關(guān)于日記作文（精選35篇）

　　即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的日記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　日記作文 篇1

　　走在秋天，秋天的天空天高云淡，太陽(yáng)更紅更嬌。秋天，農(nóng)作物都豐收了，果園里的水果都成熟了。

　　秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，他到田野里打滾，好像在說(shuō)：“田野公公，秋天來(lái)了！”這回，秋風(fēng)孩子又跑到了小路上，好像在傳遞訊息說(shuō)：“我秋風(fēng)孩子又回來(lái)了！”秋風(fēng)孩子看見前面有一棵桂花樹，于是就拿桂花的香氣把夏天的腳印兒輕輕涂掉……

　　秋風(fēng)孩子看見稻穗哥哥，于是熱情地對(duì)他說(shuō)：“稻穗哥哥，你好！”稻穗哥哥說(shuō)：“你好，秋風(fēng)孩子！我在泥土里真無(wú)聊，天天都在聽蟬叫，好吵啊！現(xiàn)在他在樹上睡覺(jué)了，終于可以安靜了�！鼻镲L(fēng)孩子看見了向日葵姐姐，就滿臉疑惑地問(wèn)：“向日葵姐姐，你為什么彎著腰低著頭呢？”向日葵姐姐對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“我里面的'瓜子成熟了，我的頭重得也只能這樣了�！背鰜�(lái)散步的牛兒羊兒也長(zhǎng)胖了。樹上掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，藤架上掛著一串串像珍珠一樣的葡萄。

　　走在秋天，頭頂有溫暖的陽(yáng)光照耀。撿一片黃葉悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們招手！

　　日記作文 篇2

　　春天，我得到了幾顆含羞草的種子，隨意把它們?nèi)鲞M(jìn)了盆子里。過(guò)了一陣子，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)泥土里拱出了幾株綠綠的小苗。又過(guò)了好幾天，含羞草完全露出原形了，嫩綠色的小葉子就像綠色的羽毛一樣，整齊得排列在兩邊。我還發(fā)現(xiàn)，它那紫紅色的莖上長(zhǎng)出了細(xì)小的葉刺，可能是為了保護(hù)自己，不讓別人碰它吧�？晌议e來(lái)無(wú)事的時(shí)候總想去碰碰它，看看它含羞的樣子。

　　真的很有趣，只要我一碰觸它，葉子立馬起了條件反射，合攏起來(lái)，害羞地縮了進(jìn)去;再觸碰一下，整個(gè)葉子都會(huì)垂下，連葉柄也耷拉下來(lái)，真像犯了錯(cuò)誤的小孩，低下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。媽媽，含羞草為什么會(huì)這么含羞啊?我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭�去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就會(huì)垂下頭來(lái)了。哦，原來(lái)是這樣啊。我看著眼前無(wú)力的含羞草，越發(fā)覺(jué)得神奇。我就在旁邊靜靜地觀察它，大概過(guò)了三到五分鐘，含羞草像個(gè)剛睡醒的孩子，悄悄睜開了眼睛，舒展開了小葉，葉柄也豎立起來(lái)了，顯得格外有精神。如果我們繼續(xù)逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產(chǎn)生厭煩之感，不再發(fā)生任何反應(yīng)，真的有趣極了。

　　夏天，含羞草那嫩綠的葉子變深了，含羞草葉片也變得茂盛了。更吸引人的是，含羞草開出了粉紅色的，可愛(ài)圓圓的小花�；ǘ渑赃呉灿兄�正在等待開放的.花苞�；ò�旁邊有三朵小花緊緊地靠在一起，就像三個(gè)形影不離的好朋友。花朵底下的莖，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、尖尖的小刺。我試圖碰了它一下，誰(shuí)知這小小的刺還非常的扎人。

　　到了秋天，葉子泛黃，不再綠了，莖上的葉刺也變成黑色的了，含羞草的花凋謝了，有的還結(jié)果了，它的果實(shí)就像豆莢一樣一顆顆連在一起，外面包裹著一件透明帶著刺的衣服。過(guò)不了幾天，豆莢就會(huì)爆開，小種子們就會(huì)離開媽媽的懷抱，尋找屬于自己的天地，繼續(xù)開花結(jié)果。

　　世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察，認(rèn)真思考身邊的一切事物，就一定能收獲很多知識(shí)。

　　日記作文 篇3

　　英語(yǔ)課時(shí)，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。

　　吳老師拿著紙走進(jìn)教室，嘴角微微一笑，說(shuō)：“把這……”還沒(méi)說(shuō)完，小組長(zhǎng)已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說(shuō)：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發(fā)揮!”

　　“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過(guò)去了，一抬頭，見許多人沒(méi)畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個(gè)笑臉，然后又畫了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí)，組長(zhǎng)開始收畫紙了。

　　接著，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛(ài)的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)可愛(ài)的`猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」�哈大笑起�?lái)。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽(yáng)自豪地宣布：“這是我畫的!”

　　這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了，原來(lái)做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。

　　日記作文 篇4

　　藍(lán)天、白云，怎么也抵擋不住的一股股熱浪在空氣中涌動(dòng)。

　　“一、二、三”，嘹亮的口號(hào)聲此起彼伏，這是我們初一各班正在進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。

　　“把背挺直�！苯坦倌呛榱劣致詭�威嚴(yán)的聲音傳來(lái)，原本想稍微放松一下的肩膀似乎被這聲音震懾住了，不用思考的時(shí)間，就又乖乖地挺直了。

　　蔚藍(lán)的天空，明亮的陽(yáng)光，寬闊的操場(chǎng)，挺立的少年，似乎也是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　“干什么？干什么？誰(shuí)允許你們講話的？”一聲嚴(yán)厲的呵斥聲打破了短暫的美好。被教官批評(píng)的兩個(gè)女生立刻噤聲了，垂頭喪氣又小心翼翼的樣子與之前竊竊私語(yǔ)的神態(tài)簡(jiǎn)直大相徑庭�！耙院笤俦晃野l(fā)現(xiàn)，就要接受相應(yīng)的懲罰，聽到了沒(méi)有？”“聽到了�！眱蓚�(gè)講話的女生見教官這一次沒(méi)再追究，大喜過(guò)望，都立正站好，生怕再被挑出毛病。

　　太陽(yáng)悄悄地爬到了正中央，一抬頭就能感受到它灼熱的光芒。一滴滴汗從發(fā)際冒出，從額頭流下，又順著脖子淌進(jìn)了衣領(lǐng)里。

　　站得有點(diǎn)發(fā)僵的'身體訴說(shuō)著疲憊，可是大腦卻告訴它不能松懈。

　　“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”，各個(gè)指令傳進(jìn)我們的大腦，不斷指揮我們做出一個(gè)個(gè)動(dòng)作。

　　“一！”隨著響亮的口號(hào)聲，步子微微一轉(zhuǎn)，身體就轉(zhuǎn)了個(gè)身，“二！”步子又踏出重重的一步，踩在水泥地上，發(fā)出一串鏗鏘的腳步聲。

　　慢慢地，隊(duì)伍由一開始的雜亂無(wú)序，到腳步和動(dòng)作漸漸整齊劃一。我們開始學(xué)會(huì)努力傾聽與觀察同伴們的腳步聲與動(dòng)作，在不一致的時(shí)候會(huì)遷就集體跟上他們的步伐。我知道，這不是一個(gè)人的游戲，而是見證集體力量的軍訓(xùn)！

　　烈日當(dāng)空，口號(hào)聲還在回蕩，軍訓(xùn)仍在繼續(xù)……

　　日記作文 篇5

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉迷在《笑貓日記》中。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)發(fā)瘋似的寫作業(yè)。你知道為什么嗎？寫完作業(yè)，我就可以看《笑貓日記》啦。

　　每到雙休日，我就會(huì)很開心。因?yàn)槲铱梢匀�書店看《笑貓日記》。到書店，我選了一本《笑貓日記》就津津有味地看起來(lái)。爸爸說(shuō)，我看書的樣子，就像一個(gè)木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　寒假或暑假，都是我快樂(lè)得不能再快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)槲铱梢员M情地到書店看書。這個(gè)寒假，我每次到書店都要看完一本《笑貓日記》，除非，外婆答應(yīng)買回家看。

　　這些天，我每天都到姐姐那里借一本《笑貓日記》。只要當(dāng)天借的`《笑貓日記》沒(méi)看完，我就不罷休。

　　昨天，姐姐借給我的《笑貓日記》到晚上還沒(méi)看完。媽媽就催：“仔仔，你快去洗臉?biāo)⒀馈！?/p>

　　“媽媽，你今天要洗澡嗎？”我突然發(fā)問(wèn)。

　　“要呀，怎么啦？”

