精選難忘小學(xué)作文600字60篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇1

　　“周四語(yǔ)文考試，請(qǐng)各位同學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)”。老師話音剛落，同學(xué)們便唉聲嘆氣地離開(kāi)教室，只有我在認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　周四的下午慢慢臨近了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在教室里�?fù)習(xí)。忽然，樓道里傳來(lái)一陣騷動(dòng)，急促的奔跑聲不時(shí)還伴有大聲地尖叫，轉(zhuǎn)眼間，聲音越來(lái)越大，一位同學(xué)拿著一會(huì)即將要考試的卷子手舞足蹈地沖進(jìn)了教室，大聲喊道：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地看！”

　　寧?kù)o的氣氛剎那間被打破了，同學(xué)們蜂擁而上，用手機(jī)拍下試卷內(nèi)容，之后一個(gè)個(gè)回到座位“分析”。我意識(shí)到，“勝利”就在眼前！在前幾次的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試中，我都得了全班第一，如果這次語(yǔ)文考試也那個(gè)第一，豈不完美了？況且，我的手機(jī)還帶有防抖功能，試卷離我不到兩米遠(yuǎn)！答案近在咫尺，成功觸手可得�。∥艺娴挠行�沖動(dòng)了。忽然，我腦海里跳出兩個(gè)人來(lái)，他們激烈交戰(zhàn)：

　　A：為了榮譽(yù)，為了同學(xué)們對(duì)你成績(jī)的'敬佩，抄吧！

　　B：盡管你現(xiàn)在能拿到答案，但是中考、高考你還能拿到嗎？從你之前做的每一件事來(lái)看，你都是一個(gè)很有原則、有底線的人，難道這一次你想踐踏自己做人的底線嗎？

　　教室中同學(xué)們的騷亂，以及我心中兩個(gè)人的激烈交戰(zhàn)，讓我的心久久不能平靜，我跑出教室，仰望天空，心想，如果我抄了，那就是在欺騙自己，就是在踐踏底線，如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那將會(huì)害了自己一生！想到這里，我依然決定放棄“機(jī)會(huì)”，繼續(xù)回到教室里復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我，內(nèi)心卻更加寧?kù)o了。

　　幾分鐘后，老師得知試題泄漏，決定取消考試。

　　這次決定，是我對(duì)“誠(chéng)信”二字交出的最完美的答卷，這次決定，是我對(duì)自己人品的一次有力的證實(shí)，這次決定，是我來(lái)到附中第一年里，作出的最艱難、最難忘但又最有意義的一次決定。

　　每當(dāng)我在今后的生活中遇到誘惑時(shí)，我的腦海里都會(huì)喚起這次決定，它雖然對(duì)成績(jī)沒(méi)有什么太大的幫助，但對(duì)我誠(chéng)信方面的幫助 ，將使我終生難忘。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇2

　　我最難忘的地方是上海，這里有許多聞名中外的旅游景點(diǎn)，有像巨人一樣腳踩大地，頭頂藍(lán)天的東方明珠塔，有如同用紅鐵片一層一層壘起來(lái)，中間只用用一塊紅磚搭起來(lái)的世博會(huì)中國(guó)館，有里面有各種各樣魚(yú)類(lèi)的上海水族館……

　　高467.9米的東方明珠塔上有11個(gè)大小不一，錯(cuò)落有致的球體，有三個(gè)高速電梯，它們?cè)跂|方明珠塔中自由自在地跑來(lái)跑去，到了100米高的地方，我們到了“太空漫步”上下左右都是透明的，本來(lái)大步流星的'媽媽?zhuān)�現(xiàn)在變得膽小如鼠，爸爸、阿姨也不例外，弟弟身體靠著玻璃，一只手在前，一只手在后，啊！超人來(lái)了。

　　離開(kāi)了東方明珠塔，我們又去了上海水族館，水族館里有許多小魚(yú)，有五顏六色的水母，有活潑可愛(ài)的小丑魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶魚(yú)，像蝙蝠一樣的缸魚(yú)，讓人驚恐萬(wàn)分的大白鯊……其中，我最喜歡可愛(ài)的企鵝，它長(zhǎng)著黑黑的翅膀，白白胖胖的身體，鵝的嘴巴，小小的頭，它可是動(dòng)物界鼎鼎有名的潛水員呢！

　　夜，黑的可怕，它就像一塊黑手怕，一到夜晚就會(huì)這樣，可上海就與從不同，晚上明亮的像清晨連東方明珠塔也放出五顏六色的光芒，一會(huì)兒變成初升太陽(yáng)般的紅色，一會(huì)兒變成麥子般的金黃色，一會(huì)兒變成天空一樣的藍(lán)色，一會(huì)兒變成橘子一樣的橙色，一會(huì)兒變成草地一樣的綠色，一會(huì)兒變成葡萄一樣的紫色……別的建筑物也不甘落后的發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

　　我們還旅游了上海民族館、上海世博會(huì)中國(guó)館、上海城隍廟、上海野生動(dòng)物園……這些都讓我百看不厭。

　　這就是讓我流連忘返的地方—上海，怎么樣，很好玩吧，你一定要來(lái)玩哦！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活完結(jié)了，這就意味我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也回應(yīng)我即將離開(kāi)了自己的母校，嘆過(guò)去在學(xué)校的時(shí)光，我真的有點(diǎn)忘了離開(kāi)了。小學(xué)的生活中有許多事令我感人：有幸福的，傷心的，辛酸的，還有悲哀的；也有令其我感人的人和物。

　　最令其我感人的事是：上5年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)很好，所以難免有些狂妄自大，再再加平日老師對(duì)我的關(guān)照所以我顯然不把別人放在眼里。在老師面前我很心地善良，但只要老師不出我就展現(xiàn)出固執(zhí)，只要是我生氣，別人就不會(huì)無(wú)一幸免。同學(xué)們向老師體現(xiàn)多次，但以我的.成績(jī)和我在老師面前的展現(xiàn)出，老師還是堅(jiān)信我，所以她顯然不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級(jí)，我們班新的來(lái)了個(gè)班主任，姓氏強(qiáng)勁，在她面前我依然心地善良，我總以為她象原來(lái)那個(gè)老師一樣不會(huì)堅(jiān)信我，但我攏了，她聽(tīng)得了同學(xué)們的報(bào)告后，暗中監(jiān)控我，終于公安部門(mén)了真相，她并沒(méi)當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我講了很久：她教教我應(yīng)當(dāng)怎樣和同學(xué)們相處和佩服使人行進(jìn)，自豪使人前進(jìn)的道理。從辦公室出來(lái)后我就逆了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里老大媽媽掙錢(qián)，佩服的向人求教，同學(xué)們漸漸討厭我拒絕接受我了，媽媽也經(jīng)常贊不絕口我，我十分快樂(lè)。是強(qiáng)勁老師教教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是無(wú)法用任何東西來(lái)感謝的，也是任何東西都感謝沒(méi)法的，是她轉(zhuǎn)變了我的一生，我真知道該如何謝謝她，這就是我最感人的一件事。

　　最感人的一個(gè)人：我想要大家也知道了，最令其我感人的一個(gè)人當(dāng)然不會(huì)是強(qiáng)勁老師，因?yàn)橛兴�的協(xié)助才不會(huì)有今天的我，所以她是我印象最深的人。

　　最令人難忘的物：最令其我感人的物是強(qiáng)勁老師的眼鏡，強(qiáng)勁老師是個(gè)年過(guò)半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯(cuò)事的時(shí)候總會(huì)回想那副花鏡，回想老師的教導(dǎo)，我就會(huì)做錯(cuò)事了。

　　這些都是最令其我感人的，因?yàn)橛袕?qiáng)老師才會(huì)有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她轉(zhuǎn)變了我，我無(wú)以為報(bào)，我想要只有用我的好成績(jī)才不會(huì)讓老師深感難過(guò)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇4

　　畢業(yè)分手的時(shí)候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺(jué)涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心間充滿了不舍與難過(guò)。

　　我忘不了老師的諄諄教誨，是他們?cè)谖业男拈g播下了知識(shí)的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長(zhǎng)。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級(jí)的班主任馬洪娟老師。她從來(lái)不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語(yǔ)言教我們。不只這樣，她還用她那獨(dú)特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴棥Ｎ业拿恳淮芜M(jìn)步都印照著老師的付出，每一點(diǎn)成績(jī)都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的回報(bào)，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。

　　我忘不了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時(shí)光。六年以來(lái)，我們?cè)鴶y手并進(jìn)；六年以來(lái)，我們?cè)�有過(guò)激烈的爭(zhēng)論；六年以來(lái)，我們?cè)�在考�?chǎng)上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長(zhǎng)，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過(guò)一份真摯的友誼。

　　雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無(wú)形的翅膀，帶著與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著我們?cè)谙Ｍ��?海洋中飛翔。

　　我的母校，她就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓我六年以來(lái)在她的臂彎下茁壯成長(zhǎng)，她讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。

　　可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。

　　從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過(guò)，我不會(huì)悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，也是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

　　現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們?cè)谀感５拇箝T(mén)口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會(huì)在新學(xué)校的大門(mén)口上再次相遇。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇5

　　今天我們來(lái)到了三爺爺家。我是第一次去親戚家。我有一點(diǎn)說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)在三爺爺家會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬。

　　我們抵達(dá)了三爺爺家。三爺爺已經(jīng)70歲了，還是笑嘻嘻的，還老是逗弟弟玩，弄的弟弟尷尬的不知所措。還有嚴(yán)禹承弟弟，（小名樂(lè)樂(lè)），他也很逗，帶這個(gè)眼鏡，小小的嘴巴，胖胖的臉，我們相處得不錯(cuò)。三奶奶也非常熱情，我們一來(lái)弄了好多美味，如青椒炒土豆絲呀，清蒸羊肉，干炒牛肚，香辣涼皮兒，西紅柿炒蛋拌面和糖醋鯉魚(yú)，等等。啊，我突然感覺(jué)那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬突然沒(méi)了。

　　下午我們?nèi)ヒ安土恕Ｎ�，�?lè)樂(lè)弟弟和老弟去了一個(gè)河，它是往西流的河，我們帶了一小塊一小塊的羊肉，和一個(gè)烤爐。做我們著名烏魯木齊的小吃——羊肉串！我們先把一小塊一小塊的羊肉插到串上，然后用手捏一捏之后在放到烤爐上烤熟就可以了。

　　我們把腳伸進(jìn)河里，河里的河水清澈見(jiàn)底，一顆顆石頭好似再給你的腳按摩。河水冰涼冰涼的，讓我們感覺(jué)非常舒服。耶！我聽(tīng)到有人在叫。原來(lái)是老弟在叫，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)吃我們帶來(lái)的西瓜和羊肉串了！羊肉串肉質(zhì)非常鮮美，咬上去非常軟，孜然也加的不多不少剛剛合適。

　　我們拿著羊肉串跑到河里，找到了一塊又大又平穩(wěn)的石頭坐了下來(lái)。風(fēng)吹得我們非常舒服，我的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)。突然老爸叫我過(guò)去看看，原來(lái)是撿到了一塊兒石頭。不過(guò)仔細(xì)看，可不是一塊兒普通的'石頭，外面的玉包著一塊耀眼的石頭真是人們說(shuō)的“早開(kāi)的紅梅——枝獨(dú)秀”呀。

　　我們?cè)摶丶伊�，晚上我洗漱完之后�?dú)個(gè)兒躺在床上，心里一直在惦記著那顆石頭，有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，那顆石頭值多少錢(qián)？老爸要給我還是老弟或是其他人？老爸要拿它干什么�？墒抢习忠呀�(jīng)在打雷似的呼嚕了，我也不想吵醒他。于是呢，我就端著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇6

　　“汪汪”的叫聲似乎還回響在我耳邊，那頑皮的樣子似乎還浮現(xiàn)在我眼前，哎，現(xiàn)在我就跟你講講我和那只叫“勇敢”的狗吧！

　　記得我和它相見(jiàn)的那天，雪花紛飛，我正和媽媽走在回家的路上，突然，我似乎隱隱約約在前方看見(jiàn)了一個(gè)鼓鼓東西，我小心翼翼地走過(guò)去，哇！小狗！我看見(jiàn)了一只布滿雪花的小狗，它那時(shí)還好小好小，似乎剛出生一般黑白相間，全身縮在一起，眼睛緊閉，非常惹人憐愛(ài)。我毫不猶豫地抱起了它，任憑媽媽怎樣勸我，我也決不還回去了。就這樣，這只小狗成了我們家的'一員了。

　　從那天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都陪著它，吃飯、玩耍、上廁所我都陪著，所以，不出一天，這只小狗就跟我。混熟啦！

　　有一次，我看見(jiàn)小狗正閑得無(wú)聊，就向媽媽要了一根它最?lèi)?ài)吃的骨頭，悄悄地走到它身后，伸出一只手，把骨頭放在它眼前繞了一圈。果不其然，它立馬被吸引了，我走一步，它走一步，昂著頭，眼睛一刻也不離骨頭，我捂著嘴偷著笑，好戲就要開(kāi)始了。我一個(gè)“空中翻”小狗呆住了，不知道該怎么做，突然見(jiàn)空中停著一個(gè)骨頭，激動(dòng)地一跳，嘿！上鉤了，我順勢(shì)往下一底，哈哈！撲空了，只見(jiàn)它像一個(gè)笨重的木箱子直往下掉，只聽(tīng)“呯”哎，摔慘了！我忍住笑，把它扶起來(lái)，對(duì)著它招招手：“過(guò)來(lái)！勇敢點(diǎn)！再來(lái)！勇敢點(diǎn)！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，甩甩頭，做出要跳的樣子，那一刻的它似乎長(zhǎng)大了許多，眼里透出一種堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前的樣子，耳朵耷拉在那里，那毛黑的發(fā)亮，白的似雪，只見(jiàn)它前腳努力地?fù)巫∩眢w，后腳卻軟軟得站都站不穩(wěn)，看著它那股堅(jiān)強(qiáng)勁兒，心里突然有一個(gè)想法：“要不，就叫你勇敢吧，你一定要勇敢一點(diǎn)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小狗哦！小勇！”它似乎又聽(tīng)懂了，叫了幾聲“汪！汪汪”似乎在說(shuō)：“我最勇敢！”我欣慰地笑了。

　　不記得是什么時(shí)候，它離開(kāi)了我，應(yīng)該是去找它的媽媽了吧！也可能它媽媽找到了它，它們應(yīng)該很幸福吧！但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它和我那一段美好的時(shí)光，也不會(huì)忘記我和它的那段友誼。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇7

　　我媽媽說(shuō)小孩子到了十一、二歲會(huì)有“逆反心理”，這不，我的朋友張姚在程橋練武，因經(jīng)不住教練的批評(píng)產(chǎn)生了逆反心理，偷偷的溜出了道館。

　　具體情況是這樣的：暑假的一天早上，我還在睡覺(jué)，一陣敲門(mén)聲把我吵醒了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是張姚。我奇怪的問(wèn)：“咦？你不是去程橋練武了嗎，怎么？練結(jié)束了嗎？”

　　“練完了，你媽媽走后，再跟你說(shuō)一件事�！�

　　我感到很奇怪，有什么事呢？

　　我媽媽走后，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，他對(duì)我說(shuō)：“我告訴你，我是從道館溜出來(lái)的，早上5點(diǎn)就坐面包車(chē)回來(lái)了，售票阿姨還問(wèn)我是不是離家出走，我告訴她我家就在六合�；貋�(lái)后，我沒(méi)地方可去，我爸媽都出去旅游了，只好到你家里來(lái)了�！�

