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【推薦】快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
什么，假的？
我暈
四（1）班教室里爆發(fā)出一陣又一陣雜亂無(wú)章的不知是不滿還是慶幸的喊聲。怎么回事？別急，慢慢看
今天中午，我正哈欠連天地聽著枯燥無(wú)味的紅領(lǐng)巾廣播。瞌睡蟲一次又一次地沖擊著我那昏昏欲睡的神經(jīng)，忍不住又打了一個(gè)睡意十足的大哈欠。睜眼與閉眼之間，一個(gè)熟悉的身影飄然而至，我渾身打了個(gè)激靈語(yǔ)文徐老師來(lái)布置家作了，剎那間睡意全無(wú)。
刷刷刷徐老師熟練地拿起粉筆，三下五除二地寫了一條又一條。黑板上，語(yǔ)家軍團(tuán)一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了猙獰的面目，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉默寫一個(gè)單元的詞語(yǔ)，《三訓(xùn)》P5054，閱讀卷兩張，周記一篇五花八門的作業(yè)在徐老師的召喚下集結(jié)了。我只覺得眼前一片灰暗，后背一陣冰涼，似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上，越來(lái)越重，越來(lái)越重。一條，兩條，三條竟然有六條。周末不過(guò)三天嗎？怎么要做六條作業(yè)？而且每一條都是那樣的沉。期待美好周末的我似乎一下子就從靈霄寶殿墜入了十八層地獄。蒼天�。〈蟮匕。∏笄竽銈儼l(fā)發(fā)慈悲吧！我從來(lái)沒(méi)否認(rèn)過(guò)學(xué)海無(wú)涯苦作舟，但千萬(wàn)別讓我在這個(gè)周末就陷入無(wú)邊的題海��！這么多作業(yè)，就算我有三頭六臂，就算我三天不休息，也無(wú)法做完�。∥乙坏暤匕蛋到锌�，四下張望，同學(xué)們也都變了臉：有的眉頭早就皺成了川字，邊看邊和同桌竊竊私語(yǔ)；有的嘟著嘴在自言自語(yǔ)，也許在傾訴自己的不滿；有的無(wú)精打采地趴在課桌上，像霜打的茄子般蔫了；還有的同學(xué)性格剛烈，居然當(dāng)著老師的面火冒三丈地捶起了課桌，要不是徐老師在，估計(jì)他會(huì)沖上前去，把語(yǔ)家擦得一干二凈。
徐老師回轉(zhuǎn)身來(lái)，絲毫沒(méi)有關(guān)心我們的反應(yīng)，冷冷地拋下一句：第一節(jié)課前必須把這些家作記錄完畢！然后頭也不回地走了。哼，根本無(wú)視我們的'存在嘛！徐老師前腳剛邁出教室，教室里就炸開了鍋。瞧，班級(jí)標(biāo)兵小劉早已開始埋頭苦干，他的筆左右移動(dòng)，像往日一樣沙沙地唱著，不過(guò)今天唱的是委屈的歌；急性子的小梅，正緊握雙拳，對(duì)著他那張傷痕累累的課桌大發(fā)雷霆，瞧他一邊發(fā)脾氣，還一邊用力地跺著腳，大有不把磁磚跺碎誓不罷休的氣勢(shì)；還有幾個(gè)同學(xué)卻啥也不管，在外面玩起了游戲，仿佛黑板上的作業(yè)與他們無(wú)關(guān)（完全是目無(wú)法紀(jì)嘛，居然對(duì)老師布置的作業(yè)視而不見，充而不聞），你看，他們一邊將手當(dāng)成槍，嗷嗷地叫著，一邊把同學(xué)當(dāng)成了敵人，正和對(duì)方拼殺，惹得別的班的同學(xué)都對(duì)他們側(cè)目而視。而我，自認(rèn)為胳膊擰不過(guò)大腿，該做的是必須要做的，晚做不如早做，被動(dòng)做不如主動(dòng)做，刷刷幾下抄完后，就拿出課外書，優(yōu)哉游哉地看了起來(lái)。
丁零零下午上課的鈴聲如約響起，徐老師又一次板著臉神情嚴(yán)肅地來(lái)了。她站在講臺(tái)前掃視了一番，又回頭看了看黑板上的作業(yè)，清了清嗓子問(wèn)：黑板上的家作都抄錄完了嗎？沒(méi)抄完的你就慘啦，我要擦了！說(shuō)著，徐老師毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，將一行又一行的家作全擦掉了，耳邊響起了一些同學(xué)的慘叫，還有一些同學(xué)慶幸的拍胸聲。突然，徐老師撲哧一聲笑了。這一笑，仿佛一只無(wú)形的手，牽動(dòng)著我們的好奇：老師的葫蘆里又賣什么藥了？大家一臉茫然地呆愣著。大家還沒(méi)反應(yīng)地來(lái)，就見徐老師在黑板上寫了一行大大的紅色的字：41愚人節(jié)快樂(lè)！同學(xué)們這才醒悟過(guò)來(lái)，忙著翻出橡皮，邊說(shuō)邊笑地跟著擦了。徐老師呢，居然一臉壞笑地盯著我們。
