關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿（通用22篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的自己，而我，在心底深處的我，是那么的弱小，是那么的微不足道，是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只要受到小小的挫折就會(huì)倒退，這就是內(nèi)心深處的我。難道？這就是真實(shí)的我嗎？不，你大錯(cuò)特錯(cuò)啦。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，生活要勇敢去闖，去挑戰(zhàn)。這樣你就可以找到哪個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'自己！
有這樣一種堅(jiān)強(qiáng)，你們是否認(rèn)可呢？
我14歲了，初三了。有人會(huì)認(rèn)為我還小，有人會(huì)認(rèn)為我不小了，同時(shí)也會(huì)有人認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大成人啦！面臨各科的學(xué)習(xí)壓力，我會(huì)想：不讀算了，太累了。這初三才剛剛開(kāi)始，怎么可以就能退縮呢？我們語(yǔ)文老師常常說(shuō)一句話(huà)：好的開(kāi)始將是成功的一半！但又回過(guò)頭想想：我有沒(méi)有好的開(kāi)始呢？我到底會(huì)不會(huì)成功？這種問(wèn)題總是圍繞著我，所以我被這種問(wèn)題難住了，是我沒(méi)有了自信。我不能倒退，只能前進(jìn)！做什么事都要有目標(biāo)，不管是什么事，要以相信自己的態(tài)度去完成它，不要半途而廢，這樣你才會(huì)做起來(lái)有興趣。我呢，在一次次理科考試中，分?jǐn)?shù)只那么的少，“我為什么每次都的這么一點(diǎn)分，我實(shí)在上課認(rèn)真聽(tīng)了啊，是不是我太笨了�！蓖瑢W(xué)們，要相信自己，這種想法是錯(cuò)誤的，要有自信，要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞，不簡(jiǎn)單，能給人動(dòng)力，給人希望。我真沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)哦！只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功，加油咯！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的.一句話(huà)：“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書(shū)包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓(xùn)的話(huà)。
我抬起頭，仰視著天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面�。∥也唤@樣想�？墒牵l(shuí)又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì)凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……那種天真無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話(huà)，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張?jiān)嚲�，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！痹�(huà)畢，對(duì)我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話(huà)打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅(jiān)毅，勇敢的'性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏在起跑線(xiàn)上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己！
堅(jiān)強(qiáng)，就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿(mǎn)了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的，如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的，世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)雨過(guò)后，它沒(méi)有倒下，而是生存了下來(lái)。它那弱不禁風(fēng)的樣子竟挺住了如此強(qiáng)勁的沖擊，這堅(jiān)強(qiáng)的信念使我不由得反思自己。
那是期中考試前的一個(gè)星期，這周的周練成績(jī)讓我心如刀割，那一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)偏偏標(biāo)在了最顯眼的地方，我仿佛跌入了谷底，再也爬不出來(lái)了。
這些打擊使我漸漸地消極了，我對(duì)即將迎來(lái)的大考也沒(méi)了什么信心�；蛟S我也就只能這樣了，這怎么可能會(huì)考好嗎。我心中沒(méi)了底，害怕起來(lái)。就在這時(shí)父親回來(lái)了，他也知道了我的成績(jī)�！耙灰鋈プ咦撸俊备赣H看著我，問(wèn)道�！昂冒�！”我也只能有氣無(wú)力的回答道。
父親似乎猜到了我的`心理，想出來(lái)讓我散散心，不要那么糾結(jié)。我也知道他的好心的。可我現(xiàn)在真心不想出去，只想著自己靜一靜�？筛赣H仍強(qiáng)拉我出來(lái)，我也就只好答應(yīng)了。
出了家門(mén)，外面的景色還是很美的。那時(shí)正值春天與夏天交界之時(shí)，空氣還是涼爽舒適的，那一陣陣風(fēng)刮過(guò)，吹在人身上，把一天的煩惱都吹走，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身子都飄飄然了。那棵棵樹(shù)也左右搖擺，“莎莎”的聲響好像在給風(fēng)打節(jié)奏。