　　“那你午飯到我家里來(lái)吃，我來(lái)應(yīng)付，但晚上我無(wú)能為力了�！�

　　“我晚飯自己買(mǎi)，假如我舅舅家沒(méi)人的話，我就睡在你們樓下，我還帶了兩件衣服�！�

　　我笑著說(shuō)：“裝備都挺齊全的嘛！連手電筒都帶了�！�

　　正好我每天晚上滑旱冰到8點(diǎn)半，我和張姚一人一雙旱冰鞋在廣場(chǎng)上滑，滑到8點(diǎn)半，他對(duì)我說(shuō)：“我到我舅舅家，沒(méi)人的話我再來(lái)�！�

　　這時(shí)天剛好下起了雨，我擔(dān)心的'回家了，害怕張姚沒(méi)地方睡。媽媽說(shuō)“看你好象有心事，快說(shuō)。”一開(kāi)始我不肯說(shuō)，后來(lái)我全部說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)槲也蝗绦目吹轿业呐笥阉�在外面。媽媽趕快叫我下樓去看看，有沒(méi)有人，我一打開(kāi)門(mén)，樓下有藍(lán)色的電筒光，莫非真的是張姚？我大喊：“張姚，快上來(lái)吧”過(guò)了一會(huì)，他上來(lái)了，他身上被雨淋濕了，手還在微微發(fā)抖。原來(lái)他的舅舅也不在家。媽媽叫他打電話給他的媽媽、教練，打完后趕忙給他洗澡，又下了碗面讓他吃。我媽媽對(duì)他說(shuō)：“假如你是教練，你也會(huì)嚴(yán)格的要求自己的學(xué)生的，所以他對(duì)你嚴(yán)點(diǎn)是應(yīng)該的，你這一跑，你想沒(méi)想過(guò)你的教練，你的媽媽會(huì)多么的著急嗎，這么小，在外面給人騙走了又怎么辦呢，以后你不能再溜走，知道了嗎�！睆堃�點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這次教訓(xùn)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇8

　　在我的印象中，她不似寶石那般璀璨，卻如明燈一般閃亮；沒(méi)有烈火那般熾熱，卻如蠟燭在默默燃燒；雖不及螞蟻那樣辛勞，卻如春蠶般“絲方盡，淚始干”。她無(wú)私地照亮我們成長(zhǎng)的路，努力燃燒著自己生命，只為把知識(shí)和為人處世的道理織進(jìn)我們的心里，她就是我的老師。

　　那個(gè)雨天，老師把我單獨(dú)地留了下來(lái)，要和我談?wù)勑模�我知道因�(yàn)槲业某臭[，同學(xué)們都很不愉快，看著老師用平時(shí)不曾出現(xiàn)的嚴(yán)肅目光盯著我，我很后悔，但更多的是抱歉。老師站在一旁，靜靜地看著我，等我說(shuō)出事情的起因，我卻滿臉通紅地低下了頭，一聲不吭。老師也默不作聲，空氣中彌漫著一絲緊張，只能聽(tīng)見(jiàn)我越發(fā)急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲。突然，我猛地一抬頭，目光緊緊地鎖在老師身上，我望著老師的眼睛，有種想回避的感覺(jué)，她的目光很?chē)?yán)厲，好像發(fā)著光�！袄蠋煛�…我今天……”我吱吱唔唔地終于說(shuō)完了。老師聽(tīng)著我說(shuō)的'話，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒皺眉，一種難以形容的滋味涌進(jìn)我的心頭。

　　終于，老師低下頭望著我，輕聲問(wèn)道：“你知道自己錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“錯(cuò)在哪里？”她的聲音很溫柔但又很有力�！拔也辉摪淹瑢W(xué)的秘密說(shuō)出去，”我的話語(yǔ)中帶著內(nèi)疚，“讓同學(xué)們生氣的�！崩蠋熉�(tīng)了搖搖頭，“不，不是！而是你明明答應(yīng)了同學(xué)，不把別人的秘密說(shuō)出去的，但言而無(wú)信，這叫別人以后怎么相信你呢！”這時(shí)我才恍然大悟，控制不住自己積蓄的眼淚，一滴一滴地往下流。我抽噎道：“老師，謝謝您，又給我上了一堂寶貴的課。”她笑了笑，眼中那抹嚴(yán)厲融化成融融春水，安慰我道：“沒(méi)事，下次要注意哦，相信你一定可以成為一個(gè)守信的好孩子！”

　　在夕陽(yáng)余暉的照亮下，我仔細(xì)地打量了老師：小而發(fā)亮的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴不大但能說(shuō)會(huì)道，手挺粗糙，還有些粉筆灰沾在上面，特別的美！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇9

　　光陰像火箭，又像流水，眨眼間，小學(xué)5年的時(shí)間像水流樣離我漸去，我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀，令我回味。現(xiàn)在，大家的小學(xué)生活只有最后1年了，想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的小學(xué)生活作文500字

　　在母校的日子里只剩下最后的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根小苗苗，又像一根小草，更像一粒種子，在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下，用心的灌溉下，我們逐步成長(zhǎng)，快長(zhǎng)成一棵成天大樹(shù)，將來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)，回報(bào)我們的母校，感恩我們的'老師。聽(tīng)著老師無(wú)數(shù)次的叮囑，聽(tīng)著老師無(wú)數(shù)遍的教導(dǎo)，靠著同窗的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們大家都一起茁壯成長(zhǎng)。好像在班級(jí)里依然回響著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛依然能聽(tīng)見(jiàn)我們的嬉笑，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)學(xué)校的地方里，我們?cè)�留下過(guò)枯骨銘心的回憶。過(guò)去還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué)，得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)頂天立地的中國(guó)人，記住，明日學(xué)校定會(huì)以我為榮。�。∑�亮的校園，你帶給我多少快樂(lè)，多少只是，讓我這輩子都難忘。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇10

　　九月，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

　　楊老師，教了我們?nèi)�年，現(xiàn)在，她離開(kāi)我們了，在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰�因，她去了其他學(xué)校，但是，我們?nèi)匀槐３种��?lián)系，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是我們的老師。在我們口中，對(duì)她的稱(chēng)呼永遠(yuǎn)只有一個(gè)，那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年，但是，她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊老師的表?yè)P(yáng)，楊老師的批評(píng)，她所有的教誨，都深深地印在了我的心上，永不褪色。

　　記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多，講的是做人的道理，講的是做人的方法，講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下，楊老師的眼睛濕潤(rùn)了，白皙的臉上泛出了紅暈，同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著，看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里，可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到，當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次，楊老師說(shuō)了很多話，我相信，至今，每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻，我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，希望我們成為有用的人，成為道德品質(zhì)高尚的人。

　　楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育，在課堂上，楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)能夠溜。當(dāng)楊老師的.目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，那目光立刻照到我的心底里去了。突然，我覺(jué)得目光像電影里的探照燈，像童話里的寶鏡。另外，楊老師講課很好聽(tīng)，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，含著春風(fēng)和田野的氣息，輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)悅耳像叮咚的山泉，有時(shí)親切似潺潺的小溪，有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……

　　楊老師，打開(kāi)窗戶看吧！這滿園秋色，這滿園桃李，都向您敬禮！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇11

　　錯(cuò)誤，每個(gè)人都難免，沒(méi)有人能逃脫他的魔爪�？墒牵�錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。

　　什么人不犯錯(cuò)誤呀？就連世界上最聰明的愛(ài)因斯坦都要犯錯(cuò)，那更不用說(shuō)平常人了。

　　我們學(xué)校舉行跳繩比賽，黃子城屢次被絆倒不是因?yàn)樗�不想跳好，其�?shí)我想他巴不得好好跳，可是心有余而力不足，同學(xué)們老是罵他也不對(duì)，他們完全不能理解他的感受。

　　我也有一次錯(cuò)誤，一次讓全家人都難忘的錯(cuò)誤。有一個(gè)星期六，我和媽媽在幺爸的鋪?zhàn)由贤�，不知不覺(jué)快要到去學(xué)跆拳道的時(shí)間了，可媽媽說(shuō)去了已經(jīng)遲到了，趕下一個(gè)時(shí)間段的課就是了。可我不愿意，非要上前一個(gè)時(shí)間段的課。于是一急之下拿了媽媽的鑰匙拔腿就跑，一下子就不見(jiàn)了，等媽媽想追我的時(shí)候已經(jīng)晚了。我跑回家登報(bào)了一塊錢(qián)硬幣，轉(zhuǎn)身跑下樓飛奔到342路公交車(chē)車(chē)站。上車(chē)過(guò)后，在途中又堵了車(chē)，我急得比熱鍋上的螞蟻還要急。誰(shuí)知，還有一個(gè)人比我還急，那就是我媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了過(guò)后，她急得要命，在小區(qū)里東奔西跑，就是不見(jiàn)我的蹤影，媽急得哭了起來(lái)，并且趕緊給還在上班的爸爸打了電話，爸爸也飛快地往家里趕。再說(shuō)我這邊，到了上課地點(diǎn)以后，由于遲到了，教練懲罰了我，不一會(huì)兒，媽媽的電話就打過(guò)來(lái)了，她知道我在這里以后，她心里那顆高高懸掛的石頭才放下了來(lái)，她讓我再補(bǔ)了一節(jié)課。上完課以后，當(dāng)她告訴我她當(dāng)時(shí)的心情時(shí)，我又差點(diǎn)哭出來(lái)了。

　　這是我犯下的.一個(gè)很小很小的一個(gè)錯(cuò)誤（我自己認(rèn)為）。是呀！像我這么大了，應(yīng)該自己趕車(chē)了，可媽媽認(rèn)為我還小，不能自己趕車(chē)。如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)壞蛋在車(chē)上的話，我可能就在劫難逃了。

　　這次錯(cuò)誤將深深的印在我的心中，怎么抹也抹不掉，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：不要使愛(ài)你的親人傷心，否則你是個(gè)不孝的孩子。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇12

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，但是，不管過(guò)了多少年，我都不會(huì)忘記這件事。

　　那是一個(gè)暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉瑪依。我在那兒天天在院子里追雞，把雞追得跑來(lái)跑去，讓整個(gè)院子都不得安寧。

　　有一天，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法：看一看剛出生的小雞長(zhǎng)什么樣。

　　于是，我便想方設(shè)法把雞蛋弄到手。第一個(gè)問(wèn)題就是怎樣把母雞趕出雞窩。我向它扔樹(shù)枝，它理都不理。我嚇?biāo)�，它不怕。最后，我只能�?qiáng)行把它抱出雞窩。我抱它 的時(shí)候，它還使勁啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不過(guò)我不能管它。我快速?gòu)碾u窩中拿出了一個(gè)熱熱乎乎的雞蛋，然后趕快跑出雞窩。

　　我回到屋里，把這個(gè)注定毀在我手上的'雞蛋拿了出來(lái)。我把它放在桌上，看著它，想到馬上就能看見(jiàn)快出生的小雞的模樣，我興奮得直跳。

　　我到外面去拿衛(wèi)生紙放在這個(gè)雞蛋的下面。在衛(wèi)生紙的下面，我又放上了一點(diǎn)棉花，好讓這個(gè)我做的“雞窩”變得更加暖和……我忙得不亦樂(lè)乎，跑來(lái)跑去，還叫我的一位小伙伴來(lái)觀看小雞快要出生的模樣。就這樣，我忙乎了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

　　中午了，我把所有東西都準(zhǔn)備好，好朋友也來(lái)了之后，我拿起了這個(gè)雞蛋，使勁一敲，雞蛋一下子就碎了。我把蛋殼弄下來(lái)一塊，看見(jiàn)了一層白膜，我輕輕地把白膜 撕開(kāi)，血水一下子就流了出來(lái)，在殼中出現(xiàn)了一只小雞樣子的肉球，這個(gè)肉球在殼中動(dòng)了一下后，就不動(dòng)了，一個(gè)可怕的念頭浮出水面：小雞死了。后來(lái)，媽媽告訴 我：因?yàn)殡u蛋孵小雞還不夠日子，小雞只有長(zhǎng)好了才會(huì)破殼而出。

　　我和小伙伴們馬上把這只小雞埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了這件事。我十分后悔，后悔有一個(gè)這樣的想法，后悔我這么幼稚�？墒�，后悔已經(jīng)晚了，我想起它的媽媽會(huì)傷心，它的兄弟姐妹會(huì)難過(guò)……

　　這件事會(huì)變成一個(gè)深刻的教訓(xùn)在我的腦海里永存。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇13

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的`歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好童年生活？在那五彩繽紛的所月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事情值得讓我回憶……

　　記得是前兩周的事了，那是“六一”兒童節(jié)的第二天。我來(lái)到王書(shū)含她們家里，吃過(guò)下午飯后，我們倆便拿上羽毛球和羽毛球拍去樓下打羽毛球。我們倆開(kāi)始打羽毛球了，我先發(fā)出了球，王書(shū)含接到了，可她打得太低了，我沒(méi)接住。我撿起球，又發(fā)出去，王書(shū)含接到了，可她打斜了，我慌亂中，竟然一拍子打到了一輛自行車(chē)上，我倆又害怕又好笑。因?yàn)�，我倆玩得太高興了，忘記了有輛車(chē)停在那，幸好沒(méi)打壞，王書(shū)含笑著說(shuō)：“你跟那輛車(chē)有仇�。　�

　　我們倆又換了一個(gè)地方打了起來(lái)，我打了過(guò)去，她又打了過(guò)來(lái)，比起剛開(kāi)始的時(shí)候，我倆都打的熟練多了，我們就這樣連續(xù)打了十幾個(gè)球都沒(méi)有掉地上，球在空中一會(huì)兒“飛”過(guò)去了，一會(huì)又“飛”過(guò)來(lái)了，樂(lè)得我們倆呵呵大笑！這一輪該王書(shū)含發(fā)球了，她打了過(guò)來(lái)，突然這球好像不聽(tīng)話時(shí)的一下子“飛”到房檐上去了，我們倆趕緊跑了過(guò)去，看看球是否會(huì)從上面掉下來(lái)，我站在房檐下，用羽毛球拍打房檐木板，球往下滾了一點(diǎn)，我高興極了！王書(shū)含也學(xué)著我的樣子，用羽毛球拍打了幾下。最后，羽毛球終于在我們倆共同努力下從房檐上滾下來(lái)了，我們高興地歡呼起來(lái)！

　　我們又開(kāi)始打了起來(lái)，王書(shū)含說(shuō)：“咱們把球拋起來(lái)，再發(fā)球試試�！蔽野亚驋伭似饋�(lái)再打，誰(shuí)知沒(méi)打過(guò)去，反而羽毛球掉到了我鼻子上了，我們倆哈哈大笑起來(lái)！我們又打了好幾個(gè)回合，知道累得滿頭大汗才回家。

　　雖然只是打羽毛球，但從玩耍中找到了許多快樂(lè)，也是我懂得了許多道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件有趣是事情！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇14

　　劉老師是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

　　我們都愛(ài)看媽媽的臉吧，看到劉老師就像是看到媽媽一樣，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)下是一張端莊秀麗的臉，臉色紅潤(rùn)。新月似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一雙長(zhǎng)耳在水晶耳墜的襯托下顯得格外美麗。她那只小巧而挺直鼻子下有一張櫻桃小嘴。劉老師皮膚白，所以她經(jīng)常穿一件黑色連衣裙。本來(lái)就很漂亮的劉老師穿上這套衣服就更加的`年輕、秀麗了。盡管整日批改作業(yè)使老師的臉上過(guò)早地添了些皺紋，頭上也不知不覺(jué)的爬上了幾根銀絲，但劉老師仍很美。

　　劉老師不但長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們也很好。那是她剛帶我們班語(yǔ)文課時(shí)，我們膽子小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，她批評(píng)我們。記得有一次，劉老師提出問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下；有的低著頭默默地坐著．．．．．．這時(shí)老師叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子叫一樣。同學(xué)們哈哈大笑。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅的煤炭。這時(shí)，老師沒(méi)有責(zé)備我，反而親切地說(shuō)：“別害怕，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。聲音放大點(diǎn)兒，我相信你可以的。”這時(shí)，她的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。��！這目光只有慈母才有呀！我終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答出問(wèn)題，回答得完全正確。劉老師高興地表?yè)P(yáng)了我。從此，同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，劉老師也從不責(zé)罵我們。

