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心靈的甘露作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的心靈的甘露作文,歡迎大家分享。
心靈的甘露作文1
窗外的天空陰沉沉的,深灰色的云毯鋪滿整個(gè)天空,就仿佛一面灰色的濾鏡似的,為整個(gè)大地都染了混沌的灰色?諝夥路鸨蛔⑷肓四z水似的又濕又黏又悶,整個(gè)人就像處在真空泵中,被壓得喘不過(guò)氣。
望著桌前那一張灰白色的卷子上,被劃出一道又一道猩紅色的叉,它們互相串連,交織,如同一張血紅蛛網(wǎng)一般纏繞著我,束縛住我。
這時(shí),他走了過(guò)來(lái),穿著一件白色的衛(wèi)衣,本來(lái)膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了,外面披的是一件綠色的校服外套,上面沾了些許水漬。
“都這么晚了,好孩子要快回家噢!”他戲弄般的拍了我的頭,對(duì)我說(shuō)道。
換作是以前,我肯定“禮上往來(lái)”打他兩下,可今天實(shí)在沒(méi)心情,仍然趴在桌上,黑著臉。
他似乎看出了我的異樣,收起了嬉皮笑臉,安慰似的摸了摸我的.頭,說(shuō)道:“怎么啦?不開(kāi)心嗎?”
我沒(méi)有說(shuō)話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“考試沒(méi)考好?”
這家伙真是哪壺不開(kāi)提哪壺,但是看著他一本正經(jīng)的臉,也發(fā)不起火,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我這邊,自己從書(shū)包里翻出了一本書(shū),看了起來(lái)。
我看了看他,也沒(méi)有說(shuō)什么,仍望著窗外,企圖用那陰沉的天氣來(lái)淹沒(méi)心中的焦慮。
教室墻上的時(shí)鐘,秒針嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動(dòng),快到5:50了,爸爸要來(lái)接我了,可那張紅白相織卷子就仿佛一塊千斤重的巨石壓在我身上,讓我邁不動(dòng)步子。
“時(shí)間到了,我爸要來(lái)接我回家,你也快回去。”我背起書(shū)包朝他苦笑了一下,“回家又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng),唉!”
“等一下!边@時(shí),他放下書(shū),突然站了起來(lái)!澳氵^(guò)來(lái)一下!
“干嘛?”我半疑半惑,朝他走去。
突然,他張開(kāi)雙臂,一把把我摟在他懷里,輕輕拍了拍我的背,在我耳邊輕輕低語(yǔ)道:“別傷心,加油!”
我耳邊的那句話仿佛心靈的甘露圣潔純凈,宛如能凈化世間一切污濁煩惱,那甘露般話語(yǔ)一滴一滴沁入我的心靈,那束縛禁錮的蛛網(wǎng)在這甘露的洗禮之下,一點(diǎn)一點(diǎn)消融飄散。
“謝謝!”
天空劃過(guò)一道白色的閃電,刺亮了整個(gè)陰沉的天空,雨水從被刺破的天空滂沱而下,洗掉了世界被蒙上的灰色,他甘露般的話語(yǔ)仍在我耳畔回蕩。
心靈的甘露作文2
細(xì)雨在窗外淺唱一首小詩(shī),空靈的月光照亮了那一排書(shū)脊,視線終落在她的身上。
書(shū)櫥里書(shū)籍多而雜。名家大作像高貴的王族,歷史賦予他們光澤,智慧賦予他們生命。不論是古代大師,近代偉人,亦或現(xiàn)代名家,他們的文字總是有著動(dòng)人心魄的力量。而她,溫婉甜美,就像甘露,滋潤(rùn)我的心靈。她叫《玫瑰帝國(guó)》。一個(gè)青春與夢(mèng)想的故事。
秋璇,是帝國(guó)的公主。這樣的'出身,足以讓她無(wú)須奮斗而盡享榮華富貴。但是,她卻隱姓埋名,為國(guó)家盡自己的力量,用汗水澆灌青春。
每一次,當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)小有進(jìn)步,或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我的心中總會(huì)有一些驕傲,泛些浮躁的情緒。每當(dāng)這時(shí),似乎就沒(méi)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧!然而,秋璇告訴我,人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”,那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因?yàn)槿绻粷M足于自己眼前的成績(jī),那就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了追求精彩明天和輝煌未來(lái)的可能。慢慢地,心靈歸于平靜,自己在心中告誡自己:向前看,勇敢走,別回頭。
妮可,一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比,她是不起眼的。她僅僅是帝國(guó)上億位少女中,極不起眼的那一個(gè)。也許,她就將這樣,平平凡凡地盡其一生。但是,她不甘,不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個(gè)美麗如童話般的夢(mèng)。就像其她女孩的公主夢(mèng)一樣,有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢(mèng),還要追夢(mèng)。
一條坎坷的路在前方,妮可卻不懼前行。
每一次的挫折,就像冰冷的水,澆滅我心中希望的小火苗。每當(dāng)付出了很多努力,卻得不到預(yù)想的結(jié)果,就會(huì)覺(jué)得不公平,心思也就很難再專(zhuān)注到這件事上。
每逢此時(shí),心中總有妮可那不服輸?shù)男θ,命運(yùn)越是要給我打擊,我便越要活得樂(lè)觀。拼搏不止,奮斗不息,就終會(huì)成功。
重拾信心,我再次帶著微笑前行。
