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關于小學的作文400字（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關于小學的作文400字，希望能夠幫助到大家。
小學的作文400字 篇1
八月十一日，我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現場。今年我報考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進場的考級學員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對孩子的'希望。
終于等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行，在工作人員的帶領下，走進了考級大樓。
一進考場第一個叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當我看到評委老師一臉嚴肅的樣子，頓時緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時間調好音色開始練習曲的演奏，當歡快的音樂響起，我迅速的進入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手，順利的完成了練習曲的演奏。
接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。
小學的作文400字 篇2
我有一個小小的文具盒。要知道一個文具盒對于每個人來說最普通不過了，而對于我來說，這個文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動，在給小矮人們深深地鞠躬。這個圖案時刻提醒我：同學之間要互相關心，互相幫助。打開盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因為它，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點，躺著我的學習助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團結，各負其責。每當我寫作業(yè)的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，尺子也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，改正貼就會抹去錯字。有了他們的幫助，我學習很輕松。
雖然這個文具盒的樣子和其它文具盒沒有什么差別，但它卻有著特殊的.意義。這個文具盒是我在一年級當四好少年時學校獎給我的，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈。
我喜歡我這個意義特別的文具盒。
小學的作文400字 篇3
將來，地球上會出現人類的第二個家園——完全利用海洋資源的海底城市。
由于世界人口的急劇增張，加上生態(tài)環(huán)境的惡化，人類將移居海底。為了抵抗海水的巨大壓力，這座海底世界是建筑在一個碩大無比的珊瑚群內。通過一個長長的走廊，就可以進入這個巨大的珊瑚群體內。在這里建造了許多龐大的圓形水球，這就是人類居住的`房屋，里面住著從陸地移民過來的人類。
在海底深或的人類，依靠的是太陽能來發(fā)電。未來，人類將太陽能發(fā)電器伸出水面，當太陽照射到太陽能板上時，就會產生電力，這電力從一根根海底電纜運送到海底，再從發(fā)電站送到各家各戶。但人們沒有淡水，可怎么生活呢？原來，利用海水淡化器直接吸收海水，進行淡化加工，再送往各大水球中，這樣，就解決了淡水問題。
海底世界是一個環(huán)保世界，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，汽車、摩托車之類對環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓練有素的海豚。因為拓寬了生活空間，所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈，只有一排排節(jié)能型的平房。
人們還在水底植樹，種水藻來保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
雖然海底世界的建設會十分艱難，但我堅信，只要發(fā)揮我們的聰明才智和靈巧的雙手，在不遠的將來，入住海底城市決不會是夢想。
小學的作文400字 篇4
昨天，我去少年宮上課的時候。美術課上，miss李給我們全同學看了一個同齡小朋友的美術作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個大人的作品。而且他只跟miss李學了一個暑假的畫。我們全班頓時“哇”的一聲：“畫的.這么好�。 �
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的一個很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質感、動態(tài)、表情都畫得非常好，就像一個有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實……
回到家里，他畫的畫的優(yōu)點我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學習哦！要努力，爭取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會比他畫得好！這個小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
小學的作文400字 篇5
花有重開日，人無再少年。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學生涯在不知不覺過去，新的學習天地即將為我們打開，在小學生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。
“同學們，這是你們在小學生涯最后一次聽寫，請大家認真聽寫。”班主任曾老師說道。
“啊——”許多同學都十分的不情愿。因為此時期末考試已考完了，老師還來聽寫。沒有過多久，我們就極不情愿地準備開始聽寫。
曾老師說：“我和你們一起來寫，我說誰的`名字，誰就說到，其余同學把這個名字寫下來�！闭f完曾老師就開始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學的眼淚也流了出來。
曾老師看到同學們這樣，于是說：“同學們我們繼續(xù)聽寫，楊明屹、周昊……”過了一小會兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽寫完了，所有同學都情不自禁地流了下來。這一次聽寫，大部分同學聽寫全對;連班上學習成績不好的，也十分認真、專心致志。
接下來，很多同學拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學拿出賀卡，寫上祝福的話語送給老師、同學;還有的同學相互抱著哭了起來……
時光流逝，我們的小學生涯結束了，回眸小學，只有一個愿望，但愿親愛的同學們，我們有緣再見!
小學的作文400字 篇6
愛如春雨，滋潤著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲，是個堅強善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當她知道自己沒有活下去的希望時，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的'女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認為這是個醫(yī)院福利院，那只是個孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的家庭，有一個汲取知識的課堂，有一個這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球就會像春天一樣永遠充滿活力與生機，春風會將這種愛心帶到世界的每個角落，去溫暖每一個人的心田。
小學的作文400字 篇7
大家好，我是一只可愛的小松鼠，我生活在世界的每個角落。祖先曾經生活在中國的東北、西北、歐洲。
我們喜歡吃很多東西，比如杏仁、橡樹、山毛櫸和榛子。從10月到11月左右，我們將開始儲存過冬的食物。
我們的體重約為350克，體長約為18——26厘米。我一般中等身材，尾巴很好看。當我搖它的時候，我可以把它舉得很高，作為我的“太陽傘”，這樣我就可以躲在它下面享受涼爽。我的全身都很美：面容清秀，精致可愛，身體和四肢都是棕灰色的頭發(fā)，甚至灰黑色，有尖尖的棕色或灰色頭發(fā)，四肢雪白。我們松樹的皮毛也會因為地形和環(huán)境而改變。例如，我們的皮毛在夏天是紅色的，但在秋天變成黑色。我們的'頭發(fā)夠奇怪嗎？
我們的母親通常一次產下三四只小松鼠�？蓯鄣男∷墒笾皇前咨模瑳]有小頭發(fā)。
我們不躲在地下，而是經常跑到高處，像鳥兒一樣生活在樹頂，跑遍森林，從一棵樹跳到另一棵樹。他們在樹上筑巢，摘水果，喝露水。只有當樹枝被風吹得太緊時，它們才會落地。松鼠在平原地區(qū)很少見到。他們不接近人家的房子，不呆在小樹里，只喜歡住在高大的老樹上。在陽光明媚的田野里，你可以聽到松鼠在樹上跳來跳去，叫著這個，互相追逐。他們似乎害怕強烈的陽光。它們白天躲在窩里，晚上跑、玩、吃。
聽了這些，你是不是更喜歡我們？！
小學的作文400字 篇8
驕陽似火的星期日，我和姐姐來到了水上樂園。進入了水上樂園，碧水茫茫的水面在太陽的`照映下金燦燦，像是水里有萬兩黃金。又看見人們用各種各樣的姿勢在游泳，其中有一個人游得就像一只青蛙。只見他，后腿一蹬，雙臂一伸，后腿一蹬，雙臂一伸，樣子滑稽極了。
我看著清清的水興奮地“撲通”一聲跳下了水里，用在學校學的游泳方法——自由式，我在水面上游來游去，首先手由伸直向胸前扒水，腳也要不停地擺動，否則會掉到水里。然后才能游起來。忽然，我眼睛一亮，那不是孫碩凡嗎？于是我大聲地喊：“孫碩凡，我們來一場游泳比賽吧�！彼f：“好吧�！蔽易尳憬惝敳门�，姐姐一聲令下，我們兩個像火箭一樣游向終點，他的動作非常熟練，我真是自愧不如，我心想決不認輸，努力向前游，可他速度太快了，最后還是他先到了終點。緊接著又一場比賽開始了......
