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期末總結(jié)

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-03-06 18:25:27 期末總結(jié) 我要投稿

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)通用15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的學(xué)期期末個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)通用15篇

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)1

  時(shí)間過(guò)的這快,一轉(zhuǎn)眼就要臨近畢業(yè)了,今年是大學(xué)的最后一年,馬上我們就要面臨著分別,四年的同窗,讓我們?cè)缇褪煜さ牟荒茉偈煜,馬上我們就要去到各個(gè)不同的城市,在各個(gè)不同的單位開(kāi)始自己的職業(yè)生涯,以前覺(jué)得工作這兩個(gè)字離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遙不可及,但是現(xiàn)在卻近在眼前,此時(shí)此刻的我沒(méi)有任何恐懼的心理,反而我是特別期待著自己進(jìn)入職場(chǎng)的樣子。在這臨近畢業(yè)之際,我也是回顧了一下自己這四年在大學(xué)經(jīng)歷過(guò)的一切,對(duì)自己也是有了一個(gè)總結(jié):

  在學(xué)習(xí)上,我一直不會(huì)敷衍自己,會(huì)去追求一個(gè)更好的自己,學(xué)習(xí)這條路上,不走到自己吃力,走不動(dòng)了,是絕對(duì)不會(huì)罷休的,這四年我拿到了了英語(yǔ)四級(jí)的證書、計(jì)算機(jī)四級(jí)的證書、還有普通話也是拿到了一級(jí)甲等的證書,這對(duì)我以后的工作幫助是很大的。然后我的專業(yè)成績(jī)是以全班第三的好成績(jī)畢業(yè)的,畢竟這四年我都成為了圖書館的常客了,對(duì)于符合自己專業(yè)方面的書籍,只要是稍微有關(guān)聯(lián)的,我都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)槲疑钪@個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng),所以不能不去想著讓自己變得更優(yōu)秀。

  在工作上,我是班上的衛(wèi)生委員,對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生安排是非常公平的,從來(lái)沒(méi)有人反對(duì)過(guò),因?yàn)槲腋嗌贤瑢W(xué)相處足夠融洽,我也比較能夠?yàn)樗麄冎耄詮膩?lái)也不會(huì)出現(xiàn)有人打掃衛(wèi)生不積極的情況。我還是學(xué)校的學(xué)生會(huì)成員,我從一開(kāi)始的普通成員,慢慢的成為了紀(jì)檢部的副部長(zhǎng),本來(lái)是有很多次提名讓我去接受學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)的,我都放棄了,因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)足夠忙了,我要是再把會(huì)長(zhǎng)的重任接下來(lái),那么我勢(shì)必就需要犧牲我的一些學(xué)習(xí)時(shí)間了,我非常的'清楚自己不想要什么,想要什么,對(duì)工作是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

  在生活上,本來(lái)我們班級(jí)的規(guī)矩是寢室長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期換一次,但是奈何我的室友們每一學(xué)期都毫不猶豫的都表示贊成我,所以我就一直連任,主要是我比較會(huì)做人,四年下來(lái)我們寢室一直都是和和睦睦的,從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)什么鬧不愉快、打架之內(nèi)的情況,作為寢室長(zhǎng)就要有靈敏的嗅覺(jué),知道什么時(shí)候?qū)嬍页錆M的火藥味,而我就是讓雙方冷靜下來(lái)的人,并且把大家的宿舍生活照顧的井井有序的,深得大家的信任。

  我所熱愛(ài)的大學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)2

  又一個(gè)學(xué)期末到了,又開(kāi)始寫學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。頭腦里回顧著這半年來(lái)自己部門舉辦或承辦的種種活動(dòng)以及參與的等等學(xué)生例會(huì),不禁覺(jué)得我們部們干事們成長(zhǎng)的好快、好快,這個(gè)學(xué)期過(guò)得好快、好快。

  這半年來(lái),對(duì)于我們學(xué)習(xí)部的活動(dòng)舉辦,我們的部長(zhǎng)胡天蛟當(dāng)然付出了很多,從“動(dòng)感英語(yǔ)秀”到“捐書寄賣”,從“五四演講比賽”到“征文比賽”等等,她帶著我們部門的后備們飛快的奔跑,使我們部門在總院也活躍起來(lái)。在此真的很謝謝蛟蛟,很感謝上面的領(lǐng)導(dǎo)派了這樣一位“天使”到我們部門。

  大二就快結(jié)束了,想想自己在學(xué)生會(huì)浮出的動(dòng)態(tài),除了協(xié)助胡天蛟組織部門活動(dòng),然后就是堅(jiān)持每周四去教學(xué)科值班,按部就班的參加一些會(huì)議。我知道,盡管只是這些我做的也不夠好。但是提到Crazy Family,我依然覺(jué)得自己無(wú)悔......

  在學(xué)生會(huì),英語(yǔ)角似乎只是我個(gè)人的專職工作,到現(xiàn)在主校區(qū)的英語(yǔ)角取消,那段時(shí)間每天匿名的責(zé)問(wèn)電話打來(lái)“為什么把它取消呀”,開(kāi)始我會(huì)耐心的一一解釋然后告訴他們?nèi)绻麑?shí)在對(duì)英語(yǔ)角感興趣可以去醫(yī)學(xué)院等等,到后來(lái)我開(kāi)始領(lǐng)悟到“失去了才會(huì)開(kāi)始懷念”。當(dāng)初決定取消英語(yǔ)角時(shí)我也猶豫了好久,我覺(jué)得自己好失敗,只不過(guò)搞了兩年就在我手里要取消了;但當(dāng)你覺(jué)得自己作為英語(yǔ)角唯一負(fù)責(zé)人,你肩負(fù)的責(zé)任讓你不得不清醒的認(rèn)識(shí)到首先得自己強(qiáng)大起來(lái),然后才能帶動(dòng)這個(gè)團(tuán)體強(qiáng)大起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)到的首要問(wèn)題是自己的重量不夠,我必須充電。于是類似于“閉門深造”,我取消英語(yǔ)角,然后決定去廣州李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)國(guó)際教育集團(tuán)總部參加培

  訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。確實(shí),魔鬼訓(xùn)練營(yíng),昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用,難得的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在那里真的是發(fā)瘋的學(xué)習(xí),我告訴自己不但要學(xué)的是英語(yǔ),還要仔細(xì)揣摩這些國(guó)際講師們是怎么授課、怎么做管理、怎么去領(lǐng)導(dǎo)......