也許這本書(shū)的作者在文壇上只能算是無(wú)名小輩。但是她的文字,她筆下栩栩如生的人物,散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息,透露出頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,不論何時(shí),總能給我激勵(lì)。
她,便是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文3
在漫長(zhǎng)的生命歷程中,都離不開(kāi)一滴滴甘露的滋養(yǎng),心靈之花也必須經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn),才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話,一個(gè)有趣的故事,一聲甜美的笑等等,每個(gè)人的甘露都不一樣,開(kāi)出的也是不一樣的生命之花。
雨后,天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋,天空如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,天空中掛著幾朵舒展的白云,空氣中充滿泥土的芬芳,滿天飛舞如雪般的楊花也因一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn),安詳?shù)靥稍诘厣,鳥(niǎo)兒們盡情歡唱。我和同伴們來(lái)到田間玩耍,貪心的吸吮著新鮮的.空氣,以舒緩即將臨近考試都緊張心理,我們?cè)谟筒颂锿孀矫圆,在田間小路上扔沙包,在麥田里追逐打鬧,我們玩得不亦樂(lè)乎。光顧著玩,一不小心玩過(guò)了頭,我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想:怎么辦?怎么辦?媽媽說(shuō)讓我早些回家,可這一玩忘了時(shí)間,這次回家一定要挨媽媽的罵了,怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家,我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇,語(yǔ)言也比平常的聲調(diào)高了好幾倍,我終于忍不住了,我跑進(jìn)了房間痛哭起來(lái),自言自語(yǔ)的說(shuō):“不就多玩了一會(huì)嗎?為什么要對(duì)我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過(guò)了,就來(lái)于我進(jìn)行談話。媽媽先開(kāi)口說(shuō):“我知道你喜歡玩,但也不能玩太久,快要考試了,多復(fù)習(xí)一下功課多好,偶爾放松心情,玩一玩當(dāng)然也可以。”“我知道,可我就多玩了一小會(huì)你就這么兇!薄昂,我承認(rèn)這次是媽媽的不對(duì),但你看一看表,現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了,你說(shuō)多玩了一會(huì),那這里面是不是也有你的錯(cuò)呢?”我看了看表真的2:00多了,我慚愧地底下了頭,說(shuō)了聲“嗯”!斑@就對(duì)了,這次我們都有錯(cuò),我們都應(yīng)該改進(jìn),對(duì)不對(duì)?”我抬起頭堅(jiān)定地回了句“對(duì),讓我們改進(jìn)吧!蔽覀兓ハ辔⑿χf(shuō)。
心靈的甘露作文4
春雨,送來(lái)甘甜的雨露,滋潤(rùn)著剛破土的小草,滋潤(rùn)著枝頭的新芽,滋潤(rùn)著柔美的春花。我就是那草,那樹(shù),那花,春雨的甘露,滋潤(rùn)了我的身心。
青春的雨季,雨季的青春。初三下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的春天是多雨的季節(jié),開(kāi)學(xué)考試失利了,回到家后,一個(gè)人靜靜的站在窗前,看著窗外的雨。
雨下的很干凈,雨絲如簾,玻璃窗上也綴滿了水珠,就像一顆顆珍珠,靜靜地滑落,不經(jīng)意間撩動(dòng)了我的`心緒。面對(duì)自己落后了的成績(jī),傷心的往事,如煙一樣涌上心頭……承受著種種壓力的我,拿起傘,破門(mén)而出。
初春時(shí)節(jié),綿綿細(xì)雨,“草色遙看近卻無(wú)“般迷蒙。帶著沉悶心情,打著傘走在雨中。我愿在雨中流淚,傾訴不為人知的憂愁……哦,這就是沾衣欲濕的杏花雨么?
道路兩旁,剛泛綠意的柏樹(shù)、垂柳,輕輕地,輕輕地沐浴著春雨的洗禮,仿佛裹了一層薄薄的輕紗。小草萌發(fā)出嫩芽。走在行道樹(shù)下,耳邊傳來(lái)了輕微的”沙沙“聲,沙沙沙,沙沙沙,宛如一首迷人心魂的輕音樂(lè),是啊,春雨總是細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物?匆(jiàn)生機(jī)勃勃的景象,細(xì)聽(tīng)雨之歌,靜賞雨之美,嗅著雨的清新,忘記了煩惱,留下的只有寧?kù)o的心。有春雨的滋潤(rùn),世界變得寧?kù)o安詳,一切都那么美好,一切都在雨中復(fù)蘇,最好的時(shí)光即將到來(lái)。
不得春雨的滋潤(rùn),哪有生命的萌發(fā)?原來(lái),我正如剛破土的小草,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,茁壯成長(zhǎng);我正如路邊的野花,經(jīng)過(guò)春雨的梳妝,更加俏麗;我正如枝頭的新芽,經(jīng)過(guò)春雨的親吻,欣欣向榮。在雨中,我們忘卻了所有不快,心扉上的污垢被春雨洗去,變得清新自如;心田里的裂痕被雨水彌合,變得充滿了活力;心靈里的郁悶被一掃而光,變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤(rùn)了,春雨是我干涸的心最需要的甘露。
忘掉煩惱,告別憂愁,在寧?kù)o中思索,自如地走向前方。一次考試失利算什么?不要悲傷,不要?dú)怵H,不要無(wú)望,我完全可以從頭再來(lái)!
滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨啊,潛移默化地滋潤(rùn)了我的心田,生出春綠,發(fā)出春芽,開(kāi)出春花。
心靈的甘露作文5
生命如花,既需要雨水的滋潤(rùn),又需要陽(yáng)光的照耀。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清甜的甘露滋潤(rùn)我的心田。
一次次怦然心動(dòng)的感覺(jué),就如同那一滴一滴的甘露滋潤(rùn)我干涸的心靈,是那么的幸福而又溫暖。
喜歡雨打在臉上的感覺(jué),冰冰的、冷冷的,讓我更加冷靜,更加堅(jiān)強(qiáng)。我既愛(ài)那輕柔的細(xì)雨,又愛(ài)那壯觀的傾盆大雨。我每次與雨的親密接觸,它都是那么溫柔、那么親切、那么涼爽。我喜歡一個(gè)人在下雨的時(shí)候散步,喜歡用手接住從天而降的“使者”。雨水洗滌著我的心靈,使我更加地清醒、平靜。那一滴滴雨水就像一根根琴弦,輕輕地?fù)芘业男南,讓我怦然心?dòng)。
喜歡看秋風(fēng)吹落葉的凄涼優(yōu)美,喜歡被風(fēng)親吻著的輕柔美妙的感覺(jué)。風(fēng)吹起我的衣角、我的頭發(fā),吹走我一切的煩惱。望,風(fēng)兒吹過(guò)平靜的湖面,泛起陣陣漣漪;聽(tīng),風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙地響,奏出一首首優(yōu)美悅耳的曲子;聞,風(fēng)兒吹過(guò)花叢,陣陣的芳香讓我流連忘返。那一陣陣的風(fēng)兒吹起了我的心弦,讓我怦然心動(dòng)。
喜歡那優(yōu)美的樂(lè)曲、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的歌詞。都說(shuō)“音樂(lè)是療傷的神器”,每當(dāng)我傷心時(shí),總是塞著耳機(jī)坐在窗前聽(tīng)悅耳的歌聲,沉醉在音樂(lè)中。那一首首樂(lè)曲,讓我遠(yuǎn)離喧囂與煩惱,它像一次次心靈的體驗(yàn),敲打著我的心靈,讓我怦然心動(dòng),讓我的心情變得舒暢、平靜。
喜歡愛(ài)的`感覺(jué),它給予了我無(wú)限的溫暖,像一束陽(yáng)光,灑滿我心靈的每一個(gè)角落;像一陣清風(fēng),吹拂我受傷的心靈;像一盞明燈,照亮前方無(wú)盡黑暗的道路。奶奶的細(xì)心關(guān)愛(ài)、爸爸的溫柔問(wèn)候、媽媽的貼心照顧,這些愛(ài)讓我感覺(jué)到暖暖的幸福。種種無(wú)法言表的愛(ài)撥弄著我的心弦,讓我怦然心動(dòng)。
每一次讓我怦然心動(dòng)的瞬間,都令我學(xué)會(huì)了很多,那心動(dòng)的感覺(jué)就似一滴滴甘露滋潤(rùn)了我干涸的心靈……
心靈的甘露作文6
愛(ài)吹口琴。愛(ài)它清亮的音色,愛(ài)吹奏它時(shí)的自由,更愛(ài)口琴里的那份回憶,那捧心靈的甘露。
我是在朋友的推薦下買(mǎi)下口琴的。它體型不大,渾身閃著銀亮的光澤,倒也賞心悅目。我常在閑暇時(shí)拿出來(lái),吹幾首曲子,放松身心。
仍記得那日,我結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后,伸著懶腰,隨手拾起口琴,吹奏一些輕快的調(diào)子。恰巧,隔壁傳來(lái)了悅耳的鋼琴聲,我一時(shí)興起,便吹起同樣的`樂(lè)曲,與鋼琴聲應(yīng)和著。聽(tīng)著這巧妙的配合,我的心情也如陽(yáng)光般明媚起來(lái)。忽然,我在一個(gè)節(jié)拍上換錯(cuò)了氣,心中一慌亂,接下來(lái)便一錯(cuò)再錯(cuò)。我不知所措地吹出最后幾個(gè)不成調(diào)的音符,心上的陽(yáng)光一下子變成了烈日,把心靈灼燒成一片干涸的土地。我沮喪地放下了口琴。