　　“那你洗完澡，我再去洗臉?biāo)⒀�。�?/p>

　　媽媽去洗澡了。我抓緊時(shí)間看《笑貓日記》。等媽媽洗完澡出來(lái)，我的《笑貓日記》也看完了，心滿意足地去睡覺(jué)了。

　　看過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》后，我自己準(zhǔn)備寫一套升級(jí)版的《笑貓日記》。我正在寫第一本《我的新家》，我還準(zhǔn)備寫第二本《世界末日》和第三本《云朵上的家》，還有第四本……好多好多的升級(jí)版《笑貓日記》我還都沒(méi)寫呢。

　　楊紅櫻阿姨，如果您還出一些《笑貓日記》的話，我一定會(huì)看完的。

　　看《笑貓日記》的時(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　日記作文 篇6

　　今天秋高氣爽，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　下午吃過(guò)飯，我?guī)е�爸爸媽媽還有奶奶一起去公園散步。我們先從左海的木棧道出發(fā)，一路上，我們走走停停，偶爾還拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜歡的電動(dòng)船。

　　這次我當(dāng)駕駛員，爸爸坐在我旁邊當(dāng)我的小幫手，這讓我安心了不少。因?yàn)檫@畢竟是我第一次駕船，所以我既害怕又緊張。這時(shí)，爸爸安慰我說(shuō)：“不要害怕，做一個(gè)勇敢的駕駛員，我會(huì)幫助你的�！蔽衣犃税职值脑捄孟駴](méi)那么緊張了。接著，我開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，手緊握方向盤，把船開出岸口，湖上來(lái)來(lái)往往的船挺多的，還有點(diǎn)像碰碰車的'感。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸手把手教我轉(zhuǎn)方向，一會(huì)向左，一會(huì)向右，有時(shí)我還不小心撞到其它小船，還好對(duì)方?jīng)]說(shuō)什么，不然就糗大了。后來(lái)我慢慢地熟練了起來(lái)，可以自由駕駛了。爸爸、媽媽還有奶奶都夸我駕駛技術(shù)特別棒，我聽了甭提心里有多高興了！

　　我一邊高興地開著小船，一邊和爸爸媽媽欣賞著西湖兩岸的美景。我們看到了高大宏偉的省博物館，看到了古香古色的亭臺(tái)樓閣，還看到了兩岸隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在湖面……我們還聽到了鳥兒們嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話。我的心情格外舒暢，不禁唱起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

　　夕陽(yáng)西下，我們酌著落日余暉，度過(guò)了難忘的中秋節(jié)。

　　日記作文 篇7

　　小弟不才，第一次為自己的日記作序，深為誠(chéng)惶誠(chéng)恐�；蛟S，這個(gè)詞表達(dá)得有點(diǎn)不恰當(dāng)。為表我此刻的心情，實(shí)屬難為。縱使我的日記不稱得上是膾炙人口的佳作，但至少不失為一部不落窠臼的小文章！

　　自從初三的某一天，我好奇地拿起筆，開始記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那份奇妙又滿足的感覺(jué)頓時(shí)占據(jù)了我純真的'心靈。到現(xiàn)在我還是十分深刻。因?yàn)樵谀莻�(gè)年齡，我經(jīng)歷了人生中最為難忘、頗為感觸的寶貴光陰。時(shí)間逝了，那樣無(wú)束的生活也隨即消散。幸好，世間上還有一件叫回憶的東西，雖然并不全是美好愉快的，但至少它能夠在我孤寂無(wú)奈之時(shí)，回味一番。其他的，有啥能夠代替呢？

　　今天起，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了。我將要迎接自己人生中的第十七的輪回。那份感覺(jué)像是被一只無(wú)形的大手生硬地推進(jìn)17歲。我曾經(jīng)一度認(rèn)為，17歲一定都如同所有故事里所說(shuō)的那樣，是個(gè)梅雨紛紛的季節(jié)。也許在明年的今天，同學(xué)一起悼念著快將要接近成年的時(shí)候，像歌詞中唱道：“在臨別就似明星給我簽名，對(duì)我表演。還未學(xué)習(xí)怎么紀(jì)念從前，便發(fā)覺(jué)要懂得擁抱明天。”大家將會(huì)明白，那張珍貴的畢業(yè)相的深遠(yuǎn)意義了。它不過(guò)是將那一瞬間凝結(jié)起來(lái)。而我們卻要用漫漫的幾十年，捧著那張微微泛黃的相片，反復(fù)在手心摩挲回味。模糊暗淡的記憶在杲杲陽(yáng)光之下抖落身上的灰塵，輪廓逐漸清晰，溫溫吞吞地浮出心地，最終明朗地在腦海中從容地流淌。然后，聽見心臟掩上嘴，輕輕地嘆了口氣。

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流！

　　日記作文 篇8

　　唉，好不容易離開學(xué)校，不用對(duì)著根本不會(huì)寫的考卷發(fā)呆，實(shí)在令人感到愉快啊！

　　回家后，我趕緊把功課寫完，拿著我的球到公園跟同學(xué)會(huì)合，因?yàn)閮H僅只有三十分鐘可以讓我玩耍，所以我把握時(shí)間，跟同學(xué)比誰(shuí)能拍比較多下──我又贏了！但時(shí)間過(guò)得真快，我只好跟同學(xué)說(shuō)再見了。

　　可惡的鋼琴出現(xiàn)在我眼前，哼！都是那鋼琴比賽害我不能玩很久，我生氣且用力的彈奏著，相信鋼琴一定很討厭我吧！不過(guò)，這首曲子本來(lái)就要用力彈啊，我又沒(méi)錯(cuò)！媽媽剛好從廚房出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！很有力氣喔！”我不禁笑了出來(lái)，真是歪打正著啊！本來(lái)憤怒的心情一下子變得輕松起來(lái)，于是我又開始彈奏巴哈 的`小步舞曲。晚飯后，媽媽說(shuō)：“剛剛彈的奏鳴曲很不錯(cuò)耶！”爸爸說(shuō)：“才怪，那一首吵死了，還是小步舞曲好，聽了都想要跳舞。”聽他們你一言，我一語(yǔ)，不知道為什么，我好喜歡這種感覺(jué)。

　　放學(xué)！我一聽到放學(xué)，就覺(jué)得心情很好，相反的，一聽到上學(xué)，就覺(jué)得全身無(wú)力，放學(xué)是多么令人渴望啊！要是只有放學(xué)該有多好，我每天在最后一節(jié)課時(shí)，總是在心里倒數(shù)計(jì)時(shí)，就是希望時(shí)間能快個(gè)一分鐘，不，三十秒也行，或者學(xué)校鐘聲壞掉了，提早鐘響，反正只要能讓時(shí)間快一些，什么都行，總之，我最期待放學(xué)， 放學(xué)對(duì)我來(lái)講真的很重要。

　　日記作文 篇9

　　軍訓(xùn)開始了。 從9月16日中午到達(dá)目的地三十里堡，幾天來(lái)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上準(zhǔn)時(shí)熄燈。習(xí)慣已成了自然。從“稍息”“立正”“跨立”到正步走，我們付出得太多太多。在陽(yáng)光下站軍姿，在烈日下練正步，高抬腿，我們明白了苦的滋味。還記得每當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，教官總用跑步踏步來(lái)懲罰我們，其實(shí)這都是表面上的。在教官的一次發(fā)脾氣中我們了解到，他已經(jīng)為我們被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)很多次了，而且也得罪了不少戰(zhàn)友，但在我們面前卻一點(diǎn)兒也沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。我們對(duì)不住教官。 9月20日的下午對(duì)我們來(lái)說(shuō)最特殊，幾天的努力與付出，都將在這一刻爆發(fā)！

　　教官和老師都再一再二地提醒我們?cè)诤翱谔?hào)的時(shí)候速度一定要慢。當(dāng)教官暗示我們要開始緊張的時(shí)候，我們知道，磨練我們的時(shí)刻來(lái)臨了。我們每個(gè)人既興奮，又緊張，但都做好了準(zhǔn)備。我們喊口號(hào)的.時(shí)候，速度并不是很快，但還沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　不過(guò)，我敢說(shuō)，一年十班的每個(gè)同學(xué)都盡力了。因?yàn)樵谖覀兒翱谔?hào)的時(shí)候，我們的聲音氣勢(shì)磅礴！班主任趙老師帶頭起立鼓掌，從校長(zhǎng)和各位老師的表情來(lái)判斷，他們對(duì)于我們班級(jí)的表現(xiàn)是滿意的。但我們知道，現(xiàn)在的認(rèn)可來(lái)之不易，現(xiàn)在的成功來(lái)源于幾天來(lái)的付出！

　　一份耕耘，一份收獲。是我們過(guò)去付出的汗水和努力換來(lái)了今日的認(rèn)可與成功。 相信這六天的軍訓(xùn)生活帶給我們的不僅僅是這些......