在看著路邊的那些樹(shù)時(shí)，我忽然間發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹(shù)，它不像那么茂盛，那么挺拔，那么高大，但它也佇立于風(fēng)中，長(zhǎng)得很好。我正好奇時(shí)，父親趕來(lái)開(kāi)口說(shuō)：“這就是我要你看的東西，它就是那棵發(fā)育不好的小樹(shù)�！�
這次我是驚訝了，父親所說(shuō)的小樹(shù)是一棵命運(yùn)不好看的樹(shù)，它在很小的時(shí)候就已經(jīng)受過(guò)傷，長(zhǎng)得比別的樹(shù)都慢。在移植過(guò)來(lái)時(shí)，還掛了很長(zhǎng)一段時(shí)的營(yíng)養(yǎng)液，現(xiàn)在才勉強(qiáng)生存了下來(lái)，但還是殘缺不齊，上頭被人砍過(guò)得樹(shù)輪處毫無(wú)生機(jī)，只有雜枝才活了下來(lái)。
我再走近一瞧，那傷口處竟冒了芽，那綠芽只有手指頭大小，或許可以不足為奇�？烧且�?yàn)槟莻谔幍木G芽，大樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。父親不由感嘆：“誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樹(shù)居然又活過(guò)來(lái)了�！�
聽(tīng)罷，我頓時(shí)懂了父親的意思，他這話(huà)的意思。是啊，這樹(shù)正是我的榜樣，我不就像那棵小樹(shù)苗嗎？我正這一個(gè)個(gè)阻礙所困擾，喪失了信心，這怎么可能成功呢。我應(yīng)像這棵樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，才能換來(lái)生存的可能��！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)會(huì)為了一只小鳥(niǎo)的過(guò)世而悲傷的人，我是一個(gè)會(huì)為了一次離別而痛苦流涕的人，我是一個(gè)會(huì)為了一句不經(jīng)意的話(huà)而懺悔惱怒的人，這就是我，一個(gè)軟弱無(wú)能的人。
我知道，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，要想有生存的一席之地，就必須變得堅(jiān)強(qiáng)，要想成就事業(yè)，就必須能夠看開(kāi)這個(gè)世界，要想承擔(dān)起責(zé)任，就必須成為果斷的人。這是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地區(qū)對(duì)一個(gè)人的要求。
我知道想在蕓蕓眾生中生存，就要變得堅(jiān)強(qiáng)，就要能夠承受挫折的打擊，就要敢于挑戰(zhàn)一切面前的事物和困難。
我知道，在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)有著各色各樣的人，有各種各樣的事。在這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界中，在這個(gè)布滿(mǎn)了愛(ài)與恨情愁的大千世界中，在這個(gè)隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)玄機(jī)的大千世界里，我迷惘了，我脆弱的身軀是經(jīng)不起這魔鬼般的考驗(yàn)的，我弱小的軀體上已經(jīng)全是傷痕，找不到解藥，受傷的心怎么愈合，我開(kāi)始痛恨這個(gè)世界，我開(kāi)始厭倦這個(gè)世界，我開(kāi)始反感這個(gè)世界。我發(fā)誓，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑老胍删蛡I(yè)的`人必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑捞鞂⒔荡笕斡谑廊耍叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚。因?yàn)槲抑�，在努力的過(guò)程中，是必然要有困難和挫折的，所以我要變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我努力做事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我需要變得堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我陷入是非的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我需要變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不要做一個(gè)會(huì)為一只小鳥(niǎo)的過(guò)世而悲傷的人，我不要做一個(gè)為了一次離別而痛哭流涕的人，我不要做一個(gè)會(huì)為了一句不經(jīng)意的話(huà)而懺悔、惱怒的人。
我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲倚枰獔?jiān)強(qiáng)。
讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)吧!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結(jié)過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ�，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結(jié)出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的.植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會(huì)面對(duì)逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達(dá)，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
中國(guó)古代的大量文學(xué)著作無(wú)不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫(xiě)《周易》，孔子仕途失意而著《春秋》，司馬遷宮刑受辱而成《史記》，屈原被流放而作《離騷》，左丘失明而厥《國(guó)語(yǔ)》，韓非子困于秦國(guó)而鑄《說(shuō)難》……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨礪，如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財(cái)富?
