小學(xué)消防安全方案（通用15篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)消防安全方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防安全方案 1
一、演練目的
通過(guò)消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的.生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
�。�1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識(shí)培訓(xùn)
�。ǘ⿲�(duì)象：
小學(xué)全體師生
（三）時(shí)間：20xx年3月15日
三、演練準(zhǔn)備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待，確保演練能安全、順利進(jìn)行。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全區(qū)域”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副組長(zhǎng)：
成 員：
小學(xué)消防安全方案 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)我校師生的消防教育意識(shí)，提高我校師生的消防自護(hù)能力，為此我們以消防法為依據(jù)，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到各教職工簽訂安全責(zé)任狀。制定出我校消防安全工作實(shí)施方案：
1、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)師生員工的`法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散并制定消防安全疏散預(yù)案，組織全校師生進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生演練。
2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)學(xué)生宣傳消防知識(shí)；在學(xué)校懸掛安全標(biāo)語(yǔ)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的；
3、抓緊校園違規(guī)用電的查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)、校園專欄、圖片和班級(jí)板報(bào)的形式展開宣傳。并利用周一升旗儀式的國(guó)旗獻(xiàn)詞、領(lǐng)導(dǎo)講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；由美術(shù)組出一期以消防知識(shí)為專題內(nèi)容的板報(bào)在學(xué)校展出。
5、開展消防知識(shí)安全教育各班開展以消防知識(shí)為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；組織部分學(xué)生參觀消防中隊(duì)。
6、總務(wù)處每天要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患，檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全各功能室的用電設(shè)備是否安全等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、總務(wù)處要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患。
8、每天放學(xué)后，關(guān)好教室門窗，關(guān)好飲水機(jī)和照明燈電源。班主任要親自檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、加強(qiáng)各班級(jí)之間的聯(lián)系，共同交流消防安全知識(shí)的心得體會(huì)，并將好的方法加強(qiáng)推廣，以促進(jìn)工作的開展。
總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的措施，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，為校園消防安全工作奉獻(xiàn)力量。
小學(xué)消防安全方案 3
為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高師生火災(zāi)逃生自救能力，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生 保障生命財(cái)產(chǎn)安全
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日-30日
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會(huì)，部署安排，消防培訓(xùn)；
2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)；
3、進(jìn)行一次教職工參與的滅火培訓(xùn)和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動(dòng)；
5、分班辦一期消防安全知識(shí)宣傳專題板報(bào)（開辟一塊版）；
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺(tái)“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會(huì)上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動(dòng)；
3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
4、學(xué)校集中開展消防檢查，校長(zhǎng)帶隊(duì)，各部門負(fù)責(zé)人參加，進(jìn)行全面細(xì)致排查，對(duì)排查出的`隱患或問(wèn)題要制定整改方案并立即整改；
5、學(xué)校對(duì)各班開展主題班會(huì)情況進(jìn)行拍照檢查，對(duì)板報(bào)宣傳情況進(jìn)行檢查評(píng)比；
6、學(xué)校收集活動(dòng)材料并按照要求歸檔。
注：如上級(jí)有新要求，本方案將以上級(jí)文件、會(huì)議要求為準(zhǔn)。
小學(xué)消防安全方案 4
在第xx個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日到來(lái)之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的.消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防、生命安全至上
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至11月30日
四、具體活動(dòng)安排及要求
1.組織一次動(dòng)員會(huì)（11月6日）。開展以消防教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2.開展119安全專題教育活動(dòng)（11月9日——11月30日）。各班通過(guò)安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)消防專題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力。
對(duì)所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級(jí)給予表彰，并在文明班級(jí)評(píng)比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級(jí)繪畫比賽；三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽。每班先初評(píng)，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識(shí)競(jìng)賽（11月27日）。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競(jìng)賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競(jìng)賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學(xué)校將邀請(qǐng)消防支隊(duì)的消防專家對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學(xué)校將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)消防安全方案 5
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全，現(xiàn)決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習(xí)。
