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【精品】快樂(lè)的小學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
暑假正在一天天離我們遠(yuǎn)去。
這幾天，最令我害怕，但又最令我快樂(lè)的事情就要說(shuō)釣魚(yú)了。我為什么說(shuō)出‘驚險(xiǎn)’又‘快樂(lè)’呢？下面我就來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
那一天，我們一家三口一早就起床出發(fā)去釣魚(yú)了。
首先，我們先來(lái)到兩位釣魚(yú)高手的叔叔家里，請(qǐng)他們教教我們?cè)趺瘁烎~(yú)，然后，再去買魚(yú)竿，蚯蚓和小椅子，最后就出發(fā)了。
我們來(lái)到魚(yú)兒比較多的小池塘，本來(lái)我還開(kāi)開(kāi)心心的，但是我的心里像石頭沉在水里一樣沉了下來(lái)，因?yàn)槲覀冏叩穆分挥写蠹s20厘米寬，一邊是水，一邊是人家種的植物，植物也超出了陸地的范圍，現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)的路能走了。
我的手緊緊握住媽媽的`手，因?yàn)槲姨焐团滤�，怕火，而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎？這時(shí)，媽媽突然一松手，我就停住不走了，在那大哭。使得大家哭笑不得。
終于要拐彎了，一邊都是草，下面還有一個(gè)小水溝，我又不走了，爸爸媽媽自己都過(guò)不過(guò)去，還想背著我過(guò)去，唉！那可怎么辦呀！
于是釣魚(yú)高手叔叔就來(lái)背我過(guò)去，然后再把爸爸媽媽用力推過(guò)了小水溝，接著，不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個(gè)包來(lái)。
終于可以開(kāi)始釣魚(yú)了，4個(gè)人準(zhǔn)備好了魚(yú)竿，蚯蚓，就開(kāi)始大戰(zhàn)了。只有我一個(gè)人坐在旁邊看。
我又生氣又沒(méi)勁，突然，爸爸釣到了一只泥鰍養(yǎng)大小的小鯽魚(yú)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是相當(dāng)?shù)膮柡�！魚(yú)兒大多數(shù)都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過(guò)來(lái)，它們只顧吃魚(yú)餌，一下子人人都釣到魚(yú)了，有的大有的小，當(dāng)然大的肯定是釣魚(yú)高手釣的了！
中午到了，大人們?nèi)瞬涣T休，我都快餓扁了，一旁的蘆葦被風(fēng)吹的快斷了，于是我不坐在一邊了，在那鬧：“我也要釣！我也要釣！”媽媽怕驚跑了魚(yú)兒，就讓我釣了，爸爸不信任我，說(shuō)：
“你釣到一條魚(yú)我送給你100‘美元’！”我聽(tīng)了，立即專心致志地釣魚(yú)，釣魚(yú)高手叔叔教我方法，“哈！哈！哈！哈！我釣到魚(yú)了！”我高興地跳了起來(lái)，爸爸不服氣地說(shuō):“就只有這么點(diǎn)大！”我不停的向爸爸做鬼臉，頓時(shí)肚子也不餓了。
一下子就到下午3：00多了，正在下雨，我們提著7斤的魚(yú)回家了。��！今天的收獲可真大呀，到現(xiàn)在我還不餓呢！
“��？又要走那條路？——————我我我我——倒！”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
快樂(lè)的童年是什么？有人說(shuō)就是啟航的小船，快樂(lè)的童年就是吸引大家的月亮船；有人說(shuō)童年就是一片葉子，快樂(lè)的童年就是天真可愛(ài)的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
快樂(lè)的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂(lè)頻道里看見(jiàn)韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來(lái)。果真，我的確唱得很好，媽媽看見(jiàn)我在唱，就興奮地表?yè)P(yáng)道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說(shuō)我歌唱得好，以前我都唱的不太標(biāo)準(zhǔn)，所以也沒(méi)得到表?yè)P(yáng)。我興奮地跳了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，我又對(duì)著歌詞一絲不茍地唱出來(lái)，沒(méi)有出任何差錯(cuò)。雖然比不上這位偉大的音樂(lè)家，但只要慢慢學(xué)，慢慢唱，也總會(huì)成功的'。