fā),字句由以往的干巴,變得更為生動(dòng)、簡(jiǎn)練,且更具文學(xué)性。從“美好溫暖的太陽(yáng)射入陽(yáng)臺(tái)”到“煖陽(yáng)蒞臺(tái)”,到后來(lái)的仿文言作古詩(shī),漸是“走火入魔“。考試后的余痛,在閱讀中彌留;這痛,借幾字句,從心流出,慢慢地,消而不見(jiàn)。
于七年級(jí),鋒鑣才露,以往的.人們認(rèn)為他是只撞南墻的愚笨;文筆之類,是之所不敢想的事物,哪知他擲去曾的黑紗,拋露其獨(dú)特的光。課堂之上,常有小褒,紙筆之下,未無(wú)杪?lián)P。那時(shí)的痛,從心流出,化作甘甜之飴,流轉(zhuǎn)心中。
他人常說(shuō),苦則苦,何來(lái)是甜之說(shuō);然我覺(jué),這實(shí)是消極的想法?啵芗と诵袆(dòng),令人浡然奮起,從而將苦化甜,獲得一番收獲,也便是說(shuō):苦,也是另外一種甜。
苦的作文6
從入初中到現(xiàn)在,我對(duì)初中生活的體驗(yàn)中有四個(gè)字“苦中有樂(lè)!
苦。
剛上初一時(shí),我總感覺(jué)自己很緊張,因?yàn)槊腿婚g要接受比小學(xué)多幾門的課程。所以剛開(kāi)始我只是應(yīng)付一下,自己覺(jué)得很苦。
就這樣我把握住了入實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)。我整天把自己鎖在教室里。每次星期六回家不愛(ài)學(xué)習(xí)的'我也拿起書讀起來(lái)。母親也因此而驚訝,到了深夜,母親輕輕推開(kāi)房門給我送來(lái)一杯茶,讓我喝。我喝了一口就吐了出來(lái),怎么這么苦。母親卻說(shuō)苦是苦了點(diǎn),但是能解乏。
樂(lè)。
母親的一杯“苦茶”還真管用,今年上實(shí)驗(yàn)班這卻是我第一次成功,我很高興,因?yàn)槲衣昧耸裁唇袠?lè)。
在開(kāi)學(xué)的這一段日子里,我感到初二生活更苦,但我并不懼怕這些。因?yàn)槲疑磉呥有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次,但是我總覺(jué)得自己還是快樂(lè)的。
苦中有樂(lè)。
母親,每次給我沏的苦茶是越來(lái)越苦,但是在我心里卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛(ài)的神奇力量。
世界上的因果關(guān)系都是互存的,也就是苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。有這么一句話“苦心中,常得悅心之趣,得意時(shí),便生失意之悲!
果實(shí)如果不經(jīng)風(fēng)吹雨打、暴曬,你怎么能嘗到甜美的果實(shí)呢,看起來(lái)既青翠而又好吃的,摘一個(gè)吃卻很澀口。
母親的一杯“苦”茶雖苦,但是我愿在這苦中享受一生快樂(lè)。
苦的作文7
酸,不僅僅指訓(xùn)練時(shí)的辛酸,更加指身體上的酸楚。每天都要進(jìn)行站軍姿、走正步……這些訓(xùn)練對(duì)于不常鍛煉的我來(lái)說(shuō)無(wú)異于非常艱苦。算了,就當(dāng)是多加運(yùn)動(dòng)吧。但是,話雖如此,可腿與胳膊依舊酸楚,想到一些剛住校的同學(xué),時(shí)常會(huì)想起家里的親人,心中的酸楚與我身上的酸楚一比,身體上的酸便顯得微不足道了。
甜,是因?yàn)樵谲娪?xùn)期間我結(jié)識(shí)了許多新朋友,這一收獲讓我很愉快。也因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了這些朋友,訓(xùn)練不再只有酸與苦,我們依然歡笑,訓(xùn)練也不再單調(diào)。有了朋友的陪伴,我們共同進(jìn)退,艱苦的軍訓(xùn)也變得簡(jiǎn)單,而我們因?yàn)榕ΑF(tuán)結(jié)而顯得強(qiáng)大。正在日益強(qiáng)壯的我們,不怕在豐收的'季節(jié)沒(méi)有甜美而又碩大的果實(shí),更不會(huì)讓老師以及訓(xùn)練我們的教官失望,我們會(huì)用結(jié)果證明,我們的汗水沒(méi)有白流,努力沒(méi)有白費(fèi)。