一、演練目的'：
通過(guò)消防安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
前教學(xué)樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學(xué)生可能會(huì)慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場(chǎng)途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1．指揮部：學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責(zé)是：
�。�1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練；
（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初級(jí)階段；協(xié)調(diào)配合消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2．義務(wù)消防隊(duì)：
職責(zé)：進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)。實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。
3．疏散引導(dǎo)組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4．搶救護(hù)理組：
職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)等。
四、前期準(zhǔn)備階段
1．學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《xx小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險(xiǎn)。
2．組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)演習(xí)。
3．落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況。
4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用星期一集體晨會(huì)向全體師生宣傳消防知識(shí)、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等，并利用班會(huì)課宣傳消防安全自護(hù)方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高抗御火災(zāi)能力”橫幅。
5．各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對(duì)策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
五、應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
11月9日下午2：25開始火警應(yīng)急演習(xí)。全校師生參與。
演習(xí)。
假定程序：
1．教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報(bào)告附近教師。（起火點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點(diǎn)火）
2．此時(shí)教學(xué)樓二樓、三樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報(bào)告校長(zhǎng)、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊(duì)。老師疏散近火點(diǎn)的學(xué)生。
3．火場(chǎng)附近老師第一時(shí)間撥打119報(bào)警電話（xx小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：xx村六組）
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時(shí)響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
5．各路人員奔赴火場(chǎng)：義務(wù)消防隊(duì)員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導(dǎo)組成員在各樓梯疏散學(xué)生；救護(hù)組在安全區(qū)做好救護(hù)準(zhǔn)備工作；
6．疏導(dǎo)逃生過(guò)程中，老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)方法：可用手作出捂鼻姿勢(shì)或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后，各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，班主任向總指揮報(bào)告本班人數(shù)。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊(duì)員回班級(jí)緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓上留有一名學(xué)生，立即報(bào)告消防隊(duì)員，請(qǐng)求支援解救。不久找回。消防隊(duì)員將該學(xué)生安全解救到地面。
8．校長(zhǎng)講話。宣布演習(xí)結(jié)束。體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。
疏散路線及分工：
一、二年級(jí)：出教室后迅速有序撤離到操場(chǎng)做操位置。
三、四年級(jí)：三年級(jí)出教室后成單行由教學(xué)樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級(jí)出教室后成一路縱隊(duì)由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級(jí)：五年級(jí)出教室后成一隊(duì)由教學(xué)樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(chǎng)（做操位置）。六年級(jí)出教室后成一隊(duì)緊跟五年級(jí)后面撤離。
班主任進(jìn)教室組織撤離，全部由教室前門出，三樓梯間中間由馮櫻老師負(fù)責(zé)組織，東頭由陳老師負(fù)責(zé)組織；
二樓梯間中間由周老師負(fù)責(zé)組織，東頭由楊靈老師負(fù)責(zé)組織；
一樓梯間中間由袁老師負(fù)責(zé)組織，東頭由劉秋萌老師負(fù)責(zé)組織。
全體同學(xué)到操場(chǎng)后，由老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，派體育委員報(bào)到總指揮處。
小學(xué)消防安全方案 6
為了有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，落實(shí)消防安全責(zé)任，加強(qiáng)消防工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力開展消防安全大檢查大整治活動(dòng)。為確保大檢查大整治活動(dòng)地順利進(jìn)行，特制定如下方案：
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)晉江市近期關(guān)于加強(qiáng)消防工作的一系列重要部署，以降低火災(zāi)總量、減少火災(zāi)亡人數(shù)量、維護(hù)火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)我校消防安全管理，建立健全消防安全責(zé)任制，全面落實(shí)消防安全措施，全面排查、集中整治學(xué)�；馂�(zāi)隱患，最大限度地減少火災(zāi)事故，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，確保學(xué)校消防安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)副教導(dǎo)
成員：全體教職工
三、工作重點(diǎn)：
(一)、加大檢查，及時(shí)整改
按照要求，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、各功能室、教師宿舍的消防設(shè)施設(shè)備、易燃易爆物品進(jìn)行認(rèn)真、深入、仔細(xì)的檢查，對(duì)存在的隱患現(xiàn)象進(jìn)行了有效整改：
1、加強(qiáng)檢查學(xué)校教學(xué)樓層、功能室滅火器配置是否不達(dá)標(biāo)，如果不達(dá)標(biāo)，對(duì)教學(xué)樓道、各班教室嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求標(biāo)準(zhǔn)配齊配足滅火器。
2、檢查疏散通道、安全出口、消防通道是否暢通。