藝術(shù)創(chuàng)作何嘗不是呢。貝多芬，一個(gè)當(dāng)時(shí)處在巔峰位置的音樂(lè)家，卻失去了最為重要的聽(tīng)力，他會(huì)何等的絕望!可是他并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打倒，而是扼住了命運(yùn)的咽喉，于是有了《命運(yùn)交響曲》的誕生。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外，他的每一項(xiàng)工作都會(huì)有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗，但出于他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，臨終幾天仍然站著塑像……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨煉，如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過(guò)濾”。居里夫人不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視，不畏實(shí)驗(yàn)的艱苦、苛刻和危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)四年的努力奮斗，終于從數(shù)噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬(wàn)分之一的鐳，打開(kāi)了人類(lèi)對(duì)元素的重新認(rèn)知之門(mén)。霍金，一個(gè)身患嚴(yán)重疾病、幾乎全身癱瘓的人，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不僅在科研上取得了成功，還凝結(jié)了舉世聞名的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，改變了人們的.宇宙觀(guān)……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨難，如何將一項(xiàng)又一項(xiàng)的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆，讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦，讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮，讓菡萏出而不染;堅(jiān)硬的混凝土的壓力，讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭(zhēng)得成長(zhǎng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就比較膽小，一看見(jiàn)小蟲(chóng)子就嚇得大叫，不像別的小朋友，天生膽大，連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)，不那么膽小，就想盡了各種法子，可是都沒(méi)起什么作用。
記得有一次，我去學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)我們班的同學(xué)正圍著觀(guān)察一個(gè)東西。于是我上前去湊熱鬧，原來(lái)是一只巨型蝸牛。我看著心里發(fā)毛，心想：好惡心呀！突然，一只手拍向我，原來(lái)是我們班的“老黃”。他一邊拍著我的肩膀，一邊說(shuō)：“你不是說(shuō)你的膽量很大嗎？來(lái)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好展現(xiàn)一下自己。”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。只見(jiàn)那只蝸牛在我手掌心爬來(lái)爬去，為了展現(xiàn)自己的勇敢，我強(qiáng)忍著自己心中的恐懼。終于，我忍不住了，我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上，只見(jiàn)男生用異樣的`眼光看著我。突然“老黃”開(kāi)口道：“原來(lái)你是這樣的人，跟個(gè)女生似的！”一旁的同學(xué)聽(tīng)了都在那里哈哈大笑！我當(dāng)天回家，就大哭一頓，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你膽小，要怪只能怪你自己嘍！”那一晚，我真的恨透了我自己，怎么會(huì)這么膽小，我一定要改掉這個(gè)膽小的毛病。
半期考后，我們年段了迎來(lái)了春游。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，我的腳下突然傳來(lái)一陣劇痛。我一看，原來(lái)是一根釘子，我當(dāng)時(shí)心里就慌了，眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景，就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來(lái)。我沒(méi)有告訴班級(jí)其他的同學(xué)，在心底告訴自己，我要成為一個(gè)真正的男子漢。
終于，我忍著痛回到了家。當(dāng)我脫下襪子那一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己的傷口已經(jīng)化膿了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，終于成為一個(gè)真正的男子漢了。我聽(tīng)了以后，心里樂(lè)滋滋的。接著，爸爸又趕緊帶我去醫(yī)院清理包扎傷口。
那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
不害怕痛苦是堅(jiān)強(qiáng)的，不害怕死亡更堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)，是一種精神，更是一種美!
我是一個(gè)個(gè)子不高、長(zhǎng)著圓圓的娃娃臉的女孩，像小白兔一樣?jì)尚�，所以私自以自己像小白兔一樣可�?ài)而高興。但是，那次以后，我知道我錯(cuò)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小白兔，因?yàn)槲覐臎](méi)向往過(guò)、也從沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小白兔的美，不僅僅因?yàn)橥庠诘目蓯?ài)，而堅(jiān)強(qiáng)才是你真正的美!