苦,是軍訓(xùn)中不可避免的。軍訓(xùn),軍訓(xùn),用軍人的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練我們,不吃苦是不可能的。只有受過(guò)累,受過(guò)苦才會(huì)更加珍惜美好的事物。人們往往會(huì)在失去之后才懂得珍惜。吃苦會(huì)讓人長(zhǎng)大變得成熟?嗍且晃读妓,古人云:良藥苦口,如今說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。小樹(shù)苗只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬之后才會(huì)長(zhǎng)成健壯的大樹(shù),溫室中的花朵在社會(huì)中難以立足。由此可見(jiàn)苦是個(gè)好東西,大多數(shù)的時(shí)候都是先苦后甜。
辣,可是最近的太陽(yáng)給人的感覺(jué),炙熱的太陽(yáng)照耀著大地中的萬(wàn)物。尤其是夏天正午的太陽(yáng),給人的感覺(jué)便是辣,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。此辣非彼辣,口中的辣容易解決,而太陽(yáng)的火辣又有誰(shuí)能解決呢?答案是沒(méi)有。
酸甜苦辣是人生的味道,許多事都包含人生的味道,軍訓(xùn)只不過(guò)將這味道變得更加突出而已。品位軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的歡樂(lè)。
苦的作文8
好多東西都是苦的,不知道這個(gè)東西原本就是苦的,還是這個(gè)人的情緒是苦的,或者說(shuō)物與我皆是苦的。苦也只是一種情緒而已,就像快樂(lè)一樣,并沒(méi)有消極的意義,快樂(lè)來(lái)得多猛烈,失望就來(lái)得多迅速。
數(shù)峰清苦,連山也會(huì)苦,看的人就顯得更苦了。從前有個(gè)人,不知道怎么,就突然情緒失重,顯得異常孤獨(dú),總感覺(jué)被世界拋棄,她就想要拋棄世界,也說(shuō)不出一個(gè)特定的原因。也不是恨什么,更不是喜歡宣傳消極思想,也不是特立獨(dú)行,也不是真的受了特大的挫折,只是因?yàn)樗莻(gè)苦瓜,像很多很多的`苦瓜一樣,她絕不是最苦的一顆,也苦得不特殊,只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)苦,一個(gè)正?喙系目喽龋袝r(shí)也習(xí)慣了,沒(méi)有感覺(jué),有時(shí)還是覺(jué)得很憂傷,她不想感受到苦了,但是這種苦消除不了的,除非她不做苦瓜了。怎么能不再做苦瓜了,她能把自己的基因給換掉嗎?不能。她時(shí)常在思考,那蜜糖呢?一生都是甜的,她們不同,誰(shuí)會(huì)嫌棄甜呢?剛?cè)肟诘奶鹁褪潜瓤喔绪攘Α?喙线@樣想,我就想笑,這無(wú)疑是花朵不懂綠葉,自認(rèn)為綠葉配紅花,綠葉也不懂花朵,只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨(dú),黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排,沒(méi)個(gè)依據(jù),存在,其實(shí)只是一種狀態(tài),對(duì)嗎?
哈哈,苦瓜是胡扯的,人是人,不受情緒影響是很難的,但是也不要把目光放在綠豆上去對(duì)比,把情緒放遠(yuǎn)吧,像風(fēng)箏的線一樣,斷了就斷了吧,讓它去追求自由,追求更廣闊的天空,明天,該期待,雖然今天有點(diǎn)苦。
苦的作文9
駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊,以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,苦不堪言。
伙伴們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
隨著一年年的升級(jí),一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!