3、檢查學(xué)校各個(gè)安全隱患可能存在的`地方，重點(diǎn)是學(xué)校教學(xué)樓、班級(jí)教室、功能室及食堂等重點(diǎn)地方，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，消除各類消防隱患情況。
(二)、加強(qiáng)教育，營(yíng)造氛圍
1、通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、出好宣傳墻報(bào)、校園廣播等形式增加消防宣傳的覆蓋面，營(yíng)造消防安全知識(shí)氛圍。
2、開展主題班會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)課這一載體，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了消防知識(shí)，提升了消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次針對(duì)性的消防安全教育。
3、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生開展一次疏散逃生演練，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)報(bào)警、逃生的正確方法，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力和安全防范意識(shí)。
小學(xué)消防安全方案 7
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：
宣傳攝像：
特邀指導(dǎo)：龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：40
(二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的'保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
教學(xué)樓：
北樓梯：
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會(huì)儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
小學(xué)消防安全方案 8
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，確保消防安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》結(jié)合本單位實(shí)際，特制定消防安全管理制度：
一、消防安全教育培訓(xùn)制度
1、本駕校對(duì)新入校職工進(jìn)行消防安全的職前教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：消防安全基本常識(shí)，滅火器及消防栓和操作使用等。
2、對(duì)員工每年至少進(jìn)行一次消防安全教育，培訓(xùn)情況記錄存檔。
3、本校每個(gè)季度對(duì)全體職工進(jìn)行疏散演習(xí)，對(duì)義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演習(xí)專門培訓(xùn)，使每個(gè)員工都能熟練，會(huì)使用滅火器材。
4、本校的消防安全責(zé)任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。
5、各工作人員應(yīng)經(jīng)常展開消防安全教育，培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各工作部門的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
6、通過(guò)多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。
二、防火巡查檢查制度
1、建立健全消防安全責(zé)任制和消防崗位消防安全責(zé)任制，明確各自職責(zé)，落實(shí)巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)有人簽名，上報(bào)整改，消除隱患。
3、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)駕校規(guī)定給予處罰。
三、安全疏散設(shè)施管理制度
1、駕校內(nèi)的車庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)、宿舍、食堂的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的`寬度必須按規(guī)范設(shè)置。
2、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應(yīng)照明和疏散標(biāo)志。
3、上班時(shí)應(yīng)保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
4、車庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)應(yīng)按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
5、負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定定期檢查疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。
四、消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度
1、本校的消防設(shè)施器材由相關(guān)責(zé)任人直接管理定期檢查檢測(cè)消防設(shè)施器材。
2、消防設(shè)施：消防器材應(yīng)定點(diǎn)存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
3、對(duì)全校職工進(jìn)行教育，要求職工愛護(hù)消防器材設(shè)施，對(duì)刻意破壞損壞消防設(shè)施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲罰。
4、按照《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
五、用火用電安全管理制度
1、嚴(yán)格實(shí)行用水用電的消防安全管理制度
2、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、電氣線路設(shè)備安裝應(yīng)由專門電工負(fù)責(zé)。
3、工作人員下班后，該關(guān)閉的電源，應(yīng)予關(guān)閉，否則下部將對(duì)責(zé)任人進(jìn)行懲罰。
4、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
六、易燃和易爆油料的管理制度
1、易燃和易爆危險(xiǎn)物品應(yīng)有專用的庫(kù)房，配備，必要的消防器材設(shè)施，倉(cāng)庫(kù)人員必須由消防安全培訓(xùn)合格的人員擔(dān)任。
2、易燃和易爆品應(yīng)分類，分頂，分隔存放。
3、易燃和易爆應(yīng)在檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)后方可入庫(kù)，出入庫(kù)應(yīng)進(jìn)行登記。
4、易燃和易爆品存取應(yīng)按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉(cāng)庫(kù)工作人員堅(jiān)守崗位，非工作人員不可隨意入內(nèi)。
5、易燃和易爆品場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)。
小學(xué)消防安全方案 9
根據(jù)市教育系統(tǒng)開展20xx年“119”活動(dòng)的方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、共享平安”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的`能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強(qiáng)安全教育，使小學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動(dòng)時(shí)間
11月9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來(lái)成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)與作用。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。
對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動(dòng)。張貼安全教育的標(biāo)語(yǔ)，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。