　　日記作文 篇10

　　2022年2月1日星期二晴天

　　早晨叫醒自己的，是窗外的鞭炮聲，這也告訴自己說(shuō)，昨晚的除夕夜已婚，今天是春節(jié)的第一天。無(wú)論如何，是需要來(lái)記錄一下的。

　　依依不舍的告別了周公，只好強(qiáng)忍著睡意睜開眼，起床。新年的第一天，是需要早早起床的，否則，是會(huì)被家里來(lái)拜年的人笑話的。

　　穿上新衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，去老爺子家吃一碗熱氣騰騰的餃子，這就是新年賦予成年人的最大的幸福。

　　吃過(guò)早飯，也通過(guò)視頻和娘家的'爸爸媽媽拜個(gè)早年，說(shuō)這春節(jié)祝福的話，老爸老媽也在煮餃子吃，告訴我們新年要開開心心的。

　　一切交流完畢，出去拜年或者轉(zhuǎn)街什么的，是絕對(duì)不可能去做的。新衣服雖然靚麗，但也薄啊。守著家里的小火爐睡一覺(jué)，才比較劃算。

　　美美的睡上一覺(jué)，感覺(jué)神清氣爽，過(guò)去一年的疲憊和辛苦，也總算在踏踏實(shí)實(shí)的這一覺(jué)中煙消云散。外面氣溫也漸漸升高一點(diǎn)，得去叔叔大娘家走一趟了。有些人情世故還是必須得去參與一下的。否則的話，又會(huì)被說(shuō)自己不懂禮貌。

　　從叔叔家回來(lái)，開始包餃子。一直以來(lái)都有不會(huì)做飯的小稱號(hào)，可是，自己也知道，有些事情，還是得去做的。畢竟，民以食為天，什么都不會(huì)做，還是有些說(shuō)不過(guò)去。

　　新年的第一天就這樣子過(guò)去了。

　　想到自己還有進(jìn)行自己的寫作大業(yè)，也感覺(jué)日子過(guò)得挺充實(shí)了！

　　日記作文 篇11

　　“涼涼夜色為你思念“成盒”，化作思念呵護(hù)著我�！边@是我為這個(gè)特殊的日子，那就是今天而準(zhǔn)備的，因?yàn)槲沂罴僮鳂I(yè)還沒(méi)有寫完，這下真要涼了。

　　昨天晚上我為了今天而專門為手機(jī)鬧鈴設(shè)置了這首歌，還把音量調(diào)到了最高，好悲傷，暑假怎么沒(méi)有電了呀，哎呀充電器也壞了！

　　好了，不說(shuō)了，上學(xué)要遲到了，如果我的'學(xué)校在黑龍江，那該多好呀，那我就可以慢慢地走過(guò)去，路上還可以遇到好多美麗的地方呢！

　　想著想著就來(lái)到了這車水馬龍，人山人海的市場(chǎng)，不不……是學(xué)校，是我一直想著在市場(chǎng)上買東西。

　　我還想著一個(gè)事，那就是我昨夜夢(mèng)到我在打游戲左手98K，右手awm，腰間還有一把平底鍋，15殺吃雞，十分厲害！

　　來(lái)到教室，沒(méi)想到老師只是抽查了兩頁(yè)作業(yè)，太好了不會(huì)被訓(xùn)得無(wú)顏面對(duì)同學(xué)了。

　　哦，有新同學(xué)了，姓劉名佳偉。他的個(gè)子不算怎么高，帶著一副黑框眼鏡，力氣倒不小。哦，這個(gè)又是誰(shuí)？原來(lái)是我同學(xué)康茳睿，她也戴上了一副眼鏡，皮膚也沒(méi)有以前白了。

　　此時(shí)我覺(jué)得開學(xué)也不是我想象中的那么可怕嘛！

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文，什么？語(yǔ)文課本變大了！還好里面的課文還減少了幾篇呢！就連字也變大了！

　　完美的假期已經(jīng)離開了我們，時(shí)間不會(huì)等待人，人也沒(méi)法挽留時(shí)間！

　　所以我們要從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，用一時(shí)一分一秒做好每一件事！

　　日記作文 篇12

　　深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆啟航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。吃過(guò)早飯，我懷著愉快的心情一路小跑趕到學(xué)校，因?yàn)榻裉焱趵蠋熞獛�我們玩吹泡泡游戲�?/p>

　　來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們輕輕地拿出泡泡水，擰開蓋子，蘸了一下泡泡液，放到嘴邊，輕輕地一吹，許多大小不一、色彩繽紛的泡泡就溜了出來(lái)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五光十色，光彩奪目 ，大的像駝鳥蛋，小的`像珍珠，兩個(gè)連在一起的像雪娃娃，四個(gè)連在一起的像一串糖葫蘆，七八個(gè)聚在一起的像一串葡萄。傾刻間，操場(chǎng)上飛滿了五顏六色的泡泡，像下起了泡泡雨似的，泡泡落在同學(xué)們的臉上、頭發(fā)上、衣服上，最后所有的泡泡伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)化為一片片水痕。

　　我迫不及待的吹了起來(lái)，我左手握著泡泡瓶，右拿著吸管，蘸上一些泡泡液，使勁一吹，哇！好多泡泡呀。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，形狀更是千奇百怪，有的像一顆顆五彩繽紛的玻璃球，有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一會(huì)兒飄在這兒，一會(huì)兒飄在那兒，時(shí)而在半空讓我抓不著。時(shí)而藏在樹后面讓我找不著，時(shí)而又像變魔術(shù)似的不見了。望著這些可愛(ài)的泡泡，我似乎也變成了一個(gè)泡泡，和它們一起飛向藍(lán)天，向白云問(wèn)好，來(lái)到森林里，和小鳥一起快樂(lè)的飛翔，來(lái)到大海里，和魚兒一起愉悅的游泳。

　　泡泡我真羨慕你，羨慕你有一雙隱形的翅膀能在蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔。

　　日記作文 篇13

　　我度過(guò)了一個(gè)不開心的暑假，最快樂(lè)的時(shí)光也只是在外面吃了一餐飯。

　　暑假剛開始時(shí)，我有點(diǎn)痛苦。7月7日，我慢慢地走進(jìn)手術(shù)室，心中充滿了恐懼。包皮手術(shù)后回到家，我躺在床上。不知為什么，我感覺(jué)很痛，哇哇大哭。媽媽安慰我：“咬咬牙就過(guò)去了。”我忍著劇痛，慢慢地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。太陽(yáng)升起來(lái)了，我多想看看美麗的日出啊，可我不能出去，否則，高溫會(huì)讓我發(fā)炎。我只能在家里活動(dòng)一下，不能做我想做的事。姐姐在玩電腦，我也只能在旁邊羨慕她。我覺(jué)得生不如死，但又一想：別的同學(xué)也有做了手術(shù)的，他們都忍下來(lái)了，我怎么能想死呢？于是，我忍著痛苦，過(guò)著日子。后來(lái)，我有點(diǎn)驕傲和幸福了。我因?yàn)椴荒軄y動(dòng)，媽媽就喂我吃飯。這種驕傲的幸福讓我又有了信心。

　　可這種情形沒(méi)持續(xù)多久，我又不開心了。我看見窗外的小鳥，它們自由地在天空中展翅高飛，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，快樂(lè)極了；我還看到窗外的`小孩在玩陀螺，臉上掛著笑容。那句話真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)啊，“甘愿做奴隸的人不懂得自由的力量。”我雖然不是奴隸，可我就象關(guān)在籠子里的鳥，不能展翅高飛，不能自由快樂(lè)了。

　　雖然這個(gè)暑假不快樂(lè)，可下個(gè)暑假就會(huì)很快樂(lè)了。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我下個(gè)暑假帶我去北京游玩。這時(shí)我高興到了極點(diǎn)。不過(guò)，在高興的同時(shí)，我還是難以忘記這一個(gè)寂寞的暑假。

　　日記作文 篇14

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上學(xué)最痛苦的事，莫過(guò)于寫作文和日記。時(shí)間——地點(diǎn)——人物之類的所謂三段式三要素將我們?nèi)�在一個(gè)模子里我們?cè)谶@個(gè)模子里被擠壓的沒(méi)有語(yǔ)言個(gè)性沒(méi)有創(chuàng)作靈感，只有枯燥只有干巴巴只有味同嚼蠟只有抄襲只有模仿只有千篇一律只有千人一面。