  學(xué)習(xí)回來(lái),我迫不及待的想把自己學(xué)到的東西實(shí)踐出來(lái)。英語(yǔ)是喊出來(lái)的,需要每天持之以恒的練習(xí)。于是我先后分別跟我們部長(zhǎng)胡天蛟、學(xué)生科長(zhǎng)魯賓商量著在外院開(kāi)展瘋狂英語(yǔ)喊早讀的活動(dòng),并且我自愿擔(dān)任每天的領(lǐng)讀。然而或許因?yàn)楫?dāng)時(shí)部長(zhǎng)手頭上也正忙著我們部門其他的活動(dòng),或者因?yàn)槲覀兌紱](méi)有晨讀活動(dòng)的經(jīng)歷等等一些擔(dān)憂和顧慮,這個(gè)活動(dòng)就被一天天耽擱,而瘋狂英語(yǔ)的那份激情又一天天在我心中膨脹。

  正在這時(shí)我剛好受電信學(xué)院英語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)和干部邀請(qǐng)參加他們的外教交流會(huì),交流會(huì)上我講述了自己在廣州的學(xué)習(xí)體會(huì),并表達(dá)了自己想聚集一群有夢(mèng)之者一起瘋狂喊早讀活動(dòng)的心愿。意外的很----交流會(huì)一結(jié)束很多同學(xué)前來(lái)詢問(wèn)并報(bào)名要參加,英語(yǔ)俱樂(lè)部也順勢(shì)表示會(huì)盡快啟動(dòng)這個(gè)晨讀的開(kāi)幕式。接下來(lái)他們向院級(jí)審批、寫策劃、拉贊助、做噴繪、設(shè)點(diǎn)宣傳等等,并不時(shí)告訴我活動(dòng)準(zhǔn)備的進(jìn)程。短短幾天后,開(kāi)幕式如約進(jìn)行,邀請(qǐng)的嘉賓----電信學(xué)院科長(zhǎng)李曙光、英語(yǔ)俱樂(lè)部指導(dǎo)老師周芳、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部長(zhǎng)等都來(lái)參加了開(kāi)幕式。第二天早上6:30,第一屆“水滴石”英語(yǔ)晨讀活動(dòng)在新圖書館前拉開(kāi)帷幕,當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到帳篷、音響、晨讀資料等等都已準(zhǔn)備好了,真的真的表示很感動(dòng)。

  以后的每一天清晨,當(dāng)很多同學(xué)還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,我已經(jīng)帶領(lǐng)著一批同學(xué)在大聲讀英語(yǔ)了。我開(kāi)始著手管理這個(gè)團(tuán)隊(duì),我們有自己的名字“Crazy Family”;我們有自己的口號(hào)“Passion I, Passion you; Passion, Passion; GO, go, go; Oh, yeah!”;我們有自己的指令“Attention”“Yes,sir”;我們有自己的誓言“My Orth”.......我們是一個(gè)有組織有紀(jì)律有激情的團(tuán)隊(duì):每天晨讀前,每個(gè)小組長(zhǎng)會(huì)登記到勤情況、整頓隊(duì)伍,晨讀結(jié)束他們又會(huì)記錄晨讀日記再統(tǒng)一準(zhǔn)時(shí)將相關(guān)情況匯報(bào)給我;每周堅(jiān)持開(kāi)展一次的交流會(huì),會(huì)后很多戰(zhàn)友就會(huì)把這周的晨讀心得體會(huì)編輯文檔曬在群上;每天晚上我們都會(huì)發(fā)出“TYB樓頂一起瘋狂喊英語(yǔ)”的邀請(qǐng),我們一讀就是幾個(gè)小時(shí),全身出汗,嗓子喊啞。風(fēng)雨無(wú)阻,只管兼程,不論是晨讀還是晚讀......

  就這樣,在那個(gè)五月,我們以自己的改變影響到一群人釋放心中的能量一起瘋狂喊英語(yǔ);就這樣,在這個(gè)六月,10多個(gè)人自愿和我一起再去廣州總部參加“首屆大學(xué)生英語(yǔ)助教訓(xùn)練營(yíng)”并競(jìng)聘此次夏令營(yíng)助教。我們懷揣著同一個(gè)目標(biāo):一定要讓我們的Crazy Family獲得李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)認(rèn)證的瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部稱號(hào)。

  綜合我們廣大戰(zhàn)友建議因備考四六級(jí)考試、期末考試等,我們決定在今天6月x日早晨,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),Crazy Family簡(jiǎn)單的舉辦了這個(gè)學(xué)期的閉幕式,不舍,太多的不舍。這個(gè)暑假結(jié)束來(lái),我相信我們的團(tuán)隊(duì)還會(huì)注入一批新生的力量,我們將會(huì)是唯一以自己的變化影響別人,用自己的激情吸引他人,魅力永恒的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)......

  這個(gè)學(xué)期來(lái),作為一名學(xué)生會(huì)干部,即使是創(chuàng)辦Crazy Family,同樣也是在為營(yíng)造學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,同樣也是在為同學(xué)服務(wù),我是一塊磚,哪里需要就往哪里搬,默默無(wú)聞,毫不起眼。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)3

  首先,我很高興能夠在這次期末總結(jié)班會(huì)上發(fā)言,不過(guò)這次班會(huì)也就代表著這學(xué)期接近尾聲,新年的鐘聲即將敲響,回憶起這一學(xué)期我們的大學(xué)生活,感觸良多!不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我們都有著不同于往日的感覺(jué),因?yàn)檫@是一個(gè)新的開(kāi)始,不同于以往的初中和高中生活,大學(xué)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方,講究學(xué)生的自學(xué)能力,所以才會(huì)有不同與往日的感覺(jué),在這一年的學(xué)習(xí)中我不僅僅學(xué)到了書本上的東西,還學(xué)到了很多做人的道理,都說(shuō)大學(xué)是社會(huì)的縮小版,這并不是無(wú)稽之談。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了很多東西,很多融入社會(huì)必須擁有的東西。時(shí)間雖匆匆,但在這其間的各個(gè)方面我都有所獲。

  在學(xué)習(xí)方面:

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并努力改變自己的學(xué)習(xí)方式以盡早適應(yīng)嶄新的大學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉與學(xué)習(xí),我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上找到了不同的學(xué)習(xí)方法。

  在生活方面:

  說(shuō)實(shí)話記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,第一次見(jiàn)到我們寢室我失落極了,因?yàn)檫@里的環(huán)境與我理想中的大學(xué)相差太大了,不過(guò)非常值得慶幸的是我遇到了七位好兄弟,他們陪我度過(guò)了這半學(xué)期的時(shí)間,讓我擁有了一個(gè)充滿活力的半學(xué)期生活,接下來(lái)3年多的時(shí)間里我們將同舟共濟(jì),一起挑戰(zhàn)生活與學(xué)習(xí)的壓力!

  在活動(dòng)方面:

  在大半個(gè)學(xué)期下來(lái)的時(shí)候,我也和我們班的大多同學(xué)熟悉了,這期間在我們班同學(xué)的.介紹下我們還在外面做過(guò)兼職,讓我們進(jìn)一步的接觸了社會(huì),在做兼職的時(shí)候我學(xué)到很多東西,也認(rèn)識(shí)了很多人,有其他學(xué)校的同學(xué)也有社會(huì)上已經(jīng)工作的人,進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)我日后的生活也是有一定幫助的。離開(kāi)家這么久這還是我第一次融入到社會(huì)中去,雖然我做的工作并不是什么大的工作,但畢竟是我第一次工作所以我很激動(dòng),不管最后我們得到了多少錢,總之我們得到了鍛煉,是學(xué)習(xí)所不能給我們的鍛煉,因而我很高興。

  通過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí),我受益匪淺。但我也深知我的大學(xué)生活還存在著許多不足,所以在下學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。最后,讓我們帶著過(guò)去美好的回憶步入期末考場(chǎng)之中為我們的大一上學(xué)期畫上完滿的句號(hào)!同時(shí)祝愿同學(xué)們順利通過(guò)考試,謝謝大家!

