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五年級的作文

時間:2023-03-07 08:32:38 五年級的作文 我要投稿

實用的五年級的作文匯編8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文匯編8篇

五年級的作文 篇1

  在我心中,我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》,因為每次捧起它時,就把我?guī)нM了一個童話的世界。

  杜立德家里養(yǎng)了許多小動物,有奇特的雙頭馬“你推我拉”,有稱職的管家鴨拍拍,有經(jīng)驗豐富的鸚鵡波利尼西亞,也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是,所有的動物都會說話,它們表達著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切,是因為它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們,能夠聽到他們,還能用它們每一個個的語言和它們交談、交流的神奇動物醫(yī)生—杜立德。

  第一次看這本書時,才翻了幾頁,我就對這本書愛不釋手,我坐著看,站著看,連吃飯都看,甚至上廁所也看,有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍,足足看了五遍。其中每一個小段,都可以把我?guī)胍粋引人入勝的.地方。

  如果我也有杜立德的神奇,我會問猴子:“人類是不是從猴子進化而來?”我會問貝類:“地球以前是什么樣子的?”我也會問魚類:“你們從前有沒有祖先爬上過岸?海底有沒有寶藏?”我甚至還會問鱷魚:“你們?yōu)槭裁撮L那么厚的皮?”……

  每當(dāng)我打開這本書的時候,就像打開了一個智慧的寶庫,無邊的知識不停地涌出,帶著我在知識的海洋中遨游。

五年級的作文 篇2

  也不知道是什么時候開始,我喜歡上了讀書。但我可不是讀正課,就愛看閑書。

  每天,我一回到家寫完作業(yè),閑書就不知不覺地跑到了我的手里來?蓩寢尣⒉皇翘貏e贊同我看閑書,她總是在我耳邊嘮叨:“你看閑書可以,但你的主課可別給我落下啦!

  盡管我知道媽媽說的并不是沒有道理,但閑書的吸引力實在是太大了,我完全拒絕不了。因為時間都花在看閑書上面了,所以那段時間沒有復(fù)習(xí)功課,成績確實有所下降。這自然就是讀閑書的`壞處,在這里我想跟大家說:“同學(xué)們,你們一定要合理安排好看閑書的時間,可以別想我一樣所有的時間都放在看閑書上了!

  當(dāng)然啦,看閑書也不是一點好處都沒有,很多作家可都是看閑書長大的。我就和大家說說看閑書的益處,比如:提高寫作水平,增強表達能力,放松心態(tài)等等”

  所以看閑書有好處也有壞處。不要用過多的時間在看閑書上面,這樣看閑書就只有益處啦!

五年級的作文 篇3

  我的同學(xué)中和我最要好的是曉萍,她總是保持著一副笑嘻嘻的表情。她還有一個奇特的雅號——蘋果,除了她的'名字像蘋果外,我還覺得她的另一方面像蘋果:清純、可愛。

  “蘋果”挺幽默的,和她做朋友,有著不少樂趣。一次下課后,我和她在教室互相說笑,說著,說著,我指著她的頭,笑瞇瞇地說:“這個是冬菇頭吧!”她莞爾一笑,神秘地說:“不是!蔽业男θ菹Я,問道:“不是冬菇頭,是世界上獨一無二的頭嗎?”她笑得捂住嘴巴,繼續(xù)搖搖頭。我思考了許久,把腦袋都挖空了,可還是疑惑不解!疤O果”笑得多么燦爛,隨后,“蘋果”說道:“我這個是蘑菇頭呀!你怎么摸不著頭緒?”頓時,旁邊的同學(xué)都笑得東倒西歪的。

  “蘋果”還有樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。記得一次書法課上,我忘了帶毛筆字帖,上課時總是忐忑不安。因為上書法課的老師很嚴厲,要是哪位同學(xué)忘了帶毛筆字帖,他總會讓你好好“享受”處罰!澳悻F(xiàn)在是幾年級的學(xué)生了?做事總是馬馬虎虎!毕胫,想著,我害怕得情不自禁地哭了!疤O果”看見我哭,連忙走過來問這問那,我把這件事的始末講給了她聽。她低著頭沉思了一會兒,親切地對我說:“這事我能幫助你,別傷心!”然后,她爽快地把自己的毛筆字帖遞給我。我破涕為笑地接過毛筆字帖,心情舒暢多了!第二節(jié)書法課上,“蘋果”受到了老師嚴厲的處罰,但是她并沒有后悔把字帖借給我!

