高爾基的童年作文（通用21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的高爾基的童年作文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高爾基的童年作文 1

　　在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，我被文中高爾基那種讀書時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來我又細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章，感覺自己仿佛和高爾基在一起讀書�！八�讀得那么專心，把世界的一切都忘記了�！�

　　讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當(dāng)有一本新書，我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從書中獲得的知識(shí)卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己根本不能和他相提并論。我看得不細(xì)致，只注意一些主要的.故事情節(jié)，從來不寫讀書筆記，也不去體會(huì)文章的內(nèi)涵，更不會(huì)去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因?yàn)榭吹臅�多，都是一目十行，囫圇吞棗，所以看過就忘，根本沒有真正去領(lǐng)會(huì)書背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪，與他那求知若渴的讀書精神是分不開的。

　　高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的工作態(tài)度。 我想到了一句話：“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣�！爆F(xiàn)在的我是更深有體會(huì)了。我在上學(xué)期期中考試中，成績不理想，其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是5，卻因看錯(cuò)把5寫成7，被扣了3分，唉，粗心使我屢戰(zhàn)屢敗。以前我懷疑它是我的影子，總與我相伴。

　　可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，明白了拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友。對(duì)，我終于悟出，粗心并非是我的好朋友，現(xiàn)在只要甩掉它，放棄它，我也可以通向成功之路。同學(xué)們，你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》，相信對(duì)你的人生道路也會(huì)有一定的啟發(fā)！

　　高爾基的童年作文 2

　　今天，我聽了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，聽完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。每次我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學(xué)到的.知識(shí)卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認(rèn)真的思考過，所以看完后就都忘了。老師說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。

　　高爾基的童年作文 3

　　讀了高爾基童年這本書，我受益匪淺，和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福�。�

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，父親病故了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的外套和長腿褲子，這樣一套五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起了外號(hào)。和高爾基相比，我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這，我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的'次數(shù)多了就不愿再穿了。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢換取學(xué)費(fèi)。每逢不上學(xué)的時(shí)候，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，檢一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的是就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍學(xué)習(xí)呢?

　　我合書沉思，不僅思緒萬千！

　　高爾基的童年作文 4

　　我們每個(gè)人都擁有過自己那豐富多彩的童年，可又有多少人能夠真正的記住發(fā)生在自己童年里許多不幸與快樂的事，并有所感悟。我相信，這少數(shù)能夠記住這些事的人都可以為人類，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。如果你不信，就讓我來舉個(gè)例子吧！告訴你，在這少數(shù)人當(dāng)中，有大家耳熟能詳?shù)闹�名作家：高爾基。他曾說過：不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者......所以，在他的童年里，他是“幸�？鞓贰钡�!

　　(童年)這本書里不僅講述了高爾基自己的故事，還描述當(dāng)代社會(huì)的腐敗現(xiàn)象。其實(shí)，高爾基的童年和我們小時(shí)候是差不多的。他也會(huì)在晚上睡覺之前，讓外婆給自己講童話故事；他也對(duì)身邊各種各樣的事物感到好奇；他也經(jīng)常會(huì)和小伙伴們玩的忘了時(shí)間；他也曾想過自己的理想，夢(mèng)想......可是，高爾基不像我們那樣幸運(yùn)。我們有疼愛自己的家人；有好地方上學(xué)，讀書；還有許多零食，玩具......而高爾基呢？他三歲時(shí)父親死于霍亂，母親把他帶到外公家生活。就連在外公家他都沒過上多少天“好日子”。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公又喜怒無常，脾氣不好，十分容易生氣，好幾次都把小高爾基打得昏死過去。但無論這個(gè)家庭有多陰暗，總會(huì)有一縷陽光照進(jìn)來，這縷陽光就是高爾基和藹善良的外婆。是外婆這個(gè)好心人教會(huì)了高爾基怎樣快樂的生活下去，所以高爾基是也個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。