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一年又要來(lái)臨,不知不覺(jué)中我也在大學(xué)度過(guò)了四個(gè)多月,雖然是僅僅的四個(gè)月,我卻改變了很多,收獲了很多,也成長(zhǎng)了不少。

  還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,對(duì)大學(xué)充滿了新奇,覺(jué)得一切都是陌生的,但仍然抵擋不住對(duì)它的憧憬和渴望。別人都說(shuō)大學(xué)的課少,可以自由自在的玩,再也不用像高中那樣偷偷摸摸地談戀愛(ài)了。而我卻不是這么認(rèn)為,事實(shí)上也確實(shí)不是。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)好的導(dǎo)員,讓我這個(gè)自律性很差的人沒(méi)有虛度光陰。還記得第一次開(kāi)會(huì)的時(shí)候他就對(duì)我們說(shuō),在大學(xué)四年里我們要"讀一百本書,做一百次演講,打一百個(gè)小時(shí)的工"但是我覺(jué)得這還不簡(jiǎn)單,所以從未放在心里。而導(dǎo)員應(yīng)該應(yīng)該注意到這種心態(tài)了吧!他為了讓我們提高自己的膽量,加強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí),讓我們?nèi)ブv課,去講時(shí)政,朗誦。還讓我們?nèi)懖┪。正是因(yàn)樗麨槲覀兯龅囊磺,才讓我覺(jué)得我的大學(xué)生活不是在無(wú)聊中度過(guò)。回顧這幾個(gè)月來(lái),我的生活可以說(shuō)是平平淡淡吧!這個(gè)學(xué)期我總共讀了五本書,有《假如給我三天光明》、《古羅馬神話》、《古希臘神話》、《苔絲》和《花田半畝》。

  其中給我感觸最多的是《花田半畝》,雖然他不在導(dǎo)員要求的一百本書內(nèi)。也許是因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)相仿的緣故吧。田維,一個(gè)身患絕癥的姑娘,因?yàn)閷?duì)文字的熱愛(ài),記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿了對(duì)生命的渴望,她用自己的筆和樂(lè)觀的心去與病魔作斗爭(zhēng),去感恩?赡苁且?yàn)榱私饬怂墓适碌脑虬,我一直是以一種憂傷的心去讀。我從因?yàn)樗?wèn)自己作為一個(gè)健康的大學(xué)生,是否像田維那樣認(rèn)真上課努力聽(tīng)講上課不玩手機(jī),堅(jiān)持寫作?答案是沒(méi)有,我感到慚愧,當(dāng)田維在努力的和時(shí)間賽跑的時(shí)候我確實(shí)在玩,再做一些無(wú)聊沒(méi)有價(jià)值的事。除了讀書之外,我也參加了一些班級(jí)活動(dòng)。

  我經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的洗禮,讓我更加成熟,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。正是軍訓(xùn)中建立的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的關(guān)系是我們?cè)诟璩荣愔蝎@得利第二名的好成績(jī)。我還參加了校園之星選拔活動(dòng),雖然從有過(guò)抱怨有過(guò)辛苦,可是贏得別人肯定的那一刻,覺(jué)得再苦再累也是值得的。而我覺(jué)得最最遺憾也是慚愧的是沒(méi)有去打過(guò)一次工,其實(shí)有過(guò)去的想法,可是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系總是沒(méi)有去成。無(wú)論是做過(guò)還是沒(méi)有做過(guò)的事讓我了解了今后在大學(xué)中如何生活。首先我覺(jué)得我要保持一個(gè)平常的`心態(tài),因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后我們周圍會(huì)有許多優(yōu)秀的人,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不如別人能言善辯,不如別人多才多藝不能因?yàn)檫@樣就感到自卑。因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的地方,擁有不同的生活,所以擁有不同的能力。我沒(méi)應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)而不是自卑。

  其次,我還要堅(jiān)持讀書,提高自己的寫作能力,只有多讀書才可以為自己積累寫作素材。提高自己看事物的深度。我還應(yīng)更加努力的參加集體活動(dòng),多和同學(xué)交流,多認(rèn)識(shí)朋友,學(xué)會(huì)和同學(xué)交流,提高自己的交際能力,讓自己全面發(fā)展。最后我還要努力去打工,通過(guò)打不同的工來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。讓自己早一點(diǎn)懂得的獨(dú)立,并且有自己的掙的錢做一些有意義的事,讓爸媽知道自己長(zhǎng)大了,可以照顧自己了。總之,我希望自己可以多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善自己,努力提高自己的專業(yè)水平。大學(xué)的生活是寶貴的,我不愿平平淡淡度過(guò)。我要好好珍惜著難得的機(jī)會(huì)。努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,讓自己的大學(xué)生活增加亮麗的風(fēng)采。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過(guò)去;厥走@一學(xué)期,天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開(kāi),學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。在這一學(xué)期中自己學(xué)到了很多東西,包括生活方面和學(xué)習(xí)方面。如學(xué)到了許多知識(shí)以及為人處事待人接物的方法,更加知道了怎樣幫助他人和請(qǐng)求他人幫助,下面從學(xué)習(xí)、生活及能力這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

  一、學(xué)習(xí)上

  這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境。解剖不是一門特別難學(xué)的課,只要跟住老師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來(lái)就很輕松,并且從中可以學(xué)到很多課外知識(shí)。營(yíng)養(yǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不一樣了,它總是讓我沒(méi)有頭緒,對(duì)一些問(wèn)題無(wú)從下手。環(huán)境嘛,相對(duì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單一些,因?yàn)樗婕暗膯?wèn)題與日常生活很接近,很容易理解。多聽(tīng)聽(tīng)老師講的'在理解一下就可以了。

  二、生活上:

  與同學(xué)接觸越來(lái)越多,溝通越來(lái)越多,同學(xué)之間的友誼更加深厚。每天生活在一起就是一家人,有快樂(lè)一起分享有困難大家?guī)兔ΑW屛腋惺艿搅耸裁词菧嘏、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺(jué)。

  三、能力上:

  這一學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任組織委員,加大了與同學(xué)之間的溝通,增強(qiáng)了感情,并且能從多個(gè)角度考慮問(wèn)題。鍛煉了溝通能力和綜合能力,深知班級(jí)干部的重要性,感受到了其中的酸甜苦辣,這些都是以前從未體味過(guò)的。

  這些就是我這一學(xué)期的收獲,雖說(shuō)有些少但是對(duì)于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上知道了很多東西。在此祝愿同學(xué)們期末有個(gè)好成績(jī)、老師身體健康天天快樂(lè)。假期愉快。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)6

  一、教學(xué)方面

  1、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

  課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)話,不能主動(dòng)回答問(wèn)題,對(duì)語(yǔ)文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點(diǎn),采用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

  2、以抓基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

  八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。因此,我充分發(fā)揮早讀的作用,每天給學(xué)生布置任務(wù),一學(xué)期下來(lái),使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文。另外,新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)積累,因此,學(xué)期之初,我要求每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過(guò)程中的好詞佳句,并能加以品味賞析,談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長(zhǎng)期下來(lái),學(xué)生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。

  3、加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

  兩班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重且后進(jìn)生面大,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我"抓兩頭,扶中間",注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立"互助"小組,利用結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。尤其對(duì)后進(jìn)生,加強(qiáng)課外輔導(dǎo)工作,利用課余時(shí)間與他們談心,幫助他們尋找自身存在的問(wèn)題,并給予鼓勵(lì),課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立后進(jìn)生學(xué)習(xí)的信心,促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來(lái)后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少,班級(jí)的總體成績(jī)有了明顯提高。八年級(jí)上學(xué)期兩個(gè)班級(jí)的后20%控制在30%以內(nèi),并且也出現(xiàn)了不少的a等生。八年級(jí)下學(xué)期學(xué)生成績(jī)也還不錯(cuò),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  二、班主任方面