每次去我家的兔棚時(shí)，我都會(huì)被小白兔們的活蹦亂跳的可愛(ài)勁所感染，我們便如同朋友般快樂(lè)的玩耍�？墒悄翘煳以俅握椅铱蓯�(ài)的朋友玩時(shí)，它們帶給我的不再是開(kāi)心，而是傷心及感動(dòng)。
那天，我所看到得不再是兔籠，而如同古戰(zhàn)場(chǎng)一般，小白兔們?nèi)缤⒂碌膽?zhàn)士，而敵人是那場(chǎng)瘟疫。在落后的國(guó)家里，沒(méi)有實(shí)力，戰(zhàn)士在英勇，也戰(zhàn)勝不了敵人，就像小白兔，它永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了病魔，除非他有“實(shí)力”——抵抗病魔的免疫力。
在這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)中，我看見(jiàn)了讓我記憶深刻、最感動(dòng)的戰(zhàn)士，她嘴里吐著血，是被敵人打中了，那鮮紅的血深深地烙在我的心上，但她并沒(méi)有倒下，她還在堅(jiān)持爬動(dòng)，她在與死亡作斗爭(zhēng)，她想活下來(lái)，好好的活著，在生命的最后，她的掙扎是他堅(jiān)強(qiáng)精神的`象征，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我真正看到了她的美。
我不忍心一直看著她被病魔折磨，便離開(kāi)，再回來(lái)看它時(shí)，它的精神最終還是戰(zhàn)勝不了病魔。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，落到地面的水洼處，濺起美麗的水花……
也許結(jié)局很凄慘，但這個(gè)故事很美，美在于你的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我也變成了一只小白兔，擁有著真美的小白兔……
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿(mǎn)成功，充滿(mǎn)活力，它是打開(kāi)人生未來(lái)之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。
暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)�；鹆胰眨瑥�(qiáng)紫外線(xiàn)，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開(kāi)始前傾后仰。
就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的`茄子蔫了�！澳隳軋�(jiān)持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，“你能堅(jiān)持住嗎”這句話(huà)就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。
夏日炎炎太陽(yáng)像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面，閉著眼，“你能堅(jiān)持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，緊緊的咬著牙，“我能堅(jiān)持”話(huà)音剛落，我的心里充滿(mǎn)了活力，教師向我投來(lái)贊許的眼光。
太陽(yáng)向我微笑，樹(shù)葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。
晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前，問(wèn)”你能堅(jiān)持住嗎“我能”我不住的笑著，如同曇花開(kāi)放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過(guò)關(guān)斬將，心境更加高興，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。
人慢慢的會(huì)長(zhǎng)大，面對(duì)的東西會(huì)越來(lái)越多，即便再不情愿，也還是要去面對(duì)，逃避退縮都是懦夫的行為。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)才是真正正確的解決問(wèn)題的方式。
最近，我們讀完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。 這篇文章主要寫(xiě)了：海倫因?yàn)樯藞?chǎng)重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒(méi)有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的`學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽�！� 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來(lái)似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。 貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫(xiě)出了《月光曲》，這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎？還有霍金，他身處高位癱瘓，但卻是個(gè)物理學(xué)家，他專(zhuān)門(mén)研究黑洞，在物理學(xué)上有非常大的成就。 而我呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無(wú)恒心，放辟邪仡，無(wú)不為己。”海倫是個(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
而我，一個(gè)毫無(wú)病態(tài)的正常人，卻無(wú)法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。 生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！不管是逆境還是順境，都不能摒棄堅(jiān)強(qiáng)，它是通往成功的后盾。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是五（3）班的薛任孜。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。
