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美德少年評選方案(通用15篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的美德少年評選方案，希望能夠幫助到大家。
美德少年評選方案1
一、指導(dǎo)思想
為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺xx
副組長：鐘xx
成 員：楊xx
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)�；顒�，環(huán)保節(jié)能意識較強。
4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
xx紀(jì)念學(xué)校
xx年4月9日
美德少年評選方案2
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會主義核心價值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
三、評選數(shù)量
此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強自立”五類，共評選10名，每類別（5個類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎項的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評選。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緲�(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會主義核心價值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實守信具有強烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾、知錯就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗等活動，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動，能夠牢固樹立勞動光榮的觀念，在勞動中培養(yǎng)獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費可恥的強烈意識。
5、自強自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（4月5日）。下發(fā)活動通知。在新媒體平臺進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會氛圍。
�。ǘ┗鶎油扑]（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的`方式。
1、組織推薦。根據(jù)評選活動要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動，發(fā)現(xiàn)日�；顒又械拿赖律倌甑湫�，提出推薦人選，報送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實情況。
2、個人自薦。認(rèn)為自身符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。
3、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。
�。ㄈ┙M織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。
�。ㄋ模┩镀痹u選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名XXXX“美德少年”候選人。
�。ㄎ澹┘泄荆瑢彾ㄅ鷾�(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進行公示，接受社會監(jiān)督，公示后，將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報市文明辦。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為保證此次評選表彰活動順利進行，決定成立XXXX“美德少年”評選表彰活動組織委員會。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
�。ㄒ唬┩扑]人選登記表（附后，貼2寸藍底免冠彩色近照；主要事跡簡介，300字以內(nèi)）；
�。ǘ┦论E材料（20xx字左右，事跡真實可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
�。ㄈ┯嘘P(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報道稿件等復(fù)印件）。
�。ㄋ模┑怯洷眄氂善煳拿鬓k、教育局、團委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
八、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎牟渴�。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進評選工作的公開化、規(guī)范化，堅決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，即取消參評資格。
�。ǘ┟嫦蚧鶎樱瑥V泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┓止f(xié)作，抓好落實。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項工作的落實，按時完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動中小學(xué)校參加本次評選表彰活動，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動，形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。團委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實際，通過開展主題實踐教育活動，廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選表彰活動和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。
（四）加強宣傳，擴大影響。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體作用，加大對評選表彰活動和“美德少年”先進事跡的宣傳力度，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評選方案3
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的.一代新人。
二、評選條件
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
1、為祖國獻忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報效祖國的遠大志向。
2、為他人獻愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護公物。
4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
美德少年評選方案4
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3.遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然，保護環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會;崇尚科學(xué)，珍愛生命。
二、獎項設(shè)立
1—6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎，特殊貢獻的直接命名為“美德好少年”稱號。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，通過主題班會等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”，利用班隊會課進行事跡交流。