  作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí);并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。

  在多年的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾,變“他律”為“自律”,這樣既起到了教育個(gè)體的作用,也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。此外,在班級(jí)管理中,我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過(guò)努力,培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級(jí)管理的效果,我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,以促使良好班風(fēng)的形成,加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng),對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此,在班級(jí)管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。通過(guò)挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),變后進(jìn)為先進(jìn),嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,雖然很苦但也很樂(lè)。

  我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家。用田震的歌詞來(lái)形容:風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰。

  在十月一日放假前的一個(gè)星期,我覺(jué)得我的教學(xué)和管理有點(diǎn)急躁,分析原因

  1、教學(xué)進(jìn)度慢一點(diǎn),想快點(diǎn)講課。

  2、對(duì)孩子課堂作業(yè)要求比較嚴(yán)格。

  3、這一個(gè)月每個(gè)周六周日都有事情不得休息,有時(shí)比上班還忙。勞累急躁使我脾氣很大,現(xiàn)在特能理解浩然媽媽說(shuō)的那種忍不住的感覺(jué)。孩子們嘰里咕嚕的嗡嗡地說(shuō)話聲讓我不可忍受,每次不好好寫作業(yè)、不認(rèn)真讀書喜歡說(shuō)話的又總是這幾位同學(xué),于是,語(yǔ)調(diào)調(diào)高批評(píng)訓(xùn)斥,讓他們站出來(lái)或到辦公室或給家長(zhǎng)打電話結(jié)合,每次都弄得自己很累,可是效果并不明顯?梢(jiàn),這些方法不是好方法,當(dāng)時(shí)見(jiàn)效,過(guò)后依然。其實(shí)真正的教育是自我教育,真正的管理是學(xué)會(huì)自己管理,無(wú)論孩子或大人需要?jiǎng)e人監(jiān)視或看管才去做事,那么他的事情永遠(yuǎn)做不到最好。

  現(xiàn)在想到魏書生老師的科學(xué)民主的管理方法應(yīng)該是我現(xiàn)在最應(yīng)該學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中嘗試的。好好讀書,好好學(xué)習(xí),好好教學(xué),好好管理,好好做一名受人尊敬的教師。為了做到這幾個(gè)好好,我也試著總結(jié)了幾點(diǎn)

  1、無(wú)論體育課還是舞蹈課或是什么別的課,都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是重復(fù),變換方式不斷提高的重復(fù),讓孩子在動(dòng)手中掌握知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文知識(shí)也要學(xué)會(huì)變換方式,讓孩子練習(xí)卻不是單調(diào)的。語(yǔ)文是運(yùn)用語(yǔ)言,數(shù)學(xué)是先學(xué)會(huì)、后會(huì)學(xué),講課、練習(xí)、作業(yè)都做到心中有數(shù)就不會(huì)急躁了。

  2、多動(dòng)筆寫。無(wú)論什么事情當(dāng)你能動(dòng)筆去寫了,你就不會(huì)再怒不可遏了。處理事情有時(shí)候用手勢(shì)、文字比不停地嘮叨效果好得多。

  3、提高自己的自身修養(yǎng),能平心靜氣的做事情是一種能力更是一種涵養(yǎng),需要多方面修煉。

  4、別給自己和孩子太多目標(biāo),只把能做到的事情認(rèn)認(rèn)真真做好就行了。希望自己能言而有信,說(shuō)話算話。

  班級(jí)是學(xué)生個(gè)性的發(fā)源地,是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化和個(gè)性化的重要環(huán)境。班級(jí)文化是班級(jí)整體精神面貌的集中體現(xiàn),是班級(jí)大多數(shù)學(xué)生共同的價(jià)值取向和行為方式的反映。積極的班級(jí)文化能起到導(dǎo)向性、激勵(lì)行、規(guī)范行、陶冶行四大功效。

  我校的班級(jí)文化乘著校園文化的強(qiáng)勁東風(fēng),在師生們的共同努力下,形成了教室門前一道亮麗的風(fēng)景,在這里,我代表學(xué)校真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲“謝謝”。感謝我們的班主任老師在期末備考十分緊張的情況下,早到校,晚回家,犧牲休息時(shí)間,加班加點(diǎn)。如果說(shuō)班級(jí)文化是一道亮麗的風(fēng)景線,那么我們的師生一絲不茍、精心描繪的情景就是班級(jí)文化最生動(dòng)而鮮活的背景。

  我想說(shuō)的第二句話是“感激”。感激李聰、劉婷老師,沒(méi)有他們的“拋玉引玉”,就沒(méi)有我們更多班級(jí)的妙手回春。感激我們的一年級(jí)、二一班、三五班級(jí)的班主任老師,她們接受任務(wù)的時(shí)間最短,難度最大,但老師們?cè)诙潭痰膬商靸?nèi)圓滿完成了任務(wù),這令我們?nèi)w管理人員無(wú)比感激。

  我想說(shuō)的第三句話是“感動(dòng)”。從一樓走向四樓觀看我們的班級(jí)文化,我們的感受是步步有景,靜靜有情。

  以馮景麗、張亞棉老師為代筆的'一樓教室內(nèi)的文化版面設(shè)計(jì)充滿童真童趣,張貼得干干凈凈、亮亮堂堂;二樓以劉婷、劉艷萍等老師為代表的班級(jí)文化,形成了一幅風(fēng)格一致、和而不同的美麗長(zhǎng)卷,在花邊的設(shè)計(jì)、版面的布置上,老師們的心如繡花針一般細(xì);三樓、四樓的班級(jí)文化風(fēng)格不同,各有千秋,在文化的背后折射的是班主任老師的人格魅力和敬業(yè)精神。郜衛(wèi)霞、兀書琴老師的班級(jí)文化體現(xiàn)的是中國(guó)文化的經(jīng)典美,無(wú)論從內(nèi)容和形式上都耐人尋味;李曉海、劉新匣老師的班級(jí)文化是師生智慧的結(jié)晶,遠(yuǎn)看是形散而神不散的優(yōu)美散文,近看像一首靈動(dòng)的小詩(shī)。高琳華、陰朝鎖老師的班級(jí)文化帶我們走進(jìn)美麗的童話世界。

  如果說(shuō)班級(jí)文化的設(shè)計(jì)形式是美麗的外衣,那么班級(jí)文化的豐富內(nèi)涵才是我們真正追求的價(jià)值所在。馮新祥老師的班級(jí)文化彰顯了個(gè)人對(duì)書法和文學(xué)藝術(shù)孜孜不厭倦的追求,令人心生敬意,嘆而觀止;李曉海老師的班級(jí)文化是知識(shí)的百科全書;六1、六2、六3、六4學(xué)生的英語(yǔ)手抄報(bào)展示了不凡的英語(yǔ)才能。透過(guò)李聰、賈松娟老師的班級(jí)文化我們看到的是學(xué)生和諧而細(xì)膩的內(nèi)心世界,每一幅畫、每一張報(bào)都浸透著學(xué)生對(duì)真、善、美的追求和向往。