5、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，結(jié)合所看的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育，并組織學(xué)生開展討論，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)合本次活動(dòng)進(jìn)行一次專項(xiàng)總結(jié)。
小學(xué)消防安全方案 10
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人： 我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、 著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的'毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1） 牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
（2） 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3） 說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
�。�4） 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
�。�5） 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
�。�6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1） 在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3） 烘烤衣物要有專人看管。
�。�4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2） 不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3） 使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》
五、快板《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。
六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。
七、班主任講話
火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)消防安全方案 11
一、活動(dòng)目的
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，根據(jù)市、區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在“119消防日”來(lái)臨之際，組織開展“119消防專題教育”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)消防專題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力，并通過(guò)小手牽大手，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
提高消防能力，共創(chuàng)平安家校
三、活動(dòng)時(shí)間
11月5日——11月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)火及火災(zāi)、家庭火災(zāi)預(yù)防常識(shí)、學(xué)�；馂�(zāi)預(yù)防與逃生、公共場(chǎng)合火災(zāi)逃生、火災(zāi)逃生技巧等。
五、活動(dòng)方式
1、11月7日，各班組織學(xué)生在“泰州市安全教育平臺(tái)”上觀看消防教育專題短片，布置學(xué)生完成“119消防專題教育”測(cè)試題。
2、11月8日、9日，學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)登陸“泰州市安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“我的`作業(yè)”，進(jìn)入“119消防專題教育”，觀看消防安全視屏，看完后點(diǎn)擊“我已觀看”按鈕。然后請(qǐng)家長(zhǎng)按照提示，通過(guò)手機(jī)掃描、下載、安裝測(cè)試系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)生安全賬號(hào)（身份證號(hào)）及密碼（身份證后6位），登陸后完成測(cè)試題。
3、11月12日，學(xué)校舉行消防安全逃生演練。
六、活動(dòng)要求
各班必須認(rèn)真組織，周密安排，確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生和每一個(gè)家庭，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校將對(duì)各年級(jí)各班活動(dòng)情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，并予以通報(bào)。
小學(xué)消防安全方案 12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園安全管理，徹底排查整治校園及周邊環(huán)境安全隱患，維護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校平安穩(wěn)定，牢固樹立“安全第一”的思想，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、排查內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展消防安全隱患排查。
1.消防設(shè)施排查：各種消防設(shè)施的分布、配置數(shù)量；滅火器使用狀態(tài)正常；消防栓、消防結(jié)合器出水情況；各場(chǎng)所的消防指示燈、應(yīng)急燈的正常使用；消防通道、緊急疏散通道要求暢通。
2.消防安全管理制度排查：消防設(shè)施專人管理(定期檢查)的制度，校園內(nèi)用火、用電、用氣等方面的管理制度與措施，實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全管理制度，消防安全事故應(yīng)急預(yù)案。
3.重要場(chǎng)所和設(shè)備的消防安全情況排查：校內(nèi)的`用電設(shè)備、電氣設(shè)備的線路和功能的老化和過(guò)載現(xiàn)象進(jìn)行排查；檢查食堂的煙道要定期進(jìn)行清理。
（二）學(xué)生接送車運(yùn)行情況排查。
接送車各項(xiàng)安全管理制度要健全；接送車安全運(yùn)行責(zé)任要層層落實(shí)；接送車運(yùn)行過(guò)程監(jiān)管要到位；接送車駕駛?cè)撕碗S車照管人員的日常教育工作落實(shí)；學(xué)生乘車前、途中、下車后的安全管理措施要做好；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全教育要到位；學(xué)生上下學(xué)乘坐其他車輛的調(diào)查等。
�。ㄈ┓课萁ㄖO(shè)施和建筑工作安全隱患排查。
1.所有校舍是否都已完成校安工程建設(shè)；
2.校舍內(nèi)和校園內(nèi)的欄桿、圍墻、宣傳欄、體育設(shè)施等要牢固；
3.校舍的門窗牢固檢查。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗(yàn)室危化物品管理情況排查。
實(shí)驗(yàn)室危化物品管理制度要健全，儲(chǔ)存要符合規(guī)范，使用、管理疏漏檢查等。
�。ㄎ澹┑刭|(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害預(yù)防情況排查。
1.建立起預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害的應(yīng)急機(jī)制，制訂相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案；
2.學(xué)校的地理位置是否受到山體滑坡、泥石流、山洪爆發(fā)等地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)；
3.校舍在遇到臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電等自然災(zāi)害時(shí)是否存在安全隱患；
4.做好預(yù)防自然災(zāi)害的應(yīng)急人員和應(yīng)急物資準(zhǔn)備；
5.對(duì)師生開展預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育。
�。⿲W(xué)生飲食衛(wèi)生安全排查。
認(rèn)真排查學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)格食堂從業(yè)人員持證上崗制度，嚴(yán)格食品進(jìn)貨索證、登記、儲(chǔ)存、加工、發(fā)放流程管理，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈，師生飲用水經(jīng)過(guò)檢測(cè)并符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