水上樂園有好多的設施，有高空的水上滑梯，有海盜船，有一波三起的海浪池......這些設施中我印象最深的海浪池，我和姐姐聽到廣播里說海浪池將要開放，我們興奮地向池邊跑去，人真多呀，我們努力地向池中游，可海浪一開，我們又被沖了出來，如此地反復，真的太有意思了，哈哈。
在炎熱的夏季，游泳是一個很好的運動，能鍛煉身體，大家一起來吧。
小學的作文400字 篇9
學生的任務少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會皺起眉頭，發(fā)起愁來。
在這臨近畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多起來，什么“作文”、“考試卷”、“復習作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。以往回到家中，還可以多時間玩耍一陣；而如今，卻連口喘氣的時間都沒有。我真像籠子里的小鳥，整天寫呀、練呀，手上都起了泡。為了這些作業(yè)，我甚至得到十一二點才能睡覺。“好累�。 蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕萬一明天老師一檢查，那可糟糕了：不是挨罵就是在把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受�。∠氲竭@里，又只好無奈地拿起筆，繼續(xù)寫吧！唉~
我想，學生啊，學生，你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的承重負擔�。∥艺雽θ澜绲�'人們喊一聲：“對學生少布置一些作業(yè)吧！”但是，只樣喊一定會引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了�！蔽抑荒苓@樣喊，但，無濟于事啊！人總歸是人，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學生減少一些作業(yè)。
學生時間是一生最美好的時光，但一提起“作業(yè)”這倆字，那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤，只有大量的習題篇章浮現于腦海。哦，我何時才能擺脫作業(yè)纏繞，再現一笑呢！我盼望著……對！會有那么一天的！
作業(yè)啊，作業(yè)……
小學的作文400字 篇10
人們都說日出好看，美麗、五顏六色，可我不這樣認為，我認為日落比日出更好看。
在下午六點多時，太陽像大火球飄在西邊的天上，穿著一件淡黃色的衣服，那時離地平線還有一些距離，天空仍然是一片淺藍。過了一會兒，太陽公公又換上了橘紅色的外衣，便開始慢慢西沉，這時太陽離地平線很近了，收斂了白天刺眼的光芒。天空也有淺藍色，轉為湖藍色。又過了一會，太陽像變魔術似的，變成了紅色，把天空云朵染得紅彤彤的，這時太陽便快要落下地平線了，天空也變成深藍色，這時太陽把路面、樹葉和在散步的人都映照成了橘紅色。它周圍的云朵更是五彩斑斕，淡黃、淺橙、朱紅等顏色把天空裝飾的絢麗多彩，好像一幅美麗的畫。
又過了一會兒，太陽在不知不覺中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉。太陽不在發(fā)亮，而是變成了深紅色，漸漸地落了下去。這時，偉大的太陽公公便把它周圍的`云朵變成了火燒云，這些火燒云有的像可愛的小狗，有的像調皮的小猴子，有的像兇猛的大老虎，有的像葡萄，有像梨，像蘋果，還有的像雪白雪白的餃子，甚至有的還像一種大的雕像，真是變化多端，形態(tài)各異�。∵@副美麗的畫變得更艷麗了。
有時天邊還有黑云，而且云片很厚很厚，太陽落下時，給它鑲嵌了一道發(fā)光的金邊，然后再慢慢落下。這時暮色已經模糊起來了，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。
日落真的比日出好看��！
小學的作文400字 篇11
前幾天下午，我到奶奶家來準備住幾天。到了奶奶家，我一看，呀！悠悠呢？悠悠呢？悠悠在哪？悠悠是我妹妹的小名，她叫安悠璇，屬老虎，虎頭虎腦的，現在2歲了。她頭上戴著兩個漂亮的蝴蝶結，扎著兩個小辮子，圓圓的小臉，我們都喜歡她。我沒有找到她，奶奶說，她去她婆婆家了，到今晚才能回來。��！原來是這樣呀，我就邊看著電視邊等待悠悠回來�！岸＿恕⒍＿恕ぁ痹瓉硎怯朴苹貋砹�！我高興極了，于是趕快過去看看。被舅舅抱在身上的悠悠也看見了我，我以為她已經把我忘記了，結果，悠悠突然出人意料的大叫一聲，掙脫了舅舅的雙手跑過來，在我身上蹭來蹭去，看來悠悠還記得我呢！于是，我就和她玩了起來。
有時，她總是用硬硬的頭在我的身上蹭來蹭去，還用下巴撞我的腿，我說她可真是鐵頭功、鐵下巴功，悠悠聽了，更加用力，還向我哈哈笑。在奶奶家，除了悠悠睡覺的時候，她一直都跟在我后面。我不論跑到哪兒，都會被她找到。舅媽給悠悠買了一個小鴨子馬桶。有一次，悠悠上廁所的時候，因為太困了，竟然趴在小鴨子的頭上睡著了！而每天晚上看電視的時候，悠悠都要在我身上扭來扭去，把我的`身上弄的痛死了，到現在，我還很難受呢！
看來悠悠的扭扭功真厲害！這幾天，我和悠悠玩的很開心呢!我回家的時候，悠悠還很舍不得我呢！幸虧爺爺抱她去洗澡了，不然我才不會那么容易就“得以脫身”呢！
小學的作文400字 篇12
過幾天，我們學校將舉行一場跳繩比賽。所以，我們全校同學都在抓緊時間練習跳繩。
星期五第六節(jié)課，我們全班在黃老師帶領下，到操場上練習跳繩。我們來到操場上，看到操場上到處都是練習跳繩的同學。他們有的在老師組織下跳長繩，有的在獨自練習跳短繩，還有的在和同學進行跳繩比賽。
我們十幾個同學在黃老師組織下練習跳長繩。負責搖長繩的是賴文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊，要求跳繩的時候，三個人一起進繩，一起出繩。聽到長繩在地上“啪”的一響，我們就要不約而同地沖進去，起跳，然后迅速跑回來。