自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看、耳聽(tīng)、心記、全神貫注,不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的.樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂(lè)在其中。
俗話說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,那有甜上甜!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí)、真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
苦的作文10
剛放假幾天,我們四年級(jí)的同學(xué)們又來(lái)到了學(xué)校。大家肯定會(huì)問(wèn),都放假了,還來(lái)學(xué)校干嘛。告訴你們吧,我們是來(lái)軍訓(xùn)的!
軍訓(xùn)的第一天下午報(bào)到,晚上學(xué)了一首軍歌《未來(lái)的將軍和士兵》,感覺(jué)還挺輕松。晚上,我們班的所有女生一起睡在教室的地板上,說(shuō)說(shuō)笑笑,怎么也睡不著。到了十點(diǎn)多,還沒(méi)睡去,不知誰(shuí)帶頭說(shuō)起了鬼故事,還說(shuō)“鬼”就在女廁所里呢!大家既興奮又害怕,蒙在毯子里,連廁所也不敢上了。
常聽(tīng)人說(shuō):“軍訓(xùn)非常有趣”,可是第一次軍訓(xùn)訓(xùn)練就讓我們叫苦不迭。早晨六點(diǎn),我們就被沖鋒號(hào)模模糊糊地叫醒、刷牙、洗臉,又模模糊糊地跟著教官去了訓(xùn)練場(chǎng)地!吧韵⒘⒄蛴肄D(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)起步走一二一……”在一聲聲口令中,有的同學(xué)緊跟教官的口令做動(dòng)作,還有幾分小軍人的樣;有的同學(xué)一不小心做反了方向,惹出一陣陣的偷笑;還有的同學(xué)身體受不了在旁邊休息,有的甚至?xí)灹诉^(guò)去……我也好難受但還是堅(jiān)持了下來(lái),真想當(dāng)逃兵跑回家。
說(shuō)到樂(lè),要數(shù)激動(dòng)人心的真人cs野戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng),大家手拿激光槍和“敵隊(duì)”對(duì)打,如果被激光射中十次就“掛”了,要離開(kāi)連隊(duì),看最后哪隊(duì)人數(shù)多為勝。我們?nèi)B的'第一隊(duì)在上午的預(yù)賽中就被淘汰了,我所在的第二隊(duì)卻在比賽中發(fā)揮了好成績(jī),一路殺進(jìn)總決賽!班帧,嘀……”這兒打打,那兒打打,東打打、西打打,結(jié)果最后被對(duì)方打了個(gè)落花流水。雖然我隊(duì)沒(méi)有拿到冠軍,但第一次玩這樣仿真的激光槍,大家都很開(kāi)心,感覺(jué)還不過(guò)癮。
最后一個(gè)晚上,是消防夏令營(yíng)匯報(bào)表演的聯(lián)歡晚會(huì),我是這次晚會(huì)的主持人之一。歌曲、游戲、朗誦、演奏……一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,贏得營(yíng)員們的喝彩。小營(yíng)員們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
苦的作文11
生活像是一杯茶,帶著一點(diǎn)苦澀;生活像是一本書,記憶深刻;生活像是一杯水,平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中,總是酸甜苦辣的。每一天,每個(gè)人,都有著他的苦與趣。
多彩的季節(jié),苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷,都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志;每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn);每一次苦與趣的經(jīng)歷,都讓我們明白很多道理。
生活中,難免遇到坎坷,而在踏過(guò)坎坷之后,自己增長(zhǎng)了很多知識(shí),在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得,生活如同一杯茶,雖然苦澀,但不會(huì)一直苦,你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡,苦中帶著甜。其實(shí)在生活里,苦是趣的基本,沒(méi)有苦,怎么會(huì)有趣呢?像《綠野仙蹤》一般。小女孩,鐵人,小狗,稻草人,他們一起去尋找自己所求之物,
在路途中,他們經(jīng)歷了多少苦難,遇到了多少坎坷?墒,他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的'知識(shí),甚至在遇到這些苦難之后,找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。
在生活中也一樣,表面看著自己很苦,但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn),得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了很多。這樣的話,苦中收獲了很多自己所缺的,得到了這些,你還不快樂(lè)嗎?