（七）高危人員的排查與監(jiān)控。
對(duì)校園周邊經(jīng)常出現(xiàn)的可疑人員進(jìn)行排查、摸底，制定專門的預(yù)防措施。認(rèn)真排查校園內(nèi)部教師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾糾紛，并做好疏導(dǎo)、化解、預(yù)防工作，最大限度地減少不穩(wěn)定、不安全因素的存在。
（八）周邊環(huán)境安全排查。
認(rèn)真摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂(lè)場(chǎng)所等情況，積極配合公安、文化、工商、衛(wèi)生、交通、建設(shè)等部門進(jìn)行綜合整治。加強(qiáng)對(duì)周邊自然環(huán)境的監(jiān)控，認(rèn)真做好排查。
（九）安全教育落實(shí)情況排查。
防溺水教育、交通安全教育、用電安全教育、每天一分鐘安全教育等是否落實(shí)到位。
四、實(shí)施步驟
（一）組織發(fā)動(dòng)階段（5月13日-20日）。結(jié)合實(shí)際，制定隱患排查整治工作實(shí)施方案，落實(shí)工作人員，明確工作責(zé)任，積極發(fā)動(dòng)全校師生員工參與隱患排查工作。
�。ǘ┡挪檎坞A段（5月21日-8月30日）。組織實(shí)施安全隱患大排查，對(duì)排查出的安全隱患，建立整改臺(tái)帳，落實(shí)工作責(zé)任和措施，及時(shí)消除安全隱患。
�。ㄈ┱尿�(yàn)收階段（9月份）。對(duì)安全隱患排查整治情況進(jìn)行驗(yàn)收，徹底消除安全隱患。
小學(xué)消防安全方案 13
一、指導(dǎo)思想
以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的`。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
五、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：備樓層或樓層面任課教師 職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全�；饒�(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
六、后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年xx月xx日至xx月xx日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
演練時(shí)間（20xx年xx月xx日），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4.在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
小學(xué)消防安全方案 14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)系列消防安全教育活動(dòng)，寓教于活動(dòng)，達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識(shí)，掌握基本消防知識(shí)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
三、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
各班級(jí)班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月5日——xx月10日
五、活動(dòng)主題：
xx
六、活動(dòng)安排：
1.組織動(dòng)員：20xx年11月5日（星期一）集體晨會(huì)課時(shí)間，在國(guó)旗下講話，由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。
2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：
�。�1）全體學(xué)生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點(diǎn)開360安全云盤，在首頁(yè)找到“消防安全教育視頻”點(diǎn)開即可。
�。�2）觀看完視頻，講解疏散演練時(shí)的注意點(diǎn)，聽信號(hào)開展演練。
�。�3）演練結(jié)束，回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識(shí)二十條》知識(shí)。
3.安排低年級(jí)中隊(duì)各班出一期以“消防安全”為主題的`黑板報(bào)�？�。
4.11月7開展四、五年級(jí)滅火演練.時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
5. 對(duì)全體學(xué)生布置一次課外作業(yè)：《學(xué)校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的行動(dòng)之中。
6. 組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7. 學(xué)校利用微信對(duì)全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳。（11月上旬）
七、活動(dòng)要求
1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2.積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育周活動(dòng)，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規(guī)范和指導(dǎo)我校的安全工作。
小學(xué)消防安全方案 15
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動(dòng)，為認(rèn)真組織開展好今年我�！�119”消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級(jí)文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
�。ǜ靼嘀魅螀f(xié)助）
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過(guò)開展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會(huì)普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月5日至12月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)將以普及消防安全知識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)開展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，以中小學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高廣大師生的`自防自救能力，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng)。（習(xí)作：五六年級(jí)每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時(shí)間下周周四之前。）余姚市將于12月底對(duì)各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評(píng)比，并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，推廣普及消防安全知識(shí)。
�。ǘ┟堪嚅_設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評(píng)比，具體時(shí)間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對(duì)象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識(shí)。
�。ㄋ模╅_展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。
�。ㄎ澹╅_展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動(dòng)。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請(qǐng)轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評(píng)通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
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