- 相關(guān)推薦
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇1
其實(shí)班長(zhǎng)的工作很繁雜的，各個(gè)方面的都有~我就從主要的一些活動(dòng)來(lái)講講吧~有雷同的我就不一一細(xì)講了，希望對(duì)吖朱有點(diǎn)幫助！
首先剛上任就是六月份的那次生日會(huì)了，準(zhǔn)備的不能是不很充分，但是結(jié)果還行，可是實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)：組織任何活動(dòng)，必須在準(zhǔn)備過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真的把整個(gè)流程提前在腦子里預(yù)演一遍，而且最重要的并不是怎么把整個(gè)過(guò)程想好，而是要想每個(gè)環(huán)節(jié)需要準(zhǔn)備些什么東西，需要做些什么準(zhǔn)備；
然后便是植物學(xué)實(shí)習(xí)了，雖然并沒(méi)有明確說(shuō)班長(zhǎng)要做些什么，可是作為一班之長(zhǎng)，還是要時(shí)刻把對(duì)這個(gè)班的責(zé)任放在心上，雖然說(shuō)的好像有點(diǎn)官方化，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)挺真實(shí)的。
后來(lái)就是助學(xué)金的申請(qǐng)以及個(gè)人評(píng)優(yōu)，這個(gè)工作比較繁瑣，需要讓自己保持足夠的耐心去整理材料，因?yàn)檫@關(guān)系到的是班上同學(xué)的利益問(wèn)題，所以絕對(duì)不能有任何疏漏，在這一塊，我犯了一個(gè)挺嚴(yán)重的錯(cuò)誤，雖然出發(fā)點(diǎn)可能沒(méi)錯(cuò)，但是對(duì)于個(gè)體造成的傷害卻并不是我能彌補(bǔ)的，所以這種關(guān)系到同學(xué)利益特別是金錢(qián)方面的工作一定要謹(jǐn)慎的去完成，絕對(duì)不能有任何的疏漏！
在開(kāi)學(xué)伊始，我們也迎來(lái)的健湄、少波和陳涓三名新成員，所以我們籌劃了一次班會(huì)，希望可以拉近彼此之間的距離，但是班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系問(wèn)題不是一次班會(huì)能解決的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。要在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中多多關(guān)心班上其他同學(xué)，多交流~這一點(diǎn)也是我做的不足的地方，吖朱，你要加油哦！！由于115和金麗住的離我們比較遠(yuǎn)，所以要常常作為代表多去竄一下宿舍，當(dāng)然，3樓的就更應(yīng)該在平時(shí)的生活中多多串門(mén)，但是僅僅自己去串宿舍還是不夠的，因?yàn)槟愕哪康氖前嗉?jí)內(nèi)所有人能夠更加親密，所以最好能帶動(dòng)大家走動(dòng)宿舍，院運(yùn)會(huì)這種大型活動(dòng)，重在鼓動(dòng)同學(xué)們?nèi)⒓樱嚅L(zhǎng)的責(zé)任是配合好體委，（和班委的合作也是很重要的一項(xiàng)必修課哦）調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性，讓更多的人參與到其中來(lái)，這個(gè)時(shí)候不要什么工作都自己攬下來(lái)，班長(zhǎng)并不需要什么事情都自己做的，這也是鍛煉各個(gè)班委的.好時(shí)機(jī)，所以組織好前期的班委會(huì)以及安排好各個(gè)班委的工作是班長(zhǎng)最應(yīng)該做好的事情~放心的把工作交給你的同伴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以班長(zhǎng)的身份帶動(dòng)一下同學(xué)們的積極性，協(xié)助一下班委~當(dāng)然整體的統(tǒng)籌工作還是要做好的。
還有就是每學(xué)期最好組織一次班級(jí)的出游活動(dòng)，可以的話最好的學(xué)期初把這件事情搞定~越拖到后面，沒(méi)空的人越多，不要苛求百分之百的參與率，保證一次活動(dòng)有20多個(gè)就挺不錯(cuò)了的！但是就像生日會(huì)一樣，前期工作還是要準(zhǔn)備好！有必要的話要先踩點(diǎn)，價(jià)錢(qián)必須要先在里有個(gè)底，這種活動(dòng)也是考驗(yàn)班委的重要時(shí)刻，盡量把工作安排給班委負(fù)責(zé)~班長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)挺多的，所以把握可以鍛煉班委的機(jī)會(huì)！
接下來(lái)就是男生節(jié)了，男生比較少，所以，嘻嘻......但是最好能鼓動(dòng)全班女生做點(diǎn)工作，不要單單就是幾個(gè)班委在做，最好能讓男生感覺(jué)到整個(gè)班的女生都在乎他們~~男生們，很sorry 的說(shuō)，我真的做的很不好~~所以，今年看你的了吖朱~~
女生節(jié)的話班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)可以配合男生或者說(shuō)協(xié)助權(quán)叔吧，畢竟他們面對(duì)的是人數(shù)是他們的5倍的女生，所以不要給予太大的難度要求，不要太理所當(dāng)然了，今年我就是太理所當(dāng)然了，沒(méi)有考慮太多男生的難處，給了曙聰挺大的難題的，很抱歉！所以說(shuō)女生節(jié)既要讓女生感動(dòng)幸福，又要兼顧男生的難處！
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇2
時(shí)圣陶是我國(guó)著名教育家，葉老的關(guān)于“教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀”、教是為了達(dá)到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著先知的光芒，對(duì)我們教育工作者在新時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力具有寶貴的指導(dǎo)意義。
長(zhǎng)期以來(lái)，我嘗試用葉圣陶教育思想于語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中，取得了一定的成績(jī)，就從兩方面來(lái)論述。
�。ㄒ唬�
在素質(zhì)教育已成為教育改革主旋律的今天，對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的塑造，己越來(lái)越受到教育工作者的重視，成為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要方面。葉圣陶先生認(rèn)為，“學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀�！闭Z(yǔ)文教材內(nèi)容豐富，包含天文地理，古今中外。語(yǔ)文教師要利用語(yǔ)文學(xué)科的廣泛性、包涵性來(lái)教育學(xué)生，把祖國(guó)燦爛文化的根扎在學(xué)生心中，讓他們掌握祖國(guó)的優(yōu)秀語(yǔ)言，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)展良好個(gè)性，鑄造完美人格。
(1)由“誠(chéng)”字切入，培養(yǎng)學(xué)生坦誠(chéng)率真的品質(zhì)。
語(yǔ)文教學(xué)是一—門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)充滿“誠(chéng)”的藝術(shù)，語(yǔ)文教師在理性地傳播知識(shí)、探討規(guī)律的同時(shí)，也在刁；斷地與學(xué)生進(jìn)行著情感交流與共享。對(duì)待學(xué)生，葉老是“出了：衷誠(chéng)，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示�！蔽以谠O(shè)計(jì)初中語(yǔ)文第二冊(cè)《我的老師》教案時(shí)，就緊緊抓住“學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生”這…·感情主線，由“誠(chéng)”切入。在——次課堂練習(xí)中，我要求同學(xué)們模仿課文寫(xiě)—‘篇同樣題目的作文，結(jié)果同學(xué)們反應(yīng)冷，收到的習(xí)作不是抄襲照搬，就是空話廢話連篇，文章生硬，沒(méi)有感情。即使舉的例子，也都小學(xué)老師的事例，對(duì)中學(xué)老師遠(yuǎn)而避之。甚至有的同學(xué)大膽地寫(xiě)到，“中學(xué)老師是那么的陌和嚴(yán)厲，就拿我們的班主任來(lái)說(shuō)吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心�！痹掚m刁；中聽(tīng)，但從中我捕捉到一個(gè)令人欣慰的信息：這位同學(xué)說(shuō)了真話。評(píng)講時(shí)，我把這位同學(xué)的習(xí)作在全班討論，同學(xué)反響很熱烈。課文純樸的文風(fēng)、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認(rèn)識(shí)到《我的老師》之所以感人至深，是因?yàn)榉踩诵∈略谟谡�，樸素自然在于誠(chéng)。
還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學(xué)中，—位同學(xué)仿照課文的描寫(xiě)來(lái)描述他父親也“穿著青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經(jīng)意的評(píng)講，引得全班同學(xué)哄堂人笑。這位同學(xué)異常痛苦的神情深深地刺痛了我。對(duì)自己的粗暴，我深感內(nèi)疚，也意識(shí)到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠(chéng)摯地想這位同學(xué)道了歉，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，掌握對(duì)語(yǔ)言的駕御能力，在坦誠(chéng)理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產(chǎn)生了共鳴，大家懂得做人要誠(chéng)、待人要真，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應(yīng)當(dāng)繼承它、弘揚(yáng)它。
(2)以“愛(ài)”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責(zé)任感。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面�！叭松鷳�(yīng)該獻(xiàn)身于國(guó)家與社會(huì)，就是責(zé)任的人生觀�！闭Z(yǔ)文教材中也蘊(yùn)含了這一中華文化的核心內(nèi)容�！对狸�(yáng)樓記》、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰(zhàn)》等諸多課文塑造的一個(gè)個(gè)憂國(guó)憂民的形象呼之欲出。在教學(xué)中，我敞開(kāi)思路，嘗試著橫向擴(kuò)展課文內(nèi)容的涵蓋面，不僅僅局限于對(duì)每篇文章情節(jié)、人物、段落結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的反復(fù)分析，而是運(yùn)用各種教學(xué)手段，以形象喚形象，進(jìn)行再造形象和場(chǎng)面的創(chuàng)造，讓學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想，增強(qiáng)他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學(xué)為例，我不停留在議論文中提出論點(diǎn)、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納這個(gè)框架結(jié)構(gòu)上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對(duì)的大無(wú)畏英雄氣概：突出不食“嗟來(lái)之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國(guó)人的骨氣，它譜寫(xiě)了我們中華民族的壯麗史詩(shī)。課文中的三個(gè)英雄形象，把同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們中國(guó)人的浩然正氣。