  最后我想和大家溝通的話題是“希望”。對(duì)于教室門前的班級(jí)文化是師生展示、提高、交流的平臺(tái),一是希望大家加強(qiáng)保護(hù),班級(jí)的自治督導(dǎo)隊(duì)要加強(qiáng)督察和呵護(hù);二是希望這個(gè)展示臺(tái)是一渠流動(dòng)的水,每月及時(shí)更換期中的內(nèi)容,讓文化真正起到引領(lǐng)的作用;三是希望用心拓展真正的班級(jí)文化內(nèi)涵。教室里的一桌一凳、一書一畫、一角一面是文化,是靜態(tài)的班級(jí)文化,可以陶冶學(xué)生的性情,激勵(lì)學(xué)生的斗志。班主任的人格魅力、管理風(fēng)格,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班風(fēng)班貌,學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)也是班級(jí)文化,是動(dòng)態(tài)而日益生成的文化,是班級(jí)文化的主體和價(jià)值所在,讓文化內(nèi)化為知識(shí)、才能和行動(dòng),才是我們真正不懈的追求。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)7

  經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己同初中相比,又長(zhǎng)大了許多,雖然失去了很多,同時(shí)也收獲了很多。

  十四歲的臉龐上少了份天真爛漫,多了份成熟執(zhí)著;十四歲的話語(yǔ)里少了份粗魯莽撞,多了份深思熟慮;十四歲的生活里少了份喧囂熱鬧,多了份恬靜安寧,

  上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不那么理想,所以這學(xué)期我鼓足了勁兒,一心想把成績(jī)提上來(lái)。我放棄了更多玩耍的時(shí)間,將更多時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,當(dāng)然了,也有注意到勞逸結(jié)合。最后,成績(jī)終于上升了,但我覺(jué)得如果再努力一點(diǎn)應(yīng)該會(huì)更好。其實(shí),班上的同學(xué)都很努力,在努力提升的過(guò)程中,我意識(shí)到你得比別人更努力才能獲得成功!自己在這樣的學(xué)習(xí)中,漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,明白了學(xué)如行舟,不進(jìn)則退這個(gè)道理,也明白自己以前太過(guò)于自以為是。所以現(xiàn)在覺(jué)得應(yīng)該從頭開(kāi)始,把自己以前的輝煌都忘記、抹掉,就像一張白紙一樣,從零開(kāi),我希望自己的這張白紙不會(huì)辜負(fù)了所有關(guān)心和支持自己的.人,也希望自己從新的開(kāi)始能有好的結(jié)果。

  思想上也成長(zhǎng)了。我不是初中那個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭了。同學(xué)們都是患難之交,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助都隨處可見(jiàn)了。雖然我還是初中生,但如果有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)去學(xué)習(xí)黨的'思想,時(shí)刻準(zhǔn)備成為新的接班人!

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間自己的初中生活已過(guò)去一年了。還沒(méi)進(jìn)如初二前,我的長(zhǎng)輩都說(shuō)初二是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此。從進(jìn)初中,我就記住了這句話。

  一部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說(shuō),沒(méi)有所謂的適應(yīng),就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。初中時(shí)初三臨時(shí)換過(guò)老師的經(jīng)歷,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。因?yàn)槲抑乐挥凶约喝ミm應(yīng)老師,千萬(wàn)不要期望老師來(lái)適你,這樣才能提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  但是第一次月考非常不理想,成績(jī)一落千丈。在接受殘酷打擊的同時(shí)我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,也找出了成績(jī)下滑的原因,也許是我的心思還沒(méi)有完全收回來(lái),還在惦記假期的電視連續(xù)劇,心思沒(méi)有完全用到學(xué)習(xí)上,班里面強(qiáng)者如云,教室里還坐著考過(guò)年級(jí)第一的同學(xué),不過(guò)我就是需要這樣的壓力,因?yàn)槲覉?jiān)信我的能力,我也堅(jiān)信我的毅力。于是我更加地努力,也重點(diǎn)學(xué)習(xí)了月考成績(jī)不理想的學(xué)科。終于在期中考試中我又拿回了我曾經(jīng)失去的成績(jī)。真是付出就會(huì)有回報(bào)啊。

  通過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),我的思想有了很大的提高。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是把不會(huì)的知識(shí)弄懂,不斷地提高自己如此簡(jiǎn)單而已,千萬(wàn)不要想是為了家長(zhǎng)學(xué)校而學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。在中考金刊中看到的學(xué)習(xí)心得我很認(rèn)同,得之淡然,失之淡然,爭(zhēng)其必然,順其自然。

  我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種,更重要的是為了思考今后的學(xué)習(xí)。馬上就要真真進(jìn)入初三了,中考也是人一生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖然初三不能決定今后的人生,但也對(duì)未來(lái)有很大的影響。所以,我立志要認(rèn)認(rèn)真真度過(guò)初三這一年,爭(zhēng)取為自己贏得一個(gè)美好的未來(lái)。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)8

  時(shí)光飛逝,感覺(jué)只是一眨眼的功夫,便迎來(lái)了這一學(xué)期的期末。大學(xué)生活是懵懂的,初入大學(xué),有的只是一種美好的夢(mèng)想和憧憬,和一份不知天高地厚的狂傲。憑借著年輕,憑借著一股初生牛犢不怕虎的勇氣,我正式步入了我的大學(xué)生活。或許是因?yàn)閷W(xué)校的特殊,每到周末都是一個(gè)人,頭幾個(gè)星期,電話里都是訴苦,漸漸的,我喜歡上了一個(gè)人的安靜,喜歡上了周末的那份閑適和自由。

  漫步在校園的林間小道上,突然間,感覺(jué)有些傷懷?傉f(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,卻不知,“愁”這個(gè)字是所有人類都擁有的,無(wú)關(guān)年齡。而我,在這一剎那,突然有了一些憂愁。大一的上一學(xué)年,我碌碌無(wú)為,沉默在自己的'世界中。

  一、學(xué)習(xí)上

  早就知道“業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S”,卻在放縱自己的時(shí)候刻意將它忽視了。沒(méi)有課本,沒(méi)有未來(lái),只有自我的沉迷。我知道,我來(lái)大學(xué)的原因。不是為玩樂(lè),而是為今后在社會(huì)上立足做好準(zhǔn)備工作。我,已經(jīng)年過(guò)19,按法律規(guī)定,我已經(jīng)是一個(gè)成年人。成人,意味著要自己養(yǎng)活自己,離開(kāi)父親的庇護(hù)。我清楚地知道自己在害怕著什么,知道自己為什么自己寧愿墮落在虛幻的世界中也不肯回望現(xiàn)實(shí)一眼。因?yàn)閷?duì)未知的恐懼。我,從來(lái)就不是勇敢的人,我畏懼從未面對(duì)的世界。因此,逃避?墒钱(dāng)這學(xué)期在我的身后化為記憶,我忽然有了更深的一層悲哀。因?yàn)椋疑頌橐粋(gè)大學(xué)生,該有的矜持,該有的驕傲,全都被自己埋沒(méi),碾碎消散于空氣中。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基

  本,一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。而我,在這一學(xué)期,丟棄了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

  二、生活上

  人是群居動(dòng)物,所以,聚居在一起生活。學(xué)會(huì)和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài)是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)做的事?墒怯捎谧陨淼膹(qiáng)勢(shì),和班上的很多同學(xué)的關(guān)系并沒(méi)有那么的融洽。良好的人際關(guān)系是在社會(huì)上生存的一大倚仗。而我,在這方面,有很多的失敗。養(yǎng)成自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。或許是從小就一個(gè)人生活的時(shí)間太長(zhǎng)的原因吧,在這方面,我做的還是稍稍令自己滿意的。只是,宿舍的集體活動(dòng),班上的集體活動(dòng),我卻甚少參加,對(duì)寢室以及班上的同學(xué)的了解也是知之甚少。至于宿舍打掃活動(dòng),我的完成度還是令人滿意的,只是,那點(diǎn)閃光點(diǎn)并不能掩蓋那些灰色的斑點(diǎn)。