隔壁的琴聲絲毫不受影響,兀自響了一會(huì)兒,突然停了下來(lái)。然后是幾個(gè)遲疑的聲響!跋氡厥怯龅讲粫(huì)彈的地方了吧,”我想,“算啦,那人遲早會(huì)像我一樣放棄的!笨闪钗殷@訝的,樂(lè)聲并沒(méi)有就此消失,它在反復(fù)嘗試摸索,找到了音準(zhǔn)后,便將那個(gè)樂(lè)段反復(fù)練習(xí),由生澀到靈活……
聽(tīng)著紛飛的琴聲,我開(kāi)始羞愧于自己的放棄了。琴聲不息,我的吹奏又怎么有理由停止?堅(jiān)持,才是最動(dòng)聽(tīng)的歌。我的手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴,再一次加入了演奏。這一次,我感到琴聲中多了一些不一樣的東西。一曲終了,我突然感覺(jué)有一股清澈的甘露涌入心中,滋潤(rùn)了干涸的心田。這甘露,或許是悅耳的樂(lè)聲,或許是我在這演奏中獲得的,堅(jiān)持不懈的意志。
如今,回想起那一日,我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅(jiān)持,成就了這甘露的源頭;是“堅(jiān)持就是成功”的意志,使它對(duì)我心靈的滋養(yǎng)永不枯竭,生生不息。每當(dāng)我想要懈怠時(shí),記憶中的琴聲總能給予我堅(jiān)持的勇氣。而那時(shí)我再次拿起口琴的舉動(dòng),是感動(dòng),亦是感謝。
仍愛(ài)吹口琴。愛(ài)它在空閑時(shí)帶給我的樂(lè)趣,愛(ài)它承載的一份記憶。樂(lè)聲悠揚(yáng),心靈的甘露,在緩緩流淌……
心靈的甘露作文7
落日下,微風(fēng)中,佇立遠(yuǎn)望,久久不能忘記,那個(gè)糖人。
——題記
河邊,柳枝抽出了新芽,嫩綠的葉子舒展開(kāi),在波光粼粼的湖面上漂浮,時(shí)不時(shí)卷起幾顆水珠,拋向空中,晶瑩剔透。
漫步在鵝卵石小道,期待著今天的美好相遇。
“咦?是什么這樣香甜!辟康匾凰查g,失了魂,只記得要去尋找它。
繞過(guò)一棵棵大樹(shù),經(jīng)過(guò)一片片花圃,出現(xiàn)在眼前的是個(gè)簡(jiǎn)陋的小攤。
一個(gè)個(gè)唐人豎在攤前,不得不說(shuō),在陽(yáng)光的映襯下格外好看。
老人坐在一旁,頭上戴了頂灰帽子,叫人看不清他的模樣。
他伸出的手干枯,很瘦,并且滿是水泡的痕跡,大大小小,看了著實(shí)心疼,他,到底經(jīng)歷過(guò)什么?
“大爺,給我做個(gè)糖人吧!蔽艺f(shuō)道,“好,別急,馬上好!彼穆曇粢彩悄菢由畛,卻又掩蓋不了那份堅(jiān)毅。
他將糖漿從鍋中倒出,用細(xì)棒粘取,在一張透明的糖紙上畫(huà)著。他的手此刻像擁有了魔法,東一下,西一下,明明沒(méi)有規(guī)律,卻又在紙上畫(huà)出了一朵含苞欲放花,半遮半掩,好像下一秒就要開(kāi)放。“來(lái),小姑娘,拿好!苯舆^(guò)來(lái),只覺(jué)得一陣溫暖。
休息間,他拿出了一本書(shū),戴上老花鏡,坐在凳子上細(xì)細(xì)的看著,專(zhuān)注得很,時(shí)而低頭深思,時(shí)而開(kāi)懷大笑,讓人不由得好奇他在讀些什么。
我悄悄的向他靠近,此時(shí)他早已摘掉了帽子,露出了滿是皺紋的臉,并不好看,歲月無(wú)情。
“大爺,您干這行幾年了?”