多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐使我懂得：真正的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)化“人”在教學(xué)中的地位，應(yīng)該做到胸中有文、目中有人。要注重對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，而個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)中，對(duì)學(xué)生使命感和責(zé)任感的培養(yǎng)尤為重要。
(3)由“嚴(yán)”字展開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志力。
當(dāng)學(xué)生齊聲誦讀“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”(《孟子二章》初語(yǔ)第五冊(cè))時(shí)，我腦海中出現(xiàn)的是：同學(xué)們的嬌慣和任性，怕苦和艮難。他們經(jīng)不起失敗和挫折，缺乏堅(jiān)忍不拔的意志力。課文講的是造就人才和治理國(guó)家的哲理，反映了我國(guó)古代哲人的智慧，是培養(yǎng)同學(xué)們堅(jiān)韌意志力的絕好教材。教學(xué)時(shí)，我啟發(fā)同學(xué)們：孟子的文章邏輯嚴(yán)密而富于辭采，唯熟讀才能領(lǐng)會(huì)于心，唯領(lǐng)會(huì)才能利于行。由“嚴(yán)”字展開(kāi)，設(shè)法打破學(xué)生的思維平靜，我設(shè)計(jì)了一個(gè)頗為嚴(yán)厲的教學(xué)環(huán)節(jié)即必須當(dāng)堂背誦全文并列舉三個(gè)事例印證“生于憂患，死于安樂(lè)”這一中心論點(diǎn)。雖然同學(xué)們流露出畏難的情緒，但每個(gè)人都在努力拼搏，終于在“艱難”的環(huán)境中，他們經(jīng)受了“磨難”，出色地完成了任務(wù)。在瑯瑯的書(shū)聲中，同學(xué)們感受到了文章語(yǔ)言的優(yōu)美性、邏輯的嚴(yán)密性、哲理的深刻性；在熱烈的討論中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：人要有所作為，成就大業(yè)，就必須在生活、思想、行為等方面都經(jīng)受一番艱難甚至是痛苦的磨練。作為祖國(guó)未來(lái)的人才，必須具備堅(jiān)忍不拔的意志力，這也是我們中華民族文化所崇尚的一種美
德。
語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)集哲學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)于一體的藝術(shù)，它具有鮮明的個(gè)性。
語(yǔ)文學(xué)科從智育與美育、教學(xué)與培養(yǎng)等方面最大限度地發(fā)掘?qū)W生的聰明才智。
語(yǔ)文教學(xué)猶如“登高望遠(yuǎn)”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀，學(xué)生每上一層面都能從中領(lǐng)略更加廣闊的天地，進(jìn)入更加深遠(yuǎn)的意境。
這就是語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在!
�。ǘ�
管理學(xué)生確實(shí)是一門(mén)人文主義學(xué)科，人性的真諦處處體現(xiàn)于其中。教育：工作者應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的人文主義素養(yǎng)，充分挖掘他們的潛能，宏揚(yáng)個(gè)性，為學(xué)生打好人生底色。叫‘圣陶先生認(rèn)為要讓學(xué)生“以教育成就自己，由認(rèn)識(shí)自己而革新自己，由革新自己而成就自己�！苯處煈�(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，從友善開(kāi)始，從欣賞開(kāi)始，給予他們真誠(chéng)的贊美，激發(fā)他們的崇高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任必須從教學(xué)與培養(yǎng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，文化與道德等方面最大限度地發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性，鑄造他們完美的人格。
既然班主任工作是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，那么尋找一個(gè)有效的切入口至關(guān)重要。一般我選
擇的切入點(diǎn)是環(huán)境問(wèn)題。這個(gè)環(huán)境問(wèn)題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：
(1)由小事著手，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
這是個(gè)人人懂，人人抓，人人做的習(xí)慣。葉老教育孩子時(shí)，會(huì)在“一件一件事情上，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。”保持教室這個(gè)重要環(huán)境的衛(wèi)生就是一個(gè)好習(xí)慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準(zhǔn)隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習(xí)慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個(gè)骯臟不堪、雜亂無(wú)章的環(huán)境里能培養(yǎng)出文質(zhì)彬彬、有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)生。我要求教室不準(zhǔn)有一片紙屑，墻上不準(zhǔn)有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細(xì)節(jié)措施。葉老師說(shuō)過(guò)“班主任與學(xué)生共同生活，我想，該是很有意義的事�！薄鞍嘀魅闻c學(xué)生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續(xù)到現(xiàn)在，每天三掃我都會(huì)參與其中，和學(xué)生共同勞動(dòng)，一同創(chuàng)造美好的班級(jí)環(huán)境。這樣，人人養(yǎng)成衛(wèi)生文明的習(xí)慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。
(2)以墻文化為切入點(diǎn)，突現(xiàn)班級(jí)特色。
環(huán)境整潔漂亮了，就要豐富它的內(nèi)涵，提升一個(gè)層次，精心營(yíng)造一個(gè)氛圍——墻文化，這也是營(yíng)造班級(jí)輿論的一個(gè)前沿陣地。我班的`墻文化豐富多彩，有法制報(bào)、詩(shī)刊、英語(yǔ)角、隊(duì)角、，社會(huì)調(diào)查、成語(yǔ)專(zhuān)欄、3班的故事等。
特別值得一提的(也是同學(xué)中反響很強(qiáng)烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫(xiě)作文，體會(huì)頗深。原來(lái)不善于觀察別人的現(xiàn)在懂得關(guān)注別人、在意別人、發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)了。因?yàn)槟憧偛荒芾蠈?xiě)別人的一無(wú)是處，必須要全面客觀地挖掘。這一來(lái)，同學(xué)們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學(xué)生，細(xì)細(xì)體察他們揣摩學(xué)生的心理。師生的距離拉近了，學(xué)生感受到教師關(guān)愛(ài)著他們，同時(shí)也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語(yǔ)文寫(xiě)作水平。這樣，班級(jí)體輿論形成了強(qiáng)大的力量，它規(guī)范著同學(xué)們的言行。每個(gè)人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個(gè)集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。
以上兩點(diǎn)是環(huán)境建設(shè)中的硬件，比較容易著手。當(dāng)然環(huán)境的綜合治理還有至關(guān)重要的軟件建設(shè)。我著重抓了班干部建設(shè)和家長(zhǎng)的共同參與。
�。�3）以班干部建設(shè)為抓手，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們的班干部隊(duì)伍面廣量大，幾乎占了班級(jí)的三分之二。除了常規(guī)名額外，還有機(jī)動(dòng)名額。準(zhǔn)愿意做，隨時(shí)可以增沒(méi)。這樣可以盡可能地發(fā)揮班干部的力量，搞好整個(gè)班級(jí)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣。“我想教師工作的最終目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
諸如熱愛(ài)國(guó)家關(guān)心他人的習(xí)慣，禮貌誠(chéng)篤的習(xí)慣，虛心自強(qiáng)的習(xí)慣，閱讀：書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，勤學(xué)操作的習(xí)慣，求實(shí)研索的習(xí)慣等�！痹谝幌盗械陌嗉�(jí)工作中，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心，形成一個(gè)法制社會(huì)。我們的小干部在管理班級(jí)的同時(shí)，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監(jiān)督。這個(gè)過(guò)程很艱難，有時(shí)甚至很痛苦，但它的結(jié)果卻是那么理想因此在我們集體里，沒(méi)有哪個(gè)人（包括）能說(shuō)了算的，而是法說(shuō)了算。因?yàn)檫@是個(gè)法制社會(huì)！
�。�4）以家長(zhǎng)的參與為依托，形成蓬勃向上的班風(fēng)。