  三、實(shí)踐上

  起初在班上擔(dān)任的文娛委員,到了后來(lái)由于種種原因,辭去了班干部。一方面,我是個(gè)離群的人,不喜歡參與群體性能夠活動(dòng)。有時(shí)候我也會(huì)自嘲:或許我是個(gè)不大引人注意的人吧。另一方面,我對(duì)自己的信心或許太過(guò)了,自身的強(qiáng)勢(shì),對(duì)別人的要求也比較嚴(yán)。導(dǎo)致了有的同學(xué)對(duì)我的不以為然。因此,大一,我沉默著過(guò)了半年。

  我深刻的了解到一些以前所不明白的事。我知道了如何正確處理和學(xué)生之間的關(guān)系,以及和老師的關(guān)系。過(guò)去的半年,多是在自己的小世界里沉迷,忽視周圍,頗為離群。但是,經(jīng)過(guò)這次總結(jié),我會(huì)嚴(yán)格要求自己在新的學(xué)期里能認(rèn)真聽(tīng)課,虛心向老師請(qǐng)教,對(duì)自己的將

  來(lái)負(fù)責(zé)任!

  總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)9

  轉(zhuǎn)瞬之間,我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了,從校園到校園,似乎沒(méi)什么變化,可我的身份不再是學(xué)生,而是教師,人民教師。這個(gè)詞開(kāi)始左右我的生活,老師也時(shí)而提醒我一下“為人師表”,我是老師了,半年過(guò)去了,我收獲了許多許多,下面主要從思想和教學(xué)工作對(duì)本學(xué)期作工作總結(jié)。

  一、思想方面

  清楚記得一位成功人士朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一段話:“過(guò)去社會(huì),人是活到老,學(xué)到老,還有三分沒(méi)學(xué)到;而如今,人是學(xué)到老才能活到老,一天不學(xué),就跟不上時(shí)代,跟不上時(shí)代的步伐,可能會(huì)被時(shí)代被社會(huì)遺忘。”這些話時(shí)而在耳畔回響,激勵(lì)我去學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng)。工作之余,假日閑暇時(shí)光,我都要學(xué)習(xí),看書,畫畫,時(shí)而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況,害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫,渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢(mèng)想追求,可是……選擇了工作,既然選擇了,就不能輕易放棄,既然選擇了,就要認(rèn)真對(duì)待,為夢(mèng)想努力加油。今天,明天的今天,會(huì)一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒(méi)有!每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,我積極認(rèn)真努力做好每一件事,上好每一節(jié)課,盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生,這不是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,而是對(duì)我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué),用心去待人,希望自己可以給他們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的氣氛。

  去年12月份,我光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,我更加嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名合格的21世紀(jì)的新老師,實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念,有夢(mèng)想就有希望,我相信自己可以。

  二、教學(xué)工作方面

  “新來(lái)的老師……不行!”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我,插進(jìn)我的靈魂深處,大地之上的萬(wàn)物都是由新變舊的,我得努力,否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域,學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二(12)、高二(14)的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9——12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏上講臺(tái)的我,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有技巧,必須踏踏實(shí)實(shí),努力工作。

  在未畢業(yè)之時(shí),我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí),向他請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫,討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的方法。參加工作了,我時(shí)不時(shí)向老師同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí),只要有利于我進(jìn)步,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí),不管多難,要花多少精力,付出多少汗水,為了夢(mèng)想,我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。()老師曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí),時(shí)刻提醒我:必須努力學(xué)習(xí),才能教好學(xué)生。

  初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊,課前,我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品,配上我國(guó)古典輕音樂(lè)制成多媒體課件,給學(xué)生上課,同時(shí)插入一些有趣的故事,調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣,無(wú)形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品,達(dá)到我預(yù)想的目的,接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作,同時(shí)解說(shuō)一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷,調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡(jiǎn)單的'手工制作,啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦,接下來(lái)鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些生活用品。他們?cè)O(shè)計(jì)的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒,我很感動(dòng)很興奮,打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里,發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛(ài)畫畫,性格懶散的學(xué)生,我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們,常把他們的作品和畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表?yè)P(yáng)他們進(jìn)步了,鼓勵(lì)同學(xué)相互之間多關(guān)心幫助!以至于,這幫小皮孩見(jiàn)到我就圍著,纏著要跟我學(xué)畫畫。

  高二,我知道要想教好他們每個(gè)人,得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo),想培養(yǎng)好苗子更要下功夫,不僅要教得好,還要自己的專業(yè)好,所以課余我都在努力畫畫,借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好,教得好,學(xué)生才會(huì)從心里佩服你,才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)很強(qiáng),教學(xué)也很獨(dú)特,我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠,跟其他老師學(xué)習(xí)。課上,認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生;課余時(shí)間,找學(xué)生聊天,給學(xué)生灌輸新思想,激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。平時(shí)通過(guò)班委了解學(xué)生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況,然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)常總結(jié)學(xué)習(xí)情況,然后我們調(diào)整教學(xué),根據(jù)情況給學(xué)生分為A(畫得好)、B(老師的引導(dǎo)下畫得還可以的,)、C(不知道怎么下筆畫的)三等級(jí),A分到小畫室,隨時(shí)語(yǔ)言引導(dǎo)下就可以,重點(diǎn)抓C,其次是B,層層篩選,直到C級(jí)消失,再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)情況,我鼓勵(lì)大家開(kāi)展“一加一”活動(dòng),即一幫一,大家志愿加入,幫助他人進(jìn)步,畫畫如此,學(xué)習(xí)也如此,性格方面也是,就是希望大家能共同進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。由于種種原因A、B、C等級(jí)沒(méi)達(dá)到預(yù)想的效果,根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng),決定把A調(diào)回大畫室,B中分出部分好的去小畫室,重點(diǎn)培養(yǎng),慢慢指導(dǎo)剩下的人,同時(shí)讓A帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端,等待事實(shí)說(shuō)話,再另作改進(jìn)。

  從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好,他們對(duì)對(duì)未來(lái)充滿了求學(xué)的欲望,作為老師,我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們,陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想!