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的,沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的,也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂(lè)的。所以,只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí),想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就會(huì)豁然開(kāi)朗。
苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌ぃ畈抛兊枚嗖,我們才?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的更多,趣是為了讓我們生活美味;苦是為了鍛煉自己,趣是為了讓自己放松;苦是為了磨練意志,趣是為了點(diǎn)綴生活。
苦的作文12
當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)激烈,快節(jié)奏的生活包圍著人們,讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷!钊绱丝嗬郏松绱丝喽,活著的趣味到底是什么?
家徒四壁的五柳先生陶淵明!他“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空”,苦也不苦?外人看來(lái)當(dāng)然苦?商绽舷壬鷧s安貧樂(lè)道,“不慕榮利”,“晏如也”,“常著文章自?shī)剩H示其志”,還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中,生活雖苦,但卻可以飲酒著詩(shī),自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味,這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀?可假若你讓他“為五斗米折腰”,即使享受著高位厚祿,我想也毫無(wú)趣味可言吧!恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉,回也!”身為孔子最得意的弟子,顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,難道能說(shuō)不貧,不苦?換作是別人,根本不能忍受這樣的困苦,但顏回不僅可以忍受,還能以博覽群書為樂(lè),找到生活的樂(lè)趣,最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉,回也”了。
明初詩(shī)文三大家之一的宋濂,也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中,便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦?伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”,認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。
梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中曾說(shuō):“苦與樂(lè)不在客觀的事,而全在主觀的'心!笔前。松喽蹋挥性谏钪袑ふ页鰥^斗的樂(lè)趣,人生才有意義。更何況,我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們,已經(jīng)幸福得多,我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢?
生活中暫時(shí)的苦難不是苦,只要你保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣,讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。
苦的作文13
高一匆匆流逝,高二卻漫長(zhǎng)煎熬。我常想,這是一種挑戰(zhàn),一種考驗(yàn),于是一次次跌倒后我失聲痛哭,然后默默擦干眼淚,做堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)我。其實(shí),我已經(jīng)崩潰了,只是一直自欺欺人,不愿意承認(rèn)而已。一個(gè)人的精神究竟能承受多少壓力,一個(gè)人的肉體可否戰(zhàn)勝或大或小的疾?我痛苦,我彷徨,我本不是頹廢,自私,不能吃苦的社會(huì)所認(rèn)識(shí)的90后的一員,但如今卻也是滿腹牢騷,一腦子的煩人問(wèn)題。
自覺(jué),穩(wěn)重,安靜,有點(diǎn)內(nèi)向,一直以來(lái)是我性格的`標(biāo)簽;自信,勇敢,堅(jiān)持自我,讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生,灑脫自然;我以為,在命運(yùn)長(zhǎng)卷上,我能揮毫潑墨,流暢自如;我以為,在時(shí)間長(zhǎng)河里,我會(huì)自由遨游,活的明白暢達(dá)如今,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候,一切都是那么無(wú)力,我想仰天長(zhǎng)嘆,我想知道蕓蕓眾生中我該如何立足。
這一年里,N+1次大大小小的感冒,無(wú)數(shù)個(gè)早自習(xí)晚自習(xí)的摸爬攻打,多少次考試后的難以入眠,好朋友的誤解與分裂,一切的困惑,一切的問(wèn)題,究竟是不是我的錯(cuò)?為什么我會(huì)變成這般模樣?我漸漸學(xué)會(huì)用表面的不羈掩飾自己,久而久之,不知道那個(gè)究竟是真正的自己。一方面,我知道現(xiàn)實(shí)面前只有腳踏實(shí)地,才能收獲成果,另一方面,我又筋疲力竭,無(wú)所適從,空談夢(mèng)想;我在無(wú)盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前,與壓力和放縱的夾縫里茍活,在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難,太薄卻很痛苦,真的,生,容易;活,容易;生活,不容易。
但愿我能收的云開(kāi)見(jiàn)明日吧,打起精神,向下一站!面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的!