身邊有了女兒的人，“全都有一種非認(rèn)真負(fù)責(zé)起不可的責(zé)任，就是家庭教育的責(zé)任�！睂W(xué)生的管理離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統(tǒng)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及出現(xiàn)問(wèn)題，把家長(zhǎng)召之學(xué)校的做法。因?yàn)檫@樣做較被動(dòng)，效果也不大，還是采用主動(dòng)山擊為好。葉老認(rèn)為，要“做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友，對(duì)他們的親切和忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生一般無(wú)二�！薄皩W(xué)生在家庭里的時(shí)間，比在學(xué)校里來(lái)得多；我要養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，必須與他們的家長(zhǎng)取得一致才行�！蔽易寣W(xué)生家長(zhǎng)共同參與教學(xué)管理，通過(guò)備忘錄的形式，學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的感受、建議都可以自由表達(dá)出來(lái)，取得了很好的效果。我召開(kāi)部分或全班的家長(zhǎng)會(huì)，目的不是向家長(zhǎng)告狀，而是讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，相互交流，解決問(wèn)題，，不斷進(jìn)步。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)此反響強(qiáng)烈，都很歡迎這類(lèi)形式的家長(zhǎng)會(huì)。
以上是我多年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中取得的一些心得體會(huì)，我在這方面取得的成績(jī)是與學(xué)校這個(gè)大環(huán)境分不開(kāi)的，是蘇州第一中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)很好的環(huán)境，才培養(yǎng)出這么多個(gè)性飛揚(yáng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生都很熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，把班級(jí)體當(dāng)成自己的家，在這個(gè)家里盡情地演繹著他們自己的故事，流露著他們的真情實(shí)感。在這個(gè)家里，學(xué)生得以健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，為人生打好了底色。學(xué)生通過(guò)教育認(rèn)識(shí)了自己，通過(guò)教育革新了自己，通過(guò)教育成就了自己!
葉老說(shuō)過(guò)，教育“最終目的在于達(dá)到不需要教。假如學(xué)生進(jìn)入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識(shí)和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進(jìn)入這樣的境界。”作為教育工作者，我們的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等各種好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生多學(xué)多練，使他們?cè)缛盏竭_(dá)這個(gè)境界。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇3
一年前的這個(gè)時(shí)候，我走進(jìn)ｘｘ，成為一名碩士研究生。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我經(jīng)歷了一種前所未有的人生體驗(yàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是生活方面，都讓我有了更多的體會(huì)。在這里對(duì)自己過(guò)去一學(xué)年的思想、學(xué)習(xí)、生活等做一個(gè)小結(jié)，以此來(lái)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
作為一名中共黨員，在思想方面，我一直嚴(yán)格要求自己，為了努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，我時(shí)刻注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，我還努力幫助別人進(jìn)步，先后擔(dān)任幾位同學(xué)的入黨介紹人，充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程，順利修完學(xué)校要求的`研究生課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這讓我開(kāi)拓了眼界，并對(duì)以后自己的研究方向和畢業(yè)論文寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。我在研一期間，都是以基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校開(kāi)設(shè)各種課程，個(gè)人選擇的自由度也比較大，大家都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣及專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行自由靈活的選擇，除此之外，我還積極聽(tīng)取各類(lèi)學(xué)術(shù)報(bào)告，并定期參加導(dǎo)師為我們舉行的學(xué)術(shù)專(zhuān)題研討活動(dòng)，這都使我受益匪淺。
在生活方面，我積極參加學(xué)校院系組織的各種活動(dòng)，在此期間，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，也鍛煉了自己的社交能力。在宿舍生活方面，我能夠時(shí)刻保持宿舍的清潔衛(wèi)生以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，并與舍友保持良好的關(guān)系。雖然大部分的時(shí)間都會(huì)待在辦公室里查資料、寫(xiě)論文，但是我仍然堅(jiān)持每天鍛煉身體，一周打幾次球，并且每天晚上堅(jiān)持到操場(chǎng)跑步，因?yàn)槲抑溃眢w是革命的本錢(qián)，只有身體健康才可以更有勁頭的投入到科研中去。
以上的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，但是我很清楚的知道本人還存在很多不足的地方，比如在表達(dá)能力特別是書(shū)面表達(dá)能力上的欠缺，同時(shí)在科研工作中也還缺乏一定的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握還有待加強(qiáng)，這是我在今后要特別注意提高的地方。
總之，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)及不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，提高自我，并在新的學(xué)年確立新的目標(biāo)。我也深信，在X老師的悉心指導(dǎo)和師兄師姐們的幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇4
前段時(shí)間很忙，因?yàn)橛性S多社會(huì)角色和由此引發(fā)的社會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期終于在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切下沉靜下來(lái)，致力于多做科研。也正是因?yàn)闀r(shí)間和精力稍微富足的原因，我答應(yīng)了學(xué)院教務(wù)和學(xué)工部門(mén)的關(guān)于帶20xx級(jí)12名新生學(xué)習(xí)，擔(dān)任他們的指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。
早就知道要做學(xué)生導(dǎo)師，尤其是十多位新生的導(dǎo)師是件很需要時(shí)間和想法的事。但是既然接了下來(lái)，是一定要盡力的。除了經(jīng)常跟學(xué)工辦的老師以及這些同學(xué)們的助理班主任溝通情況外，我們不定期地見(jiàn)面和談話是我保持跟學(xué)生的密切關(guān)系的良好渠道。
第一次見(jiàn)面，他們讓我回憶起剛剛進(jìn)大學(xué)的當(dāng)年的我。將心比心，他們是急需關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)的。于是，我用流利的，標(biāo)志性的英文跟他們做了自我介紹，并推薦了大學(xué)時(shí)期可以做的一些事，比如在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，參加社團(tuán)活動(dòng)、擔(dān)任義工、尋求更多社會(huì)資源等。記得他們當(dāng)時(shí)是有著“敬仰”的表情的。我們還用英文進(jìn)行了由學(xué)生提出的'不低于十個(gè)問(wèn)題的探討。我想，第一次見(jiàn)面成功給后面的路做了很好的鋪墊。
于是，每當(dāng)有我認(rèn)為有用，尤其是我本人出現(xiàn)的公共場(chǎng)合，如我義務(wù)為20xx級(jí)四個(gè)班學(xué)生做講座、我在學(xué)校舉行英語(yǔ)演講與口才講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，我就會(huì)通知他們前來(lái)。這樣，他們不僅長(zhǎng)了知識(shí)，而且能漸漸覺(jué)得導(dǎo)師本身就是一個(gè)榜樣，值得學(xué)習(xí)。他們還集體來(lái)到過(guò)我的大三學(xué)生《高級(jí)英語(yǔ)（一）》的課堂，感受英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
配合學(xué)校和學(xué)院對(duì)為學(xué)生制定的培養(yǎng)計(jì)劃，我還給學(xué)生布置了關(guān)于英語(yǔ)基本技能訓(xùn)練的幾項(xiàng)作業(yè)和練習(xí)。他們?cè)谄谀┲耙呀?jīng)上交給我。我說(shuō)，因?yàn)榇蠹姨贻p，暫時(shí)還需要一個(gè)過(guò)來(lái)人對(duì)你們有所掌控；其實(shí)，大學(xué)里很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我提高。
我和學(xué)生也有零散的問(wèn)答時(shí)間。每當(dāng)遇到學(xué)生提問(wèn)，我一定會(huì)認(rèn)真思考，因?yàn)槲业膰?yán)肅和熱情的態(tài)度會(huì)讓他們真正有所收獲。此外，還有其他新生班級(jí)的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)到我，主動(dòng)聯(lián)系我讓我?guī)兔饣蟮�。有一次，在�?jīng)過(guò)幾次電話溝通確認(rèn)時(shí)間和地點(diǎn)后，1104班的5位同學(xué)和1102班的1位同學(xué)集體代表自己的班級(jí)前來(lái)我的辦公室進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的談話。我很歡迎這些好學(xué)的同學(xué)，也囑咐他們將我所講的內(nèi)容的精華傳遞給班上其他同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、時(shí)間掌控、就業(yè)和考研規(guī)劃等方面不至于走太多彎路。節(jié)省了時(shí)間就意味著能做更多有意義的事情，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