在學(xué)校里，下課唱了，放學(xué)了，就哼著一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂(lè)的童年就是搞惡作劇，下課時(shí)在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著就是來(lái)欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來(lái)，拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺(jué)得，適當(dāng)?shù)馗銗鹤鲃∫彩悄軌蛟鲞M(jìn)友誼的。
快樂(lè)的童年就是理解別人，幫助別人。有人說(shuō)：“幫助別人自己就會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)�！泵慨�(dāng)要幫助別人時(shí)，大家都不會(huì)推辭，幫助過(guò)別人，理解過(guò)別人，自己就會(huì)十分快樂(lè)，就會(huì)覺(jué)得心安理得，就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣。快樂(lè)不是覺(jué)得：“我?guī)椭藙e人，別人就應(yīng)該回報(bào)我。”而是覺(jué)得“我?guī)椭藙e人，我?guī)退鉀Q了困難，我真快樂(lè)。”童年的純真，是最可以幫助人的，因?yàn)樗J(rèn)為，大家就是一家人，何必計(jì)較什么呢？
童年是什么？快樂(lè)的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個(gè)樣。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“哦也，放假了！”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多，這次考得也不錯(cuò)，至于家庭作業(yè)那一關(guān)，媽媽應(yīng)該能通過(guò)吧。走在放學(xué)回家的校園小路上，我暗自想道。
回到家，媽媽拿起卷子便來(lái)看：“嗯，數(shù)學(xué)……語(yǔ)文……英語(yǔ)……都還可以，得了，卷子拿走，以后繼續(xù)努力�！薄皨寢尠 �，家庭作業(yè)……”我小心翼翼地問(wèn)，生怕媽媽“龍顏大怒”，那樣，我的手可就該殘廢了！“嗯……這個(gè)嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，而且考試的成績(jī)也還可以，所以，家庭作業(yè)，免！”“耶！”我蹦起來(lái)歡呼。
寒假中玩了幾天，就該寫作業(yè)了。Ok，作業(yè)幾天就將近寫了70%，剩下的就只有8篇作文了。接下來(lái)，我們可就該為過(guò)年忙了！
這不，我從衣食無(wú)憂“公主大人”，墜落到了人人可以使喚的“小仆人”：“寶貝，幫媽媽端盆水�！薄昂⒆�，幫爸爸拿包海苔。”……臨近過(guò)年期間，我們可是忙壞了！不過(guò)還好，一到過(guò)年，我的.損失就統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)了！光是壓歲錢就賺了好幾千呢！可是一到初八，我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢？那就是錢的老家——銀行！因?yàn)槲腋鷭寢屔塘亢昧�，一過(guò)完年，就拿出壓歲錢存起來(lái)，光利潤(rùn)就近百塊呢！那這樣，豈不是發(fā)財(cái)了？一想到這些，我就乖乖地把錢交了出來(lái)。
接下來(lái)的幾天，該過(guò)元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的前幾天，我早早的就把作業(yè)趕完了。
元宵節(jié)的時(shí)候，到處燈火闌珊，熱鬧非凡。廣場(chǎng)的樹(shù)上掛滿了燦爛小電燈，好似流星下凡，一眼望去，真是一片歡樂(lè)的海洋！漸漸地，我們陶醉得連時(shí)間似乎都忘記了。
接下來(lái)的幾天，我的時(shí)間安排的有序不亂。上午預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的知識(shí)，下午玩玩電腦、看看電視，放松一下。就是一句話：萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)學(xué)”了！
如此精心安排的時(shí)間表，怎能讓我寒假不快樂(lè)度過(guò)？朋友，怎么，難道不是嗎？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