　　人是有尊嚴(yán)的。我覺(jué)得，人的全部尊嚴(yán)就在于擁有想象力，能夠自由自在的思想，而老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你其實(shí)挺聰明，可惜你腦子沒(méi)用在正路上”。老師之所以那么說(shuō)我是因?yàn)槲覑?ài)胡思亂想愛(ài)走神。其實(shí)這正是人的尊嚴(yán)所在正是我的天大的優(yōu)點(diǎn)，老師卻將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)任務(wù)不是正路，將優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)制變成缺點(diǎn)寫作文是最能發(fā)揮學(xué)生的想象力的一種做法，可老師不允許我們?cè)趯懽魑臅r(shí)天馬行空的想象，只允許按照老師為我們制定的'框框行文。

　　我最討厭寫作文原因很簡(jiǎn)單老師推崇的作文很可能與真正的好作文南轅北轍�？晌沂菍W(xué)生，胳膊擰不過(guò)大腿，一篇也不能少寫。沒(méi)想到禍不單行老師有讓我們寫日記。說(shuō)可以提高作文水平。于是，本來(lái)就繁重的家庭作業(yè)壓迫的叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的我又多了寫日記這項(xiàng)苛捐雜稅。寫日記原本不是壞事，但我們的日記是老師留的作業(yè)，而且得按老師的要求寫，寫完了又必須交給別人看。我覺(jué)得任何人這樣做時(shí)心里也會(huì)不舒服。為了給別人看的日記絕對(duì)不是真日記，肯定是假日記。

　　日記的意義不是老師留給學(xué)生的作業(yè) 而是記錄某件事情的方法，什么時(shí)候日記才恢復(fù)到原來(lái)的意義呢？

　　日記作文 篇15

　　從小學(xué)三年級(jí)起，我的作業(yè)里就多了一項(xiàng)名叫日記的東西。記得那個(gè)時(shí)候?qū)懙娜沼浱貏e簡(jiǎn)單，為了完成老師給我們布置的作業(yè)，我們不是寫吹泡泡，就是寫洗碗、洗衣服、拖地……每天寫的日記就是這種看得讓人想暈的東西。那是最快樂(lè)的事就是換座位因?yàn)槟蔷鸵馕吨�要換檢查作業(yè)的組長(zhǎng)，也就說(shuō)明我們的日記可以重新寫一遍（那時(shí)老師要求日記不許重復(fù)寫），也就解決了我們的“無(wú)話可寫危機(jī)”。

　　媽媽偶爾也會(huì)檢查一下我的日記，到那時(shí)，我就有得嘮叨可聽了�！斑祝�這怎么有兩篇一樣的？還一模一樣呢！你這個(gè)樣子，態(tài)度這么不端正。你寫日記就是完成任務(wù)嗎？快，去把日記啟蒙拿來(lái)！好好看看人家寫的日記……”雖然媽媽說(shuō)了很多次，但我還是沒(méi)有絲毫改變。

　　六年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)日記的要求也提高了，她要求日記里記錄的東西必須真實(shí)，詞匯量也要多，而且，最可惡的是，她還要求組長(zhǎng)檢查時(shí)必須要前后對(duì)照一下，看有沒(méi)有重復(fù)的`。面對(duì)老師新的要求，我們也有一招。寫日記時(shí)，我總是拿著日記啟蒙，寫一點(diǎn)，抄一點(diǎn)。寫日記的本子，在換組長(zhǎng)的時(shí)候，我就會(huì)換一本新本子。就這樣，我成功地解決了日記的問(wèn)題。

　　上初中的第一天，語(yǔ)文老師就提出了寫日記的要求：“日記每天都得寫，內(nèi)容要豐富，有情感，不要干巴巴地，不要寫重復(fù)的日記。對(duì)待日記的態(tài)度要端正，不要把它當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待�！边@一次，我并沒(méi)有抱著僥幸的心理，而是非常認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

　　日記作文 篇16

　　每日一記的習(xí)慣已伴隨我風(fēng)雨無(wú)阻地走過(guò)了四個(gè)年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無(wú)數(shù)的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無(wú)數(shù)的.心事，日記風(fēng)波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外泄”。 那是一個(gè)星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響后疾步走出教室，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長(zhǎng)的。

　　我覺(jué)得渾身不自在，轉(zhuǎn)眼向課桌望去，只見那兒里三層外三層地?cái)D滿了同學(xué)，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁(yè)：今天他走了，也許他會(huì)回來(lái)，也許不會(huì)，但不管他走到哪里，我的思念就會(huì)跟到那里，我的心就會(huì)跟到那里�？吹竭@，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，慌亂地收好日記本。男同學(xué)們拿腔捏調(diào)地軟綿綿地說(shuō)：“噢，親愛(ài)的，你走到廁所，我也會(huì)跟你到廁所！”周圍發(fā)出一陣哄笑，女生則在角落里指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。我受不了這種污辱，拿起日記本，奪門而出。我的同學(xué)，你們可知道，那個(gè)“他”是最愛(ài)我的，最近剛?cè)胛榈母绺�，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？為什么同學(xué)一定要想得那么曖昧呢？

　　同學(xué)，請(qǐng)不要對(duì)什么事情都那么敏感，都想得那么復(fù)雜好嗎？現(xiàn)實(shí)生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛(ài)呀一大堆，難道就沒(méi)有純潔的親情之愛(ài)，友情之愛(ài)嗎？ 事后，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也向我道過(guò)歉，但我只對(duì)他們講了一句：“請(qǐng)不要單方面地看問(wèn)題。”

　　日記作文 篇17

　　20XX年11月20日星期四晴朗

　　盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

　　排球操表演開始了，評(píng)委們看見了謝老師給我們精心準(zhǔn)備的白手套和領(lǐng)操人李登太郎的一身迷彩軍服，對(duì)著我們和藹可親的笑了。而我仿佛是站在舞臺(tái)上，感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛望著我，心里好緊張，我認(rèn)真的`聽著節(jié)奏，努力讓自己把動(dòng)作做得規(guī)范整齊。

　　下午的六十米短跑，我們班4個(gè)選手在小組賽中得了三個(gè)第一名，最后取得了總成績(jī)年級(jí)第二！大家興奮地抱在一起跳啊跳，開心極了！

　　在緊張的盼望中，屬于我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——雙人對(duì)墊排球開始了！我的隊(duì)友是潘美辛，隨著一聲哨響，我和潘美辛開始對(duì)墊了，球嗖的飛過(guò)來(lái)了，我連忙挪動(dòng)腳步，屈膝站在最佳的位置，著著球落下來(lái)，夾緊雙臂，輕輕一揚(yáng)，嘣的一聲，球又飛過(guò)去了，看著球在空中劃出的一道弧線，心里慶幸我把球接過(guò)去了，可又擔(dān)心他能不能接到，也緊張著下一次接球，眼睛盯著球，一刻也不敢放松。忽然，球落在了潘美辛的肩膀上，球掉了，我急得直跺腳，只見潘美辛馬上彎腰撿起來(lái)，鎮(zhèn)定的把球又拋過(guò)來(lái)了，球就在我和他之間飛來(lái)飛去，最后我們墊了36對(duì)，雖然只有那么一會(huì)兒，我卻感覺(jué)時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。我的背汗涔涔的，心里卻美滋滋的。我心里暗想，這次我們還墊得不夠多，我們以后一定要多配合，多練習(xí)，爭(zhēng)取墊得又穩(wěn)又快又多。

　　日記作文 篇18

　　讀過(guò)《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應(yīng)該都知道馬小跳有一個(gè)會(huì)燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因?yàn)樗鼤?huì)笑，今天我們就來(lái)聊聊專門寫它的《笑貓日記》。

　　《笑貓日記》上說(shuō)，笑貓有一個(gè)好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因?yàn)楝旣悂喌南伦齑桨�著上嘴唇，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據(jù)說(shuō)它們的'好朋友‘帥仔’小被它的保姆狗（從小臘腸狗就把帥仔當(dāng)自己的親兒子，一直很疼愛(ài)它，當(dāng)它的保姆狗�？涩F(xiàn)在因?yàn)閹涀泻芎每�，以前主人�?duì)它的愛(ài)都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔）扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個(gè)把帥仔救出來(lái)的呢！笑貓不但勇敢機(jī)智，還有許多可愛(ài)的地方：比如有一次它的孩子們幾個(gè)月大的時(shí)候，有一次有一個(gè)孩子大哭大鬧，它就立刻學(xué)著嬰兒的樣子翻來(lái)翻去，大聲哭起來(lái)，一下子就把孩子逗笑了！