期末考試馬上就要到了。因?yàn)樾律雽W(xué)軍訓(xùn)將課程推后的緣故，大家的考試比高年級(jí)的有一些推后。于是我在學(xué)期結(jié)束前再次召集12位同學(xué)前來(lái)見(jiàn)面，講了三個(gè)問(wèn)題：
一是繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，把基本功練好，可以自己找同學(xué)或者朋友進(jìn)行團(tuán)隊(duì)練習(xí)；
二是好好復(fù)習(xí)迎考并尊重學(xué)術(shù)道德，成績(jī)雖不是評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，但是好成績(jī)能說(shuō)明問(wèn)題，并將對(duì)他們將來(lái)的升學(xué)和就業(yè)產(chǎn)生積極作用；
三是在放假之前起草并修改寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后發(fā)郵件給我，然后督促自己執(zhí)行。我是一個(gè)人性化的老師，所以并不強(qiáng)迫學(xué)生假期每天不停地學(xué)習(xí)，只是至少讓他們知道，時(shí)間是自己掌握的，進(jìn)步也是自己創(chuàng)造的，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)要有十分清晰的了解，以便通過(guò)不懈的努力和科學(xué)的方法，把自己打造成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
期待下個(gè)學(xué)期看到更加優(yōu)秀的他們。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇5
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全力做好日常工作。
學(xué)生會(huì)秘書(shū)部工作總結(jié)范文：一學(xué)期來(lái)，我部門(mén)全體成員深化全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，持著敢于負(fù)責(zé)，不推卸任務(wù)的工作態(tài)度，憑著按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，認(rèn)真做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)的工作信念，做好部門(mén)內(nèi)各項(xiàng)日常工作。列舉如下：
1、做好協(xié)調(diào)工作。
秘書(shū)處是院學(xué)生會(huì)的重要組成部分，直接受院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其負(fù)責(zé)。同時(shí)也是溝通各個(gè)部門(mén)的重要橋梁性。其主要的工作為：完成主席團(tuán)與各部門(mén)的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時(shí)將各部門(mén)情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書(shū)處的起著樞紐這一重要作用更在于，其協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)日常工作和活動(dòng)開(kāi)展的運(yùn)轉(zhuǎn)。一學(xué)期來(lái)，對(duì)于以下重要工作，我部門(mén)已認(rèn)真完成，其中包括協(xié)調(diào)好團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部的聯(lián)系，為團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展調(diào)配協(xié)助人員，以確保學(xué)生會(huì)工作順利開(kāi)展。
2、檔案整理工作。
秘書(shū)處基本職能之一，既負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件起草、信息匯總等事物性工作。
(1)做好檔案整理工作。主要是做好每次部長(zhǎng)級(jí)以上的會(huì)議記錄，并整理入檔。做到工作的安排分配，每個(gè)開(kāi)會(huì)人所說(shuō)的話均有跡可尋，并為下屆秘書(shū)處留下經(jīng)驗(yàn)。
(2)負(fù)責(zé)簽到工作。每次大型會(huì)議和大型活動(dòng)中，簽到工作是必要環(huán)節(jié)，并在期末將出勤表移交給監(jiān)察部，使監(jiān)察部根據(jù)實(shí)情做出更公平的考核。
(3)定期整理學(xué)生會(huì)物品。確保物品的支出與入庫(kù)，做好每次學(xué)生會(huì)其他部門(mén)對(duì)學(xué)生會(huì)所屬物品支出和借出的記錄。
(4)收集各部門(mén)各類(lèi)文件。各部門(mén)活動(dòng)的策劃書(shū)、申請(qǐng)書(shū)、工作總結(jié)文件都要定期集中，各系學(xué)生在大學(xué)期間獲獎(jiǎng)情況，并整理歸檔。
3、財(cái)務(wù)管理。
學(xué)生會(huì)的`活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由秘書(shū)處備案管理，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的籌備資金進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)�？刂平�(jīng)費(fèi)的支出，做到將錢(qián)用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。
4、協(xié)助學(xué)校、老師和其他部門(mén)的工作。
(1)協(xié)助其他部門(mén)對(duì)活動(dòng)策劃書(shū)進(jìn)行修改，提出活動(dòng)建議及意見(jiàn)，使得活動(dòng)更加完美，更加貼近學(xué)生的生活。
(2)每周到圖書(shū)館領(lǐng)取學(xué)生欠書(shū)清單，并按系發(fā)放，通知欠書(shū)學(xué)生，提醒學(xué)生歸還圖書(shū)，避免了學(xué)生不必要的額外支出。
(3)每周在固定時(shí)間安排固定人手到政治輔導(dǎo)員辦公室進(jìn)行值班，處理日常事務(wù)，保證工作的順利進(jìn)行并認(rèn)真填寫(xiě)工作記錄。
5、做好每項(xiàng)活動(dòng)的申請(qǐng)工作，確保了活動(dòng)、工作經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，并使老師知道學(xué)生會(huì)的近期工作。
6、為了讓學(xué)院廣大學(xué)生對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的了解，我們建立了博客。內(nèi)容包括秘書(shū)處的成員介紹、規(guī)章制度、活動(dòng)內(nèi)容及總結(jié)等。我們定時(shí)對(duì)博客進(jìn)行更新。
7、收集院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)通訊錄、課表;各系部長(zhǎng)級(jí)聯(lián)系方式。
8、工作證數(shù)量的統(tǒng)計(jì);工作服數(shù)量、碼數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
二、增強(qiáng)大局意識(shí)，積極做好協(xié)調(diào)工作，確保中心任務(wù)順利完成。
秘書(shū)處是學(xué)生會(huì)連接上下的橋梁、協(xié)調(diào)內(nèi)外的紐帶，上傳下達(dá)的中樞，工作面廣量大，任務(wù)繁雜，秘書(shū)處主要把健全制度、規(guī)范管理、提高效率作為事務(wù)性工作的主線，秘書(shū)處協(xié)調(diào)工作的積極與否，直接關(guān)系著學(xué)生會(huì)整體工作的運(yùn)行情況，以及一些大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，在20xx學(xué)年下學(xué)期，我們充分發(fā)揮自身的職能，大力配合各職能部門(mén)開(kāi)展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。
1、 金秋九月，學(xué)院迎來(lái)了3000多名大一的新生，他們的到來(lái)為學(xué)院注入了一股新的力量。在迎新生工作中，我們學(xué)生會(huì)的工作主要是協(xié)助電子信息與軟件工程系，負(fù)責(zé)宿舍樓物資的派放以及此部分工作人員的聯(lián)絡(luò)與安排工作。由于學(xué)院的建設(shè)設(shè)施問(wèn)題，導(dǎo)致部分新生宿舍不能如期提供住宿，引起不少家長(zhǎng)同學(xué)的意見(jiàn)，在發(fā)放物品的同時(shí)，我們還耐心地為各個(gè)家長(zhǎng)同學(xué)解釋?zhuān)η笏麄兊睦斫馀浜稀?/p>
2、 9月28號(hào)晚，我們?nèi)缙谂e行了喜迎國(guó)慶六十周年暨09迎新生晚會(huì)。
3、 國(guó)慶長(zhǎng)假后，我們學(xué)生會(huì)進(jìn)行了新一輪的招新。我們?cè)跂|區(qū)飯?zhí)们斑M(jìn)行了咨詢(xún)活動(dòng)，耐心解答新生們提出的問(wèn)題，并發(fā)放免試申請(qǐng)表。在認(rèn)真仔細(xì)地篩選了面試申請(qǐng)表之后，我們對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行了第一輪的面試。第一輪面試，我們主要是對(duì)面試者有了一個(gè)初步性的認(rèn)識(shí)，對(duì)他們過(guò)往擔(dān)任過(guò)的職位以及組織過(guò)的活動(dòng)有了一個(gè)大概的了解。經(jīng)過(guò)篩選，以及通過(guò)他們上交的策劃書(shū)、申請(qǐng)書(shū)等資料中，我們篩選了一批同學(xué)進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試中，我們提出了很多情景問(wèn)題，考察他們的應(yīng)變能力，聯(lián)絡(luò)能力及各種人際關(guān)系。在緊張激烈的兩輪面試之后，共有13名新生有幸地成為我們秘書(shū)處的新成員。
在招新過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題：
�、� 面試表數(shù)量不夠，為了節(jié)約紙張，建議我們?cè)谝院蟮恼行禄顒?dòng)中可以采取網(wǎng)上投放申請(qǐng)表的方式，避免此次情況再次出現(xiàn)。
② 在通知面試時(shí)，我們花費(fèi)了很多時(shí)間逐個(gè)打電話。建議我們采用按交申請(qǐng)表時(shí)間的順序?qū)γ嬖囌哌M(jìn)行排號(hào)，并當(dāng)場(chǎng)通知他們面試時(shí)間。
4、干部素質(zhì)擴(kuò)展
5、伴隨招新工作的結(jié)束，我們也送走了一批對(duì)學(xué)生會(huì)有突出貢獻(xiàn)的老干部和干事們。為了讓新老干事之間有一個(gè)認(rèn)識(shí)及交流，我們策劃舉辦了送舊迎新茶話會(huì)。
此次茶話會(huì)順利開(kāi)展，但仍存在不少問(wèn)題。
�、� 茶話會(huì)前期的工作安排，由于游戲環(huán)節(jié)的演示需要，導(dǎo)致中途許多工作人員的離開(kāi)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后開(kāi)會(huì)中，應(yīng)該注重主次，把事情交代清楚。