輪到我和金萬祥、李雨涵了。我們一邊認真傾聽，一邊緊盯著長繩。當聽到長繩打地的.聲音后，我們就不約而同地沖進去，看著長繩甩過來，我們馬上起跳，長繩從我們腳下溜過去，我們立刻向豹子一樣跑回來�！耙�！我們成功啦！”
最有趣的就數我和金萬祥、李雨涵了。進繩時，我比金萬祥快一拍，比李雨涵快兩拍。之后，我們就一連二，二連三地沖進去。我先沖進去，一不小心摔了一跤，腦袋砸在地上，爬起來不停地摸腦袋。金萬祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢？趴在地上，半天才爬起來。
那些跳短繩的同學也漸漸被我們吸引過來。他們一邊觀看我們跳繩，一邊為我們鼓掌加油。
經過這一次訓練，我覺得我們班一定會在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績！
小學的作文400字 篇13
大海，是一朵朵浪花的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛，則是一串串溫暖的凝聚。
——題記
鏡頭一：棘心夭夭，母氏劬勞
母親下班，拖著疲憊的身軀回到家�！翱煽桑纯磱寢尳o你買什么了？”媽媽的聲音縱然沙啞卻透著欣喜。“哦，放那吧�！蔽也]有大驚小怪�！澳汶y道就不想看？”媽媽踮著腳走進書房，將一個東西放在我書桌上。
啊，竟然是一瓶酸奶！在這個沉悶煩躁的仲夏夜，能夠喝上一瓶我最喜愛的酸奶，無意是最美妙的事啦！我的心頓時溫柔地動了一下。酸奶在口中融化，酸酸甜甜的，酸在嘴里，暖在心里。心中的'感動化為一生的永恒，永恒的溫暖。
鏡頭二：母式圣善，我令無人
馬上要期末考了，我周五一回家，家里沒人。開一盞桔色的燈，心里暖暖的。打開房間的門，有一種煥然一新之感——書桌被整理得整整齊齊，隨地擺放的書本、雜志沒有了，取而代之的是光潔的地板，空氣中有一種彌漫開來的清新的味道。
我走進書桌，書桌上擺放著整理好的復習資料，湊近細聞，泛著淡淡油墨的清香。壓在復習資料底下的，是張字條，上面印著媽媽娟秀的字跡：孩子，媽媽今天不能回家了，你在家里要照顧好自己，別餓著了。復習資料已整理好，好好復習，祝你考出個好成績！
看完，我的視線漸漸變模糊，心中的溫暖，凝聚成一股強大的動力，支持者我前進。
母愛無言，母愛無疆。此時此刻，母愛的種種細節(jié)帶給我的溫暖凝聚成了一生永恒的美麗。
小學的作文400字 篇14
秋天是個美麗的季節(jié)；秋天是個瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去美麗的田野放風箏、去樹林里撿落葉；當把收集的落葉拼成一幅幅圖案時，就會是世上最漂亮的圖畫。
孩子們趁著這涼爽的季節(jié)去放風箏，你看，一個孩子用手托住風箏，另外一個孩子牽著線，站在很遠的地方，隨著一聲“放”的口令，托著風箏的孩子立刻松開手，牽著線的孩子飛快地向前奔跑，風箏越飛越高，在藍藍的天空中翩翩起舞。孩子們看到飛舞的風箏，都會歡呼雀躍。
玩了一天了，天漸漸地黑了，孩子們覺得自己應該回家了。于是相互之間說了聲“再見”，就飛一樣的跑回了各自的家。
還剩下最后一個孩子了，風箏是她的。她收起風箏時，天越來越黑了，已經到了晚上，她躺在大自然媽媽的懷抱里，數著天空里的每一顆明亮的`星星。一顆、二顆、三顆、四顆、五顆……她數著數著，就睡著了，秋風給她當被子，大樹給她當蚊帳，樹葉給她當……
秋天的風景像一幅經典的圖畫，你仔細地去看、去聽，你會有所發(fā)現：“秋天不僅美麗，而且是擁有美妙歌聲的音樂廳�！鼻锾觳还馐寝r民豐收的季節(jié)，也是孩子們歡樂的季節(jié)。
秋天，是一年四季中最美的季節(jié)。
小學的作文400字 篇15
我的動物朋友就是一只淘氣可愛又有些貪吃的小貓咪。
它全身披著一層像雪一樣白的毛，要不是在雪天將他放到外面，它白得看都看不見。要不是發(fā)出“喵——喵——喵——”的聲音，路過的人還以為是一團白雪呢。它的兩只小耳朵靈敏得和兔子一樣，耳朵中長滿了茸毛，看起來好玩極了。要不是這些茸毛，也就聽不到百里以外的聲音了。它的兩只小眼睛圓溜溜的，像掛在藤上的串串黑葡萄。它那粉嫩嫩的小鼻子也很靈敏，只要我一拿出香噴噴的貓糧，它就會和小伙伴們從四面八方圍過來，吃著這頓美餐。它的小嘴巴可厲害了。吃起東西來活像只小老虎。四只小短腿可愛極了！你們可別看它的腿短，跑起來可快了，就像一陣風似的閃了過去。它的尾巴一搖一擺地活像一條活蹦亂跳的小魚。它的爪子非常尖銳，可以把一只蝦給抓得四分五裂。
說她淘氣，也是有道理的。當它想出去玩時，它會悄悄地溜出去，像生怕被我發(fā)現似的。最淘氣的.是，不管你怎么喊它它都不會回來，它只有玩累了的時候才會回到我的身邊。如果當它三天三夜都沒有回家，而你又非常擔心。那么你就可以拿出它最愛吃的魚骨頭，我相信，不一會兒它就會出現在你的面前。誰叫它這么貪吃呢？說它可愛，它真的非常可愛。當它冷時，它便會黏著你不走。
這就是我可愛淘氣又貪吃的小貓咪，也是我的動物朋友。
小學的作文400字 篇16
第一次看到這本書是在幾年前，我上高中的時候，年少輕狂，不知道什么是人間的苦難。草草翻了幾頁，也許是青春期的判斷，當時對被大大吹捧的東西不屑一顧。所以我們雖然躲過了很多糟粕的煩擾，但也錯過了很多精華。
再加上這么深的作品，自然很含蓄，劇情設定也沒有武俠小說或者短篇小說那么緊張迂回。有了這些偏見，就失去了深度閱讀的機會。有一年冬天又看了一遍。窗外雪花靜靜地飄著。遠處有微弱的聲音，像在講一個纏綿的故事。我一個人坐在窗前，默默地和書中的人物交流。為他們的快樂而笑，為他們的痛苦而悲傷。野鵝不見了，窗前的黃葉被雪掩埋。這時，我已經學會了一點欣賞文字的`美。
當你慢慢咀嚼著語言，靜靜感受著精致悠長的風格，眼前總會出現幾個生動飽滿，栩栩如生的人物。但當時我還是把它當做一部感人的情感小說，不過是寫少數民族的�，F在重讀。隱藏自己的想法。窗外，秋高氣爽，遠處風聲呼嘯，這里卻只有平靜的呼吸和心跳。我意識到作者想讓我們知道的不僅僅是含淚的悲劇，更是生活的一些真相。
有人曾說:“人生就像一只小船，在生命的長河中蕩漾，它會忍受無數的風風雨雨，享受無數的晴空。”《魯濱遜漂流記》一書證實了這一真理。