　　笑貓非常受人喜愛(ài)。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動(dòng)物朋友，可惜家長(zhǎng)不給錢，因?yàn)檫@次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒(méi)想到，笑貓只不過(guò)表演了一兩個(gè)雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個(gè)動(dòng)物雜技團(tuán)的大老板要笑貓去參加，而且一個(gè)月給一萬(wàn)塊錢！怎么樣，笑貓就是笑貓，誰(shuí)也比不過(guò)它。

　　小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講！

　　日記作文 篇19

　　“今天天氣好晴朗，處處百花香……”我頭頂游泳眼鏡，口哼小曲，邁著流星大步，向舟山中學(xué)游泳池走去。

　　哇噻！今天人可真多�。�學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，在泳池里推推搡搡，好不快活！

　　我早已耐不住興子，輕裝上陣。“撲通！”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺(jué)真好！我一會(huì)兒像一條自由自在的小魚，一會(huì)兒又似一只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥。時(shí)而青蛙似地蛙泳前進(jìn)，時(shí)而自由泳進(jìn)，向著深水區(qū)進(jìn)發(fā)。我的雙手不停著擺動(dòng)著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，美麗極了！

　　我跳躍著，翻滾著�！巴�！”深水區(qū)的水好涼、好爽！“嘩啦……”我的獨(dú)創(chuàng)“深水空翻”開始了。我雙手一推，兩腳一蹬，向后一躍，側(cè)身一轉(zhuǎn)，多完美的表演��！我在一片喝彩聲中，神氣地鉆入水里。這時(shí)，同學(xué)們都向我游了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，泳池里游姿開放：蛙泳、蝶泳、狗刨、應(yīng)有盡有。你追我趕，互不相讓。歡笑聲、嬉鬧聲響成一片……

　　累了，我靜靜地躺在水面上：要是天天與水為伴，讓魚兒做我的朋友，當(dāng)我的老師，我的`作業(yè)只有游泳……那該多好��！

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，我和同學(xué)們還在泳池里嬉戲打鬧。終于，上岸了，黃昏的殘陽(yáng)把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。快樂(lè)的游泳，我喜歡！

　　日記作文 篇20

　　成名真的有那么重要嗎？在我看來(lái)，現(xiàn)在我擁有青春，我看中的是金錢和地位；但不知道何時(shí)我又為老年而苦惱，因?yàn)槲液ε�，我到老的·一天將�?huì)變成什么模樣，所以我覺(jué)得未來(lái)白發(fā)蒼蒼地我最需要的是心情，一個(gè)好的心情。

　　那些舊地，腐朽地思想早應(yīng)該將他丟掉，我經(jīng)歷了那么多，從玻璃堆滾過(guò)來(lái)的人總知道什么叫痛苦。

　　那些錯(cuò)與對(duì)和那些恩恩怨怨全是上代人帶給我們的痛苦，他們根本就不了解我們的痛，卻只認(rèn)為天下只有他們傷的最深，我的.希望被他們扼殺，我的愿望和愿望地權(quán)利注定不是我的，我想也注定會(huì)失敗。

　　我不會(huì)感到悲哀，而且會(huì)開心，我可以尋找其他的職業(yè)，這樣有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)我人生未知地又一天賦；我有好地天賦，將來(lái)我的子女很有可能也會(huì)有，我會(huì)好好培養(yǎng)他們成才，何樂(lè)而不為呢？我不會(huì)做錯(cuò)誤的決定，絕不再讓我這代的恩恩怨怨留給下一代來(lái)悲哀，我不會(huì)剝奪他們青春的權(quán)利，而是讓他們真正感到家的溫暖，讓他們有自己的一片天空，讓他們飛得更高，我會(huì)支持他們對(duì)自己夢(mèng)想的選擇，讓他們有一個(gè)好的、廣闊地用武之地……

　　這是我希望看到的，如果世人都有這種認(rèn)識(shí)，有這樣的決心，那么我相信這將是人生之中最美麗的風(fēng)景……

　　我希望看了我感悟的人能變得清醒，如果你是清醒的，那么希望你變得聰明。

　　日記作文 篇21

　　今天中午，我在奶奶家學(xué)會(huì)了包餃子。

　　奶奶聽說(shuō)我和爸爸要回家，就在電話上說(shuō)要包餃子。我一聽，忙跟爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)回家吧，我要和奶奶學(xué)習(xí)包餃子�！卑职贮c(diǎn)頭同意了。

　　到了奶奶家，奶奶正在廚房忙活。我連忙洗了手對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您教我包餃子怎么樣？”奶奶幽默地說(shuō)：“哎呀！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我家大小姐要學(xué)包餃子？好好，既然你這么懇求我，我就不推辭了，好好教你。”說(shuō)干就干，我搬來(lái)一個(gè)小板凳，坐在奶奶旁邊，學(xué)著奶奶的樣子。我拿起搟面杖，就開始搟皮。我心想：“這搟皮還不是張飛吃豆芽——小菜一碟？”可是，真搟皮了，才發(fā)現(xiàn)困難重重。搟面杖好像跟我作對(duì)似的.，就是不聽使喚。沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教奶奶。只見，奶奶雙手靈活地?fù){皮，搟面杖在奶奶手里，像被施了魔法，一會(huì)一張，那面皮又圓又薄。我看呆了，禁不住贊不絕口。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這搟皮兒，要手腦并用，才能搟出好皮兒�！焙俸伲�學(xué)問(wèn)還真多，我心里嘀咕道。我包餃子吧，這個(gè)應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力�？墒牵�我又錯(cuò)了：就是放不進(jìn)餡子，而且包出來(lái)的餃子，不是躺著就是歪著的，難看極了！奶奶瞥了我一眼：“包餃子時(shí)，應(yīng)該把面皮兒鋪在手心上，然后放上餡兒，放的均勻，再捏起來(lái)就可以了�！痹瓉�(lái)如此，明白了。最后，我終于親手包出了漂亮的餃子。

　　餃子熟了，大家都說(shuō)我包的餃子好吃。哈哈！收獲不小。

　　日記作文 篇22

　　提起苦瓜，大多數(shù)人都會(huì)討厭它，那味道苦苦的，澀澀的，難吃極了，可我卻喜歡上它了。

　　今年暑假，媽媽帶我去外婆家。外婆家的院子里種了一株苦瓜。瞧，一根細(xì)長(zhǎng)的藤蔓順著架子爬到頂端，綠色的藤蔓中開滿了淡淡的小黃花，聽媽媽說(shuō)，當(dāng)小黃花凋謝后便會(huì)結(jié)出小小的苦瓜。也許是第一次見到這藤狀植物，我很好奇，便輕輕地?fù)荛_葉子，哇，里面竟然躲藏著大大小小的苦瓜，看，小的只有手指那么大，大的有了半尺長(zhǎng)，淺綠色的外皮上布滿了小疙瘩，“這好吃嗎？”我用疑惑的眼光望著媽媽。媽媽見我好奇，便順手挑了個(gè)大的摘下來(lái)，笑著說(shuō)：“孩子，別看苦瓜的`外表不漂亮，味道也苦，但它能降火……今天讓你親自嘗嘗�！�

　　中午吃飯時(shí)，媽媽特地夾了一片放在我碗里。由于好奇，我迫不及待的夾起苦瓜放在嘴里，“苦！”我把苦瓜一下子吐了出來(lái)�！澳阍僮屑�(xì)仔細(xì)地品味品味�！眿寢寭]動(dòng)筷子重新為我夾了幾片�！斑�是苦！”我皺著眉頭嘟囔道。“傻孩子，吃苦瓜要慢慢品味，你再細(xì)細(xì)地嘗嘗，就會(huì)有一絲的甜味�！眿寢屝χ�說(shuō)�！疤鹞�？”我半信半疑地望著媽媽，再次小心翼翼的夾了一片苦瓜放進(jìn)嘴里慢慢的品嘗著，“嗯，的確有一絲甜味！”“這就叫做苦盡甘來(lái)。其實(shí)我們的人生就如同吃苦瓜，要細(xì)細(xì)地品味，才能有甘甜�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道。媽媽的話讓我若有所悟，于是，我又夾了幾片……