�、� 由于茶話會(huì)是一個(gè)需要互動(dòng)的活動(dòng)。但是此次所選擇的游戲比較繁瑣，在現(xiàn)實(shí)開(kāi)展中存在許多問(wèn)題。也由于茶話會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間問(wèn)題，游戲環(huán)節(jié)被迫取消。下次此類(lèi)型的活動(dòng)，我們應(yīng)該盡量選取比較具有互動(dòng)效果的活動(dòng)，以促進(jìn)大家的共同交流。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇6
xx學(xué)年度，我們小學(xué)校本培訓(xùn)工作在區(qū)文教體局指導(dǎo)下，以深入開(kāi)展“小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)”為契機(jī)，繼續(xù)以課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，將教師的觀念的轉(zhuǎn)變，理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中反思。初步構(gòu)建了將理念的引領(lǐng)與教學(xué)行為的跟進(jìn)有機(jī)結(jié)合的校本培訓(xùn)模式。主要做法有以下幾點(diǎn)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校本培訓(xùn)機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，成立了以李少寶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安徽省xx-xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。為了切實(shí)抓好校本培訓(xùn)管理工作，教導(dǎo)處設(shè)置一名專(zhuān)職主任負(fù)責(zé)，由學(xué)科教研組組織牽頭，布置校本培訓(xùn)具體內(nèi)容，定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為做到培訓(xùn)管理規(guī)范化，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案。我校校本培訓(xùn)有組織、有方案、有計(jì)劃，制度健全，構(gòu)建了以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以假日學(xué)習(xí)為依托的校本培訓(xùn)模式；形成了集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、教研培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制。
二、制定方案，推進(jìn)校本培訓(xùn)進(jìn)程
1、我校從xx年5月開(kāi)始啟動(dòng)《黃泥崗中心小學(xué)xx-xx年度教師全員培訓(xùn)“備好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》。由各小學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人組織，進(jìn)行《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)，熟悉教材知識(shí)體系、研讀《教參》和相關(guān)的教育教學(xué)資料。學(xué)科負(fù)責(zé)人將備課內(nèi)容分配到人，確定主備人。主備人首先進(jìn)行個(gè)人初備，擬出詳細(xì)的草案。各學(xué)科在集體備課的基礎(chǔ)上，按照一定時(shí)間進(jìn)行集中研討。一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為每周二下午，二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為每周三下午。集中研討時(shí)，各主備人根據(jù)確定的內(nèi)容進(jìn)行周前備課，并在集中研討的前一周星期五，將教案上交到教導(dǎo)處，進(jìn)行復(fù)印，確保參與教師人手一份。集中研討由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織安排，主備人首先進(jìn)行說(shuō)課，其他教師對(duì)主備人的說(shuō)課和草案進(jìn)行補(bǔ)充、討論。學(xué)科負(fù)責(zé)人對(duì)研討過(guò)程，做好詳細(xì)、完整的記錄。主備教師將草案和定案稿，上報(bào)教導(dǎo)處，進(jìn)行集中評(píng)議。
2、對(duì)教師的自主個(gè)性化學(xué)習(xí)，我們要求每位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。再由學(xué)科組對(duì)每位教師提出具體要求。
3在教師個(gè)性化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還鼓勵(lì)教師之間合作和相互學(xué)習(xí)。通過(guò)正式和非正式的學(xué)習(xí)過(guò)程，如教師之間的相互聽(tīng)課，相互交談，從中反思教學(xué)過(guò)程，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)科組為組織教師相互學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，進(jìn)行教案設(shè)計(jì)交流，進(jìn)行案例分析和教學(xué)反思，促進(jìn)了教師共同提高。
4、本學(xué)期，我校實(shí)行了“周聽(tīng)課制”，即每周安排2位教師上示范課，其余教師可自主聽(tīng)課，并認(rèn)真記錄聽(tīng)課筆記10次以上。每周五進(jìn)行交流、討論和總結(jié)。
5、我校在教學(xué)常規(guī)管理上加大了力度。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入各班聽(tīng)課，評(píng)課，參與各年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，校長(zhǎng)親自率隊(duì)組織檢查各校的教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，要求教師在備課、上課，作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等工作中嚴(yán)格按照常規(guī)要求實(shí)施。本學(xué)期已組織教學(xué)常規(guī)檢查3次，并將檢查結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn)各校，有利地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)制度的實(shí)施。
6、我們組織了全鎮(zhèn)教師參與的備課能力考核活動(dòng)。由教師自主選擇備課科目，學(xué)校根據(jù)實(shí)際劃分研討小組（2-4人），同時(shí)備同一課題�；顒�(dòng)嚴(yán)格要求：現(xiàn)場(chǎng)抽題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一份完整詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
7、本學(xué)期，我們按計(jì)劃組織了全鎮(zhèn)小學(xué)教師參加了“一日教研活動(dòng)”，凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕教師展示了六年級(jí)語(yǔ)文、作文指導(dǎo)、英語(yǔ)等公開(kāi)課4節(jié)。通過(guò)上課、說(shuō)課、評(píng)課，充分挖掘公開(kāi)課中的.閃光點(diǎn)和存在的不足。教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使自己在以后的教學(xué)中，提高課堂教學(xué)能力，形成課堂教學(xué)特色，錘煉課堂教學(xué)藝術(shù)。
8、我們多方創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師多接觸，多學(xué)習(xí)。積極組織教師參加市、區(qū)及組織的各類(lèi)觀摩、培訓(xùn)等教研活動(dòng)。先后選派年輕教師張園園、凌先莉到南京參加《全國(guó)課改蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二屆課堂教學(xué)大賽》觀摩學(xué)習(xí)，選派張家芳等教師到馬鞍山、上海參加英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，選派童春迎、、張園園、凌先莉、王麗萍、宋芳等教師到合肥參加作文教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。派出學(xué)習(xí)教師把當(dāng)前教學(xué)新理念、新信息通過(guò)上匯報(bào)課、開(kāi)講座等不同形式傳遞給本校教師，教師們的教育觀念進(jìn)一步得到了更新。同時(shí)，我們積極參加上級(jí)組織的各種課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽，宋芳老師參加區(qū)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)，王寶殿說(shuō)課，喻秀敏、王德琴、張勇等教師的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，副校長(zhǎng)童春迎的作文設(shè)計(jì)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
三、開(kāi)展論文交流，爭(zhēng)做研究型教師
近年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)教研意識(shí)強(qiáng)，帶頭參加教學(xué)研究。中心小學(xué)校長(zhǎng)李少寶的論文，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題》在cn刊物上發(fā)表，《關(guān)注留守兒童的教育和管理》刊登在《滁州日?qǐng)?bào)》上。副校長(zhǎng)童春迎論文《“聽(tīng)”同樣重要一節(jié)閱讀課引起的思考》獲安徽省教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了大量的教學(xué)隨感、案例分析。有多名教師參加了市、區(qū)級(jí)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，有20篇教師論文在cn刊物上發(fā)表。
四、加強(qiáng)課題研究，提升教研水平
我校高度重視課題研究工作。xx年9月啟動(dòng)《農(nóng)村小學(xué)如何提高小學(xué)生作文寫(xiě)作能力》專(zhuān)題研究工作。中心小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了課題研究方案和計(jì)劃。具體做法是：
1.明確研究?jī)?nèi)容：
我校確定課題內(nèi)容是：將從改變農(nóng)村學(xué)生作文與生活相脫離的現(xiàn)狀為主，探索如何挖掘農(nóng)村習(xí)作資源，從而解放學(xué)生作文觀念，豐富其寫(xiě)作內(nèi)容，充實(shí)其語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，進(jìn)而提高學(xué)生作文水平。采取有效措施：
⑴組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)作文教學(xué)的書(shū)籍，加強(qiáng)理論基礎(chǔ)。
�、茖W(xué)校購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，為科研活動(dòng)的開(kāi)展提供物質(zhì)上的保障。