記得在《巖石下的生命》這本書(shū)中有顆小種子說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我無(wú)法向旭日招手，但我能向夕陽(yáng)祝福；我向往藍(lán)天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力�！�
最終，這顆不起眼的種子，用它堅(jiān)韌不拔的毅力，努力生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)到巖石外，發(fā)芽、生葉，竟然還開(kāi)了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子��！
在我們曲曲折折的人生道路上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的捶打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以，對(duì)待困難的態(tài)度不同，在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng)，都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
古往今來(lái)，許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，克服一次次艱難險(xiǎn)阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗，一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力，總會(huì)迎來(lái)收獲的秋天。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力，這壓力可能讓你喘不過(guò)氣兒，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的`扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托�。只要我們不灰心，不喪氣，很快就�?huì)迎來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè)觀(guān)；堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔；堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫(huà)，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的彼岸！
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我最喜歡、也對(duì)我最好的外公走了，在我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到他老人家最后一面的時(shí)候，他離開(kāi)了我。如果換做別人，我可能不會(huì)這么傷心難過(guò)，可為什么走的偏偏是我的外公。
我的外公是世界上對(duì)我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開(kāi)玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最后需要被安慰的還是我，因?yàn)槲姨矚g我的外公，也太舍不得他的'離開(kāi)了。
沒(méi)辦法，人死不能復(fù)生，在外公走了大概三個(gè)月后，我慢慢開(kāi)始好起來(lái)，而這三個(gè)月里，我就像個(gè)寶寶一樣，常常抱著媽媽哭，常常抱著媽媽要外公回來(lái)，常常做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經(jīng)不是一個(gè)寶寶了，我也是一個(gè)上六年級(jí)的小學(xué)生了，我必須面對(duì)外公他的離開(kāi)，必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
哪怕過(guò)去摔倒了，外公都會(huì)過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的灰，問(wèn)我摔的地方還疼不疼;哪怕過(guò)去被小朋友欺負(fù)了，外公都會(huì)把小朋友們召集起來(lái)教我們要友好對(duì)待彼此;哪怕是過(guò)去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來(lái)吃，這些都已經(jīng)是過(guò)去式了，外公已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)了，外公他最多做個(gè)夢(mèng)給我，他不會(huì)再牽著我的手去買(mǎi)好吃，也不會(huì)再陪著我去書(shū)店看書(shū)了，外公他走了，他真正的走了。我告訴自己，“xx，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，你只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能夠讓去了天堂的外公放下心來(lái)過(guò)好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，一遍遍的為自己加油打氣，實(shí)在忍不住了就偷偷的哭一會(huì)兒，哭完之后繼續(xù)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也就是在這種跌倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又跌倒的循環(huán)往復(fù)中度過(guò)了三個(gè)月，三個(gè)月后，我慢慢開(kāi)始好了起來(lái)，自己也在這慢慢中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我感到非常的驕傲與自豪，我要演講的是《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》。
同學(xué)們，在生活中，你們是否有感到孤獨(dú)過(guò)，無(wú)助過(guò)？你們是否在遇見(jiàn)困難時(shí)退縮過(guò)？你們是否哭過(guò)，鬧過(guò)，是否在別人欺負(fù)你時(shí)畏懼過(guò)？