　　讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己大有收獲，不但理解了書中的人物，還想到自己身邊的人和事。首先，讓我深有感觸的是書中的外公，他是個(gè)很特別的人。他好像一會(huì)兒對(duì)你很溫柔，讓人感到萬分親切；一會(huì)兒對(duì)你兇巴巴，讓人感覺像要吃了你一樣。他總對(duì)人忽冷忽熱的，讓人猜不透他在想什么。其次，就是高爾基最喜愛的外婆了！我對(duì)她印象十分好，因?yàn)樗�不僅做事有條理，還很溫柔，就連說別人時(shí)，也像在“開玩笑”，也讓人感到非常親切。還有高爾基那“脆弱”的媽媽，總讓人覺得像一個(gè)一碰就碎的“瓷娃娃”。正因?yàn)檫@樣，高爾基從小就很懂事，從來不讓媽媽生氣，小小年紀(jì)，總想要保護(hù)自己的媽媽。在媽媽被外公或繼父打時(shí)，他總會(huì)擋在媽媽前面，直到被打暈為止......其實(shí)，我覺得書中的外公也是很愛高爾基的，可能他的外公本來就是個(gè)男人，沒外婆那么細(xì)心，也不懂得關(guān)心人，最主要的問題是外公他“身不由己”呀！因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣一直不好，無論是中國，還是國外，他們的思想概念很落后，滿腦子全都是“重男輕女”的思想概念。所以，那時(shí)候男人老是打罵女人，女人們也不敢還手。還有，那時(shí)候，總有很多人鬧事，打架，滿嘴臟話，讓別人不好勸阻。本來，當(dāng)時(shí)有文化，有素質(zhì)的`人就很少，大家還不珍惜這難得的人才，使他們自己的祖國變得更加強(qiáng)大，富裕。唉，但就算他們知道這些也沒有用。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)的人一定都十分自私，也不團(tuán)結(jié)，所以什么事也做不成。光看高爾基小時(shí)候就知道了！連在自己家中都存在著斗爭，那還要整天算計(jì)別人到什么地步呀！可不是嗎，連對(duì)家人都這樣，何況外人呢！更別提關(guān)心國家了！這種現(xiàn)象讓我十分氣憤！雖然現(xiàn)在我們的社會(huì)，祖國都取得了非常大的進(jìn)步，和以前比有很大的不同，但我認(rèn)為時(shí)代進(jìn)步的還不夠“妙”。因?yàn)�，我們這個(gè)中國是發(fā)展的很快，已經(jīng)非常之不易。但這也只能算個(gè)“好”，沒達(dá)到“妙”的境界。大家知道這個(gè)“妙”與“好”的差別在哪兒嗎？想必大家都知道“高效”這個(gè)詞語吧！這個(gè)詞的含義主要就是：把事情做的既快又好。這關(guān)鍵在于“快”和“好”二字。而中國的發(fā)展只做到“快”字，還沒達(dá)到真正的“好”！只要既快又好，就可以達(dá)到“妙”......

　　同學(xué)們，你們覺得高爾基的童年和你們的童年，哪個(gè)的比較幸福？你們一定會(huì)毫不猶豫的回答我：當(dāng)然是我們的童年比較幸福。雖然我也這么認(rèn)為，但我要告訴你們：其實(shí)高爾基的童年也十分幸福。因?yàn)�，他為自己爭取過，他爭取過自己的快樂與幸福。悄悄告訴你，如果可以幸福的指數(shù)變作幸福的分?jǐn)?shù)，滿分是100分，那其中有80分是自己爭取的，只有20分是別人給的。高爾基只得到了自己爭取的80分，別人1分也沒給他。而我們呢？也只能得到90分，卻得不到100分。知道這是為什么嗎？只有一個(gè)答案，那就是別人把20分全都給了你自己只做到了70分。因?yàn)�，我們總�?huì)對(duì)自己的生活有所抱怨，而高爾基他不會(huì)，他總是堅(jiān)信生命是美好的，生活是幸福的......