�、情_(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，充分了解我校學(xué)生作文水平低下的原因，
做到研究有的放矢。
�、冉M織力量通過(guò)多種途徑搜集習(xí)作資源。
�、蛇M(jìn)行師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高科研能力，促進(jìn)教師向科研型轉(zhuǎn)變。
�、释ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談、老師座談的形式，明確研究的具體
內(nèi)容，寫(xiě)出分析報(bào)告。
�、恕⒐膭�(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)村、融入農(nóng)村。通過(guò)日記、知心話等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生觀察農(nóng)村生活，教給觀察方法，養(yǎng)成隨見(jiàn)隨記的習(xí)慣。
�、�、為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)讀物，并充分利用學(xué)校閱覽室，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，班內(nèi)傳閱，開(kāi)展多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)積累。
目前，研究案例、展示課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、撰寫(xiě)的論文及交流文章、
專(zhuān)題總結(jié)報(bào)告等材料已經(jīng)由專(zhuān)人整理，xx年12月底將請(qǐng)專(zhuān)家認(rèn)定結(jié)題。
我校校本培訓(xùn)工作通過(guò)能努力，取得了一定成績(jī)。廣大教師通過(guò)校本培訓(xùn)，教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用；其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化，校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地；第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓(xùn)，許多教師能夠把現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師實(shí)施新課程的自覺(jué)性。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇7
在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，甘于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)，工作等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“院優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是土木系xx級(jí)第一批發(fā)展的黨員。
他始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。他樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)朋友，常和大家談心。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。一年的學(xué)習(xí)生活，是他人生中一個(gè)極為重要的階段。
在這一年中，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。作為一名學(xué)生，一名學(xué)生干部，學(xué)習(xí)始終應(yīng)是學(xué)生的天職。如何努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的公共課和專(zhuān)業(yè)課外，還經(jīng)常利用其他途徑拓展科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面平衡發(fā)展。
一、思想上進(jìn)，積極要求進(jìn)步
表現(xiàn)出色，思想上進(jìn)，高中參加青年黨校并順利結(jié)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)之初，雖只是一名入黨積極分子，但時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極向支部匯報(bào)思想狀況，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，提升自己的覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，對(duì)黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認(rèn)識(shí)與理解。
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，主動(dòng)向黨組織靠攏，于xx年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自始至終，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上率先垂范，生活上艱苦樸素，處處表現(xiàn)出黨員的模范性，獲得全班同學(xué)的認(rèn)可，以全票當(dāng)選該班班長(zhǎng)，很好的詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、學(xué)習(xí)努力，專(zhuān)業(yè)成績(jī)拔尖
入學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，刻苦努力，嚴(yán)格要求自己，課前，對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)，對(duì)自己一時(shí)弄不清楚的地方用筆標(biāo)出；課堂上，虛心聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，認(rèn)真地做筆記；課下細(xì)心地整理課堂筆記，并認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)與鞏固。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基本具備了用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在課下，還耐心地幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，努力提高他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與興趣。勤學(xué)勤問(wèn)，積極主動(dòng)的利用各種途徑擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在年度期末考試中，名列班級(jí)第一，并獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，深刻的體現(xiàn)了黨員的示范意義，極大的促進(jìn)了本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、工作出色，成果斐然
作為一名學(xué)生干部，力爭(zhēng)作千萬(wàn)名同學(xué)的典范。處處踐行黨的“為人民服務(wù)”的宗旨，獲得了本班同學(xué)的高度評(píng)價(jià)，并以高票當(dāng)選該班班長(zhǎng)。在擔(dān)任班長(zhǎng)后，該同志牢記黨的`“以人為本”的宗旨，秉承“天下大事，必做于細(xì)”的理念，面對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，有針對(duì)性的與每位同學(xué)促膝談心并加以引導(dǎo)。抱著極大的熱情和責(zé)任感投入到工作中。
在工作中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。他認(rèn)為創(chuàng)新是工作發(fā)展的動(dòng)力。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體班團(tuán)干部，建立了一套適合班級(jí)發(fā)展的辦干部考核體系，擬定了《班級(jí)工作細(xì)則》、《班級(jí)學(xué)生細(xì)想品德考核細(xì)則》、《班級(jí)評(píng)優(yōu)推優(yōu)條例》等。
除此之外，還帶領(lǐng)班委會(huì)成員積極地組織和開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)豐富同學(xué)的文體活動(dòng)陶冶其情操。如“3對(duì)3班級(jí)難求賽”、班級(jí)辯論賽，組織同學(xué)外出郊游、聚餐、三月學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在工作期間，狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤三大工作，力求為班集體營(yíng)造以良好的班風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng)。由于措施得當(dāng)，示范作用明顯，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，所在班級(jí)在學(xué)院年終評(píng)比中榮獲“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。勵(lì)志名人名言u(píng)>
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇8
身為教師心有學(xué)生，我過(guò)去一年工作中，從沒(méi)有忘本，忘記自我教師的職責(zé)，不管是擔(dān)任任課教師，還是班主任，我都這樣做。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)差生扶持幫忙，堅(jiān)持做到進(jìn)心盡力，努力做好自我的工作完成自我的任務(wù)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師這是我過(guò)去的工作方針。
每一個(gè)學(xué)生都有不一樣的特點(diǎn)，他們的理解本事和學(xué)習(xí)本事各有不一樣，性格習(xí)慣都有區(qū)別，我接收我們班的時(shí)候班級(jí)的學(xué)生良莠不齊，可是我都相信一點(diǎn)，好學(xué)生思考教師努力教導(dǎo)出來(lái)的，所以在工作中我一向都堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生成績(jī)下滑，當(dāng)學(xué)生成績(jī)提高我都會(huì)關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生自我分析自我的為什么學(xué)習(xí)成績(jī)提升和下滑，如何去改變自我的現(xiàn)狀，堅(jiān)持上升的勢(shì)頭，雖然這樣教導(dǎo)更加累，可是我是一個(gè)教師，他們就如同我的孩子，我有職責(zé)引導(dǎo)他們朝好的方向前進(jìn)，朝著正確的方向努力一向做到。