  曉萍不愧是我的好同學(xué)!她在我心中,是一個真正的“蘋果”——清純、可愛。

五年級的作文 篇4

  今天是星期六,吃完中飯,媽媽告訴我:“阿姨家里有點事情,今天中午,她就要回去幾天,所以沒有空打掃衛(wèi)生了。我看你也該學(xué)學(xué)了,今天中午,你來洗碗吧!”“哎呀,你自己就可以不用洗了吧,好吧,洗就洗,我有不是會洗!”說完,我就收拾起了盤子,準(zhǔn)備開始洗碗。

  雖然我嘴里這么說,可是我心里卻不是這么想的。在旁邊的表姐似乎看出了我的心思,說道:“沒關(guān)系,不懂我教你!蔽冶汩_始洗起了碗來。剛開始,我是用冷水洗的,可是洗了三、四遍也沒有洗干凈,表姐便告訴我:“冷水不見效,我們用熱水試試看,看看你用冷水是不是在白費力氣呀?!”

  我換了盆熱水。開始,我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認為洗好了。表姐摸了摸碗,說:“不行,還有油,要用勁洗!蔽也桓吲d地嘀咕起來:“何必這么認真呀,馬虎點就得了,洗得再干凈,晚上還不是得用的呀!”表姐用手點了一下我的額頭,說:“小懶蟲,我來教你好了!”說完,表姐熟練地洗起碗來:只見她把碗浸在碗里,用左手抓住碗,用右手拿住抹布,把碗邊包住,邊洗邊邊轉(zhuǎn),這樣,碗里邊和外邊就馬上干凈了。我照表姐說的樣子去做,果然把一個碗洗好了。接著又洗了第二個、第三個……我越洗越快,越洗越來勁。

  最后,表姐說:“還要把碗刷好,桌子抹好!苯憬阏嫘,得聽她的。我又打了盆水,把碗刷干凈,桌子抹好。

  我看著自己洗的碗,一個個亮晃晃的,真開心呀!想不到洗碗也有這么多的.學(xué)問,有這么大的樂趣呀!

五年級的作文 篇5

  聽,又下雨了!

  清晨,輕輕地推開窗戶,一股泥土的清香迎來!颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好!”又一次發(fā)出感嘆。

  雨是美好的,清純的。走出了門,對著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛,伸出手,雨滴進了手里,冰冰的,涼涼的。雨默默的下著,無聲無息,像一個不會說話的小姑娘,卻隱約描述著一個動人的故事。

  雨是凄美的,是哀傷的。桃花凋零了,伴著點點雨絲,落了,心里酸酸的。雨滴落到臉上,代替了淚水,滑落。那是誰的淚水?是桃花的?佳人的?都不是,那是雨自己的.。

  雨是孤獨的,是落寞的。盡管“德不孤,必有鄰”,但每次,都是雨,與最孤獨的人作伴。它,不為誰,永遠只是“孤芳自賞”。問它為什么,回答你的,永遠只是水洼里的漣漪。

  ……

  聽,又下雨了!

五年級的作文 篇6

  親愛的同學(xué)們,對于我們小學(xué)生來說,有一兩樣喜歡的文具并不稀奇吧。因為文具會陪伴我們很長時間——小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)、甚至更久。想必大家都有喜歡的,更有有著特殊意義的文具。當(dāng)然,我也不會例外。我有很多很多、各式各樣的文具,特別是文具盒,因為我喜歡收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾說過,我不像一個學(xué)生,倒像是開文具店的。不管怎么說,我就是喜歡,即使有些文具盒有一些爛了,我也不舍得扔掉,它們是我永遠的朋友。

  我最喜歡的文具盒,當(dāng)屬那個—普普通通,看上去不怎么吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴,是因為它是我來廣平時老家玩伴佳慧送我的。它是個圓柱形的,比較長。盒身是白底淺粉色碎花棉布的,上面點綴著一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個漂亮的圖案:美麗的花草打造出一個小女孩都喜歡,很向往的美麗的地方---秘密花園!文具盒的最外的有一條淺粉色的小帶子,用來固定盒身。不放筆的時候,它一點兒也不起眼,扁扁的,毫無生氣。打開它,一排筆袋排列的整齊有序。當(dāng)我把筆一支一支的插進筆袋里,它像瞬間擁有了魔力,飽滿、抖擻。好像在說,親愛的'主人,我是你忠實的朋友,咱們一起去努力學(xué)習(xí)吧!