第二階段：組織評選
1.自我申報：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)，討論。對照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進行自我申報。
2.校級評選：
(1)請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點和時代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開為原則，做好評選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報表及事跡材料)上交少先隊。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎，在班級內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時上交的班級視為自動放棄)。
4、有條件的'同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時，可以上交電子版。
美德少年評選方案5
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學(xué)校，關(guān)愛他人，做一個有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、遵紀(jì)守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的'事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛護環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習(xí)慣。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時間：20xx年5月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認(rèn)定。
4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
XXXXX學(xué)校
日期
美德少年評選方案6
為深入學(xué)校立德樹人理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，積極推進未成年人思想道德建設(shè)，決定評選表彰XXXX中學(xué)第一屆“美德少年”�，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：學(xué)校政教處、團委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動時間
20xx年1月
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、基本標(biāo)準(zhǔn)：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評選條件：
具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為：
�。ㄒ唬┬⒗暇从H美少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。ǘ┲藶闃访郎倌辏涸趯W(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。
�。ㄈ┱\實守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
�。ㄋ模┳詮娮粤⒚郎倌辏荷硖幠婢�、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
�。ㄎ澹┣趭^好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂學(xué)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班要認(rèn)真評選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實守信、自強自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的'學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（12月29日1月5日）
各班主任要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認(rèn)真落實、不重復(fù)表彰。
2、提名推薦階段（1月6日1月10日）
根據(jù)評選活動要求，各班積極組織學(xué)生開展評選活動，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項評選沒有名額限制，但必須實事求是，真正具備評選條件的才推評，如果不具備，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段（1月11日1月18日）
通過各年級各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎典禮進行表彰，利用升旗儀式、班隊活動、學(xué)校公眾號等進行大力宣傳學(xué)習(xí)。
美德少年評選方案7
為貫徹落實黨的十九大“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，深入推進“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實踐活動，教育引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，推進新時代文明實踐中心建設(shè)工作,使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有先導(dǎo)，特制定我�！靶聲r代好少年”評選方案：
一、時間安排
2022年12月
二、參評范圍
全校12至18周歲（截止2022年12月31日）的.未成年人均可參加“新時代好少年”評選（“美德少年”不再評選，改為“新時代好少年”評選），近兩年內(nèi)獲得過青島市“新時代好少年”“美德少年”、“美德少年”提名獎稱號以及平度市“十佳美德少年”、“美德少年”稱號的，不再參加評選。
三、評選條件
“新時代好少年”人選要具備愛黨愛國、孝老愛親，助人為樂、熱心公益，勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造，自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等條件
四、評選申報程序
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動。學(xué)校須成立學(xué)校推薦評選委員會并制定實施方案，發(fā)動師生及學(xué)生家長積極參與。學(xué)校評選推薦委員會由校長擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，成員包括分管校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學(xué)生和家長委員會代表。其中，學(xué)生和家長代表分別不少于20%的比例。
�。ǘ┌嗉壋踉u。在學(xué)校推薦評選委員會領(lǐng)導(dǎo)下，由各班班主任組織實施。成立班級評選小組，成員應(yīng)包括班主任、2名任課教師、2名學(xué)生代表和2名家長代表共7人評選采取直選方式，符合條件的學(xué)生皆可報名參加。班級評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，組織公開評選，當(dāng)場唱票或通過網(wǎng)絡(luò)渠道投票并在班級或班級群內(nèi)公布結(jié)果，確定1名人選上報級部評選推薦委員會。
各級部推薦一名人選參與學(xué)校評選。各班級推選時間時間：12月11日，各級部推選時間12月16日。
�。ㄈ⿲W(xué)校審核。學(xué)校推薦評選委員會召開會議（會議紀(jì)要須存檔至2023年底備查），對級部評選小組提出的人選進行審核。評選會議程序一般為審閱學(xué)生材料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果及時公布。學(xué)校將在各級部評選的基礎(chǔ)上在進行全校評選，選出候選人參加市評選。結(jié)合疫情防控需要，會議可在線上舉行，疫情結(jié)束后，評選推薦委員會全體成員補充簽字確認(rèn)評選結(jié)果，并存檔備查。