“幾年,我也記不清了,這是祖上傳下的'手藝,可不能讓他在我這斷了,沒(méi)事就推攤子出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!彼畔率种械暮盟泼朗彻に嚪矫娴臅(shū),笑笑。
“哦!陛p飄飄地,隨風(fēng)逝去了。
他的日子應(yīng)是苦的,在一片黑暗中。可是他做出的糖人確又那么甜,如同三月里的清風(fēng),甜到了心里,酥到了骨子里,讀書(shū)時(shí)的他,眼中又閃著光芒。
心中似乎有什么破芽而出,轉(zhuǎn)身,回頭,那背影漸漸與溫暖融為一體,升華,烙印在心中。
感動(dòng)我的不僅僅那一份堅(jiān)守,日子過(guò)得再苦,也沒(méi)有放棄糖人這門(mén)手藝,更是是他對(duì)生活的熱愛(ài)。
是啊,在這世界上,最重要的不就是這兩樣嗎?熱愛(ài)生活,在生活中堅(jiān)守,本就是生活的主旋律。
手中的糖人,像甘露,滋潤(rùn)了我的心田。
心靈的甘露作文8
徜徉于文字的浩瀚海洋,領(lǐng)略詩(shī)詞的翩翩風(fēng)采,我心不禁為之一動(dòng)。古詩(shī)詞美如甘露,滋潤(rùn)了貧瘠的心土,點(diǎn)石成金般培育著成長(zhǎng)的種子。
甘露如晴雨。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的是涓涓之流;“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”的是變幻之云;“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的是別致之調(diào)。天晴之際,瞧,“一日看見(jiàn)長(zhǎng)安花”;聽(tīng),“羌管悠悠霜滿地”;思,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。詩(shī)詞里的晴天,裝點(diǎn)我內(nèi)心的云彩,詩(shī)詞里的和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)澤我心靈的'幼芽。透過(guò)這些文字,我仿佛看到一個(gè)花季和一場(chǎng)細(xì)雨的交融,變換著生命的色彩。金玉良言告訴我,無(wú)論晴雨,笑對(duì)云天。一路前行,看遍各色風(fēng)景,陽(yáng)光燦爛也好,瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季。“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,娟好的春,嵌著楚楚動(dòng)人的倒影;“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,灼熱的夏,總離不了農(nóng)夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”,秋雖蕭瑟,然也有“我言秋日勝春朝”;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,銀裝素裹的冬,凝結(jié)著唯美的氣息。浸潤(rùn)在字字珠璣的詩(shī)詞當(dāng)中,我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界,聽(tīng)到靈動(dòng)的五線譜上唱著一首季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會(huì)我,年年月月盡有美景,時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概,是力量,亦是滿腔的熱血。李白告知于我,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;辛棄疾抱負(fù)壯大,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”;譚嗣同教會(huì)我豪情壯志,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。一字一句擲地有聲,把我無(wú)形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣,把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹(shù)。甘露是情懷,是思緒,亦是纏綿如絲的兒女情長(zhǎng)。李清照言之,“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,肝腸寸斷;溫庭筠念道,“腸斷白蘋(píng)洲”,思念流落天涯何方;魚(yú)玄機(jī)一語(yǔ)成讖,“易求無(wú)價(jià)寶,難得有心郎”。詩(shī)詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思,印記之深,入人心,字句之釀,成不朽。流連于其間,我心蕩漾,贊不絕口。
美到無(wú)可退路,美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動(dòng),只有古詩(shī)詞如此精雕細(xì)琢,無(wú)可挑剔的文字才配有。我亦飄零久,在這滴甘露之中。
心靈的甘露作文9
草地綠茵,離不開(kāi)露水的滋潤(rùn);暴雨來(lái)臨,離不開(kāi)電閃雷鳴的鋪墊;花朵綻放,離不開(kāi)艱難培育的艱辛;老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們充滿激情;父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們充滿信心;朋友的一份安慰,將會(huì)成為我心靈的甘露。
從無(wú)知少年到青春期的我們,或多或少都有會(huì)有一位知心朋友闖入我們的.心靈之窗,打開(kāi)心靈之門(mén),就這樣闖入我們的世界,為我們留下一份說(shuō)不出來(lái)美好的秘密與回憶。
那是晴天的一個(gè)早晨,由于起床有點(diǎn)兒晚,沒(méi)有吃早飯的我急急忙忙的走出了家門(mén)。走向了去往學(xué)校的路上,因?yàn)闆](méi)有吃早飯,頭有點(diǎn)兒發(fā)暈,肚子也在咕咕的叫,還好我堅(jiān)持了下來(lái),但還是被同桌發(fā)現(xiàn)了,同桌我們兩個(gè)最好了,在我心里早已把她當(dāng)成親人了,我把我沒(méi)吃飯的事情跟她說(shuō)了,她連忙把自己零食拿了出來(lái)讓我吃。
我就對(duì)她說(shuō):“你把東西讓我吃了,你吃什么呢?”她說(shuō):“這是為你準(zhǔn)備的,看你這懶散的樣子一定又沒(méi)吃早飯于是給你拿了!蔽冶凰袆(dòng),從那時(shí)起,我就發(fā)誓要與她好一輩子。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,我們即將畢業(yè)了,她帶給了我太多的回憶,使我無(wú)法忘記,畢業(yè)那天,我哭了。她一邊哄我一邊哭著對(duì)我說(shuō):“傻瓜,別哭了,又不是生離死別,哭什么?”我擦去了眼淚,也為她擦去了眼淚。就此分別。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇芯壸詴(huì)再相見(jiàn)的,我曾經(jīng)的同桌。我只能在此祝你考上一個(gè)好的中學(xué),不為煩惱所困。