呵呵，沒(méi)想到老師也玩愚人節(jié)。
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
國(guó)慶中秋雙節(jié)來(lái)臨，學(xué)校放假八天，這可真是個(gè)美好的日子。爸爸說(shuō)今年的中秋節(jié)我們?cè)诤＿呥^(guò)，邊吃燒烤邊賞月，過(guò)一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。
上午，爸爸先帶我們?nèi)チ酥楹Ｓ忻臐竦毓珗@——“紅樹林”。我們?cè)谶@里看見許許多多的小紅螃蟹，聽說(shuō)它們叫“招潮蟹”。它們遍布紅樹林里的濕地灘涂，一旦周圍的事物驚擾了它們，這些小家伙就飛速撤回自己的`洞穴中，那速度，簡(jiǎn)直可以與閃電媲美了。灘涂上還有一種奇特的魚兒叫“跳跳魚”，與其它的魚兒不同的是，它們光溜溜的身子上長(zhǎng)著四條青蛙腿似的小短腿，它們憑借著四條小短腿在泥地和陸地間自由彈跳，難怪人們又叫它“彈涂魚”呢！
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到海邊，此時(shí)已經(jīng)起風(fēng)了，海面也開始漲潮，雪白的海浪紛紛擁擠著沖上岸，仿佛也急著與海邊的人們來(lái)個(gè)親密大接觸。我站在沙灘上玩了一小會(huì)兒，頑皮的海浪撲騰著把我弄得渾身濕透了。
當(dāng)晚霞映紅天邊的時(shí)候，我們背對(duì)著大海開始燒烤，大海卻貌似不高興，它突然掀起一股股大大的浪花，涌向我們燒烤攤的圍墻上，水花四濺。面對(duì)浪花的突然襲擊，我們個(gè)個(gè)手忙腳亂，卻又嘻嘻哈哈不亦樂(lè)乎。
天色漸漸暗下來(lái)，月亮緩緩爬上夜空，好漂亮的白玉盤��！像彩云簇?fù)碇囊惠喢麋R，更像一個(gè)玉石做成的大月餅，讓人真想從天上摘下來(lái)，將它捧在手心愛撫它�？纯醋郎系脑嘛灒栽谧炖锾鹪谛睦�；再看看周圍賞月的人們，這是多么美好、多么溫馨的時(shí)刻。當(dāng)圓月的清輝灑滿海灘的那一刻，喧鬧的海邊竟然奇跡般安靜下來(lái)，人們聽海浪、吃月餅、賞滿月，此刻的海灘真像一個(gè)大家庭，美麗的珠海就是我們共同溫馨的家！
今年的中秋節(jié)，多么快樂(lè)、安寧、美好的節(jié)日！
快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。
一早我就問(wèn)外公：“你們以前有沒(méi)有六一兒童節(jié)��？”
“有啊�！蓖夤f(shuō)。但是我想，肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福。
上午的頒獎(jiǎng)結(jié)束后，期待的游戲活動(dòng)開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。
我像只快樂(lè)的小耗子，在各個(gè)教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么都好玩，什么都吸引著我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子，盡管后面一個(gè)都沒(méi)有套中，但是我還是得了一個(gè)“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個(gè)，成功了，又得了一個(gè)“章”。
再去走廊里扔球，瞄準(zhǔn)——出手，第一個(gè)太遠(yuǎn)了，第二個(gè)正好落入框中，于是又有了一個(gè)“章”。
接下來(lái)，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的`“章”越來(lái)越多啦，數(shù)一數(shù)，嘿，有八個(gè)那！
該去換獎(jiǎng)品了，過(guò)去一看，領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品，很漂亮，當(dāng)然很喜歡，因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動(dòng)所得嘛。
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