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三百字作文

小學(xué)生作文300字

時間:2023-03-06 08:36:03 三百字作文 我要投稿
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精選小學(xué)生作文300字匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生作文300字匯總5篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  借汗水,誰借我一點(diǎn)汗水?唉……

  那是我六歲那年秋天發(fā)生的事,記得那天我剛在幼兒園里學(xué)了一首兒歌:汗水滋潤著果樹,果子長得大又多。

  我家門前正好有一棵蘋果樹,去年只結(jié)了二十幾個蘋果,如果我把汗水澆在樹上,會不會結(jié)出來更大更多的蘋果呢?

  這時,爸爸和大爺他們干活都回來了,他們把衣服都用水洗了一下,衣服滴答滴答的.滴著水,好像是汗水變多了。

  我馬上跑出去,提起水,走一步,搖三搖地走到了蘋果樹前,我把水澆在自己身上,好像滿身流淌著大汗。我站在蘋果樹坑里,讓“汗水”都滴入樹坑里,然后,我就開始等著蘋果變得“又大又多”。

  我等啊等,一直到晚上,蘋果也沒有變多變大一點(diǎn),我去找媽媽,說:“幼兒園的老師騙人,汗水都滋潤果樹了,蘋果一點(diǎn)兒也沒多沒大!

  媽媽笑了笑說:“你呀,你太淘氣了。”而我卻不明白媽媽為什么笑……

  現(xiàn)在想起這件事來,我還會哈哈大笑。這笑聲,貫穿了童年的每一個角落……

小學(xué)生作文300字 篇2

  “你瞧他們在這里啦”桑娜拉開了帳子!霸瓉碓谶@里,我還以為你不愿意呢!”漁夫平和的說,“原來如此!

  “沒想到你跟我想的一樣!”桑娜的臉上有掩蓋不住的興奮。

  “當(dāng)然!我可是最了解你的人!睗O夫沉默了一會,開口說道“他們長大了怎么辦?我們今后怎么面對西蒙的孩子呢?”

  古老的鐘敲了一下,兩下……”以后再說吧!為了西蒙,將他們撫養(yǎng)長大吧,無論今后發(fā)生什么事,他們有什么想法孩子們會理解我們的。“桑娜堅定的`說。

  二十年后,人門過上了幸福的生活,沒有戰(zhàn)爭,沒有窮人的生活。桑娜一家也住在一所小屋里,生活的很好。西蒙的那兩個孩子并沒有提起西蒙的事,因為他們知道,這是一段并不美好的回憶。而且孩子們繼承了桑娜和漁夫的善良品質(zhì),他們一家幸福的生活在一起。

小學(xué)生作文300字 篇3

  世界上有許多美麗的東西,比如:出自達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》;凡高的許多油畫。這些都是極其美麗的藝術(shù)品。但,這些都是外表美。有一種美是所有的藝術(shù)品永遠(yuǎn)也比不上的,那就是—心靈美。

  它可能是幫助一位老人過馬路;或者是撿起他人隨地亂扔的紙屑;再或者是幫助他人找到丟失的物品。

  總之,心靈美,不一定要做些什么大事,也可能是一件很小的`小事,但,這也足以體現(xiàn)出自身的心靈美。

  其實我們身邊從不缺乏心靈美,我聽說過這樣一個故事:有個人從銀行里取出了很多錢,在剛出銀行的時候,由于風(fēng)很大。吹倒了裝錢的袋子,把里面的錢都吹走了。大街上到處都是撿錢的群眾。這個人也趕忙去撿錢,但這也不濟(jì)于事,只撿到了不幾張。他心想:這下完了,所有的錢都沒了?梢庀氩坏降氖,群眾并沒有把這些錢裝進(jìn)自己的口袋。而是,把自己撿到的錢全都奉還給失主。

  你見過這么多拾金不昧的人嗎?這是多么美的心靈啊。

小學(xué)生作文300字 篇4

  感恩是對別人所給的幫助表示感激。感恩是美麗的、快樂的。感恩是崇高的,崇高似山。

  是誰十月懷胎,洗衣做飯,哺育我們長大成人?是誰噓寒問暖,忙里忙外,為我們操心。是誰在有困難時第一個幫我們頂著?是母親,我們應(yīng)該感謝母親,要感恩!

  是誰給予我們知識,傳授我們智慧,教我們怎樣做人?是誰如母親般為我們操心,為我們開心?是誰三尺講臺,一生守候,是誰兢兢業(yè)業(yè),不辭憂勞?是老師,我們應(yīng)該感謝老師,要感恩!

  是誰陪你心心相依,是誰雪中送炭?是誰同甘共苦,有福同享?是誰不離不棄,是誰在困難時候肯幫助你?是誰當(dāng)你比賽時為你加油,為你吶喊?是朋友,朋友的`關(guān)心問候,朋友的吶喊,朋友的掌聲,都是我們前進(jìn)的力量。要感恩!

  感恩是我們每個人在人生的道路上必修的課程,感下面有顆心,我們應(yīng)該用心去感激。恩下面也有顆心,我們應(yīng)該用心去感恩。

  懂得感恩,學(xué)會感恩,實踐感恩,對身邊處處小事留心,報之以大恩,這樣我們的人生才會更加精彩!

小學(xué)生作文300字 篇5

  上學(xué)路上星期一清晨,朝陽像個羞澀的小姑娘,從郁郁蔥蔥的大樹后升起來了。一群小學(xué)生蹦蹦跳跳朝學(xué)校走去。其中,有一個小姑娘穿著潔白的連衣裙,鮮艷的.紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚(yáng)。陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起,隨著身體的擺動,它有節(jié)奏地?fù)u擺,仿佛在快樂地舞蹈。她挺著胸,邁著輕快的步子,滿面春風(fēng)地朝學(xué)校走去。

  兩個男孩拉著手快步朝學(xué)校走去,他們興奮地談?wù)撝裁,大概在說:“我們班會不會得流動紅旗?”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過,那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來了,爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕押⒆铀蛠砹。流動的車流,像一條熱鬧的河,奏響了歡樂的晨曲。校園門口,孩子們穿著整齊的校服,像小鳥一樣快樂地飛進(jìn)校園。太陽公公看著這些孩子,也露出了慈祥的笑容。

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