有時候，我會有一個奇怪的想法:如果有一天我被遺棄在一個荒島上，我能活下來嗎？看了《魯濱遜漂流記》，感覺自己的生存能力真的不想自己想象的那么強。
小學的作文400字 篇17
瞧，那一大片美麗荷塘，是多么美，那一位位少女，又是多么美�。�
從遠處望去，荷塘中的荷花紅的如一團燃燒的火，粉的如天邊的晚霞，白的.如一張白紙。荷葉雖然不像荷花那么好看，引人注目，但它也有自己美的地方，它總是綠油油的，恰似翡翠一般，又似處在水中的大傘，一片接著一片。它們用自己的翡翠盤托起冰肌玉骨的荷花，讓整個池塘都沉醉在荷花的妙曼之中。每天清晨，荷葉還會聚集許多的小水珠，它們像淘氣的小孩，從荷葉上跳了下去。
走近一點兒，荷花像一位亭亭玉立的少女，站在那兒一動不動，荷葉卻像一位帥氣的少年，守護著她，它們仿佛融為一體，構成了一幅荷塘美景圖。
再走近一點兒，荷花仿佛在翩翩起舞，那優(yōu)美的舞多么迷人呀！步子鏗鏘有力，動作優(yōu)美動人，多美��！荷葉也不甘示弱，它邁著堅定的步子，表情很自然。還有，那蓮蓬搖了搖頭，向人們展示閃閃發(fā)光的蓮子，展示豐收的喜悅。
有時，靠近了看，荷花站在那兒，一個個爭著給游人欣賞它們的美，你擠著我，我擠著你，誰都不讓誰。荷葉也非常有禮貌，給荷花小姐們讓出了一條路，讓它們通過。蓮蓬卻垂下了腦袋，害羞了起來，不敢上前去。
不管是荷花，是荷葉，還是蓮蓬，都有各自的美，各自好的地方——這美麗的荷塘的景色！
小學的作文400字 篇18
快上課了，班長抱著一個小箱子來了，他放在愛心圖書柜上。不知道里面裝的是什么，大家紛紛猜測。
不一會兒，語文老師來到教室，她走到圖書角，抱起小箱子，一邊走一邊說：“這些書是一位青島的叔叔送給玉玉的，但是我想這么多書，玉玉一下子也消化不了，所以我決定給大家分享�！�
聽了老師的話，同學們開心地歡呼起來。老師接著說：“這些書都非常有趣，相信大家看了會愛不釋手的。來，領書吧。”
老師話音未落，同學們便一窩蜂似的涌到了講臺前。我領到了《同桌冤家的吃貨課堂》，是伍美珍的作品。同學們也都領到了一本書。老師給我們拍照留念，讓我們記住這幸福時刻，記住一位姓許的.叔叔。
此時，我心里有一種說不出來的滋味。想想以前，我們哪兒來的書讀呀，每天守著一本語文課本轉來轉去，我好渴望有書讀啊。終于有一天，爸爸買了一本作文書，于是我每天都讀它，已經看過好多遍了。
自從我們班換了語文老師，她對我們非常好，想盡辦法為我們募集到了好多書籍，我也第一次看到了童話故事。
今天老師又募集到了新書，我也選了自己喜歡的書。從現在起，我計劃每天讀一會兒書，睡覺前看一會兒，早上起早點再看一會兒。只要有時間，我就要讀書，爭取把愛心圖書柜子里的書全部讀完。
青島的許叔叔，謝謝您，謝謝您給我們的這份驚喜！
小學的作文400字 篇19
在二年級的時候，我們和老師一起去桃花島春游。
我們是和趙老師走著去的，走到黃河綠化帶的時候，同學們有的喊渴、有點喊餓，但是都被趙老師拒絕了。
到了桃花島我和同學們看見里面人山人海。因為春天才有畫看嘛。
進來桃花島，我們來到獨木橋面前，趙老師說：“誰能第一個過去，誰就有一支鉛筆”我和同學們都想，這不是和跑步比賽一樣嗎。后來，同學們都紛紛請求趙老師參加比賽。趙老師說：“行，只要你們都通過了就行了�！爆F在趙老師讓我們準備好。我們都說：“準備好了�！敝挥惺烊粵]有準備好，也是只有她一個人是趙老師帶過去的。接下來我們有跟路隊走了。
走了一點點，我看見在綠油油的草地上，有的賣水果和面包一類的`，還有點在采花，之后我們聽到一個廣播說“不要爬假山�！焙髞砦覀內ド蠀嬎�，上完厠所，我們看有一個大大的風車在水里轉，風車在水里濺起的水花，真漂亮��！后來我們看見有一個樂園，名字叫七彩樂園，里面五彩繽紛，還看見里面有很多小朋友在玩。又走了一點，我們看見粉色的桃花多香�。『芏嗤瑢W全都被桃花里的香氣給迷住了。我們走到這里，感覺是繞了一個大圈圈。后來，我們看家長正在外面等呢。同學一看見家長就說：“時間過得可真快啊！”
后來趙老師用名單記家長把誰帶走了。然后我們都被帶走了，趙老師才放心。
最后我們心里想，今天過得可真開心呀！
小學的作文400字 篇20
噓！天空上好像發(fā)生了什么事情。
太陽在空中踱來踱去，他向來都是這樣，從不安分守已。他東瞧瞧，西看看，一場災難又要發(fā)生了。
云姑娘們三三兩兩聚在一起，談論自己的美白經驗，不忘炫耀一下自己的皮膚。
太陽似乎在一旁盤算著什么，不時露出陰險的笑容。
“貴客啊！有空來我們這兒。”太陽走向云姑娘們，云姑娘們紛紛避開，她們可不想讓太陽把她們的皮膚曬黑，盡管涂了很多防曬霜，可面對太陽的光根本無濟于事。
“大家別看了我像災星似的，我不放射大量的太陽光不就行了，其實有時候一個人也挺孤單的。”太陽俏皮地沖著云姑娘們眨眼，并裝出一幅十分可憐的樣子。
云姑娘們哪容得太陽這么一說，心一下子就軟了下來，小心翼翼地接近太陽，后來大家漸漸放松了警惕。誰知道這時的太陽在打什么鬼主意呢，只見他正悄悄地釋放太陽光呢！云姑娘們并沒有發(fā)現，依舊在那兒談論。
沒過一會兒，太陽旁邊的一位云姑娘很快被曬黑了，她生氣地望著太陽，氣得臉更黑了。大家都傻了眼，只有太陽在那兒捧腹大笑。許多云姑娘為曬黑的云姑娘打抱不平，可沒料到一接近太陽，自己也被曬黑了。
幾位曬黑的.云姑娘在一起，氣憤地盯著太陽，不知是哪位云姑娘大聲哭了出來，其他的人也跟著哭了起來，豆大的淚珠從天空中落了下了。
“好不容易變白在皮膚又黑了！
小學的作文400字 篇21
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領導火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋校丫汝犛职l(fā)現了一個孩子，他們馬上用那雙經過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的'是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學的作文400字 篇22
放晚學后，累了一天的我就懶洋洋地回到住的學校了。本來想早早地吃飯，完了就睡覺，睡醒了也許什么事都不記得了......