　　劉老師是一位出色的靈魂工程師！沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批革命事業(yè)的接班人。她像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；她像園丁，不辭勞苦。老師是一首動(dòng)人心弦的歌；是一句平淡樸實(shí)的話，是一首蕩氣回腸的詩(shī)。

　　我忘不了您，劉老師。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇15

　　歲月匆匆，時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間天真無(wú)邪的我長(zhǎng)大了，回憶童年，讓我想起來(lái)了很多趣事。

　　在幼兒園里，老師是那么的和藹可親，同學(xué)是那么的善良可愛(ài)。但有一個(gè)人是那么的與眾不同，在我難過(guò)的時(shí)候，是她安慰我，在我睡不著的時(shí)候，是她給我講故事，她就是“菲菲”。

　　聽(tīng)媽媽講幼兒園開(kāi)學(xué)第一天的事，她第一個(gè)名字就叫出了“菲菲”，雖然過(guò)去了4年，但直到現(xiàn)在，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候我首先想到的就是她，她在我心里無(wú)比重要。

　　兩歲半的時(shí)候我就進(jìn)入了幼兒園，因?yàn)闆](méi)有朋友，我不想上學(xué)，媽媽常鼓勵(lì)我：“好好，我相信，你會(huì)有一個(gè)非常好的朋友的�！蔽乙簿托乓詾檎媪�，每天都按時(shí)上學(xué)，果不其然，一天午飯的時(shí)候，因?yàn)椴缓衔缚�，我不情愿地吃著，突然，一個(gè)清脆的.聲音在耳邊響起：“喂，你叫什么名字？我們做好朋友吧�！睕](méi)有朋友的我當(dāng)然愿意了，就這樣，我有了第一個(gè)好朋友。

　　“不求同年同月生，但求同年同月死。”這是我們的誓言，當(dāng)時(shí)我也不明白是什么意思，但從這以后我快樂(lè)的幼兒園生活開(kāi)始了，“我不吃飯�！薄拔椅鼓愠浴！薄拔也幌氤赃@個(gè)。”“啊，我也不想吃，算了，我?guī)湍愠��！庇變簣@的每一頓午飯就是這么吃的�！拔蚁胪孢@個(gè)�！薄昂�，我們一起玩�！痹谕孢^(guò)家家的時(shí)候，我當(dāng)媽媽?zhuān)�菲菲�?dāng)爸爸，她就是對(duì)我這么好。

　　有一天，我和她玩的時(shí)候，菲菲亮出她的指甲油問(wèn)我：“你涂不涂？”“涂�！蔽夷眠^(guò)去，使勁一捏，啊，爛了，菲菲頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“這是我最喜歡的指甲油了，被你捏爛了，不和你玩了！”中午吃飯的時(shí)候，我大著膽子對(duì)她說(shuō)：“菲菲，對(duì)不起。”“沒(méi)事了，你也不是故意的�！彪m然她還是很生氣，但她還是原諒了我，以后怎么我也忘記了。

　　在幼兒園中，菲菲陪我度過(guò)了快樂(lè)童年，讓我回想至今。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇16

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚了多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛(ài)。人們常說(shuō)，春天是美好的，大海是遼闊而又壯麗的，太陽(yáng)是偉大無(wú)私的！可是誰(shuí)能告訴我，這世界上集這三者于一身的人是誰(shuí)呢？我可以自豪地說(shuō)，是我們的老師。因?yàn)樗齻兊膼?ài)，是無(wú)微不至的關(guān)心、是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任、是知識(shí)與情感交融的奉獻(xiàn)。

　　說(shuō)起老師，我不禁想起了我的啟蒙老師——趙老師。趙老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。趙老師對(duì)我們很好，同學(xué)們都很喜歡她。

　　記得有一次期中考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成績(jī)。只見(jiàn)趙老師走到我的`身旁，對(duì)我說(shuō)：“你怎么考成這樣�。渴遣皇巧险n的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)懂？放學(xué)的時(shí)候留下來(lái)我給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)�！蹦且惶欤�一直補(bǔ)到下午六點(diǎn)半我才回家。夜色變得昏暗了起來(lái)，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)“噠噠噠”的自行車(chē)聲音。我轉(zhuǎn)身一看，是趙老師！趙老師騎到我身邊，說(shuō)：“我送你回家吧，沒(méi)想到天都黑了！”說(shuō)著還不好意思的撓了下頭。我當(dāng)時(shí)心生感動(dòng)，老師為我輔導(dǎo)，天黑了他反而不好意思了。我笑著坐到了自行車(chē)的后座。那天老師把我送到了家門(mén)口，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我竟情不自已，眼淚浸濕了眼眶。那一刻，我發(fā)誓，期末要取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師！功夫不負(fù)有心人，那一年的期末考試，我考了98分，趙老師欣慰的對(duì)我笑了。

　　如今我已是一名初中生了，我和趙老師不能常常見(jiàn)面了，但是趙老師的音容笑貌，當(dāng)初那不好意思撓頭的情景卻時(shí)常在我腦海里閃現(xiàn)。

　　老師，此時(shí)此刻，我多想請(qǐng)明媚的旭日，迎你而升，送去我的真摯祝愿；我多想起清新的晨風(fēng)，為你而拂，帶去我的衷心感謝；我多想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，為你歌唱，捎去我的誠(chéng)摯問(wèn)候！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇17

　　這是一次難忘的角逐，許多人都是信心百倍的上臺(tái)，又有的卻又是垂頭喪氣的下臺(tái)。

　　開(kāi)始

　　在一次班隊(duì)課上，老師說(shuō)：“這次班隊(duì)課應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員！”我心里別提多高興了，早就盼著這一天了，因?yàn)槲矣挚梢詾榇蠹曳��?wù)了。第一個(gè)上去的是譚政，他應(yīng)聘的是體育委員，他說(shuō)他一定會(huì)為大家服好務(wù)的。讓后劉昊杭��！周復(fù)心��！……許多同學(xué)都上來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位。太多了！還有應(yīng)聘其他崗位的。

　　緊張的一面

　　看到許多同學(xué)都上了臺(tái)，連肖斕君也上去了，她鼓舞了我，我也鼓起勇氣走了上去，去應(yīng)聘學(xué)習(xí)委員，當(dāng)許多同學(xué)都應(yīng)聘學(xué)習(xí)委員時(shí)我更加緊張了！他們演講得非常好，他們的語(yǔ)氣，動(dòng)作顯得他們很自信。當(dāng)?shù)轿业?時(shí)候，剛剛在心里打打草稿全都被緊張而被打斷了，我不知該說(shuō)什么的時(shí)候看到了黃老師的眼睛，從中看到了黃老師對(duì)我的期望，心里就想：我一定不會(huì)辜負(fù)黃老師對(duì)我的信任和期望的，所以我一定要當(dāng)上。便很快的想了一句話，然后和前面同學(xué)的一些好的話連在了一起說(shuō)了一兩句組成一段的，當(dāng)時(shí)心里別提多緊張了，別提多擔(dān)心了，心里都沒(méi)有剛才那么自信了！手里直出汗，生怕選不上，生怕辜負(fù)了黃老師對(duì)我的期望，說(shuō)完后，心里總算松了口氣！

　　驚心肉跳的投票，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)聘后，該我們了。當(dāng)聽(tīng)到黃老師說(shuō)：“請(qǐng)應(yīng)聘學(xué)習(xí)委員的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)�！蔽移炔患按�的上臺(tái)了，開(kāi)始投票了，黃老師說(shuō)：“投陳鑫的請(qǐng)舉手……投吳雨嫣的舉手……”馬上就到我了，我太高興了，同時(shí)也很緊張，我在心里默默祈禱，祈禱上帝保佑我能選上……當(dāng)老師說(shuō)：“同意梁雪玲的同學(xué)舉手……”我緊張急了，我想：我要是有魔法那該都好喔，就可以用魔法讓你們?nèi)�都選我，不選其他人……開(kāi)始舉手了，我一看！哇！大多數(shù)耶！不其他人都多，我的顧及消失了！我成功了！我在心里一蹦三尺高！

　　O（∩_∩）O哈哈~！我成功了！我當(dāng)上了！耶！�。。。。。。。。。。。。。。。。�！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇18

　　我們的萌芽、生長(zhǎng)、成“材”，都離不開(kāi)老師。每一個(gè)教過(guò)我們的老師都辛勤地培育著我們，而為我花費(fèi)最多心血的，非陳錦屏老師莫屬。她是我心中的好老師。

　　陳老師是三年級(jí)時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。三年級(jí)對(duì)于許多學(xué)生都是一個(gè)艱難的`過(guò)渡期，我也不能幸免于外。原本在一、二年級(jí)成績(jī)穩(wěn)居班上前三名的我開(kāi)始直線下滑，特別是數(shù)學(xué)，一遇到難題我就條件反射般地空過(guò)。這一切的表現(xiàn)都逃不過(guò)陳老師的“法眼”。一天，正當(dāng)我遇上一道難題而坐在座位上發(fā)呆時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)我：“這道題你不會(huì)嗎？”我確實(shí)不會(huì)，所以點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安恢�急，不會(huì)咱就好好想，盡量不要求助別人，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，難題就會(huì)迎刃而解�！甭�(tīng)了老師一席話，我頓時(shí)醒悟，于是集中注意力絞盡腦汁地思考，最后終于把這道難題攻克了。陳老師在一邊看著，臉上露出欣慰的笑容，于是在我的數(shù)學(xué)課本上蓋了一朵小紅花。從那以后，我即便再遇上難題也會(huì)胸有成竹，充滿信心，漸漸養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣與獨(dú)立思考的能力。那時(shí)起到現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗬镉置�列前茅了。這一切，陳老師功不可沒(méi)。

　　陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘，在生活中，她也曾教過(guò)我許多做人的道理。記得那一次，我?guī)е�千辛萬(wàn)苦完成的美術(shù)作品來(lái)到學(xué)校，好奇的同學(xué)小科不小心將它摔碎了。我心里的怒氣猶如爆發(fā)的洪水，揮起拳頭向小科砸去……過(guò)后，陳老師把我?guī)У睫k公室，嚴(yán)肅地批評(píng)教育了我一頓，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“你啊你，國(guó)慶節(jié)讓你的爸爸媽媽帶你去看看大海吧，節(jié)后你會(huì)明白的�！笨吹搅舜蠛�，雖然才三年級(jí)的我悟性不是很高，不知道“海納百川”這個(gè)成語(yǔ)，但我明白了陳老師的用意，她是教育我，要有大海一樣寬容�。�

　　陳老師不但在學(xué)習(xí)上勉勵(lì)我，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還教我懂得了終生受益匪淺的做人道理，她就是我心中的好老師！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇19

　　暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計(jì)劃開(kāi)始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點(diǎn)高興。

　　我認(rèn)真地做啊，做啊，時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下，時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我想：今天做題很順利，肯定能全對(duì)�？墒瞧�偏在這時(shí)，我的心就有點(diǎn)靜不下來(lái)了，打游戲時(shí)的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè)，我連檢查也沒(méi)有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。

　　剛打一會(huì)兒游戲，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小宇，作業(yè)做完沒(méi)有？”我說(shuō)：“做完了�！蹦棠逃謫�(wèn)：“做對(duì)沒(méi)有？”“當(dāng)然做對(duì)了，不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè)，我則站在一旁，以為全對(duì)了，露出一絲微笑。可是事實(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí)，不高興地對(duì)我說(shuō)：“小宇，這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢？”我半信半疑，還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說(shuō)：“你仔細(xì)看看吧。”我仔細(xì)看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的`應(yīng)用題，我式子是列對(duì)的。我在計(jì)算“376＋94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位，把“470”算成“460”，由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò)，導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔，要是認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉，連忙把做錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，不能有絲毫馬虎�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，把奶奶的話牢牢記在心中。

　　晚上，我紅著臉躺在被窩里慚愧地想：粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師，設(shè)計(jì)工程，如果像這樣粗心大意出了問(wèn)題，那后果才不堪設(shè)想呢！我的心里就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓(xùn)，使我難忘。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇20

　　我的童年是在小學(xué)里度過(guò)的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。

　　那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到走廊的一邊，開(kāi)心的踢起了毽子，這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè)，它本來(lái)上面有5個(gè)金屬環(huán)，可是因?yàn)樘咧�太痛，結(jié)果被我取下來(lái)了，現(xiàn)在變得很輕，跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。

　　一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。

　　我在一旁踢得很認(rèn)真，另一位同學(xué)也很專(zhuān)注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)呼呼地吹來(lái)，結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風(fēng)飄走不見(jiàn)了蹤影。

　　我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著，低下來(lái)東找找，西看看，一無(wú)所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結(jié)果我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的'頭上，這讓我和那位同學(xué)不好意思，我想：“啊，不會(huì)吧，這可惡的風(fēng)！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒(méi)想到的是這位老師不僅沒(méi)有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒(méi)有繼續(xù)踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時(shí)，自己尷尬地不知該說(shuō)什么好。

　　那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué)，大家一聽(tīng)哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個(gè)不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。

　　這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，不會(huì)永遠(yuǎn)忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。

　　教師點(diǎn)評(píng)：我仿佛看到了那美麗的畫(huà)面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細(xì)節(jié)上下功夫，你的作文會(huì)更美麗。

　　指導(dǎo)老師 吳老師

　　難忘小學(xué)作文600字 篇21

　　今天，我們?nèi)�井小學(xué)三—六年級(jí)同學(xué)顯得異常興奮，因?yàn)槲覀円�去金壇花山�?guó)防教育中心進(jìn)行為期一天的“軍事生活體驗(yàn)活動(dòng)”——軍訓(xùn)。

　　這天，同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，交流著跟軍訓(xùn)有關(guān)的事情，足可以編成和“論語(yǔ)”原著比美的本班“論語(yǔ)”。上了車(chē)，同學(xué)們有的跟“鄰居”開(kāi)起了永無(wú)盡頭的長(zhǎng)期茶話會(huì)；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的移動(dòng)電視。我呢，則是呆呆地透過(guò)窗戶望著外面的風(fēng)景，那金燦燦的稻子，波光粼粼的魚(yú)塘，無(wú)邊的田野，五彩斑斕的花朵，可迷人啦！

　　到了目的地，我們沿著彎彎曲曲的小徑，走向籃球場(chǎng)開(kāi)始更衣—穿迷彩裝。我迫不及待地拿著剛領(lǐng)到的衣服穿了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這竟是大號(hào)的，穿在身上極不合身，看著長(zhǎng)出一大段的袖子和褲腿，我心里暗暗后悔：早知道拿中號(hào)的了！

　　一上午，我們先后學(xué)習(xí)了踏步、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、蹲下、向后轉(zhuǎn)、敬軍禮、稍息、立正等動(dòng)作。其中我覺(jué)得最難的是踏步，因?yàn)槊圆史�的褲襠太大了，腿都抬不起來(lái)，就算用手提著也沒(méi)用�！拔业耐榷悸榱�！”一些同學(xué)小聲議論著，我也這么覺(jué)得�？粗�其他同學(xué)因?yàn)閯诶蹡|倒西歪的樣子，要強(qiáng)的我絲毫都沒(méi)顯露出自己的疲倦，還是站得挺挺的，坐得直直的，老師都夸我像個(gè)真正的小軍人呢！到了約十一點(diǎn)，我們的肚子餓得“咕咕”叫，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，都十一點(diǎn)多了，快給我吃點(diǎn)東西填填飽吧！”好不容易忍道了十一點(diǎn)半，終于可以解放了！我們有氣無(wú)力地、既渴又餓還累地飛快找到自己的小組，打開(kāi)書(shū)包，取出食品，剝開(kāi)包裝，大吃大喝起來(lái)，活像個(gè)三天沒(méi)吃沒(méi)喝的'小乞丐，野餐布上有各種各樣的零食、干糧：薯片、松軟的面包、香噴噴的西果皮，冰冷的雞翅……同學(xué)們吃的可香了呢！下午，我們又去訓(xùn)練場(chǎng)玩了許多游戲，還去了水上游樂(lè)場(chǎng)玩了一些有趣的水上游戲。