苦的作文14
讀書有苦有樂(lè),苦中帶甜,甜中摻樂(lè),樂(lè)苦摻半,其中情趣無(wú)窮。而我認(rèn)為,讀書的苦與樂(lè)完全取決于自身對(duì)讀書本質(zhì)的理解與個(gè)人的讀書經(jīng)驗(yàn)。對(duì)書我是別致的鐘愛(ài),總是很自然的走進(jìn)別人的情感世界,身臨其境的欣賞異域的美景,我的面部表情完全由她來(lái)主宰,那種愉悅的感受甚至讓我不想離開(kāi)以至于被她永遠(yuǎn)淹沒(méi)。我喜歡閱讀,所以對(duì)她親切有加,常常留戀于那擰我心弦的文字,優(yōu)美的語(yǔ)段,深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言:“讀一本好書,就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的,書中的精辟言語(yǔ),又何嘗不像是一位德才雙兼的導(dǎo)師所言,與這樣的人交流,你會(huì)不快樂(lè)?你會(huì)不興致激揚(yáng)嗎?但讀書有時(shí)也會(huì)令我痛苦與煩悶,曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學(xué)》時(shí),那時(shí)候我上小學(xué)4年級(jí),對(duì)書中的語(yǔ)言很是不理解,不明白文章內(nèi)容,磕磕絆絆的,幾天下來(lái),厚厚的一本書也沒(méi)被我翻看幾頁(yè),覺(jué)得難啊!一段得反復(fù)看幾遍才難往下繼續(xù),那時(shí)我真想放棄,與其這么痛苦的讀,還不如不讀!其實(shí)我確實(shí)是先放下她了,但當(dāng)我初中再看她時(shí),覺(jué)得并沒(méi)有剛接觸時(shí)那么辛苦,想來(lái)主要是取決于自己的心態(tài),因?yàn)槟菚?huì)兒我首先害怕她太厚,自己啃不動(dòng),內(nèi)心先否決了自己,找下了不能完成的借口,所以收獲了讀書痛苦的'果子,在毅力面前人是如此脆弱,也許那時(shí)會(huì)很辛苦,但你收獲的更多是別人想要卻沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)的東西,不僅包括知識(shí)上的收獲,還包括來(lái)自精神領(lǐng)域的升華。說(shuō)到底,讀書的苦樂(lè)還是取決于自身的態(tài)度,與書為友,能夠讓自己成為一名高尚的人,何樂(lè)不為呢?
苦的作文15
生活是書本,它記載了人生中勵(lì)志感人的故事;生活是畫筆,出人生中一幅幅難以忘懷的畫面;生活是一杯咖啡,它需要我們慢慢品味其中的甜美。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,想讓我在數(shù)學(xué)方面有所提高。前幾堂課,由于我是插班,他們之前講的內(nèi)容我都不是很清楚。所以,前幾次考試我一直是很低的分?jǐn)?shù),來(lái)時(shí)叫我回答問(wèn)題我也是支支吾吾的回答不上來(lái)。每次站起來(lái)時(shí)看到別人異樣的`眼光,仿佛在說(shuō):“怎么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?”越是這樣,我就越害怕,這極度的傷了我的自尊心。幾次都哽咽地哭了起來(lái)。一面我想好好上課,讓我在同學(xué)們面前重拾面子;而另一面,我又想放棄這討厭的奧數(shù)課。這兩種截然不同的思想在我心里開(kāi)始了“斗爭(zhēng)”。
媽媽知道后特意找我談了話:“寶貝,媽媽不想逼你做任何事請(qǐng),但是你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了,也有思想了,你受點(diǎn)挫折就放棄,一點(diǎn)承受能力都沒(méi)有,那么,你的目標(biāo)又怎么去實(shí)現(xiàn)呢?”