�。ㄋ模┕尽Ｒ罁�(jù)投票結(jié)果，在校內(nèi)（或校園網(wǎng)絡(luò)）和擬推薦人選所在班級（或班級群）內(nèi)公示其基礎(chǔ)信息和主要事跡（公示期不少于3天），公示無異議，按照分配限額等額上報主管教育行政部門。公示有異議者經(jīng)查清事實后，作出繼續(xù)推薦或撤銷推薦資格結(jié)論，撤銷推薦后空余限額按照投票排名順延遞補。
五、組織機構(gòu)
1、推薦領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張玉員
副組長：李文波王軍永
成員：王兆祎劉曉軍李玲玲代瑞船
2、學(xué)校推薦工作小組：
組長：李文波
副組長：劉曉軍李玲玲、代瑞船
成員：孫洪艷、官春蕾、金延朝、丁寧寧、金曉紅、唐亮、劉玉萍、高新葉、張松偉、郝榮榮、姜桂增、張豐國
美德少年評選方案8
為深入推進未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)集團全體少年兒童自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)研究，決定開展蚌埠第二實驗學(xué)校教育集團第四屆“美德少年”評選活動，具體方案實施如下：
一、指導(dǎo)思想
以“立德樹人”為宗旨，積極推進未成年人思想道德建設(shè)工作。通過樹立一批尊師孝親、誠信守禮、盡責(zé)奉獻、自強自立的美德少年先進典型，引導(dǎo)全集團少年兒童學(xué)習(xí)先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新時代好少年。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：梁衛(wèi)紅
副組長：宋軍、楊橙、王莎莉
組員：高杰、劉云鳳、廖韞玉、高菲、葛萍萍、李家艷
三、評選范圍
集團三～六年級在校學(xué)生
四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，對長輩有禮貌，聽從老師和父母的教誨，不頂撞老師和父母；不挑吃穿，懂得感恩，能主動幫助父母做力所能及的.家務(wù)事。
2.“誠信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
3.“盡責(zé)奉獻”美德少年：關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，為學(xué)校爭得榮譽。
4.“自強自立”美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
五、評選步驟
1.宣傳發(fā)動階段（3月1日-4月30日）
學(xué)校通過國旗下講話、制作宣傳展板、網(wǎng)站宣傳等公布評選方案，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。
2.逐級評選階段（5月1日-5月31日）
�。�1）班級美德少年評選
每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，按10%比例（四舍五入）進行班級評選。（評選時考慮均衡）
�。�2）集團美德少年評選
各班從班級評選出的美德少年中推薦1人參加集團美德少年評選。集團美德少年候選人要認(rèn)真填寫申報表（事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年5月31日前以年級為單位上報集團政教處，聯(lián)系人：二實小本部：廖韞玉、李家艷老師；藍天路校區(qū)：高菲老師；學(xué)海路校區(qū)：葛萍萍老師。
3.審核公示階段（6月1日-6月10日）
4.總結(jié)表彰階段（6月11日-6月31日）
對獲得集團“美德少年”榮譽稱號的學(xué)生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書，號召全體學(xué)生向集團“美德少年”學(xué)習(xí)，同時擇優(yōu)推薦參加區(qū)、市級“美德少年”評選。
美德少年評選方案9
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，積極推進未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時間
各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎項，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。
二、獎項設(shè)置
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進步美德少年、誠實守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強美德少年、盡職奉獻美德少年”六項獎項。
三、設(shè)獎人數(shù)：
各校上報人數(shù)另行通知。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緲�(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，踏實努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進步。
2、誠實守信美具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強美在留守生活中，堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的'好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻美關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。
五、參加范圍
我鎮(zhèn)具有以上六項之一的美德事跡，能帶動和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。
六、評選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動，挖掘?qū)W生先進事跡，進行班級評選。
2、推選出的班級美德少年填寫申報表，擇優(yōu)推薦為校級美德少年，并進行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報中心校（先進事跡300字左右，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎狀，在“瓦店教育”微信公眾號進行廣泛宣傳，號召全體師生學(xué)習(xí)。
七、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進步、誠實守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強、盡職奉獻等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍
各校要充分運用主題班會、黑板報、師生大會等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案10
一、指導(dǎo)思想：
通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年”的活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自己做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
三、評選范圍：
本校79年級在籍學(xué)生。
四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：
自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強拼搏，意志品質(zhì)堅強。
2、誠實守信。為人誠實，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動幫助家長做家務(wù)，聽從家長老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動成果的.好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時，用自己的智慧和能力進行保護和救助。
五、評選方法：
1、先由班級開展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名�！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年x月24日之前報學(xué)校團委。27日中午開展“校美德少年”的評選。