　　最后我們拖著疲憊的步伐登上了回校的旅游車(chē)，看著越來(lái)越遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇22

　　我去過(guò)的地方很多，比如寶雞市太白縣的黃柏塬、河南的嵩山少林寺、省會(huì)西安、眉縣湯峪、鳳縣的亞洲第一高瀑、漢中市的洋縣、青�！�…。在這么多的地方中，青海讓我最難忘。

　　青海省有一個(gè)湖叫“青海湖”，他是中國(guó)內(nèi)陸最大的咸水湖，青海湖原來(lái)是一片海，因地殼運(yùn)動(dòng)變成了青海湖。

　　記得那時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)，帶我們?nèi)デ嗪Ｂ糜�。我們走在青海湖的環(huán)湖公路上，��！眼前的景色太美了，那金燦燦的油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)，像在微風(fēng)中跳起舞來(lái)。“到了！到了！”大家喊道，我一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是到了青海湖！我這時(shí)高興極了！打開(kāi)車(chē)門(mén)沖了下去，湖水是多么的藍(lán)，天是多么的藍(lán)，海天一色��！公路另一邊是綠油油的草原，牛啊、羊啊在自由自在的吃草……真是一幅美麗的圖畫(huà)！這兒的天氣可怪了，環(huán)湖公路下雨，湖上卻不下雨還是天晴，太陽(yáng)的陽(yáng)光照在湖面上有一道道的顏色。

　　爸爸突然喊到，張嘉宸！上船！原來(lái)我們要去鳥(niǎo)島。鳥(niǎo)島在青海湖中，我們到了鳥(niǎo)島，鳥(niǎo)島上到處都是鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋，那些鳥(niǎo)叫鸕鶿，這里有成千上萬(wàn)只。前方的濕地有棕頭鷗、棕頭雁。它們吃湖中的黃魚(yú)為生。

　　我們開(kāi)上車(chē)走在去倒淌河的路上。我在那兒打水漂，玩水。我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨大的石頭上寫(xiě)了一些字。上面寫(xiě)著傳說(shuō)倒淌河是由文成公文的淚變成的，還是在中國(guó)唯一向西流的河。倒淌河兩邊有日山和月山，人們都叫它們?nèi)赵律剑�日月山美極了，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌。這里像一個(gè)大大的原始森林。

　　四年前的青海之旅，至今讓我記憶深刻，那美麗的畫(huà)面總浮現(xiàn)在我的.記憶當(dāng)中，讓我多年來(lái)忘不了它，因?yàn)樗�太美了，綠油油的無(wú)邊的地毯，每次我去另一個(gè)地方旅游時(shí)，都要和青海的景色比美。在我心中，青海湖的景色是最美的。

　　青海是多么的美，那兒的黃魚(yú)真好吃，讓我常常在夢(mèng)中回味。我

　　作為一名中國(guó)人，為我們祖國(guó)有這樣的壯麗山河而驕傲自豪。我愛(ài)美麗的青海，我愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇23

　　敬愛(ài)的唐老師，您還記得扎一個(gè)馬尾辮的女孩嗎？呵呵，您不記得沒(méi)關(guān)系，重要的是我永遠(yuǎn)記著您。

　　我在您家住過(guò)一個(gè)月，那是因?yàn)橥夤�外婆要去湘潭帶剛剛出生的小孫子去了。我也就當(dāng)做您的臨時(shí)女兒，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的朝夕相處的日子。一個(gè)月，太長(zhǎng)了！我平時(shí)見(jiàn)了老師都有三分怕，現(xiàn)在居然要和沒(méi)有教過(guò)我的老師一起住“我豁出去了！”這樣給自己打氣。

　　初次來(lái)到您家，您的熱情就消除了我的拘束。

　　您是一位設(shè)計(jì)師吧！要不，怎么您的家可以總是收拾得井井有條，打掃得一塵不染？

　　您會(huì)變戲吧。要不，怎么您的辦公室有拿不完的零食？您知道嗎，每一次，我去拿零食時(shí)我都很得意，腳步也特別輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得去教導(dǎo)主任那里領(lǐng)東西非常榮幸。

　　您有分身術(shù)的魔術(shù)吧。要不，能把教導(dǎo)主任的工作、教學(xué)工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢？

　　您是一位專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師吧。要不，怎么每頓飯都是色、香、味、俱全，讓我胃口大開(kāi)呢？就是這樣您還覺(jué)得不夠，還總是把最營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾。

　　您是一位優(yōu)秀的解說(shuō)家吧。要不，為什么我百思難解的難題一經(jīng)您的解說(shuō)就豁然開(kāi)朗，恍然大悟。

　　一個(gè)月眨眼就過(guò)去了，爸爸媽媽提著一袋水果來(lái)接我，給您生活費(fèi)時(shí)，您執(zhí)意不收：“錢(qián)不能要，水果我收下了�！狈炊�給我壓歲錢(qián)并且鼓勵(lì)我：“以后好好讀書(shū)，我相信你是最棒的.。”其實(shí)您在我的心里已經(jīng)超過(guò)了老師的份量，在我心里不只一次地叫你媽媽?zhuān)�但因�(yàn)槲业哪懶『秃π撸�這個(gè)神圣的稱(chēng)呼就一埋在了心底。

　　唐老師，在您家住的一個(gè)月，我感到無(wú)比快樂(lè)，是您的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，讓我在母親不在身邊的日子里卻從未感受到母愛(ài)的缺失。

　　感謝我那個(gè)湘潭的小妹妹，由于她的出生，讓我有機(jī)會(huì)跟唐老師您相處一個(gè)月，這彌足的一個(gè)月。

　　感謝我的恩師，是您的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，讓我丟氣了許多自卑和憂愁，擁有了更多自信和快樂(lè)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇24

　　星期五下午，我們踏上了秋游的征程。車(chē)上，我們無(wú)比興奮，又說(shuō)又笑，不知不覺(jué)就到了目的地—濟(jì)南森林濕地公園。

　　我們約定在公園門(mén)口集合、合影，然后向公園里出發(fā)。一進(jìn)公園，我們頓時(shí)感覺(jué)空氣十分新鮮，因?yàn)檫@里有太多的樹(shù)木，氧氣充足，真是個(gè)“天然氧吧”呀。我們順著路往前走，到達(dá)的第一個(gè)地方就是科普館，途中少不了打鬧嬉戲，看到美景也不忘停下來(lái)休息，拍拍照，賣(mài)賣(mài)萌，不一會(huì)兒，我們向往的地方到了。

　　走進(jìn)科普館，我們立刻被眼前的一切吸引住了。這里有一片小森林，走進(jìn)其中，兩邊各種各樣的樹(shù)木簇?fù)碓谝黄�，笑瞇瞇的，好像同我們打招呼。我們用驚奇的目光望著兩邊的樹(shù)木，使我感到意外的`是很多樹(shù)木我原來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。置身于這優(yōu)雅的環(huán)境之中，每一個(gè)樹(shù)木都顯得格外有生機(jī)。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。還真有說(shuō)不出的意境呢。

　　接下來(lái)，我們一起上了二樓。�。∮猩�！不知誰(shuí)發(fā)出尖叫聲�；仡^一看是一位同學(xué)的媽媽發(fā)出的聲音。我們順著她手尖指的方向望過(guò)去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是動(dòng)物的標(biāo)本，真是虛驚一場(chǎng)！不過(guò)這里的蛇、老虎、獅子、猴子、貓頭鷹、豹子等都做得非常逼真、活靈活現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看去，還真以為是真的呢！

　　走出科普館，來(lái)到了我們盼望已久的游樂(lè)園。那可是我們夢(mèng)寐以求的地方。我們?cè)谶@里蕩秋千、打滑梯、玩蹺蹺板，玩得真高興！此時(shí)，不由得想到我們即將小學(xué)畢業(yè)，將要各奔東西，真是不愿意去想。那么，此時(shí)，忘掉心中的不快，盡情的和他們多分享快樂(lè)、盡情的溝通、交流，這也就夠了。

　　離開(kāi)游樂(lè)園，我們意猶未盡，戀戀不舍的走了。

　　我喜歡這滿園秋色的森林公園，但我更珍惜我們五年來(lái)的師生情、同學(xué)情。景美，人更美，夕陽(yáng)西下，我們的笑容留在了這片土地上……

　　這也許是我上小學(xué)的最后一次秋游。秋游，帶給我無(wú)限的遐想。我愿意沉醉其中……

　　難忘小學(xué)作文600字 篇25

　　令我最難忘的旅行是哪一次？對(duì)了，那就是和同學(xué)們一起去松門(mén)實(shí)驗(yàn)基地的那回！

　　乘著大巴，和同學(xué)們聊著天，說(shuō)著笑，終于來(lái)到了松門(mén)實(shí)驗(yàn)基地。下了車(chē)，迎接我們的是被精心打扮過(guò)的敞開(kāi)的大門(mén)和那里領(lǐng)導(dǎo)和藹的微笑。集合之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ俗钍軞g迎的“水上樂(lè)園”。

　　一到“目的地”，我和同學(xué)們便“瘋狂”了起來(lái)：每個(gè)人都撒開(kāi)了自己僅有的兩條腿，朝自己的'目標(biāo)奔了過(guò)去。我也不落后，恨不得自己立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛過(guò)去！

　　我先來(lái)到了滾筒橋，看見(jiàn)其他同學(xué)都三四個(gè)人一組，在滾筒里，向前推，到終點(diǎn)了在從對(duì)面推回來(lái)�？粗�同學(xué)們都像梭子一般，一會(huì)兒從這頭推到那頭，一會(huì)兒又從那頭推到這頭，我的心里癢癢的，躍躍欲試，心想：這個(gè)看起來(lái)既簡(jiǎn)單又好玩，我來(lái)試試看！一邊拉著朱薇燁、鐘冰珂鉆進(jìn)了滾筒里。一開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)的步伐很整齊，都一樣，不快也不慢。在旁邊觀看的同學(xué)都在夸贊我們很有節(jié)奏感呢！但也不知是什么原因，可能是因?yàn)樗齻z聽(tīng)了別人的贊美，太驕傲了吧，還沒(méi)到橋的中間，她們的速度就慢了下來(lái)，而速度不變的我明顯比要她們快得多。漸漸地，她們腳步跟不上我了，堅(jiān)持不住了，一下子摔倒在了滾筒里，在滾筒的帶動(dòng)下，她們也滾了起來(lái)，還一邊滾一邊兒沖我叫：“舒予，慢點(diǎn)！”眼看就要到終點(diǎn)了，總不能放棄吧？可是后來(lái)，我也沒(méi)力氣了，她們太重了，我怎么也推不動(dòng)了。

　　我只好另外找出一條路：等到她們起來(lái)了再推。

　　好不容易等到她們起來(lái)，磕磕絆絆到了終點(diǎn)。緊接著，我們又走上了五環(huán)橋，五個(gè)顏色不一的鐵環(huán)架在橋上，同學(xué)在上面穿梭其間看起來(lái)驚險(xiǎn)有趣。走上橋，我們手拉著手，由前面的同學(xué)拉后面的同學(xué)，最后到了對(duì)岸。

　　后來(lái)，我們又去了燒烤、玩多米諾骨牌等等項(xiàng)目活動(dòng)，它們都讓我感到快樂(lè)，使我玩得盡興，但是，最令我難忘的還是活動(dòng)中我們的齊心協(xié)力，共同克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一個(gè)個(gè)或驚險(xiǎn)，或有趣的任務(wù)。這些都讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊(duì)合作的重要！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇26

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。今天我們的學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳钋锩谰昂褪挛�，體驗(yàn)與學(xué)校不一樣的生活。

　　隨著大巴車(chē)的快速行駛，我們懷著興奮的心情來(lái)到了景點(diǎn)棲霞樺樹(shù)村。我們依次下了車(chē)來(lái)到了大草坪上，在教練的幫助下我們排好隊(duì)伍便開(kāi)始去玩第一個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目十分有趣，就是制作陶藝。我們來(lái)到一間房子里，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)長(zhǎng)條形的軟軟的泥巴，因?yàn)樾缕�，所以同學(xué)們把泥巴放在手里玩弄著，還和旁邊的`同學(xué)一起聊天。這時(shí)，只聽(tīng)一陣哨聲，陳老師拍了拍手：“下面我們來(lái)聽(tīng)教練是怎么制做陶藝的！隨后，教練幽默的清清嗓子開(kāi)始講解怎么做陶藝：“好，首先我們把這個(gè)長(zhǎng)條形的泥巴搓成一個(gè)圓，說(shuō)完還給我們演示了一遍，同學(xué)們聽(tīng)完就開(kāi)始搓自己的泥巴。大家搓成的“圓形”各種各樣，有的大，有的小，有的歪七扭八，還有正方形的呢！而我搓的，也是一個(gè)不知名的形狀。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的揉搓，這個(gè)圓也才勉強(qiáng)能看。等同學(xué)們搓好后，教練就開(kāi)始講下一步，我們?cè)侔褕A的上面再搓成一個(gè)圓！啊！好難呀！想把上面的部分再搓成一個(gè)圓，到底可不可以做到呢？教練好像看出了我們疑惑的心情，說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，就肯定能完成的！”后來(lái)我在教練的鼓勵(lì)下又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)葫蘆出來(lái)了，可是它的臉上爬滿了皺紋，活像一個(gè)老太太。這時(shí)，陳老師走到我的身旁來(lái)輕輕地告訴我：“是因?yàn)槟愦甑臅r(shí)間不夠久，繼續(xù)加油哦！聽(tīng)完陳老師的話以后，我努力的搓著。果然，過(guò)了一會(huì)兒，我的葫蘆變得很漂亮了。我高興極了。后來(lái)我們還玩了神筆馬良、鼓動(dòng)人心，兩人三足等有趣的游戲。

　　路途上我們?nèi)鱿铝嗽S多歡樂(lè)的笑聲，把這次開(kāi)心的心情留下來(lái)，結(jié)束了這次別開(kāi)生動(dòng)的秋游，樺樹(shù)村真是個(gè)美麗的地方呀！這次秋游真有趣！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇27

　　每當(dāng)打開(kāi)鞋柜看到那雙紅色的滑冰鞋，我就不由得想起前年暑假里發(fā)生的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我依然記憶猶新。因?yàn)槟谴纹谀┛荚囄业昧巳�好學(xué)生，媽媽很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙滑冰鞋。那是一雙我渴望已久的滑冰鞋，很漂亮�？僧�(dāng)我穿上后，由于害怕，只能扶著墻小心地走。我不會(huì)滑，怎么辦呢？腦子里想著廣場(chǎng)上溜冰小朋友飛一般的身影，羨慕極了。

　　正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“怎么，不高興嗎？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，可惜我太笨，不會(huì)滑�！薄澳阋稽c(diǎn)都不笨，只是有點(diǎn)膽小，別怕，到外面，媽媽教你。”“我不敢，我怕……”我還沒(méi)說(shuō)完，可看到媽媽嚴(yán)厲的表情，只好提上滑冰鞋，跟媽媽下樓。在媽媽的`鼓勵(lì)下，我穿上滑冰鞋，一步，兩步……慢慢向前走著，越來(lái)越穩(wěn)�！白呖禳c(diǎn)，向前滑！”聽(tīng)到媽媽的命令，我不想讓媽媽失望，就開(kāi)始加快速度�！芭椤钡囊宦曃襾�(lái)不及防備就摔倒了，以為媽媽會(huì)跑過(guò)來(lái)扶我，可卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，爬起來(lái)！”我當(dāng)時(shí)不想起來(lái)，真想放聲大哭，可又一想，我要是摔倒就不學(xué)了，什么時(shí)候也學(xué)不會(huì)。