　　高爾基的童年作文 5

　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙櫻 和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。

　　有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。

　　他刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的.憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

　　高爾基的童年作文 6

　　在這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨(dú)弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對(duì)阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。

　　主人公阿廖沙的`悲慘童年，對(duì)于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會(huì)的孩子們而言，是不可想象的�！蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點(diǎn)也不假，阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的作家。

　　這篇小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

　　我在這部書中深受啟迪：無論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們生活在這么美好的環(huán)境中，就要更努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，直到達(dá)到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會(huì)充滿意義!

　　高爾基的童年作文 7

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙發(fā)火，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他，總想方設(shè)法捉弄他，見到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂禍。就在這樣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，可以說是十萬八千里，實(shí)在是太悲慘了！

　　我們現(xiàn)在多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，如果沒聽清，回家還有家教、父母輔導(dǎo)；回家有大魚大肉等著你品嘗，想吃什么，父母就給你買什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個(gè)人一番，為你出氣。而高爾基那個(gè)年代他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，尤其是他的兩個(gè)舅舅和外祖父，幾乎天天打罵他欺負(fù)他，讓阿廖沙心里有許多說不出的苦衷和無奈，辛虧有外祖母護(hù)著他。有時(shí)我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢？難道你不覺得做這些事情很無聊嗎？

　　所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的.生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福，還像個(gè)小娃娃似的，跟父母撒嬌，這樣可不對(duì)。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么美好的童年生活，如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了，對(duì)不起關(guān)心我們成長的人了。

　　如今，眼看童年就要走了，我們迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧，讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂的時(shí)光吧！

　　高爾基的童年作文 8

　　初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

　　小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受不平等待的對(duì)侍：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！

　　所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙，種發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的'“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。

　　高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)……而我所要說就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。

　　高爾基的童年作文 9

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的`原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來，我情何以堪�。�

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

　　高爾基的童年作文 10

　　我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，就仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得多么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了我以前讀書的情景。我和高爾基一樣，也是個(gè)愛讀書的人，每當(dāng)父母給我買回什么新書，或借到了什么好書，我總是如魚得水，迫不及待地開始閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的知識(shí)卻很少，這是為什么呢？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴地讀書忘了一切時(shí)，與自己比較，終于找到了原因。原來我看書雖多，但閱讀時(shí)不夠認(rèn)真，只看看熱鬧，只注意了一些主要的故事情節(jié)，也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵。又因看的書多，且多是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴的讀書精神是分不開的。同時(shí)，他還教育我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。

　　粗心乃失敗的`根源，認(rèn)真是成功之秘訣，我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期第一單元數(shù)學(xué)考試時(shí)，十分失敗，其原因就是粗心。較難的應(yīng)用題我只扣了兩分，而口算、計(jì)算卻扣了十一分。這難道是我不會(huì)嗎？唉！粗心使我經(jīng)常失敗。我想，難道它是我的影子，總是與我相伴�？山裉欤�我看到高爾基讀書時(shí)的一切，終于悟出粗心并不與我相伴。而今拋開粗心的唯一方法就是與認(rèn)真交朋友，對(duì)待任何事都要持認(rèn)真的態(tài)度。

　　今天，我認(rèn)真讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。

　　高爾基的童年作文 11

　　讀了《童年》，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天的生活是多么的幸福啊。

　　高爾基出生在一個(gè)木匠的家庭。五歲時(shí)，父親病故，生活更艱難了。為了生計(jì)，他不得不到外祖父家里生活。由于家境的貧困，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，披外祖母的外套，再加上黃色的衣衫和散腿的褲子，引起同學(xué)們的嘲笑。而我們現(xiàn)在，穿戴的全是好的衣服，有的還是高檔名牌的呢。想到這，我感動(dòng)自己的臉火辣辣的。因?yàn)楸M管有這么好的條件，我卻身在福中不知福，還常常挑三揀四的。有時(shí)見哪件衣服穿的次數(shù)多了，就不愿意再穿了。