教師就是學(xué)生的第二父母，過(guò)去一年工作中我對(duì)待所有的學(xué)生都是一視同仁，他們遇到問(wèn)題找我?guī)兔Φ臅r(shí)候我都會(huì)伸出援助之手，幫忙他們用自我的力量給他們更好的學(xué)習(xí)空間，讓他們不忘學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，雖然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了初中，可是他們卻沒(méi)有多少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，很多的學(xué)生還離不開(kāi)教師的'輔導(dǎo)，離不開(kāi)教師的教育，我們教師是他們的指路人，在學(xué)習(xí)路上還需要在一旁時(shí)刻照看。
過(guò)去我經(jīng)常遇到一些學(xué)生不能管住自我，經(jīng)常想偷懶貪玩，想方設(shè)法的給自我找借口讓自我有更多的時(shí)間去玩，對(duì)于這樣的學(xué)生，有時(shí)候嚴(yán)厲但更多的是從思想上教導(dǎo)，因?yàn)樗枷氩徽�，學(xué)習(xí)就不會(huì)成為目標(biāo)，所以我就會(huì)更加管住也會(huì)給他們更多大便利，經(jīng)常去開(kāi)解他們好讓他們盡早的投入到學(xué)習(xí)中，付出和收獲是成正比的，對(duì)學(xué)生付出了多少學(xué)生才能取得多大的成績(jī)，小孩子需要的是輔佐，需要的是幫忙，好讓自我能夠走的更遠(yuǎn)讓自我有更好的提高空間，這就是我們教師的職責(zé)。
每當(dāng)看到自我手中有學(xué)生成績(jī)提高，心中就會(huì)感到安慰，感到自我所做沒(méi)有白費(fèi)，努力終有結(jié)果的，我也經(jīng)常會(huì)思考教學(xué)的新方法，思考教學(xué)新手段，教學(xué)如果太老套，學(xué)生會(huì)膩，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大減，這不是我所期望的反而我更喜歡的是努力去做好課程調(diào)整和改變，把學(xué)生拉近課堂，走入課本，而不是一個(gè)人在上頭呆板的講課，時(shí)代的改變，學(xué)生們學(xué)習(xí)的心態(tài)也都有了很多變化，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是好事只要我們能夠及時(shí)的把學(xué)生拉近課堂，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，明白自我為學(xué)習(xí)努力這才能讓他們走的更遠(yuǎn)。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇9
估計(jì)是今天下午睡太久的原因了吧，晚上睡也睡不著。一直在找一個(gè)機(jī)會(huì)理一理自己的情況，自己到底是什么一個(gè)狀況。其實(shí)挺喜歡回家的，因?yàn)橐换丶�，我就有了大把大把的時(shí)間，在家我除了煮飯炒菜，就沒(méi)有別的事情做了，我就可以慢慢的思考，理清自己的情緒。
才回來(lái)幾天，也不知道自己會(huì)反省成什么樣。但是，我一直都明白，大一下學(xué)期真的很那個(gè)啥。打理一下自己的行李，首先說(shuō)班級(jí)的吧。突然發(fā)現(xiàn)大一上學(xué)期是我收獲最多的時(shí)期。有激情，有沖勁，但是大二下學(xué)期就懶散了許多，特別是班上的集體活動(dòng)，有一部分原因確實(shí)是因?yàn)檎剳賽?ài)去了，實(shí)在是有點(diǎn)對(duì)不住同學(xué)們了。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們千叮囑萬(wàn)囑咐，別讓班級(jí)形成很多小團(tuán)體，還是形成了。這學(xué)期也沒(méi)搞什么活動(dòng)，我總是在自己心里為自己推脫，得給同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且他們本來(lái)也不積極。你不組織，人家怎么可能會(huì)有積極性呢？主觀上就邂待了，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。而且大一上學(xué)期搞了那么多活動(dòng)，下學(xué)期得有新意有創(chuàng)意地組織活動(dòng)，這確實(shí)是有點(diǎn)難度啊。其實(shí)我們班委也籌備了好幾次活動(dòng)，都因?yàn)榻疱X(qián)或者其它原因死翹翹了。
我這個(gè)人最大的毛病就是最開(kāi)始的時(shí)候，充滿激情和力量，過(guò)一段時(shí)間激情耗盡了，就開(kāi)始攜帶了。正在努力改，但是有困難啊。總結(jié)起來(lái)說(shuō)，就是上學(xué)期的班長(zhǎng)還是做得不錯(cuò)的，但是這學(xué)期確實(shí)是太失望了，所以說(shuō)談戀愛(ài)還是得慎重啊。上學(xué)年，我敢以個(gè)人名義保證沒(méi)有貪污，沒(méi)有為自己利益而做小動(dòng)作，也盡量為各位同學(xué)爭(zhēng)取了利益。
也不管下學(xué)年會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)吧，我還是希望能在四年甚至更長(zhǎng)的時(shí)光之后，我們會(huì)本2班的同學(xué)，能見(jiàn)面打招呼，能在自己出差到另外一個(gè)城市的時(shí)候，有那么幾個(gè)人可以一起出來(lái)喝幾杯。然后，就是學(xué)生會(huì)那邊了。哎，都不好意思提了，打了那么多的醬油。在新聞部一年了，新聞稿還是寫(xiě)不好，病句還一堆一堆的出現(xiàn)。照片被那些辦公室的老師喲，嘰哩咕嚕能說(shuō)上半天的缺點(diǎn)。仔細(xì)想了想，還真是沒(méi)突出重點(diǎn)，拍照沒(méi)有新意，有的照片還是花的。想想，自己的采集新聞的能力不知比那些專(zhuān)業(yè)人士差了多少，光想想就為自己汗顏。順便說(shuō)說(shuō)新聞部，我在此僅代表個(gè)人觀點(diǎn)針對(duì)整個(gè)集體提出建議。提高凝聚力，就應(yīng)該在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，乘大家還有新鮮勁，就多組織幾次出游或者活動(dòng)。主要是要大家熟悉起來(lái)，互相當(dāng)朋友，只要都是朋友了，熟悉了，事情就好辦了。
再多開(kāi)一些會(huì)議，強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和集體觀念，這樣會(huì)更好一點(diǎn)。至于還能不能在學(xué)生會(huì)里面繼續(xù)待下去，越往后走，我就越?jīng)]信心，因?yàn)榇_實(shí)是下學(xué)期表現(xiàn)太糟糕了，勝算越來(lái)越小了。然后是個(gè)人學(xué)習(xí)方面。哎喲喲，丟人啊。再怎么說(shuō)，我也是硬考上成大的，現(xiàn)在給大家的印象就是：丁穎在學(xué)習(xí)方面純粹是打醬油的。呵呵，我承認(rèn)，這一學(xué)年，我除了開(kāi)學(xué)還有期末考試之前認(rèn)真學(xué)習(xí)了以外，其它時(shí)間都在弄各種各樣的事情。忙掙錢(qián)啊，忙活動(dòng)啊，忙拍照啊，忙踢比賽啊，忙睡覺(jué)啊，忙打CF啊。哎，總之就是不忙學(xué)習(xí)。但是�。∵@學(xué)期期末考試，突然驚醒了我。讓我覺(jué)得我再不好好學(xué)習(xí)，估計(jì)就會(huì)天崩地塌地完蛋。所以，就不說(shuō)了，做出來(lái)才是真本事。順便感謝各位在考試中幫助我或者試圖幫助我的同學(xué)，放心吧，我這人就這方面記性啊，不會(huì)忘的。然后就是小果果了，呵呵。下學(xué)期最大的收獲，無(wú)疑就是你了。
雖然因?yàn)槟愕?出現(xiàn)，我工作、學(xué)習(xí)以及生活都發(fā)生了很大的變化，但是我還是很高興。事情可以再來(lái)，但有些人錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再等待。雖然我們相隔兩地，每天都得飽受思念的煎熬。哎，馮提了，有時(shí)候簡(jiǎn)直就是煎熬，狠不得長(zhǎng)雙翅膀，一只翅膀也行啊。擺在我們面前有很多問(wèn)題需要解決，但是我對(duì)我們有信心，只要你不說(shuō)放棄，我就不放棄，我還就不信了，這輩子我連一件事兒也做不成？？��！
當(dāng)然，還有老姐和鑫弟不得不提一下，老姐在我大學(xué)這一年中，給了我很多指點(diǎn)，我想如果沒(méi)有老姐的指點(diǎn)，我現(xiàn)在可能是另外一番樣子，就不說(shuō)感謝了，感謝不過(guò)來(lái)的。至于鑫弟，從媽那里知道，你懂事兒了，看你日志也看得出來(lái)在開(kāi)始長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大好啊，長(zhǎng)大我們就不用擔(dān)心你了，但是長(zhǎng)大就意味著責(zé)任，我們是男人，要挑起我們的重任。也很久沒(méi)有和你聯(lián)系了，主要是兩個(gè)大男人，還是不怎么習(xí)慣沒(méi)事兒就打電話吹牛聊家常什么的，聽(tīng)說(shuō)你今年準(zhǔn)備回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候再使勁聊。最后，瞌睡也差不多該來(lái)了，日志寫(xiě)得很爛，再也沒(méi)有一丁點(diǎn)的可以稱(chēng)之為“文學(xué)”的東西。哎，荒廢了啊。這一年，進(jìn)步了很多，學(xué)到了很多，看到了很多。
但是還是在這個(gè)新的環(huán)境里碰到了迷茫，總有一天會(huì)走出去的，總有一天會(huì)成熟的，總有一天能成為一個(gè)頂天立地的男子漢的。我期待著自己成熟滄桑的那一天。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇10
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，20xx-2013學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作 。
認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。 在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。 因?yàn)閷?duì)于我們這些年輕教師來(lái)說(shuō)，剛踏上講臺(tái)才幾年，對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因?yàn)?/p>
我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來(lái)。因此，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)�。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。
三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí),因?yàn)槲疫�兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)；誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運(yùn)用一定的談話技巧。
因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。
作為語(yǔ)文教師謙班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的`志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我工作努力，在20xx學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名，優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名，20xx學(xué)年度六年級(jí)抽考獲語(yǔ)數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。
四、與家長(zhǎng)密切配合.