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)10

  時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò),時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人?偨Y(jié)一下本學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  一、在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到我們正大的校園,經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的.作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

  二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,七個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到鎮(zhèn)上讀書,因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)11

  總的來(lái)說(shuō),大二上學(xué)期這段時(shí)間過(guò)得真的是非常快,快得讓我難以適應(yīng)。感覺(jué)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就已經(jīng)是期中考試,再過(guò)不久就是期末考試,以致現(xiàn)在,放完寒假又回來(lái)上課了。

  時(shí)間在不知不覺(jué)的溜走,而我,養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,不想晚上太早睡覺(jué),感覺(jué)一覺(jué)醒來(lái)就是第二天,浪費(fèi)了太多,也感覺(jué)沒(méi)做什么,心里不爽。放假在家,晚上幾乎都是一兩點(diǎn)才睡覺(jué),早上7點(diǎn)多早早爬起來(lái)繼續(xù)享受生活。這過(guò)年的幾天,熱得要命,整天悶在家里。心想這學(xué)習(xí)吧,但是難得放假,難道我就非得要埋在書里么,哎,矛盾?炊帱c(diǎn)書畢竟對(duì)下學(xué)期幫助很大,這個(gè)道理我懂,但相對(duì)于家里的生活,我低頭了。李開(kāi)復(fù)先生,你的教育還是很難去實(shí)行的啊,畢竟人要面對(duì)的東西也太多了。只可以說(shuō),盡力而為吧。今年寒假啊,要說(shuō)有意義的事情還是有的,就是回老家大搞衛(wèi)生,說(shuō)起來(lái)挺了不起,自己一個(gè)人把兩層樓的地板拖得干干凈凈。還要把對(duì)聯(lián)撕下來(lái),洗刷得白皙白皙的。當(dāng)天累得一塌糊涂,不過(guò)也算是有意義吧,畢竟平時(shí)在家打掃的次數(shù)是少之又少的,這次,算是孝心也算是責(zé)任吧。爸爸媽媽養(yǎng)了我那么大,相對(duì)而言,不是什么可以炫耀的事,不過(guò)總得說(shuō)什么有意義的,我想也算是吧。其實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)階段的孩子啊,把學(xué)習(xí)弄好,把人做好,就算很有意義的事了,而且那才是作為孩子最基本的義務(wù)吧!雖說(shuō)現(xiàn)在倡導(dǎo)自由,民主,但是也脫離不得道德和社會(huì)輿論之類的限制啊?煲貙W(xué)校了,心里超級(jí)不舍得家里,但是卻又想回到學(xué)校繼續(xù)深造,人是何等的矛盾,這就是一個(gè)明顯的例子!叭寺铮皶r(shí)行樂(lè)才不枉為人”似乎有這么一句話的存在,首先沒(méi)必要知道是誰(shuí)說(shuō)的,不過(guò)我挺贊成。雖然不是什么時(shí)候都適用,不過(guò)還是有一定的道理的。

  下面講講大二上學(xué)期的事情吧。其實(shí)要說(shuō)起來(lái),也沒(méi)什么好說(shuō)的。日常生活可以用這幾個(gè)詞概括:早餐,上課,午餐,午休,上課,晚餐,晚修,晚安。每天重復(fù)這這些事情,要說(shuō)有所不同吧,就是平時(shí)參差些學(xué)生工作進(jìn)去。開(kāi)會(huì)啊,整理東西啊,傳達(dá)精神啊,活動(dòng)啊等等之類的,有時(shí)候很忙,有時(shí)候很無(wú)聊,F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)無(wú)聊這個(gè)詞,其實(shí)人年輕的時(shí)候真的不應(yīng)該說(shuō)“無(wú)聊”這個(gè)詞,那么多可以做的事情怎么可以說(shuō)是無(wú)聊呢,沒(méi)興趣可以培養(yǎng)興趣啊,就想社會(huì)上很多沒(méi)感情的`人也可以培養(yǎng)出感情一樣。為啥浪費(fèi)時(shí)間在那喊無(wú)聊呢,這個(gè)是我得改過(guò)來(lái)的,說(shuō)一句無(wú)聊,感覺(jué)自己老了幾十年似的,不值得,也很不爽。而且即使喊了無(wú)聊還是無(wú)聊,一點(diǎn)幫助也沒(méi)。郁悶……大二的學(xué)習(xí)是很忙的,這個(gè)可以從中體會(huì)到,傳說(shuō)中的計(jì)算機(jī)學(xué)科原來(lái)真的有好多東西去學(xué)的,呵呵。不過(guò)我有興趣學(xué),所以學(xué)習(xí)上我不怕,即使平時(shí)累點(diǎn)也沒(méi)有很大關(guān)系。咬咬牙,撐過(guò)去就好了。畢竟學(xué)到多少都是自己的,也為自己的以后著想吧。感覺(jué)現(xiàn)在的大學(xué)生啊,都有這樣的壞習(xí)慣,期末才來(lái)抱佛腳。似乎已經(jīng)稱謂學(xué)習(xí)方法之一了噢,別以為抱佛腳很丟人啊,通常都是抱佛腳的人考得非常好,平時(shí)看書多的也未必好。什么世道,難道非得要在最后那一兩個(gè)月搞的人鬼都不像么?可以說(shuō),我也是抱佛腳那一流人物中的一員,對(duì)于抱佛腳也頗有有心得體會(huì),因?yàn)樗v究怎么抱佛腳了,不同方式,效果截然不同。別以為我吹牛,真有其實(shí)的說(shuō)。具體的方法就不做詳細(xì)介紹啦,畢竟高手眾多,我是多么渺小。

  另外,對(duì)于工作嘛,其實(shí)心里話,我真的很想兩袖清風(fēng)啥都不管,不過(guò)為什么我又堅(jiān)持要繼續(xù),還是為了以后的前途。人可以選擇自己的道路,但有時(shí)候卻會(huì)選擇違背自己意愿的道路,如果要問(wèn)為什么,那就一定是:他有苦衷,他有理由,他肯定有自己的一套想法。既然做了這份工作,也要有相當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),這是我已經(jīng)有的覺(jué)悟。要放棄一些,彌補(bǔ)另外一些,也是我已經(jīng)知道的事情。所以沒(méi)什么好埋怨的,對(duì)于平時(shí)工作上的事情,盡自己最大努力就好,經(jīng)常這樣和自己說(shuō)。畢竟人要顧及的東西很多,我也沒(méi)必要把自己逼死在那里吧!另外,在這個(gè)工作崗位上看到的東西也不少,學(xué)到的東西也是很有用處的。對(duì)于以后出到社會(huì)上,打了一個(gè)基礎(chǔ)吧,畢竟社會(huì)很復(fù)雜,如果說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西在社會(huì)上一定有用,那是騙人的,更是自欺欺人。另外,心理素質(zhì)有一定程度上的提高吧,起碼不用什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的,從容對(duì)待,這才能冷靜分析。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)12

  這一學(xué)期,真的覺(jué)得自己收獲不少,能成熟的看待成績(jī)的進(jìn)與退,冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上的起起落落,長(zhǎng)大了,懂事了,不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹眩瑦瀽灢粯?lè)。

  這一學(xué)期,我也明白了,隨著課程的增多,我所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  這一學(xué)期,我比以前更認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的`還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

  好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽(tīng)講最重要,只有聽(tīng)講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書,對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語(yǔ)要了解基本句型構(gòu)成,多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí),一個(gè)月后,來(lái)一次總復(fù)習(xí),就可以牢牢記住了。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí),我得出了三點(diǎn)啟示:

  1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。

  2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,舉一反三,靈活運(yùn)用。

  3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟,為了達(dá)到成功的彼岸,我一定要堅(jiān)持不懈,加倍努力。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)13

  雪花飛舞的時(shí)節(jié),放飛的希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的 工作總結(jié) 如下,通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

  一、思想方面

  小班的孩子,面臨的是人生第一次入學(xué),我們不但要成為他們的朋友,而且還要成為他們的老師媽媽多給他們溫暖和溝通,使他們消除入學(xué)來(lái)的緊張情緒。

