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關(guān)于我愛(ài)我校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于我愛(ài)我校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于我愛(ài)我校作文1
九月七日，各班開(kāi)展了“尊師愛(ài)�！钡闹黝}班會(huì)。作為二（5）班的跟班老師，我也一起參加了。肖老師為這個(gè)班會(huì)作了大量的籌備工作：關(guān)于教師節(jié)的來(lái)源，介紹我國(guó)尊師的傳統(tǒng)，畫(huà)自己心目中的老師，寫(xiě)出最想跟老師說(shuō)的話——
寫(xiě)到這，我想插入我上初一思想品德課上的一件事：那節(jié)課的主題是“結(jié)交新朋友”。當(dāng)我說(shuō)到“在學(xué)校，我們?nèi)绻欣щy，可以找同學(xué)幫忙，還可以找我們的老師，同學(xué)和老師都是我們的朋友。”突然郭某大叫起來(lái)“老師是我們的敵人�！蔽艺驹谥v臺(tái)前，被怔住了。這不是逼我們做老師的不要去愛(ài)學(xué)生嗎？其實(shí)我們做的每一件事情都是為了他們的健康成長(zhǎng)。我也跟學(xué)生這樣講了。只是至今我還是無(wú)法分辨郭某的話是“童言無(wú)忌”還是“吐露真言”。也許，有太多的也許！
班會(huì)課上，有的同學(xué)在用心地制作賀卡，有的同學(xué)在苦思冥想，以寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師，還有的正用五彩的`畫(huà)筆描繪著他們心目中的老師。我想，做教師的都會(huì)為此覺(jué)得幸福。張某一句口號(hào)式的“老師，你們辛苦了”把我從幸福中驅(qū)趕出來(lái)。隨即而來(lái)的是強(qiáng)烈的被侮辱的感覺(jué)。張某家里條件甚好，對(duì)什么事情都不以為然。像他這樣的同學(xué)何止一個(gè)呢？其實(shí)他們不尊師也不想去尊師，這個(gè)班會(huì)對(duì)其不可能有什么觸動(dòng)。
現(xiàn)在許多孩子，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，連自己的父母都不放在眼里。最重要的應(yīng)該是教會(huì)他們?nèi)绾握鋹?ài)自己。試想，一個(gè)連自己都不珍惜的人，如何會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)別人。珍愛(ài)自己，就必須正確認(rèn)識(shí)自己的角色，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
一般說(shuō)來(lái)，我們一個(gè)班級(jí)一旦成立，同學(xué)們就會(huì)朝夕相處三年。三年，如果同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，三年以后這份同學(xué)情誼將會(huì)多么深厚。但事實(shí)上很多班級(jí)的同學(xué)就愛(ài)搞幫派，男女同學(xué)不和。連距離最近的同班同學(xué)，跟自己密切相關(guān)的班級(jí)都愛(ài)不起來(lái)，如何去愛(ài)校？我非常贊成w校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“做事情一定要講究實(shí)效”。如果我們的學(xué)生能夠真正把自己當(dāng)作班級(jí)的一份子，每個(gè)同學(xué)都能把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)做。我們的班主任會(huì)少許多煩惱，愛(ài)好了班自然就是愛(ài)好了整個(gè)學(xué)校。
關(guān)于我愛(ài)我校作文2
我的學(xué)校是美麗的。你無(wú)論什么時(shí)候來(lái)，都能感受到它的美，都會(huì)喜歡上這個(gè)留給我們完美記憶的地方。
春天，我們的學(xué)校洋溢著盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鉆了出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，呼吸著新一年的空氣。樹(shù)木也換上了新裝，枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉，有的還掛著幾朵花呢！這些景色為這個(gè)學(xué)校做了最美的點(diǎn)綴，整個(gè)學(xué)校都被裝扮的異常美麗。我們來(lái)到了學(xué)校中，又看見(jiàn)了熟悉的景色，又開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)。來(lái)到教室，坐到座位上，翻開(kāi)新課本，開(kāi)始晨讀。朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳來(lái)，伴隨著溫暖的春風(fēng)，使人感覺(jué)格外舒服。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)公公把毒辣辣的陽(yáng)光灑滿大地，使人們覺(jué)得炎熱無(wú)比。小草在火辣辣的陽(yáng)光的照耀下，腰都彎下來(lái)了，還被曬得發(fā)燙。學(xué)校里的樹(shù)上都有許多的蟬在“知了、知了、知了”的叫著，樹(shù)下還有許多的學(xué)生在乘涼呢！在操場(chǎng)上，雖然塑膠跑道被曬得發(fā)燙，可是還是有許多的學(xué)生在玩耍。有的在打籃球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在踢毽子，還有的在踢足球。整個(gè)操場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)將夏天的炎熱覆蓋住了，因?yàn)闅g樂(lè)使我們忘記了夏天的炎熱，盡情的沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
涼爽的秋天到了，一種艷麗的顏色布滿了學(xué)校，那就是紅色。落葉紛紛的飄落在地上，學(xué)校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的，走在上頭，落葉被踩得“啪啪啪”的響，風(fēng)一吹，樹(shù)上的樹(shù)葉就被吹得“沙沙沙”的響，瞧，還有幾片樹(shù)葉被吹下來(lái)了呢！樹(shù)葉在空中不斷的`飄啊，飄啊，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍啊！學(xué)校中的小草都變得枯黃了。大樹(shù)上的小小黃花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，將艷麗的紅地毯點(diǎn)綴一番，多美�。∵�有學(xué)校的楓樹(shù)，楓葉像一團(tuán)紅紅的火，飄落在地上。秋天的學(xué)校真美呀! 寒冷的冬天到了，學(xué)校里被鋪上了一層白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的學(xué)校映入眼簾。冬天的雪花飄落在學(xué)校中，一層層白茫茫的雪落到了地上，真美��！學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來(lái)，在鋪滿了雪的操場(chǎng)上，盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滾，還有的在雪地中用一根木棍畫(huà)畫(huà)哩!冬天雖寒冷，可是松樹(shù)卻不怕。盡管是在寒冷的冬天，松樹(shù)還是像在春天、夏天、秋天，那樣蒼翠，那樣挺拔，好像不管風(fēng)吹雨打，松樹(shù)都不怕，好像在用身上的“刺”保護(hù)自我一樣。冬天的學(xué)校在雪的點(diǎn)綴下顯得分外迷人。
啊!那美麗的學(xué)校，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會(huì)為我的存在，而倍感驕傲！
關(guān)于我愛(ài)我校作文3
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
我們身邊我們校園就經(jīng)常發(fā)生一些不文明與文明的事。比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙包裝袋扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里；有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或打掃清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能有禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才能為自己今后事業(yè)上的成功與輝煌打下基礎(chǔ)。
學(xué)校應(yīng)向一切不文明行為揮手告別，號(hào)角已吹響，趕快行動(dòng)吧，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成才先講禮，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看成小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與命運(yùn)。同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)校是我們的'家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)異彩紛呈，把學(xué)校建設(shè)為大家學(xué)習(xí)的樂(lè)園，陶冶情操的花園。
播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師、學(xué)校呢？要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
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