積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇11
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的話真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，下面分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一工作表現(xiàn)方面：
1.10年來(lái)一直帶病工作，身患13樣毛病，有嚴(yán)重的高血壓，抑郁癥后遺癥，睡眠障礙，有體檢報(bào)告為證，仍然奮斗在教學(xué)最前線。這一學(xué)年仍然和蔡和美老師搭檔合作，教得是我校家境特別困難的學(xué)生，大幅度的提高了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)和素養(yǎng)，教會(huì)了他們養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)了讀書(shū)和做人的意識(shí)。
2.為人正派公正，敢于直言，處事大局著手，小處著眼，善待同事。雖然同事們和領(lǐng)導(dǎo)們很少看到我的亮點(diǎn)和我的家庭困難。身為學(xué)校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了，雖然沒(méi)有為我留過(guò)什么好位置，給過(guò)好榮譽(yù)，甚至有譏笑打擊，磨難鍛煉，讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學(xué)教育的第一線，不輕易為金錢(qián)和權(quán)力所誘惑，追求的是教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容。終于好人有好報(bào)，有了賢妻良母，家庭幸福美滿和諧愉快，教出來(lái)的學(xué)生也時(shí)常來(lái)探望問(wèn)候，甚至請(qǐng)喝喜酒，經(jīng)常被請(qǐng)去召開(kāi)同學(xué)會(huì)！
3.認(rèn)真鉆研教材教案，面對(duì)這些貴州大山里出來(lái)的孩子們，力圖創(chuàng)新教法，使學(xué)生學(xué)得認(rèn)真輕松，自己也教的'愉快開(kāi)心。
4.去杭州聽(tīng)課，11年的機(jī)會(huì)才遇到一次，我?guī)缀趼?tīng)了所有名師的課（包括晚上10點(diǎn)的講座），領(lǐng)略了風(fēng)采，收獲了信心，找到了差距和奮斗的目標(biāo)。
5．廣交天下朋友，善待身邊的人，與人為善，雖然經(jīng)常吃了些小虧，卻換來(lái)真情真心，以身作則去體現(xiàn)教育事業(yè)的人格魅力。
6.自從從事了教育事業(yè)以來(lái)，不僅在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有什么收獲，反而為學(xué)生墊付近5000塊的現(xiàn)金，憑我的才干，我本來(lái)10年前早就可以過(guò)上很優(yōu)越的的生活，但我的父母一直教育我多為別人考慮，再為自己考慮的理念，所以病苦貧窮至今，我未嘗后悔過(guò)！因?yàn)槲覉?jiān)定的相信我以后會(huì)有很多好報(bào)，很多財(cái)富，很多的兄弟姐妹般美好的感情！
7.積極主動(dòng)的參與學(xué)校的各種活動(dòng)，不計(jì)報(bào)酬，不辭辛勞，不稱(chēng)功勞，比如籃球賽，比如文藝匯演，比如各種學(xué)校的評(píng)比，努力推動(dòng)學(xué)校朝中興的方向發(fā)展！
8.最后一點(diǎn)：我相信，再過(guò)5年我們的上望四小在戴圣建校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)有一個(gè)更美好的明天，發(fā)展成為濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我相信我們的社會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)教育事業(yè)的付出，會(huì)政通人和，民族變得民富國(guó)強(qiáng)！
二；自身要努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人學(xué)年工作總結(jié) 篇12
在短暫的一個(gè)學(xué)年里，大家做了很多工作，苦過(guò)也累過(guò)，困難過(guò)肯定也有放棄過(guò)，但是不管怎么說(shuō)還是堅(jiān)持下來(lái)了。流下了汗水，也付出了辛勞。一個(gè)學(xué)年的工作很多，在此認(rèn)真總結(jié)工作，找出不足，更好的改進(jìn)，也是學(xué)生會(huì)的一項(xiàng)重要工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、職能履行方面
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷開(kāi)拓，改進(jìn)工作方法，在上一屆學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定發(fā)展并且有所改進(jìn)，整體上取得了比較滿意的成績(jī)，這些成績(jī)是有目共睹的。
在學(xué)生會(huì)的一些工作中，每一個(gè)工作機(jī)會(huì)都是一個(gè)鍛煉，雖然有許多活動(dòng)比較被動(dòng)、無(wú)聊，也有許多困難，但是只要是我們認(rèn)真的去做認(rèn)真的去對(duì)待，相信也會(huì)收獲許多。就比如說(shuō)我們秘書(shū)處打證書(shū)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是具體操作起來(lái)也非易事，打證書(shū)要知道打什么證書(shū)，知道證書(shū)怎么打，知道證書(shū)的單位署名，知道蓋什么章，怎樣去蓋章等等，同時(shí)也需要細(xì)心的去打，認(rèn)真核對(duì)姓名，時(shí)間，活動(dòng)名稱(chēng)等等。
二、制度規(guī)范與自我完善
這一學(xué)年的工作中，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，不管是學(xué)院的還是我們個(gè)人的，都可喜可賀。我們規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度，學(xué)生會(huì)成員錄用標(biāo)準(zhǔn)，考勤制度，值班制度等等，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)剛起步，需要更多的去探索。
我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷地為學(xué)生會(huì)輸入新鮮的血液，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)工作人員服務(wù)同學(xué)的'意識(shí)。我院學(xué)生社團(tuán)克服重重困難，開(kāi)展了一些影響較大的活動(dòng)，包括體育部辦的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)部的新生才藝大賽、社團(tuán)自己的若干特色活動(dòng)，也都在校園里產(chǎn)生了很大的影響。記得上次與數(shù)科院的學(xué)生會(huì)干部交流會(huì)中，我們聽(tīng)到了數(shù)科院學(xué)生對(duì)我們學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)的崇拜，更多的是聽(tīng)到他們對(duì)我們的景仰。
三、工作不足之處
學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏充分的交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，比如說(shuō)社團(tuán)與學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的證書(shū)打印問(wèn)題，學(xué)習(xí)部新生才藝大賽的人員安排問(wèn)題等，學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，交流需要更加緊密。部分主要干部不能及時(shí)組織活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，許多事情有拖拉現(xiàn)象，開(kāi)部門(mén)例會(huì)經(jīng)常有缺席現(xiàn)象或者說(shuō)是遲到，不能準(zhǔn)確的把握時(shí)間概念，甚至有些人開(kāi)會(huì)不打招呼無(wú)故缺席。
我們沒(méi)有完全解決“學(xué)生會(huì)”的遺留問(wèn)題。之前的一些遺留問(wèn)題雖然有些變動(dòng)，但是變動(dòng)依然不徹底，比如說(shuō)學(xué)生會(huì)整理問(wèn)題，整理一個(gè)學(xué)年也沒(méi)有把最終的學(xué)生會(huì)整理好，現(xiàn)在學(xué)生會(huì)依然很亂。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)依然沒(méi)有大的起色，希望下個(gè)學(xué)年能有更好的開(kāi)拓。學(xué)生會(huì)在學(xué)校的學(xué)生工作中，并沒(méi)有處在真正的主動(dòng)位置上。很多活動(dòng)都是被動(dòng)的接受而不是主動(dòng)的尋找、創(chuàng)新，老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng)；學(xué)生組織的活動(dòng)，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。
當(dāng)然我也會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)做好自己的本職工作。希望在新的一年里有更多的收獲。
【個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)生個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)01-16
大學(xué)生個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)4篇01-16
大學(xué)生個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)(4篇)04-20
學(xué)生社團(tuán)學(xué)年工作總結(jié)01-03
班主任學(xué)年工作總結(jié)11-26
班主任學(xué)年工作總結(jié)05-25