  文具盒和我相伴五年,每次看到它,我就會想起我和佳慧在一起的快樂時光。時間越長,我越喜歡這個看似不起眼,還有點褪色,有的破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友,是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。

五年級的作文 篇7

  同位,我在想,為什么我們的人生總是充滿偶然呢?或許若沒有軍訓(xùn)時對你多情的一眼,我想我不會陷入迷戀你的如此境地,覆水難收。

  同位,你知道嗎,今天體育課上不經(jīng)意看見你在打球,你搶球時那矯健、帥氣的身姿,真的讓人很有安全感。不知為何,我站在一個不顯眼的地方靜靜看著你,突然心里空空的,又突然全是冷水。

  真的很喜歡你的笑容,那是最真性情的流露,有時帶著霸氣的不羈,我也喜歡。我知道,那樣的笑也是我被禁錮在骨子里的野性,此生怕也無法釋懷。

  雖然總是很生氣地對你說不要惹我,可又在心里很享受你帶給我的麻煩,仍記得那個沒有你吵鬧的位置上,我竟無聊地睡著了。安靜說的或許是對的,你日日夜夜在我身邊,時時刻刻影響著我,導(dǎo)致現(xiàn)在你已成為我生命中不可或缺的一部分。

  這種感覺,好奇怪!是暗戀嗎?還是瞬間的悸動?你的一言一行中究竟有意無意,對不起我太笨,真得看不出來。

  可時間依舊如流水般帶走我們的一個個眼神,一次次心動,班主任說下學(xué)期要分文理科了,而我們,注定不是同一條路上的人。

  同位,還記得我們曾暢談理想的`那個午后嗎?你玩笑著說要去吉林大學(xué),那里涼快,可眼神卻透著堅定;而我鐵了心要去南方發(fā)展,立業(yè)成家。

  到時候的我們,怕也只能活在對方的記憶里,應(yīng)了《同桌的你》。

  然而,我們?nèi)缃竦纳顝涀阏滟F,珍惜每一天吧!

  只能這樣了,最好的結(jié)局,且行且珍惜!

五年級的作文 篇8

  很多人都會為食物而發(fā)生沖突的因為餓的不行了,今天,我也看到了一群為食物而發(fā)生沖突的.家伙,那就是螞蟻,你可能會說,你上次才說的螞蟻很團結(jié)啊,這次咋又變成貪婪了呢?對于這個答案,我也不知道,或許是因為螞蟻也分有好壞之分吧。

  在今天中午,我回姥姥家了,中午做了我最喜歡的米飯,我也吃得很飽。雖然吃完了,但是也撒了不少米粒,我也知道粒粒皆辛苦,可是不知道怎么回事,就是光撒,而且,老家的地都很臟,就把米粒擱在那里不管了。過了一會我就上樓了,可是,我發(fā)現(xiàn)了,那個米粒在移動,咦?出鬼了!米還會自己動!我就像飛一樣的飛下了樓,一看,咳,那有什么鬼啊,就是幾只螞蟻在搬米粒罷了,可是,再一仔細看,原來有兩只啊。他們正在干嘛呢?好像在打架呢!走近一看,呀!可不是么,就是在殊死搏斗。它們是在干什么呢!為什么而打架嘞?不管了就看他們打架吧,反正也沒事,就當(dāng)娛樂好了。過了一會,我卻越看越帶勁了,居然還在猜哪個螞蟻會贏?又過了一會,不打了,湊近一看,哈哈,我才的那個螞蟻贏咯!好了,現(xiàn)在該看看他們?yōu)槭裁创蚣芰,也把他打死了,該有個了解了吧?啊,我真無語啊,打半天架就是為了那幾粒米!我還以為什么事呢?咳……真無聊,想吃給我說一聲不就行了?我吃的東西足夠會讓你撐死的(當(dāng)然,我還不讓它全吃完呢)

  等你看完之后你就喊知道答案了吧,有可能也是因為餓風(fēng)了吧……我們可不要向螞蟻學(xué)習(xí)這個缺點!

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