可是，剛到中學校門口，被張校長叫住了：“武，等下有鎮(zhèn)政府的領導來打籃球，有男的出場，你也來打吧？”
“呵呵，我這技術能打嗎？再說太久不運動了，不行�。 蔽倚χf。
“是友誼賽啦，你就當作熱身吧！”張校長和藹地說。
“好吧！就當作是熱身吧�！蔽艺f完就接過他發(fā)給的一套新買的男式籃球服去換衣服了。
開始的前兩節(jié)全是男同胞打的，中學贏了兩個球。接下來，副鎮(zhèn)長和市團委書記來啦，我，就得出場了！
也許是對同志的恭維吧，（呵呵，加上我的.衣服，紅男式球服配黑長袖T恤也蠻有特色的）我們一出場，周圍的學生拍起了歡呼的掌聲，男同胞們也笑著叫我們快進場呢！
我的對手是市的羅書記，比我高大，沖勁十足，跑的很快，技術也好，我啊，真跑不過她，可是由于是男打的，幸好我們隊的兩位男老師的技術了得，我啊也不負眾望，上了兩個精彩的球，最后我們贏了十二分！
呵呵，可是我累得連連要喝水，要坐！唉！真的要經常鍛煉才行��！
結束以后，在看比賽的老師和學生們都說我還是蠻能打的��！
做事，做人也應該象打球一樣，才不會感覺遺憾吧.
多累的，多激烈的一場比賽啊，多興奮的，多快樂的一個晚上啊！
小學的作文400字 篇23
一天早上，老鼠兄妹出門去買菜．遠遠發(fā)現有一個大圓球躺在半路上，它們走近一看，＂啊！原來是一個巨蛋！＂妹妹靈靈吃驚地大聲叫了起來：＂好大的蛋呀！我們把它搬回家，煎成一個大蛋包，夠我們一家吃好多天呢�。⒏绺缏斅斦f：＂不行！還是把它做成一個大蛋糕吧，上面鋪上一層厚厚地奶油，又香又甜，我要請許多小伙伴一起品嘗呢�。�
于是，兄妹兩個分頭找來了長長的樹藤，把巨蛋捆得結結實實的，費力地往回家拖。不料沒走幾步，它們忽然聽到＂乒乒乓乓＂的聲響，只見巨蛋的中間出現了一排窗戶，樹藤也不知去向．靈靈和聰聰大吃一驚，被嚇得撒腿就跑！
它們還沒跑幾步，只聽一串美妙的音樂從身后傳了過來，老鼠兄妹不由自主地退回到巨蛋旁．接著又一個聲音從巨蛋里面?zhèn)髁顺鰜恚海⒑呛呛牵銈儎e跑啦，我又不是怪物！＂老鼠兄妹抬頭一看，只見一只長得和自己差不多的老鼠，正從巨蛋的窗戶里探出腦袋，對著它們講話呢．靈靈說：＂咦！你是誰呀？怎么會鉆到巨蛋里去呢？＂巨蛋里的老鼠說：＂呵呵呵，我是來自RR星球的'公民，叫呵呵．你們看到的巨蛋是我們的飛行器．因為它的隱身系統(tǒng)失靈了，怕嚇著地球公民，所以就停在這里修理．現在修好了，你們要不要跟我去飛一圈呀？＂老鼠兄妹驚喜地答應了．
正在這時，兄妹倆忽然聽到媽媽的叫聲：＂聰聰！靈靈！快起床，上學要遲到啦�。⑺鼈冞B忙從床上坐了起來，然后就相互哈哈大笑！原來它們做了一場同樣的美夢！
小學的作文400字 篇24
秋天，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。果園里，是一片豐收的景色，花園里，是一片彩色的海洋。
果園里，碩果累累，一串串葡萄懸掛在碧綠的葡萄架下，像一個個孩子的臉蛋，朝著我們歡樂的笑著。遠看，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石；近看，好像一顆顆彩色的瑪瑙。摘下一顆放在嘴里，細細地品嘗，啊，酸酸甜甜的，美味極啦，嘴里留下一股淡淡的清香。蘋果象一個個小朋友，手拉手在大樹上嬉戲，歡樂的玩耍著。遠看，像一個個孩子紅紅的臉蛋；近看，像一個個大大的紅寶石。把蘋果摘下，用清水洗凈，咬上一大口，味道甜滋滋的.，還帶點酸，讓你百吃不厭。
花園里，菊花正在盛開，有橙色的、有白色的、有紫色的、有粉色的。橙色菊花的花瓣卷卷的，又細又長，中間的花瓣合在一起，而外層卻分散的很開，看起來像一個雕刻大師把桔子皮細細地雕刻打開了一樣；白色的菊花如水滴掉到花蕊上一樣；紫色的花蕊很大，花兒很小，花瓣只有2—3毫米，中間還有淡淡的夾雜著白色。
秋天的田野也非常美麗哦！瞧，田野上的草兒金黃金黃的，隨著風兒輕輕飄蕩！路旁還有金色的銀杏樹，微風吹來，樹葉落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，在陽光的照耀下，人們就像走進了燦爛輝煌的殿堂。
這就是秋，一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。
小學的作文400字 篇25
剛懂事時，聽媽媽講那一個個美妙的童話故事，我便萌生了一個念頭——當安徒生筆下美麗的白雪公主；看著一部部富有吸引力的動畫片，做可愛的天使便是我的心愿。然而隨著年齡的增長，視野的擴大，我的心愿也在悄悄地改變。現在，做一名醫(yī)生是我最大的.愿望。
幾年前，舅媽快要生小寶寶了，我們全家一起把舅媽送進醫(yī)院的手術室后，大家在外面焦急而又興奮地等了一個多小時后，看到身穿白大褂的醫(yī)生從手術室出來了，手里抱著一個白里透紅的胖娃娃，那便是我的表妹。當時，我心中就涌起了感情的波濤：醫(yī)生是多么的偉大呀！短短的時間內就為我們迎來了希望和快樂。那一刻，醫(yī)生便成了我心中的偶像。長大后當一名醫(yī)生便成了我的心愿。
我想，大家都還記得汶川大地震時的情景。地震給汶川的人們帶來了特大的災難。全國各地的人們都向他們伸出了援助之手。四面八方的醫(yī)護人員聞訊趕來，他們有的不顧自己的生命安危，在廢墟里尋找傷員就地醫(yī)治；有的在手術室里爭分奪秒、夜以繼日地為重傷員動手術，甚至累倒………正是他們的無私奉獻，才挽救了眾多的生命，使他們重返幸福的家園……從此，當一名醫(yī)生的信念，我更加堅定了。
當一名救死扶傷的醫(yī)生，這一心愿在我心中已生根發(fā)芽。我深信，在我的精心澆灌下，它定會綻放出燦爛的花朵。
小學的作文400字 篇26
在烈日炎炎的夏日，總能看見那粉紅的身影——荷葉。
在靈湖公園，有一個美麗“荷花池”，我曾經游玩過一次。
那里很大，荷葉一簇簇的，綠壓壓的一片。在綠色的海洋里，有幾朵荷花脫穎而出，顯的格外耀眼，格外奪目，格外引入注意。那一朵朵荷花粉紅的小臉蛋，像害羞的小姑娘，在荷葉叢中含苞欲放。人們都在嘰嘰喳喳的談論著那幾朵鶴立雞群的荷花，說那幾朵荷花多么漂亮，長得怎么樣，有怎樣的特征，等等……
的確，荷花確實昰很漂亮，很奪目。但是，在這背后，不都也有荷葉的功勞嗎？俗話說：“沒有綠葉襯，哪有紅花艷�！碧热魶]有那默默無聞的荷葉的襯托，哪有荷花的光彩奪目呢？倘若是一大片的荷花，只有一朵荷葉，那荷葉是不是也會引人注目呢？