　　我愛(ài)苦瓜，愛(ài)它奮勇向上的藤蔓，愛(ài)它堅(jiān)韌的藤枝，更愛(ài)它苦盡甘來(lái)的氣質(zhì)。

　　日記作文 篇23

　　清清的風(fēng)中，開始下雨了，細(xì)如愁絲，早上的天氣預(yù)示著一天的陰沉，大街上還不是那么喧囂，習(xí)慣了早起，也習(xí)慣了在早晨，用心去感應(yīng)這個(gè)新鮮的世界，我的生命需要有新鮮的血液流動(dòng)，來(lái)替換那昨日的沉悶，快樂(lè)，永遠(yuǎn)屬于我們，只是這個(gè)世界，給了我們太多的思索，明白之后，開心會(huì)來(lái)的遲了些，但不會(huì)永遠(yuǎn)消失。

　　網(wǎng)絡(luò)，即知一切不是真的，那又何必當(dāng)真，說(shuō)不定你在傷心流淚的同時(shí)，別人卻在歡笑，開始的堅(jiān)持，現(xiàn)在的'模糊，不是懷疑那些真實(shí)，不是不能一如繼往，而是我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的氣氛，淡忘了當(dāng)初的天真。任何真愛(ài)的人，都想去證明自己的清白，任何委屈的人都想找一個(gè)停歇的地方，是啊！我是愛(ài)你的，你是怎樣對(duì)我呢？

　　傷心，失望，被盲目改變了方向，懷疑，指責(zé)，增添了欲罷不能不能的傷，無(wú)所謂了，一切都無(wú)所謂，你可以走你自己的路，我也會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)向，即使愛(ài)的多深多真，在這里我無(wú)權(quán)干涉你的自由，也不能為你變得瘋狂。麻木的感情，在無(wú)奈中流浪，錯(cuò)覺(jué)的代價(jià)的總是一次次被現(xiàn)實(shí)買去，游離在虛幻與真實(shí)的空間，痛并快樂(lè)的享受著精神的大餐，不去想這是游戲還是夢(mèng)里，也不管我是替身還是玩偶，至少我自己知道，從未被什么收買，也從未用什么交易，至少到現(xiàn)在，我的心還是純潔的，我的夢(mèng)還是美麗的。

　　收起雨傘，心情正如這天氣，有晴有陰，有風(fēng)有雨，但我們，無(wú)論風(fēng)雨，還是陰晴，都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，人生，沒(méi)有回頭路，我們不該再浪費(fèi)。

　　日記作文 篇24

　　20XX年11月21日星期五晴朗

　　今天，是運(yùn)動(dòng)的第二天，比賽項(xiàng)目有跳繩和投籃接力。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，比賽還沒(méi)有開始時(shí)，大家都在操場(chǎng)上認(rèn)真的訓(xùn)練著，我們每一個(gè)選手都胸有成竹，自信滿滿，相信自己會(huì)跳的`又快又多，結(jié)果一上場(chǎng)，大家一緊張，都慌了，連位置都找不到了，更不用說(shuō)跳繩了，還有的同學(xué)事前沒(méi)有整理好跳繩，經(jīng)常打結(jié)，旁的同學(xué)急得沒(méi)辦法，可是也于事無(wú)補(bǔ)，最后我們只得了第四名。

　　投籃就很慘了，我們男女同學(xué)齊上陣總共才投進(jìn)了七個(gè)球。眼看著球總投不進(jìn)去，選手們慌了，你責(zé)備我，我埋怨你，結(jié)果可想而知了。選手們下場(chǎng)時(shí)都低著頭，懨懨的，不敢面對(duì)同學(xué)們的眼光。假如我們鎮(zhèn)定的對(duì)待每一次投球，即使不進(jìn)，隊(duì)友們也相互鼓勵(lì)，不互相埋怨和指責(zé)，效果會(huì)不會(huì)好一些呢？下次，我們一定要調(diào)整心態(tài)，努力完成每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)項(xiàng)目。

　　下午，學(xué)校公布了運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，大家既興奮又有點(diǎn)兒遺憾。值得興奮的是，經(jīng)過(guò)大家努力，我們得到了四張獎(jiǎng)狀，跟去年相比我們進(jìn)步了許多，遺憾的是團(tuán)體總分我們沒(méi)有進(jìn)入前三名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)不能結(jié)束。我們不能為了運(yùn)動(dòng)會(huì)而運(yùn)動(dòng)，我們要為了自己有強(qiáng)健的身體，能勝任未來(lái)國(guó)家和社會(huì)賦予我們的歷史使命而加強(qiáng)鍛煉、強(qiáng)身健體！

　　日記作文 篇25

　　請(qǐng)假回家了，這幾天都是走讀的狀態(tài)，現(xiàn)在走讀是沒(méi)有校車的，所以都是媽媽過(guò)去學(xué)校載我，但幸好家里也不遠(yuǎn)�；丶伊耍�也考完試了，就期末考試嘛所以就放松一下，記錄一下這幾天的感動(dòng)吧其實(shí)這幾天發(fā)生的事情還是挺多的可以記錄的事情也是很多的。

　　就先說(shuō)一下今天吧。今天的感動(dòng)，其實(shí)好像就沒(méi)有那么多了，但今天畢竟才發(fā)生過(guò)能說(shuō)的比較容易說(shuō)吧，也要容易，記錄。

　　今天請(qǐng)假，我回家是中午的時(shí)候，歷史老師去問(wèn)我說(shuō)，那我今天晚上還回家嗎，我說(shuō)本來(lái)是想要回就本媽媽說(shuō)要回去的，但是我們明天早上不是六點(diǎn)多就得到學(xué)校嗎，因?yàn)橐�抽血，歷史老師說(shuō)，哦哦，他忘了，那就不回了不回了，用特別搞笑的語(yǔ)氣這么說(shuō)，真的感覺(jué)有這樣子的老師是，學(xué)習(xí)生活中的'一種幸福唉。

　　我們是怎么評(píng)論這個(gè)老師的呢？嗯，我們都叫他謝謝，因?yàn)樗�姓謝。然后他的微信名字也叫謝謝，她也挺樂(lè)意我們叫她謝謝的。他是一個(gè)很大方，然后不會(huì)計(jì)較的，很負(fù)責(zé)任的老師也是一個(gè)很搞笑的說(shuō)話的，沒(méi)有，有什么代溝，相較于與其他老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么代溝的年輕老師，他教歷史。

　　中午班長(zhǎng)跟我說(shuō)，其實(shí)其實(shí)歷史老師挺好的，因?yàn)樗�之前不是我們班主任，他從高一開始就教我們歷史，那個(gè)時(shí)候就有很多老同學(xué)喜歡他，說(shuō)他是一個(gè)很幽默的老師。發(fā)現(xiàn)我也很喜歡這樣子的老師了。

　　日記作文 篇26

　　看中國(guó)男足真揪心

　　19點(diǎn)45分，我準(zhǔn)時(shí)守候在家里的電視機(jī)旁。男足C組的首輪比賽在沈陽(yáng)奧體中心打響，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)迎戰(zhàn)新西蘭國(guó)奧隊(duì)。

　　開場(chǎng)3分鐘韓鵬頭球擊中橫梁，我喜悅變成沮喪。第28和38分鐘，新西蘭隊(duì)奧爾德連得兩張黃牌被罰下。我竊喜。但多一人應(yīng)戰(zhàn)的中國(guó)隊(duì)卻在第52分鐘被反越位成功打進(jìn)單刀球，我痛徹心扉，想，完了，中國(guó)女足始終領(lǐng)先，男足怎么總讓人揪心失望呢？

　　再后來(lái)姜寧射門再中橫梁，我真佩服男足的.腳法，這些年他們是專練踢門框了。后來(lái)替補(bǔ)登場(chǎng)的董方卓頭球破門，最終以多打少的中國(guó)隊(duì)以1-1戰(zhàn)平新西蘭。我馬上把早已看得睡覺(jué)的妻子叫醒，向她匯報(bào)喜訊：中國(guó)隊(duì)平了！解說(shuō)員說(shuō)董方卓的這個(gè)進(jìn)球也是中國(guó)男足在奧運(yùn)會(huì)上的首粒進(jìn)球。

　　肩負(fù)國(guó)人重望，國(guó)奧也迎來(lái)了改寫歷史的契機(jī)--此前中國(guó)男足只參加過(guò)一次奧運(yùn)會(huì)(1988年)，但留下了無(wú)入球、無(wú)勝利的尷尬紀(jì)錄。此番國(guó)奧隊(duì)小組賽分組、賽程均被理解為“有利”，前提條件就是必須在首戰(zhàn)中擊敗新西蘭。本場(chǎng)中國(guó)隊(duì)由鄭智、韓鵬、李瑋峰三位超齡球員領(lǐng)銜，兩邊分別配備了“俱樂(lè)部組合”--來(lái)自山東魯能的崔鵬、苑維瑋坐鎮(zhèn)左路，來(lái)自天津康師傅的蒿俊閔、譚望嵩坐鎮(zhèn)右路。