為什么呢？因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們不可以這么膽小，我們以后的路還有很長(zhǎng)，我們不可以在這里半途而廢，我們不需要?jiǎng)e人的`可憐，我們有我們自己來(lái)可憐自己。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們是新中國(guó)，我們是未來(lái)的希望，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓，我們要堅(jiān)強(qiáng)！我們不可以放棄，至少為了我們的祖國(guó)。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們不能一直生活在別人的世界里，我們不能依賴(lài)別人，我們要靠自己，我們有自己的生活，我們要學(xué)會(huì)自立，因?yàn)槲覀冇凶约邯?dú)特的性格。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！在未來(lái)的路上，會(huì)有很多挫折，我們不能就此放棄，我們要走自己的路，可是你并不孤獨(dú)，要知道，你，并不是一個(gè)人，有那么多的朋友在支持你，來(lái)吧，加油！
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如今的社會(huì)上，也許有很多人很多事都不如你意，可是你不能放棄，我們要樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，要知道有一個(gè)有一句話(huà)是這么說(shuō)的：偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。是�。∥覀円獔�(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們不能這么懦弱，要知道，有那么多革命烈士為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血，不能在我們這一代的手里攜手供讓?zhuān)覀円獔?jiān)強(qiáng)，我們不能辜負(fù)了那些革命前輩，我們不能放棄，加油！
我們一定要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”！
謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
夜已深沉，窗外微云淡月。掩上書(shū)本，我的心情久久不能平靜，幽幽的月光從窗口悄悄地溜進(jìn)來(lái)，照亮了我，也照亮了枕邊的那本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，是一個(gè)相貌平平、性格堅(jiān)強(qiáng)、自尊自愛(ài)的年輕女家庭教師。自幼過(guò)著寄人籬下的'凄涼生活，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏。但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她后來(lái)被送到慈善學(xué)校，在那里取得了優(yōu)異的成績(jī)。并在克服了許多困難之后，終于與自己所喜愛(ài)的人——羅切斯特結(jié)成良緣，過(guò)上了幸福生活。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我的心靈完完全全被簡(jiǎn)·愛(ài)這位偉大的女性震撼了。她雖然沒(méi)有嬌美的臉龐，但很聰慧;她雖然沒(méi)有曼妙的身姿，但很堅(jiān)強(qiáng);她雖然沒(méi)有高貴的身份，但有著強(qiáng)烈的自尊心。
這個(gè)孤苦伶仃的人，依靠自己的艱苦奮斗，終于克服了貧困、習(xí)俗、榮辱等阻礙，追求到自己心目中的幸福生活。她用自己的行為告訴了我們，其實(shí)每個(gè)人都是在夾縫中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生是多變的，但永遠(yuǎn)不變的是，我們都需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去應(yīng)付多變的世事。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)就如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)就如一把鑰匙，指引我打開(kāi)困難的大門(mén);《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)就如閃亮的星星，啟迪我勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
我也想要成為一個(gè)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
手中緊握著月考成績(jī)，逃避了五天，終究還是要在回家后面對(duì)。淚水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，滴打在試卷上，是無(wú)法消失的淚痕。
為什么?為什么?我不甘地問(wèn)道。腳下的小道鋪滿(mǎn)了落葉和果實(shí)，還有不少被亂風(fēng)吹下的枝葉。亂，就像我此刻的心情一樣，一個(gè)月的努力化為灰燼，一個(gè)月的奮斗只換來(lái)一張催人淚下的成績(jī)單，比這亂無(wú)章法的事還有嗎?
被一片絕望的`氣氛包圍著，我跑進(jìn)了家門(mén)。在路上強(qiáng)忍的淚水也在此刻爆發(fā)。門(mén)外的世界依舊歡歌笑語(yǔ)，清風(fēng)穿過(guò)門(mén)縫吹拂著窗簾，送來(lái)大自然的清香。此刻，我卻無(wú)心欣賞。
隱約中，一陣輕吠傳入耳中，我抬起頭，家里的小狗快樂(lè)地正盯著我看。我不想理它，別過(guò)頭去。它卻仿佛清楚我的心情，又柔聲地犬吠三聲，似安慰，似鼓勵(lì)。
接著，使我震驚的是它竟然跳起了舞。只見(jiàn)它的小腦袋一晃一晃的，兩只大耳朵也跟著一起搖擺。右前腳立起來(lái)，后腿在地上搖晃著走著，像個(gè)醉漢。全身的毛發(fā)也不閑著，有意無(wú)意地靠近我的手臂，撒嬌似的蹭著我，一股舒適感和滑稽感油然而生。
我不禁笑了，這個(gè)快樂(lè)，是發(fā)自?xún)?nèi)心，它用跳舞逗我玩。
可是笑著笑著，我就不笑了。不對(duì)，小狗在我們家呆了一段時(shí)間后，由于一次意外摔斷了左前腳，現(xiàn)在它只有三只腳穩(wěn)住重心，可它還大幅度地跳舞，我霎時(shí)明白了。它是在用肢體語(yǔ)言告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了。
是呀，它在恢復(fù)期間，不是消極待命，而是以頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了重新站立，走動(dòng)，沒(méi)有向惡運(yùn)屈服。現(xiàn)在，它再一次用自己的命運(yùn)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)!