所以，任何一件事物的美，都離不開旁邊旁邊事物的幫助與呵護，是他們在默默無聞的關心與照顧我們，使我們有今天的'成功。
在我們取得成績的時候，千萬別忘了辛勤培育我們的園丁——老師；關心鼓勵我們，時時刻刻想念我們的父母；以及曾經幫助過我們的同學們……都是他們讓我們脫穎而出的。
“沒有綠葉襯，哪有紅花艷�！蹦且欢涠涿利惖暮苫�，在綠色的海洋里，在溫暖的夏日中，在涼爽的微風中，搖搖擺擺，是那樣的優(yōu)雅自在，生機勃勃。
小學的作文400字 篇27
不知道什么時候愛上了一種淡淡的感覺，比如春天的新綠，冬天的無邊無際的土地，淡淡的，可愛的，安靜的，總會勾起藏在心里淡淡的幸�；貞�。然后，不安的心情開始平復，幸福的滋味涌上心頭。
有一種不請自來的關心，有一種無法替代的默契，有一種因為你而存在的向往，有一種叫做等待的孤獨，有一種不叫遺忘的`沉默，有一個永遠關心你的朋友。身邊一直有一種淡淡的幸福感。淡淡的微笑，淡淡的問候就夠了。夾在你發(fā)黃的紀念冊里的一朵丁香花，在多年后的傍晚再打開它，會帶給你一縷溫暖和淡淡的幸福。把它放在你沉重的包袱里，當你在千里之外重新回味時，它會帶給你一種溫暖，淡淡的舊情，這就是幸福。
幸福在渴望的夜晚變得又圓又短。幸福是燭光，反映生活的不同。想象離別后的重逢，總是在重逢的時候離開。往往，快樂是一種心態(tài)，你覺得快樂。
生命是體驗各種事物的快樂，死亡是超越人世間的復雜，回歸自然的快樂。朋友是情感能訴說的幸福，孤獨是享受安靜冥想和心靈凈化的幸福
幸福是一種姿態(tài)，屬于世俗的框架。有淡淡的清香，是生命的釀造。在過去的幾千天里，我似乎是一個被上帝擁抱的幸運兒。幸福圍繞著我，幸福伴隨著我。我在生活日記里寫過一篇平淡無味的文章。在未來的幾千天里，我將以淡淡的姿態(tài)快樂的活著，以一種在庭上看花的感覺去享受花的世界。因為，隱約間，是幸福。
小學的作文400字 篇28
我的校園是美麗的，我的校園是熱鬧的，我的校園是溫馨的，我的校園是寧靜的……
我的校園是熱鬧的，當清晨第一抹陽光映入眼簾，同學們便早早來到校園。昨夜，那雨珠滴在葉子上，今夜還未消散，陽光照射在雨珠上，發(fā)出金黃的光芒，熟悉的旋律響起，一路路紅領巾走進學校，有的同學還在晨練，進行著跑步，操場上剩下了走路聲，掃地聲，跑步聲了。
“平湖粼粼波光……”我們開始上起了音樂課，我們正齊唱校歌，誦唱許久，課結束了。
最熱鬧的還是我校的運動會，運動員進行曲響起，同學們邁著整齊的步伐，昂首挺胸來了。這動靜引得行人在護欄外停住了腳步，仔細地看著。
我的學校是溫馨的，平常說一位老師請假了，不用學校通知，便會有辦公室的其他老師前來幫助，照看學生，開會時，老師有事缺席，旁邊的老師便會幫助抄下主要的事項。不僅老師與老師如此，學生與學生照樣如此，平常一個學生沒帶東西，還沒說借，便有人主動前去幫助，記得還有一次，我校一位學生病重，全校一千多人，籌齊十萬多元幫忙。
我的學校是寧靜的.，夜晚籠罩天空，學校靜悄悄的，一天工作的白板睡覺了，樹睡覺了，電燈睡覺了……只有天生的星星和月亮還眨著眼睛……
我的校園十分美麗，我愛她！
小學的作文400字 篇29
那天，忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。那時，月亮已經滿圓了！抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下，每個橋洞都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定。爾后，便又復攏起來了。天下的星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時之月又有一番神韻。月亮的周圍，鑲了一道黃色的邊，月邊沒有半絲雜云。它是多么晶瑩剔透呀！我躺在媽媽懷里，聽媽媽講著嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，恍如身臨其境。這時，我發(fā)現月亮比剛才大多了，也圓多了！夜，靜悄悄的，萬簌俱寂。星星似乎比日多了許多，像是月亮的姐姐的守護神。這時，我也仿佛聽見月亮姐姐在給小星星們講著滑稽可笑的故事，逗得它們眼睛一眨一眨地。接著，幾朵云，薄薄的，像是仙女揮動著的衣衫，在夜晚的空中飄舞！多美的'夜景��！我心中贊嘆著。望著天空美麗的月亮。
我想：等我長大了我要做一名航天飛行員，親自到月亮上去聞聞桂樹的香味，看看有沒有嫦娥、玉兔和宮殿。去探求這神秘遙遠的月亮！
小學的作文400字 篇30
今天老師給我們布置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心里想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發(fā)現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋里。過了一會兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進鍋里翻炒。不一會，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子里。然后把西紅柿倒進鍋里翻炒。我握著鍋柄，學著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的'弧線，一個接一個地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學的作文400字 篇31
去年秋天，我采了幾種花的種子。
當暖暖的春風吹來時，我想，我收集的那些花籽是不是該下土啦！
找來一個舊臉盆和一把小鋤頭，準備好花籽，我來到田野開始挖土，把挖起來的黑黑的泥土放進舊臉盆里。挖著挖著，我忽然想，臉盆底下不漏水，如果天下雨或者給花澆水的話，那水流不出來，花兒會淹死的，于是我重新把土倒掉，找出一把小刀，費了很大勁才在舊臉盆底下挖了幾個小洞，準備好一切后，我細心地把花籽撒了下去，再在花籽上面撒上一層薄薄的土，澆上一點點水。做完了這一切，我已經汗流滿面了。
此后，我每天都去看它，并不時給它澆水，希望它長出嫩芽。三四天后，我驚喜地發(fā)現，在一個小土塊下面，一個綠色的`小腦袋果然鉆了出來。我高興地喊：“啊，種子發(fā)芽了，發(fā)芽了！”望著那綠油油的“小腦袋”，我真希望它一下子就能開出美麗的花朵……