　　我不能認(rèn)輸，要堅(jiān)強(qiáng)，想起了“功夫不負(fù)有心人”這句名言，又充滿了信心，于是含著眼淚，咬著牙，忍著疼痛站起來(lái)，表情堅(jiān)定地向前走。我越走越快，越熟練，膽子也就越大了，不由得滑起來(lái)，最后終于體會(huì)到飛一般的感覺(jué)了，我高興極了，“我學(xué)會(huì)滑冰了！”我自豪地向媽媽大聲宣布著，看到媽媽在遠(yuǎn)處笑著給我鼓掌。我盡情地滑著，飛奔著，得意極了，一個(gè)不小心竟然摔了一跤，但一點(diǎn)兒都不疼，因?yàn)槲姨�興奮了，我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了。從這件事上，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要有信心，大膽去嘗試，失敗了再來(lái)，就一定能成功。所以，這件事至今令我難以忘懷。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇28

　　小學(xué)只有一次，而且是到了六年級(jí)才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。

　　這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時(shí)候都高興和激動(dòng)，因?yàn)槲覀円獏⒓榆娪?xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來(lái)走去，看來(lái)看去，把自己說(shuō)的有多帥，就有多帥。

　　吃完飯后，我們急切地來(lái)到教室，不一會(huì)，我們分配了一個(gè)有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，隨之而來(lái)的將是魔鬼式的訓(xùn)練。

　　教官開(kāi)始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個(gè)子高的`，還是個(gè)子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對(duì)待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時(shí)不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開(kāi)隊(duì)伍，除非向我報(bào)告，不然五個(gè)深蹲，知道了嗎？”

　　“知道了�！蔽覀兓卮鸬�。

　　教官繼續(xù)說(shuō)：“我們先開(kāi)始學(xué)口令，如果教官說(shuō)——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說(shuō)——向右看齊！你們就要說(shuō)‘齊！’”

　　烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說(shuō)：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�

　　軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說(shuō)的，男女一樣對(duì)待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽(tīng)口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時(shí)何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會(huì)成功。

　　這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會(huì)懂得更多，學(xué)得更多。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇29

　　沐浴著燦爛的陽(yáng)光，感受著清涼的秋風(fēng)，我校首屆田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)在這歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。

　　早上，全校師生早餐后就開(kāi)始了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。首先是全體運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。伴隨著解說(shuō)員的對(duì)每一個(gè)中隊(duì)的介紹，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸，用整齊有力的步伐向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。然后，隨后由我校的音樂(lè)老師進(jìn)行演唱，她的那清脆而又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，是全校師生也情不自禁地隨著節(jié)奏拍手，有的甚至還小聲的跟著一起唱。還有學(xué)校啦啦隊(duì)的表演等等，也經(jīng)這最后的一聲炮響，預(yù)示首屆田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕！

　　首先第一想的是男子跳高的項(xiàng)目，代表我們班出賽的.有兩位選手，他們都各占優(yōu)勢(shì)，也有自己的不足。第一位選手的身高占一定的優(yōu)勢(shì)，但技巧卻有不足之處，所以?shī)Z冠也不能說(shuō)是勝利在握。第二位選手雖然經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，但身高卻比其他選手差一大節(jié)，所以就因?yàn)閮扇硕加胁蛔�，所以他們的�?fù)擔(dān)卻非常重。

　　第一位選手一開(kāi)始的前幾次比賽還能勉強(qiáng)通過(guò)，但第二位選手早已被人淘汰。就這樣，第一位選手背上了更重的負(fù)擔(dān)了，整個(gè)班對(duì)他的期望也越來(lái)越強(qiáng)烈。但面對(duì)著重重困難，他兌現(xiàn)了他在出場(chǎng)時(shí)喊過(guò)的口號(hào)：堅(jiān)持不懈、遇難不退、遇苦不怕。就在最后的一輪中，四個(gè)男孩都跳不過(guò)去，所以只有以降低一層來(lái)進(jìn)行排名，但可見(jiàn)那高度已經(jīng)是到他的鼻子的位置。可想而知，他是承受著多大的壓力，是付出了多少汗水��！

　　比賽結(jié)果出來(lái)后，全班的男孩子都因?yàn)槭�分的激�?dòng)而把他抱起來(lái)了。可見(jiàn)，這是一個(gè)過(guò)么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是一幅多么幸福的畫(huà)面！

　　但這次的校運(yùn)會(huì)，有樂(lè)、有笑、有悲、也有苦，精彩的才是連綿不斷。不但有成功的賽事，而且還有失敗的場(chǎng)面，不管怎么說(shuō)這也是一次精彩而又激動(dòng)人心的比賽。最后，我們見(jiàn)證了這幾句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，獲得了團(tuán)體第一名！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇30

　　六歲夏季產(chǎn)生的有趣的事，始終深深印在我的腦子里。

　　一個(gè)炎熱，媽媽工作來(lái)到，我一個(gè)人呆在家里十分無(wú)趣，正惦記著能夠做些哪些。當(dāng)我們來(lái)到媽媽的臥房，梳洗桌子的各式各樣的護(hù)膚品將我深深吸引住了。我的腦海中里浮現(xiàn)出一個(gè)有趣的笑話：比不上因?yàn)槲襾?lái)化畫(huà)妝，扮回超級(jí)大明星，等媽媽回家的情況下把臉洗了不就可以了嘛？

　　我禁不住護(hù)膚品的引誘，立刻行動(dòng)起來(lái)。之前看媽媽畫(huà)妝的情況下，她一直先在臉部涂一層白色東西，隨后再涂眼影、唇膏……因?yàn)槲倚Х轮鴭寢專(zhuān)�先在臉部涂一層寶寶霜，隨后把眼影盒開(kāi)啟，用一片圓溜溜軟綿綿的東西，在臉部撲來(lái)?yè)淙ァＴ疆?huà)我越開(kāi)心，由于離小姐姐又近了一步。我又把銀白銀白的眼影用一根神似棉球的東西涂上來(lái)。我先把一只眼睛徹底閉上，用“棉球”提心吊膽地涂，害怕涂歪了，一個(gè)美女一瞬間變?yōu)椤俺笈�人”。極大的眼影工程項(xiàng)目完畢后，我在抽屜柜里取出一根黑乎乎的`東西，你們猜這個(gè)是什么��？正確了，便是眼線膏。這東西就更為要當(dāng)心了，一涂抹肌膚上，你也就變成了一只珍貴文物――“熊貓寶寶”。下面是唇膏，我先把嘴唇緩緩的并攏，用唇膏在嘴巴上涂一圈。

　　“Yes！總算竣工了！”我激動(dòng)得跳起。

　　可我并不符合，又跑到鞋架里拿了一雙媽媽的高跟鞋。但是我的腳和這鞋高跟鞋的長(zhǎng)短差太多了，每走一步都需要慢，要不然高跟鞋就需要掉。我是明星了！我沉醉于想象的演出舞臺(tái)上……

　　就在我玩得開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)到了了解的聲音。我猛然覺(jué)得大事不妙，趕忙把高跟鞋脫掉，但是都還沒(méi)去把妝洗去媽媽就開(kāi)關(guān)門(mén)了，我禁不住在心中念叨一句：“這下逃不過(guò)一劫了�！蔽抑荒芾侠蠈�(shí)實(shí)地立在她眼前，一對(duì)黑眼圈把媽媽嚇了一大跳，媽媽又氣又笑，那小表情太好玩了。

　　兒時(shí)如同一本翻不完的書(shū)，紀(jì)錄了許多的有趣的事，大家每日都是在為這部撰寫(xiě)上新的一頁(yè)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇31

　　“周四語(yǔ)文考試，請(qǐng)各位同學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)”。老師話音剛落，同學(xué)們便唉聲嘆氣地離開(kāi)教室，只有我在認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　周四的下午慢慢臨近了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在教室里�?fù)習(xí)。忽然，樓道里傳來(lái)一陣騷動(dòng)，急促的奔跑聲不時(shí)還伴有大聲地尖叫，轉(zhuǎn)眼間，聲音越來(lái)越大，一位同學(xué)拿著一會(huì)即將要考試的卷子手舞足蹈地沖進(jìn)了教室，大聲喊道：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地看！”

　　寧?kù)o的氣氛剎那間被打破了，同學(xué)們蜂擁而上，用手機(jī)拍下試卷內(nèi)容，之后一個(gè)個(gè)回到座位“分析”。我意識(shí)到，“勝利”就在眼前！在前幾次的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試中，我都得了全班第一，如果這次語(yǔ)文考試也那個(gè)第一，豈不完美了？況且，我的手機(jī)還帶有防抖功能，試卷離我不到兩米遠(yuǎn)！答案近在咫尺，成功觸手可得��！我真的有些沖動(dòng)了。忽然，我腦海里跳出兩個(gè)人來(lái)，他們激烈交戰(zhàn)：

　　A：為了榮譽(yù)，為了同學(xué)們對(duì)你成績(jī)的敬佩，抄吧！

　　B：盡管你現(xiàn)在能拿到答案，但是中考、高考你還能拿到嗎？從你之前做的`每一件事來(lái)看，你都是一個(gè)很有原則、有底線的人，難道這一次你想踐踏自己做人的底線嗎？

　　教室中同學(xué)們的騷亂，以及我心中兩個(gè)人的激烈交戰(zhàn)，讓我的心久久不能平靜，我跑出教室，仰望天空，心想，如果我抄了，那就是在欺騙自己，就是在踐踏底線，如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那將會(huì)害了自己一生！想到這里，我依然決定放棄“機(jī)會(huì)”，繼續(xù)回到教室里復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我，內(nèi)心卻更加寧?kù)o了。

　　幾分鐘后，老師得知試題泄漏，決定取消考試。

　　這次決定，是我對(duì)“誠(chéng)信”二字交出的最完美的答卷，這次決定，是我對(duì)自己人品的一次有力的證實(shí)，這次決定，是我來(lái)到附中第一年里，作出的最艱難、最難忘但又最有意義的一次決定。

　　每當(dāng)我在今后的生活中遇到誘惑時(shí)，我的腦海里都會(huì)喚起這次決定，它雖然對(duì)成績(jī)沒(méi)有什么太大的幫助，但對(duì)我誠(chéng)信方面的幫助 ，將使我終生難忘。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇32

　　打開(kāi)記憶的匣子，那個(gè)特殊的日子又浮現(xiàn)在眼前。去年的“小數(shù)報(bào)小小數(shù)學(xué)家”的評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸地被老師選去參加比賽。

　　那天，我七點(diǎn)半就起了床，催促著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天我要比賽呢！我們快點(diǎn)出發(fā)吧！”“好，我們出發(fā)吧！”媽媽笑著說(shuō)。我們坐在車(chē)子上，觀望著窗外的.景色。半個(gè)小時(shí)以后，我們到達(dá)了目的地：解放路小學(xué)。只見(jiàn)帶隊(duì)老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海，十分熱鬧，充滿了車(chē)鈴聲和囑咐聲。

　　人到齊了，都老師把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)校，可媽媽不放心我，和我一起進(jìn)入學(xué)校。

　　我們找到了教室，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：一定要沉著、冷靜、細(xì)心，不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心��！我答應(yīng)了一聲，走進(jìn)了五（3）班教室。

　　一進(jìn)教室，我的心就緊張了起來(lái)，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但又心想：“不能緊張呀！不能辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望呀！”考試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真審題，不敢大意，題目真難，不愧是奧數(shù)。

　　開(kāi)始答題，我?jiàn)^筆疾書(shū)，鉛筆點(diǎn)擊著桌子，速度快得好像要擦出火花。但我的心依然很緊張。

　　我做好了一大半，突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認(rèn)真思索，絞盡腦汁，可還是百思不得其解，找不出解決問(wèn)題的方法，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊！都怪我平時(shí)不認(rèn)真看書(shū)，不積累知識(shí)才遇到了今天的障礙�？晌蚁肫鹆死蠋熌且馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)：遇到不會(huì)做的題目是正常的，只要你認(rèn)真思考，一心一意，就一定能夠找出這道題的解決辦法。終于，我打敗了“攔路虎”，找到了這道題的解決方法。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間考試結(jié)束了。我如釋重負(fù)走出了教室，只見(jiàn)媽媽左顧右盼，早已等候在門(mén)口，我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習(xí)中我一定要不斷地探索，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇33

　　六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨，真正的生活就要開(kāi)始了�；厥紫蛲�年告別，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的`記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)��?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。

　　也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱(chēng)“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱(chēng)之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)�，F(xiàn)在想起來(lái)，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇34

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。

　　走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。

　　忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺(jué)自己的.答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。

　　忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事，失敗是成功之母嘛！聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。

　　忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂(lè)的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇35

　　記得2002年春節(jié)過(guò)后，我才五歲。根據(jù)民族習(xí)俗，春節(jié)后我去看望對(duì)方。正月初五早上，舅舅和家人去二村的大媽家拜年。到了之后，很多人都去了她家，和我們一起，整個(gè)小院子很熱鬧。

　　別說(shuō)了，兩個(gè)茅舍擠得水泄不通，想坐都坐不下，只能坐幾個(gè)人，五六個(gè)孩子在院子里等午飯，我媽和阿姨在廚房里幫我阿姨做飯。過(guò)了一會(huì)兒，豐盛的飯菜從鍋里出來(lái)，孩子們爭(zhēng)先恐后地上菜，逗得我姑姑笑了。因?yàn)槿硕嗟�房子小，允許小孩在小圓桌吃飯，大人在大桌子吃飯，吃完飯叔叔讓我們?nèi)�家去他家玩。再說(shuō)大叔家在技校，離這里很近，我們就去了他家。

　　我們一家人在我叔叔家吃了晚飯，正要回家。我舅舅說(shuō)：“等會(huì)給你看煙花，看完再走�！比缓缶司四弥鵁熁ㄕf(shuō)：“小心別靠近，我來(lái)生火！”這時(shí)，我想逃跑，意想不到的事情發(fā)生了…

　　籃球架正下方有一圈鐵絲，離地面并不高。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)黑。我一跑就被鐵絲絆倒了。碰巧撞上了一塊水泥板，我淚流滿面。我媽和舅舅趕緊過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。當(dāng)時(shí)天冷的時(shí)候我戴著圍巾。我媽伸手摸了摸。潮濕的.東西從我嘴里流了出來(lái)。我仔細(xì)一看，是血。我媽趕緊把我?guī)�上自行�?chē)，帶我去了大門(mén)外的小診所。結(jié)果我一看到嘴唇裂了，小診所就跑不動(dòng)了。我們?nèi)ブ嗅t(yī)院治療吧，我叔叔騎車(chē)帶我去中醫(yī)院急診室。

　　醫(yī)生清理了一下血跡，看到了就說(shuō)必須馬上縫合才能治好，說(shuō)醫(yī)生帶了針和線。媽媽叔叔阿姨把我放在床上，我卻沒(méi)有打麻藥，哭了。媽媽阿姨叔叔也流淚了。媽媽看到我的疼痛，求醫(yī)生慢慢縫合，讓我減輕疼痛。醫(yī)生一針一針一共縫了三針，很快就縫完了。我媽出錢(qián)，就在一個(gè)叔叔開(kāi)車(chē)送我們回家的時(shí)候，我照鏡子，嘴巴腫得像豬嘴，淚流滿面。媽媽說(shuō)：“別哭了，哭了會(huì)讓縫合的傷口裂開(kāi)，會(huì)更疼�！蔽艺f(shuō)：“怎么辦？我會(huì)在嘴唇上留下疤痕，影響容貌。我恨我自己如此粗心。以后無(wú)論做什么都要小心�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。每天洗臉照鏡子的時(shí)候都會(huì)看到嘴上的疤，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的事情。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇36

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的你一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面�；氐郊依�，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。啊，不得不承認(rèn)，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里，我們?cè)谝黄鹂迺r(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最不舍得的還是我的同學(xué)。