聽(tīng)完了這番話,我突然醒悟了。是。∥覀兌际羌依锏膶氊,習(xí)慣了父母的呵護(hù),這真的使我們一點(diǎn)承受能力都沒(méi)有嗎?我這暗自下決心,一定要把這門功課趕上去!
現(xiàn)在的奧數(shù)課,我已經(jīng)完全被老師幽默的講課風(fēng)格所吸引,成績(jī)也提高了上來(lái)。是想想,如果當(dāng)初媽媽“縱容”了我,或者說(shuō)我非常固執(zhí)的選擇放棄,那么現(xiàn)在,我就不會(huì)有這么大的滿足感。
通過(guò)這件事,我知道了,無(wú)論我們年齡大小,都要有一定的承受能力,就像沙漠中的仙人掌扛得住干旱。其次,我們要勇于挑戰(zhàn)自己,遇到困難不退縮,給自己足夠的自信與時(shí)間,要記住“吃得苦中苦,方位人上人”!
苦的作文16
茶,蘊(yùn)含著一種如人生般的苦趣。
小時(shí)候,父親愛(ài)泡茶、品茶,常常架起白瓷的小火爐,點(diǎn)上火,煮一壺水,再放入幾片如浮萍般的菊。待幾分鐘,香氣氤氳在空氣中,父親輕輕將茶倒入杯中,招呼年幼的我嘗一嘗。我不懂什么品嘗的藝術(shù),直接舉杯暢飲,體味到了一種難言的苦澀。父親微笑地?fù)嶂业念^,說(shuō):品茶,就是欣賞人生,要仔細(xì)的慢慢來(lái),才能品出樂(lè)趣!
多年后一個(gè)漆黑的夜,臺(tái)燈亮光之下的我正在寫一篇作文。一個(gè)個(gè)黑色的字雜亂無(wú)章地?cái)D成一團(tuán),使我的筆、我的心也亂成一團(tuán)突然,一只寬厚而溫暖的手掌搭在我的肩上,是父親。他拍拍我,輕聲說(shuō):我們一起泡茶吧!
父親泡好茶,遞給我,水汽下的茶水透著些許橙紅,不淡也不濃,恰到好處地在瓷杯四周散開(kāi)一層暈,朦朧而別致。我接過(guò)瓷杯,只抿了一小口,卻嘗到了不同于小時(shí)候的味道,菊花的香氣融在茶水中,透著絲絲的苦,卻有淡淡的`甜。
父親為自己也斟了一杯茶,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):還記得小時(shí)候我和你一起喝茶嗎?你總心急,喜歡一大口喝完,又嫌茶苦!彼似鸫杀,晃了晃,笑道:你現(xiàn)在,應(yīng)該能品出茶的味道了吧。其實(shí),你的寫作、人生都是這樣的,當(dāng)你心急而無(wú)心欣賞生活時(shí),你會(huì)覺(jué)得一切都是苦澀的,都是雜亂無(wú)章的,而當(dāng)你用心欣賞時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。”
我繼續(xù)寫作。我將我的所見(jiàn)緩緩地描繪進(jìn)去,將我的情感傾注進(jìn)去,將文章當(dāng)做一個(gè)手工藝品。漸漸地,在原先我所感受到的乏味中,我找到了樂(lè)趣。我端起桌邊的茶,飲一小口,在它的茶香中,是父親對(duì)我的教誨,是它給予我的用心欣賞、苦中覓樂(lè)的態(tài)度。
苦的作文17
人生路上,有酸有甜,有酸楚有幸福。有苦,有失敗,也不稀奇。
那是一場(chǎng)考試,我自信滿滿,一拿到試卷,馬上操起筆,埋著頭,手中的筆,像打了雞血一般,在試卷上“橫沖直撞”。一個(gè)個(gè)字也“排兵布陣”,一行有一行地?cái)[列在試卷上。一不小心,寫了一個(gè)錯(cuò)字,畫一個(gè)圈圈,再把正確的字寫在上面,就完事了。雖然有一些不美觀,沒(méi)事,接著往后面做。才過(guò)了一會(huì)兒,我就做了二分之一。再抬起頭,其他人才做了四分之一,看來(lái)我遙遙領(lǐng)先啊,再接再厲。
不等別人做完試卷的一半,我就在攻關(guān)最后一題!按蠊Ω娉桑 蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣?纯雌渌耍羁斓牟抛鐾暝嚲淼囊话,正準(zhǔn)備翻頁(yè)呢。