　　中國(guó)男足，你究竟能走多遠(yuǎn)呢？能讓我們揪心到什么時(shí)候呢？

　　妻子說(shuō)：早有人說(shuō)要憋氣你看中國(guó)足球，你怎么還看？我說(shuō)，看不看也要看啊，這是我們男足第一次家門口踢球，還是奧運(yùn)會(huì)��！

　　日記作文 篇27

　　它全身乳白，筆芯狀的身體上長(zhǎng)著幾乎看不見的嘴，身體兩側(cè)長(zhǎng)著14條腿。時(shí)而啃啃桑葉，時(shí)而睡睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮的在塑料盒中過(guò)著自由自在的生活。沒(méi)錯(cuò)，它就是我飼養(yǎng)的蠶寶寶。

　　蠶剛到我家里時(shí)，在桑葉中幾乎看不到它的身影，突然見到一“顆”如黑粒狀的東西從桑葉中鉆出來(lái)，像是與我們玩捉迷藏呢。第二天盒中有幾粒蠶砂，這便是它的排泄物。過(guò)了幾天，蠶兒有筆芯般粗，只見它吐出兩根細(xì)絲，頭仰著用力向前使勁，我嚇了一跳，連忙叫來(lái)爸爸，他耐心的向我講解到“蠶兒要蛻皮了，它要脫去舊衣服，換上新衣裳”。一句話的`功夫，蠶兒已經(jīng)離開了舊皮，正躺在桑葉上喘氣，我伸出手指，想逗弄它，爸爸阻止了我:“脫皮是蠶兒非常痛苦的事情，假如你現(xiàn)在與它嬉戲，它可能會(huì)勞累致死”。我心有余悸的縮回手指。

　　經(jīng)過(guò)一次次的脫皮，蠶在盒子的頂端吐絲了，漸漸的形成一個(gè)繭，它躺在里面休眠。一天天過(guò)去，我甚至都要將蠶遺忘了。忽然有一天，我不經(jīng)意往盒中瞧一瞧，只見一只飛蛾撲打著翅膀站在繭上，我欣喜若狂，目不轉(zhuǎn)睛的注視著它，它排下一顆顆卵，最后倒在桑葉上。媽媽正巧經(jīng)過(guò)，看著我那哭喪的臉:“孩子，蠶破繭成蝶后， 排完卵，生命就結(jié)束了。

　　“春蠶到死絲方盡”，飛蛾在臨死前產(chǎn)下后代，完成生命的延續(xù)，這是一種母愛(ài)的力量。以后我不再在心底小瞧它，母愛(ài)的光輝顯得它愈發(fā)偉大！

　　日記作文 篇28

　　5月1日 星期四 晴

　　我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動(dòng)物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動(dòng)，在路上我不時(shí)的問(wèn)這問(wèn)那，只想早一點(diǎn)到動(dòng)物園。

　　中午時(shí)我們到達(dá)石家莊動(dòng)物園，動(dòng)物園非常大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動(dòng)物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、鳥語(yǔ)林和鴛鴦池等等。

　　其中我對(duì)長(zhǎng)頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過(guò)長(zhǎng)頸鹿，今天我真的看見了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿有三長(zhǎng)。一長(zhǎng)，舌頭長(zhǎng);二長(zhǎng)，脖子長(zhǎng);三長(zhǎng)，腿長(zhǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)媽媽告訴我，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長(zhǎng)剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動(dòng)物無(wú)法吃到的長(zhǎng)在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長(zhǎng)腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。

　　另一個(gè)就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色，條紋細(xì)密的'斑紋可以隱身。斑馬館的場(chǎng)地非常大，斑馬們看到我們，顯得非�；钴S時(shí)而奔跑時(shí)而跳躍，斑紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。

　　這次去動(dòng)物園，我見到了許多珍稀的動(dòng)物，也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也懂的了人和大自然和睦相處才能過(guò)上美好的生活。

　　日記作文 篇29

　　孔子說(shuō)，見賢思齊，任何人都有閃耀的一面，各有所長(zhǎng)。因此，學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短的人很聰慧。他學(xué)習(xí)著數(shù)人的知識(shí)。

　　石穎同學(xué)在軍訓(xùn)期間的一篇日記里引用了泰戈?duì)柕拿�言“只有�?jīng)歷過(guò)地獄般的'磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！蔽艺J(rèn)為這句話引用的甚為精妙。軍訓(xùn)：用艱苦的環(huán)境和方法培養(yǎng)我們的毅力。教會(huì)我們堅(jiān)持，逆境才能出人才，亂世才能出英雄。泰戈?duì)柕脑捛『谜f(shuō)明了這點(diǎn)很相配，她的上一篇文章也引用了蘇軾的話“：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！眻�(jiān)韌不拔的意志，錘煉出我們堅(jiān)強(qiáng)的行動(dòng)，所以也有道理，兩個(gè)句子都充分體現(xiàn)了軍訓(xùn)的精神，可見她的細(xì)致與善于觀察，運(yùn)用知識(shí)。還有孟子的“故天降大任于是人也必先苦其心志，勞其筋骨。餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，常益其所不能，也在體現(xiàn)這種精神。

　　引用名人名言，使文章更有說(shuō)服力和打動(dòng)人的魅力。這是我從石穎同學(xué)的兩篇優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)到的，必定要更好地使用這個(gè)方法再去細(xì)心觀察其它人的智慧”三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不喜者而改之”。認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，只是學(xué)習(xí)他人并不是去模仿他人，學(xué)習(xí)的是精華，模仿的是全部。邯鄲學(xué)步，終完將自損能力。

　　人類在相互競(jìng)爭(zhēng)，卻也在相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步，學(xué)習(xí)他人，完善自己，如此交情，“發(fā)乎情，止乎禮”，不濃不淡，正是君子之交。

　　日記作文 篇30

　　20xx年7月24日晴

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ゼt花湖游泳吧�！蔽衣犃藰�(lè)得一蹦三尺高。連聲說(shuō)“好呀！好呀！”于是，我們拿好游泳用具就出發(fā)了。

　　我們剛來(lái)到紅花湖水上游樂(lè)園的'門口，便聽到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒(méi)等姐姐換了衣服，我已沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，那里項(xiàng)目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰(shuí)的力氣大，快樂(lè)兒童樂(lè)園……我都不知道先玩哪個(gè)好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了“哇哇”的尖叫聲，我抬頭一看，喲，一個(gè)個(gè)“空中飛人”從高高滑梯上滑下來(lái)。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來(lái)體會(huì)一下空中沖浪的感覺(jué)。于是，我快步登上最高層，排好隊(duì)，不一會(huì)兒，輪到我了，我往下一看，哇！這么高，不摔死才怪呢！我嚇得渾身發(fā)抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊(duì)伍后面。可不一會(huì)兒，又輪到我了，我往后看，一個(gè)人也沒(méi)，這下怎么也逃不過(guò)了。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了�！蔽野凑站壬鷨T的說(shuō)法去做，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”

　　后來(lái)，我還玩了“勇敢者之路”、“過(guò)橋”、跳水比賽……各個(gè)項(xiàng)目讓我流連忘返。

　　天色已晚，我依依不舍地離開那里，真希望下次再來(lái)紅花湖游玩。

　　日記作文 篇31

　　今天天氣好好，過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，現(xiàn)在感覺(jué)到秋天的涼爽了，一大早走在去學(xué)校的路上，迎面吹來(lái)涼爽的微風(fēng)，感覺(jué)是很愜意。不禁想起第一次老師讓我們寫日記的時(shí)候。

　　上學(xué)的第一天，老師給每人發(fā)了一個(gè)日記本，說(shuō)以后每天都要寫日記，跟作業(yè)本一起上交批閱。

　　每天寫日記？還要上交？這可給我們出了一道難題，從來(lái)都沒(méi)寫過(guò)，怎么寫呀？本來(lái)偶而讓我們寫作文就已經(jīng)夠痛苦了的`，現(xiàn)在還要天天寫日記？寫什么好呢？全班同學(xué)都鬧哄哄的說(shuō)不會(huì)寫。

　　于是老師就說(shuō)，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就寫寫你們每天所見到的，所看到的，所經(jīng)歷的事，寫寫心情，主要是鍛練你們的寫作能力。比如說(shuō)：你在放學(xué)的路上看到一頭牛在地里吃糧食，為了不讓它損害莊稼，你于是就把牛趕跑了，回家后，媽媽夸獎(jiǎng)你做了件好事，這樣你們可以把他寫在日記里。有了老師的范例，同學(xué)們都欣然接受了。高高興興的各自寫日記去了。