友誼如同書(shū)上那般,像大海中的燈塔,為我們指引前方的道路;像沙漠里的綠洲,在你危難時(shí)滋潤(rùn)你;像一支蠟燭,只要你感到黑暗,它就會(huì)為你綻放光芒。
友誼就像我心靈的甘露,滋養(yǎng)著我前進(jìn)的方向,我心靈的甘露啊,你真是我偉大的友誼,說(shuō)明個(gè)人友誼的象征啊。
我心靈的甘露——我的友誼。
心靈的甘露作文10
書(shū),是春天的甘露,滋潤(rùn)心靈成長(zhǎng);是一泓清泉,洗盡靈魂的塵埃;是人生路上奮勇向前的動(dòng)力。我讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;我讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;我讀春雨,讀出了它潤(rùn)物萬(wàn)物的柔情;我讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。善讀之人,才能讓自己的.人生更寬,才能找準(zhǔn)人生的方向。讀《綠野仙蹤》,那一道精神之光溫暖了我的心靈,照亮了我的人生之路,給了我人生的方向。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事:美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她和她的小狗托托刮到了陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵片樵夫和沒(méi)膽量的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手并進(jìn),歷盡艱辛,遇到許許多多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償了。
讀了這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜。我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想,但是想要實(shí)現(xiàn)它們,卻不一定能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到種種意想不到的困難。正如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣,考試成績(jī)不理想,課文含義不理解,練習(xí)題不會(huì)解答等等,這時(shí)我們一定不能氣餒,應(yīng)該積極請(qǐng)教老師和同學(xué),大家互相幫助,互相學(xué)習(xí),肯定會(huì)把難題迎刃而解。在生活上也是一樣,不要什么事都依賴爸爸媽媽?zhuān)獙W(xué)會(huì)自己照顧好自己,不要被困難打倒,要永往直前。
讓我們向多蘿茜學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、勇敢、智慧和有愛(ài)心的人!不怕一切困難,要相信自己有能力一一克服。對(duì)朋友要多多幫助,大家一起共同進(jìn)步。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書(shū),它是我的好朋友,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),給我?guī)?lái)了克服困難的勇氣,讓我懂得了許多道理。希望大家同樣喜歡這本書(shū)。
心靈的甘露作文11
橫有四海,縱有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
題記
“啊啊啊”我緊緊抓住纜車(chē)座椅旁的扶手,青筋在手背上顯現(xiàn)。雖然縮成了一團(tuán),但還是忍不住向窗外看去。
華山成為中國(guó)五岳之一,并非沒(méi)有道理。山巒重疊,青山一片,只要乘坐一趟纜車(chē),就可以毫不費(fèi)力地翻越三四座山峰。向上是越來(lái)越近的藍(lán)天,而向下,是萬(wàn)丈深淵。登高望遠(yuǎn)的代價(jià),大抵就是這讓人望而生畏的高度吧。
我們跟隨著人群一步一步緩緩地走上了東峰,直到眼前出現(xiàn)一條兩旁沒(méi)有樹(shù),只有一大塊光禿禿的石頭,寥寥無(wú)幾的扶手由鐵鏈串成,孤零零地圍城一條路,而只有這條路,才能通往那最高的地方。我停下了腳步,腳底止不住地發(fā)軟。那只要腳底一打滑就會(huì)跌落,容不得過(guò)往的行人有半分差池,走一步都要小心謹(jǐn)慎。走嗎?我心底隱隱約約聽(tīng)到了幾句疑問(wèn)。我疑猶地抬起了腳,卻又遲遲不肯邁出步伐。身后游客一個(gè)又一個(gè)越過(guò)我身邊踏上了那條路,有的'還會(huì)對(duì)我躑躅不前的反應(yīng)笑了笑?粗麄?cè)缫炎呱锨叭,我的心更加忐忑不安起?lái)。
“小姑娘,不走嗎?”一位好心的姐姐上前問(wèn)了一句,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)回答,她就接著說(shuō):“只要往前看,不要看腳下,就不會(huì)害怕了,”說(shuō)完也向前去了。我咬了咬牙,把視線死死定在前方,拉著那條鐵鏈,也跟著走了上去。
一步,兩步我仿佛可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,忘記了時(shí)間和人潮,眼中只剩下腳下的路和前方愈來(lái)愈近的塔!昂!痹谔ど仙巾?shù)哪且豢,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里逐漸平靜下來(lái)?,這不就可以了嗎?好像也沒(méi)有那么難。我看著山下的萬(wàn)丈風(fēng)景和那條路,瞬間有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。
人生的路有千百條,也有千百種,十有八九都要經(jīng)歷坎坷和不安。但我們不妨大膽一點(diǎn),因?yàn)槲覀儞碛幸簧敲撮L(zhǎng)的時(shí)間,還可以碰壁,可是深處低谷;還可以攀登頂峰,也可以滿還為人。后來(lái)每當(dāng)我害怕和迷茫時(shí),這次經(jīng)歷總會(huì)出來(lái)敲打我,為我驅(qū)散那困擾我的迷霧,成為我心中獨(dú)一無(wú)二的甘露。
你問(wèn)它提醒我什么?它說(shuō):
“少年人,你要勇敢一點(diǎn)!
心靈的甘露作文12
一顆純潔美好的心,隨著時(shí)間的推移,會(huì)慢慢地被灰塵覆蓋,會(huì)變得黯淡無(wú)光。這時(shí)就需要滋養(yǎng)。用什么來(lái)滋養(yǎng)?——心靈的甘露。
我想起了小學(xué)的時(shí)候,老師用她那溫暖的目光對(duì)我滋潤(rùn)。
還記得那是四年級(jí)的時(shí)候,有一次,數(shù)學(xué)課上,老師出了一道非常難的題目。老師問(wèn):“誰(shuí)能解出來(lái)這道題?”