2、20xx年x月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團員投票評選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送縣文明辦。
4、校團委收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動要求：
1、抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團會等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自己教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給校團委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
美德少年評選方案11
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“Xx美德少年”評選活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線，以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強、積極進取、富有活力，具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實守信；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實踐，樂于奉獻。
三、評選方法
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報表。申請表一式兩份，于12月10日前報鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時舉行表彰儀式。
四、評選時間
12月1日-10日
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的`責(zé)任。
�。ǘ⿵V泛動員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機，立足學(xué)校，深入動員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
（三）加強宣傳，形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件：
1、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、各中小學(xué)“Xx美德少年”名額分配表
3、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”申請表
Xx鎮(zhèn)教育辦公室
美德少年評選方案12
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，決定組織開展20xx年度“美德少年（新時代好少年）”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想
在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。重點遴選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息、事跡生動感人的青少年先進典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時代好隊員，以及其他區(qū)級以上榮譽的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過，推薦為區(qū)級“美德少年（新時代好少年）”。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范，具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛親；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
3.“愛德少年”——愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，在生活中勤勞節(jié)儉、熱愛勞動，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛惜公物，節(jié)能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴(yán)于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績；熱愛生活、熱愛生命、頑強拼搏、積極向上，在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。
4.“仁德少年”——助人為樂，發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心、排憂解難。
五、評選步驟
此次評選活動從5月份啟動，分兩個階段進行：
�。ㄒ唬┏踹x推薦階段
1.宣傳發(fā)動。學(xué)校利用各種途徑對評選活動進行廣泛宣傳，擴大活動的知曉率和參與率。充分運用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據(jù)評選活動要求，各班級要積極組織未成年人深入開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年（新時代好少年）活動，廣泛動員學(xué)生和家長參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時代好少年）。每名學(xué)生一個文檔，內(nèi)容包括：
（1）“美德少年（新時代好少年）”推薦表；
�。�2）近一年內(nèi)的生活照3張;
�。�3）證書照片，只限3張;
�。�4）匯總表一式1份。
�。ǘ┍碚秒A段
對20xx年“美德少年（新時代好少年）”獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年（新時代好少年）”的.重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手，把活動作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進評選工作的公開化、規(guī)范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，廣泛發(fā)動未成年人積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使未成年人在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴(yán)格審核，事跡真實。各班級推選美德少年（新時代好少年）的事跡材料要重點突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實可信，不得編造。
4.加強宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭當(dāng)好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體。
美德少年評選方案13
一、評選比例：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的2%，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的'0。5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點達3。2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點在3。5以上，學(xué)年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學(xué)年平均學(xué)分績點在2。5以上，學(xué)年綜合測評總成績達90分以上，擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)滿一年，可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴(yán)格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