　　為了上學(xué)，高爾基只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，高爾基就一大早起來。他背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭和爛紙片。運(yùn)氣好的時(shí)候，可以到廢品廠得到半個(gè)盧布的收入。如果運(yùn)氣不好，他上學(xué)的'事就沒有了著落。

　　唉，看看我們的生活。上學(xué)什么心也不用操。每天過著飯來張口，衣來伸手的美日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？看看高爾基，撿破爛成了交學(xué)費(fèi)的來源。但是當(dāng)時(shí)就有人嘲笑他，說他身上有氣味。這沒有阻止高爾基的上進(jìn)心，反而催促他成為優(yōu)秀生。可惜，就這樣的生活，高爾基也只上了兩年學(xué)。

　　與高爾基相比，我們的生活真是天壤之別。高爾基能在那樣的條件下取得優(yōu)秀的成績，更讓我自愧不如呀。我要好好珍惜今天的美好生活，更加努力地學(xué)習(xí)，樂觀積極地生活！

　　高爾基的童年作文 12

　　我們的童年是燦爛的，而高爾基的童年則是痛苦的。他從小就失去父親，然后又失去母親。他奶奶只好把他領(lǐng)回家去，而爺爺奶奶家卻又是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊，那里的人都很自私、貪婪、仇恨、險(xiǎn)惡。爺爺脾氣十分的。暴躁，只有奶奶疼愛他了。這一點(diǎn)顯示了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期的'殘暴和無情。

　　高爾基他忍受著爺爺對(duì)他的虐待、被別人的咒罵。他嘗盡了世間的險(xiǎn)惡和殘忍，他周圍殘酷的事情太多了，如果換成是我的話，我根本承受不了，所以我要學(xué)習(xí)高爾基，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)好博的精神。

　　高爾基的童年作文 13

　　我讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺。如果和高爾基比同年，我們的童年時(shí)多么的幸福�。�

　　高爾基出生在一個(gè)木匠家里。在他五歲的時(shí)候，得病，因?yàn)闆]錢醫(yī)治，不幸病故。因?yàn)闆]有了經(jīng)濟(jì)來源，生活非常的艱難，他和就搬到了外祖父家里。在外祖父家里過著艱辛、坎坷的童年生活。由于家庭非常貧寒，高爾基只能穿的穿過的鞋，外祖母的外套和黃色的衣衫和撒腿褲。穿著這顏色、大小極不協(xié)調(diào)裝束，經(jīng)常引來們的嘲笑，們送他一個(gè)外號(hào)“黃方塊�！焙透郀柣�相比，我們的衣服全是新的，有的甚至是名牌。這么好的條件我們還挑三揀四，卻身在福中不知福。想到這些，我的臉火辣辣的，有些發(fā)燙，內(nèi)心感到一陣陣慚愧。高爾基為了上學(xué)，自己只能去撿破爛到廢品收購站換取一些錢。每天上學(xué)的時(shí)候，就早早起來，背著垃圾袋，走街串巷，撿一些碎紙片、爛布頭賣掉。運(yùn)氣好可以賺到半個(gè)盧布，不好的話上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么心也不用操，過著衣來伸手，飯來張口的.日子，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？但是在里，有錢人家的孩子不理解高爾基的行為和生活的艱苦，反而嘲笑他，但是，高爾基把別人的嘲笑變成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高爾基就是在這樣的環(huán)境中艱難地成長著，但他沒有喪失信心，依然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并且取得了優(yōu)異成績，受到了和同學(xué)們的敬重。最終成了一名偉大的作家。我們的生活與高爾基相比，真是天壤之別，我們是多么的幸運(yùn)呀！

　　我不僅和高爾基比童年，我要和他比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，豐富我的人生，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個(gè)人都有一個(gè)幸福快樂的童年。

　　高爾基的童年作文 14

　　讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福�。�

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí)，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的不協(xié)調(diào)的裝束，引起了同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。