　　要說(shuō)最難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。

　　自從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始我就有了一個(gè)家，那里的所有人都是我的.伙伴，同學(xué)好朋友。說(shuō)起最難忘的同學(xué)還是有很多拿最知己的說(shuō)就是我的同桌李新哲了。雖然當(dāng)了兩年的同桌但這兩年我們之間的事可真不少。

　　開(kāi)學(xué)后第二天，他被命為1。（3）班班長(zhǎng)，從此他就少了玩的時(shí)間，多了一份責(zé)任。每天他要收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)名單，上課他要維持課堂紀(jì)律，下課要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，還得維持紀(jì)律。這么多的任務(wù)是天天如此的，除了班長(zhǎng)，還有副班長(zhǎng)紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，但班長(zhǎng)總要幫他們分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，除了副班長(zhǎng)。還需要我這個(gè)小助手，幫他維持紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，檢查作業(yè)。

　　這樣我也少了玩的時(shí)間，多了一份責(zé)任。

　　好景不長(zhǎng)，到了三年級(jí)，許多老師被調(diào)走，我們這個(gè)年級(jí)人最少，所以要分班，把我們3。（3）分了。我和副班長(zhǎng)紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員。就不在一個(gè)班了。但班長(zhǎng)還陪著我。我和我們班我們班8男9女去了一班。他的班長(zhǎng)資格取消了。我們也不是同桌了。但是還比以前跟兄弟了。

　　畢業(yè)倒計(jì)時(shí)……我們都要彼此珍惜這最后的時(shí)光。

　　6年前我們天真的進(jìn)入了校園，現(xiàn)在又要哭著跟同學(xué)們道別。我們6年學(xué)到了知識(shí)，成長(zhǎng)了，懂事了，鍛煉了。還有我的老師們，你們也辛苦了！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇37

　　有時(shí)候，規(guī)則是生命的守護(hù)神，有時(shí)候，規(guī)則是一種很小的娛樂(lè)措施�？傊�，規(guī)則小到游戲，大到國(guó)家，乃至全世界。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，我們玩了“傳口令”的游戲。

　　上課了，經(jīng)過(guò)我們一番討論，制定了以下規(guī)則：

　　1、每組人數(shù)一樣多；

　　2、傳口令的聲音要小，不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，依次向后傳；

　　3、排頭不能提前傳口令，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的口令寫(xiě)在紙上；

　　4、傳得又準(zhǔn)又快的一組獲勝。

　　老師讓小組討論“戰(zhàn)術(shù)”，頓時(shí)，教室里熱火朝天，吵得教學(xué)樓都要爆炸了，幸好老師急中生智救了這場(chǎng)“災(zāi)難”，老師先給每組的排頭發(fā)了一張紙條，只允許他們自己看，我們都很期待游戲的開(kāi)始。只聽(tīng)老師一聲令下——“開(kāi)始”，教室里的空氣頓時(shí)彌漫著緊張。我是第一列第3個(gè)，焦急地等待著廖玉龍向我傳來(lái)口令，廖玉龍把嘴貼緊我耳朵，像賊跟賊說(shuō)話似的，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。他說(shuō)：“哥哥在山上放風(fēng)。”我想：“應(yīng)該是放風(fēng)箏吧！”，這樣一想，我便轉(zhuǎn)頭對(duì)王保張說(shuō)：“哥哥在山上放風(fēng)箏�！蔽覀魍旰�，手心都要冒汗了，抑制住心中的激動(dòng)，焦急地等待著答案，真希望我們一組能成為第一名。再看看同學(xué)們，神態(tài)各異，有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的在左顧右盼，有的在跺著腳……板著臉的顯然已經(jīng)知道自己一組在傳的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤了。

　　最后一個(gè)同學(xué)快速上交了紙條，老師開(kāi)始公布答案了，五花八門(mén)的答案讓我們?nèi)炭〔唤�，我們一組的是：“一二三四五！”，第二組卻是“你們要好好學(xué)習(xí)。”第三組還沾一點(diǎn)邊“哥哥在天上飛搖�！钡谒慕M的`是“KKJJ”，第五組的是……聽(tīng)完同學(xué)們的答案，全班笑得人仰馬翻，連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。

　　老師一字一頓地公布正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”，我恍然大悟，聽(tīng)到這個(gè)答案，同學(xué)們笑得更歡了……

　　就這樣，一節(jié)課快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了，但同學(xué)們還沉醉在興奮之中，這快樂(lè)將印在我的心版上。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇38

　　今天，陽(yáng)光明媚，在落日的余暉下，爸爸媽媽帶我來(lái)到了君航大酒店參加阿姨的婚禮。

　　走進(jìn)飯店，只見(jiàn)人流如潮，燈火通明。我們找到位置坐下，驚喜地看見(jiàn)姐姐也來(lái)了。離婚禮開(kāi)始還有一段時(shí)間，我便坐不住去找小朋友玩了。不一會(huì)兒，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)還在上幼兒園的小弟弟小妹妹。我順理成章的成了“孩子王”，我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)躲，你們來(lái)找！”毫無(wú)異議，他們異口同聲的答應(yīng)了。我藏在了一張桌子底下，他們找了許久也沒(méi)找到。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，我聽(tīng)到婚禮司儀說(shuō)：“婚禮正式開(kāi)始！請(qǐng)各位在自己的位置入座。”我立刻從桌子底下鉆出來(lái)，沒(méi)想到卻被他們逮了個(gè)正著，哈哈。接著司儀又高聲說(shuō)：“下面我們將進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)新郎新娘入場(chǎng)！”話音剛落，只見(jiàn)新娘穿著潔白的婚紗，臉上帶著甜蜜的笑容，挽著新郎的胳膊，伴著結(jié)婚進(jìn)行曲，踏上了紅地毯向我們走來(lái)了。后面跟著伴娘和伴郎在不斷地為他們?nèi)鲋�鮮花花瓣，那場(chǎng)景美麗極了！在新郎新娘的誓詞中，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。

　　于是，我們又開(kāi)始了游戲，正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，第二個(gè)環(huán)節(jié)又開(kāi)始了。這次新娘換了件紅色的晚禮服上臺(tái)和新郎開(kāi)香檳慶賀。只見(jiàn)香檳倒在層層疊疊的酒杯里，晶瑩剔透，酒香撲鼻，后面還有個(gè)吹泡泡機(jī)不時(shí)地吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，如夢(mèng)如幻，我們都高興地上臺(tái)去打泡泡，卻又被趕了下來(lái)，在大家一聲聲“干杯”中，第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們最喜歡的.游戲猜謎。誰(shuí)先答對(duì)就有一件禮物。在爭(zhēng)先恐后的搶答聲中，我終于幸運(yùn)地答對(duì)了，得到了一只漂亮的小狗娃娃。它可愛(ài)極了！有著白白胖胖身體還系著一條桔色的絲帶，最特別的是它的耳朵還能散發(fā)出迷人的香味。

　　沒(méi)多久，婚禮結(jié)束了，我們都依依不舍地道別，但這段開(kāi)心的時(shí)光永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里……

　　難忘小學(xué)作文600字 篇39

　　在一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的一天。吳老師帶我們?nèi)�班同學(xué)向河山野炊。此時(shí)此刻的心情真是比吃了1000根棒棒糖還甜。

　　我們坐著車(chē)兒出發(fā)了，一路上，金黃的油菜花，笑彎了腰；清流澈的池溏里不時(shí)傳來(lái)幾陣哇鳴．不遠(yuǎn)處有一片森林，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到目的地——河山。在上坡時(shí)，有的同學(xué)津津有味的玩著游戲機(jī)，有的.在狼吞虎咽的吃零食。啊時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我們便到了河山野炊基地。

　　我們走進(jìn)野炊基地，有工作員奶奶笑吟吟的迎接著我們。吳老師迅速的給我們找了地方。小組也連忙分配任務(wù)，我被分配到了生火的任務(wù)。時(shí)間過(guò)的真慢，好不容易才等到了10點(diǎn)半，終于可以生火了，該到我大顯身手的時(shí)侯了。我找來(lái)一捆稻草，借了一把打火機(jī)生了火。��！不好火苗燒得太快，火正向我的手撲去。幸好助手彭柯源連忙用木棍把稻草打滅，多虧了彭柯源，要不然我的手可要“葬身火�！绷�，第二次我想了一個(gè)可以點(diǎn)燃火，卻燃不到手的辦法。我先拿了一捆稻草地在另一邊燒稻草地，這樣稻草便“安全”；燃燒了。奶奶快速把高壓鍋放在火上，這樣就只能等了，才過(guò)10分鐘，同學(xué)們就坐不住了，有的像老虎一樣沖進(jìn)廁所，有的還沒(méi)向組長(zhǎng)申請(qǐng)就去玩游戲。等啊等啊，總算是挨到炒菜的時(shí)間。有些同學(xué)餓得不行了，沒(méi)菜就開(kāi)吃，該炒菜了，同學(xué)們都輪流炒了菜，可到同學(xué)們品嘗時(shí)到底還是小能手——廖鴻儒炒的菜最好吃，讓吳老師都堅(jiān)起了大拇指。

　　吃完了飯，同學(xué)們到了一個(gè)籃球場(chǎng)去拔河。拔河是男生A、B組拔，女生A、B組拔。我被分到了男生A組，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)發(fā)令員一聲令下，同學(xué)們奮力拉繩藍(lán)帶向左又向右。突然，藍(lán)帶向我軍近了許多，我軍似乎有些驕傲，敵軍奮力拼博，結(jié)果勝利在望的我軍敗給了敵軍。吳老師便安慰我們說(shuō)：“下次一定要努力哦！”A組同學(xué)臉上露出天真的笑容。

　　要走了，我們戀戀不舍地上了車(chē)，一路上我還想這野炊的情景。��！我希望下次還能來(lái)河山野炊。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇40

　　每個(gè)人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個(gè)細(xì)節(jié)而產(chǎn)生的觸動(dòng)，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。

　　在不久前，如果你問(wèn)我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個(gè)人去商場(chǎng)了�！倍�理由也非常明了，冬天的商場(chǎng)大多是門(mén)簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開(kāi)，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰(shuí)都會(huì)一臉的憂郁。更何況有時(shí)你還會(huì)一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！

　　當(dāng)我在那天不得不再去商場(chǎng)的時(shí)候，我相當(dāng)不情愿地在結(jié)賬后拎著滿手的大布袋向門(mén)口挪動(dòng)，前面的`人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門(mén)簾砸到我臉上。

　　可他沒(méi)有下一步的行動(dòng)了，微微的側(cè)開(kāi)身，一手拿著手機(jī)和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門(mén)簾，那手因?yàn)橛昧Χ�微抖�?dòng)——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動(dòng)。

　　他低頭看著手機(jī)，就正如平常的少年人一樣，神色似不經(jīng)意，他依舊抵著門(mén)簾。

　　我猛地反映過(guò)來(lái)，他是給我拉著簾子！我?guī)е�巨大的感激，幾乎跳了起�?lái)，趕快過(guò)去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。

　　自始至終我們都沒(méi)有對(duì)視一眼，但他抵著簾子的動(dòng)作卻深深地印刻在我的記憶中。

　　我的余光看到有人快步走來(lái)了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個(gè)家伙一定充滿感激的看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個(gè)字，而當(dāng)我忍不住轉(zhuǎn)頭看看后，我看到了另一個(gè)人從我身后那人手中接下了簾子。

　　現(xiàn)在，如果你問(wèn)我最喜歡做什么，我一定回說(shuō)：“在冬天去商場(chǎng)�！蹦憧梢圆唤�(jīng)意地為一個(gè)人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個(gè)人提滿袋子的手肘間傳遞。

　　那抵著簾子的一個(gè)小細(xì)節(jié)，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇41

　　對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺(jué)得那時(shí)的的動(dòng)畫(huà)片樸實(shí)無(wú)華、耐人尋味，沒(méi)有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒(méi)有畫(huà)蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚(yú)辣椒、丸子龍之類(lèi)的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國(guó)人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺(jué)悟”過(guò)來(lái)，又齊聲道：“就是！”

　　我突然感覺(jué)到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫(huà)片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的`呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。

　　不過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫(huà)片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？

　　又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫(huà)片，《勇闖魔晶島》，這是中國(guó)拍的，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。

　　就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說(shuō)起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，他們也陷入了回憶，只覺(jué)得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說(shuō)越起勁，異�？鞓�(lè)，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫(huà)片快點(diǎn)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。

　　一位姓楊的同窗說(shuō)：“說(shuō)真的，我覺(jué)得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽(tīng)了，并沒(méi)有覺(jué)得幼稚而戲說(shuō)他，反而心中不由升起一種童年的旋律：

　　“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”

　　童年真好！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇42

　　一想起我在海洋館參與鱷魚(yú)表演的那一幕，我就非常自豪。

　　那是“五一”放假的時(shí)候，我去大連旅游。因?yàn)榇筮B是海濱城市，所以建有海洋館。我們買(mǎi)票海洋館在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，在觀眾如潮水般的掌聲中，馴獸師和鱷魚(yú)出場(chǎng)表演了。難得一見(jiàn)“人鱷之吻”，令人膽戰(zhàn)心驚；驚險(xiǎn)刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚(yú)的默契，如雷的掌聲在館內(nèi)回響。

　　表演告一段落。這是，馴獸師開(kāi)始講話：“哪位觀眾想坐一坐鱷魚(yú)背，感受一下鱷魚(yú)的‘真皮沙發(fā)’呢？”話音剛落，觀眾席上一陣騷動(dòng)，接著一些膽大的觀眾一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。我心想：大老遠(yuǎn)從天津來(lái)到這兒。得珍惜這次機(jī)會(huì)，水邊訓(xùn)練自己的膽子。我把手舉得比他們還高，屁股也離開(kāi)了座位馴獸師一眼就看見(jiàn)了我：“掌聲歡迎這位膽大的小朋友！”觀眾的掌聲鄉(xiāng)響起來(lái)了我的心里卻又敲起了小鼓：鱷魚(yú)萬(wàn)一發(fā)脾氣了怎么辦？跑都來(lái)不及呀！此刻，我忽然想起“動(dòng)物世界”里鱷魚(yú)偷襲動(dòng)物和人的鏡頭，眼里有些發(fā)黑。我抬頭看了一眼鱷魚(yú)，此時(shí)它正張著血盆大口等著我呢！我上臺(tái)的步子慢了，可觀眾的掌聲一陣高過(guò)一陣。好不容易走上表演臺(tái)，按照馴獸師指令，我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚(yú)的身上，鱷魚(yú)沒(méi)有任何的'反應(yīng)，我又往上坐了坐——“啊，真舒服呀！”此刻，觀眾把最熱烈的掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚(yú)。接下來(lái)馴獸師讓我站了起來(lái)，笑著問(wèn)我：“要不要親它一下？”��？還要親哪！臺(tái)下的觀眾不斷喊道：“小朋友，親一個(gè)，親一個(gè)！”豁出去了，和鱷魚(yú)親密接觸，這誰(shuí)敢呢？媽媽一定會(huì)給我留個(gè)影的。等馴獸師讓鱷魚(yú)做好了動(dòng)作，我蹲下身子，用嘴親了一下鱷魚(yú)的頭。啊。好涼啊，現(xiàn)在我總算體驗(yàn)到這“冷血家伙”的體溫了！臺(tái)下爆發(fā)出一陣潮水般的掌聲，在觀眾羨慕的眼神里，我走下了表演臺(tái)。

　　直到現(xiàn)在，我還珍藏這那張與鱷魚(yú)的合影。每每看到這張合影，我總覺(jué)得人是可以與這些兇猛的動(dòng)物和諧相處的，而讓我感到最自豪的事我經(jīng)歷了這種體驗(yàn)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇43

