【精選】小學年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說個沒完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認真地聽我“講故事”。當然，講故事是互相的，媽媽每天都會在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長大了。
上了小學二、三年級的時候，那些圖畫書已經(jīng)遠遠不能滿足我的胃口了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無限的幻想中，大灰狼也沒那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時的我為自己豐富的想象力感到無比的自豪。
到了四年級，我閱讀的范圍也不局限于故事書了，我開始閱讀一些日記、作文、科普類書籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生日記》《十萬個為什么》《假如給我三天光明》……“書籍是人類的營養(yǎng)品”，這些書的'營養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達能力，提高了我的習作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國古典四大名著”、“動物小說”、“革命題材小說”、“外國名著”……這些豐富多彩的書，增長了我的知識，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實起來。
書，是一首歌，悅耳動聽；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長。
小學年級作文 篇2
一個寧靜的夏夜里，我打算睡覺的時候，看見蚊帳里竟有一只蚊子，我心想：“不就是一只蚊子嘛，不會打擾到我睡覺�！�
可蚊子卻不這樣想。它在我和姐姐睡覺時跑到我們耳朵旁邊嗡嗡叫，吵得我們睡不著，它一會兒飛到我的'左耳，一會兒飛到我的右耳煩我，好像在說：我就要煩你!你能把我怎么樣?姐姐忍無可忍，爬起來開燈打蚊子。姐姐站起來找，我躺在床上找，突然發(fā)現(xiàn)一個黑點在蚊帳上。喲嗬，是一只大蚊子!它渾身黑乎乎的，像穿著一身西服。我看見它就氣不打一處來，可氣的是它還振了振翅膀，好象在嘲笑我。姐姐想把它捏死，可它靈巧地一扭身子，飛走了。姐姐和我左右夾擊，它無路可逃，只聽啪的一聲，蚊子變成了蚊子泥。
這次打蚊子后，再也沒有蚊子來騷擾我了。嘿，它們都懾于我的威力，不敢啦!
小學年級作文 篇3
是否還記得運動會上的振臂高呼是否還記得感動的爽郎笑聲是否還記得感動時的潸然淚下這些都是我們這幫人，一起走過的回憶。
一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光;而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續(xù)喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的.優(yōu)異成績而勝利閉幕。
是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節(jié)目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。
我想我們永遠也不能忘記3月29日那天的下午，站在4。2米的團隊墻下，我們都恐懼過，都擔心過，但我們互相鼓勵著，安慰著，我們堅信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功!“開始!”隨著一聲令下，幾個男生首當其沖，身強力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個人踩著他們的肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒有爭著下來，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護著我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個個上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無能為力，她們沒有男生的身強力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著“13班加油!”“13班最棒!”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅持成功地送到墻上。就是這樣，當我們最后把他送向墻頂時，我們早已泣不成聲。
朋友，也許有一天我們會各奔東西，但請你不要忘了，有這么一幫人，他們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起進步，他們不拋棄，不放棄，他們團結(jié)、進取。這就是我們，我們這一幫人!
小學年級作文 篇4
這些天，我常常站在窗前看雨……
天空布滿了陰云，瞬間，小雨點活躍地從天空的懷抱跳下來，似乎“個個跳傘人員”都不懼怕“跳傘”，毫不猶豫地跳了下來，重重地擊打在地面上�！坝螒蚶�！游戲啦！”耳邊回蕩著童年伙伴的歡呼聲。那時候，我們五六個伙伴齊聚一堂，一起嬉戲，一起追逐，好不快樂。
突然，雨越下越大，頓時，連成縷縷絲線。我的眼前變成了絲的.海洋、絲的世界。雨落在地面上；濺起了朵朵水花，像一棵棵秧苗——整個大街不就像一望無際的稻田嗎？抬頭遠望，遠處朦朦朧朧，遠山、高樓、大樹都隱隱約約，似有似無，整個世界都顯得非常安靜，只剩下這瀝瀝的雨聲……大自然多么神奇��！它以這種特有的方式滋潤了大地，滋潤了世上萬物。它把蒸發(fā)、成云、落雨這簡單的過程變成這豐富多彩、變幻萬千和景象……
“雨停了！”街邊一個聲音傳來，打斷了我的遐想。��！雨過天晴，太陽露出歡快的笑臉，花兒們都張開柔和的臂膀向著太陽微笑，整個世界像被清洗過一樣；天空藍藍的；遠山、高樓、大樹顯得格外的清晰；草兒上還滴著露珠，鳥兒開始在樹上歡歌……這場大雨給大地注入了無限的生機。
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