　　和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的.條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四[注: 形容過分地挑剔。也指對(duì)工作或事物再三挑選。]，有的衣服穿的多了次數(shù)多了就不愿再穿。高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換來錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋子，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒個(gè)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？

　　撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有一股“臭”味。我并不覺得不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的的喜愛和敬重。

　　我合書深思，不禁思緒萬千。

　　高爾基的童年作文 15

　　今天，我讀了高爾基的《童年》這本書。讓我深有感觸。當(dāng)我讀書時(shí)，仿佛沉盡在了高爾基的世界。因?yàn)楦郀柣�讀書時(shí)是那么的認(rèn)真，全神貫注。那情景仿佛就在我面前�；叵胱约�，雖然我總是買書，買了總是讓那些書睡大覺，我看的卻不多。有的書，就算我看了，也只是草草的看完那些緊張的故事情節(jié)。里面好的句子，好的寫法，還有好的思想內(nèi)容，都沒深刻理解。而高爾基呢，他總是專心致志的'讀書。在他讀書時(shí)，仿佛忘記了身邊的一切，高爾基之所以成為一代文豪，與他那認(rèn)真地態(tài)度是分不開的。 粗心是失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣。我是深有感觸的，記得我在期中考試時(shí)，遇到了以前做過的題。心里很興奮，得意忘形起來，可是本來會(huì)的題卻因?yàn)橐粋�(gè)符號(hào)只差，沒得一分。于是，我成為了有名的‘馬大哈’。哎，真是后悔莫及呀。粗心好像就是我的影子，永遠(yuǎn)也甩不掉他。只有擺脫粗心，才能走向成功。

　　高爾基小時(shí)候出生在一個(gè)貧苦的木匠家庭，他的父親病故了，生活很艱難。他和母親一起住在外祖父家里。因?yàn)榧揖池毢�，高爾基只能穿母親和外祖母的衣服去上學(xué)。這樣一身不協(xié)調(diào)的著裝，引起了同學(xué)們的嘲笑。高爾基卻不在乎這些，只管好好學(xué)習(xí)。和我相比，我簡直就是在天堂，過著衣來伸手，飯來張口的日子�？晌覀儏s身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。高爾基為了上學(xué)，只能撿破爛。而我們現(xiàn)在，花錢從來不用操心。不管吃的用的看見啥就買啥。讀了高爾基的童年，讓我明白了很多道理。在學(xué)習(xí)上專心致志。在生活上勤儉節(jié)約，珍惜眼前的幸福，努力使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　高爾基的童年作文 16

　　一說到童年，我想，每個(gè)人想到的應(yīng)該都是滿滿的幸福，無憂無慮的童年時(shí)光，到處充滿了歡聲笑語。但自從我看了高爾基的《童年》這本書，才知道高爾基的童年是那么的悲慘，令人感嘆！

　　高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過的。他四歲就失去了父親，然后跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)視財(cái)如命，脾氣十分暴躁的人，常常無緣無故的打人，高爾基也經(jīng)常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦與丑惡，因而他小小的心靈受到了許多打擊。

　　再想想我的童年，那是多么的幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，穿著干凈整潔的校服，佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾，吃著可口的'飯菜，還可以和家人一起出去郊游。我想看什么書，爸爸媽媽都會(huì)給我買回來。我有老師辛勤的培育我，爸爸媽媽疼愛我，爺爺奶奶呵護(hù)我，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。

　　高爾基在這樣黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過不懈的努力、學(xué)習(xí)，最終還成為了一名偉大的作家。我們的童年與高爾基的童年相比有著天壤之別，那我們更應(yīng)該面對(duì)一切困難時(shí)要永遠(yuǎn)以積極、樂觀的態(tài)度對(duì)待，不喪失勇氣與信心，在磨練中成長。

　　高爾基的童年對(duì)我來說就是一種激勵(lì)，我們要更加努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　高爾基的童年作文 17