　　很小的時(shí)候，自己都是跟著奶奶生活，心里也沒(méi)有覺(jué)得什么不對(duì)�？墒牵�隨著年齡的增大，我的意識(shí)卻起了變化。

　　每當(dāng)看到別的小孩與爸爸，媽媽快樂(lè)的牽著手一起高高興興的去游玩，去散步，去趕集時(shí)，我就會(huì)想，他們都是和爸爸媽媽幸福健康的生活在一起，為什么我只能夠和已經(jīng)衰老的奶奶，生活在一起呢？

　　她雖然對(duì)我也很好，可是，我與她在一起，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，一點(diǎn)也不開(kāi)心。飯也不香，菜也不甜，連睡覺(jué)都不踏實(shí)，不安穩(wěn)。經(jīng)常做一些亂七八糟的夢(mèng)。第二天起來(lái)的時(shí)候，經(jīng)常有氣無(wú)力，頭昏眼花的，不知道是不是奶奶有關(guān)系呢？她更不會(huì)帶我去做游戲，不會(huì)讓我開(kāi)心。

　　我就只能夠孤獨(dú)的過(guò)日子。只有過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，或許，可以接到爸爸媽媽的一個(gè)電話。這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我越來(lái)越孤僻，越來(lái)越與奶奶格格不入。我在學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求，在生活上更是放縱自己。經(jīng)常打游戲，最終發(fā)展到外出不歸的地步。

　　奶奶把我的情況和爸爸媽媽講了。他們聽(tīng)了，心里越來(lái)越放不下，一合計(jì)，決定過(guò)段時(shí)間就回來(lái)打工，順便帶我。這使我的心靈得到暫時(shí)的'安慰。飯也香了，覺(jué)也睡正常了，氣色也好轉(zhuǎn)了，人也開(kāi)朗起來(lái)了。

　　過(guò)段時(shí)間，父母果然回來(lái)了。很清楚的記得那天的情形：天氣是那樣燦爛，陽(yáng)光是那樣明媚，連小狗都好像變得溫順，變得歡叫，變得搖頭擺尾起來(lái)。似乎有什么大事要發(fā)生似的。到了，中午，果然，爸爸媽媽帶了大包小包的食物——都是我愛(ài)吃的零食，回來(lái)了！我的沉重的心兒突然之間變得說(shuō)不出的舒展，暢快！好像自己在一剎間變得自信，自豪，有力起來(lái)！

　　晚上的時(shí)候，爸爸還說(shuō)，只要我需要，以后再也不出去了。在家里還要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪我。

　　我不知不覺(jué)的睡在父母中間，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香！

　　這就是我童年最難忘的事，也是我最幸福，最開(kāi)心的時(shí)刻！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇44

　　“今夏超好玩，一定是童玩�！比ネ�玩節(jié)玩，一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了，我們?nèi)�家一起�?lái)到了童玩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)，停車(chē)場(chǎng)里停滿了車(chē)子，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就可以望見(jiàn)里面是人山人海，來(lái)玩水的人可真多��！可別以為來(lái)童玩節(jié)玩的都是小孩子，那你可想錯(cuò)了，來(lái)玩的人也有許許多多的大人，大人玩水也瘋狂。

　　進(jìn)門(mén)后，我直沖更衣室，換上了游泳衣，第一站我來(lái)到了“螃蟹大道”，稱(chēng)它為“螃蟹大道”，是因?yàn)樗�的結(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的“大鉗子”中走了進(jìn)去，一路上都有水槍沖著我噴射，在炎炎夏日里，被水這么一沖，真爽！到了“螃蟹”的肚子里，還可以拿起水槍?zhuān)�跟別的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人對(duì)射。由于我射得很準(zhǔn)，跟我對(duì)射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開(kāi)了，最后只有投降。

　　第二站是水母世界，水母世界底下是一個(gè)正方形的水平大水袋，在大水袋上方有許許多多的往下噴的`水槍?zhuān)�人在大水袋上蹦跳時(shí)，上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏�袋上很滑，所以，我一站上去就摔了一個(gè)大跟頭，當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí)，又被別人撞了個(gè)大跟頭。水大的時(shí)候，我的眼睛根本沒(méi)辦法睜開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�的人跟我一樣大呼小叫，拼命蹦跳著，盡情宣泄著各自的快樂(lè)！

　　第三站，我到了高空滑水的地方，就是人走到上面一個(gè)平臺(tái)，與平臺(tái)相接的是一個(gè)有水流下來(lái)的斜坡，人就是從這個(gè)斜坡上滑下來(lái)。由于我非常興奮，而經(jīng)驗(yàn)不足，第一次在上面平臺(tái)上直接跳到斜坡上，結(jié)果屁股摔痛了不說(shuō)，連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時(shí)，我小心地躺了下來(lái)，然后再滑下去，這樣就不會(huì)撞頭了。

　　童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西，比如水炮、彩虹門(mén)、水上行走球等等，讓我玩了個(gè)夠，不過(guò)，一天曬下來(lái)，除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn)，全身都黑了。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇45

　　人從小到大不知要經(jīng)過(guò)多少教訓(xùn)，我是一個(gè)熱心腸的好人，無(wú)論什么事都喜歡換位思考，因此我的人緣相當(dāng)好。不過(guò)，正因?yàn)槿绱耍�我有過(guò)一次深刻的教訓(xùn)。

　　上學(xué)期有一天早上，我高高興興背起書(shū)包走在進(jìn)學(xué)校的路上，在快攏學(xué)校的路口，我碰到了同桌小明，只見(jiàn)他沒(méi)精打采地走走停停。他看見(jiàn)了我，就仿佛遇到了救星，一臉愁容立刻散去，一把抓住我的手說(shuō)：“好心人，求求你幫幫我�！�

　　我問(wèn)：“怎么了？”

　　他低下頭：“昨天任老師布置的`作業(yè)我沒(méi)做，今天交不出本子，怎么辦？”

　　“我能有什么辦法？”

　　“我現(xiàn)在就算抄你的作業(yè)也來(lái)不及了。干脆這樣，老師很信任你，你就幫我撒個(gè)謊請(qǐng)假吧？”

　　我一聽(tīng)直搖頭：“不，撒謊不好。你還是去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！彼�一臉苦相，著急地說(shuō)：“老師會(huì)告訴我爸爸，爸爸會(huì)打我的。你是我的同桌，又是我的好朋友，幫幫我吧�！笨此�這么著急而又可憐的樣子，再加之我的一換位思考，我心軟了，就不再勸他什么了。

　　到了學(xué)校，我對(duì)老師說(shuō)小明病了。

　　這一早上，我心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我好矛盾，真想跟老師說(shuō)清楚，又怕小明怪我不夠朋友。終于盼到了放學(xué)，我趕緊朝小明家跑去，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)袼�下午一定去上學(xué)。

　　剛到小明家門(mén)口，就聽(tīng)到小明的爸爸正吼罵的聲音，我透過(guò)門(mén)縫一看，哎呀，只見(jiàn)小明的爸爸一邊罵一邊還用棍子打著小明。原來(lái)張伯伯在***游戲室里找到了小明。我傻眼了，我這才知道我犯下了一個(gè)大錯(cuò)。我硬著頭皮走進(jìn)去，紅著臉說(shuō)：“張伯伯，都是我不好，我不該幫小明撒謊�！苯又�，我流著淚還向張伯伯保證我們下午一定去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤，保證今后一定真正多幫助小明。張伯伯終于停了手，也停了口……

　　這次教訓(xùn)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：換位思考也得看看是對(duì)還是錯(cuò)，幫朋友要想想是與非。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇46

　　金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。然而，這一次校運(yùn)會(huì)也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮涡＿\(yùn)會(huì)了。

　　我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，升國(guó)旗、鳴禮炮、以及運(yùn)動(dòng)員圍操場(chǎng)一周……校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。早上我參加了立定跳遠(yuǎn)，好像是跳了兩米，進(jìn)入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個(gè)女生并列第六。在比賽的過(guò)程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠(yuǎn)啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應(yīng)該有一絲一毫的害怕才對(duì)啊，反而我卻沒(méi)有那么害怕�？匆�(jiàn)有的人害怕得直砰砰直叫，而我卻沒(méi)有害怕之感�？赡苁且�?yàn)槲覍?duì)這個(gè)項(xiàng)目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的，無(wú)論是樓梯還是有高一點(diǎn)的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個(gè)成績(jī)已經(jīng)算不錯(cuò)的了，因?yàn)槲乙矝](méi)經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。

　　下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時(shí)候，我很害怕、我害怕我會(huì)跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)輪到我們跑的`時(shí)候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)釘鞋跑步的。在跑步的過(guò)程中，我也聽(tīng)到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動(dòng)，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過(guò)是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語(yǔ)文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中磨練自己……”。

　　這次校運(yùn)會(huì)我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進(jìn)了我們班的友誼、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)……真是一次今生今世永遠(yuǎn)難忘的校運(yùn)會(huì)。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇47

　　在人的一生中，總會(huì)有一件件令人難忘的事，可能是第一次，也可能是最后一次�？偠�言之，這都是讓人懷念，讓人感動(dòng)的。

　　這些事，就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……

　　下面，我會(huì)把這串項(xiàng)鏈中的一顆最大、最圓潤(rùn)、最光彩奪目的珍珠與你分享。

　　這是一件令我難忘令我感動(dòng)的事情。

　　——在這個(gè)暑假中，我每天都過(guò)得非常充實(shí)，這天也不例外。那天下午，我覺(jué)得沒(méi)事干，就一人來(lái)到我家附近的.小河。

　　在這條小河的旁邊，有一條大約有一米多寬的土路和許多的土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞辏�所以這條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來(lái)到一座小橋上，逐漸，我的目光聚集在一個(gè)小男孩兒的身上，這個(gè)小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水，在哪兒打一下水……玩得好不快活。

　　我的目光慢慢地從他身上移開(kāi)，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然，傳來(lái)一聲尖叫，我立刻順著尖叫看去，馬上看到那個(gè)小男孩兒掉進(jìn)了水里，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了一位陌生的叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過(guò)這，看到小男孩兒落水，就急忙來(lái)救小男孩。

　　當(dāng)時(shí)河雖然不深，可水底有一層泥，掉下去后就很難上來(lái)——只見(jiàn)那個(gè)叔叔站在那條“小路”上，把手伸給了小男孩兒，可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他們?cè)趺匆怖�不著，這時(shí)，這位叔叔看到旁邊有一根長(zhǎng)約一米的棍子，這位叔叔拿著棍子，讓小男孩兒拉著另一端，就這樣，小男孩兒漸漸地走到岸邊，這個(gè)叔叔再用力一拉，小男孩兒就上來(lái)了。

　　小男孩兒上岸后，還驚魂未定的看著水面，當(dāng)他緩過(guò)神情之后，這位叔叔已經(jīng)離開(kāi)了……

　　愛(ài)回家的路上，我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見(jiàn)義勇為的叔叔…… ”

　　面對(duì)這一幕又一幕，我想了很多很多……

　　難忘小學(xué)作文600字 篇48

　　童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

　　還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

　　雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的'絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén)，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

　　這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

　　我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

　　那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇49

　　走進(jìn)生活了六年的小學(xué)校園，一股熟悉和懷念的感覺(jué)涌上心頭。在腦海里翻出了裝著六年小學(xué)生活的記事本與相冊(cè)，記載著六年小學(xué)生活的趣事，裝載著六年小學(xué)生活的成長(zhǎng)足跡。

　　走進(jìn)校園，浮現(xiàn)在我眼前的是寬敞的大廳。坐在地板上，一年級(jí)的往事歷歷在目。當(dāng)時(shí)，由于我們的不懂事，整天坐在地板上打滾，盡情嬉鬧、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。

　　抬頭一看，四層的教學(xué)樓，我耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又去開(kāi)心的笑聲，為題爭(zhēng)辯的吵鬧聲，看見(jiàn)了你追我趕，全力以赴的賽場(chǎng)，在教室里追追打打，互相幫助的情景。

　　走前去，寬敞的操場(chǎng)，幾張乒乓球臺(tái)勾起了我的記憶。我的腦海里又出現(xiàn)了大家一起做早操一起上體育課一起聽(tīng)星期一的升旗儀式與這星期要注意的事項(xiàng)的情景，乒乓球上激烈的斗爭(zhēng)，我們一做游戲這些無(wú)不是我們每一個(gè)人的的成長(zhǎng)記錄，它們都是一顆顆流光溢彩的珍珠，在我們每個(gè)人的心底。

　　再往前走一點(diǎn)，高大的教師樓，老師們?cè)谛燎诘馗�耘著，我不由得唉聲嘆氣，靜靜的`回響著老師們低頭改著試卷與作業(yè)本，臉上那種不愉快的表情，我真的好像對(duì)老師們說(shuō)聲對(duì)不起，我們太不乖了讓你操心了。在開(kāi)會(huì)室里，老師們正認(rèn)真地聽(tīng)著總復(fù)習(xí)的考試方向，為我們做準(zhǔn)備。

　　來(lái)到美麗的后花園，各種各樣的植物吸引了我，把那種不愉快的心情拋到九霄云外去了。正當(dāng)我邊走邊欣賞著美麗的景色時(shí)，忽然看到一塊菜地，想起我們小組的成員一起種菜時(shí)的情景，用手輕輕地?fù)崦�著這些已成熟的菜，這是我們辛勤耕耘的見(jiàn)證，也是友情的象征。想著想著，情不自禁地哭起來(lái)，再過(guò)不久我們就要離開(kāi)這生活了六年的小學(xué)，離開(kāi)這凝結(jié)了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧，有時(shí)也會(huì)打架的地方，能不傷心嗎？

　　在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開(kāi)心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學(xué)校，感謝它的養(yǎng)育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇50

　　剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。

　　還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的'重要…………

　　還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學(xué)�！�…”媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道�！岸鳎�很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險(xiǎn)哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……

　　小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，升大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺(jué)得，不想升初中了，因?yàn)椴簧幔�不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍，真的好不舍………

　　可是，誰(shuí)又會(huì)想離開(kāi)呢？誰(shuí)都不想，客戶四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)：回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)！加油！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇51

　　我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。

　　唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？

　　我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的輕音樂(lè)，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：

　　“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”

　　“朽木不可雕也！”

　　“沒(méi)那金剛鉆，就別攬那瓷器活。”

　　我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α�—”我又重重地嘆了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：

　　不要輸給自己！

　　我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的'是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)�。只有�?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過(guò)不去呢？

　　我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？

　　幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。

　　不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇52

　　從小到大，我流過(guò)的“金豆豆”不計(jì)其數(shù)，有的只是一些雞毛蒜皮的小事，有的則是真真切切，沒(méi)有一絲假意。大部分哭的原因我都已經(jīng)不記得了，但那次的淚水，我卻始終也忘不了。

　　那天，算是一個(gè)挺平常的日子，只不過(guò)老師布置的作業(yè)很多，語(yǔ)文要訂正卷子，重寫(xiě)作文，數(shù)學(xué)有一張小練習(xí)，只有英語(yǔ)老師比較仁慈，只布置了讓我們抄詞。

　　那時(shí)的我很多字不會(huì)寫(xiě)，總要查字典。那么厚的一本字典，翻到前面又翻到后面，翻到后面又翻到前面，多費(fèi)時(shí)間呀！所以我好長(zhǎng)時(shí)間才訂正好了試卷，又花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)和作文。這時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了，面對(duì)一字未動(dòng)的數(shù)學(xué)小練習(xí)，我欲哭無(wú)淚。

　　突然，我的腦袋瓜里蹦出了一個(gè)想法，爸爸媽媽的手機(jī)上不是有“作業(yè)幫”APP嗎，把題目一拍就能有答案。我可以把手機(jī)“騙”出來(lái)，然后把題目拍下來(lái)，找到答案，不就可以快速完成作業(yè)了嗎？于是，我找到一借口，就去問(wèn)爸媽要手機(jī)了。他們答應(yīng)的非常愉快，沒(méi)有一絲懷疑，把手機(jī)借給了我。我心中一陣竊喜：哈哈，這下我的數(shù)學(xué)作業(yè)有著落了！