從此以后，我天天放學總要去那個舊臉盆邊，看我親手種的那些花籽，它正在一點點的長大，從一片葉子到二片，我給它松土、澆水，盼著它快快長大，開花、結籽。
有一天，我忽然想：我自己不就是一棵小苗嗎？爸爸媽媽和老師們就像園丁一樣澆灌著我，呵護著我，像這棵嫩芽一樣，在成長的過程中，它將經受風雨的洗禮，陽光和雨露的滋潤，而我，也必將經受挫折和失敗，體驗成功和欣喜，不是嗎？
小學的作文400字 篇32
從一個嬰兒呱呱落地開始，就已經學會哭，醫(yī)生護士們認為，剛出生的嬰哭的越響亮越好。
哭，在這社會里有許多說法，有人說，哭是“林黛玉”的專利，是淑女們的“致命武器”，是博取同情的工具……
我不喜歡哭，我喜歡堅強的活著，即使忍不住了，我也會悄悄地躲在腳落哭。小時侯哭，是為了自己想要的一切，那時的眼淚，是純純的，毫無理由。而我，討厭那種虛假的淚水，那種為了奪取利益的淚水，不值得同情，那種為了博取同情的`哭，我也不會去安慰，在我眼里，哭，應該是自己內心的真實感受而奔涌出來的激動，哭，應該是純真的，我認為，我們應該為了美好或悲傷的事而哭，而不是利用哭來得到一切。畢竟，哭，不能解決問題，哭，更不是靈丹妙藥。當你有困難的時候，不應該哭，更應該冷靜下來，好好想想解決的辦法，當你悲傷的時候，雖然應該好好大哭一場，但哭過鬧過之后，還要重新樂觀地面對生活；當你感受到成功的喜悅時，可以用激動的淚水來表達你此刻的心情，但當你哭過后，依然要好好加油，努力獲得更多的成功，當你……
隨著年齡的變化，我也很少哭了，但當忍俊不禁的時候，我還是會偷偷擦拭眼角的淚花。告訴你們，當你哭的時候，得拉動面部的三十二根肌肉，而笑呢？只需拉動一根，你們說說，是哭好？還是笑好？
也許你現在還喜歡哭，也許你還是一個現代版的“林黛玉”，不要緊，但是，當你哭的時候千萬要記�。嚎薨�，哭吧，再哭一次就長大！
小學的作文400字 篇33
和諧社會是每個人都期盼的，然而社會的和諧需要我們每個人點滴做起。
有一次，我騎車到校園大門前，由于和別人說話，不經意把鄰班同學撞倒，跌破了褲子。我為了推卸責任，不僅沒有向他道歉，反而朝他吹胡子瞪眼想發(fā)火。而對方卻微笑著向我打招呼：“對不起，我沒注意，讓你受驚了。”一聲“對不起”說得我滿臉通紅，不但火沒了，還說了一句“對不起，是我不好，只顧和別人說話，沒留神撞了你，看把你的`衣服給跌破了。多少錢，我賠你”�？蓪Ψ絽s說：“不要緊，我們生活在同一所學校，誰沒有不留神的時候，快上課了，你快走吧，衣服破了沒關系，中午回家再換一件！”
這時校長走了過來說：“兩位同學，你們遇到事情不推卸責任，嚴于律己，給對方以寬容，這是美德。創(chuàng)建和諧校園，我們每個人就必須像你們一樣從點滴小事做起。只要我們每位同學，每個公民處處嚴格要求自己，那么，我們的學校，我們的社會，就會遍地溫暖，到處有親人。”聽了校長的話，我似乎一下子長了好“高”。
后來，紅領巾廣播站還表揚了我們。聽了廣播，我心里熱乎乎的，同時，又為“吹胡子。瞪眼睛”的“我”感到羞愧。從那以后，我再也不跟別人爭什么，搶什么。遇事總是先站在別人的角度為別人想想，老師和同學們都夸我是通情達理的好學生。
小學的作文400字 篇34
我的愛好是體育，但是，體育特別重在堅持，重在努力，而不是抄近道。有很多次，我都差點沒堅持住。
有一次，我的腳鼓著一個紅紅的包，非常疼，跑步的時候，我差不多排在倒數第二。當時我想：“如果我不吃點苦堅持下去，不僅今天不能超越前面的同學，今后可能還因為吃不了苦讓我的體育成績更差�！庇谑�，我一咬牙，堅持和同學們跑完了全部訓練課程，老師和同學們都為我鼓掌！
還有一次，由于老師布置的作業(yè)多，心里總想著萬一作業(yè)做不完怎么辦，這樣老師還會罰我做單獨作業(yè)，心里越想越著急，心里想，今天干脆就不去體育訓練了。但是我又想起爸爸媽媽的話：學習固然重要，但是身體更比學習更重要，一個人必須要有一個健康的身體，才能更好的學習。所以，我下定決心，先好好訓練，訓練完再認真完成老師布置的作業(yè)。
學校運動會時，我和學校四年級三班、五年級一班的同學比賽400米跑。當時槍聲一響，我們都像箭一般的沖出起跑線。由于我沖得太快，第一圈剛跑完，我就累得大口大口的喘著粗氣，我想，照這樣下去，我可能跑不完全程，我多么想歇下來�？墒�，我想，如果我停下來，以前的訓練都白費了，老師讓我為班級爭光的`希望也破滅了。我打住了自己的念頭，調整了自己的節(jié)奏，咬牙堅持住，最后，快到終點時，我奮力一搏，快速超過第二名，獲得了第二名。
通過體育，我終于懂得了什么是堅持。
小學的作文400字 篇35
鳳凰花是我們學校的�；ǎ彩俏易钕矚g的花！
鳳凰花兩年沒開花了，今年就開了，一叢叢一簇，整個校園都進入了花的世界。遠遠望去，有些鳳凰花在含苞待放，像紅色的蠟燭；有的在為美而戰(zhàn)，仿佛比別人更美；有的倒掛，像紅角；有些就像一只飛翔的鳳凰，有許多不同種類的東西。
當你仔細觀察它時，你會發(fā)現鳳凰花分為兩層。外層向外翻，里面的花瓣直立，圓成一圈，像一個“紅寶盆”。仔細一看，發(fā)現“紅寶盆”里有一束雄蕊。雄蕊長約五六毫米，淡黃色。聞到的時候��！一股清香受人歡迎，給人一種輕松愉快的感覺！
早上，學生們在操場上做練習，微風吹過。鳳凰花像成千上萬只紅蝴蝶一樣翩翩起舞，仿佛是在做我們的習題！
上課時，學生們在高高的`梧桐樹下玩游戲。有的在過家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞美麗的鳳凰花，有的在樹下看書！快看！學生們多開心��！
在美麗的校園里，在繁花似錦的校園里，所有的學生都充滿活力和優(yōu)雅的舉止。學生們的讀書聲傳遍了校園，鳥兒也來陪伴我們。
每當我不開心的時候，我都會看著梧桐。梧桐像知心姐姐，說：“不要不開心，把不好的回憶說出來，讓你忘記他�！痹谶@樣一個美麗的校園里，梧桐就像一個勤勞的老師，我們就像鳳凰花。你養(yǎng)育了我們，讓我們茁壯成長！
我愛鳳凰花，更愛我們美麗的校園。
小學的作文400字 篇36
10月的臨海桂花飄香，這天，涼爽的秋風把我們送往江濱公園。
一路上，我望見了許多的花花草草。龍興寺，龍興寺黃墻綠瓦，在茂密的樹木映忖下，像一幅秀麗的圖畫.還在陽光的照耀下，特別顯眼，金光閃閃，仿佛在說：“祝你們在我鄰居—江濱公園玩得快樂，開心一些!”