全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)地思考著,突然靈光一現(xiàn),啊,我想出來(lái)了!可是,我的解法對(duì)嗎?我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉凰愫冒。我轉(zhuǎn)身看了看“學(xué)霸吳”和“學(xué)霸王”,他們都手托著腮幫子,眼球正骨碌碌地轉(zhuǎn)呢!斑B他們都還沒(méi)有想出來(lái),難道我就能想得出來(lái)?”我環(huán)顧四周,看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢?我十分猶豫。
這時(shí)老師掃視了一下全班,注意到了正在糾結(jié)躁動(dòng)的我,便點(diǎn)了我的名。我冷不丁被嚇了一跳,手撐著桌子,艱難地站了起來(lái)。而其他同學(xué)則相繼流露出一種松了一口氣、且洗耳恭聽(tīng)的表情。同學(xué)們都把目光投向了我,大多都是懷疑的,大有要看我怎么出糗的樣子。他們的眼神像荊棘一樣刺痛著我,我一下子慌了神,手在攔,額頭在冒汗,我只能木頭一樣站在那里,頭腦一片空白。
正在這時(shí),我慌不擇路的眼神遇到了老師投過(guò)來(lái)目光。老師的清澈明亮的`雙眸我永生難忘。那目光是那么溫暖,那么有力。那目光就像雪地里的篝火,讓我有了希望;那目光就像沙漠里的清泉,灌溉了我的心田;那目光就像黑暗里的燈塔,給我指明了方向。在老師目光的鼓勵(lì)下,我終于滿血復(fù)活。我穩(wěn)了穩(wěn)神,鼓起勇氣,大膽地說(shuō)出了我的解題過(guò)程?粗瑢W(xué)們臉上驚訝的表情和老師眉宇間贊賞的神態(tài),我知道,我對(duì)了!當(dāng)我講完,全班響起了雷鳴般的掌聲。
現(xiàn)在,我躺在床上,靜靜地回憶往事,嘴角不禁微微上揚(yáng)。數(shù)學(xué)老師的那道目光,便是我心靈的甘露,這么多年,一直在滋養(yǎng)著我。我輕輕閉上眼睛,在夢(mèng)里,我會(huì)不會(huì)再次重返那永生難忘的課堂呢?
心靈的甘露作文13
街道上湍急逆流,心情比滿街的泥漿還糟糕。是那張不含半分修飾的笑顏,甘露般滋潤(rùn)了我的心扉。
那一日,放學(xué)的路上,肆無(wú)忌憚的雨滴打在傘面上,浸濕了大半褲腳。私家車(chē)?guó)Q著刺耳笛聲一閃而過(guò),掀起大片泥漿。臨考的壓迫感,淘汰制的緊張感,欲罷不休的無(wú)力感,就像那車(chē)尾掀起的泥漿,亂糟糟地沖向心窩。心很亂,就像一片洗凈的泥潭,風(fēng)很冷,雨很涼,道路兩旁的商店中顧客寥寥無(wú)幾。
猛然間,頭被什么東西撞了一下。我略帶氣惱地揉著頭斜眼向上看去,不禁一愣——一個(gè)大大的人,確切地說(shuō),不是人,而是商店面前的玩偶小丑。
白底的里衫,藍(lán)背袋上衣,大紅褲子,大得出奇的金黃童鞋,脖子上的綠項(xiàng)圈,閃閃的大眼睛,紅紅的大鼻頭,還有一張大大的'嘴。明明是個(gè)成人,卻笑得如兒童一般,不加掩飾,沒(méi)有偽裝,生來(lái)就這般純凈,這般燦爛。風(fēng)雨中,他的身體輕晃著。沒(méi)人理他,他卻始終掛著大大的笑容,那么執(zhí)著,那么堅(jiān)定,透徹心底的笑意不可阻擋。
站在他面前,看著他微微晃動(dòng)著的笨拙的身影,看著他永恒的笑容,愜意的感覺(jué)自心底油然而生。如果梵高的心靈甘露是濃墨重彩的向日葵,貝多芬心靈的甘露是鏗鏘有力的歡樂(lè)頌,牛頓的心靈甘露是恍然落地的蘋(píng)果,那么,我心靈的甘露就是眼前這玩偶小丑那大大的笑容。這笑容滋潤(rùn)我心靈深處,洗凈心扉上的泥污。
你是我的偶像,你是我的崇拜,我是你的粉絲。我掂起腳尖,伸出袖口,將那張滿是雨水的臉擦拭干凈。然后,頗為正式地背著手,學(xué)著他的樣子,嘴角上揚(yáng),扯出一個(gè)大大的笑容來(lái)。
從此,那笑容深烙我心?紙(chǎng)上,想起那抹笑,便不再緊張;學(xué)習(xí)中,想起那抹笑,便頓覺(jué)輕松;生活里,想起那抹笑,便釋然于心。因?yàn)樗,我不再傷懷,不再壓抑,不再被莫名的煩躁壓迫理智,而是學(xué)著去笑,感染自己,亦是感染他人。
生活如一面鏡子,你對(duì)它哭,它便哭;你對(duì)它笑,它便笑。即使遠(yuǎn)方道路仍舊漫長(zhǎng),風(fēng)依冷,雨仍涼,那抹大大的笑也會(huì)永遠(yuǎn)如甘露般在我心靈的深處浸潤(rùn)著,滋養(yǎng)著……
心靈的甘露作文14
生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,猶如甘甜似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田!生活中,不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作,使你受益匪淺。
再這樣一個(gè)喧囂的環(huán)境中,這一個(gè)烈日高照,人上人海的小空間里,人們摩肩接踵,有誰(shuí)會(huì)去注意蹲在小角落旁的一個(gè)老人,一個(gè)蹲在一個(gè)根本無(wú)法呼吸的角落里的一個(gè)衣衫襤褸的老人,。∵@老人只是需要一份幫助,一雙援手,哪怕一杯牛奶,一杯水,一塊錢(qián),就足以讓他感受到天還是藍(lán)的,云還是飄動(dòng)的,河水還在流,世間還是溫暖的!