我擦干了淚水，決心繼續(xù)努力。作為一條狗，面對(duì)殘疾，都沒(méi)有放棄希望，而我，作為人，面對(duì)一次考試失利，我又有什么資格不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)古代著名思想家孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睈�(ài)國(guó)詩(shī)人陸游也曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些話(huà)都生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，在社會(huì)中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒(méi)有放棄。不能上戰(zhàn)場(chǎng)，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，保爾·柯察金成功地寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨中的'兒女》一書(shū)，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了自己的人生，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，不顧嘲笑和誹謗，在沒(méi)有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進(jìn)行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專(zhuān)心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運(yùn)的咽喉”，憑借頑強(qiáng)的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運(yùn)交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無(wú)成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇17
同學(xué)們、教師們：
大家好！
記得在一本名叫《巖石下的生命》的書(shū)中有這么一段話(huà)，一棵小種子說(shuō)：“我無(wú)法向旭日招手，但我能向夕陽(yáng)祝福；我向往藍(lán)天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力成為我向上的動(dòng)力。我深信生命是寶貴的，只有以博大的胸懷去面對(duì)一切困難，以萬(wàn)分的毅力去戰(zhàn)勝一切艱險(xiǎn)；才能實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。”同學(xué)們，雖然這是一棵不起眼的種子，但它的毅力和信念絲毫不比巖石遜色；盡管它沒(méi)有力量推動(dòng)巖石，但種子盡力生長(zhǎng)，發(fā)芽、生葉，這是一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子��！
就如同這顆種子一樣，人生的道路幾乎沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，有些人跌倒了能夠爬起來(lái)繼續(xù)前行，達(dá)到最后的成功，為自己的人生寫(xiě)下了輝煌的篇章；而有的人跌倒了就從此一蹶不振，受不了失敗的`打擊，永遠(yuǎn)的消沉下去，給自己的一生留下了遺憾。
所以，當(dāng)我們遇到困難，首先要勇敢地面對(duì)，不能退縮或逃避！即使困難很強(qiáng)大，但我們也在成長(zhǎng)，不屈不撓、想盡辦法就一定能取得可喜的成績(jī)和變化。不論我們做什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)和自信，要有頑強(qiáng)的勇氣和毅力，困難就能被克服，成功就會(huì)向我們招手。
請(qǐng)記�。簺](méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)和自信的，堅(jiān)強(qiáng)自信的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。我們的人生要學(xué)會(huì)去面對(duì)一切不如意的事。就像大自然中，是海就不會(huì)總是寧?kù)o，是路就不會(huì)總是平坦，是天空就會(huì)有陰雨雷電，人生也總會(huì)有歡樂(lè)和失意。人生有無(wú)數(shù)次的困難和煩惱都不重要，重要的是你的想法和看法，是你夠不夠堅(jiān)強(qiáng)和自信，一旦你下定決心，相信自己有這個(gè)能力，你就邁出了成功的第一步，下一步就是要不斷的堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng)的往下走，堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，如果說(shuō)在人生的道路上需要我們給自己創(chuàng)造良好的條件，那一定就是自信和堅(jiān)強(qiáng)，有了自信和堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)無(wú)所畏懼，加油吧！成功一定是屬于自信和堅(jiān)強(qiáng)的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。
這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!
霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類(lèi)的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊�；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的步伐，高唱著生命之歌。
面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的`東西呢?挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺�，你就�?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>
雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自《易經(jīng)》中的一句話(huà)。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。古往今來(lái)，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)！
感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對(duì)年幼的弟弟和嗷嗷待哺的`妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來(lái)，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的�！�
當(dāng)我們?cè)诒凰氖论E感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢？現(xiàn)在，我們很多同學(xué)，在家庭里享受著父母親人的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺(jué)、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長(zhǎng)大成人，離開(kāi)父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在你們面前的也許是困難與逆境，也許是幸福與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃！作為當(dāng)代的青少年，你們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對(duì)困難，生活，會(huì)讓你們經(jīng)受磨練，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨你們，使你們成為人生道路上的強(qiáng)者。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
上體育課時(shí)，我不小心跌破了膝蓋，流了很多血，很疼。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生給我擦了紅藥水，她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想：哎，這幾天估計(jì)要受罪了，洗澡要格外小心、走路的`時(shí)候還要注意不能碰到墻……總之，做什么事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。
放學(xué)回到家，爸爸媽媽看到了我的傷口，本以為他們會(huì)好好地疼惜我一番，可誰(shuí)知他們都說(shuō)我是大孩子了，這點(diǎn)傷算不了什么。
晚上，到洗澡的時(shí)候了，我先是不肯進(jìn)浴室，在媽媽的再三催促下，才走了進(jìn)去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把腳伸得老遠(yuǎn)，纏著讓媽媽給我洗澡。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“傷口已經(jīng)開(kāi)始結(jié)蓋了，只要稍微注意一點(diǎn)就可以了，你要堅(jiān)強(qiáng)一些�！蔽衣�(tīng)了，只好慢吞吞地收回了腳，自己洗了起來(lái)。
星期天上舞蹈課，在做到一個(gè)下跪的動(dòng)作時(shí)，我跪也不是，站也不是，只好蹲著做，堅(jiān)持了下來(lái)。舞蹈老師讓我們休息時(shí)，在一旁看著我的媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“就應(yīng)該這樣，你真堅(jiān)強(qiáng)！腿摔破了還堅(jiān)持來(lái)上課，這就是堅(jiān)強(qiáng)！”哦，堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持呀！我忽然明白了，其實(shí)我們做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持的呀！
這次膝蓋跌破的事對(duì)我來(lái)說(shuō)既是件壞事也是件好事。說(shuō)它是壞事是因?yàn)榈葡ドw太疼了，干什么都不方便；說(shuō)它是好事是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你面有一塊石頭，你不愿意搬走他;當(dāng)一片烏云籠罩在你頭頂，你不敢面對(duì)他，當(dāng)一座巨山佇立在你面前，你不敢攀登他，當(dāng)遇到挫折后，你不愿解決它。如此下去，生活會(huì)越來(lái)越糟糕，只有去面對(duì)，只有去挑戰(zhàn)，只有把它當(dāng)成幸福甜蜜的事情去做，那么一切困難都會(huì)迎刃而解!~
觀(guān)錢(qián)塘潮者，賞其潮頭也;著奇文者，一波三折也;偉大在世羨煞后生者，三起三落也：這些人，正是因?yàn)榘炎约旱氖『痛煺塾昧硪环N眼光去看待，才會(huì)有偉大的成就，這種眼光是樂(lè)觀(guān)，這種感覺(jué)就是幸福。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！崩畎走@首鏗鏘有力的詩(shī)，寫(xiě)出了他的信念：一定會(huì)越過(guò)大海，到遍尋的一片光明的`地方”這不僅是他的信念，而他是把眼前的一道道難關(guān)看成是一個(gè)超越，那么自己就會(huì)有幸福的感覺(jué)。
海倫凱勒，一生都過(guò)著無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的日子，終日生活在黑暗寂靜的日子里，可想而知他的世界里有多少黑暗和恐懼，而他最終卻成為了著名的女作家，在黑暗的世界里給全世界帶來(lái)了光明，讓每一個(gè)人都為之動(dòng)容，他靠的是毅力來(lái)挑戰(zhàn)困難，把挫折當(dāng)成是別樣的幸福。
所以當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，笑對(duì)挫折，當(dāng)我們想退縮時(shí)，想想這些人，想想這些“幸�！钡淖涛�，相信，一定可以沖過(guò)任何坎坷失敗，一定會(huì)笑著面對(duì)挫折，因?yàn)�，我們的心中知道：挫折，其�?shí)也是一種幸福!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場(chǎng)上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。
我絞盡腦汁的在解決這題數(shù)學(xué)題，可是怎樣也做不出來(lái)，碰巧，我們的.數(shù)學(xué)教師，從我們班走廊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎樣不跟其他的同學(xué)一起去室外走走，我低著頭說(shuō)，我做不出這道數(shù)學(xué)題，教師聽(tīng)了，很樂(lè)意的說(shuō)，我能夠幫忙你。
我聽(tīng)了急忙的說(shuō)，教師多謝您能幫忙我，可是，我想自己做出這道題，教師說(shuō)，能夠啊，可是你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，教師很最新的幫我理解這道題的意思，我一向很笨拙，聽(tīng)不懂，但教師也沒(méi)有罵我一句話(huà)，她只是一向反反復(fù)復(fù)的講解給我聽(tīng)，因?yàn)樗靼孜依斫獗臼潞懿睿运幌蚍磸?fù)的講解給我聽(tīng)，我慢慢的，也聽(tīng)懂了很多道理。
教師說(shuō)，你理解了題目意思，此刻就要開(kāi)始做這道題了，我很認(rèn)真的看著題目，最終，我算出這道題的答案，可是，是錯(cuò)誤的，教師面帶笑容跟我說(shuō)，你這道題答案錯(cuò)了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，教師相信你，必須會(huì)成功的，我聽(tīng)了教師這句話(huà)，立刻對(duì)自己充滿(mǎn)了百倍的信心，這一次比上一次還要認(rèn)真，還要仔細(xì)，最終，我算出這道題的答案了，教師在一旁也為我高興。
教師，說(shuō)得對(duì)，只要你硬著頭皮去完成這件事，就必須會(huì)成功。沒(méi)想到我如此的堅(jiān)強(qiáng)，能硬著頭皮闖過(guò)去。
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