  二、常規(guī)教育

  常規(guī)是我班最重要的一項(xiàng)教育,因?yàn)樗秃⒆右院蟮淖⒁饬τ兄苯拥年P(guān)系。小班的幼兒對(duì)于上課沒(méi)有一定的認(rèn)識(shí),也坐不住,在他們的意識(shí)里,玩具遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師的講課來(lái)的有吸引力,所以即使是在上課的時(shí)候,他們的眼睛也是盯著積木的,有膽大的孩子甚至直接去拿積木玩,因此,要建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能使孩子們的注意力回到老師這里,才能有好的教育常規(guī)。當(dāng)然,小班的幼兒最應(yīng)該培養(yǎng)的還是坐的常規(guī),除了明確的要求以外,還要不斷的提醒,使幼兒養(yǎng)成一種意識(shí),知道應(yīng)該如何坐,對(duì)坐的好的幼兒給與表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于表現(xiàn)不怎么理想的幼兒可以適當(dāng)?shù)闹v一些激勵(lì)的話。

  戶外活動(dòng)常規(guī)也是比較難培養(yǎng)的,個(gè)別孩子在行走方面平衡力還不是那么好,幼兒在家自由慣了,根本不知道怎么排隊(duì),老師說(shuō)排隊(duì),幼兒都只是愣愣的坐在位子上,當(dāng)好不容易知道要排隊(duì)后,他們不知道小手拉衣服,又亂了套,所以,我們只有先培養(yǎng)排隊(duì)前的程序,讓幼兒有排隊(duì)意識(shí),才能更好的培養(yǎng)排隊(duì)的常規(guī)。但是如何讓幼兒正確的找到自己在隊(duì)伍中的位子呢?我們除了請(qǐng)幼兒和前后的小朋友做好朋友外,還利用音樂(lè)游戲《找朋友》,請(qǐng)幼兒找到在隊(duì)伍中前后的朋友,在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)練習(xí)后,幼兒終于能夠很快的找到自己在隊(duì)伍中的位子。但是,我發(fā)現(xiàn),在排隊(duì)外出活動(dòng)的時(shí)候,有部分幼兒的眼睛總是不自覺(jué)的看著一些戶外的事物。前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)小朋友在排隊(duì)等待做操的時(shí)候總喜歡蹲在地上,叫他起來(lái)也不聽(tīng),一開(kāi)始我只是不停的提醒他們,但是效果不佳,于是我改變了策略,我慢慢的走過(guò)去,蹲下來(lái)和他們一起,他們看到我也蹲著,都很好奇的看著我,我問(wèn):為什么蹲著啊?( 培訓(xùn) ,在這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的環(huán)境中我覺(jué)得自己真的在慢慢的長(zhǎng)大。上好一堂備課很重要但課前準(zhǔn)備更重要,記得剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候我自己認(rèn)為自己真的很差上的課真的很不好,課前準(zhǔn)備也不充足,每次上好課我就開(kāi)始反思覺(jué)得我哪里上的`不好了應(yīng)該怎么樣上,我也找出了很多原因,我從課前準(zhǔn)備上下手,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真繪制教具,慢慢的我覺(jué)得自己在成長(zhǎng),孩子們也很配合我聽(tīng)的也很認(rèn)真,所以有時(shí)候我上好課自我感覺(jué)會(huì)很好,我喜歡在我的課上孩子們聽(tīng)我講 的 故事 時(shí)的那雙童真的眼神,我喜歡孩子們聽(tīng)我課時(shí)的專注的眼神,我喜歡孩子們?cè)谖艺n上歡快的笑聲。

  三、保育方面

  在一日生活中,我們時(shí)常注意幼兒的冷暖、安全,及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感冒,因此根據(jù)天氣變化增減衣物,督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食,不挑三揀四,努力做到進(jìn)餐中不大聲喧嘩,安安靜靜地進(jìn)食,不撒飯菜。 2.勤為幼兒剪指甲,以避免抓傷發(fā)生安全事故。 3.做早操時(shí)間不可以讓幼兒?jiǎn)为?dú)待在其他地方,要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。 4.每日做到一模二看三檢查,和王老師一致,帶好本班的每一個(gè)幼兒。

  四、和孩子的相處

  看孩子的成長(zhǎng) 這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)的孩子,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,到現(xiàn)在把你當(dāng)成他的依賴。我們班是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),有好多幼兒忍不住掉下眼淚,"哇哇"大哭起來(lái),對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,但是別看寶貝們小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和王老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在我們的寶貝們懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。 還有我們班的是一小景個(gè)非常懂事但也特別內(nèi)向的小女孩。經(jīng)過(guò)了解知道,面對(duì)小景的這種情況,老師及家長(zhǎng)也挺著急的,為了能讓她膽小的性格能有所改變,在音樂(lè)活動(dòng)中我時(shí)常鼓勵(lì)她、肯定她,多給她創(chuàng)造說(shuō)話、唱歌、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),增強(qiáng)她的自信心。每次我上公開(kāi)課都會(huì)特別注意她。兩個(gè)月下來(lái)我覺(jué)的小景有點(diǎn)變了,自信心有增強(qiáng)了。不但在音樂(lè)活動(dòng)中能主動(dòng)表現(xiàn),而且性格也開(kāi)朗了許多,能主動(dòng)和老師及小朋友交流了?粗狞c(diǎn)滴進(jìn)步,我無(wú)比欣慰!以前文靜內(nèi)向的她變活潑開(kāi)朗了好多。 對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,我們班的賀泳鑫就是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,經(jīng)常給我惹"麻煩",有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,一天我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人在整理凳子,我也悄沒(méi)做聲。后來(lái),我留心觀察,發(fā)現(xiàn)他總是自覺(jué);看見(jiàn)地上有紙片,趕緊拾起來(lái);海洋球滾了,撿回來(lái)放進(jìn)球筐里。我看在眼里,心中暗喜,覺(jué)得這個(gè)孩子雖然太淘,可也是挺可愛(ài)的。于是,我抓住機(jī)會(huì),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他,并加以引導(dǎo),號(hào)召別的孩子也向他學(xué)習(xí)。沒(méi)想到,這一招真管用,鑫鑫從一個(gè)不聽(tīng)不信的孩子變成了一個(gè)機(jī)靈的愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 通過(guò)這件事,使我想到,每個(gè)孩子都自有他的長(zhǎng)處,關(guān)鍵是我們做教師的要擁有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)、抓住他們的閃光點(diǎn),及時(shí)適時(shí)適宜地予以正確引導(dǎo),真正做到面向全體幼兒,使每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、發(fā)展。 四、家園工作, 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪、電訪、寫學(xué)習(xí)卡、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。 五、存在不足,努力的方向。 我在以上方面都有很多不足的地方,需要不斷地學(xué)習(xí),和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。 "誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子,用心了解孩子,才能更好的教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)14

  彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開(kāi)始,而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了,通過(guò)這三個(gè)學(xué)期的工作和生活,大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了,它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的,做每件事,每一天都會(huì)有新收獲,自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來(lái)。回顧這一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的是收獲很多,心中莫名的`產(chǎn)生一種由衷的感激,感謝這個(gè)溫暖的集體,感謝身邊每日幫助我的同事,真的謝謝你們,讓我成長(zhǎng)了這么多。作為一名的學(xué)生和班委,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這一年進(jìn)行總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,在大一的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),但是由于大二過(guò)多的科目,難度相對(duì)較高的專業(yè)課程,再加上忙碌的班委工作,以及那顆慢慢懶惰的心,而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒(méi)有改善,最終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并慢慢有了一點(diǎn)心得。

學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)15

  一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做下面的工作:

 。1)課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诮鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明,克服以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

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