可離考試結(jié)束還早呢,我該如何熬過(guò)這難熬的時(shí)光呢?有了,
我拿出一塊橡皮擦,在桌子上摩擦,擦出一道道黑條。再一口氣將黑條吹掉。
可還是感到無(wú)聊。有了,我拿出來(lái)一把削筆刀,開(kāi)始削起橡皮來(lái)。
先橫著削成無(wú)數(shù)個(gè)薄片,再把薄片切成細(xì)條,最后將細(xì)條剁成小顆粒?烧f(shuō)這簡(jiǎn)單,做起來(lái)可難了。我不知花了多少時(shí)間,才把一整個(gè)橡皮擦,削成了一個(gè)個(gè)小顆粒。
削完橡皮擦后,我又倍感無(wú)聊:這時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得這么慢,快下課吧,快下課吧……
可無(wú)聊依舊難以抵擋,我又削起桌子來(lái)。我拿著削筆刀,手不停地?cái)[動(dòng),刀片在桌子邊上飛舞,刮出來(lái)的.木削在飛舞。
“咔”的一聲,刀片斷了,卡在了桌子邊上,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把刀片拔了出來(lái)。
之后我又干盡了無(wú)聊之事,可就是沒(méi)有檢查試卷。
就在我馬上交卷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè)大題,我想改,可來(lái)不及了,只能交卷。
吃了這次苦后,我再也不飛快地把卷子做完,再也不檢查,就去玩。人生何嘗沒(méi)有苦,吃一這,長(zhǎng)一智。
苦的作文18
閱讀的痛苦和快樂(lè)就像受苦后爬山。環(huán)顧四周,云霧繚繞,群峰錯(cuò)落,風(fēng)景秀麗。難忘的記憶像一個(gè)品牌一樣揮之不去。
媽媽我想要這本書“我指著一本關(guān)于中國(guó)五千年的書。母親走過(guò)來(lái),看著書,憤怒地說(shuō):“歷史書!你為什么不能多背誦一些英語(yǔ)單詞,多記住一些生詞呢!我想給你買書,除非你一個(gè)月不玩電子游戲在抱怨之后,我母親離開(kāi)了。這時(shí),我心里非常委屈!庇惺裁创蟛涣说?我回家才一個(gè)月。我一跑向電腦,警鈴就在我心中響起。我決定為《中國(guó)五千年》這套書而戰(zhàn)!我大步回到我的房間。但過(guò)了一會(huì)兒,我的手開(kāi)始發(fā)癢。玩,但我心愛(ài)的五千年中國(guó)不會(huì)得到它。沒(méi)有,但是我最喜歡的“穿越火線”已經(jīng)通過(guò)了好幾個(gè)級(jí)別。這時(shí),我的心就像被成千上萬(wàn)的螞蟻吃掉了。所以我每天都在掙扎,幾乎失去了成功。最后,功夫是有回報(bào)的。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我在月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我媽媽終于給我買了這套書!
我的`心正盛開(kāi),我太激動(dòng)了。拿著一本書津津有味地閱讀。這種感覺(jué)就像是在一片美味的面包上跳躍,饑餓時(shí)貪婪地吃著。只有那些熱愛(ài)書籍和好書的人才能深深體會(huì)到那種快樂(lè)和滴水般的幸福!
好的閱讀,更多的閱讀,好的閱讀。沒(méi)有書籍,人們將失去前進(jìn)的方向。沒(méi)有進(jìn)步的力量,它們就會(huì)停滯不前,讓人們無(wú)所適從。書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。閱讀的痛苦和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你!