　　童年是小草的芽兒，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽，充滿了活力；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。童年是甜美的，是純潔的，是美麗的……童年對(duì)于每個(gè)人來說都是美好的。但是，自從讀了高爾基的《童年》之后，才知道他的童年是那樣的悲慘。

　　書頁一張張地翻過去，我低頭看著《童年》，完全被書中的故事吸引了。這本書主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基早早地體會(huì)到了人間的痛苦和社會(huì)的丑惡，小小的心靈因許多打擊而受到深深的傷害。但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他。高爾基十一歲那年，母親去世了，外祖父也破了產(chǎn)，越老越吝嗇的外祖父不肯再養(yǎng)高爾基，于是他只能走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　我掩卷深思，高爾基矮小的背影在我眼前晃動(dòng)，他一步一步，兩條腿艱難地交替前行。高爾基小時(shí)候父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，不喜歡他，兩個(gè)舅舅更是嫌棄他。他時(shí)常因?yàn)榉噶艘恍┬″e(cuò)就被痛打，打得遍體鱗傷，慘不忍睹。在家中他感受不到溫暖，在學(xué)校也遭受歧視和刁難。

　　高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入；如果運(yùn)氣不好，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。

　　和高爾基相比，我的童年是幸福的`。我家雖然不是十分富裕，但我有一個(gè)完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的呵護(hù)，他們視我為“掌上明珠”。我吃的好玩的好穿的好，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買。這不，為了滿足我的要求，爸爸還特地給我買了一臺(tái)電腦。我可以練習(xí)打字，玩游戲，查資料，可以和老師同學(xué)盡情地交流，學(xué)習(xí)讀書和寫作的好方法。

　　和高爾基相比，我的童年是快樂的。每天清晨，我可以無憂無慮地來到學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，同學(xué)間相互探討，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　天哪，如此比較，我們的童年和高爾基的童年有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！

　　從現(xiàn)在開始，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，千萬別身在福中不知福。

　　高爾基的童年作文 18

　　我的童年很快樂，可是高爾基的童年就不快樂了。

　　我吃香的喝辣的，穿的是新衣服。而高爾基吃不飽穿不暖，破衣服上打滿了補(bǔ)丁。我的玩具裝滿了柜子，而高爾基根本就沒有玩具。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，而高爾基的家庭很不幸。他的爸爸媽媽離婚后，他媽媽給他找了一個(gè)酒鬼爸爸，他爸爸整天喝酒，晚上回來還打罵高爾基和他媽媽。

　　我的兜里每天都有零花錢，可以買自己喜歡的小吃和玩具。而高爾基每天早晨上學(xué)，晚上在面包房里打工，掙點(diǎn)錢養(yǎng)活自己。

　　高爾基就是在這樣惡劣的環(huán)境和條件下，刻苦學(xué)習(xí)，最后成了蘇聯(lián)的`大文豪。

　　我在這么好的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　高爾基的童年作文 19

　　繁星之夜，走進(jìn)種滿紫玫瑰的芬芳小院，擰開門燈，坐上搖椅，翻開書頁，品味著我的童年――和高爾基的童年。

　　—————題記

　　我的童年是五彩繽紛的。它是紫色的，溫馨而富于幻想色彩；它是藍(lán)色的，清澈而一纖不染，無暇剔透；它是青色的，可愛大方而又生機(jī)勃勃……而高爾基的童年呢？除了灰色，只有血的紅色。他父親的故去，弟弟的夭折，還有小茨岡的.死亡……雖然高爾基的童年很灰暗，但他還是頑強(qiáng)地從悲痛中走了出來，在堅(jiān)定的信念和對(duì)書籍的渴望中走進(jìn)了紛亂無緒的人間，歷經(jīng)磨難，自食其力。