上周末的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ズＭ跣巧鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)游玩。我最喜歡的是喂魚(yú)了，那里的魚(yú)有許多種顏色，可漂亮了！有紅的，有紅白搭配的，有白的，還有黃的。那里的魚(yú)還特別貴，最貴的是黃色的.，它要三十多萬(wàn)呢！
我看它們都很可愛(ài)，就把魚(yú)食喂給它們。我剛?cè)酉乱活w魚(yú)食，它們就飛快地游過(guò)來(lái)?yè)專瑩尩降聂~(yú)就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒(méi)搶到的還在那兒你劑我，我擠你，真好玩！海王星生態(tài)農(nóng)莊還有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，燒烤，自由活動(dòng)，挖寶�？烧嬗幸馑�。下次我還想要來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)莊實(shí)在是太好玩了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天，老師教我們貼豆畫(huà)。我準(zhǔn)備了黃豆、綠豆、玉米粒和一張卡紙。玉米粒黃黃的，不規(guī)則的長(zhǎng)方體，像一顆顆金黃的牙齒。
老師給我們講制作的過(guò)程，先拿一張卡紙?jiān)谏厦娈?huà)一幅畫(huà)，再順著線貼上雙面膠，接著把雙面膠的.一層膜撕掉，最后，撒上豆子，這樣一張美麗的豆子畫(huà)就完成了。
開(kāi)始制作了，有的同學(xué)說(shuō)做小人，有的同學(xué)說(shuō)做零食，有的同學(xué)說(shuō)做水果等，而我想做一個(gè)蘋果。
我拿了一張彩色的卡紙，在上面先畫(huà)了一幅蘋果，接著在上面貼上雙面膠，在貼雙面膠的過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難：雙面膠老是粘手，不容易貼在紙上。想了想，把它們一小段一小段地貼在紙上。雙面膠貼好了，我很遺憾，我的畫(huà)是那么美麗，為什么把雙面膠一貼怎么就變得這么丑了，然后老師讓我把雙面膠的膜撕掉，漂亮的畫(huà)又出現(xiàn)了。最后把豆子撒上去。
我按照老師的做法做了，一張美麗的豆子畫(huà)就出現(xiàn)了，我是用紅豆擺出的蘋果蒂，綠豆擺出蘋果的葉子，玉米粒擺出蘋果的身子，看著這幅蘋果豆畫(huà)我很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是我們新學(xué)期的第一次大課間活動(dòng)，我們玩“貼燒餅”游戲�！百N燒餅”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們男生迅速圍成一個(gè)圈，然后選出跑和追的人，游戲就開(kāi)始了！
大家一起揮動(dòng)手臂，大聲對(duì)跑的人說(shuō)：“貼我！貼我！”跑的人一轉(zhuǎn)，就貼在我身后，我剛要跑，張昊杰已追了過(guò)來(lái)，我只好貼好邢張澤宇身后，等待“顧客”上門。
終于，韓先生貼到我身后，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張昊杰就把我抓住了，我連忙反手一抓，走空了，沒(méi)辦法，我只有拼命追。接著，連換了好幾個(gè)跑的`人，我覺(jué)得體力不支。還好，但劉嘉成貼到趙蓄之身后時(shí)，趙蓄之還在東張西望，我一抓就抓住了他，等他回過(guò)神來(lái)，我已退后了好幾步，當(dāng)他撲上來(lái)時(shí)，我已貼到了楊子航身后，突襲成功！
天下沒(méi)有不散的宴席，隨著上課鈴響起，我們戀戀不舍地回到了教室。
操場(chǎng)上依然回蕩著我們的笑聲，多么難忘的一次大課間��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
隨著今天的過(guò)去，迎接明天的到來(lái)，我現(xiàn)在正式宣布，舊年不見(jiàn)了，新的一年開(kāi)幕式，正式開(kāi)始。
啦啦！今天不用上學(xué)，可以好好放松了，今天是兩個(gè)1——1月1日，元旦節(jié)哦！
今天晚上，我去了步行街的書(shū)城買字帖——常用成語(yǔ)，這是寒假老師所布置的作業(yè)，另外，我還買了一本我國(guó)四大名著——紅樓夢(mèng)。好期待，好期待！我只看過(guò)電視版的，我對(duì)書(shū)版的有很大的`好奇心。
之后，餓的已經(jīng)“笑”了起來(lái)的肚子，被我拉去大潤(rùn)發(fā)的樓下的味千拉面緊緊得往肚子里擠面條，吃飽了的我放肆的打了一聲“額”。
我是這樣快樂(lè)的過(guò)元旦的，你呢？
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