這時(shí),我和媽媽被人群涌到了這位滿頭大汗的老人身邊!
媽媽會(huì)不屑的走開(kāi)呢?還是會(huì)責(zé)罵他在人海中搗亂呢?還是。。。。。。當(dāng)一系列問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海中時(shí),媽媽蹲了下來(lái),讓這位滿手灰塵的老人自己在他那華麗的錢(qián)包里拿錢(qián)。心想:這個(gè)骯臟的.老人內(nèi)心是否也那么骯臟?這么一個(gè)錢(qián)包在他眼前,他能做到多善良?但這位可憐的老人卻不貪心也懂得感恩,他在那裝滿愛(ài)心的錢(qián)包里拿了十塊錢(qián),吃力的說(shuō)了聲:“謝謝!”
我那小小的心靈收到了觸摸!一個(gè)如此狼狽的人在金錢(qián)面前選擇了善良,自尊,一個(gè)如此狼狽的人在這喧囂的環(huán)境中仍不忘感恩!更何況平時(shí)的我呢?
媽媽一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的作風(fēng),我敬佩他的善良!我明白,他在用實(shí)際行動(dòng)告訴我:人不可以在喧囂中忘記人的本性是善良!忘記人應(yīng)該在接受他人幫助后說(shuō)一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前,更重要的是自尊!更重要的是誠(chéng)實(shí)!他的這一行動(dòng),成了我心中的甘露!
心中的那一甘露,讓我善良,讓我自尊,讓我懂得感恩,讓我誠(chéng)實(shí),我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良,那是一種偉大的修養(yǎng)!
心中的那一甘露,讓我在人際交往中獲得更多真情!
因此,望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣,永遠(yuǎn)善良,平等待人,誠(chéng)實(shí)的對(duì)待每一個(gè)人,無(wú)時(shí)不刻不知道感恩,善良吧,城市吧!它會(huì)讓我們變得更好!
心靈的甘露作文15
人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)吃到什么口味的,于是我們就這樣,慢慢地品嘗,慢慢地長(zhǎng)大,盡管太多的事情無(wú)法預(yù)知,但總有滴滴甘露滋潤(rùn)著我們的心靈,支持著我們,越走越遠(yuǎn)。
第一滴甘露——單純
其實(shí)孩子氣也沒(méi)什么不好,人總有一天會(huì)長(zhǎng)大,何必成熟太早,失去太早。很多時(shí)候,我們寧愿活得像個(gè)孩子,單純一輩子。沒(méi)有什么人能一路單純到底,但要記住,別忘了最初的自己,愿我們能用一杯水的單純面對(duì)一輩子的復(fù)雜。我們總是太過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,其實(shí)只是自己的虛榮心太強(qiáng),人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,多點(diǎn)快樂(lè),少點(diǎn)煩惱,累了就放空自己,醒了就舒心微笑,做一個(gè)單純的人,走一段幸福的路。
第二滴甘露——堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)地微笑,生命中就會(huì)充滿奇跡,在幸與不幸的天平上,也許一個(gè)微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼,失聰又失明的海倫凱勒面對(duì)自身的殘疾,選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑,她說(shuō)她要把所有人看到的美景當(dāng)做自己最美的畫(huà)卷,把別人聽(tīng)到的.歌聲當(dāng)做自己最美的音樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最大的幸福。哪怕翅膀折斷也仍可以飛翔,因?yàn)樘炜諘?huì)接納所有愛(ài)它的人,因?yàn)橹灰x擇飛翔的,都是堅(jiān)強(qiáng)的人。
第三滴甘露——堅(jiān)持
結(jié)尾:你所去往的道路上長(zhǎng)滿了倒刺的玫瑰,你不知道有多少人走過(guò),留下了他們的夢(mèng)想,留下了他們的靈魂,染成了鮮血般的紅色,他們說(shuō):年少的夢(mèng)還記得嗎,像永不凋零的花。每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,回頭想想自己是堅(jiān)持了多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦,但未來(lái)發(fā)生的都是禮物,無(wú)論前方有多苦,只要方向正確,無(wú)論多崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。堅(jiān)持下去,你會(huì)看見(jiàn)最好的自己。只有堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的堅(jiān)持,才能擁有別人不能擁有的擁有。
這滴滴甘露滋潤(rùn)著我干涸的心靈,在成長(zhǎng)的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。
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