四、評選程序：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學(xué)生處，由學(xué)校審批。
五、評選時間：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進行。
美德少年評選方案14
為進一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校決定開展“美德少年”評選活動。為做好相關(guān)評選工作，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、活動宗旨
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新一代好少年。
二、評選對象
五、六年級全體在校學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。
四、實施步驟
第一階段（4月中旬）：宣傳發(fā)動
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進典型。
第二階段（4月下旬）：校內(nèi)推報
符合條件的學(xué)生進行自己申報，班級進行公正、公開、公平的評選，每班推報1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5：00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊。逾期不交視為自動棄權(quán)。
第三階段（5月上旬）：評選推優(yōu)
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊具體組織實施，進行校級“美德少年”的評選和市（區(qū)）級“美德少年”推優(yōu)評比工作。
五、材料要求
“美德少年”候選人材料報送要求：請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料（推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人、家長及班主任簽字。）并候選人推薦表（見：附件一）及相關(guān)材料（證書復(fù)印件等）成冊按時、按要求上交。
六、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強對未成年人進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的`重點內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，集中精力把這項工作抓緊抓好。
2、廣泛動員，貼近實際。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實施。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進事跡，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、追趕先進的熱烈氣氛，積極營造全社會關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
美德少年評選方案15
一、活動時間：20xx年10月29—11月26日
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確保美德少年評選活動公正、公平、公開，特成立我�！懊赖律倌辍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：魯傳政
副組長：郁廷保居德宏代鋒利
成員：高付兵張勇勇魏勝虎各班主任
練鋪學(xué)校美德少年評選辦公室設(shè)辦公室主任一名，由張勇勇主任擔(dān)任。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)（類別不限）：
1．誠實守信美德少年——尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，知禮儀，重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾，不弄虛作假，做老實人，說老實話；在同學(xué)中享有較高威信。
2．助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強烈。
3．孝老愛親美德少年——孝敬父母，尊重長輩，愛護兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動分擔(dān)家務(wù)，自理能力強；贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。
4．自強自立美德少年——積極參加各種力所能及的勞動，身處逆境（經(jīng)濟狀況極差、單親、傷殘、家庭情況不佳等），以積極的人生態(tài)度面對生活迎接挑戰(zhàn)，克服困難，頑強拼搏，自立自強，熱愛生活，努力向上；堅持勤奮讀書，成績優(yōu)良。
5．勤勞簡樸美德少年——勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果，吃苦耐勞，生活不盲目攀比；掌握簡單勞動技能，積極參加社會活動和公益性勞動服務(wù)；得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽。
四、獎項設(shè)置
此次活動共評選并表彰我�！懊赖律倌辍�18名（一至九年級每年級2名）。
五、評選步驟和方法：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：10月29日—31日，學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點、尋差距，結(jié)合課任老師，醞釀候選人員。
�。ǘ┌嗉夐_展“美德少年”評選階段：11月1日-5日，先由學(xué)生自行申報、由家長推薦，通過演講、學(xué)生民主推薦、民主投票等形式，結(jié)合班主任及班級任課老師的.意見，各班確定2名（七年級和九年級各4名）班級“美德少年”進行宣傳和表揚。
(三)校級美德少年候選人推薦階段：11月6日—9日，各班將2名“美德少年”候選人報學(xué)校。要求各班主任親自撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料，并將“美德少年”候選人參評資料（評選表、電子版照片、事跡材料限1000字左右），在11月9日之前把電子版交評審辦公室張勇勇主任處。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)宣傳、組織評選階段：
11月12日至11月14日，學(xué)校組織評選小組對各班申報的候選人進行調(diào)查核實，公布各候選人事跡材料（制作事跡展板）。
11月15日-20日，團隊部將我校36名“美德少年”候選人事跡展板在校園內(nèi)進行展示，學(xué)習(xí)宣傳。
11月22-26日，由政教處組成評審委員會，1-9年級全體學(xué)生根據(jù)候選人先進事跡和平時的在校表現(xiàn)無記名投票評選，評選分年級進行，每年級評選出2個名額，全校共計18名。
�。ㄎ澹┍碚锚剟�
學(xué)校將在全體師生會上進行表彰、頒獎，同時在校園內(nèi)利用櫥窗和廣播會宣傳“美德少年”先進事跡。對活動組織周密、工作扎實、成效明顯的班主任頒發(fā)美德少年優(yōu)秀指導(dǎo)獎（評選結(jié)果納入班主任工作考核，每入選一名美德少年給班主任加1分）。
五、活動要求：
1．抓住契機，精心落實。各班主任要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評資格。確保評選出的美德少年可信、可親、可學(xué)，具有先進性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。利用班會、國旗下講話等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2．深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人事跡及時報給政教處并在校內(nèi)及時宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
七、推薦人材料準(zhǔn)備
1《定遠縣練鋪學(xué)校美德少年申報登記表》（電子版）1份見附件。
2．準(zhǔn)備1000字左右的事跡材料（電子版）。
定遠縣練鋪學(xué)校
20xx年10月26日
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