　　借助手機(jī)，我的作業(yè)幾分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題是超出我的能力范圍的.，而我卻出乎意料地做對(duì)了！爸爸就打開(kāi)“作業(yè)幫”查看歷史記錄，發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。他把我叫了過(guò)來(lái)，痛罵我一頓，罰我寫(xiě)一份檢討。

　　我回到房間，眼睛里的淚水奪眶而出，我想止住，可卻止不住。我如掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，心像一塊玻璃，碎了。我后悔極了，早知道就自己寫(xiě)了。自己寫(xiě)也只要十幾分鐘，而寫(xiě)檢討，卻要一到兩個(gè)小時(shí)。唉，果然學(xué)習(xí)還是不能偷懶。偷一時(shí)懶，會(huì)讓你加倍奉還。我躺在了床上，用被子蒙住頭，放聲大哭。淚水也好似一條小河“嘩嘩”地流了一大片，好像永遠(yuǎn)也止不住，這一次的淚水深深的印在了我的心里，成了抹不去的回憶。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇53

　　學(xué)校的生活總是充滿了美好，尤其是在我們即將告別小學(xué)的時(shí)候，我們總是會(huì)回憶以往那些讓我們感動(dòng)或者開(kāi)心的事情。學(xué)�？偸墙o我們有很多的回憶，比如說(shuō)我們的班主任和一些同學(xué)，在學(xué)生時(shí)代他們會(huì)給我們非常多的回憶，尤其是當(dāng)我們畢業(yè)以后回想起跟老師跟同學(xué)在一起的時(shí)光，真的是非常的高興和快樂(lè)。

　　老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)，現(xiàn)在即將畢業(yè)了，回憶以往的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)盡職敬業(yè)的老師，不論是在課堂上我們?cè)趺捶稿e(cuò)誤，在課后他總是很溫柔地跟我們講解讀書(shū)的重要性。他不像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵和體罰我們，而是以朋友的相處方式來(lái)跟我們交談，雖然有時(shí)候我們確實(shí)也很頑皮，講了很多的事情我們也并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，但是這種關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧確實(shí)讓人非常的感動(dòng)。

　　同學(xué)之間的友誼也是令人難忘的，在同窗這六年當(dāng)中認(rèn)識(shí)了非常多要好的朋友，當(dāng)然不可能全部都是非常好的，只有兩三個(gè)是跟我非常要好的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖矣欣щy的時(shí)候第一時(shí)間站出來(lái)幫我，他們?cè)谟行枰�的時(shí)候我也第一時(shí)間去給予他們幫助。人與人之間就應(yīng)該是相互扶持的，我們也是如此，在這種友誼的維系下我們彼此的關(guān)系越來(lái)越親密。想到以后我們即將分隔天涯，在不同的學(xué)校上課，我們就覺(jué)得非常的難過(guò)，但是我們并不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)橛亚榈穆?lián)系并不會(huì)因?yàn)榫嚯x的變大而減少，我們還是會(huì)一如既往地不斷聯(lián)系，雖然可能聯(lián)系的時(shí)間會(huì)少了，可能每個(gè)人去了新學(xué)校后依舊有了新的朋友，但是我們這份純潔的友誼仍然保留在我們的心中�；叵肫疬@六年來(lái)的生活真的是過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè)，無(wú)論我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾问呛檬菈�，今后的�?lián)系是否變少我們都不在乎，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了一份非常純潔的友誼，而且也會(huì)不斷的維系下去。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇54

　　“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。

　　在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。

　　對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排�！薄暗�我并沒(méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周?chē)�，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來(lái)的.，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。

　　也許是因?yàn)榇蚨�，�?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……

　　友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇55

　　元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過(guò)的最有意思的元旦，因?yàn)槲覀優(yōu)榱擞�接元旦、慶祝新年準(zhǔn)備了一次別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)。

　　那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們?cè)�旦慶�；顒�(dòng)是在下午的美術(shù)課開(kāi)始。其實(shí)，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著時(shí)間快快地流逝。

　　美術(shù)課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“慶�；顒�(dòng)要開(kāi)始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學(xué)們馬上行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，椅子圍成了半圓形，一個(gè)小小的舞臺(tái)就落成啦！在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開(kāi)始了。小主持人們落落大方，上臺(tái)鞠躬，并且匯報(bào)了節(jié)目順序，“小演員”們便開(kāi)始上臺(tái)表演了。

　　讓我印象最深的就是英語(yǔ)舞臺(tái)劇。音樂(lè)響起，表演的.同學(xué)開(kāi)始原地踏步走。小錚向前走，開(kāi)始做動(dòng)作。她表演的應(yīng)該是一條小魚(yú)，只見(jiàn)她雙手合在一起，演得活靈活現(xiàn)，全場(chǎng)都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽(tīng)也是一種美德。”。大家似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)是小萌，他號(hào)稱(chēng)“梅花鹿”，可表演起來(lái)不夠活潑快樂(lè)，大概他有些緊張，整個(gè)人就如烏龜般一點(diǎn)都不自然。后面的小演員們趕緊調(diào)整狀態(tài)，跟著節(jié)奏又跳又舞。

　　接下來(lái)就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節(jié)目，這個(gè)節(jié)目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學(xué)們都對(duì)我們刮目相看！我們又進(jìn)行了一個(gè)叫水果接龍的游戲——報(bào)水果名稱(chēng)并疊加著報(bào)數(shù)，這個(gè)游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點(diǎn)贊了！

　　“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動(dòng)中。今天的元旦慶�；顒�(dòng)，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽(tīng)的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇56

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。就是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點(diǎn)綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！此時(shí)而我們的記憶點(diǎn)綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！

　　記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，那天正就是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的'空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著：“幾個(gè)小鬼頭，沒(méi)交保護(hù)費(fèi)就像在我大爺?shù)牡乇P(pán)上撒野！”我抬頭一看，只見(jiàn)三個(gè)穿著短T恤的，高高壯壯的初中生。此時(shí)一個(gè)叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)就是比較瘦的，站在那個(gè)叉著腰的初中生身后，好像就是他的跟班；還有一個(gè)就是三個(gè)里面最壯的，他也就是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問(wèn)：“要交什么保護(hù)費(fèi)？”那個(gè)最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道：“就就是錢(qián)，你不懂嗎！沒(méi)錢(qián)，識(shí)相的就給我滾！”我聽(tīng)了就是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護(hù)費(fèi)，分明就就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝，此時(shí)手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對(duì)了！有辦法了，這此時(shí)還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢(shì)洶洶的初中生，還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，此時(shí)原先你在那里玩��！”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜，瞬間又假裝哭了起來(lái)：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負(fù)我

　　們！”“爸爸”聽(tīng)了，裝得威嚴(yán)起來(lái)，問(wèn)道：“你們這些家伙，這么小就會(huì)欺負(fù)小孩子了！長(zhǎng)大了該怎樣辦��！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(zhǎng)去，讓你們家長(zhǎng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽(tīng)了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”此時(shí)趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對(duì)我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇57

　　今年暑假，爸爸媽媽和我一起來(lái)到歷史悠久的陜西旅游。這里不僅有聞名中外的秦始皇陵兵馬俑，還有“奇險(xiǎn)天下第一山”的華山。華山是中華五岳之一，不但山高路險(xiǎn)，而且風(fēng)景迷人。7月27日上午，我們從西安坐高鐵來(lái)到了慕名已久的華山腳下。

　　我們選擇了從西峰上山、北峰下山的經(jīng)典游覽路線。觀光車(chē)把我們送到了西峰太華索道的入口處。因?yàn)槭鞘罴俾糜瓮�季，華山游客云集，我們排了3個(gè)小時(shí)的.隊(duì)才坐上了曾是亞洲第一的太華索道上山。

　　從索道吊廂里向外看西峰，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。西峰為華山五大主峰之首，是一塊渾然天成的完整巨石，似刀削般陡峭險(xiǎn)峻。象牙白的巖石上長(zhǎng)著少量的綠樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下格外壯麗。由于索道在空中起伏式前行，讓我們既體驗(yàn)到了坐過(guò)山車(chē)般的驚險(xiǎn)，又感受到了小鳥(niǎo)在空中飛翔的自由。接著，我們體驗(yàn)了一段云霧裊繞的奇幻旅程，吊廂鉆進(jìn)了一大團(tuán)云霧中，我們宛如進(jìn)入了仙境。

　　下了索道，我們戴上了防滑手套，拉著狹窄道路的鐵索，向西峰峰頂前行。媽媽反復(fù)叮囑我：“走路不看景，看景不走路！”這一段在烈日暴曬下的上山路讓人汗流浹背、口干舌燥。爸爸媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們終于登上了西峰的峰頂。興奮、激動(dòng)的我眺望遠(yuǎn)處，起伏的山峰被云霧環(huán)繞著，云、霧、山呈現(xiàn)出極具層次感的迷人畫(huà)卷。

　　欣賞完西峰的美景，我們向北峰前行。沿途中，我們不僅看到了挺拔的樹(shù)木、奇花異草和石橋古塔，還聽(tīng)到了陣陣蟬鳴。有一段下山路極具挑戰(zhàn)性，幾乎是完全垂直的幾十步狹窄階梯，我們必須小心翼翼地拉緊鐵索，面對(duì)階梯，一步一步地挪動(dòng)腳步，從上至下。雖然有難度，但我還是成功了。這讓我明白了“上山容易，下山難”的道理。我們徒步走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了北峰的下山索道入口處。

　　雖然華山上山和下山的索道排隊(duì)花了4個(gè)多小時(shí)，烈日下山中行讓人筋疲力盡，但是華山的險(xiǎn)峻和迷人風(fēng)景讓我真正體會(huì)到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇58

　　每個(gè)人都有個(gè)童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂(lè)的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂(lè)的.、美好的、

　　記得有一次，那時(shí)的我才四歲，就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，我扭頭一看原來(lái)是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我也要去�！薄安恍�，你還爬不動(dòng)呢！”媽媽說(shuō)。“不嘛，不嘛！”我一邊說(shuō)一邊哭，“我就要去，哇—哇—哇—。”我我看起來(lái)很可憐，舅公開(kāi)口了，說(shuō)：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來(lái)穿，我們才帶你去爬山�！彼�說(shuō)完后，向媽媽眨眨眼。當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來(lái)。

　　可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車(chē)早已沒(méi)了蹤影，這下我意識(shí)到了，我被騙了，我知道那個(gè)眨眼的動(dòng)作是什么意思了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有辦法只好哭了起來(lái)，哇—哇—哇—，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開(kāi)車(chē)把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見(jiàn)舅公的身影，于是，我們開(kāi)始找起來(lái)。本來(lái)媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”它沒(méi)電了呀。終于，我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開(kāi)始爬山了，可沒(méi)爬到一半我就爬不動(dòng)了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車(chē)把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個(gè)下午，還花費(fèi)了舅公整整70塊錢(qián)，我聽(tīng)到時(shí)嚇了一跳，70塊錢(qián)！可以買(mǎi)140根棒棒糖，可以買(mǎi)多少零食��！我開(kāi)始心疼了。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個(gè)小家伙游覽了整座山六七遍，花費(fèi)了我70塊錢(qián)！”舅公說(shuō)完，與媽媽都大聲笑起來(lái)。

　　我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠(yuǎn)不離開(kāi)，童年是多么美好、快樂(lè)、難忘呀！

　　難忘小學(xué)作文600字 篇59

　　六年的光陰一眨眼消失在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個(gè)人都深深的刻在了腦子里：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面；考試前的“搞突擊”；考試時(shí)的緊張；考試后的猜測(cè)……哎！快離開(kāi)了，離開(kāi)陽(yáng)光、快樂(lè)的六年同學(xué)了；快離開(kāi)所以的恩師了；快離開(kāi)充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)的校園了。心中有著種種的不舍。

　　最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時(shí)候幫助我；在我悲傷的時(shí)候安慰我、開(kāi)導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時(shí)，不停的安慰我，跟我說(shuō)了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過(guò)……從那以后只要想起他們的話，我的心就會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)。說(shuō)了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。

　　其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)。老師如一位知識(shí)老人，給予我們豐富的.知識(shí)。老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓�，�?dāng)然老師也肯定會(huì)批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時(shí)完成，這就是下場(chǎng)！可這次老師沒(méi)批評(píng)我，還一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，給予我信心。當(dāng)然，老師的鼓勵(lì)沒(méi)白費(fèi)。另一次考試，我考的還可以。老師還說(shuō)了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題！”當(dāng)然我不那么認(rèn)為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵(lì)與信心。老師我敬佩您！您永遠(yuǎn)都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。

　　六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的�？晌业男亩嗤窗�！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想：為什么來(lái)的那么快啊！離開(kāi)是人生中必有的事。俗話說(shuō)：天下無(wú)不散的宴會(huì)嗎！了時(shí)間的快總讓我接受不了，但即使它過(guò)的多么快，我都不會(huì)把我的小學(xué)生活忘記的。

　　難忘小學(xué)作文600字 篇60

　　寒假里，我經(jīng)歷了一件令我難忘的事，它教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)那些貧窮而又善良的人們。

　　寒假的一天，媽媽騎自行車(chē)健身回來(lái)，把自行車(chē)停放在菜場(chǎng)旁邊的車(chē)棚里，去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜后，她竟然忘了推自行車(chē)，徑直走回了家。第二天，媽媽突然想起了這件事，便急急忙忙到車(chē)棚看，車(chē)竟然不翼而飛了。媽媽心想：是誰(shuí)這么可惡，偷走了我的坐騎？！唉，恐怕再也見(jiàn)不到它了。她只好懊惱地回了家。

　　幾天后，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)附近的街道時(shí)，我抱著一絲僥幸，四處張望，希望能看到媽媽的車(chē)。突然，一輛粉紅色的自行車(chē)出現(xiàn)在我的視線中。咦，那不是媽媽的車(chē)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，喜出望外地叫道：“媽媽?zhuān)�你看！你�?自行車(chē)，在那邊！”我和媽媽趕緊跑過(guò)去�！斑@是你們的車(chē)呀？”一個(gè)帶著濃重方言的聲音傳過(guò)來(lái)。我們循聲望去，只見(jiàn)一位大約五十多歲的中年婦女坐在街邊，手里正在剝著竹筍，是賣(mài)竹筍的大媽。她的臉上布著斑斑皺紋，穿著臟舊的衣衫，粗糙的雙手上有一道道的裂紋，指甲縫里塞滿了黑垢。望著她，我心頭閃過(guò)一個(gè)稱(chēng)呼“竹筍大媽”。只聽(tīng)竹筍大媽接著說(shuō)：“前幾天，有個(gè)人搬著你這輛車(chē)在走，我老公覺(jué)得他很可疑，就沖著他叫‘這是你的車(chē)嗎？’。那人一聽(tīng)，慌慌張張丟下車(chē)就跑了。我們就守著這輛車(chē)，等它的主人來(lái)，現(xiàn)在你們終于來(lái)了�！蔽液蛬寢屄�(tīng)她說(shuō)罷，對(duì)視一眼，心想：她是在向我們表功，要索取報(bào)酬嗎？于是，媽媽一邊連聲說(shuō)著“謝謝”，一邊掏出二十元錢(qián)來(lái)遞給竹筍大媽。沒(méi)想到，竹筍大媽的臉“騰”地一下紅了，生氣地說(shuō)：“難道我們是為了要錢(qián)才這樣做的嗎？！”這下輪到我和媽媽的臉紅了，我們滿懷歉意和感激地謝過(guò)竹筍大媽?zhuān)�推�?chē)離去。

　　這件事過(guò)去好多天了，但我卻時(shí)常想起竹筍大媽那飽經(jīng)風(fēng)霜卻真誠(chéng)和善的面容，多好的大媽呀，生活貧窮，心靈卻富有！

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