龍興寺對面是一條古老而又聞名的.老街-紫陽街.它是歷史街區(qū)-臺州府歷史上最繁榮的商業(yè)街區(qū)，是府城千年歷史的一個縮影.古街全長1080米，寬4-5米，整條街保留了明清建筑風格，灰雕灰線，精致而吉祥。
我們穿過城門，城門上有許多爬山虎，正一步一步用力地望上爬呢!給城門增添了一絲綠意。
到了江濱公園，同學們像剛出籠的小鳥，向江濱公園各處角落奔去。向遠處眺望，望見了一座座形狀各樣千姿百態(tài)的山.一座座山像一個個武士頂天立地，不怕風，不怕雨，筆直的站在那兒。
不遠處，黃黃的江水在緩緩地流著。一橋上人來人往，我又聽到了“嗚-”的聲音，哦，一看，原先是輪船阿!一橋上喇叭聲，一橋下汽笛聲……會聚成一種美妙的聲音。
近在眼前，綠油油的草坪仿佛給大地披上了一件綠色的外套。草地上還錯落著幾座假山，小伙伴們在假山上玩捉迷藏和穿來穿去。你瞧，多么高興阿!
后面，是巾山，巾山上一座座寶塔聳立在那兒，那上面雕刻著許多精美的圖案，是古代勞動人民智慧和才干的結晶，是臨海人民的驕傲。
朋友，來到臨海，千萬要記得來江濱公園哦!
小學的作文400字 篇37
嗨，大家好！告訴你們我可愛品茶了！茶可是無人不知、無人不曉的公認寶貝，茶的品種很多，有龍井、碧螺春、鐵觀音、茉莉花茶等。
我是怎么愛上品茶的呢？說起來話就長了。
從我記事時起，每天吃完晚飯后，爸爸都會燒上一壺開水，泡上一杯茶，然后很享受的品嘗著。漸漸地我就對品茶開始感興趣了。終于在我十歲的人時候爸爸讓我自己泡茶了。在爸爸的監(jiān)督下，我拿出一只晶瑩剔透的玻璃杯，又裝從茶葉的袋子中抓出一點茶葉，茶葉干癟癟的，有點卷，看上去很不起眼，湊近一聞，嗅到一股淡淡的清香。
把茶葉到進杯里，再用熱開水倒入杯子里，這時，茶葉在杯子里翻滾著、追逐著，有的爭先恐后的來到杯口邊，像是在做深呼吸。過了一會兒，茶葉開始慢慢的'下沉，清澈透明的水慢慢變成了琥珀色，茶葉的身體也變得飽滿和柔軟起來，隨著生疼的蒸汽，一縷縷沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。
茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且還能養(yǎng)身和減肥呢！
品茶時，喝第一口你可能會覺得有點苦，但繼續(xù)喝下去你就會發(fā)現茶在你的口中越來越甘甜，越來越值得你回味！
��！品茶就像品生活，“先苦后甜、含的越久就越甜”。說了這么多，你現在想喝茶了嗎？想喝就趕快泡上一杯，慢慢的、細細的、靜靜地去品味吧！
小學的作文400字 篇38
“叮呤呤”起身，小鬧鐘在叫。這時，一個機器人來了，他喊道小叮當，他過來幫我穿衣服，梳頭。然后他把我領到一張小桌子前。他拍手。小桌子上立刻有了很多我喜歡的食物，包括巧克力、奶油、蛋糕和玉米。我吃得很開心。我還沒吃完，桌子就關上了。我問小叮當：“為什么我還沒吃完，桌子就關上了？”小叮當回答說：“因為該上學了，所以你得按時到校。我說我想去學校當飛碟。”小叮當立刻變成了飛碟，打開門讓我進去。飛碟起飛了。從天空往下看，汽車像爬行的螞蟻一樣流動。
到了學校，進了校門，就要脫鞋，因為學校的每個角落都鋪著地毯。今天是我的職責。我不得不在教學樓的屋頂澆花種草。當我累的`時候，我會在上面的草坪上休息。完了我就爬下梯子趕緊回班。
中午回家小叮當送我禮物。原來今天是我的生日。他點了一桌飯菜，有雞有鴨有魚有肉，比早上的飯菜好吃多了。
下午再去上學，我興高采烈的背著書包和飛碟去上學。到了學校，王老師把我叫到他辦公室，我就去了。王老師很認真的說：“那你的作文呢？”？我說到這里，“這里沒有人，”王先生說。我想起我趕緊跑回教室�，F在我從教室跑回辦公室。老師看了我的作文，提醒我以后不要太厚心，我說“我知道”。晚上，爸媽回來問我：“你的學習怎么不像這一天？”我悄悄對媽媽說：“媽媽，多虧有一個機器人在家里幫我學習，我的學習進步很大，成績也越來越高�！�
這是我未來的一天。
小學的作文400字 篇39
前幾天，我家里養(yǎng)了一只刺猬。
那是在夏天的一個夜晚，我和媽媽在一條大道上邊走邊談笑風生。突然，一個黑乎乎的東西從草叢里鉆了出來，當時嚇了我一跳�！澳鞘鞘裁�？”我低聲說。媽媽上前了幾步說：“大老鼠，準是大老鼠！”它大約不到一尺長，身上長著毛。我頭一次見到這么大的`老鼠，心里撲通撲通直跳。我忽然想到，在動物園里也沒有這么大的老鼠呀。再說它怎么不逃走呢？我看了片刻，才認出這不是老鼠，是刺猬。我們學過《刺猬》這篇課文。我壯著膽子碰了一下刺猬，刺猬好像遇見敵人一樣，馬上蜷起身體，變成了一個可怕的刺球。媽媽說：“狗咬刺猬，無處下嘴�！蔽椰F在是人抓刺猬，無處下手。我對媽媽說：“先把網兜兒拿出來，然后用包把刺猬按住，再把它用網兜兒套住，最后提起來就行了�！本瓦@樣，我們把刺猬拿回了家。我把它放在盒子里，這回可以仔細地看了。我看見刺猬身上長著密密麻麻的刺。聽爸爸告訴我說，刺猬以前叫刺鼠，因為刺猬頭足像鼠，所以有鼠名。我再仔細一看，長得的確像老鼠。不過老鼠有條長尾巴，可刺猬的尾巴呢？我怎么看也找不到。爸爸說刺猬肯定有尾巴，我又看了看語文書，上面畫的刺猬也有尾巴。對呀，孔雀的尾巴為了顯示美麗，馬的尾巴為了趕蚊蠅，松鼠的尾巴為了身體的平衡，連大象這么個龐然大物也有條小尾巴，刺猬的尾巴呢？
刺猬到底有沒有尾巴？我想這個謎以后一定能解開的。
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