　　第二天上課，老師把批閱的日記本發(fā)下來(lái)，說(shuō)，同學(xué)們第一次寫日記，有些同學(xué)寫的還是不錯(cuò)的，值得表?yè)P(yáng)，但是大部分同學(xué)都是寫在田里看到一頭牛，或一頭豬呀，我只是舉個(gè)例子，要按照你們自己的情況寫，希望你們繼續(xù)努力，田里哪有那么多豬呀牛的，那莊稼還不被它們吃完了，全班同學(xué)哄然大笑。

　　日記作文 篇32

　　我非�？释�長(zhǎng)大，我也很想像大人一樣。

　　1、可以不用上學(xué)，也不用寫作業(yè)。

　　2、可以去環(huán)游世界。如果我現(xiàn)在就能長(zhǎng)大，那該多好��！

　　我看見我媽媽，我媽媽那樣清閑，就覺(jué)得媽媽很幸福。什么事都不用做，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。不像我們又要寫作業(yè)，又要上課，回家了還要背書，玩的時(shí)間還很少。夜里我在睡夢(mèng)中想著，我什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)大，要是我這一夜睡過(guò)去就能變成大人，那該多好啊！

　　一天，媽媽帶我上街去，我在街上看見那些大女孩想去哪就去哪，想上哪玩就去哪玩，從來(lái)不收父母的限制。不像我，去哪玩還要向父母匯報(bào)。唉……我趴在桌上靜靜的想，我到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。為什么世上沒(méi)有賣長(zhǎng)大藥的，為什么老天爺不讓我快快長(zhǎng)大，為什么老天爺不讓我一個(gè)月一歲一個(gè)月一歲？老天爺，你能告訴我為什么媽媽小時(shí)候長(zhǎng)大那么快，一下子就成人了。我好恨我自己，為什么不能快快長(zhǎng)大。我很想去北京，登上我國(guó)史上最雄偉的建筑物長(zhǎng)城和那既美麗又漂亮的.頤和園。我還想去西安觀賞秦兵馬俑，我看書里把秦兵馬俑寫的栩栩如生，我非常想去觀賞，更想在秦兵馬俑中找出一個(gè)和自己長(zhǎng)的一模一樣的女孩。

　　我真希望我能夠快快長(zhǎng)大，去觀賞我國(guó)史上最雄偉的建筑物長(zhǎng)城和那既美麗又漂亮的頤和園，又更想去西安在秦兵馬俑中找出一個(gè)和自己長(zhǎng)的一模一樣的女孩。��！我好渴望長(zhǎng)大。

　　日記作文 篇33

　　10月8日 星期四 小雨

　　今天，老師拿著一盒綠豆走進(jìn)教室，說(shuō)，“我們要觀察綠豆�！�

　　老師先拿出一個(gè)透明的杯子，接著把一張柔軟的餐巾紙鋪在杯子的底部，再把綠豆放在“棉被”上。我仔細(xì)地觀察綠豆種子，好像穿了一件綠衣裳，身體小小的，橢圓形，上面還長(zhǎng)了一條白色的胚芽腿眼，捏上去硬硬的，很光滑。

　　老師再拿著一杯水往杯子里到水。綠豆先是浮起來(lái)的，好像在游泳。一會(huì)兒，綠豆又沉到水底了。

　　10月9日 星期五 晴天

　　上午第二節(jié)課，老師拿著綠豆進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都很激動(dòng)。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)泡了一天一夜的綠豆比原來(lái)的綠豆整整大了一倍，顏色也變成淺綠色了。綠豆像是喝飽了水，把衣服撐破了，從撐破了的地方鉆出了一個(gè)尖尖的、白白的'小嫩芽，像是小嬰兒剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙齒，可愛(ài)極了！

　　我心里想：明天綠豆還會(huì)有什么變化呢？真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　10月13日 星期二 晴天

　　今天，陽(yáng)光燦爛，幾天不見的綠豆，會(huì)有什么變化呢？會(huì)把衣服全部脫掉嗎？還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大嗎？真的好期待呀！

　　我走過(guò)去一看，綠豆已經(jīng)把衣服全脫了下來(lái)，尖尖的“小白牙”變得更長(zhǎng)了，好像一條小尾巴，原來(lái)這是綠豆的根。綠豆中間裂開了一條縫，鉆出了一個(gè)尖尖的黃綠色的小腦袋，像小燕子的剪刀尾。

　　我看著小嫩芽，心里想：植物的生長(zhǎng)是多么奇妙�。�

　　日記作文 篇34

　　1985年3月6日天氣晴

　　今天，我看到了我生命中的第一縷陽(yáng)光！陽(yáng)光真暖和呀！和冰涼的泥土完全不一樣！我看看身邊的世界，一切都那么新鮮，那么“高不可攀”——我還是一棵小小的樹苗嘛。比我高兩個(gè)頭的月季花、緊緊依偎在我身邊的小草、高大威武的梧桐樹哥哥都紛紛為我加油鼓勁，要我努力長(zhǎng)高。嗯，我一定會(huì)長(zhǎng)得比媽媽還高、比媽媽還壯的！

　　1995年3月6日天氣晴

　　今天我滿10歲了！我從一個(gè)小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)高大的男子漢了！從前，我只能透過(guò)花草間的縫隙看到一點(diǎn)遠(yuǎn)處的景色，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以靠著媽媽的肩膀，遠(yuǎn)眺城市的美景了！遠(yuǎn)處的城市可真壯觀呀，有那么多潔白的高樓，也像一座森林，一座沒(méi)有綠葉的森林。媽媽說(shuō)，她出生的時(shí)候，這座城市還只是一個(gè)小小的村莊，還沒(méi)有樹林里那片湖水的.面積大呢。我希望自己也能像媽媽一樣，看著這座城市一天天發(fā)展起來(lái)。

　　2005年3月6日天氣陰

　　昨天，我的媽媽倒下了。也許明天我也會(huì)倒下。從那座城市里來(lái)了很多人，開著各種各樣的機(jī)器。我的很多花兒姐妹，草兒兄弟都已經(jīng)倒在了這些可怕的機(jī)器下面。媽媽說(shuō)，城里的人要把城市的規(guī)模擴(kuò)展到這里來(lái)，他們要把真正的森林變成他們的水泥森林。我不明白，為什么人們不喜歡真正的森林呢？水泥森林里有這么新鮮的空氣嗎？有這么悅耳的鳥叫嗎？我不明白……我真不明白……

　　日記作文 篇35

　　4月24日星期二晴

　　早聽說(shuō)黃山有奇松、怪石，形勢(shì)陡峭的特點(diǎn)，今天我可算是領(lǐng)會(huì)到了。

　　站在山腳下看巍峨的山峰。云朵仿佛在山峰之間�？粗鴬^力攀登的游人，我們也開始動(dòng)身了。

　　纜車很快把我們送到了山頂，我呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。

　　觀看美景，我發(fā)現(xiàn)黃山的松樹與其他山的松樹是不同的，蒼勁的'樹干，翠綠的松針，十分壯觀。最有名的還要算玉屏峰邊的“迎客松”了，傘狀的樹冠，每個(gè)小枝上都有許多松針，頻頻地伸向游客，隨風(fēng)輕擺，把人們的目光緊緊吸引，也讓我情不自禁地贊嘆起這松的美。

　　黃山的石更是怪石磷峋、鬼斧神工，光滑而有陡峭的山壁顯得格外的雄偉、壯麗，人們還幫這些怪石取了名字呢！看，那邊山頭的螯魚馱金龜，再看那邊，是龜蛇二將守云谷，左邊的蛇高抬著頭，好象在仰望天空，右邊的龜趴在那兒，好像在曬太陽(yáng)，呵，尾部還有一個(gè)蛋呢！再往前走，山石之中，一塊手機(jī)石聳立在那兒，呵，這么大一個(gè)手機(jī)，信號(hào)肯定是滿格，打到月球上都沒(méi)問(wèn)題。饒過(guò)這個(gè)山頭，我們來(lái)到了“飛來(lái)石”的腳下。聽導(dǎo)游講，這塊“飛來(lái)石”就是拍《紅樓夢(mèng)》的那塊石頭，摸了它就能消病除災(zāi)，幸福長(zhǎng)久。聽了導(dǎo)游的講解，我迫不及待地繞著著塊靈石摸了一圈。

　　我們的興致正濃，導(dǎo)游已經(jīng)催我們下山了，我依依不舍的離開了黃山，真有一種“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的感覺(jué)。

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