　　在我們當(dāng)今的社會(huì)，衣食無憂，孩子們過的都是衣來伸手，飯來張口的生活。沒錯(cuò)，這樣物質(zhì)充足的生活確實(shí)美好，但生活在蜜罐子里的孩子們，他們真的因?yàn)闂l件變好而刻苦努力地學(xué)習(xí)了嗎？不，他們?cè)诹?xí)慣的驕縱和家長的溺愛下，變得懶散和嬌慣，因?yàn)楹⒆觽冞^慣了富裕的生活，根本不了解父母的苦口婆心和金錢的來之不易。想想高爾基苦澀的童年吧，你難道還不知該做什么嗎？

　　這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，這樣一個(gè)迷茫與吵鬧的社會(huì)，信息與科技同飛，浮躁與現(xiàn)實(shí)共眠。只有這本《童年》，才能帶你走出煩人的瑣事與喧囂的社會(huì)，接觸到精神的最高境界！高爾基因?yàn)橛辛艘欢纹D辛苦難的生活，才有了以后的成功。

　　在這段苦澀的童年生活背后，我們仿佛又能感覺到別的什么……是呵，酸酸的，甜甜的，還有，一絲暖暖的……

　　在他父母雙亡，繼父失蹤，外公暴躁地打他的時(shí)候，總有一雙溫暖的大手在他的身后，鼓勵(lì)他，安慰他……那，是他的外婆。丑陋、卑鄙和健康、善良一同生長在這肥沃的土地上，后者點(diǎn)燃了童年的高爾基對(duì)生活的希望，他的外婆告訴了我們“真、善、美”的最高境界――是啊，幸福離我們永遠(yuǎn)不會(huì)遙不可及！

　　繁星之夜，在種滿紫玫瑰的芬芳小院，靠在搖椅上，閉上眼睛，品味著我的童年――那五彩繽紛的童年，耳邊不禁響起那熟悉的歌謠“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

　　高爾基的童年作文 20

　　以前，我讀過一本高爾基寫的《童年》，書中寫的是主人公阿廖莎那悲慘的童年，講了阿廖沙的父親和母親都去逝了，而外祖父脾氣異常的暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙打罵，只有他的外祖母最疼愛他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個(gè)舅舅更是不喜歡他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻挺了過來。

　　其實(shí)阿廖沙就是高爾基，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來講述自己的悲慘童年�？催^這本書以后我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人物的'恐怖面目，要拿高爾基的童年跟

　　我們比起來實(shí)在是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。

　　現(xiàn)在，再想一想我們現(xiàn)在真是幸福�。�！天天被自己的爸爸媽媽寵著，每天上課都坐在寬敞明亮的教室里，一邊吹著涼快的風(fēng)扇，一邊聽老師講課，在家里有電視看，看膩了，就在電腦上打游戲玩，吃飯的時(shí)有大魚大肉等你來品嘗，想要什么東西就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人就毫不猶豫的去教訓(xùn)那個(gè)人。而在高爾基那個(gè)年代呢！天天被人欺負(fù)，高爾基那有什么安寧的日子，幾乎天天都有人罵他、欺負(fù)他。這些傷害人的事，就值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

　　所以，我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜我們美好的童年時(shí)光，在這僅有的童年里好好的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績不要辜負(fù)這書是的童年，千萬別身在福中不知福，要坦然面對(duì)天，不要去想那些不開心的事情浪費(fèi)這美好的時(shí)光。

　　現(xiàn)在，眼看這美好的童年就要離開我們?nèi)ヂ眯辛�，留下的是童年的后代——青春，讓我們�(cè)谶@現(xiàn)存的童年里，做一些有義意的事情，在自己美妙的童年里，留下最后一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶，并準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接更加絢麗而美妙的青春時(shí)光吧！

　　朋友們當(dāng)你們翻開這本《童年》時(shí)，我相信你們也會(huì)像我一樣被打動(dòng)，去珍惜現(xiàn)在僅有的一些童年，在童年的最后一刻留下最后一點(diǎn)美好的回憶，讓自己的童年過的更加的充實(shí)而美好！

　　高爾基的童年作文 21

　　漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來的，煎熬過后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。

　　一無所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。

　　——題記

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個(gè)成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的.愛與溫情。

　　讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

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