苦的作文19
一天晚上,我媽媽給了我二十塊錢,讓我在超市里買點(diǎn)東西吃。
我進(jìn)了超市,準(zhǔn)備買餅干吃的時(shí)候,想到家里有大米和雞蛋,于是我想:不然買根火腿腸,做一個(gè)“王老板火雞飯”。
我拿了東西回到家,就開(kāi)始干活了。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,把鍋里倒好水,放在煤氣灶上,大米洗干凈后放好,雞蛋向碗的邊圍輕輕地敲幾下,把打好的雞蛋攪勻,想讓它更好地合在一起,水一開(kāi),就進(jìn)行下一步。
接著要開(kāi)火,但是我無(wú)論怎么用力的向正確的方向轉(zhuǎn),它就是不出火,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),突然一聲“刺---”的聲音發(fā)出。我一放手就沒(méi)了。這時(shí)我按了一下向右邊轉(zhuǎn),火出來(lái)了,我特別的高興,把豬油放進(jìn)去一小勺,融化后就放入大米燒飯了……
在我手忙腳亂的努力下,飯就快成功了,就差醬料了。
我放了一小勺糖,三勺鹽,五六克醬油,用鏟子炒一下,讓醬料充分融合在飯中,就這樣飯好了。我用筷子夾了一顆大米,吃了下去,發(fā)現(xiàn)味道還合我這胃口。這時(shí)我想到媽媽每次都變換著花樣煮飯給我吃,其實(shí)是一件多么難的事啊!等媽媽回來(lái),我也燒給她吃。
我盛了一小碗飯開(kāi)心的吃起來(lái),突然一個(gè)“北虎神功”發(fā)了出來(lái)!巴蹯蟼ィ憬o我出來(lái)!”我一聽(tīng)馬上出來(lái),是媽媽!澳氵@是想把家燒了吧,還用火……!”媽媽氣呼呼地對(duì)我說(shuō)了一大堆話。我不敢說(shuō)一句話,低著頭聽(tīng)著媽媽對(duì)我有一些關(guān)心的罵語(yǔ)。
看來(lái),成長(zhǎng)的.樂(lè)和苦都還是有的啊!
苦的作文20
在民樂(lè)班學(xué)習(xí)樂(lè)器有苦味和樂(lè)趣,我來(lái)告訴大家。
學(xué)習(xí)音樂(lè)的痛苦,我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯,所以我要在6點(diǎn)30分起床
一次演出前,李福彬教授指導(dǎo)我們,他還沒(méi)來(lái),史老師這樣對(duì)我們說(shuō)!敖淌趤(lái)這里是專門挑選錯(cuò)誤的,不是來(lái)稱贊我們的`。評(píng)委也是如此。是特別扣分,不是加分!
李教授來(lái)了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》,然后進(jìn)行了教授評(píng)論。他說(shuō):“聲音要柔和,不能出現(xiàn)棱角,不能太大或聲音太小。每個(gè)人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個(gè)人!敝螅覀冇珠_(kāi)始練習(xí)了。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂(lè),參加民樂(lè)班,每年參加演出,外出,我們都很高興。例如,我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時(shí)候,我們班的同學(xué)坐一輛大車去東莞,路上我們開(kāi)個(gè)玩笑,開(kāi)個(gè)玩笑,馬上就到。我們非常努力地表演,后來(lái)獲得了中小學(xué)特等獎(jiǎng)的好成績(jī),后來(lái)又被選拔參加廣東省的比賽,上星期一校長(zhǎng)公布了最近傳來(lái)的消息,我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!我們?nèi)6紴槲覀儼喙恼疲?/p>
訓(xùn)練很辛苦,但有時(shí)別人度假,我們要接受訓(xùn)練,但每當(dāng)受到稱贊時(shí),我們都很開(kāi)心,心里覺(jué)得參加民樂(lè)班真的很好。
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