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校園作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文600字 篇1
我們的校門口寫著“文化路第三小”，字寫的蒼勁有力，沒有半點(diǎn)瑕疵。剛進(jìn)去正對(duì)著一座雕像，右邊寫著“希望”，左邊寫著“勤”。往一二年級(jí)的地方看上面有我們的校訓(xùn)、�；�。
我們的主教學(xué)樓一共有四層有三、四、五、六年級(jí)。還有一個(gè)一、二年級(jí)在一個(gè)樓里，那個(gè)樓有三層，三層是多媒體教室和錄課室，負(fù)一層是“勤文堂”。這個(gè)樓橫對(duì)著的是辦公樓，辦公樓也有三層，一層可以領(lǐng)衛(wèi)生工具，二層有辦公室、校長(zhǎng)室等，三樓也有辦公室。還可以換“文三好少年”卡，安排得井然有序。好極了！我們進(jìn)出好像是訓(xùn)練過一樣。
春天，校園里的樹木抽出了枝條，長(zhǎng)滿了嫩葉，到處開滿了各式各樣的.花，不過最引人注目的是櫻花，小小的粉粉的花瓣，像害羞的小姑娘，可愛極了！
夏天，石榴花競(jìng)相開放，還有許多花草開了，引來了一群群蜜蜂。到了頭伏，草熱的沒有力氣抬頭了，園林工人一灑水仿佛天地都換了，它們個(gè)個(gè)神清氣爽容光煥發(fā)，花兒抬起頭笑了，草兒挺直了腰板。蟬叫個(gè)不停，仿佛在說：“不公平啊！你們都給它們澆水，都不給我澆，我們快熱死了！”“哈哈”園林工人開心地笑了，我們也很開心。
每當(dāng)一片樹葉落下來時(shí)，我們已經(jīng)知道秋天來了。這時(shí)，校園里的桂花開的可旺盛了！那金黃的桂花很香，俗話說：“十里桂花香嘛！”這時(shí)我們學(xué)校的石榴也成熟了，紅撲撲的像一個(gè)大的蘋果，好看極了。
冬天，樹木只有枝條，光禿禿的。下了一場(chǎng)雪之后，枝條上的雪像梨花。真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀！現(xiàn)在只有松樹挺的直，真應(yīng)了一句詩：大雪壓青松，青松挺且。
我愛我這美麗的校園，色彩繽紛的校園，變化無測(cè)的校園！
校園作文600字 篇2
春天像一位美麗的小朋友，悄無聲息地來到校園，校園中已有淡淡的春。有寬廣的操場(chǎng)，有蔥郁的樹蔭，有樹的王國。但我最喜歡的是最不起眼的一角——校園平臺(tái)。
走進(jìn)校園，右邊是熱鬧非凡的書吧，左邊是平靜無人的石級(jí)。石級(jí)兩邊有龍船花，它們頭大身小，枝葉被修得整整齊齊，挺立著，顯得精神抖擻。
走上平臺(tái)，看見可愛的灰莉，沒有人修理它，所以變得彎彎曲曲，那些枝條像可愛的孩子，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，左顧右盼，顯得天真可愛。
走到平臺(tái)深處，看見一團(tuán)又一團(tuán)的三角玫。多得像天上的星星永遠(yuǎn)都數(shù)不完，香得讓你陶醉，千里之外都聞得到，紅得像一團(tuán)正在燃燒的火，點(diǎn)燃我們心中的熱情。三角玫形態(tài)各異，一團(tuán)一團(tuán)的，像由花做成的皮球，像小孩子的笑臉，像一顆顆閃亮的珍珠，像耀眼的寶石，像……三角玫更是色彩斑斕，有浪漫的玫瑰紅，有高貴的深紅，有可愛的櫻桃紅，美麗極了！
走近觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)靠近花朵的地方有紅色的葉子，而中間才是花。這三片紅色的葉子中間有三個(gè)花蕊，花開時(shí)有三個(gè)花瓣。在花未開放時(shí)，像小孩子的'小手指，是淡黃色的，開花時(shí)像小孩子的笑臉，花中間是淡粉色的�；ò晔前咨�，枝條上還有細(xì)毛兒呢。
每當(dāng)我們下課時(shí)就來到平臺(tái)，三角玫一看到我們來了，就打開花朵。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí)，三角玫到處觀望，似乎把同學(xué)的藏處指給我們，開心地笑。當(dāng)我們回家時(shí)。三角玫投來留戀的目光，天黑時(shí)，三角玫也關(guān)閉了花朵，睡起覺來了。
我愛我的校園！我愛美麗的三角玫！
校園作文600字 篇3
是我平日里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。第一個(gè)句子缺少主語，應(yīng)在開頭加入“校園”兩字。
在校園里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老師的'動(dòng)作和神態(tài)寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭，因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說些難聽的話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。
他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因?yàn)樗闫饋砦覀儾恍⌒谋凰サ搅�，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個(gè)人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實(shí)，讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們！接下來的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號(hào)是雞。因?yàn)樗拿窒瘢�有一些原因。他長(zhǎng)得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！
最恐怖的是他還長(zhǎng)了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝�，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫，很好！就這樣，我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
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